
Curriculum Vitae
Eunice Macedo
Eunice Macedo is Assistant Professor at the Psychology and Education Sciences of the University of Porto (FPCEUP). She teaches
on the BA and master programmes and supervises research students in citizenship education and diversity, gender, innovative
pedagogy, intervention methodologies, training evaluation, and professional development. She holds a BA, a Master and a Ph.D
in Educational Sciences from the University of Porto. Previously, she graduated as a primary school teacher at the Escola
do Magistério Primário do Porto. She worked as a teacher for several years at various educational levels and contexts, including
adult education and the education of people with learning difficulties. She is an integrated member of the Centre for Research
and Intervention in Education of U.Porto (CIIE), where she chairs the research community of practice 'Policies of Inclusion
and Voices: Diversity, Gender and Intersectionality', a research and advanced training group. She is also responsible for
the CIIE's strategic area Engagement of Vulnerable Young People in Education and Training since 2020 and the main coordinator
of the CoPIn Polititics of inclusion and voices: Education, Gender and Intersectionality. Her research is focused on education,
citizenship and gender, particularly with young people in schools, supports her intervention with communities, in search of
ways of education and life linked to happiness and personal fulfilment, and mediated by the world. Eunice has authored a wide
number of journal articles on these topics. She has been involved in collaborative research supported by a variety of both
national and international bodies. She integrated the team of the EU-funded research project 'Reducing Early School Leaving
in Europe' (RESL.eu), in which she developed her postdoctoral research, as well as the teams of other international projects:
Teaching for Holistic, Relational and Inclusive Early Childhood Education (THRIECE); Commitment to Democracy through Increasing
Women's Participation (CODE_IWP); Learning in a New Key: Engaging vulnerable young people in school education (LINK - as PI);
Supporting VET Teachers and Trainers to Prevent Radicalisation (Xeno Tolerance). She coordinated the national team of the
EU-funded STALWARTS - Sustaining Teachers and Learners with the Arts: Relational Health in European Schools (2017-2019), and
co-led EduTransfer - Learning from Diverse Educational Settings (2018-2022), supported by the Portuguese Foundation for Science
and Technology (FCT); ClimActiC - CidadaniaPeloClima: Criando Pontes entre Cidadania e Ciência para a Adaptação Climática
(2021-2023); MotivatEyoUth Preventing Early School Leaving in the EU (2019-2021). Currently she is a team member of diverse
reserach projects (SCIREARLY: Policies and Practices Based on Scientific Research for Reducing Underachievement and Early
School Leaving in Europe; Poder Dynamics In Education Revisited; COSI ed: Social inclusion and common values: the contribution
in the field of education and training). She is the Deputy President of the Paulo Freire Institute of Portugal.
Identificação
Identificação pessoal
- Nome completo
- Eunice Macedo
Nomes de citação
- Macedo, Eunice
Identificadores de autor
- Ciência ID
- 8917-CB98-EA82
- ORCID iD
- 0000-0003-1200-6621
Endereços de correio eletrónico
- eunice@fpce.up.pt (Profissional)
Telefones
- Telefone
-
- 226079733 (Profissional)
Moradas
- Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto - CIIE. Rua Alfredo Allen, s/n, 4200-135, Porto, Porto, Portugal (Profissional)
Websites
- http://www.fpce.up.pt/ciie/?q=en/researchers/eunice-macedo-0 (Profissional)
Domínios de atuação
- Ciências Sociais - Ciências da Educação
Idiomas
Idioma | Conversação | Leitura | Escrita | Compreensão | Peer-review |
---|---|---|---|---|---|
Inglês | Utilizador proficiente (C1) | Utilizador proficiente (C1) | Utilizador proficiente (C1) | Utilizador proficiente (C1) | Utilizador independente (B2) |
Espanhol; Castelhano | Utilizador elementar (A1) | Utilizador independente (B1) | Utilizador elementar (A1) | Utilizador elementar (A1) | Utilizador independente (B1) |
Francês | Utilizador elementar (A1) | Utilizador independente (B1) | Utilizador elementar (A1) | Utilizador elementar (A1) | Utilizador elementar (A2) |
Italiano | Utilizador elementar (A1) | Utilizador independente (B1) | Utilizador elementar (A1) | Utilizador elementar (A1) | Utilizador elementar (A2) |
Formação
Grau | Classificação | |
---|---|---|
2012
Concluído
|
PhD in Education Sciences (Doutoramento)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
"School rankings on the other hand… Possibilities of young adult citizenship in the tension of educational and social change" (TESE/DISSERTAÇÃO)
|
Aprovada com Distinção (júri internacional) / Appr |
2005
Concluído
|
Master in Education Sciences - Education, Gender and Citizenship (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
"Entre Ter e Ser: tensões (irre)conciliáveis na formação da cidadania e género numa elite da (semi)periferia. " (TESE/DISSERTAÇÃO)
|
Muito Bom (por unanimidade) / Very Good by unanimi |
2001
Concluído
|
Degree in Education Sciences (Licenciatura)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
"n/a" (TESE/DISSERTAÇÃO)
|
18 |
1981
Concluído
|
Primary School Teaching (Bacharelato)
Magistério Primário, Portugal
|
Percurso profissional
Ciência
Categoria Profissional Instituição de acolhimento |
Empregador | |
---|---|---|
2002/01/01 - Atual | Investigador (Investigação) | Universidade do Porto Centro de Investigação e Intervenção Educativas, Portugal |
Docência no Ensino Superior
Categoria Profissional Instituição de acolhimento |
Empregador | |
---|---|---|
2017/03/01 - Atual | Professor Auxiliar (Docente Universitário) | Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal |
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal |
Outras Carreiras
Categoria Profissional Instituição de acolhimento |
Empregador | |
---|---|---|
1993 - 2003 | Professor do ensino básico e secundário (Professor do ensino básico e secundário) | Colégio Luso-Internacional do Porto, Portugal |
1982 - 1990 | Professor do ensino básico e secundário (Professor do ensino básico e secundário) | Externato Ana Sullivan, Portugal |
1980 - 1982 | Professor do ensino básico e secundário (Professor do ensino básico e secundário) | Ministério da Educação, Portugal |
Outros
Categoria Profissional Instituição de acolhimento |
Empregador | |
---|---|---|
2020 - Atual | Co-coordinator of CIIE's strategic area Engagement of Vulnerable Young People in Education and Training | Universidade do Porto Centro de Investigação e Intervenção Educativas, Portugal |
2018 - Atual | Co-coordinator of CIIE's research community of practice 'Policies of Inclusion and Voices: Diversity, Gender and Intersectionality' | Universidade do Porto Centro de Investigação e Intervenção Educativas, Portugal |
2017 - Atual | Deputy President of the Paulo Freire Institute of Portugal | Instituto Paulo Freire de Portugal, Portugal |
Projetos
Projeto
Designação | Financiadores | |
---|---|---|
2022/01 - 2024/07 | PODER: Power dynamics in education revisited
2021-1-FR01-KA220-ADU-000026716
Investigador
|
European Commission |
2021/01 - 2024/01 | COSI.ed - Co-created Education through Social Inclusion
621365-EPP-1-2020-1-NO-EPPKA3-IPI-SOC-IN
Investigador
|
European Commission, Education, Culture and Audiovisual Executive Agency, Erasmus+ Programme
Em curso
|
2021/07 - 2023/06 | ClimActiC - CidadaniaPeloClima: Criando Pontes entre Cidadania e Ciência para a Adaptação Climática
NORTE-01-0145-FEDER-000071
|
Comissão de Coordenação e Desenvolvimento Regional do Norte (Norte2020, ERDF) |
2018/10/01 - 2021/09/30 | [Co-PI] EduTransfer - Learning from diverse educational settings: transferability of promising practices in the 2020 Horizon
PTDC/CED-EDG/29886/2017
Investigador responsável
Universidade do Porto, Portugal
|
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Em curso
|
2019/01 - 2021/01 | motivatEyoUth - Preventing the Early School Leaving phenomenon in the EU through practical and innovative solutions
2018-2-IT03-KA205-014235
Investigador
|
European Commission, Erasmus+
Em curso
|
2017/12 - 2020/01 | THRIECE - Teaching for Holistic, Relational and Inclusive Early Childhood Education
2017-1-IE01-KA201-025698
Investigador
|
European Commission
Concluído
|
2017/09 - 2019/09 | [Portuguese team leader] STALWARTS - Sustaining Teachers and Learners With the Arts: Relational Health in European Schools
2017-1-UK01-KA203-036723
Investigador responsável
|
European Commission
Concluído
|
2015/09 - 2018/04 | Xeno Tolerance - Supporting VET Teachers and Trainers to Prevent Radicalisation
2015-1-FR01-KA202-015143
Investigador
|
European Commission, Erasmus+
Concluído
|
2013/02 - 2018/01 | [FP7] RESL.eu - Reducing Early School Leaving in the EU
Investigador
|
European Commission Seventh Framework Programme for Research and Technological Development
Concluído
|
2015/09 - 2017/11 | LINK - Learning in a New Key: Engaging Vulnerable Young People in School Education
2015-1-UK01-KA201-013752
|
European Commission, Erasmus+
Concluído
|
2015/01 - 2016/06 | Code IWP - Commitment to Democracy through Increasing Women's Participation (CodeIWP)
2014-2694/001-001
Investigador
|
Europe for Citizens Programme, European Commission
Concluído
|
2014/02 - 2014/09 | CoPPEECC – Construindo Pilares do Projeto Europeu com Educação, Cultura e Cidadania
SDA/00111/2013 | CD.OP3-A4/2013
Investigador responsável
Universidade do Porto Centro de Investigação e Intervenção Educativas, Portugal
|
Centro de Informação Europeia Jacques Delors
Concluído
|
2010/03/22 - 2013/09/21 | TemRedE - Building Local Networking in Education? Decision-makers' discourses and strategies on school achievement and drop-out
PTDC/CPE-CED/104460/2008
Investigador
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
Universidade do Porto Centro de Investigação e Intervenção Educativas, Portugal Fundação da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa, Portugal Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal |
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluído
|
2013/01 - 2013/09 | CIDEU – Construção e Cidadania Europeia na Escola
CD.OP3.2-A8/2012-C11
Investigador
|
Centro de Informação Europeia Jacques Delors
Concluído
|
2007/09/01 - 2010/10/31 | SEARA PROJECT - SUCCESSFUL EDUCATION AND AGENCY ON RELATIVE AUTONOMY
PTDC/CED/67930/2006
Investigador
Universidade do Porto Centro de Investigação e Intervenção Educativas, Portugal
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal Universidade de Aveiro, Portugal |
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluído
|
Produções
Publicações
Artigo em conferência |
|
Artigo em revista |
|
Capítulo de livro |
|
Edição de livro |
|
Edição de número de revista |
|
Livro |
|
Manual |
|
Recurso online |
|
Relatório |
|
Resumo em conferência |
|
Outros
Outra produção |
|
Atividades
Orientação
Título / Tema Papel desempenhado |
Curso (Tipo) Instituição / Organização |
|
---|---|---|
2017 - Atual | “Diversidade, Artivismo e Ação Coletiva: Narrativas da cidade e a (re)construção de laços sociais e de participação cidadã”
[PhD research studentship awarded by the FCT - grant No. SFRH/BD/132196/2017]
Coorientador
|
Ciências da Educação (Doutoramento)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
2017/10 - 2022/07/18 | "Fala-se em participação, mas não nos deixam participar": cidade e cidadania a partir de olhares e vozes jovens
Coorientador
|
Programa Doutoral em Ciências da Educação (Doutoramento) |
2018 - 2020/12/21 | A (des)construção de um percurso educativo com jovens pela perspectiva do corpo [The (dis)construction of an educational path
with young people from the perspective of the body]
Orientador de Diana Vieira de Almeida
|
Ciências da Educação/Educational Sciences (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
2018 - 2020/12/17 | "DEITA CÁ PRA FORA": Compreender uma educação libertadora nas vozes jovens em rodas de partilha e desabafo numa ESO em Portugal
Orientador de Tatiana Betz
|
Ciências da Educação/Educational Sciences (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
2015 - 2020/06/15 | Cidadania Europeia: para que te quero? [European citizenship: what do I want you for?] [PhD research studentship awarded by
the Doctoral Programme in Educational Sciences of U.Porto and funded by the FCT - grant No. PD/BD/105705/2014]
Orientador de Sara Filipa Silveira Pinheiro
|
Ciências da Educação/Educational Sciences (Doutoramento)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
2017 - 2019/11/13 | Mulheres e as suas profissões: representações de crianças de uma escola portuguesa [Women and their professions: representations
of children from a Portuguese school]
Orientador de Sílvia Jucelia Dias
|
Ciências da Educação/Educational Sciences (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
2017 - 2019/11/12 | Uma proposta de intervenção em contexto municipal: uma reflexão sobre a cultura e as iniciativas culturais [An intervention
proposal in a municipal context: a reflection on culture and cultural initiatives]
Orientador de Cátia Alexandra Coutinho Ferreira
|
Ciências da Educação/Educational Sciences (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
2017 - 2019/07/15 | A escalada como espaço de educação, cidadania e participação política: uma aproximação ecológica [Climbing as a space for
education, citizenship and political participation: an ecological approach]
Orientador de Luísa Xavier Sans de Magalhães
|
Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
2017 - 2019/07/15 | O processo de educação e formação de potenciais líderes de empresas familiares [The process of education and training of potential
leaders of family businesses]
Orientador
|
Educação e Formação de Adultos (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
2016 - 2018/11/16 | Sororidade nas redes sociais: elas de mãos dadas numa ciranda contra a violência sobre as mulheres?
Orientador de Pollyana Tereza Tavares Bezerra
|
Ciências da Educação/Educational Sciences (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
Arbitragem científica em revista
Nome da revista (ISSN) | Editora | |
---|---|---|
2011 - Atual | Reviewer - Revista Educação Sociedade & Culturas | |
2011 - Atual | Reviewer - Revista Dialogia | |
2010 - 2012 | Reviewer - Revista ex aequo |
Membro de comissão
Descrição da atividade Tipo de participação |
Instituição / Organização | |
---|---|---|
2012 - Atual | Vice President of the Paulo Freire Institute Portugal | |
2001 - Atual | Board Member of the Paulo Freire Institute Portugal | |
2010 - 2015 | President of Associação Espaços: Projetos Alternativos de Mulheres e Homens [Spaces Association: Alternative Projects of Women and Men] |
Distinções
Outra distinção
2001 | Prémio Engº António de Almeida
Fundação Engenheiro António de Almeida, Portugal
|