Identificação pessoal

Nome completo

Maria Gorete Gonçalves Rocha Pereira

Nomes de citação

• Pereira, Gorete

Identificadores de autor

Ciência ID

9D18-F40D-2CA4

Telefones

Telefone

• (351) 291705000 Ext.: 218 (Profissional)

Moradas

• Universidade da Madeira, Faculdade de Ciências Sociais - FCS, Centro de Investigação em Educação - CIE, Campus Universitário da Penteada, 9020-105, S. Roque, Funchal, Portugal (Profissional)

	Grau	Classificação
2020/10/01 - 2021/09/30 Concluído	Pós-Doutoramento em Ciências da Educação (Pós-doutoramento) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2008 - 2013 Concluído	Ciências da Educação - Inovação Pedagógica (Doutoramento) Universidade da Madeira, Portugal "O Percurso Curricular Alternativo, um desafio à Inovação Pedagógica? Uma abordagem etnográfica aos cenários de aprendizagem de uma turma de 5º ano com proposta de PCA" (TESE/DISSERTAÇÃO)	Aprovado
2012 Concluído	Ciências da Educação, especialidade de Inovação Pedagógica (Doutoramento) Especialização em Inovação Pedagógica Universidade da Madeira, Portugal "O percurso curricular alternativo, em desafio à inovação pedagógica? Uma abordagem etnográfica aos cenários de aprendizagem de uma turma de 5ºano com proposta de PCA" (TESE/DISSERTAÇÃO)
2001 - 2004 Concluído	Supervisão Pedagógica (Mestrado) Universidade da Madeira, Portugal "Tornar-se Educador: O Impacto com a Realidade Docente" (TESE/DISSERTAÇÃO)	Muito Bom, por unanimidade
1993 - 1994 Concluído	Curso de Estudos Superiores em Educação Especial (Licenciatura) Instituto Politécnico do Porto, Portugal	17
1982 - 1985 Concluído	Curso de Educadores de Infância (Bacharelato) Escola do Magistério Primário do Funchal, Portugal	14

Docência no Ensino Superior

	Categoria Profissional Instituição de acolhimento	Empregador
2013/09/01 - Atual	Professor Auxiliar (Docente Universitário)	Universidade da Madeira, Portugal
	Universidade da Madeira Centro de Ciências Sociais, Portugal

Projeto

	Designação	Financiadores
2023/09/15 - 2026/10/31	Projeto Europeu Erasmus+/SPACE com o tema Quality of university education in the context of the challenges of the modern world Call 2023 Round 1KA2 KA220-HED – Cooperation partnerships in higher education. Form ID KA220-HED-01FCA0AF Investigador	Em curso

Outro

	Designação	Financiadores
2020/10/01 - 2021/09/30	Ambientes de aprendizagem emergentes dos processos de autonomia e flexibilidade curricular: percursos de inovação pedagógica? PAFC Investigador Pós-doutorado Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal	Concluído

Publicações

Artigo em conferência	Fraga, Nuno; Pereira, Gorete; Camacho, Maria José. "Rethinking Inclusive Education in Portugal". 2023. 10.22492/issn.2758-0962.2023.36 Pereira, Gorete; CIE-UMa, Centro de Investigação em Educação Universidade da Madeira; Fraga, Nuno; CIE-UMa, Centro de Investigação em Educação Universidade da Madeira; Cosme, Ariana. "Autonomia e Flexibilidade Curricular: Percursos de Inovação Pedagógica.". Porto, 2021. Publicado Pereira, G.; Gouveia, I., & Fraga, N.. "O professor do século XXI, que competências e desafios? As perceções das alunas de 1º ano do Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico.". Trabalho apresentado em II Conferência Internacional de Educação Comparada., Funchal, 2019. Publicado
Artigo em jornal	Fraga, Nuno; CIE-UMa, Centro de Investigação em Educação Universidade da Madeira; Pereira, Gorete; Gonçalves, Glória; Fraga, Nuno. "A Educação de Adultos nos espaços pedagógicos da Intervenção Comunitária.", Journal Education Policy Analysis Archives EPAA. Arquivos Analíticos de Políticas Educativas, 2019, 27, https://epaa.asu.edu/index.php/epaa/article/view/4335/2243. 10.14507/epaa.27.4335
Artigo em revista	Pereira, Gorete; CIE-UMa, Centro de Investigação em Educação Universidade da Madeira. "Situated learning, communities of practice and pedagogical innovation.". Revista Científic@ - Multidisciplinary Journal 10 1 (2023): 1-7. Publicado Pereira, Gorete; CIE-UMa, Centro de Investigação em Educação Universidade da Madeira. "Projetos de promoção do sucesso escolar: desafios e oportunidades.". Revista Portuguesa de Investigação Educacional 26 (2023): 1-19. https://doi.org/10.34632/investigacaoeducacional.2023.15926. Publicado Pereira, Gorete. "Freire e a educação comunitária/popular: caminhos de vivência emancipatória, participativa e inclusiva". Dialogia 42 (2022): e23055. http://dx.doi.org/10.5585/42.2022.23055. 10.5585/42.2022.23055 Pereira, Gorete; CIE-UMa, Centro de Investigação em Educação Universidade da Madeira. "A Teoria da Complexidade e a Inovação Pedagógica, convergências e dissonâncias da atualidade.". Revista AICA 15 (2022): 86-101. http://www.calameo.com/books/00216777306e4c289f913. Publicado Fraga, Nuno; Pereira, Gorete; Gouveia, Ana Isabel; Gouveia, Fernanda. "Processos de liderança no Projeto de Autonomia e Flexibilidade Curricular". Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação 30 116 (2022): 742-763. http://dx.doi.org/10.1590/s0104-403620220003002936. Publicado • 10.1590/s0104-403620220003002936 Pereira, Gorete; CIE-UMa, Centro de Investigação em Educação Universidade da Madeira. "A Aprendizagem Cooperativa na sala de aula: que desafios?". Revista Diversidades [Re] Inventar a Educação. 60 Jan.-Jun. (2022): 15-20. https://pt.calameo.com/read/0064406816563e59b3962. Publicado Pereira, Gorete; CIE-UMa, Centro de Investigação em Educação Universidade da Madeira; Fraga, Nuno; CIE-UMa, Centro de Investigação em Educação Universidade da Madeira; Gouveia, Fernanda. "Ensino Remoto de Emergência em tempos de pandemia da covid-19, que aprendizagens? Um estudo exploratório no ensino superior.". Revista Portuguesa de Investigação Educacional da Universidade Católica Portuguesa. 21 (2021): 1-22. Publicado Pereira, Gorete; CIE-UMa, Centro de Investigação em Educação Universidade da Madeira; Fraga, Nuno; CIE-UMa, Centro de Investigação em Educação Universidade da Madeira; Gouveia, Fernanda. "Educação e Pandemia: desafios e constrangimentos das políticas emergentes.". Revista Medi@ções 9 2 (2021): 6-20. Publicado Fraga, Nuno; CIE-UMa, Centro de Investigação em Educação Universidade da Madeira; Pereira, Gorete; CIE-UMa, Centro de Investigação em Educação Universidade da Madeira; Gouveia, Fernanda; Gouveia, Ana Isabel. "Educação em tempos de COVID-19: O acesso condicionado à Aprendizagem. Um estudo exploratório numa escola em Portugal.". Revista Sensos-E 8 1 (2021): 77-87. https://doi.org/10.34630/sensose.v8i1.3786. Publicado Fraga, Nuno; Pereira, Gorete; Pereira, Gorete; CIE-UMa, Centro de Investigação em Educação Universidade da Madeira; Fraga, Nuno; CIE-UMa, Centro de Investigação em Educação Universidade da Madeira. "Escenarios de Aprendizaje para el siglo XXI". Revista Varela 19 52 (2019): 1-17. http://revistavarela.uclv.edu.cu/articulos/rv5201.pdf. Publicado Pereira, Maria Gorete; Centro de Investigação em Educação da Universidade da Madeira - Faculdade de Ciências Sociais. "As TIC e a aprendizagem numa proposta de Percurso Curricular Alternativo (PCA)ICT and learning for a proposed Alternative Curriculum Track (ACT)". (2018): http://revista.esepf.pt/index.php/sabereducar/article/view/305. 10.17346/se.vol25.305 Pereira, Gorete. "A aprendizagem colaborativa, porquê?". (2018): http://hdl.handle.net/10400.13/1957. http://dx.doi.org/10.20435/serie-estudos.v23i47.1109 Gouveia, Isabel; CIE-UMa, Centro de Investigação em Educação Universidade da Madeira; Pereira, Gorete; CIE-UMa, Centro de Investigação em Educação Universidade da Madeira; Fraga, Nuno; CIE-UMa, Centro de Investigação em Educação Universidade da Madeira. "O lugar das atividades de complemento educativo na narrativa da gestão flexível do currículo, pelo Educador de Infância". (2018): http://revistas.ua.pt/index.php/ID/article/view/11609.
Capítulo de livro	Pereira, Gorete; CIE-UMa, Centro de Investigação em Educação Universidade da Madeira. "A investigação-ação na formação inicial de professores: o caso da Universidade da Madeira". In Atas do I Colóquio Internacional de Reflexão sobre Práticas Integradas em Educação. Coimbra, Portugal, 2024. No prelo Silva, M., Jesus, G., Sousa, I., & Pereira, G. (2024). Potencialidades da Investigação-ação na formação inicial de profe. "Potencialidades da Investigação-ação na formação inicial de professores.". In Formação de Professores: Contributos da Investigação.. Funchal, Portugal: Imprensa Académica, 2024. No prelo Freitas, L., & Pereira, G. (2023). Metodologia de Trabalho de Projeto: vivências de uma prática pedagógica centrada no M. "Metodologia de Trabalho de Projeto: vivências de uma prática pedagógica centrada no Movimento da Escola Moderna". In Formação de Professores: Contributos da Investigação. Funchal, Portugal: Imprensa Académica, 2024. No prelo Pereira, G., & Gouveia, F. (2023). Conceções e práticas de supervisão do educador cooperante na formação inicial de prof. "Conceções e práticas de supervisão do educador cooperante na formação inicial de professores.". In Formação de Professores: Contributos da Investigação. Funchal, Portugal: Imprensa Académica, 2024. No prelo Gouveia, F., & Pereira, G. (2024). Construir espaços de inclusão na escola atual: questões e desafios. In C. Cavaco, F.. "Construir espaços de inclusão na escola atual: questões e desafios". In Aprendizagem, Diversidade e Equidade: A Investigação em Educação. Lisboa, Portugal, 2024. No prelo Pereira, G., & Gouveia, F. (2024). A prática profissional na formação inicial de professores na Universidade da Madeira:. "A prática profissional na formação inicial de professores na Universidade da Madeira: fundamentos, fragilidades e novas perspetivas". In Aprendizagem, Diversidade e Equidade: A Investigação em Educação.. lisboa, Portugal, 2024. No prelo Pereira, Gorete; Fraga, Nuno; CIE-UMa, Centro de Investigação em Educação Universidade da Madeira; Silva, Sofia. Autor correspondente: Silva, Sofia. "Impactos da Pandemia da COVID-19 nos Processos de Autonomia e Flexibilidade Curricular: Que Desafios?". In Lições da Pandemia. Funchal, Portugal: Imprensa Académica, 2023. No prelo Silva, Sofia; Fraga, Nuno; CIE-UMa, Centro de Investigação em Educação Universidade da Madeira; Pereira, Gorete; CIE-UMa, Centro de Investigação em Educação Universidade da Madeira. "Educação e Flexibilidade Curricular em Tempos de Pandemia: Efeitos na Gestão Curricular e Pedagógica de uma Escola Básica e Secundária da RAM.". In Lições da Pandemia.. Funchal, Portugal: Imprensa Académica, 2023. No prelo Gouveia, Fernanda; Pereira, Gorete; CIE-UMa, Centro de Investigação em Educação Universidade da Madeira. "Escola e Comunidade: uma parceria essencial a uma educação de qualidade.". In Educação e Desenvolvimento Comunitário.. Imprensa Académica, 2023. Publicado Pereira, Gorete; CIE-UMa, Centro de Investigação em Educação Universidade da Madeira. "Contextos de Aprendizagem Emergentes da Autonomia e Flexibilidade Curricular: Oportunidade e Desafios.". In Espaços Educativos – Políticas, Práticas, Atores e Aprendizagens., 292-301. Lisboa, 2023. Publicado Pereira, Gorete; Gouveia, Fernanda; Gouveia, Ana Isabel; Fraga, Nuno; CIE-UMa, Centro de Investigação em Educação Universidade da Madeira; Silva, Sofia. "Educação e Política. O legado freiriano no palimpsesto reformista em Portugal (2016-2020).". In Paulo Freire e a Sua Pedagogia: Crítica, Resistência e Utopia. No Centenário do seu nascimento (1921-2021)., 230-243. Funchal, Portugal: Imprensa Académica, 2022. Publicado Pereira, Gorete; CIE-UMa, Centro de Investigação em Educação Universidade da Madeira. "A contemporaneidade do pensamento de Paulo Freire: a Pedagogia da Autonomia e a narrativa emergente dos processos de Inovação Pedagógica.". In A Escola em diálogo com Paulo Freire: saberes e práticas de uma educação viável. Brasil: Innovate Publicações, 2021. Publicado Pereira, Gorete; Gouveia, Fernanda; Cosme, Ariana. "(Re)inventar a avaliação numa escola em (trans)formação". In Novos contextos de “aprendizagens”, 33-92. Brasil: Innovate Publicações, 2021. Publicado Fernandes, Fabiana; Pereira, Gorete; CIE-UMa, Centro de Investigação em Educação Universidade da Madeira. "A Metodologia de Trabalho de Projeto no Jardim de Infância: percursos de promoção da literacia científica". In Literacia Científica: Ensino, Aprendizagem e Quotidiano, 179-194. Funchal, Portugal: Imprensa Académica, 2021. Publicado Gouveia, Fernanda; Pereira, Gorete; CIE-UMa, Centro de Investigação em Educação Universidade da Madeira; Fraga, Nuno; CIE-UMa, Centro de Investigação em Educação Universidade da Madeira. "A Alteridade como parte do processo de avaliação das aprendizagens no ensino superior.". In Avaliação (Externa) da Qualidade do Ensino Superior e Autonomia Científica: Tensões e Desafios, 195-205. Funchal, Portugal: Imprensa Académica, 2020. Publicado Gouveia, Fernanda; Pereira, Gorete; CIE-UMa, Centro de Investigação em Educação Universidade da Madeira; Gouveia, Ana Isabel; Fraga, Nuno; CIE-UMa, Centro de Investigação em Educação Universidade da Madeira. "Currículo, Pensamento Crítico e Criatividade.". In Educação, Artes, Cultura: Discursos e Práticas, 93-113. Funchal, Portugal: Imprensa Académica, 2020. Publicado Fraga, Nuno; Pereira, Gorete; Gouveia, Ana Isabel. "O professor do século XXI, que competências e desafios? As percepções das alunas de 1.º ano do mestrado em educação pré-escolar e ensino do 1.º ciclo do ensino básico". In O Professor do Século XXI em Perspetiva Comparada: Transformações e Desafios para a Construção de Sociedades Sustentáveis, 600-623. Funchal, Portugal: Centro de Investigação em Educação da Universidade da Madeira, 2019. Publicado Freitas, Catarina; Pereira, Gorete. "Convivência democrática e cidadania: um exemplo de boas práticas na educação pré-escolar". Universidade da Madeira. Centro de Investigação em Educação, 2018. Pereira, Gorete; Fraga, Nuno. "A prática supervisionada e o desenvolvimento profissional dos educadores/professores cooperantes: a simbiose de uma relação pedagógica". CIIE - Centro de Investigação e intervenção Educativas (CIIE) / Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto (FPCEUP), 2017. Pereira, Gorete. "Educação para a democracia: a coerência entre o discurso e a realidade". Centro de Investigação em Educação, Universidade da Madeira, 2017. Pereira, Gorete; França, Ana; Brazão, Paulo; Fraga, Nuno. "A prática pedagógica na formação inicial de professores na Universidade da Madeira: a construção contextualizada do currículo". In Educação, formação e Crioulidade. Cabo Verde, 2017. Publicado Gouveia, Fernanda; Pereira, Gorete. "Didática e matética". CIE-UMa - Centro de Investigação em Educação, 2016. Gouveia, Fernanda; Pereira, Gorete. "Português e matemática funcionais: Um estudo de caso com crianças que apresentam necessidades educativas especiais.". Centro de Investigação em Educação da Universidade da Madeira., 2016. Pereira, Gorete. "Os espaços da matética na formação de professores: um olhar para os ambientes emergentes no âmbito da Unidade Curricular de Prática Pedagógica I". CIE-UMa - Centro de Investigação em Educação, 2016.
Poster em conferência	Fraga, N.; Pereira, G., & Cosme, A.. "). Lideranças em contextos de autonomia e flexibilidade curricular. Uma narrativa no campo da administração educacional.". 2020.
Tese / Dissertação	Silva, Suse Gomes da Costa. "Escola do Campo: quais as possibilidades de inovação nas práticas pedagógicas?". Mestrado, 2020. http://hdl.handle.net/10400.13/2728. Vasconcelos, Maria José de Farias. "Horta sustentável na escola rural: inovação pedagógica no processo de aprendizagem?". Mestrado, 2019. http://hdl.handle.net/10400.13/2280. Silva, Marciano Carvalho da. "O samba de roda da Ilha do Massangano e os seus processos pedagógicos". Mestrado, 2019. http://hdl.handle.net/10400.13/2294. Azevedo, Ana Isabel Basílio. "Relatório de estágio para obtenção do grau de mestre em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico". Mestrado, 2019. http://hdl.handle.net/10400.13/2708. Silva, Maria Isabel Henriques. "Relatório de estágio para obtenção do grau de mestre em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico". Mestrado, 2019. http://hdl.handle.net/10400.13/2710. Silva, Maria Djani Alves. "Inovação pedagógica e aprendizagem na infância: o caso do Projeto Ágape". Mestrado, 2017. http://hdl.handle.net/10400.13/1841. Silva, Solange do Nascimento. "Educação inovadora: limites e possibilidades a partir da experiência em sala de recursos da escola Telésphoro Ferreira de Araújo, Campo Formoso, Bahia". Mestrado, 2017. http://hdl.handle.net/10400.13/1626. Gomes, Ana Carolina Paixão. "Relatório de estágio apresentado à Universidade da Madeira para obtenção do grau de mestre em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico". Mestrado, 2016. http://hdl.handle.net/10400.13/1245. Sousa, Bárbara Ferreira. "Relatório de estágio apresentado à Universidade da Madeira para obtenção do grau de Mestre em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico". Mestrado, 2016. http://hdl.handle.net/10400.13/1331. Luz, Cláudia Joana Sousa. "Relatório de estágio para obtenção do grau de mestre em educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico". Mestrado, 2016. http://hdl.handle.net/10400.13/1236. Ornelas, Carla Patrícia Cunha. "Relatório de estágio para obtenção do grau de Mestre em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico". Mestrado, 2016. http://hdl.handle.net/10400.13/1334. Ferro, Cátia Patrícia Freitas. "Relatório de estágio para obtenção do grau de mestre em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico". Mestrado, 2016. http://hdl.handle.net/10400.13/1262.