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Paula Maria Fazendeiro Batista. Concluiu o(a) Doutoramento em |PhD in Sport Science|| Doutoramento em Ciências do Desporto em 2008 pelo(a) Universidade do Porto, Mestrado em |Master in Sport Science| Mestrado em Ciências do Desporto em 1995 pelo(a) Universidade do Porto Faculdade de Desporto e Licenciatura em |Physical EDucation and Sport| Desporto e Educação Física em 1989 pelo(a) Instituto Superior de Educação Física do Porto. É Professora Auxiliar no(a) Universidade do Porto Faculdade de Desporto. Publicou 152 artigos em revistas especializadas. Possui 51 capítulo(s) de livros e 2 livro(s). Organizou 11 evento(s). Participou em 1 evento(s). Orientou 5 tese(s) de doutoramento e coorientou 6. Orientou 121 dissertação(ões) de mestrado e coorientou 10. Recebeu 6 prémio(s) e/ou homenagens. Participa e/ou participou como Investigador em 9 projeto(s), Investigador responsável em 6 projeto(s) e Outra em 1 projeto(s). Atua na(s) área(s) de Ciências Sociais com ênfase em Ciências da Educação. No seu currículo Ciência Vitae os termos mais frequentes na contextualização da produção científica, tecnológica e artístico-cultural são: identidade; identidade profissional; comunidade de prática; reflexão crítica.; Competência profissional; Educação Física; identidade; identidade profissional; comunidade de prática; reflexão crítica; Professor Cooperante; Supervisão; Revisão Sistemática; Formação de Professores; Identidade Profissional; histórias de vida de professores; rejuvenescimento do corpo docente; diálogos intergeracionais; repositório de histórias de ensino e formação; Performance Desportiva; Saúde; Intervenção Pedagógica; Intervenção Profissional; Aprendizagem-Serviço; Experiências Pedagógicas. [Paula Maria Fazendeiro Batista. D. in Sport Science in 2008 from the University of Porto, Master's in Sport Science in 1995 from the University of Porto Faculty of Sport and Licentiate's Degree in Physical Education and Sport in 1989 from the Porto Higher Institute of Physical Education. He is an Assistant Professor at the University of Porto Faculty of Sport. He has published 152 articles in specialised journals. He has 51 book chapters and 2 books. Organised 11 events. Participated in 1 event(s). Supervised 5 doctoral theses and co-supervised 6. Supervised 121 master's dissertations and co-supervised 10. Received 6 awards and/or honours. Participates and/or has participated as a Researcher in 9 project(s), Principal Investigator in 6 project(s) and Other in 1 project(s). He works in the area(s) of Social Sciences with an emphasis on Educational Sciences. In her Ciência Vitae CV, the most frequent terms used to contextualise her scientific, technological and artistic-cultural production are: identity; professional identity; community of practice; critical reflection. Professional competence; Physical Education; identity; professional identity; community of practice; critical reflection; Cooperating Teacher; Supervision; Systematic Review; Teacher Training; Professional Identity; teachers' life stories; rejuvenation of the teaching staff; intergenerational dialogues; repository of teaching and training stories; Sports Performance; Health; Pedagogical Intervention; Professional Intervention; Service-Learning; Pedagogical Experiences.]
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Identificação

Identificação pessoal

Nome completo
Paula Maria Fazendeiro Batista

Nomes de citação

  • Batista, Paula
  • Fazendeiro, Paula

Identificadores de autor

Ciência ID
A01B-DCA5-DB63
ORCID iD
0000-0002-2820-895X
Researcher Id
https://www.researchgate.net/profile/Paula_Batista3/research
Scopus Author Id
ID: 47561214500

Domínios de atuação

  • Ciências Sociais - Ciências da Educação

Idiomas

Idioma Conversação Leitura Escrita Compreensão Peer-review
Inglês Utilizador independente (B2) Utilizador proficiente (C1) Utilizador independente (B2) Utilizador proficiente (C1) Utilizador independente (B2)
Espanhol; Castelhano Utilizador independente (B2) Utilizador proficiente (C1) Utilizador independente (B1) Utilizador proficiente (C1) Utilizador independente (B2)
Francês Utilizador elementar (A1) Utilizador independente (B1) Utilizador elementar (A1) Utilizador independente (B1) Utilizador elementar (A2)
Formação
Grau Classificação
2008
Concluído
 |PhD in Sport Science|| Doutoramento em Ciências do Desporto (Doutoramento)
Especialização em | Sport Science| Ciências do Desporto
Universidade do Porto, Portugal
"Discursos sobre a Competência - contributo para a (re)construção de um conceito de competência aplicável ao profissional do Desporto" (TESE/DISSERTAÇÃO)
 unanimidade
1995
Concluído
 |Master in Sport Science| Mestrado em Ciências do Desporto (Mestrado)
Especialização em |sport for children and young people| Desporto de Crianças e Jovens
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
"“Satisfação com a Imagem Corporal e Autoestima: Estudo Comparativo de Adolescentes Envolvidos em Diferentes Níveis de Actividade Física”" (TESE/DISSERTAÇÃO)
 Muito Bom
1984 - 1989
Concluído
 |Physical EDucation and Sport| Desporto e Educação Física (Licenciatura)
Instituto Superior de Educação Física do Porto, Portugal
 16
Percurso profissional

Docência no Ensino Superior

Categoria Profissional
Instituição de acolhimento 		Empregador
2009/02/12 - Atual Professor Auxiliar (Docente Universitário) Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2001/09/01 - 2009/02/11 Assistente Convidado (Docente Universitário) Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
1996 - 1999 Assistente Convidado (Docente Universitário) Universidade de Coimbra - Faculdade de Ciências do Desporto e de Educação Física, Portugal

Outros

Categoria Profissional
Instituição de acolhimento 		Empregador
1999 - 2000 Docente do ensino secundário Ministério da Educação, Portugal
ARPA Lombardia Dipartimento di Brescia, Itália
1989 - 1996 Docência no ensino secundário Ministério da Educação, Portugal
Projetos

Projeto

Designação Financiadores
2022/03/01 - 2025/03/01 A relação entre a universidade e a escola no estágio supervisionado em Educação Física: estudo de casos múltiplos / Relation between university and school in Physical Education school placement: multiple case study
CNPJ: 45358058000140
Investigador
Universidade Federal de São Carlos, Brasil
 Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq)
Em curso
2022/01/01 - 2024/12/31 CINQUENTA ANOS DE DOCENCIA: FATORES DE MUDANÇA E DIALOGOS INTERGERACIONAIS / Fifty years of teaching: changing factors and intergenerational dialogues
PTDC/CED-EDG/1039/2021
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal

Universidade do Porto Centro de Investigação e Intervenção Educativas, Portugal

Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal

Instituto Politécnico de Leiria, Portugal

Universidade Aberta, Portugal

Universidade do Minho, Portugal

Universidade de Évora, Portugal

Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal

Universidade do Porto Faculdade de Letras, Portugal
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Em curso
2022/12/01 - 2024/05/31 Empowering pre-service teachers as practitioner researchers toward PE inclusive practices
2022.09013.PTDC
Investigador responsável
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
 Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Em curso
2020/09/01 - 2022/12/31 PRO(F)LITERACY – Competence Based Development Programme for Financial Literacy
2020-1-PT02-KA205-006692]
Investigador
Universidade do Porto, Portugal
 Erasmus Plus
Em curso
2021/12/01 - 2022/12/01 Proyecto Interdepartamental de Metodología Aprendizaje-Servicio (ApS) en contextos vulnerados de la Comunidad de Madrid: Educación Inclusiva, Justicia Social y Desarrollo Sostenible /Interdepartmental Project of Learning-Service Methodology (ApS) in vulnerable contexts of the Madrid Community
01/UPB/22
Investigador
Universidad Autónoma de Madrid, Espanha
 Consejo Superior de Deportes
Concluído
2020 - 2022 BLA - Be Like an Athlete
613311-EPP-1-2019-1-PT-SPO-SCP
Senior Advisor
Em curso
2020/02 - 2021 Engaging to learn: a pilot study in PE teaching education of team sports
NA
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
 Universidade do Porto
Em curso
2019 - 2021 Entrepreneurship & Youth Empowerment - Competence Based Development Programme for Social Inclusion and Employment (EYE)
2019-2-PT02-KA205-006015
Investigador
Universidade do Porto, Portugal
Em curso
2019 - 2020 PRO(Impact) - Working Toward Social Impact, Youth Workers Mobility
KA105-9BB2EDC8
Investigador
Proacting - Associação para a Promoção do Empreendedorismo e Empregabilidade (Portugal)., Portugal
Em curso
2019 - 2020 For a Supervised practicum Pedagogy: From the proposal of PE training teachers to the reception and monitoring of school teaching |Por uma pedagogia do estágio supervisionado: da proposta de formação de professores de educação física ao acolhimento e acompanhamento da prática de ensino na escola
CNPq-439325/2018-8/Universal - faixa C)
Investigador
Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), Brasil
Em curso
2019 - 2020 APRENDIZAJE-SERVICIO UNIVERSITARIO EN ACTIVIDAD FISICA Y DEPORTE. OPORTUNIDAD PARA LA INCLUSION SOCIAL
PID2019-105916RB-I00
Investigador
Ministerio de Ciencia y Innovación
Concluído
2017 - 2017 A construção do conhecimento profissional em contexto de estágio por recurso a metodologias ativas de aprendizagem e de autoscopia
inovação pedagógica-2017
Investigador responsável
Universidade do Porto, Portugal
 Universidade do Porto
Concluído
2017 - 2017 The construction of professional knowledge in internship contexts using active learning and autoscopy methodologies
NA
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
 Universidade do Porto
Concluído
2012 - 2015 UNDERSTANDING THE DYNAMIC NATURE OF STUDENT LEARNING AND IDENTITY: THE CASE OF SPORTS COACHING STUDENTS
PTDC/DES/120681/2010
Investigador
Fundação para a Ciência e a Tecnologia, Portugal
 Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluído
2011 - 2014 The Role of Professional Internship in the (re)construction of Professional Identity in the context of Physical Education
PTDC/DES/115922/2009
Universidade do Porto Centro de Investigação Formação Inovação e Intervenção em Desporto, Portugal
 Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluído
2009 - 2014 The role of the professional practicum in the (re)construction of the professional identity in the context of Physical Education
PTDC/DES/115922/2009
Investigador responsável
Fundação para a Ciência e a Tecnologia, Portugal
 Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluído
2011/01/01 - 2013/12/31 CIDESD_Projecto Estratégico - UI 4045 - 2011-2012
PEst-OE/SAU/UI4045/2011
Instituto Politécnico de Viseu, Portugal

Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal

Universidade da Beira Interior, Portugal

Universidade da Madeira, Portugal

Instituto Politécnico de Bragança, Portugal

Centro de Investigação em Desporto Saúde e Desenvolvimento Humano, Portugal

Instituto Politécnico de Santarém, Portugal
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluído
2012 - 2013 Adaptation and validation of a questionnaire to Portuguese: perceptions of preservice teachers abo|Adaptação e validação de um questionário para português: perceções dos estudantes-estagiários acerca do processo formativo vivenciado em contexto de estágio e do seu contributo para a vida profissional
PP_IJUP2011- 69
Investigador responsável
Univerisdade do Porto e Santander Totta, Portugal
Concluído
2010 - 2011 The role of the school placemnet in the (re) construction of Professional Identity in the context of Physical Education: study within the practicum |O papel do estágio profissional na (re)construção da identidade profissional no contexto da educação Física: estudo num núcleo de estágio da FADEUP
IJUP2010 - 83
Investigador responsável
Universidade do Porto e Totta Açores, Portugal
Concluído
2010 - 2011 The Role of Professional Internship in the (re)construction of Professional Identity in the context of Physical Education: study at a FADEUP internship center
PP_IJUP2010-83
Universidade do Porto Centro de Investigação Formação Inovação e Intervenção em Desporto, Portugal
Concluído

Outro

Designação Financiadores
2018 - 2021 |PITE - Construction of professional identity and teaching perspectives in the context of initial teacher education: an international overview |PITE - Construção da identidade profissional e perspetivas de ensino no contexto da formação inicial de professores: uma visão internacional
PITE
Investigador responsável
ReD Global /INEFC, Espanha
Em curso
2018 - 2020 Identification of the characteristics and strategies of the process of building the professional identity of PE and sport |Identification des caractéristiques et des stratégies du processus de la construction de l’identité professionnelle des étudiants de l’education physique et sportive en Algérie
PITE-2
Investigador
2. Université Abdelhamid Ibn Badis Mostaganem - Institut d’éducation Physique et Sportive Université del Bayadh, Argélia
Em curso
Produções

Publicações

Artigo em conferência
  1. Amândio Braga dos Santos Graça; Estriga, Maria Luísa. Autor correspondente: Amândio Braga dos Santos Graça. "Ensino e aprendizagem dos jogos desportivos: uma perspetiva transdisciplinar. [Teaching and learning of sports games: a transdisciplinary perspective]". Trabalho apresentado em XVIII Congresso de Ciências do Desporto e de Educação Física dos Países de Língua Portuguesa, Desporto e Educação Física: Identidade e missão, Maputo, 2021.
    Publicado
  2. Estriga, Maria Luísa; Bruna Nunes; Amândio Braga dos Santos Graça. Autor correspondente: Estriga, Maria Luísa. "Rethinking Handball Teaching at School to Support Inclusion and Student Diversity". Trabalho apresentado em European Handball federation (Ed.), Hoffingergasse, 2021.
  3. Isabella Cristina Rezende Vieira; Estriga, Maria Luísa. Autor correspondente: Isabella Cristina Rezende Vieira. "Perceptions of Female Handball Players About Training Process During COVID-19". Trabalho apresentado em European Handball federation (Ed.), Hoffingergasse, 2021.
  4. Vieira, Isabella; Estriga, Luísa; Batista, Paula. "Perceptions of female handball players about the training process during covid-19". Trabalho apresentado em 6th EHF Scientific Conference "Digitalization and Technology in Handball - Natural Sciences/The Game/Humanities", 2021.
    Publicado
  5. Batista, Paula; Cunha, Paulo; O'Hara Kelly; Mendes, Denise; Santos, Inês; Familiar, Renata. "|Active School in its extracurricular dimension: Perception of the school community|Escola Ativa na sua dimensão extracurricular: Perceção da comunidade escolar". Trabalho apresentado em 14º Congresso de Desenvolvimento Motor da Criança - UBI, Covilhã, 2019.
    Publicado
  6. Moura, André; Silva, Mafalda; Martins, Catarina; Graça,Amândio Braga dos Santos; Batista, Paula. "Potenciar a aprendizagem através da avaliação de pares numa unidade de Ginástica Acrobática: Estudo no contexto de estágio em Educação Física". Trabalho apresentado em Semina´rio Internacional - Currículo, Avaliação, Formação e Tecnologias educativas (CAFTe), Porto, 2019.
    Publicado
  7. Pacheco, Rita; Amaral-da-Cunha, Mariana; Batista, Paula. "A construção da identidade profissional em contexto de estágio profissional: Reflexões de uma estudante estagiária de Educação Física.". Trabalho apresentado em O Tempo dos Professores, Porto, 2019.
  8. Moura, André; Graça, Amândio; Silva, Ana; Catarina Martins; Batista, Paula. "Potenciar a aprendizagem através da avaliação de pares numa unidade de Ginástica Acrobática: Estudo no contexto de estágio em Educação Física [Enhancing learning through peer assessment in an Acrobatic Gymnastics unit: Study during school placement in Physical Education]". Trabalho apresentado em Currículo, Avaliação, Formação e Tecnologias educativas (CAFTe): II Seminário Internacional, 2019.
    Publicado
  9. Moura, André; Graça, Amândio Braga dos Santos; Batista, Paula. "Avaliação em Educação Física: visões e entendimentos dos professores". Trabalho apresentado em Currículo, Avaliação, Formação e Tecnologias Educativas (CAFTe): Contributos teóricos e práticos, Porto, 2018.
    Publicado
  10. Batista, Paula; Pacheco, Rita; Amaral-da-Cunha, Mariana. "O Papel do Diretor de Turma na dinâmica relacional entre a escola e a família". Trabalho apresentado em Currículo, Avaliação, Formação e Tecnologias Educativas (CAFTe): Contributos teóricos e práticos, Porto, 2018.
    Publicado
  11. Moura, André; Batista, Paula; Graça, Amândio. "Avaliação em Educação Física: visões e entendimentos dos professores [Assessment in Physical Education : Teachers' views and understandings]". Trabalho apresentado em I Seminário Internacional Currículo, Avaliação, Formação e Tecnologias educativas, 2018.
    Publicado
  12. Silva, Teresa; Graça,Amândio Braga dos Santos; Batista, Paula. "O estágio profissional no contexto da formação inicial de professores de Educação Física: Estudo em instituições universitárias públicas portuguesas". Trabalho apresentado em Trabalho Docente e Formação: Políticas, Práticas e Investigação: Pontes para a mudança, Porto, 2014.
    Publicado
  13. Batista, Paula; Alves, Ana Margarida. "A construção da identidade profissional no decurso do estágio profissional: Um estudo com estudantes-estagiários de Educação Física". Trabalho apresentado em VII Congresso Português de Sociologia. Sociedade, crise e reconfigurações, Porto, 2012.
    Publicado • 10.5753/wei.2018.3511
  14. Batista, Paula; Pereira,Ana Luísa Teixeira Nunes; Graça, Amândio Braga dos Santos. "Estágio Profissional enquanto espaço de desenvolvimento da Identidade Profissional do Estudante Estagiário: Um estudo piloto com estudantes estagiários". Trabalho apresentado em Ensino Superior – Inovação e Qualidade na Docência, Porto, 2012.
    Publicado • 10.17648/cied-2018-91543
  15. Ferreira, Ana; Batista, Paula. "A construção da identidade profissional no decurso do estágio profissional: Um estudo com estudantes estagiários de educação física". Trabalho apresentado em VII Congresso Português de Sociologia, Lisboa, 2012.
    Publicado
  16. Silveira, Gonçalo; Batista, Paula; Pereira,Ana Luísa Teixeira Nunes; Graça,Amândio Braga dos Santos. "(Re)Construction of PE cooperating teachers' professional identity: Exploratory study". Trabalho apresentado em VII Congreso Nacional de Ciencias del Deporte y Educación (Libro de actas), Pontevedra, 2011.
    Publicado
  17. Silveira, Gonçalo; Batista, Paula; Pereira,Ana Luísa Teixeira Nunes; Graça, Amândio Braga dos Santos. "Reasons and meanings to be a supervisor. A study with PE cooperating teachers". Trabalho apresentado em 7th European Association for Sociology of Sport Conference. A social perspective on sport, health and environment, Porto, 2011.
    Publicado
  18. Gomes, Rúben; Silva, Teresa Maria Leandro Sousa; Mesquita,Isabel Maria Ribeiro; Batista, Paula. "The role of a community of practice in the pracricum context: Reports of a Physical Education student". Trabalho apresentado em VII Congreso Nacional de Ciencias del Deporte y Educación Física, Pontevedra, 2011.
    Publicado
  19. Gomes, Patrícia; Ferreira, Cátia; Silveira, Gonçalo; Pereira,Ana Luísa Teixeira Nunes; Batista, Paula. "The professional practicum on the (re)construction of professional identity: Focus groups with pre-service teachers of Physical Education". Trabalho apresentado em VII Congreso Nacional de Ciencias del Deporte y Educación, Pontevedra, 2011.
    Publicado
  20. Ferreira, António; Batista, Paula; Estriga, Maria Luísa Dias. "Indiscipline in retrospect by a self-narrative of a pre-service teacher of Physical Education". Trabalho apresentado em 3rd International Congress on Sport Games/Collective Sport Games: Training, Education and Performance, Porto, 2011.
    Publicado
  21. Melo, António; Batista, Paula; Estriga, Maria Luísa Dias. "Representação de competência em árbitros de andebol na categoria de não elite". Trabalho apresentado em 3rd International Congress on Sport Games/Collective Sport Games: Training, Education and Performance, Porto, 2011.
    Publicado
  22. Costa, Joaquim; Batista, Paula; Estriga, Maria Luísa Dias. "A precisão da tomada de decisão em árbitros de andebol portugueses de elite". Trabalho apresentado em 3rd International Congress on Sport Games/Collective Sport Games: Training, Education and Performance, Porto, 2011.
    Publicado
  23. Ferreira, António; Batista, Paula; Estriga, Maria Luísa Dias. "Handball teaching at School – a Pre-service teaching experience based on the Sport Education Model". Trabalho apresentado em EHF Scientific Conference 2011 – Science and Analytical Expertise in Handball (Scientific and practical approaches), Viena, 2011.
    Publicado
  24. Estriga, Maria Luísa Dias; Costa, Joaquim; Melo, António; Batista, Paula. "Decision Making of Portuguese Handball Referees". Trabalho apresentado em EHF Scientific Conference 2011 – Science and Analytical Expertise in Handball (Scientific and practical approaches), Viena, 2011.
    Publicado
  25. Gomes, Patrícia; Ferreira, Cátia; Silveira, Gonçalo; Pereira, Ana Luísa; Batista, Paula. "The Professional Practicum on (re)construction of Professional Identity: focus groups with pre-service teachers of Physical Education.". Trabalho apresentado em VII Congreso Nacional de Ciencias del Deporte y la Educacion Física, Pontevedra, 2011.
    Publicado
  26. Silveira, Gonçalo; Gomes, Patrícia; Graça, Amândio; Pereira, Ana Luísa; Batista, Paula. "(Re) Construction of Professional Identity of Cooperating Teacher of Physical Education: Exploratory Study". Trabalho apresentado em VII Congreso Nacional de Ciencias del Deporte y Educación Física, Pontevedra, 2011.
    Publicado
  27. Estriga, Maria; Costa, Jorge; Melo, Alexandre; Batista, Paula. "Decision Making in Portuguese Handball Referees.". Trabalho apresentado em Science and Analytical Expertise in Handball (Scientific and practical approaches)., Vienna, 2011.
    Publicado
  28. Batista, Paula; Graça,Amândio Braga dos Santos; Mesquita,Isabel Maria Ribeiro; Pereira, Fernando. "Análise da instrução em estagiários de Educação Física no final do estágio pedagógico". Maia, 2010.
    Publicado
  29. Pereira, Fernando; Mesquita,Isabel Maria Ribeiro; Graça, Amândio Braga dos Santos; Batista, Paula. "Análise da instrução de treinadores de Voleibol em função da experiência profissional". Maia, 2010.
    Publicado
  30. Silva, Teresa Maria Leandro Sousa; Batista, Paula; Matos,Zélia Maria Roque Pinto. "A reflexão no processo de formação inicial: Estudo caso de um Estudante Estagiário de Educação Física". Porto, 2010.
    Publicado
  31. silva, kele cristina da; Pereira Leite, Lucia; Eli Sartoreto de Oliveira Martins, Sandra. "Transformação das concepções acerca da Educação Física e Desporto: Estudo com alunos de Ciências do Desporto durante a sua formação inicial nos sectores público e privado". Maia, 2010.
    10.17648/galoa-cbee-6-29507
  32. Figueiredo, Pedro; Albuquerque, João; Bilhastre, Simão; Fernandes, rRcardo; Batista, Paula. "Autopercepção da Competência Profissional em Professores de Educação Física e Treinadores Desportivos". Braga, 2007.
Artigo em revista
  1. Paula Batista; Amândio Graça; André Moura; Elsa Ribeiro-Silva; Luisa Estriga. "Building Bridges in Teacher Education to Enhance Teachers for Students’ Diversity in Physical Education". Education Sciences (2024): https://doi.org/10.3390/educsci14101045.
    10.3390/educsci14101045
  2. Luisa Estriga; João Freitas; Guilherme Vieira; Amândio Graça; Paula Batista. "Modified Handball in Physical Education: Investigating Opportunities for Inclusion and Relatedness". Education Sciences (2024): https://doi.org/10.3390/educsci14090985.
    10.3390/educsci14090985
  3. Amandio Graça; Luisa Estriga; Paula Batista. "The Problem of Nurturing Sustainable Inclusion within Team Sports in Physical Education". Sustainability (2024): https://doi.org/10.3390/su16156379.
    10.3390/su16156379
  4. Paula Batista. "Formar professores para os desafios profissionais futuros". Educação, Sociedade & Culturas (2024): https://doi.org/10.24840/esc.vi67.776.
    10.24840/esc.vi67.776
  5. André Moura; Amândio Graça; Ann MacPhail; Paula Batista. "Enhancing the enactment of assessment for learning principles during school placement: preservice teachers as practitioner researchers within a learning community". European Journal of Teacher Education (2024): https://doi.org/10.1080/02619768.2024.2340684.
    10.1080/02619768.2024.2340684
  6. Luiz Gustavo Bonatto Rufino; Cassandra Iannucci; Deniz Hunuk; Carla Vidoni; Carla Nascimento Luguetti; Luiza Lana Gonçalves; Heidi Jancer Ferreira; et al. "Exploring Solidarity in Action: Key Methodological Features for Collaborative Research in Physical Education". Journal of Teaching in Physical Education (2024): https://doi.org/10.1123/jtpe.2023-0318.
    10.1123/jtpe.2023-0318
  7. Severino, Joana Andreia; Batista, Paula; Carvalho, Maria Jose. "Women's participation in decision-making positions in municipal sports management: A study in the Comunidade Intermunicipal do Tâmega e Sousa". RETOS - Neuvas Tendencias en Educacion Fisica, Deporte Y Recreacion (2024): https://publons.com/wos-op/publon/68683401/.
  8. Neves, Sara; Estriga, Luisa; Vieira, Guilherme; Batista, Paula. "Improving engagement and learning in handball teaching: A pedagogical experience with high school students". E-Balonmano.com: Revista de Ciencias del Deporte (2024): https://publons.com/wos-op/publon/70821437/.
    10.17398/1885-7019.20.235
  9. Elsa Ribeiro-Silva; Mariana Amaral-da-Cunha; Paula Batista. "Educating Teachers for Sustainability and Social Justice: A Service-Learning Project in Physical Education Initial Teacher Education". Education Sciences (2023): https://doi.org/10.3390/educsci13121173.
    10.3390/educsci13121173
  10. Ribeiro-Silva, Elsa; Santos-Pastor, María L.; Amorim, Catarina; Batista, Paula. "Aprendizaje basado en proyecto en la formación inicial de profesorado: La construcción de instrumentos pedagógicos virtuales para la enseñanza de Educación Física [Project-based learning in initial teacher education: The construction of virtual pedagogical instruments for physical education teaching]". Campus Virtuales 12 2 (2023): 137-145. http://dx.doi.org/10.54988/cv.2023.2.1240.
    Publicado • 10.54988/cv.2023.2.1240
  11. Castro Vieira, Daniel; Paulo Cunha, Fernando Manuel; Coelho da Silva, Ana Mafalda; Fazendeiro Batista, Paula Maria. "Can Dynamic Breaks improve the intensity of Physical Education classes? A teaching experience of a pre-service teacher as a practitioner researcher". Retos 50 (2023): 1147-1154. http://dx.doi.org/10.47197/retos.v50.97659.
    10.47197/retos.v50.97659
  12. Monteiro, Jhessica Tracy Araújo de Oliveira; Lacerda, Teresa Oliveira; Batista, Paula Maria Fazendeiro. "Educar para a sensibilidade estética: uma experiência pedagógica em Educação Física/Educating for aesthetic sensitivity: a pedagogical experiment in Physical Education/". Brazilian Journal of Health Review 6 3 (2023): 8672-8684. http://dx.doi.org/10.34119/bjhrv6n3-025.
    10.34119/bjhrv6n3-025
  13. Moura, André; Graça, Amândio; MacPhail, Ann; Batista, Paula. "Student’s perspectives about their learning profile before and after Covid-19". Retos 48 (2023): 235-243. http://dx.doi.org/10.47197/retos.v48.95636.
    10.47197/retos.v48.95636
  14. André Moura; Ann MacPhail; Amândio Graça; Paula Batista. "Providing physical education preservice teachers with opportunities to interrogate their conceptions and practices of assessment". European Physical Education Review (2023): https://doi.org/10.1177/1356336X221129057.
    10.1177/1356336X221129057
  15. Sandra Ferreira; Paula Batista; Juan Antonio Sánchez-Sáez; Javier Sánchez-Sánchez; Maria José Carvalho. "Road Racing Event Management Satisfaction: A Scoping Review of the Literature in Different Populations". Sustainability (2023): https://doi.org/10.3390/su15032251.
    10.3390/su15032251
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  150. Matos, Zélia; Batista, Paula; Pinheiro, C. "Experiências de pré-socialização na profissão de professor de Educação Física. Implicações para as experiências de formação inicial". Revista Portuguesa de Ciências do Desporto 4 S2 (2004): 178-179.
  151. Batista, Paula. "|Satisfaction with body image and self-esteem: a comparative study of adolescents involved in different levels of activity|Satisfação com a imagem corporal e auto-estima: Estudo comparativo de adolescentes envolvidas em diferentes níveis de actividade física". 16 91 (2000): 9-15.
    Publicado
  152. Batista, Paula; Matos,Zélia Maria Roque Pinto. "|Characterization of the population competing for the prerequisites for the Degree in Sports Sciences and Physical Education. |Caracterização da população concorrente aos pré-requisitos para o curso de Licenciatura em Ciências do Desporto e de Educação Física". Horizonte, Revista de Educação Física e Desporto 15 90 (1999): 18-21. http://dx.doi.org/10.21723/riaee.v13.n2.2018.11268.
    Publicado • 10.21723/riaee.v13.n2.2018.11268
Capítulo de livro
  1. Moura, André; Graça, Amândio Braga. "Reconstruindo conceções e práticas de avaliação: estudo com estagiários de educação Física/ Reconstructing assessment conceptions and practices: study with preservice teachers". In Educação: Saberes em movimento, saberes que movimentam, 62-76. Curitiva, Brasil: Artemis, 2022.
    Publicado
  2. Amândio Braga dos Santos Graça. "Construir a Profissão na Formação de Professores de Educação Física: Processos, Desafios e Dinâmicas Entre a Escola e a Universidade/ Construction the profession within pPhysical Education teacher education: processes, challenges and dynamics between school and university". In Formação Docente: Estudos de caso/ teacher education: case studies, 163-199. Boa Vista, Brasil: IOLE, 2022.
    Publicado
  3. André Moura; Amândio Graça; Paula Batista. "RECONSTRUINDO CONCEÇÕES E PRÁTICAS DE AVALIAÇÃO: ESTUDO COM ESTAGIÁRIOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA". 2022.
    10.37572/EdArt_2708226516
  4. Estriga, Maria Luísa. "Envolver-se para aprender: um estudo-piloto na formação de professores de Educação Física no ensino dos desportos coletivos. [Getting involved to learn: a pilot study in PE teacher education on team sport games teaching]". In Cadernos de Inovação Pedagógica, 69-101. Porto, Portugal: Universidade do Porto, 2021.
    Publicado
  5. Estriga, Luísa; Batista, Paula. "Envolver-se para aprender: Um estudo-piloto na formação de professores de Educação Física no ensino dos desportos coletivos". In Cadernos de inovação pedagógica, 69-101. Porto, Portugal: Universidade do Porto, 2021.
    Publicado
  6. Batista, Paula. "|The training potential and challenges to supervisory practices in communities of practice: Sustained reflection in a pedagogical experience in the context of Physical Education school placement| O potencial formativo e os desafios às práticas de supervisão em comunidades de prática: Reflexão sustentada numa experiência pedagógica em estágio de educação física". 59-77. Coimbra, Portugal: Imprensa da Universidade de Coimbra, 2020.
    Publicado
  7. Batista, Paula; Moura, André; Graça,Amândio Braga dos Santos. "| Assessment as a bridge between teaching and learning: Strategies and examples for a reconfiguration of Physical Education assessmen| Avaliação. como ponte entre o ensinar e o aprender: Estratégias e exemplos para uma reconfiguração da avaliação em educação física". 94-114. Lisboa, Portugal: Omniserviços, 2019.
    Publicado
  8. Amândio Braga dos Santos Graça; Batista, Paula; Moura, André. "|Consider assessment in Physical Education oriented for learning| Ponderar a avaliação em educação física orientada para a aprendizagem". 55-68. Lisboa, Portugal: Omniserviços, 2019.
    Publicado
  9. Batista, Paula; Moura, André; Graça, Amândio. "Avaliação como ponte entre o ensinar e o aprender: Estratégias e exemplos para uma reconfiguração da avaliação em educação física [Assessment as a bridge between teaching and learning: Strategies and examples for a reconfiguration of assessment in physical education]". In Avaliação em Educação Física: Perspetivas e desenvolvimento, editado por Sociedade Portuguesa de Educação Física, 99-114. Lisboa, Portugal: SPEF (Omniserviços), 2019.
    Publicado
  10. Graça, Amândio; Batista, Paula; Moura, André. "Ponderar a avaliação em educação física orientada para a aprendizagem [Considering learning-oriented assessment in physical education]". In Avaliação em Educação Física: Perspetivas e desenvolvimento, editado por Sociedade Portuguesa de Educação Física, 55-68. Lisboa, Portugal: SPEF (Omniserviços), 2019.
    Publicado
  11. Paula Maria Leite Queirós; Batista, Paula. "|School Placement a determining stage in the profession entering| .EstágioProfissional: Etapa determinante na entrada na profissão". 978-972. Porto, Portugal: Escola Superior de Educação, 2017.
    Publicado
  12. Gomes, Rúben; Mesquita,Isabel Maria Ribeiro; Batista, Paula. "|The value of communities of practice in coache education: from individual to collaborative learning| O valor das comunidades de prática na formação de treinadores: Da aprendizagem individual à colaborativa". 127-157. Porto, Portugal: Faculdade de Desporto da Universidade do Porto, 2016.
    Publicado
  13. Silva, Adriana; Batista, Paula; Mesquita,Isabel Maria Ribeiro. "||Preservice teachers' perceptions of the tutoring process in the professional internship in sports training| Percepções dos estagiários sobre o processo de tutoria no estágio profissional em treino desportivo". 305-322. Porto, Portugal: Faculdade de Desporto da Universidade do Porto, 2016.
    Publicado
  14. Graça, Amândio Braga dos Santos; Batista, Paula; Queirós, Paula. "Teacher training in equation| A formação de professores em equação". In Formação de professores de educação física em perspetiva: Brasil, Portugal e Espanha., 78-110. Brasil: Edições Hipótese, 2016.
    Publicado
  15. Batista, Paula; Costa, Marta; Graça,Amândio Braga dos Santos. "|Supervised school placement: the experience of preservice teachers in the practice context| Estágio profissional supervisionado: A experiência de estudantes estagiários em contexto de prática". 55-67. Maceió, Brasil: Maceió, AL: Edições ISMAI; Edufal, ABEU, 2016.
    Publicado
  16. Graça, Amândio; Batista, Paula; Queirós, Paula. "A Formação de professores em equação: da crítica à possibilidade.". In Formação de professores de Educação Física em perspectivas: Brasil, Portugal e Espanha. S. Paulo, Brasil: Edições Hipótese., 2016.
    Publicado
  17. Meneses, ana; Oliveira, Joana; Silva, Sara; Silva, Teresa Maria Leandro Sousa; Batista, Paula. "|Leadership profile and group learning in the context of the sports education model| Perfis de liderança e aprendizagem em grupo no contexto do modelo de educação desportiva". 161-188. PORTO, Portugal: Editora FADEUP, 2015.
    Publicado
  18. Costa, Cândida; Freitas, Gonçalo; Batista, Paula. "|Characterization of physical activity levels and body composition of secondary school students at a school in the region of Funchal: study in normal weight, overweight and obesity adolescents| Caracterização dos níveis de atividade física e da composição corporal de alunos do ensino secundário de uma escola da região do Funchal: Estudo em adolescentes de peso normal, excesso de peso e obesidade". 189-202. Porto, Portugal: Editora FADEUP, 2015.
    Publicado
  19. Batista, Paula; Queirós, Paula. "|Place learning at the centre of Physical Education| (Re)colocar a aprendizagem no centro da Educação Física". 29-43. Porto, Portugal: Editora FADEUP, 2015.
    Publicado
  20. Batista, Paula; Borges, Cecília. "|Cooperating teacher: role and challenges in the Portuguese and Quebec context| Professor cooperante: papel e desafios no contexto Português e Quebequense". 421-451. Brasil: Visão e Contextos e Editora Vozes Ltda., 2015.
    Publicado
  21. Batista, Paula; Queirós, Paula. "Estágio Profissional: Etapa determinante na entrada da profissão". 166-174. Porto, Portugal: Escola Superior de Educação. Politécnico do Porto, 2015.
    Publicado
  22. Batista, Paula; Queirós, Paula. "(Re)colocar a aprendizagem no centro da Educação Física". In Desafios Renovados para a aprendizagem em Educação Física, 29-43. Portugal: Editora FADEUP, 2015.
    Publicado
  23. Alves, Ana Margarida; Queirós, Paula; Batista, Paula. "|The Agency and Structure Processes in the Context of the school placement: The Voice of preservice teachers| Processos de Agenciamento e de Estrutura no Contexto do Estágio Profissional: A Voz dos Estudantes-Estagiários". 209-239. Porto, Portugal: Editora FADEUP, 2014.
    Publicado
  24. Batista, Paula. "|The Role of the practicum in the (re)construction of Professional Identity in the context of Physical Education: Cartography of a research project| O Papel do Estágio Profissional na (re)construção da Identidade Profissional no contexto da Educação Física: Cartografia de um projecto de investigação". 9-41. Porto: Editora FADEUP, 2014.
    Publicado
  25. Batista, Paula; Pereira,Ana Luísa Teixeira Nunes. "A reflection about the higher education of Physical Education professionals: from competence to the achievement of a Professional Identity| .Uma reflexão acerca da formação superior de profissionais de Educação Física: Da competência à conquista de uma Identidade Profissional". 75-101. Porto, Portugal: Editora FADEUP, 2014.
    Publicado
  26. Cardoso, Inês; Batista, Paula; Graça,Amândio Braga dos Santos. "|Learning to be a teacher in a community of practice: a study with Physical Education preservice teachers| Aprender a ser professor em comunidade de prática: Um estudo com estudantes estagiários de Educação Física". 181-207. Porto, Portugal: Editora FADEUP, 2014.
    Publicado
  27. Costa, Marta; Batista, Paula; Graça,Amândio Braga dos Santos. "|The initial training of Physical Education teachers in Portugal and its relationship with the Bologna Process| A formação inicial de professores de Educação Física em Portugal e a sua relação com o Processo de Bolonha". 87-111. Porto, Portugal: Editora FADEUP, 2014.
    Publicado
  28. Amaral-da-Cunha, Mariana; Batista, Paula; Graça,Amândio Braga dos Santos. "|A look at the physical education school placement: Representations of Portuguese public higher education preservice teachers| Um olhar sobre o estágio em educação física: Representações dos estagiários do ensino superior público português". 143-179. Porto, Portugal: Editora FADEUP, 2014.
    Publicado
  29. Gomes, Patrícia; Queirós, Paula; Batista, Paula. "| Learning to be a teacher: The role of mediation agents in the initial training of Physical Education teachers| Aprender a ser professor: O papel dos agentes de mediação na formação inicial de professores de Educação Física". 241-265. Porto, Portugal: Editora FADEUP, 2014.
    Publicado
  30. Silva, Teresa Maria Leandro Sousa; Batista, Paula; Graça, Amândio Braga dos Santos. "|The school placement in the context of the initial training of Physical Education teachers: Study in Portuguese public university institutions| .O estágio profissional no contexto da formação de professores de Educação Física: Estudo em instituições universitárias públicas portuguesas". 1557-1569. Porto, Portugal: CIIE/FPCEUP, 2014.
    Publicado
  31. Batista, Paula; Silva, Teresa Maria Leandro Sousa; Amândio Braga dos Santos Graça. "|Physical Education Teacher Education in Portuguese Public Universities: From structure to fundaments| Os programas de formação inicial de professores de Educação Física nas Universidades Públicas Portuguesas: Da estrutura aos fundamentos". 113-141. Porto, Portugal: Editora Fadeup, 2014.
    Publicado
  32. Gomes, Patrícia; Queirós, Paula; Batista, Paula. "Aprender a ser professor: O papel dos agentes de mediação na formação inicial de professores de Educação Física\Learning to be a teacher: The role of mediation agents in the initial training of Physical Education teachers". In O estágio profissional na (re)construção da identidade profissional em Educação Física\The professional practicum in the (re)construction of professional identity in Physical Education, editado por Batista, Paula; Graça, Amândio; Queirós, Paula, 241-265. Portugal: FADEUP, 2014.
    Publicado
  33. Amaral-da-Cunha, Mariana; Batista, Paula; Graça, Amândio. "Um olhar sobre o estágio em Educação Física: Representações de estagiários do ensino superior público português". In O estágio profissional na (re)construção da identidade profissional em Educação Física, editado por P. Batista; A. Graça, 143-180. Porto, Portugal: Editora FADEUP, 2014.
    Publicado
  34. Almeida, joão; Silva, Teresa Maria Leandro Sousa; Batista, Paula. "Dilemmas and difficulties of the preservice teacher during the practicum: a study centred on the teacher-student relationship| Dilemas e dificuldades do estudante-estagiário no decurso do estágio profissional: Estudo centrado na relação professor-aluno". 207-225. Porto, Portugal: Editora FADEUP, 2013.
    Publicado
  35. Batista, Paula; Alves, Margarida. "The Ethnography| A etnografia". 153-195. Porto, Portugal: Centro de Investigação Formação Inovação e Intervenção e Desporto CIFI2D, 2013.
    Publicado
  36. Batista, Paula; Amaral-da-Cunha, Mariana. "|Systematic review of the literature on social sciences.| Revisão sistemática da literatura em ciências sociais". In Investigação Qualitativa em Desporto. Metodologia, Métodos e Técnicas, 67-95. Centro de Investigação Formação Inovação e Intervenção e Desporto CIFI2D, 2013.
    Publicado
  37. Batista, Paula. "|The school placement as a space for professional training| O estágio profissional enquanto espaço de formação profissional". In Olhares sobre o Estágio Profissional em Educação Física, 33-52. Porto, Portugal: Editora FADEUP, 2013.
    Publicado
  38. Ferreira, Diana; Mota, Paulo; Batista, Paula. "|Contribution of the sports education model to the involvement of students in the learning of acrobatic gymnastics| .Contributo do modelo de educação desportiva para o envolvimento dos alunos na aprendizagem da ginástica acrobática". 257-273. Porto, Portugal: Editora FADEUP, 2013.
    Publicado
  39. Moreira, Paulo; Ribeiro, Vasco; Ribeiro, José; Teixeira, José; Pizarro, Ana; Carvalho, Rui; Batista, Paula. "|Intensity of Physical Education classes for students in the 3rd grade of elementary educatio| .Intensidade das aulas de Educação Física em alunos do terceiro ciclo do ensino básico". 295-312. Porto, Portugal: Editora FADEUP, 2013.
    Publicado
  40. Santos, Fernando; Gomes, João; Amaral-da-Cunha, Mariana; Batista, Paula. "|Preservice teachers’ perceptions about the training process experienced in the practicum and its contribution to the profession| Perceções dos estudantes-estagiários acerca do processo formativo vivenciado em estágio e seu contributo para a profissão". In Olhares sobre o Estágio Profissional em Educação Física, 193-205. Porto, Portugal: Editora FADEUP, 2013.
    Publicado
  41. Batista, Paula; Amaral-da-Cunha, Mariana. "Revisão sistemática da literatura em Ciências Sociais". In Investigação Qualitativa em Desporto, editado por I. Mesquita; A. Graça, 67-95. Porto, Portugal: Centro de Investigação, Formação, Inovação e Intervenção em Desporto CIFI2D, Faculdade de Desporto, Universidade do Porto., 2013.
    Publicado
  42. Santos, Fernando; Batista, Paula; Sousa, Tiago; Gomes, Júlia; Amaral-da-Cunha, Mariana. "Perceções dos estudantes-estagiários acerca do processo formativo vivenciado em estágio e seu contributo para a profissão". In Olhares sobre o estágio profissional em educação física, editado por P. Batista; P. Queirós; P. Rolim, 193-204. Porto, Portugal: Editora FADEUP, 2013.
    Publicado
  43. Batista, Paula; Queirós, Paula. "O estágio profissional enquanto espaço de formação profissional.". In Olhares sobre o Estágio Profissional em Educação Física, 33-52. Portugal: Editora FADEUP, 2013.
  44. Batista, Paula; Graça, Amândio Braga dos Santos. "|Competency representation in Adapted Physical Activity teachers| Representação de competência em professores de Atividade Física Adaptada". 63-82. Maia, Portugal: Edições ISMAI, 2012.
    Publicado
  45. Batista, Paula; Pereira,Ana Luísa Teixeira Nunes. "|A reflection on the higher education of Physical Education professionals. From competence to the achievement of a Professional Identity| Uma reflexão acerca da formação superior de profissionais de Educação Física. Da competência à conquista de uma Identidade Profissional". In Professor de Educação Física: Fundar e dignificar a profissão, 67-91. Belo Horizonte, Portugal: Casa da Educação Física, 2012.
    Publicado
  46. Batista, Paula; Pereira,Ana Luísa Teixeira Nunes. "|The (re)configuration of professional identity in the formative space of the school placement| A (re)configuração da Identidade profissional no espaço formativo do Estágio Profissional". In Construção da Identidade Profissional em Educação Física: da formação à intervenção, 81-111. Florianopolis, Brasil: UDESC, 2012.
    Publicado
  47. Albuquerque, Alberto; Batista, Paula; Pinheiro, Cláudia; Costa, Marta. "| Evolution of the professional perspectives of Physical Education and Sport students during their initial training in the public and private sectors| Evolução das perspectivas profissionais dos alunos da Educação Física e Desporto durante a sua formação inicial nos sectores público e privado.". In Educação Física, Desporto e Lazer (Vol.2), 375-390. Maia, Portugal: Edições ISMAI., 2012.
    Publicado
  48. Gomes, Patrícia Maria Silva; Sousa, Tiago; Pereira,Ana Luísa Teixeira Nunes; Batista, Paula. "|The teacher in interaction. Written and Visual Reports| O professor em interação: Relatos Escritos e Visuais". In Desporto e Pedagogia: Formação e Investigação, 110-134. Tomar, Portugal: Coisas de Ler, 2012.
    Publicado
  49. Batista, Paula; Pereira,Ana Luísa Teixeira Nunes; Graça, Amândio Braga dos Santos. "|The school placement as a space for the development of the Professional Identity of preservice teachers: A pilot study with preservice teachers| O Estágio Profissional enquanto espaço de desenvolvimento da Identidade Profissional do Estudante Estagiário: Um estudo piloto com estudantes estagiários". 3582-3594. Porto, Portugal: Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação. Centro de Investigação e Intervenção Educativas. Pesquisar Publicações da Editora., 2012.
    Publicado
  50. Gomes, Patrícia; Sousa, Tiago; Pereira, Ana Luísa; Batista, Paula. "O professor em interação. Relatos Escritos e Visuais\The teacher in interaction. Written and Visual Stories". In Desporto e Pedagogia: Formacão e Investigação, 101-134. Tomar, Portugal: Coisas de Ler, 2012.
    Publicado
  51. Batista, Paula. "|Competence Modelling: challenges facing at the school placement| Modelação da competência: desafios que se colocam ao estágio profissional". 429-442. Maia, Portugal: Instituto Superior da Maia., 2011.
    Publicado
Edição de livro
  1. Ramiro, Rolim; Queirós, Paula; Batista, Paula. |Renewed challenges for learning in physical education|Desafios renovados para a aprendizagem em educação física. Porto, Portugal: Editora FADEUP. 2015.
    Publicado • Editor
  2. Batista, Paula; Graça, Amândio Braga dos Santos; Queirós, Paula. |The school placement in the (Re) construction of the Teacher's Professional Identity| O Estágio na (Re)construção da Identidade Profissional do Professor. Porto, Portugal: Editora FADEUP. 2014.
    Publicado • Editor
  3. Batista, Paula; Queirós, Paula; Graça, Amândio Braga dos Santos. |Initial teacher education: Reflexion and research of professional practice|Formação inicial de professores: Reflexão e investigação da prática profissional. Porto, Portugal: Editora FADEUP. 2014.
    Publicado • Editor
  4. Batista, Paula; Graça, Amândio Braga dos Santos; Queirós., Paula. |School Placement in the (re) construction of professional identity in Physical Education|O estágio na (re)construção da identidade profissional em Educação Física. Porto, Portugal: Editora FADEUP. 2014.
    Publicado • Editor
  5. Batista, Paula; Graça, Amândio Braga dos Santos; Queirós, Paula. |International Seminar Abstracts: The school placement in the (Re) construction of the Teacher's Professional Identity| de Resumos do Seminário Internacional (2014). O Estágio na (Re)construção da Identidade Profissional do Professor. Porto, Portugal: Editora FADEUP. 2014.
    Publicado • Editor
  6. Batista, Paula; Queirós, Paula; Graça, Amândio. O Estágio Profissional na (re) construção da Identidade Profissional em Educação Física.. Porto, Portugal: Editora FADEUP. 2014.
    Publicado
  7. Batista, Paula; Queirós, Paula; Graça, Amândio Braga dos Santos. |The school placement in the (Re) construction of the Teacher's Professional Identity| O Estágio Profissional na (Re)construção da Identidade Profissional do Professor. Porto, Portugal: Editora FADEUP. 2014.
    Publicado
  8. Batista, Paula; Queirós, Paula; Graça, Amândio Braga dos Santos. |International Seminar Abstracts: The school placement in the (Re) construction of the Teacher's Professional Identity. Livro de Resumos do Seminário Internacional (2014). O Estágio Profissional na (Re)construção da Identidade Profissional do Professor. Porto, Portugal: Editora FADEUP. 2014.
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  9. Batista, Paula; Queirós, Paula; Ramiro Rolim. Olhares sobre o Estágio Profissional em Educação Física. Porto, Portugal: Editora FADEUP. 2013.
    Publicado
Livro
  1. Teixeira, Inês; Batista, Paula; Graça, Amândio Braga dos Santos. |The Role of the School Placement in the Professional Idnetity Construction: the actors perspective| O papel do estágio na reconstrução da identidade profissional: a perspetiva dos atores. Novas Edições acadêmicas, Mauritius.. 2018.
    Publicado
  2. Batista, Paula; Guilherme, Lígia; Pereira,Ana Luísa Teixeira Nunes. |Crossed views on the quality of services in gyms: Manager and personal trainer skills| Olhares cruzados sobre a qualidade de serviços em ginásios: As competências do gestor e personal trainer. Novas edições académicas. 2014.
    Publicado
Manual
  1. Batista, Paula; Azevedo Avelino; Rêgo lúcia. + Movimento. Manual de Educação Física 5º e 6º anos de escolaridade. Portugal: Edições Asa I, S.A.. 2016.
    Publicado
  2. Batista, Paula; Azevedo Avelino; Rêgo Lúcia. + Movimento. Dossiê do Professor. Educação Física 5º e 6º anos de escolaridade.. 2016.
    Publicado
  3. Batista, Paula; Azevedo Avelino; Rêgo Lúcia. + Movimento. O meu caderno de Educação Física. Educação Física 5º e 6º anos de escolaridade. Portugal: Edições Asa I, S.A.. 2016.
    Publicado
  4. Batista, Paula; Azevedo Avelino; Rêgo lúcia. Em Movimento. Manual de Educação Física do Ensino Secundário. Portugal: Edições Asa I, S.A.. 2013.
    Publicado
  5. Batista, Paula; Azevedo Avelino; Rêgo Lúcia. Em Movimento. L ivro do Professor. Educação Física do Ensino Secundário.. Portugal. 2013.
    Publicado
  6. Batista, Paula; Azevedo Avelino; Rêgo Lúcia. Em Movimento. Manual de Educação Fíisica do 2º Ciclo.. Edições Asa I, S.A.. 2012.
    Publicado
  7. Batista, Paula; Azevedo Avelino; Rêgo Lúcia. Em Movimento. Manual de Educação Física do 3º Ciclo. Edições Asa I, S.A.. 2012.
    Publicado
  8. Batista, Paula; Azevedo Avelino; Rêgo lúcia. Em Movimento. Livro do Professor. Educação Física 2º Ciclo. Edições Asa II, S.A., Porto.. Edições Asa I, S.A.. 2012.
    Publicado
  9. Batista, Paula; Azevedo Avelino; Rêgo lúcia. Em Movimento. Guia do Professor. Educação Física 3º Ciclo. Portugal: Edições Asa I, S.A.. 2012.
    Publicado
  10. Batista, Paula; Azevedo Avelino; Rêgo lúcia. Movimento. Um Estilo de Vida. Ensino secundário 10º/11º/12º Anos. Edições Asa. 2007.
    Publicado
  11. Batista, Paula; Azevedo Avelino; Rêgo lúcia. Movimento. Um Estilo de Vida. Guia do Professor. Ensino Secundário.. Edições Asa. 2007.
    Publicado
  12. Batista, Paula; Azevedo Avelino; Rêgo lúcia. Em Movimento. Manual de Educação Física do 3º Ciclo.. Edições Asa. 2006.
    Publicado
  13. Batista, Paula; Azevedo Avelino; Rêgo lúcia. Em Movimento. Educação Física. Dossiê do Professor, Livro do Professor. Portugal: Edições Asa. 2006.
    Publicado
  14. Batista, Paula; Azevedo Avelino; Rêgo lúcia. O Movimento. Manual de Educação Física do 2º Ciclo. Portugal: Edições Asa. 2004.
    Publicado
  15. Batista, Paula; Azevedo Avelino; Rêgo lúcia. O Movimento. Livro do Professor. Portugal: Edições Asa. 2004.
    Publicado
  16. Batista, Paula; Azevedo Avelino; Rêgo Lúcia. Em Movimento. Manual de Educação Física do 3º Ciclo. Portugal: Edições Asa. 2002.
    Publicado
  17. Batista, Paula; Azevedo Avelino; Rêgo lúcia. Em Movimento. Educação Física. Guia Prático, Livro do Professor. Portugal: Edições Asa. 2002.
    Publicado
  18. Batista, Paula; Azevedo Avelino; Rêgo lúcia. Em Movimento. Educação Física. Princípios da Reorganização Curricular. Livro do Professor. Edições Asa I, S.A.. 2002.
    Publicado
Poster em conferência
  1. Vieira, Daniel; Cunha, Paulo; Batista, Paula. "Increasing intensity in Physical education classes using dynamic breaks". Trabalho apresentado em IJUP'22 - 15º Encontro de Investigação Jovem da Universidade do Porto, 2022.
  2. Ferreira, Cátia; Gomes, Patrícia; Pereira, Ana Luísa; Graça, Amândio; Batista, Paula. "The (re)construction of Professional Identity in the practicum context. Main results of a research project". Trabalho apresentado em IJUP¿12 5th Meeting of Young Researchers of University of Porto, 2012.
  3. Gomes, Patrícia; Pereira, Ana Luísa; Batista, Paula. "The professor interaction as a way to (re)construct the profissional Identity. Written and visual reports". Trabalho apresentado em 4th Meeting of young researchers at UP, 2011.
  4. Ferreira, Cátia; Silveira, Gonçalo; Gomes, Patrícia; Pereira, Ana Luísa; Graça, Amândio; Batista, Paula. "The (re)construction of Profissional Identitity: a study with a practicum group of FADEUP Presentation of a research Project". Trabalho apresentado em 4th Meeting of young researchers at UP, 2011.
Pré-impressão
  1. Josué José de Carvalho Filho; Paula Batista; Samuel de Souza Neto. "CARTOGRAFIA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA AMAZÔNIA". 2022. https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.3874.
    10.1590/SciELOPreprints.3874
Resumo em conferência
  1. Silva, Ana; Graça, Amândio; Batista, Paula. "| Re(build) the notion of "being Fit" within a Physical Fitness program in Physical Education: Study in the context of a preservice teacher with secondary school students | - Re(construir) a noção de "ser Fit" no âmbito de um programa de Aptidão Física em Educação Física: Estudo em contexto de estágio com alunos do ensino secundário". Trabalho apresentado em 10º Congresso da Sociedade Científica de Pedagogia do Desporto, Porto, 2023.
    Publicado
  2. Silva, Ana; Graça, Amândio; Batista, Paula. "| The use of technology in teaching Physical Fitness in the context of Physical Education | - O uso da tecnologia no ensino da Aptidão Física no contexto da Educação Física". Trabalho apresentado em 10º Congresso da Sociedade Científica de Pedagogia do Desporto, Porto, 2023.
    Publicado
  3. Silva, Ana; Graça, Amândio; Batista, Paula. "| Perspectives on a physical fitness program in Physical Education to promote active habits | - Olhares sobre um programa de aptidão física em Educação Física para a promoção de hábitos ativos". Trabalho apresentado em XIX Congresso de Ciências do Desporto e de Educação Física dos países de Língua Portuguesa, Coimbra, 2023.
    Publicado
  4. Silva, Ana; Graça, Amândio; Batista, Paula. "| The relevance of training devices in building a physical fitness program in Physical Education | - A relevância dos dispositivos formativos na edificação de um programa de aptidão física em Educação Física". Trabalho apresentado em XIX Congresso de Ciências do Desporto e de Educação Física dos países de Língua Portuguesa, Coimbra, 2023.
    Publicado
  5. Batista, Paula; Graça, Amândio; Estriga, Luísa; Silva, Ana; Seabra, André Filipe Teixeira; Barreira, Daniel; Cunha, Paulo; et al. "| Preservice teachers as researchers of their practice oriented towards an Inclusive Physical Education: A research project | - Estudantes-estagiários como investigadores da sua prática orientada para uma Educação Física Inclusiva: Um projeto de investigação". Trabalho apresentado em XIX Congresso de Ciências do Desporto e de Educação Física dos países de Língua Portuguesa, Coimbra, 2023.
    Publicado
  6. Miranda, António; Cunha, Paulo; Estriga, Luísa; Vieira, Daniel; Batista, Paula. "The challenge of improving students: game play participation in a handball teaching unit". Trabalho apresentado em 40th Anniversary - TGfU, 2023.
    Publicado
  7. Vedovatto, D.; Ananias, E.; Farias, G.; Batista, Paula; Ribeiro-Silva, E. "Olhares sobre o estágio supervisionado em Educação Física em diferentes contextos: Um projeto de investigação.". Trabalho apresentado em XIX Congresso de Ciências do Desporto e de Educação Física dos países de Língua Portuguesa, Coimbra, 2023.
  8. Severino, Joana; Carvalho Maria, J.; Batista, Paula. "Women's participation in decision-making positions in municipal sports management: A study in the Comunidade Intermunicipal do Tâmega e Sousa.". Trabalho apresentado em 16ºEncontro de Investigação Jovem da Universidade do Porto, Porto, 2023.
  9. Batista, Paula; Graça, A.; Estriga, L.. "Formar Professores de Educação Física implicados na investigação de práticas de ensino atentas à diversidade dos seus alunos.". Trabalho apresentado em 10º Congresso da Sociedade Científica de Pedagogia do Desporto, Porto, 2023.
  10. Carvalho, L; Batista, Paula; Cunha, P; Ribeiro, J; Barreira, D.. "Which constraints influence the participation level of physical education (PE) students in football?". Trabalho apresentado em Encontro de Investigação Jovem da U.Porto, Porto, 2023.
  11. Maia, C; Silva, A.; Fonseca, M.; Batista, Paula. "Changing physical education curriculum into the development of an individual understanding of “being Fit”.". Trabalho apresentado em Encontro de Investigação Jovem da U.Porto, Porto, 2023.
  12. Estriga, L.; Batista, Paula; Barreira, D.; Moura, A.; Ribeiro, J.; Graça, L.. "Teaching Invasion games for equity, diversity and inclusion: a study with pre-service teachers.". Trabalho apresentado em the International Conference Emerging Horizons: bridging the borders between Physical Education Research and Practice, Santiago do Chile, 2023.
  13. Bastos, T; Silva, A; Cunha, P.; Silva, T; Batista, Paula. "the International Conference Emerging Horizons: bridging the borders between Physical Education Research and Practice". Trabalho apresentado em the International Conference Emerging Horizons: bridging the borders between Physical Education Research and Practice, Santiago do Chile, 2023.
  14. Conceição, R.; Batista, Paula; Estriga, L.. "Handball teaching: teamwork as a key learning and inclusion strategy to address student diversity.". Trabalho apresentado em the International Conference Emerging Horizons: bridging the borders between Physical Education Research and Practice, Santiago do Chile, 2023.
  15. Graça, A.; Mouraz, A.; Viana, I; Lopes, A.; Dotta, L; Batista, Paula. "Narrative inquiry as a mean to promote physical education preservice teachers’ awareness about intergenerational learning and professional development.". Trabalho apresentado em the International Conference Emerging Horizons: bridging the borders between Physical Education Research and Practice, Santiago do Chile, 2023.
  16. Luguetti, C; Ann MacPhail, A; Vidoni, C; Lannucci, C; Borges, C; Hunuk, D; Ferreira, H; et al. "Symposium 3 Reimagining Internationalisation of Research: Insights from a collaborative project rooted in solidarity, education, schooling and AIESEP". Trabalho apresentado em the International Conference Emerging Horizons: bridging the borders between Physical Education Research and Practice, Santiago do Chile, 2023.
  17. Mota, D; Fonseca, M.; Batista, Paula. "O ensino recíproco como ferramenta pedagógica de inclusão na melhoria dos padrões de movimento na área da aptidão física: Um estudo em contexto de estágio profissional.". Trabalho apresentado em IV Seminário Internacional ”Currículo, Avaliação e Formação e Tecnologias educativas”, Porto, 2023.
  18. Costa, J; Batista, Paula; Fonseca, M; Ribeiro, J; Barreira, D. "Rumo a uma Educação Física de qualidade e inclusiva: um estudo em contexto de estágio na modalidade de Futebol.". Trabalho apresentado em IV Seminário Internacional ”Currículo, Avaliação e Formação e Tecnologias educativas”, Porto, 2023.
  19. Martins, A; Pinto, B; Cunha, P; Batista, Paula. "Atender à diversidade dos alunos num programa de aptidão física para a saúde em ensino recíproco: um estudo em contexto de estágio profissional.". Trabalho apresentado em IV Seminário Internacional ”Currículo, Avaliação e Formação e Tecnologias educativas”, Porto, 2023.
  20. Gama, B; Cristiana, M; Silva, T; Batista, Paula; Graça, A. "Envolvimento e participação dos alunos na modalidade de basquetebol com foco em alunos com níveis de desempenho inferiores ou dificuldades de integração.". Trabalho apresentado em IV Seminário Internacional ”Currículo, Avaliação e Formação e Tecnologias educativas”, Porto, 2023.
  21. Silva, N; Marques, P; Batista, Paula. "Criar adesão à prática de atividade física através de desafios na aula e extracurriculares: um estudo com alunos do ensino secundário.". Trabalho apresentado em IV Seminário Internacional ”Currículo, Avaliação e Formação e Tecnologias educativas”, Porto, 2023.
  22. Silva, A; Graça, A; Batista, Paula. "Aplicação de um programa de aptidão física em alunos do ensino secundário: uma experiência pedagógica no contexto de estágio profissional em educação física.". Trabalho apresentado em IV Seminário Internacional ”Currículo, Avaliação e Formação e Tecnologias educativas”, Porto, 2023.
  23. Ribeiro-Silva, E; Batista, Paula. "Formar professores de educação física para a inclusão: uma experiência pedagógica sustentada numa aprendizagem transformadora.". Trabalho apresentado em IV Seminário Internacional ”Currículo, Avaliação e Formação e Tecnologias educativas”, Porto, 2023.
  24. Monteiro, T; Estriga, L; Batista, Paula. "Desafios e conquistas de uma professora iniciante no exercício da função de professora cooperante.". Trabalho apresentado em IV Seminário Internacional ”Currículo, Avaliação e Formação e Tecnologias educativas”, Porto, 2023.
  25. Fernandes, T; Bastos, T; Batista, Paula; Estriga, L. "The value of the competition in physical education for students’ participation: exploratory study of students’ perceptions about handball and soccer tournaments.". Trabalho apresentado em I Congreso Internacional de Mujeres en las Ciências del Deporte, Valencia, 2023.
  26. Vieira, Daniel; Cunha, Paulo; Batista, Paula. "The intensity of Physical Education classes: Enhancing strategy(s). [A intensidade das aulas de Educação Física: Estratégia(s) potenciadora(s)]". Trabalho apresentado em 12º Congresso Nacional de Educação Física, Leiria, 2022.
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  27. Silva, Ana; Moura, André; Graça, Amândio; Batista, Paula. "| Towards a pedagogy of training Physical Education teachers from the perspective of two doctoral students | - Para uma pedagogia de formação de professores de Educação Física na perspetiva de dois doutorandos". Trabalho apresentado em I Congresso Escola, Identidades e Democracia, Porto, 2022.
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  28. Silva, Ana; Graça, Amândio; Batista, Paula. Autor correspondente: Silva, Ana. "| Physical Education as vehicle for promoting active lifestyle habits | - A Educação Física enquanto veículo de promoção de hábitos de vida ativa". Trabalho apresentado em Porto International Conference on Research in Education, Porto, 2022.
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  29. Batista, Paula; Graça, Amândio; Ana Mafalda Coelho da Silva. "Preparar professores para uma abordagem salutogénica da Educação Física: Implementação de um programa de aptidão física em contexto de estágio profissional.". Trabalho apresentado em I Congresso Escola, Identidades e Democracia, Porto, 2022.
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  30. Moura, André; Batista, Paula. "Aproximando a escola da universidade: um estudo em contexto escolar com um investigador, dois professores e um professor estagiário.". Trabalho apresentado em I Congresso Internacional Escola, Identidades e Democracia, Porto, 2022.
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  31. Lopes, A; Batista, Paula; Grosso, L. "Contar a história através das histórias de professores em fim de carreira: uma análise exploratória das possibilidades da metodologia das histórias de vida.". Trabalho apresentado em I Congresso Internacional Escola, Identidades e Democracia, Porto, 2022.
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  32. Severino, J; Carvalho, M J; Batista, Paula. "Representatividade das mulheres nos cargos de decisão de gestão do desporto: um estudo de revisão sistemática da literatura.". Trabalho apresentado em XXIII Congresso Nacional de Gestão de Desporto, Leiria, 2022.
  33. Severino, J; Carvalho, M J; Batista, Paula. "Participação das mulheres nos cargos de decisão de gestão do desporto autárquico: Um estudo na comunidade intermunicipal do Tâmega e Sousa.". Trabalho apresentado em XXIII Congresso Nacional de Gestão de Desporto, Leiria, 2022.
  34. Estriga, L; Monteiro, J; Graça, A; Batista, Paula. "O ensino dos desportos coletivos numa perspetiva inclusiva: a voz dos/as alunos/as com menos competências de jogo". Trabalho apresentado em I Congresso Internacional Escola, Identidades e Democracia, Porto, 2022.
  35. Batista, Paula; Alves, P; Mouraz, A. "Identidades académicas no Ensino Superior: pontes entre o campo profissional de referência, o académico e a ação pedagógica". Trabalho apresentado em I Congresso Internacional Escola, Identidades e Democracia, Porto, 2022.
  36. Batista, Paula; Graça, A; Estriga, L. "A formação de professores em análise sustentada em projetos de investigação em contexto de estágio profissional em Educação Física". Trabalho apresentado em I Congresso Internacional Escola, Identidades e Democracia, Porto, 2022.
  37. Silva, A; Graça, A; Batista, Paula. "A componente da Aptidão Física no contexto da Educação Física: Perceções de três Estudantes Estagiários.". Trabalho apresentado em 12º Congresso Nacional de Educação Física, Leiria, 2022.
  38. Silva, A; Graça, A; Batista, Paula. "Dinâmicas relacionais e diversidade dos alunos na aplicação de um programa de aptidão física no contexto da Educação Física". Trabalho apresentado em 12º Congresso Nacional de Educação Física, Leiria, 2022.
  39. Batista, Paula; Cachapuz, C; Pereira, F; Fonseca, M; Marques, P; Silva, T; Cunha, P. "Desenvolvimento profissional de professores de Educação Física em comunidade de aprendizagem.". Trabalho apresentado em 12º Congresso Nacional de Educação Física, Leiria, 2022.
  40. Cunha, P; Soares, S; Batista, Paula. "A aptidão física no contexto da educação física curricular: Desenvolvimento de um programa com alunos do ensino secundário.". Trabalho apresentado em 12º Congresso Nacional de Educação Física, Leiria, 2022.
  41. Silva, R; Cunha, P; Batista, Paula. "Estratégias de avaliação para a aprendizagem na área da aptidão física: Estudo em alunos do ensino secundário.". Trabalho apresentado em 12º Congresso Nacional de Educação Física, Leiria, 2022.
  42. Monteiro, J.; Lacerda, T; Batista, Paula. "Educate students for aesthetic sensibility: a study with students from secondary level.". Trabalho apresentado em 15th Meeting of IJUP, Porto, 2022.
  43. Alves, P; Batista, Paula; Mouraz, A. "Towards professional identity of higher education teachers: a narrative Approach.". Trabalho apresentado em 6th International Conference on Teacher Education, Bragança, 2022.
  44. Ferreira, M; Batista, Paula; Cachapuz, C. "Desafios de uma professora de Educação Física na implementação de estratégias de desenvolvimento positivo.". Trabalho apresentado em Porto International Conference on Research in Education, Porto, 2022.
  45. SILVA, ELSA. "Usos e Sentidos da Avaliação em Educação Física em Tempos de Pandemia: recortes de experiências de estudantes-estagiários. [Uses and Meanings of Assessment in Physical Education in Times of Pandemic: snippets of pre-service experiences]". Trabalho apresentado em Journal of Sport Pedagogy and Research, 2021.
    Publicado
  46. André Moura 481A-3A69-3262. Autor correspondente: André Moura 481A-3A69-3262. "Dinâmicas de Orientação para o empoderamento: Reflexões de um estudante de doutoramento [Supervision dynamics for empowerment: Reflections of a PhD student]". Trabalho apresentado em Journal of Sport Pedagogy and Research, 2021.
  47. Ana Mafalda Coelho da Silva. Autor correspondente: Ana Mafalda Coelho da Silva. "Usos da tecnologia e da avaliação da aptidão física em Educação Física ¿Technology uses and assessment of physical fitness in Physical Education¿". Trabalho apresentado em Journal of Sport Pedagogy and Research, 2021.
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  48. Gomes, J; Villas-Boas, João; Ricardo, F; Susana, S. "Perception of the effect of training without swimming googles". Trabalho apresentado em Livro de Resumos do 14.º Encontro de Jovens Investigadores da UP, 2021.
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  49. André Moura 481A-3A69-3262; MacPhail, Ann; Amândio Braga dos Santos Graça. Autor correspondente: André Moura 481A-3A69-3262. "Addressing the assessment theory-practice gap as a learning community". Trabalho apresentado em AIESEP Scientific Conference, Descending the Mountain: Exploring the impact of Research on Pedagogy, 2021.
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  50. Estriga, Maria Luísa; Nunes, B. Autor correspondente: Estriga, Maria Luísa. "Engaging students in active learning: student teachers’ perceptions regarding PE teacher training in handball". Trabalho apresentado em AIESEP Scientific Conference, Descending the Mountain: Exploring the impact of Research on Pedagogy, 2021.
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  51. Gomes, Patrícia; Queirós, Paula; Batista, Paula. "Explorando como as contradições influenciam o processo de aprendizagem e a construção da identidade profissional: um estudo com estudantes de Educação Física\Exploring how contradictions influence the learning process and the construction of professional identity: a study with Physical Education students". Trabalho apresentado em XV Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação\XV Congress of the Portuguese Society of Educational Sciences, Porto, 2020.
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  52. Gomes, Patrícia; Queirós, Paula; Batista, Paula. "O potencial da timeline em entrevistas de natureza biográfica na análise do processo de aprendizagem de estudantes-estagiários". Trabalho apresentado em XV Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação, Porto, 2020.
    Publicado
  53. Batista, Paula; Maria Luisa Estriga. "Desafios no ensino da didática na formação de professores de educação física.". Trabalho apresentado em Encontro Internacional de Formação na Docência, Bragança, 2020.
    Publicado
  54. Batista, Paula; Andre Pisco de Moura; Maria Luisa Estriga. "Desconstruindo entendimentos e usos da avaliação: estudo com estagiários de educação física.". Trabalho apresentado em Encontro Internacional de Formação na Docência, Bragança, 2020.
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  55. Batista, Paula; Maria José Carvalho. "Sport Managers’ Profile: A Systematic Review". Trabalho apresentado em 13th Meeting of Young Researchers of University of Porto, Porto, 2020.
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  56. Moura, André; Silva, Ana; Martins, Catarina; Batista, Paula. "| Enhancing learning through peer evaluation in an acrobatic gymnastics unit: Study in the context of an internship in Physical Education | - Potenciar a aprendizagem através da avaliação de pares numa unidade de ginástica acrobática: Estudo no contexto de estágio em Educação Física". Trabalho apresentado em Currículo, Avaliação, Formação e Tecnologias Educativas (CAFe): II Seminário Internacional, Porto, 2019.
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  57. Batista, Paula. "Active Schools to promote lifelong healthy habits learning". Trabalho apresentado em F. Ruiz-Juan, J. A. G. Jurado, A. C. Lluch, Educación Física, deporte y expresión corporal para generar una vida activa, saludable y prevenir e intervenir en el sedentarismo y la obesidad, APEF, 2019.
  58. Batista, Paula; Ribeiro-Silva, E.; Aparício, J.. "Professional Identity and Teaching Perspectives Construction in Teacher Education: Project PITE". Trabalho apresentado em SYMPOSIA RED GLOBAL do 30th FIEP WORLD CONGRESS, 14th FIEP EUROPEAN CONGRESS and 2nd CONGRÉS FIEP CATALUNYA, Barcelona, 2019.
  59. Moura, André; Silva, Ana; Batista, Paula. "Como é que os alunos percebem o uso da avaliação para a aprendizagem nas aulas de Educação Física?". Trabalho apresentado em 11º Congresso Nacional de Educação Física do CNAPEF e SPEF, Figueira da Foz, 2019.
  60. Silva, Ana; Batista, Paula. "O valor Formativo da avaliação para a aprendizagem: Perceções de uma estudante-estagiária". Trabalho apresentado em 11º Congresso Nacional de Educação Física do CNAPEF e SPEF, Figueira da Foz, 2019.
  61. Moura, André; Silva, Ana; Martins, Catarina; Graça, Amândio; Batista, Paula. "Potenciar a aprendizagem através da avaliação de pares numa unidade de Ginástica Acrobática: Estudo no contexto de estágio em Educação Física". Trabalho apresentado em II Seminário Internacional. Currículo, Avaliação, Formação e Tecnologias Educativas (CAFTE), 2019.
  62. Estriga, Maria Luísa Dias; Costa, R.; Graça, Amândio; Ferreira, A; Batista, Paula. "Teaching handball at school: a pedagogical experience in physical education practicum". Trabalho apresentado em II Congreso Internacional de Balonmano (COIMBRA), Cáceres, 2019.
  63. Moura, André; Batista, Paula. "Como é que os alunos percebem o uso da Avaliação para a Aprendizagem nas aulas de Educação Física? [How students perceive the use of Assessment for Learning in Physical Education classes?]". Trabalho apresentado em 11º Congresso Nacional de Educação Física - Avaliar para melhorar, 2019.
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  64. Moura, André; Silva, Ana; Batista, Paula. "| How do students perceive the use of assessment for learning in Physical Education classes? | - Como é que os alunos percebem o uso da avaliação para a aprendizagem nas aulas de Educação Física?". Trabalho apresentado em 11º Congresso Nacional de Educação Física do CNAPEF e SPEF, Figueira da Foz, 2019.
  65. Silva, Ana; Batista, Paula. "| The Formative value of Assessment for Learning: Perceptions of a pre-service teacher | - O valor Formativo da avaliação para a aprendizagem: Perceções de uma estudante-estagiária". Trabalho apresentado em 11º Congresso Nacional de Educação Física do CNAPEF e SPEF, Figueira da Foz, 2019.
  66. Moura, André; Batista, Paula; Graça, Amândio. "Avaliação em Educação Física: visões e entendimentos dos professores". Trabalho apresentado em CIIE - Centro de Investigação e Intervenção Educativas, FPCE-UP, Resumos Seminário Internacional - Currículo, Avaliação, Formação e Tecnologias educativas (CAFTe), Porto, 2018.
  67. Moura, André; Graça, Amândio; MacPhail, Ann; Batista, Paula. "From assessment for ranking toward assessment for learning: An action research study in preservice physical education teacher education during a year-long school placement". Trabalho apresentado em AIESEP: Specialist Seminar ‘Future Directions in PE Assessment', Eindhoven, 2018.
  68. Pacheco, A.R.; Cunha, M.; Batista, Paula. "O Papel do Diretor de Turma na dinâmica relacional entre a escola e a família". Trabalho apresentado em CIIE - Centro de Investigação e Intervenção Educativas, Seminário Internacional - Currículo, Avaliação, Formação e Tecnologias educativas (CAFTe), Porto, 2018.
  69. Batista, Paula; Graça, Amândio; Cunha, M.; Tulha, A; Estriga, Maria Luísa Dias. "Reflexões de uma Experiência Pedagógica no Ensino do Andebol Alicerçada numa Dinâmica Colaborativa entre a Escola e a Faculdade". Trabalho apresentado em Desafios da Excelência nos Jogos Desportivos Coletivos: Da investigação à prática, Porto, 2017.
  70. Moura, André; Bacalhau, B.; Moura, L.; Monteiro, J.; Batista, Paula. "Ensaio curricular com modelos de ensino centrados no aluno: um estudo em voleibol no ensino secundário". Trabalho apresentado em Desafios da Excelência nos Jogos Desportivos Coletivos: Da investigação à prática, Porto, 2017.
  71. Batista, Paula; Graça, Amândio; Cunha, M.; Estriga, Maria Luísa Dias. "Preservice Teacher Empowerment Through a Model Based on a School-university Collaborative Practice: A Pilot Study in PE Handball Classes". Trabalho apresentado em Reforming Education and the Imperative of Constant Change: Ambivalent roles of policy and educational research, Copenhaga, 2017.
  72. Estriga, Maria Luísa Dias; Batista, Paula; Ferreira, A; Cunha, M; Graça, Amândio. "The Impact of a Handball Teaching Unit on Students' Game Play Competence: an Action Research-Based Intervention". Trabalho apresentado em Reforming Education and the Imperative of Constant Change: Ambivalent roles of policy and educational research, Copenhaga, 2017.
  73. Alves, M.; Batista, Paula. "Today I am here, tomorrow I don’t know: tales of the unexpected life when being an early career researcher". Trabalho apresentado em Reforming Education and the Imperative of Constant Change: Ambivalent roles of policy and educational research, Copenhaga, 2017.
  74. Graça, Amândio; Batista, Paula; Queirós, Paula; Amaral-da-Cunha, Mariana. "Sobre os lugares e os discursos da formação inicial de professores de Educação Física". Trabalho apresentado em O tempo dos Professores - Programa e Resumos, Porto, 2017.
  75. Gomes, P.; Queirós, Paula; Batista, Paula. "As experiências emocionais de estudantes-estagiárias de educação física e o seu contributo para o processo de aprender a ser professor". Trabalho apresentado em O tempo dos Professores - Programa e Resumos, Porto, 2017.
  76. Cunha, M; Batista, Paula; Graça, Amândio. "A construção de uma identidade profissional como orientador de estágio. O caso de dois professores cooperantes de Educação Física". Trabalho apresentado em O tempo dos Professores - Programa e Resumos, Porto, 2017.
  77. Cardoso, I.; Batista, Paula; Graça, Amândio. "A reconstrução da identidade profissional em comunidades de prática". Trabalho apresentado em O tempo dos Professores - Programa e Resumos, Porto, 2017.
  78. Alves, M.; Batista, Paula. "O papel das emoções na configuração de uma Identidade profissional durante o Estágio profissional". Trabalho apresentado em O tempo dos Professores - Programa e Resumos, Porto, 2017.
  79. Batista, Paula; Estriga, Maria Luísa Dias. "A construção do conhecimento profissional em contexto de estágio por recurso a metodologias ativas de aprendizagem: um projeto de inovação pedagógica". Trabalho apresentado em O tempo dos Professores - Programa e Resumos, Porto, 2017.
  80. Pacheco, A; Cunha, M; Batista, Paula. "A construção da identidade profissional em contexto de estágio profissional: Reflexões de uma estudante-estagiária de Educação Física". Trabalho apresentado em O tempo dos Professores - Programa e Resumos, Porto, 2017.
  81. Batista, Paula; Alves, M; Gomes, P; Amaral-da-Cunha, Mariana. "O timeline enquanto instrumento de reflexão acerca do proocesso de aprender a ser professor: estudo com estudantes-estagiários de Educação Física". Trabalho apresentado em O tempo dos Professores - Programa e Resumos, Porto, 2017.
  82. Silva, T.; Batista, Paula; Graça, Amândio. "Perspetivas do professor cooperante acerca da sua ação no processo de orientação de estudantes-estagiários de Educação Física". Trabalho apresentado em O tempo dos Professores - Programa e Resumos, Porto, 2017.
  83. Gomes, P.; Queirós, Paula; Batista, Paula. "O papel das emoções no processo de aprendizagem de estudantes-estagiários de Educação Física". Trabalho apresentado em XIII Sieflas - Seminário Internacional de Educação Física, Lazer e Saúde, Guarda, 2017.
  84. Batista, Paula; Alves, Ana Margarida; Gomes, Patrícia; Amaral-da-Cunha, Mariana. "O timeline enquanto instrumento de reflexão acerca do processo de aprender a ser professor: estudo com estudantes-estagiários de Educação Física". Trabalho apresentado em Conferência Internacional: O tempo dos professores, Porto, 2017.
    Publicado
  85. Batista, Paula; Graça, Amândio; Cunha, M. "School-university collaborative practices as a key for teachers’ professional development: The example of a physical education practicum". Trabalho apresentado em Leading Education: The Distinct Contributions of Educational Research and Researchers, Dublin, 2016.
  86. O'Grady, E; Conway, P; MacPhail, Ann; Batista, Paula; Graça, P; Amaral-da-Cunha, Mariana; Dickson, Beth. "Opportunities To Learn In The Professional Lifecycle: Initial Teacher Education And Induction In Dialogue". Trabalho apresentado em Leading Education: The Distinct Contributions of Educational Research and Researchers, Dublin, 2016.
  87. Gomes, Patrícia; Queirós, Paula; Batista, Paula. "O potencial do timeline em entrevistas de natureza biográfica na análise do processo de aprendizagem de estudantes-estagiários". Trabalho apresentado em XVI Congresso de Ciências do Desporto e Educação Física dos Países de Língua Portuguesa, 2016.
    Publicado
  88. Gomes, Patrícia; Queirós, Paula; Batista, Paula. "A socialização antecipatória para a profissão docente: estudo com estudantes do 2º ciclo em ensino de Educação Física nos ensinos Básico e Secundário". Trabalho apresentado em XVI Congresso de Ciências do Desporto e Educação dos Países de Língua Portuguesa, 2016.
    Publicado
  89. Farias, Cláudio; Mesquita, Isabel; Batista, Paula; Silva, A.; Gomes, R.. "The learning experiences of neophyte coaches during vocational training: the role of the tutor". Trabalho apresentado em Third Biannual International Coaching Conference, Crewe, 2015.
  90. Cunha, M.; Batista, Paula; Graça, Amândio. "O contributo da experiência de orientação na identidade profissional de professores cooperantes". Trabalho apresentado em XI Seminário Internacional. Educação Física, Lazer & Saúde, Porto, 2015.
  91. Batista, Paula; Queirós, Paula. "O Estágio profissional: da estrutura organizativa à perceção dos intervenientes no contexto de ação". Trabalho apresentado em XI Seminário Internacional. Educação Física, Lazer & Saúde, Porto, 2015.
  92. Gomes, P.; Queirós, Paula; Batista, Paula. "As ferramentas de mediação da aprendizagem na formação de professores de Educação Física". Trabalho apresentado em XI Seminário Internacional. Educação Física, Lazer & Saúde, Porto, 2015.
  93. Queirós, Paula; Batista, Paula. "Estágio Profissional: etapa determinante na entrada da profissão docente". Trabalho apresentado em XI Seminário Internacional. Educação Física, Lazer & Saúde, Porto, 2015.
  94. Gomes, R.; Mesquita, Isabel; Jones, R; Batista, Paula; Farias, Cláudio. "The process of deconstructing coaching discursive 'truths' within a community of practice". Trabalho apresentado em Third Biannual International Coaching Conference, Crewe, 2015.
  95. Silva, T.; Batista, Paula; Graça, Amândio. "O estágio profissional em Educação Física na perspetiva dos professores cooperantes". Trabalho apresentado em XI Seminário Internacional. Educação Física, Lazer & Saúde, Porto, 2015.
  96. Gomes, Patrícia; Queirós, Paula; Batista, Paula. "As ferramentas de medição da aprendizagem na formação de professores de Educação Física\Learning measurement tools in the training of Physical Education teachers". Trabalho apresentado em XI Seminário Internacional de Educação Física, Lazer e Saúde "Perspetivas de desenvolvimento num mundo globalizado"\XI International Seminar on Physical Education, Leisure and Health "Development perspectives in a globalized world", Porto, 2015.
    Publicado
  97. Alves, M.; Queirós, Paula; Batista, Paula. "Os processos de agenciamento e de estrutura no contexto do estágio profissional: A voz dos estudantes estagiários". Trabalho apresentado em Seminário Internacional O Estágio na (Re)construção da Identidade Profissional do Professor, Porto, 2014.
  98. Batista, Paula. "Entre a competência e a identidade profissional do estudante estagiário de educação Física". Trabalho apresentado em 3º Congresso Internacional do Enino de Educação Física: Perspetiva Europeia do Ensino da Educação Física, Maia, 2014.
  99. Batista, Paula. "O Papel do Estágio Profissional na (re)construção da Identidade Profissional no contexto da Educação Física: Cartografia de um projeto de investigação". Trabalho apresentado em Seminário Internacional: O estágio na (re)construção da identidade profissional do professor, Porto, 2014.
  100. Cardoso, I.; Batista, Paula; Graça, Amândio. "A construção da identidade do professor de Educação Física: um processo simultaneamente biográfico e relacional". Trabalho apresentado em 3º Congresso Internacional do Enino de Educação Física: Perspetiva Europeia do Ensino da Educação Física, Maia, 2014.
  101. Cardoso, I.; Graça, Amândio; Batista, Paula. "Aprender a ser professor em comunidade de prática: Um estudo com estudantes estagiários de Educação Física". Trabalho apresentado em Seminário Internacional O Estágio na (Re)construção da Identidade Profissional do Professor, Porto, 2014.
  102. Cunha, M.; Batista, Paula; Graça, Amândio. "Um olhar sobre o estágio em Educação Física: Representações de estagiários do ensino superior público portuguê". Trabalho apresentado em Seminário Internacional O Estágio na (Re)construção da Identidade Profissional do Professor, 2014.
  103. Gomes, P.; Queirós, Paula; Batista, Paula. "Aprender a ser professor: O papel dos agentes de mediação na formação inicial de professores de Educação Física". Trabalho apresentado em Seminário Internacional O Estágio na (Re)construção da Identidade Profissional do Professor, Porto, 2014.
  104. Gomes, P.; Queirós, Paula; Batista, Paula. "O processo de aprendizagem na formação de professores: análise das ferramentas utilizadas pelos diferentes agentes mediadores". Trabalho apresentado em 3º Congresso Internacional do Ensino de Educação Física: Perspetiva Europeia do Ensino da Educação Física, Maia, 2014.
  105. Oliveira, J.; Gomes, D.; Sousa, T.; Cunha, M.; Batista, Paula. "A questionnaire adjustment and validation for Portuguese language about the perceptions of pre-service student teachers about the educational process: final results". Trabalho apresentado em 7º Encontro de Jovens Investigadores da Universidade do Porto, Porto, 2014.
  106. Silva,T.; Batista, Paula; Graça, Amândio. "O papel do Professor Cooperante na formação inicial de professores de Educação Física nas Universidades Portuguesas: a visão normativa". Trabalho apresentado em 3º Congresso Internacional do Enino de Educação Física: Perspetiva Europeia do Ensino da Educação Física, Maia, 2014.
  107. Silva, T.; Batista, Paula; Graça, Amândio. "Os programas de formação inicial de professores de Educação Física nas universidades públicas portuguesas: Da estrutura aos fundamentos". Trabalho apresentado em Seminário Internacional O Estágio na (Re)construção da Identidade Profissional do Professor, Porto, 2014.
  108. Alves, M.; Queirós, Paula; Batista, Paula. "The beginning teachers: Who are they and how do they construct their professional Identity?". Trabalho apresentado em European Conference on Educational Research, Porto, 2014.
  109. Alves, M.; Queirós, Paula; Batista, Paula. "Listening to the Pre-Service Teachers: Agency and Structure Within the Practicum". Trabalho apresentado em European Conference on Educational Research, Porto, 2014.
  110. Batista, Paula; Silveira, G; Pereira, A.; Paula Batista; Gonçalo C. Silveira; Ana Luísa Pereira; Silveira, Gonçalo; Pereira,Ana Luísa Teixeira Nunes. "Ser professor cooperante em Educação Física: Razões e sentidos". Trabalho apresentado em XV Congresso de Ciências do Desporto e Educação Física dos Países de Língua Portuguesa: O desporto e a bola do mundo: Sociedade, Inovação e Tecnologia Pernambuco, Porto, 2014.
    Publicado • 10.5628/rpcd.14.S1A.353
  111. Batista, Paula. "Professional Identity in Physical Education". Trabalho apresentado em Symposium Professional Identity In Physical Education (ECER): The Past, the Present and Future of Educational Research in Europe, Porto, 2014.
  112. Cunha, M.; Batista, Paula; Graça, Amândio. "Pre-service teachers’ discourses about the mission of Physical Education teachers: a study based in images depicting the practicum training experience". Trabalho apresentado em The Past, the Present and Future of Educational Research in Europe, Porto, 2014.
  113. Cunha, M.; Batista, Paula; Graça, Amândio. "The Practicum in the understanding of Pre-service Physical Education Teachers from Portuguese Public Institutions of Higher Education". Trabalho apresentado em Symposium Professional Identity In Physical Education: The Past, the Present and Future of Educational Research in Europe, Porto, 2014.
  114. Gomes, P.; Queirós, Paula; Batista, Paula. "Learning to be a teacher: a study in a practicum group of Physical Education Pre-service Teachers". Trabalho apresentado em European Conference on Educational Research, Porto, 2014.
  115. Sousa, T.; Batista, Paula; Cunha, M.; Marques, E.. "Internal Consistency of a Questionnaire Assessing Training and Profession Perception in Pre-Service Teachers". Trabalho apresentado em European Conference on Educational Research, Porto, 2014.
  116. Sousa, T.; Gomes, R.; Mesquita, Isabel; Jones, R.; Batista, Paula. "Scaffolding Players' Learning: Current Challenges for Coach Education". Trabalho apresentado em European Conference on Educational Research, Porto, 2014.
  117. Young, A; MacPhail, Ann; Martínez-Alvarez, L; Cunha, M; Graça, Amândio; Alves, M.; Queirós, Paula; Batista, Paula. "Professional Identity In Physical Education Teacher Education". Trabalho apresentado em European Conference on Educational Research, Porto, 2014.
  118. Batista, Paula; Graça, Amândio; Queirós, Paula. "O estágio na (re)construção da identidade profissional do professor". Trabalho apresentado em Seminário Internacional, Porto, 2014.
  119. Gomes, Patrícia; Queirós, Paula; Batista, Paula. "O processo de aprendizagem na formação de professores: análise das ferramentas utilizadas pelos diferentes agentes mediadores/The learning process in teacher training: analysis of the tools used by different mediating agents". Trabalho apresentado em 3º Congresso Internacional do Ensino de Educação Física: Perspetiva Europeia do Ensino da Educação Física\3rd International Congress on Physical Education Teaching: European Perspective on Physical Education Teaching, Maia, 2014.
    Publicado
  120. Gomes, Patrícia; Queirós, Paula; Batista, Paula. "O papel do professor no contexto da formação inicial: Perspetiva dos estudantes do 1º ano do 2º ciclo em Ensino de Educação Física\The role of the teacher in the context of initial training: Perspective of students in the 1st year of the 2nd cycle in Physical Education Teaching". Trabalho apresentado em III Congresso da Sociedade Cienti´fica de Pedagogia do Desporto, Espinho, 2013.
    Publicado
  121. Queirós, Paula; Batista, Paula; Gomes, Patrícia. "To be a teacher: the anticipatory in professional decision". Trabalho apresentado em 18th Annual Congresso f the European College of Sport Science, Barcelona, 2013.
    Publicado
  122. Cunha, M.; Batista, Paula; Graça, Amândio; Pereira, A. L.. "The Portuguese Physical Education pre-service teachers’ learning process: A study using visual methods". Trabalho apresentado em VII Congresso Português de Sociologia. Sociedade, crise e reconfigurações., Porto, 2012.
  123. Alves, M.; Batista, Paula. "The practicum as a space and time of transformation: a self-narrative of a physical education pre-service teacher". Trabalho apresentado em 4th Winter Conference, Coimbra, 2012.
  124. Cunha, M.; Batista, Paula; Graça, Amândio; Pereira, A. L.. "The Portuguese Physical Education Pre-Service Teachers’ Daily Tasks: a Study using Visual Methods". Trabalho apresentado em 4th Winter Conference, Coimbra, 2012.
  125. Gomes, P.; Pereira, A. L.; Graça, Amândio; Batista, Paula. "The experience of being a physical education pre-service teacher within a community of practice". Trabalho apresentado em 4th Winter Conference, Coimbra, 2012.
  126. Ferreira, A.; Batista, Paula. "A construção da identidade profissional em contexto de estágio profissional: uma auto-narrativa de uma estudante-estagiária". Trabalho apresentado em II Congresso Internacional de Formação profissional em Educação Física e VI Seminário de Estudos e Pesquisas em Formação Profissional no Campo de Educação Física, Florianópolis, 2012.
  127. Gomes, P.; Batista, Paula; Graça, Amândio; Pereira, A. L.. "Aprender a ser professor: um estudo com estudantes-estagiários de Educação Física". Trabalho apresentado em Livro de Resumos do II Congresso Internacional de Formação profissional em Educação Física e VI Seminário de Estudos e Pesquisas em Formação Profissional no Campo de Educação Física, Florianópolis, 2012.
  128. Ferreira, A.; Pereira, A. L.; Silveira, G.; Batista, Paula; Ferreira, Cátia; Pereira,Ana Luísa Teixeira Nunes; Silveira, Gonçalo. "Discursos de professores cooperantes iniciantes e experientes acerca da função de orientação: um estudo com professores cooperantes da Faculdade de Desporto da Universidade do Porto". Trabalho apresentado em XIV Congresso de Ciências do Desporto e da Educação Física dos países de Língua Portuguesa, Belo Horizonte, 2012.
    Publicado
  129. Batista, Paula; Pereira, A. L.; Graça, Amândio. "O Estágio Profissional enquanto espaço de desenvolvimento da Identidade Profissional do Estudante-Estagiário: Um estudo piloto com estudantes-estagiário". Trabalho apresentado em VII Congresso Iberoamericano de Docência Universitária: Ensino Superior – Inovação e Qualidade na Docência, Porto, 2012.
  130. Ferreira, C.; Gomes, P.; Pereira, A. L.; Graça, Amândio; Batista, Paula. "The (re)construction of Professional Identity in the practicum context". Trabalho apresentado em 5th Meeting of Young Researchers of University of Porto, Porto, 2012.
  131. Silveira, G; Gomes, P.; Ferreira, C.; Pereira, A. L.; Batista, Paula. "Styles of Supervision in the context of a practicum group: a study with Cooperating Teachers of Physical Education". Trabalho apresentado em 5th Meeting of Young Researchers of University of Porto, Porto, 2012.
  132. Gomes, P.; Ferreira, C.; Batista, Paula; Pereira, A. L.. "The Role of anticipatory socialization and practicum experience to the (re)construction of Professional Identity: a study with pre-service teachers of Physical Education". Trabalho apresentado em 5th Meeting of Young Researchers of University of Porto, Porto, 2012.
  133. Alves, M.; Batista, Paula. "O Papel da Família na (Re)concetualização da Educação Física: um Estudo com Alunos e Encarregados de Educação". Trabalho apresentado em II Congresso da Sociedade Científica de Pedagogia do Desporto e de Artigos do 3º Congresso A Escola, Hoje!, Vila Real, 2012.
  134. Silva, T.; Batista, Paula; Graça, Amândio; Silva, Teresa Maria Leandro Sousa; GRAÇA, AMÂNDIO BRAGA SANTOS. "A prática da supervisão de estágio e a identidade profissional do professor cooperante em narrativa". Trabalho apresentado em II Congresso da Sociedade Científica de Pedagogia do Desporto e de Artigos do 3º Congresso A Escola, Hoje!, Vila Real, 2012.
    Publicado
  135. Batista, Paula. "O estágio enquanto espaço de socialização profissional: uma reflexão apoiada em alguns resultados empíricos de um projeto de investigação". Trabalho apresentado em II Congresso da Sociedade Científica de Pedagogia do Desporto e de Artigos do 3º Congresso A Escola, Hoje!, Vila Real, 2012.
  136. Gomes, P.; Pereira, A.; Graça, Amândio; Batista, Paula. "A perceção dos estudantes-estagiários acerca da sua formação durante o processo de estágio profissional: um estudo com estudantes estagiários de educação física". Trabalho apresentado em II Congresso da Sociedade Científica de Pedagogia do Desporto e de Artigos do 3º Congresso A Escola, Hoje!, Vila Real, 2012.
  137. Cunha, M.; Batista, Paula; Graça, Amândio; Pereira, A. L.; Ferreira, A.. "The portuguese physical education pre-service teachers’ learning process: a study using visual methods". Trabalho apresentado em VII Congresso Português de Sociologia, Lisboa, 2012.
  138. Ferreira, A.; Batista, Paula. "A construção da identidade profissional no decurso do estágio profissional: Um estudo com estudantes-estagiários de educação física". Trabalho apresentado em VII Congresso Português de Sociologia, Lisboa, 2012.
  139. Gomes, Patrícia; Batista, Paula; Graça, Amândio; Pereira, Ana Luísa. "Aprender a ser professor: um estudo com estudantes-estagiários de Educação Física\Learning to be a teacher: a study with Physical Education student-interns". Trabalho apresentado em II Congresso Internacional de Formação profissional em Educação Física e VI Seminário de Estudos e Pesquisas em Formação Profissional no Campo de Educação Física, Florianópolis, 2012.
    Publicado
  140. Gomes, Patrícia; Pereira, Ana Luísa; Graça, Amândio; Batista, Paula. "A perceção dos estudantes-estagiários acerca da sua formação durante o processo de estágio profissional: um estudo com estudantes-estagiários de Educação Física\The perception of student-interns about their training during the professional internship process: a study with Physical Education student-interns". Trabalho apresentado em II Congresso da Sociedade Científica de Pedagogia do Desporto e de Artigos do 3º Congresso A Escola, Hoje!, Vila Real, 2012.
    Publicado
  141. Pereira, Ana Luísa; Gomes, Patrícia; Ferreira, Cátia; Batista, Paula; Graça, Amândio. "The Board Diary as an Instrument to Capture the Lived Experience at Practicum: a Study Case of a Pre-Service Teacher". Trabalho apresentado em European Sociological Association, Geneva, 2011.
    Publicado
  142. Amaral-da-Cunha, Mariana; Gomes, Patrícia; Batista, Paula; Graça, Amândio; Pereira, Ana Luísa. "The development of professional identity among preservice teachers. The meaning of the board diary". Trabalho apresentado em 16th Annual Congress the ECSS, Liverpool, 2011.
    Publicado
  143. Costa, M.; Batista, Paula; Pereira, A. L.; Ferreira, C.; Graça, Amândio. "The experience of being a preservice teacher: A study with four preservice teachers of Physical Education". Trabalho apresentado em World Congress International Association for Physical Education in Higher Education (AIESEP), Corunha, 2010.
  144. Batista, Paula; Pereira, F.; Graça, Amândio; Matos, Zélia. "Self-perception of the Professional competence in teachers of Physical Education with different levels of Professional experience". Trabalho apresentado em 13th Annual Congress of the European College of Sport Science (ECSS), Estoril, 2008.
  145. Batista, Paula; Albuquerque, A.; Pinheiro, C.. "Evolution of the professional perspectives of Physical education and sport students during the under studies in the public and private sectors 2nd study". Trabalho apresentado em 13th Annual Congress of the European College of Sport Science (ECSS), Estoril, 2008.
  146. Matos, Zélia; Batista, Paula; Duarte, J.; Silva, P.. "Health indicators among students from seventh twenty grades – implication for physical education schools. study". Trabalho apresentado em 13th Annual Congress of the European College of Sport Science (ECSS), Estoril, 2008.
  147. Figueiredo, P; Albuquerque, J; Bilhastre, S; Fernandes, R.; Batista, Paula. "Auto-percepção da Competência Profissional em Professores de Educação Física e Treinadores Desportivos". Trabalho apresentado em Conferência Internacional Psicologia do Desporto e Exercício, Braga, 2007.
  148. Albuquerque, A; Batista, Paula; Pinheiro, C. "Etude de l'évolution des perspectives professionnelles des élèves d'éducation physique et sport pendant leur formation dans les secteurs public et privé". Trabalho apresentado em 4ème Biennale de l'Association pour la Recherche sur l'Intervention en Sport. Programme Scientifique - Co-construir les Savoirs, Besançon, 2006.
  149. Matos, Zélia; Batista, Paula; Queirós, Paula. "What about young people? Meaning of their preferences – implications for Sport Pedagogy". Trabalho apresentado em 10th Annual Congress of the European College of Sport Science, Belgrade, 2005.
  150. Matos, Zélia; Batista, Paula; Queirós, Paula. "Knowing PE Real Students: Meaning of the preferences revealed by secondary level students". Trabalho apresentado em AIESEP World Congress, Lisboa, 2005.
  151. Batista, Paula; Graça, Amândio; Matos, Zélia. "The concept of competence held by health & fitness teachers". Trabalho apresentado em AIESEP World Congress, Lisboa, 2005.
  152. Batista, Paula; Graça, Amândio; Matos, Zélia. "Exploração do conceito de competência aplicado ao campo profissional do pedagogo do desporto". Trabalho apresentado em Congresso Internacional Educação e Trabalho – Representações Sociais, Competências e Trajectórias Profissionais, Aveiro, 2005.
Atividades

Apresentação oral de trabalho

Título da apresentação Nome do evento
Anfitrião (Local do evento)
2023 Olhares sobre um programa de aptidão física em Educação Física para a promoção de hábitos ativos
FCDEF-UC (Coimbra, Portugal)
2023 A relevância dos dispositivos formativos na edificação de um programa de aptidão física em Educação Física
FADEF-UC (Coimbra, Portugal)
2023 Estudantes-estagiários como investigadores da sua prática orientada para uma Educação Física Inclusiva: Um projeto de investigação
FCDEF-UC (Coimbra, Portugal)
2023 Olhares sobre o estágio supervisionado em Educação Física em diferentes contextos: Um projeto de investigação
FCDEF-UC (Coimbra, Portugal)
2023 Women's participation in decision-making positions in municipal sports management: A study in the Comunidade Intermunicipal do Tâmega e Sousa.
Universidade do Porto (Porto, Portugal)
2023 Re(construir) a noção de “ser Fit” no âmbito de um programa de Aptidão Física em Educação Física: Estudo em contexto de estágio com alunos do ensino secundário.
IPP Porto (Porto, Portugal)
2023 Formar Professores de Educação Física implicados na investigação de práticas de ensino atentas à diversidade dos seus alunos
IPP Porto (Porto, Portugal)
2023 Which constraints influence the participation level of physical education (PE) students in football?
Universidade do Porto (Porto, Portugal)
2023 Changing physical education curriculum into the development of an individual understanding of “being Fit”.
Universidade do Porto (Porto, Portugal)
2023 Teaching Invasion games for equity, diversity and inclusion: a study with pre-service teachers
U Católica do Chile (S. Tiago do Chile, Chile)
2023 Knowing better the students to improve the quality of PE teaching: a study with pre-service teachers
U Católica do Chile (S. Tiago do Chile, Chile)
2023 Handball teaching: teamwork as a key learning and inclusion strategy to address student diversity
U Católica do Chile (S Tiago do Chile, Chile)
2023 Narrative inquiry as a mean to promote physical education preservice teachers’ awareness about intergenerational learning and professional development
U Católica do Chile (S Tiago do Chile, Chile)
2023 Reimagining Internationalisation of Research: Insights from a collaborative project rooted in solidarity, education, schooling and AIESEP
U Católica do Chile (S Tiago do Chile, Chile)
2023 O ensino recíproco como ferramenta pedagógica de inclusão na melhoria dos padrões de movimento na área da aptidão física: Um estudo em contexto de estágio profissional
FPCEUP (Porto, Portugal)
2023 Rumo a uma Educação Física de qualidade e inclusiva: um estudo em contexto de estágio na modalidade de Futebol
FPCEUP (Porto, Portugal)
2023 Atender à diversidade dos alunos num programa de aptidão física para a saúde em ensino recíproco: um estudo em contexto de estágio profissional
FPCEUP (Porto, Portugal)
2023 Envolvimento e participação dos alunos na modalidade de basquetebol com foco em alunos com níveis de desempenho inferiores ou dificuldades de integração
FPCEUP (Porto, Portugal)
2023 Criar adesão à prática de atividade física através de desafios na aula e extracurriculares: um estudo com alunos do ensino secundário
FPCEUP (Portugal)
2023 Aplicação de um programa de aptidão física em alunos do ensino secundário: uma experiência pedagógica no contexto de estágio profissional em educação física
FPCEUP (Porto, Portugal)
2023 Formar professores de educação física para a inclusão: uma experiência pedagógica sustentada numa aprendizagem transformadora
FPCEUP (Porto, Portugal)
2023 Desafios e conquistas de uma professora iniciante no exercício da função de professora cooperante
FPCEUP (Porto, Portugal)
2023 Formação de professores e ensino da Educação Física em diálogo: percursos, desafios e possibilidades
Universidade da Maia (UMAIA) (Porto, Portugal)
2023 Educação Física antes e após a pandemia: Desafios e necessidades 5º Seminário Internacional MEEFEBS
(Portugal)
2023 Importância da competência motora e aptidão física no ensino pré-escolar, básico e secundário. XVIII Seminário de Desenvolvimento Motor da Criança
(Portugal)
2023 The challenge of improving student’s game play participation in a handball teaching unit, Porto, Portugal. 40th Conference of the Teaching Games for Understanding, online.
2023 Inclusive handball at PE classes: the soft ball effect. 40th Conference of the Teaching Game for Understanding, online.
2023 How different football game formats affects the physical demands of high school students in physical educational teaching. 40th Conference of Teaching Game for Understanding, online.
2023 A comunidade de prática como suporte à formação de professores e desenvolvimento profissional em Educação Física. I Colóquio Internacional da Reflexão sobre Práticas Integradas em Educação
(Coimbra, Portugal)
2023 Apoiar os estudantes estagiários como investigadores da sua prática orientada para uma Educação Física Inclusiva: Um projeto de investigação. 1st International Meeting on Sport, Education and Communities: Beyond the Field.
(Porto, Portugal)
2023 Democracia em ação na Educação Física através de jogos de equipa e a avaliação como aprendizagem: um projeto de investigação-ação participativa com a duração de um ano letivo. 1st International Meeting on Sport, Education and Communities: Beyond the Field.
(Porto, Portugal)
2023 The value of the competition in Physical Education for students’ participation: Exploratory study of students' perceptions about handball and soccer tournaments. I Congresso Internacional de Mujeres en las Ciencias del Deporte.
(Valencia, Espanha)
2023 Ensinar andebol em espaços reduzidos a alunos com diferentes níveis de desempenho: o desafio da participação e envolvimento de todos os alunos. IV Congresso Internacional de Balonmano
(Granada, Espanha)
2023 Handball Teaching in Physical Education: the soft ball as a didactic tool to support inclusive game play experience. IV Congresso Internacional de Balonmano
(Granada, Espanha)
2023 Getting every kid playing actively in physical education - Playbook for safe, fair, Powerful anf fun Handball Learning. 7º European Handball Federation
Faculdade de Desporto - Universidade do Porto (Porto, Portugal)
2023 Symposium 3 Reimagining Internationalisation of Research: Insights from a collaborative project rooted in solidarity, education, schooling and AIESEP. International Conference Emerging Horizons: bridging the borders between Physical Education Research and Practice
(Santiago do Chile, Chile)
2023 La importancia de empatizar al alumnado de Educacio´n Primaria respecto al envejecimiento. Una experiencia de Aprendizaje- Servicio. 9° Congreso Internacional de Actividad Fi´sico-Deportiva para Mayores "Un Estilo de Vida"
(Málaga, Espanha)
2023 Experiencia comparativa de universitarios hispano-portugueses que trabajan contenido curricular de Actividad Fi´sica y Deporte con personas mayores. 9° Congreso Internacional de Actividad Fi´sico-Deportiva para Mayores "Un Estilo de Vida"
(Málaga, Espanha)
2022/10/21 Academic identities of higher education teachers: a biographical-narrative study.
Universidad de la Republica Uruguay (Uruguai)
2022/10/14 Metodologias Reflexivas na Formação de Professores Seminário: Formação Pedagógica: Metodologias Reflexivas na Formação em Educação Física e Desporto
Universidade Lusófona (Porto, Portugal)
2022/10 A componente da Aptidão Física no contexto da Educação Física: Perceções de três Estudantes Estagiários. 12º Congresso Nacional de Educação Física
Escola Superior de Educação de Leiria (Leiria, Portugal)
2022/10 Dinâmicas relacionais e diversidade dos alunos na aplicação de um programa de aptidão física no contexto da Educação Física. 12º Congresso Nacional de Educação Física
Escola Supeiror de Educação de Leiria (Leiria, Portugal)
2022/10 Desenvolvimento profissional de professores de Educação Física em comunidade de aprendizagem. 12º Congresso Nacional de Educação Física
Escola Supeiror de Educação de Leiria (Leiria, Portugal)
2022/10 A aptidão física no contexto da educação física curricular: Desenvolvimento de um programa com alunos do ensino secundário. 12º Congresso Nacional de Educação Física
Escola Supeiror de Educação de Leiria (Leiria, Portugal)
2022/10 A intensidade das aulas de Educação Física: Estratégia(s) potenciadora(s). 12º Congresso Nacional de Educação Física
Escola Supeiror de Educação de Leiria (Leiria, Portugal)
2022/10 Educar para a sensibilidade estética: Uma experiência pedagógica em Educação Física. 12º Congresso Nacional de Educação Física
Escola Supeiror de Educação de Leiria (Leiria, Portugal)
2022/10 Estratégias de avaliação para a aprendizagem na área da aptidão física: Estudo em alunos do ensino secundário. 12º Congresso Nacional de Educação Física
Escola Supeiror de Educação de Leiria (Leiria, Portugal)
2022/10 Estratégias de avaliação para a aprendizagem na área da aptidão física: Estudo em alunos do ensino secundário. 12º Congresso Nacional de Educação Física
Escola Supeiror de Educação de Leiria (Leiria, Portugal)
2022/10 Educate students for aesthetic sensibility: a study with students from secondary level. 15th Meeting of IJUP
Universidade do Porto (Porto, Portugal)
2022/08/22 Shapping Professional Identity of Higher Education Teachers by Academic Field The European Conference on Educational Research (ECER 2022)
Yerevan State University, Yerevan, Armenia (Arménia)
2022/07 Aproximando a escola da universidade: um estudo em contexto escolar com um investigador, dois professores e um professor estagiário I Congresso Internacional Escola, Identidades e Democracia
Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto (Porto, Portugal)
2022/07 Contar a história através das histórias de professores em fim de carreira: uma análise exploratória das possibilidades da metodologia das histórias de vida. I Congresso Escola, Identidades e Democracia
Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto (Porto, Portugal)
2022/07 Contar a história através das histórias de professores em fim de carreira: uma análise exploratória das possibilidades da metodologia das histórias de vida. I Congresso Escola, Identidades e Democracia
Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto (Porto, Portugal)
2022/07 A formação de professores em análise sustentada em projetos de investigação em contexto de estágio profissional em Educação Física. I Congresso Escola, Identidades e Democracia
Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto (Porto, Portugal)
2022/07 A Educação Física enquanto veículo de promoção de hábitos de vida ativa. Porto International Conference on Research in Education
Escola Superior de Educação (Porto, Portugal)
2022/06/26 Towards professional identity of higher education teachers: a narrative Approach.
Instituto Politécnico de Bragança (Bragança, Portugal)
2022/06/08 Academic identities in Higher Education: bridges between the professional field of reference, the academic and the pedagogical action
Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade do Porto (Porto, Portugal)
2022/06/07 Towards a pedagogy of Physical Education teacher training from the perspective of two doctoral students I Congress, School, Identities and Democracy
Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade do Porto (Porto, Portugal)
2022/06/07 Preparing teachers for a salutogenic approach to Physical Education: Implementation of a physical fitness program in a professional internship context
Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade do Porto (Porto, Portugal)
2022/06/07 Teacher training under analysis supported by research projects in Physical Education school placement context
Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade do Porto
2022/05 Increasing intensity in Physical education classes using dynamic. 15th Meeting of IJUP
Universidade do Porto (Portugal, Portugal)
2022/01/28 Formação de professores em debate Ciclo de debates escola identidade e democracia. Formação de professores e prática profissional: desafios e possibilidades
Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto (Porto, Portugal)
2022 Sustained Olympics Project: no one should be left behind
Facultad de Formación de Profesorado y Educación (Madrid, Espanha)
2022 Desafios de uma professora de Educação Física na implementação de estratégias de desenvolvimento positivo. International Conference on Research In Education
Escola Superior de Educação Porto (Porto, Portugal)
2022 Dinâmicas colaborativas entre a universidade e a escola no contexto da formação de professores: Uma experiência no desenvolvimento do currículo em Educação Física. Congresso Nacional de Práticas Pedagógicas no Ensino Superior
Escola Superior de Enfermagem de Coimbra (Coimbra, Portugal)
2022 Representatividade das mulheres nos cargos de decisão de gestão do desporto: um estudo de revisão sistemática da literatura. XXIII Congresso Nacional de Gestão de Desporto
(Leiria, Portugal)
2022 Participação das mulheres nos cargos de decisão de gestão do desporto autárquico: Um estudo na comunidade intermunicipal do Tâmega e Sousa XXIII Congresso Nacional de Gestão de Desporto
(Leiria, Portugal)
2021/06 Addressing the assessment theory-practice gap as a learning community AIESEP - Descending the Mountain: Exploring the impact of Research on Pedagogy
(Canadá)
2021/04/16 Reflexões sobre o ensino remoto a partir de um estudo com Estagiários de Educação Física [Reflection on online teaching based on a study with Physical Education Preservice teachers X Fórum Internacional das Ciências da Educação Física - Ensinar e Formar em Educação Física Durante a pandemia
(Coimbra, Portugal)
2021/04/16 Preparar professores para uma escola inclusiva em comunidade de prática: um projeto com estagiários de Educação Física [Preparing teachers for an inclusive school in learning communities: a project with Physical Education preservice teachers] III Congresso Internacional Direitos Humanos e Escola Inclusiva: construir a Equidade em Tempos de Mudança
(Faro, Portugal)
2021 Perception of the effect of training without swimming googles Encontro Investigação Jovem 14ª edição
IJUP 2021 (Porto, Portugal)
2021 Una reflexión para la formación del profesorado a partir de los retos planteados por la educación a distancia [Reflection to teacher education based on the challenges raised on online education] Encuentro internacional: Experiencias innovadoras de prácticas pedagógicas en el contexto actual: ¿Qué elementos podemos rescatar para una nueva forma de educar?
(Santiago do Chile, Chile)
2021 Engaging students in active learning: student teachers’ perceptions regarding PE teacher training in handball AIESEP, Descending the Mountain: Exploring the impact of Research on Pedagogy
(Canadá)
2021 Preparing preservice teachers to teach team handball towards an inclusive practice AIESEP, 7th International Teaching Games for Understanding (TGfU) Conference. Pre-Conference Virtual Symposium
(Canadá)
2021 Usos e Sentidos da Avaliação em Educação Física em Tempos de Pandemia: recortes de experiências de estudantes-estagiários [Uses and meanings of assessment in Physical Education in a pandemic: snippets of preservice teachers' experiences] XIII CIAFE 24 a 26 junho XIII Congresso Internacional de Avaliação Formativa em Educação - Boas práticas de avaliação formativa em todas as etapas educativas
(Coimbra, Portugal)
2021 Dinâmicas de Orientação para o empoderamento: Reflexões de um estudante de doutoramento [Supervision dynamics for empowerment: Reflections of a PhD student] XIII CIAFE 24 a 26 junho XIII Congresso Internacional de Avaliação Formativa em Educação - Boas práticas de avaliação formativa em todas as etapas educativas
(Coimbra, Portugal)
2021 Usos da tecnologia e da avaliação da aptidão física em Educação Física [Technology uses and assessment of physical fitness in Physical Education] XIII CIAFE 24 a 26 junho XIII Congresso Internacional de Avaliação Formativa em Educação - Boas práticas de avaliação formativa em todas as etapas educativas
(Coimbra, Portugal)
2021 Monitorização da Carga de treino e de jogo por meio de escalas subjetivas numa equipa feminina da primeira divisão do andebol português [Monitoring train and game load by using subjective scales in a feminine team of the first division of Portuguese handball] III Congreso Internacional de Balonmano (COINBA 2021) – Avances en la investigación sobre el análisis de factores que mejoran el entrenamiento y el rendimiento en balonmano
(Cáceres, Espanha)
2021 Desafios e possibilidades da formação profissional em Educação Física em tempos de pandemia [Challenges and possibilities of professional education in physical education during a pandemic] VI Congresso Internacional de Formação Profissional em Educação Física e XI Seminário de Estudos e Pesquisas em Educação Física - SEPEF e II Simpósio Sul-Brasileiro de Estagio Supervisionado
2021 A educação e os processos de formação de professores na atualidade: em questão os desafios teórico-práticos [education and the current teacher education processes: reflecting on the theoretical-practical challenges] II Seminário de Educação de Ariquemes – Educari e IV Encontro do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID/UNI
2021 Perceptions of Female Handball Players About Training Process During COVID-19 6 th EHF Scientific Conference: : Digitalization and Technology in Handball - Natural Sciences/The Game/Humanities
2021 Rethinking Handball Teaching at School to Support Inclusion and Student Diversity 6 th EHF Scientific Conference: Digitalization and Technology in Handball - Natural Sciences/The Game/Humanities
2020/12/03 Implementation of Assessment for Learning by prvice teachers during their school placement. AARE SIG Conference
(Melbourne, Austrália)
2020/12/03 The use of Assessment for Learning to promote Fitness for Life in Physical Education classes AARE SIG Conference
(Melbourne, Austrália)
2020/11/25 A formação de estudantes-estagiários de educação física: recortes de experiências em tempos de pandemia. 3rd WCCES Symposium: Teachers, Teaching Profession, and Comparative Education: Fostering Values Education and Engaging Academic Freedom amidst Emerging Issues related to COVID-19
(Lisboa, Portugal)
2020/11/25 A Educação Física em tempos de pandemia: um olhar sobre as adaptações curriculares 3rd WCCES Symposium: Teachers, Teaching Profession, and Comparative Education: Fostering Values Education and Engaging Academic Freedom amidst Emerging Issues related to COVID-19
(Lisboa, Portugal)
2020/10/20 Bridging theory and practice in teacher education: the experience of supporting PE preservice teachers in assessment understandings and practices NAFOL/HVL/NorTED conference 2020: Inquiry as a bridge between theory and practice in teaching and Teacher education
(Suécia)
2020/09/10 Entrepreneurship & Youth Empowerment - Competence Based Development Programme for Social Inclusion and Employment XV Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação: Liberdade, Equidade e Emancipação
(Porto, Portugal)
2020/02/25 Una experiencia pedagógica en la evaluación para el aprendizaje con profesores de educación física en formación. Congreso Internacional EVALtrends2020:Evaluación como aprendizaje en la universidad: implicar a los estudiantes en las prácticas de evaluación
(Cádiz, Espanha)
2019/09 Para uma renovação das dinâmicas formativas em contexto de estágio profissional: Uma reflexão no âmbito da formação de professores de Educação Física Para uma renovação das dinâmicas formativas em contexto de estágio profissional: uma reflexão no âmbito da formação de professores de Educação Física
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias (Lisboa, Portugal)
2019/06 Active Schools to promote lifelong healthy habits learning XIII Congreso Internacional FEADEF sobre la enseñanza de la Educación Física y el deporte escolar y II congreso Red Global
Universidad de Pablo de Olavide (Sevilha, Espanha)
2019 |Challenges of Physical Education assessment| Desafios da avaliação em Educação Física Seminário Internacional "Educação (Física) - O valor da Avaliação
SPEF (Lisboa, Portugal)
2019 From directive to constructive practices in developing a supervisory identity: The cases of an experienced and a novice physical education cooperating teacher CIDESP International Congress
(Porto, Portugal)
2019 Como los estudiantes de la formación inicial del profesorado perciben y tartan la evaluación formativa y compartida XII Congreso Internacional de Evaluación Formativa en Educación: Buenas Prácticas de Evaluación Formativa y Compartida en todas las Etapas Educativas
(Valladolid, Espanha)
2019 The use of assessment for learning in Physical Education classes: preservice teachers´ perceptions XII Congreso Internacional de Evaluación Formativa en Educación: Buenas Prácticas de Evaluación Formativa y Compartida en todas las Etapas Educativas
(Valladolid, Espanha)
2019 Students as active learners on their assessment process in an acrobatic gymnastics unit: study in preservice physical education teachers´ school placement XII Congreso Internacional de Evaluación Formativa en Educación: Buenas Prácticas de Evaluación Formativa y Compartida en todas las Etapas Educativas
(Valladolid, Espanha)
2019 O valor Formativo da avaliação para a aprendizagem: Perceções de uma estudante-estagiária 11º Congresso Nacional de Educação Física do CNAPEF e SPEF
(Figueira da Foz, Portugal)
2019 Potenciar a aprendizagem através da avaliação de pares numa unidade de Ginástica Acrobática: Estudo no contexto de estágio em Educação Física II Seminário Internacional - Currículo, Avaliação, Formação e Tecnologias educativas (CAFTe
(Porto, Portugal)
2019 Teaching handball at school: A pedagogical experience in physical education practicum II Congreso Internacional de Balonmano
(Cáceres, Espanha)
2019 Proyecto PITE – Construcción de la identidad profesional y perspectivas de la enseñanza en el context de la formación inicial de profesorado. Una vision Internacional” I Congreso Red Global de Educación Física y Deporte
(La Florida, Chile)
2019 Avaliação como Ponte entre o Ensinar e o Aprender em Educação Física 4 ALL Festival de Educação Física, Desporto, Turismo e Lazer
(Ílhavo, Portugal)
2018 |Educational experiences in Physical Education: international, national and local|Experiências de formação em Educação Física: internacional, nacional e local. X Seminário de Estudos e Pesquisas em Formação Profissional no campo da Educação Física, V Congresso Internacional de Formação Profissional e XII Semana Científica da FEFD/UFG
FEFD/UFG (Goiânia, Brasil)
2018 Avaliação em Educação Física: Visões e entendimentos dos professores Seminário Internacional - Currículo, Avaliação, Formação e Tecnologias educativas (CAFTe)
(Porto, Portugal)
2018 From assessment for ranking toward assessment for learning: An action research study in preservice physical education teacher education during a year-long school placement AIESEP: Specialist Seminar ‘Future Directions in PE Assessment’
(Eindhoven, Países Baixos)
2018 O Papel do Diretor de Turma na dinâmica relacional entre a escola e a família Seminário Internacional - Currículo, Avaliação, Formação e Tecnologias educativas (CAFTe)
(Porto, Portugal)
2017 |The educational potential and challenges to supervisory practices in communities of practice: sustained reflection in a pedagogical experience in the context of Physical Education school placement| O potencial formativo e os desafios às práticas de supervisão em comunidades de prática: reflexão sustentada numa experiência pedagógica em contexto de estágio de Educação Física SEMPS – A supervisão pedagógica no Século XXI: Desafios da Profissionalidade docente
Escola Superior de Educação de Coimbra (Coimbra, Portugal)
2017 Reflexões de uma Experiência Pedagógica no Ensino do Andebol Alicerçada numa Dinâmica Colaborativa entre a Escola e a Faculdade Desafios da Excelência nos Jogos Desportivos Coletivos: da investigação à prática
(Porto, Portugal)
2017 Ensaio curricular com modelos de ensino centrados no aluno: Um estudo em voleibol no ensino secundário Desafios da Excelência nos Jogos Desportivos Coletivos: da investigação à prática
(Porto, Portugal)
2017 Preservice teacher empowerment through a model based on a school-university collaborative practice: A pilot study in PE handball classes Reforming Education and the Imperative of Constant Change: Ambivalent roles of policy and educational research (Network18)
(Copenhaga, Dinamarca)
2017 The impact of a handball teaching unit on students' game play competence: An action research-based intervention Reforming Education and the Imperative of Constant Change: Ambivalent roles of policy and educational research (Network18)
(Copenhaga, Dinamarca)
2017 Today I am here, tomorrow I don’t know: tales of the unexpected life when being an early career researcher Reforming Education and the Imperative of Constant Change: Ambivalent roles of policy and educational research (Network:22)
(Copenhaga, Dinamarca)
2017 Sobre os Lugares e os discursos da formação inicial de professores de Educação Física O tempo dos Professores. Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação
(Porto, Portugal)
2017 As experiências emocionais de estudantes-estagiárias de educação física e o seu contributo para o processo de aprender a ser professor O tempo dos Professores. Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação
(Porto, Portugal)
2017 A construção de uma identidade profissional como orientador de estágio: O caso de dois professores cooperantes de Educação Física O tempo dos Professores. Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação
(Porto, Portugal)
2017 A reconstrução da identidade profissional em comunidades de prática O tempo dos Professores. Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação
(Porto, Portugal)
2017 O papel das emoções na configuração de uma Identidade profissional durante o Estágio profissional O tempo dos Professores: Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação
(Porto, Portugal)
2017 A construção do conhecimento profissional em contexto de estágio por recurso a metodologias ativas de aprendizagem: Um projeto de inovação pedagógica O tempo dos Professores: Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação
(Porto, Portugal)
2017 A construção da identidade profissional em contexto de estágio profissional: Reflexões de uma estudante-estagiária de Educação Física O tempo dos Professores: Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação
(Porto, Portugal)
2017 O timeline enquanto instrumento de reflexão acerca do processo de aprender a ser professor: Estudo com estudantes-estagiários de Educação Física O tempo dos Professores: Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação
(Porto, Portugal)
2017 Perspetivas do professor cooperante acerca da sua ação no processo de orientação de estudantes-estagiários de Educação Física O tempo dos Professores: Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação
(Porto, Portugal)
2017 O papel das emoções no processo de aprendizagem de estudantes-estagiários de Educação Física XIII Sieflas - Seminário Internacional de Educação Física, Lazer e Saúde
(Guarda, Portugal)
2016 |A reflection on the proposal of essential competences in Physical Education| Uma reflexão acerca da proposta de competências essenciais em Educação Física V Fórum Internacional das Ciências do Desporto da Educação Física
Faculdade de Desporto da Universidade de Coimbra (Porto, Portugal)
2016 |Conceptions and practices in Physical Education based on a social constructivist perspective of learning| Conceções e práticas em Educação Física sustentadas numa perspetiva construtivista social da aprendizagem V Fórum Internacional das Ciências do Desporto da Educação Física
Faculdade de Ciências do Desporto e Educação Física, Universidade de Coimbra (Coimbra, Portugal)
2016 School-university collaborative practices as a key for teachers’ professional development: The example of a physical education practicum Leading Education: The Distinct Contributions of Educational Research and Researchers (Network10)
(Dublin, Irlanda)
2016 Opportunities to learn in the professional lifecycle: Initial teacher education and induction in dialogue Leading Education: The Distinct Contributions of Educational Research and Researchers
(Dublin, Irlanda)
2015 |Mentoring in the context of coach education: a space to be configured| A mentoria no contexto da formação de treinadores: um espaço por configurar Seminário ‘Formação de treinadores: desenvolvimento da aprendizagem e identidade do treinador de Desporto'
Faculdade de Desporto, Universidade do Porto (Porto, Portugal)
2015 The learning experiences of neophyte coaches during vocational training: The role of the tutor CRiC Third Biannual International Coaching Conference
(Manchester, Reino Unido)
2015 O contributo da experiência de orientação na identidade profissional de professores cooperantes XI Seminário Internacional. Educação Física, Lazer & Saúde. Perspetivas de desenvolvimento num mundo globalizado
(Porto, Portugal)
2015 O Estágio profissional: Da estrutura organizativa à perceção dos intervenientes no contexto de ação XI Seminário Internacional. Educação Física, Lazer & Saúde. Perspetivas de desenvolvimento num mundo globalizado
(Porto, Portugal)
2015 As ferramentas de mediação da aprendizagem na formação de professores de Educação Física XI Seminário Internacional. Educação Física, Lazer & Saúde. Perspetivas de desenvolvimento num mundo globalizado
(Porto, Portugal)
2015 Estágio Profissional: Etapa determinante na entrada da profissão docente XI Seminário Internacional. Educação Física, Lazer & Saúde. Perspetivas de desenvolvimento num mundo globalizado
(Porto, Portugal)
2015 The process of deconstructing coaching discursive 'truths' within a community of practice CRiC Third Biannual International Coaching Conference
(Crewe, Reino Unido)
2015 O estágio profissional em Educação Física na perspetiva dos professores cooperantes XI Seminário Internacional. Educação Física, Lazer & Saúde. Perspetivas de desenvolvimento num mundo globalizado
(Porto, Portugal)
2014 |Between competence and professional identity of PE preservice teacher|Entre a competência e a identidade Profissional do estudante estagiário de Educação Física 3º CONGRESSO internacional do ensino de Educação Física: perspetiva europeia do Ensino da Educação Física
Instituto Universitário da Maia (Maia, Portugal)
2014 |For an understanding of the dynamic nature of student identity and learning: the case of the coach student| Para uma compreensão da natureza dinâmica da identidade e da aprendizagem do estudante: o caso do estudante de treino. Seminário NOVOS DESAFIOS E HORIZONTES NA FORMAÇÃO DE TREINADORES
Faculdade de Desporto da Universidade do Porto (Porto, Portugal)
2014 Os processos de agenciamento e de estrutura no contexto do estágio profissional: A voz dos estudantes estagiários Seminário Internacional - O Estágio na (Re)construção da Identidade Profissional do Professor
(Porto, Portugal)
2014 Entre a competência e a identidade profissional do estudante estagiário de educação Física 3º Congresso Internacional do Enino de Educação Física: Perspetiva Europeia do Ensino da Educação Física
(Maia, Portugal)
2014 O Papel do Estágio Profissional na (re)construção da Identidade Profissional no contexto da Educação Física: Cartografia de um projeto de investigação Seminário Internacional: O estágio na (re)construção da identidade profissional do professor
(Porto, Portugal)
2014 A construção da identidade do professor de Educação Física: Um processo simultaneamente biográfico e relacional 3º Congresso Internacional do Enino de Educação Física: Perspetiva Europeia do Ensino da Educação Física
(Maia, Portugal)
2014 Aprender a ser professor em comunidade de prática: Um estudo com estudantes estagiários de Educação Física Seminário Internacional - O Estágio na (Re)construção da Identidade Profissional do Professor
(Porto, Portugal)
2014 Um olhar sobre o estágio em Educação Física: Representações de estagiários do ensino superior público português Seminário Internacional - O Estágio na (Re)construção da Identidade Profissional do Professor
(Porto, Portugal)
2014 Aprender a ser professor: O papel dos agentes de mediação na formação inicial de professores de Educação Física Seminário Internacional - O Estágio na (Re)construção da Identidade Profissional do Professor
(Porto, Portugal)
2014 O processo de aprendizagem na formação de professores: Análise das ferramentas utilizadas pelos diferentes agentes mediadores 3º Congresso Internacional do Ensino de Educação Física: Perspetiva Europeia do Ensino da Educação Física
(Maia, Portugal)
2014 A questionnaire adjustment and validation for Portuguese language about the perceptions of pre-service student teachers about the educational process: Final results 7º Encontro de Jovens Investigadores da Universidade do Porto
(Porto, Portugal)
2014 O papel do Professor Cooperante na formação inicial de professores de Educação Física nas Universidades Portuguesas: A visão normativa 3º Congresso Internacional do Enino de Educação Física: Perspetiva Europeia do Ensino da Educação Física
(Maia, Portugal)
2014 Os programas de formação inicial de professores de Educação Física nas universidades públicas portuguesas: Da estrutura aos fundamentos Seminário Internacional - O Estágio na (Re)construção da Identidade Profissional do Professor
(Porto, Portugal)
2014 Listening to the pre-service teachers: Agency and structure within the practicum Symposium Professional Identity - European Conference on Educational Research
(Porto, Portugal)
2014 The beginning teachers: Who are they and how do they construct their professional identity? European Conference on Educational Research
(Porto, Portugal)
2014 Ser professor cooperante em Educação Física: Razões e sentidos XV Congresso de Ciências do Desporto e Educação Física dos Países de Língua Portuguesa: O desporto e a bola do mundo: Sociedade, Inovação e Tecnologia
(Porto, Portugal)
2014 Professional Identity in Physical Education ECER 2014: The Past, the Present and Future of Educational Research in Europe
(Porto, Portugal)
2014 Pre-service teachers’ discourses about the mission of Physical Education teachers: A study based in images depicting the practicum training experience ECER 2014: The Past, the Present and Future of Educational Research in Europe
(Porto, Portugal)
2014 The Practicum in the understanding of pre-service Physical Education teachers from portuguese public institutions of higher education Symposium Professional Identity In Physical Education, ECER 2014: The Past, the Present and Future of Educational Research in Europe
(Porto, Portugal)
2014 Learning to be a teacher: A study in a practicum group of Physical Education pre-service teachers European Conference on Educational Research
(Porto, Portugal)
2014 Internal consistency of a questionnaire assessing training and profession perception in pre-service teachers European Conference on Educational Research
(Porto, Portugal)
2014 Scaffolding players' learning: Current challenges for coach education European Conference on Educational Research
(Porto, Portugal)
2014 Professional identity Physical Education teacher education European Conference on Educational Research
(Porto, Portugal)
2013 |From Sport at School to Extra-School Practices: A Challenge Space for Sports Professionals| Do Desporto na Escola às Práticas Extraescolares: Um Espaço de Desafio para os Profissionais do Desporto VII Jornadas de Ciências e IV Jornadas de Nutrição
(. Porto., Portugal)
2013 |The school placement as a setting for the configuration of a professional identity|Le stage pédagogique en tant que terrain de configuration d’une identité professionnelle Colloque International en Éducation. Enjeux actuels et futurs de la formation et de la profession enseignante. Symposium 13. Les stages au cœur de la formation initiale et continue des enseignants, dispositifs, agents de la formation et transformation chez les stagiaires: où en sommes-nous?
Crifpe (Montréal, Canadá)
2013 A configuração da identidade profissional em contexto de estágio: Reflexões e evidências empíricas de um projeto de investigação III Congresso de Pedagogia do Desporto – Contextos e Constrangimento
(Espinho, Portugal)
2012 |The practicum as a space for professional socialization: a reflection based on some empirical results of a research project| O estágio enquanto espaço de socialização profissional: uma reflexão apoiada em alguns resultados empíricos de um projeto de investigação 2º Congresso da Sociedade Científica de Pedagogia do Desporto e de Artigos do 3º Congresso A Escola, Hoje!
Universidade de Trás-os-Montes (Vila Real, Portugal)
2012 |(re)configuration of professional identity in the formative space of the school placement| ). (re)configuração da identidade profissional no espaço formativo do estágio profissional. II Congresso Internacional de Formação em educação Física - Construção da identidade profissional em Educação Física: da formação à Intervenção
(Florianópolis, Brasil)
2012 |Theoretical and methodological frameworks of PE teacher education| Referenciais teóricos e metodológicos de Investigação para a formação de professores de Educação Física Colóquio de Especialistas no VI Seminário de Estudos e Pesquisas em Formação Profissional no Campo da Educação Física
(Florianópolis, Brasil)
2012 The Portuguese Physical Education pre-service teachers’ learning process: A study using visual methods VII Congresso Português de Sociologia. Sociedade, crise e reconfigurações
(Porto, Portugal)
2012 The practicum as a space and time of transformation: A self-narrative of a physical education pre-service teacher 4th Winter Conference
(Coimbra, Portugal)
2012 The portuguese Physical Education pre-service teachers’ daily tasks: A study using visual methods 4th Winter Conference
(Coimbra, Portugal)
2012 The experience of being a physical education pre-service teacher within a community of practic 4th Winter Conference
(Coimbra, Portugal)
2012 A construção da identidade profissional em contexto de estágio profissional: Uma auto-narrativa de uma estudante-estagiária VI Seminário de Estudos e Pesquisas em Formação Profissional no Campo de Educação Física
(Florianópolis, Brasil)
2012 Aprender a ser professor: Um estudo com estudantes-estagiários de Educação Física II Congresso Internacional de Formação profissional em Educação Física e VI Seminário de Estudos e Pesquisas em Formação Profissional no Campo de Educação Física
(Florianópolis, Brasil)
2012 Discursos de professores cooperantes iniciantes e experientes acerca da função de orientação: Um estudo com professores cooperantes da Faculdade de Desporto da Universidade do Porto XIV Congresso de Ciências do Desporto e da Educação Física dos países de Língua Portuguesa
(Belo Horizonte, Brasil)
2012 O Estágio Profissional enquanto espaço de desenvolvimento da Identidade Profissional do Estudante-Estagiário: Um estudo piloto com estudantes-estagiário VII Congresso Iberoamericano de Docência Universitária: Ensino Superior – Inovação e Qualidade na Docência
(Porto, Portugal)
2012 O Estágio Profissional enquanto espaço de desenvolvimento de Identidade Profissional do Estudante-Estagiário: Um estudo piloto com estudantes-estagiários VII Congresso Iberoamericano de Docência Universitária: Ensino Superior – Inovação e Qualidade na Docência
(Porto, Portugal)
2012 The (re)construction of Professional Identity in the practicum context: Main results of a research project IJUP’12 5th Meeting of Young Researchers of University of Porto
(Porto, Portugal)
2012 Styles of supervision in the context of a practicum group: a study with cooperating teachers of Physical Education IJUP’12 5th Meeting of Young Researchers of University of Porto
(Porto, Portugal)
2012 The Role of anticipatory socialization and practicum experience to the (re)construction of Professional Identity: a study with pre-service teachers of Physical Education IJUP’12 5th Meeting of Young Researchers of University of Porto
(Porto, Portugal)
2012 O papel da família na (Re)concetualização da Educação Física: Um estudo com alunos e encarregados de educação II Congresso da Sociedade Científica de Pedagogia do Desporto e de Artigos do 3º Congresso A Escola, Hoje!
(Vila Real, Portugal)
2012 A prática da supervisão de estágio e a identidade profissional do professor cooperante em narrativa II Congresso da Sociedade Científica de Pedagogia do Desporto e de Artigos do 3º Congresso A Escola, Hoje!
(Vila Real, Portugal)
2012 A perceção dos estudantes-estagiários acerca da sua formação durante o processo de estágio profissional: Um estudo com estudantes estagiários de Educação Física II Congresso da Sociedade Científica de Pedagogia do Desporto e de Artigos do 3º Congresso A Escola, Hoje!
(Vila Real, Portugal)
2012 The portuguese physical education pre-service teachers’ learning process: A study using visual methods VII Congresso Português de Sociologia
(Lisboa, Portugal)
2012 A construção da identidade profissional no decurso do estágio profissional: Um estudo com estudantes-estagiários de Educação Física VII Congresso Português de Sociologia
(Lisboa, Portugal)
2012 Estágio Profissional supervisionado: A experiência do estudante estagiário em contexto de prática IV Encontro Luso Brasileiro Educação Física, Esporte e Lazer
(Maceió, Brasil)
2011 |From competence to the acquisition of identity in the context of advanced training|Da competência à aquisição da identidade no contexto da formação avançada Sessão de abertura do curso doutoral em Ciências do Desporto
Faculdade de Desporto da Universidade do Porto (Porto, Portugal)
2011 Correlatos da competência: Desafios à formação de treinadores . 3º Congresso Internacional de Jogos Desportivos, subordinado ao tema Jogos Desportivos Coletivos: Treino, Formação, Performance
(Porto, Portugal)
2010 Reasons and meanings to be a supervisor: A study with cooperating teachers of Physical Education Revista Portuguesa de Ciências do Desporto
(Porto, Portugal)
2010 Professional expectations revealed by physical education teachers in different phases of the teaching carrer AIESEP 2010 World Congress Corunha
(Corunha, Espanha)
2010 Quality of life of Physical Education teacher: A study on teachers with long experience Revista Portuguesa de Ciências do Desporto
(Porto, Portugal)
2010 The experience of being a preservice teacher: A study with four preservice teachers of Physical Education World Congress International Association for Physical Education in Higher Education (AIESEP)
(Corunha, Espanha)
2010 Self-perception of professional competence in physical education pre-service teachers: Study according to the teacher education institution and teaching experiences before practicum III Congresso Internacional del Deporte y Educación Física
Universidade de Vigo (Pontevedra, Espanha)
2010 The football Goalkeeper Training process: A study with two goalkeeper-coaches from top clubs of the Portuguese premier league III Congreso Internacional de Ciencias del Deporte y Educación Física
Universidade de Vigo (Pontevedra, Espanha)
2010 Methodological principles of tactical periodization: A case study with a football coach of Portuguese premier league III Congreso Internacional de Ciencias del Deporte y Educación Física
Universidade de Vigo (Pontevedra, Portugal)
2009 Contributo para a (re)discussão do constructo de competência à luz das exigências que se colocam à formação inicial de profissionais do desporto I Congresso Internacional de Intervenção Pedagógica e Profissional
ISMAI (Maia, Portugal)
2009 A reflexão no processo de formação inicial: Estudo caso de um Estudante Estagiário de Educação Física I Congresso Internacional de Intervenção Pedagógica e Profissional
ISMAI (Maia, Portugal)
2009 Análise da instrução de estagiários de Educação Física no período final do estágio pedagógico I Congresso Internacional de Intervenção Pedagógica e Profissional
ISMAI (Maia, Portugal)
2009 Análise da instrução de treinadores de Voleibol em função da experiência profissional I Congresso Internacional de Intervenção Pedagógica e Profissional
ISMAI (Maia, Portugal)
2009 The place of knowledge in the representation of professional competence held by PE teachers Séminaire international AIESEP pour specialists
(Besançon, França)
2008 Self-perception of the Professional competence in teachers of Physical Education with different levels of Professional experience 13th Annual Congress of the European College of Sport Science (ECSS)
(Estoril, Portugal)
2008 Health indicators among students from seventh to twelfth grade: Implications for Physical Education in schools European Congress of Sport Science
(Estoril, Portugal)
2008 Evolution of the professional perspectives of physical education and sport students during their under graduate studies in the public and private sectors European Congress of Sport Science
(Estoril, Portugal)
2008 Estudo da evolução das perspectivas profissionais dos alunos de Educação Física e desporto ao longo da sua formação nos sectores público e privado XII Congresso de Ciência do Desporto e Educação Física dos Países de Língua Portuguesa
Universidade Federal de Rio Grande do Sul (Porto Alegre, Brasil)
2007 Auto-percepção da competência profissional em professores de Educação Física e treinadores desportivos Conferência Internacional Psicologia do Desporto e Exercício
Universidade do Minho (Braga, Portugal)
2006 Etude de l'évolution des perspectives professionnelles des élèves d'éducation physique et sport pendant leur formation dans les secteurs public et privé 4ème Biennale de l'Association pour la Recherche sur l'Intervention en Sport
Programme Scientifique - Co-construir les Savoirs (Besançon, França)
2006 Auto-percepção da competência profissional em estagiários de Educação Física de Instituições de Ensino Superior portuguesas XI Congresso de Ciências do Desporto e Educação Física do Países de Língua Portuguesa
(Porto, Portugal)
2006 Perspetivas dos alunos de educação física e desporto durante a sua formação nos setores público e privado XI Congresso de Ciências do Desporto e Educação Física do Países de Língua Portuguesa
(Porto, Portugal)
2006 Competência profissional do pedagogo do desporto: Percursos, entendimentos e perspectivas de futuro 7º Congresso Nacional de Educação Física
ISMAI (Maia, Portugal)
2005 What about young people? Meaning of their preferences: Implications for Sport Pedagogy European College of Sport Science & Sport Medicine Association of Serbia
10th Annual Congress of the European College of Sport Science (Belgrade, Sérvia)
2005 Knowing PE Real Students: Meaning of the preferences revealed by secondary level students AIESEP World Congress
FMH-UTL (Lisboa, Portugal)
2005 The concept of competence held by health & fitness teachers AIESEP World Congress Abstract Book
FMH-UTL (Lisboa, Portugal)
2005 Exploração do conceito de competência aplicado ao campo profissional do pedagogo do desporto Congresso Internacional Educação e Trabalho – Representações Sociais, Competências e Trajectórias Profissionais
(Aveiro, Portugal)
2004 PE student teacher in a wheel-chair: Experience of a diplegic PE student teacher during student teaching . Pré-Olympic Congress, Sport Science throught the ages, Challenges in the new millennium
(Theassaloniki, Grécia)
2002 The sport pedagogy inside in the curricula of PETE on Portuguese Public Universities AIESEP Congress of Coruna
(Corunha, Espanha)
2002 O processo de avaliação do estudante-estagiário nas Universidades Portuguesas que formam professores de Educação Física: O desafio de avaliar a acção e não as actividade XII Colóquio da Secção Portuguesa da AFIRSE/AIPELF
(Lisboa, Portugal)
1998 Caracterização da população concorrente aos pré-requisitos da FCDEF-UC no ano lectivo 1998 . VI Congresso de Educación Fisica e Ciencias do Deporte dos Paises de Lingua Portuguesa
(Espanha)
1998 Formação inicial e dimensão profissional da actividade de futuros professores de Educação Física VI Congresso de Educación Fisica e Ciencias do Deporte dos Paises de Lingua Portuguesa
(Espanha)
1998 Percepção das preocupações dos professores estagiários acerca do seu ensino VI Congresso de Educación Fisica e Ciencias do Deporte dos Paises de Lingua Portuguesa
(Espanha)
1995 Autoestima e satisfação com a imagem corporal: Estudo comparativo de adolescentes envolvidas em diferentes níveis de actividade física IV Congresso de Educação Física e Ciências do Desporto dos Países de Língua

Orientação

Título / Tema
Papel desempenhado 		Curso (Tipo)
Instituição / Organização
2020 - Atual • UM CAMINHO INESPERADO DE UM ESTAGIÁRIO ATÉ AO ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA - Relatório de Estágio Profissional
Orientador
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2020 - Atual Enacting Fitness Education by involving students in Assessment for Learning and Technology use (SFRH/BD/2021.05492.BD)
Orientador de Ana Mafalda Coelho da Silva
 Programa Doutoral em CIências do Desporto - CIFI2D (Doutoramento)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2018/09 - Atual From assessment for ranking toward assessment for learning: An action research study in preservice physical education teacher during a year-long school placement Bolseiro FCT (SFRH/BD/137848/2018)
Orientador de Luís André Pisco de Moura
Programa Doutoral em CIências do Desporto - CIFI2D (Doutoramento)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2018 - Atual |Professional identity construction and teaching perspectives in the context of Initial Teacher Training: the vision of Chile and Portugal Construcción de Identidad profesional y perspectivas de enseñanza en el contexto de la Formación Inicial de profesores: la visión de Chile y Portugal
Coorientador
 Ciências do Desporto, ramo Educação Física (Doutoramento)
Universidade de Coimbra Faculdade de Ciências do Desporto e Educação Física, Portugal
2019 - 2020 Uma realidade multifacetada entre o ensino presencial e o ensino à distância na Educação Física
Orientador
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2019 - 2020 Ensino pouco tradicional: crónicas de um professor confinado
Orientador
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2019 - 2020 Ensino, escolho-te a ti: a menina que afinal queria ser professora de Educação Física
Orientador
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2019 - 2020 Aprender a ser professor: de aluno, a estudante, a professor
Orientador
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2019 - 2020 Narrativas de um Estudante Estagiário na subida da “Montanha” do Conhecimento da Educação Física
Orientador
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2019 - 2020 O caminho para a docência: A construção do meu “eu” profissional
Orientador
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2019 - 2020 A personagem perdida no bosque: o percurso de um estudante estagiário
Orientador
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2019 - 2020 APRENDIZAGENS E ADAPTAÇÕES DE UM ESTUDANTE ESTAGIÁRIO À REALIDADE DOS DIFERENTES CICLOS DE ENSINO
Orientador
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2019 - 2020 O florescer de uma roseira colorida no percurso para ser professora
Orientador
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2019 - 2020 A Superação de um Trilho pelas Colinas do Ensino
Orientador
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2019 - 2020 Uma viagem pela árvore que um dia desejou ser docente: da semente aos frutos.
Orientador
 2º Ciclo em Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2019 - 2020 A Viagem de um Estudante-Estagiário para um prisma diferente da Educação Física
Orientador
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2019 - 2020 Os desafios de uma Estudante-Estagiária na entrada do mundo da profissão
Orientador
2018 - 2020 MAIS UMA PARTE DO CAMINHO PERCORRIDO PARA SER PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA
Orientador
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2018/09 - 2019/07 O colorir de uma tela em branco: uma estudante estagiaria em busca das cores do saber. Relatório de estágio profissional
Orientador de Ana Mafalda Coelho Silva
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2018/09 - 2019/07 Só com a luz do saber se alcança a vitória: Relato de uma Professora Estagiária no redefinir da sua tática de jogo. Relatório de estágio profissional
Orientador de Ana Catarina Monteiro Almeida
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2018/07 - 2019/07 Ser professora de educação física: do sonho à realidade. Relatório de estágio profissional
Orientador de Catarina Simôes Martins
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2017/09 - 2019/07 O percurso de um estudante-estagiário: consolidar a teoria na procura da melhoria contínua no ensino da Educação Física. Relatório de estágio profissional
Orientador de João Paulo Melo Macedo
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2018/09 - 2019 O caminho de uma estudante-estagiária na descoberta do valor e significado de ser professora de Educação Física. Relatório de estágio profissional
Orientador
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2018/09 - 2019 Ensinar e Aprender em contexto de estágio: o percurso de uma estudante-estagiária. Relatório de estágio profissional.
Orientador de Mariana Lopes Rocha
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2017 - 2019 Gestão do Desporto Escolar: Estudo de caso na Escola La Salle Manaus.
Orientador de Lúcia de Carvalho Paiva
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2017 - 2019 Um olhar sobre as dinâmicas na Escola da Ponte: Práticas pedagógicas no currículo em geral e em específico na Educação Física.
Orientador de Sílvia Cristina da Silva Nogueira
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2015 - 2018/12 Exploring possibilities about professional identity construction n the context of physical education school placemnet: contribution to teacher training through an ethnographic view | Explorando possibilidades acerca da construção da identidade profissional em contexto de estágio em educação física: contributo para a formação de professores através de um olhar etnográfico
Orientador de Ana Margarida Ferreira Alves
Programa Doutoral em Ciências do Desporto - Faculdade de Desporto da Universidade do Porto (Doutoramento)
2014 - 2018/12 |Learning to be a teacher: a situational analysis of the pathways and training experiences of Physical Education Students.| Aprender a ser professor: uma análise situacional de percursos e experiências formativas de Estudantes de Educação Física. Bolseira FCT (SFRH/BD/101895/2014)
Orientador de Patricia Maria da Silva Gomes
Doutoramento em Ciências do Desporto (Doutoramento)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2017 - 2018 À Conquista de um sonho: a época desportiva aos olhos de uma estudante estagiária
Orientador
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2017 - 2018 Gostar do que se faz é essencial para o sucesso: o percurso de uma estudante-estagiária. Relatório de estágio profissional.
Orientador
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2017 - 2018 Percursos e Desafios de uma Estudante-Estagiária. Relatório de estágio profissional
Orientador de Helena Sofia Fonseca Leite
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2017 - 2018 A concretização de um sonho de criança aos olhos de uma estudante estagiária. Relatório de estágio profissional.
Orientador de Filipa Mota Fernandes
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2017 - 2018 Aprendizagens e desafios de uma professora estagiária. Relatório de estágio profissional
Orientador de Filipa Daniela Vieira Miranda
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2017 - 2018 A aprendizagem no contexto da formação inicial de Professores. Relatório de estágio profissional
Orientador de 17. Ana Sofia Tavares Almeida
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2017 - 2018 O caminho faz-se caminhando: Um ano de vivências de uma estudante-estagiária. Relatório de estágio profissional
Orientador de 18. David Tiago Macedo Teixeira
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2017 - 2018 Aprender a ensinar enquanto se ensina. Relatório de estágio profissional
Orientador de David Tiago Macedo Teixeira
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2017 - 2018 Professor e aluno: os construtores do processo de ensino e aprendizagem. Relatório de estágio profissional.
Orientador
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2016 - 2018 O percurso de um estudante-estagiário: consolidar a teoria na procura da melhoria contínua no ensino da Educação Física. Relatório de estágio profissional
Orientador
Universidade Lusófona do Porto Faculdade de Psicologia Educação e Desporto, Portugal
2015 - 2018 O caminho faz-se caminhando: Um ano de vivências de uma estudante-estagiária.
Orientador de Alexandra Cerejo da Costa Meinedo
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2014 - 2018 Learning to be a teacher: analises situational of roots and educational experiences of preservice teachers/ Aprender a ser professor: uma análise situacional de percursos e experiências formativas de estudantes de Educação Física (SFRH/BD/101895/2014)
Orientador
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2016 - 2017 O Estágio Profissional: Um espaço dedicado à procura de novos saberes. Relatório de estágio profissional.
Orientador
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2016 - 2017 O Desafio de Ser Professora. Relatório de estágio profissional
Orientador
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2016 - 2017 A Jornada Constrói-se Caminhando: A História de um Estudante Estagiário.
Orientador de 23. Bruno Filipe Dutra Bacalhau
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2016 - 2017 O Sonho de ser Professora: Fator chave para o envolvimento no estágio. Relatório de estágio profissional.
Orientador de Cláudia Manuela da Silva Henriques
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2016 - 2017 Confronto com duas realidades da Profissão Docente: Retrospetiva da Caminhada de um Estudante Estagiário no contexto escolar. Relatório de estágio profissional
Orientador de 26. Álvaro Luís Pisco de Moura
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2016 - 2017 O Desafio de Aprender a Ensinar. Relatório de estágio profissional
Orientador de Alexandre Oliveira Santo
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2016 - 2017 Uma escalada didático-pedagógica na procura da competência profissional. Relatório de estágio profissional.
Orientador de Eurico Filipe Cabral Ponte
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2016 - 2017 Melhor conhecer para melhor Agir em Contexto de Estágio. Relatório de estágio profissional.
Orientador
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2016 - 2017 A excelência constrói-se todos os dias em tudo aquilo que fazemos: recortes do percurso de um estudante-estagiário. Relatório de estágio profissional
Orientador de 29. Luís André Pisco de Moura
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2016 - 2017 O processo de Ensino e Aprendizagem: O elemento central na (re)construção da identidade profissional do professor. Relatório de estágio profissional
Orientador de 30. Diogo Galvão Cabral Borba Lopes
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2015 - 2016 A Procura do Sentido da Profissão: Onde Tudo Começou. Relatório de estágio profissional
Orientador de Márcia Serpa Silveira
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2015 - 2016 Para ser é preciso sentir: o Início da Caminhada na Procura da Identidade Docente. Relatório de estágio profissional.
Orientador de Tiago André Dias Marques
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2015 - 2016 Metamorfose de um estudante estagiário: de aluno a professor. Relatório de estágio profissional.
Orientador de 33. David Luis Sarmento Gonçalves
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2015 - 2016 Estágio profissional: A realização de um sonho e o iniciar de um novo ciclo. Relatório de estágio profissional.
Orientador de 34. Ricardo José Ramos Martins
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2015 - 2016 Estágio profissional: Quando aprender implica ensinar. Relatório de Estágio Profissional.
Orientador de 35. Ronald Abel de Abreu Dias
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2015 - 2016 A descoberta da identidade de um professor de Educação Física: Uma viagem ao estágio profissional. Relatório de estágio profissional
Orientador de Nuno Miguel Natividade Silva
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2015 - 2016 Estágio de um ano: uma experiência para a vida. Relatório de estágio profissional.
Orientador de 37. Liliana Sofia Carvalho Teixeira
 Curso de 2º Ciclo em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário. (Mestrado)
Universidade Lusófona do Porto Faculdade de Psicologia Educação e Desporto, Portugal
2015 - 2016 A voz dos estudantes na readequação do currículo e dos modelos instrucionais do ensino em educação física. Relatório de estágio profissional.
Orientador de Eliel Bezerra de Lima Junior
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2015 - 2016 Ser Professor: Da utopia à realidade. Relatório de estágio profissional.
Orientador de 43. Nuno Miguel Gomes Pereira
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2015 - 2016 À conquista de um futuro como Professor de Educação Física. Relatório de estágio profissional
Orientador de 44. Pedro Emanuel Tavares da Silva
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2012 - 2016 | The identity (re)construction in the Physical Education School placement context: a situational analysis of discourses and narratives.| A (re)construção da identidade em contexto de estágio no ensino de Educação Física: uma análise situacional de discursos e narrativas. Bolseira FCT (SFRH/BD/90736/2012)
Coorientador de Mariana de Sena Amaral da Cunha
 Programa Doutoral em Ciências do Desporto (Doutoramento)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2014 - 2015 Educação Física, uma Pedagogia com Coração: reflexões de um professor de Educação Física acerca do seu percurso biográfico e profissional” Relatório de estágio profissional
Orientador de 39. Carlos Miguel Almeida Pissarra
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2014 - 2015 Uma Viagem à escola: Entre questões e desafios de uma professora-estagiária. Relatório de estágio profissional.
Orientador de Inês Gomes Moreira
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2014 - 2015 Aprender a ensinar: o desafio de uma prática reflexiva no âmbito da Educação Física. Relatório de estágio profissional.
Orientador de 41. João Pedro Osório Soares
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2014 - 2015 A caminho de um sonho. Relatório de estágio profissional.
Orientador de Luís Pedro Carvalho Limas
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2014 - 2015 Scaffolding: a plataforma de ascensão para ser professor. Relatório de estágio profissional
Orientador de 45. Ricardo Valentim Ferreira dos Santos
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2014 - 2015 Viagem pelo estágio profissional. Relatório de estágio profissional.
Orientador de 46. Rui Pedro soares Cordeiro
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2014 - 2015 Significados e vivências de uma estudante estagiária na concretização do sonho de ser Professora de Educação Física. Relatório de estágio profissional.
Orientador de 47. Sara de Freitas Nogueira
2014 - 2015 Da tática ao jogo jogado: a transição defesa-ataque de uma estudante-estagiária.
Orientador de 48. Sara Raquel da Silva Sá
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2014 - 2015 Viagem pelo estágio profissional. Relatório de estágio profissional.
Orientador de Rui Pedro soares Cordeiro
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2014 - 2015 Significados e vivências de uma estudante estagiária na concretização do sonho de ser Professora de Educação Física. Relatório de estágio profissional.
Orientador de 58. Sara de Freitas Nogueira
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2012 - 2015 |Roles and professional development of the Cooperating Teacher in the context of initial training in Physical Education teaching| Funções, Papéis e desenvolvimento profissional do Professor Cooperante no contexto da formação inicial em ensino da educação Física.
Coorientador
 Programa Doutoral em Ciências do Desporto - CIFI2D (Doutoramento)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2011 - 2015 | Coaches training in the Academic Context: Learning in a Community of Practice during the practicum.| Formação de Treinadores no Contexto Académico: Aprendizagem em Comunidade de Prática no Decurso do Estágio. - Bolseiro FCT (SFRH/BD/79507/2011)
Coorientador de Rubén Emanuel Pereira Gomes
Programa Doutoral em Ciências do Desporto (Doutoramento)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2013 - 2014 Estágio profissional: o ultrapassar de barreiras no percurso para ser professor. Relatório de Estágio Profissional.
Orientador de Alexandre Duarte pereira Gonçalves Azevedo.
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2013 - 2014 Ser professora: um grande desafio. Relatório de Estágio Profissional.
Orientador de Sara Diana Galiza Mariz.
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2013 - 2014 Recortes do diário de bordo de uma estudante estagiária. Relatório de Estágio Profissional
Orientador de Alexandre Duarte pereira Gonçalves Azevedo
2013 - 2014 Recortes do diário de bordo de uma estudante estagiária. Relatório de Estágio Profissional.
Orientador
2013 - 2014 Contornos da caminhada de uma estudante-estagiária rumo à (re)construção da sua identidade profissional. Relatório de Estágio Profissional.
Orientador de 52. ANA FILIPA SENGO DE MENESES
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2013 - 2014 Estágio Profissional: O Culminar de um Sonho. Relatório de Estágio Profissional
Orientador de 54. CÂNDIDA JOSÉ ANDRADE SOUSA.
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2013 - 2014 Contornos do percurso profissional de um professor de Educação Física: bem-estar docente. Relatório de Estágio Profissional.
Orientador de PEDRO MANUEL PEREIRA TAVARES IGLÉSIAS
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2013 - 2014 Entre a reflexão e a ação: primeiros passos de uma estagiária na profissão docente. Relatório de Estágio Profissional.
Orientador
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2012 - 2014 A perceção dos estudantes acerca dos processos de tutoria no âmbito do estágio profissional.
Orientador de Maria Adriana Martins Fernandes Silva
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2012 - 2014 Construção da Identidade Profissional. Estudo com estudantes de metodologia do treino desportivo da Faculdade de Desporto da Universidade do Porto.
Orientador de Luciano Vozniak
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2011 - 2014 |The (re)construction of the preservice teachers professional identity in a community of practice| A (re)construção da Identidade profissional do estagiário de Educação Física em comunidade de prática
Coorientador
 Programa Doutoral em Ciência do Desporto, CIFI2D (Doutoramento)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2012 - 2013 Motivação: Um fator de sucesso para as aulas de Educação Física. Relatório de Estágio Profissional.
Orientador de 60. José Vítor Camacho Ferreira
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2012 - 2013 Relatório de Estágio Profissional - A maravilhosa viagem de Vítor Pereira através do ensino.
Orientador de Vítor Hugo Freitas Pereira
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2012 - 2013 Relatório de Estágio Profissional - A primeira época de um Professor no ensino da EF: uma analogia entre o Estágio e uma época Desportiva.
Orientador de 62. Catarina Diogo de Sousa
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2012 - 2013 Relatório de Estágio Profissional - A primeira época de um Professor no ensino da EF: uma analogia entre o Estágio e uma época Desportiva.
Orientador de Miguel Afonso Encarnação Telo Franco
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2012 - 2013 Relatório de Estágio Profissional - Uma Pequena Grande Viagem.
Orientador de Lara Sofia Amorim Pires
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2012 - 2013 Relatório de Estágio Profissional - O MAR COMO REFLEXO DA ALMA, A AGITAÇÃO DA FORMAÇÃO.
Orientador de Dany Luis Gomes Sousa Gonzaga
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2012 - 2013 Relatório de Estágio Profissional - Estágio Profissional: o trampolim para cumprir o sonho de ser professora.
Orientador de 66. Bárbara Catarina Diogo de Sousa
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2012 - 2013 Relatório de Estágio Profissional - Caminhos Distintos... Um objetivo comum: Ser Professor.
Orientador de Miguel Fernando Carvalho Oliveira Tavares
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2011 - 2012 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2011 - 2012 O testemunho de uma professora estagiária para um professor estagiário: um olhar sobre o estágio profissional.
Orientador de Cátia Patrícia Pereira Ferreira.
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2011 - 2012 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador de Daniela Silva Ferreira.
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2011 - 2012 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador de 72. Joana Cardoso de Almeida
 MeMestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário. (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2011 - 2012 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador de Joaquim Alberto da Costa Milheiro
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2011 - 2012 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador de 74. José Mário Barbosa da Cunha.
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2011 - 2012 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador de Marta Gonçalves Lemos de Sousa.
MMestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2011 - 2012 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador de Paula Margarida Coelho Gomes.
MeMstrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário. (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2011 - 2012 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador de Paulo Coutinho Sampaio
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2011 - 2012 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador
 Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário. (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2011 - 2012 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador de Paulo Renato Freire Farinhas.
MMestrado em Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2011 - 2012 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador de Sérgio Manuel da Fonseca Henriques
 MMestrado em Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2011 - 2012 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador de Vânia Catarina Cardoso Ribeir
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2011 - 2012 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador de 83. Ana Catarina Ventura da Silva
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2010 - 2012 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional - Elementos para a compreensão do processo de (re)construção do conhecimento do treinador de andebol em Portugal
Orientador de Ana Filipa Vasquez Paulo Cunha
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2008 - 2012 | Analysis of supervisory thinking in the context of proposals for supervised pedagogical practices in physical education Portuguese institutions for initial training.| Análise do pensamento supervisivo nos contextos das propostas de práticas pedagógicas supervisionadas em educação física nas instituições portuguesas de formação inicial. Bolseira FCT (FCT SFRH/BD/43826/2008)
Coorientador de Marta de Moura Costa
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2010 - 2011 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador de Ana Margarida Alves Ferreira
 MeMestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário. (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2010 - 2011 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador de Carlos André Ventura de Sousa Guedes Ferreira
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2010 - 2011 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador de Joana Ferreira da Rocha Fonseca
 Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário, (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2010 - 2011 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador de Romain Rebel
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2010 - 2011 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador de Rúben Emanuel Correia Gomes
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2010 - 2011 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2010 - 2011 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador de Vitor Emanuel Soares Matos.
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2010 - 2011 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador de Daniela Filipa Garcias Nogueira.
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2009 - 2011 O Gestor operacional de Futebol na organização do Grupo FC Porto. Estudo de caso do team Manager do FC Porto – Futebol, SAD.
Coorientador de Carlo Costa Martins de Almeida
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2009 - 2011 Contributo para a compreensão do processo de (re)construção da identidade profissional no contexto da formação inicial : estudo em estudantes estagiários de Educação Física
Orientador de Irene Maria da Costa Barros
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2009 - 2011 Sentidos e vivências do desporto escolar : perspectiva de alunos e professores pertencentes a grupos de desporto escolar de natação da Direcção Regional de Educação do Norte
Orientador de Pedro Miguel Fernandes Dias Marques
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2009 - 2011 Contributos para a compreensão da Identidade Profissional do Professor Cooperante no contexto do estágio Profissional em Educação Física.
Coorientador de Gonçalo Carlos Pérez Pereira da Silva Silveira
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2009 - 2010 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador de António Luís Tulha Duarte Ferreira.
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2009 - 2010 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador de 94. Diogo Freitas Duarte Amaral
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2009 - 2010 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador de Cátia Sofia Torres Lima
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2009 - 2010 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador de 97. Fábio Gonçalves Nunes.
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2009 - 2010 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2009 - 2010 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador de Francisco de Almeida Gomes.
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2009 - 2010 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2009 - 2010 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador de João Filipe Costa Ferreira
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2009 - 2010 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador de 102. Marco José Caetano Moreira.
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2009 - 2010 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2009 - 2010 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador de Nélson Fernando Rodrigues Pinho
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2009 - 2010 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador de Nuno Matos Rato de Oliveira
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2009 - 2010 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2009 - 2010 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador de Raúl Pedro Mourão Alves.
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2009 - 2010 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador de Sara Isabel Silva Dias.
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2009 - 2010 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador de Daniela Filipa Vieira Cerqueira.
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2008 - 2010 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional - Tomada de decisão na arbitragem: estudo em árbitros de andebol de elite portugueses.
Coorientador de Jorge Manuel Andrade Costa
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2008 - 2010 Representação e manifestação da competência de ajuizamento em árbitros de andebol portugueses.
Coorientador de Alexandre Manuel Castro Melo
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2008 - 2010 Gestores de Desporto: Competências e Funções. Do enquadramento legal à realidade dos Técnicos Superiores de Desporto do Distrito de Viseu.
Coorientador de Bárbara Andreia Soares Joaquim
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2007 - 2009 Elementos para a compreensão da educação de docentes de pedagogia do desporto do ensino superior em Portugal.
Coorientador de Juliana Brod da Silva
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2007 - 2009 Autopercepção das competências Profissionais- Estudo em Professores de Educação Física a exercer funções nos Concelhos de Resende, Cinfães e Baião
Coorientador de Rui Miguel Correia Pinto Rebelo
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2007 - 2009 Elementos para a compreensão do Processo de Reflexão em Situação de Estágio Pedagógico - Estudo de Caso de um Estudante estagiário de Educação Física
Coorientador de Teresa Maria Leandro de Sousa e Silva
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2007 - 2009 Compreensão e interpretação da reflexão na formação de Professores- estudo em Professores cooperantes da FADEUP
Coorientador de Manuela Maria Rodrigues Machado
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2007 - 2009 Certificação de escolas e perfil de competências de instrutores de Kitesurf em Portugal. 2º Ciclo em m Gestão Desportiva
Coorientador de Adriano Álvaro Carneiro Coutinho
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2007 - 2009 Olhares cruzados sobre a qualidade de serviços personalizados no contexto dos ginásios: as competências do Gestor e do Personal Trainer.
Orientador de Lígia da Costa Guilherme.
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal

Organização de evento

Nome do evento
Tipo de evento (Tipo de participação) 		Instituição / Organização
2019/10/31 - Atual 11º Congresso Nacional de Educação Física do CNAPEF e SPEF (2019)
Congresso
 SªEF e CNAPEF, Portugal
2019/10/21 - Atual Seminário Internacional Formação de Professores em perspetiva: tendências e desafios, no âmbito do 2º Ciclo em Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (2019)
Seminário (Membro da Comissão Organizadora)
 Universidade do Porto Centro de Investigação Formação Inovação e Intervenção em Desporto, Portugal
2012/11 - Atual Seminário no âmbito do Curso Doutoral em Ciências do Desporto, proferido pela Profa. Doutora Ann MacPhail, do Department of Physical Education and Sport Sciences, University of Limerick, Ireland; subordinado à temática ‘The Life of a Journal Article’. (2012)
Seminário (Presidente da Comissão Organizadora)
 Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2012 - Atual Jornadas de Encerramento do Estágio Profisisonal no âmbito do Mestrado em Ensino da EF da FADEUP. Da Edição 1 à 8 de 2012 a 2019 (2012 - 2019)
Seminário
 Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2019/06/20 - 2019/06/23 Congresso FEADEF sobre la ensenanza de la Educación Física y el deporte escolar (2019)
Congresso (Membro da Comissão Científica)
 Federación Espanola de Asociaciones de docentes de Educación Física (FEADEF), Espanha
2019 - 2019 IV Forum RED Global de Educación Física Y Deporte (2019)
Encontro (Membro da Comissão Científica)
2017/05/23 - 2017/05/25 II Fórum INEFC Global. (2017)
Simpósio (Membro da Comissão Científica)
 Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2017/05/23 - 2017/05/25 II Fórum INEFC Global (2017)
Simpósio (Presidente da Comissão Organizadora)
 Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2014/01/24 - 2014/01/25 Seminário Internacional ‘O estágio na (re)construção da Identidade profissional” (2014)
Seminário (Presidente da Comissão Organizadora)
 Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2012/10 - 2012/11 Seminário no âmbito da Unidade Curricular do Estágio Profissional, proferido pela Profa. Doutora Ann MacPhail, do Department of Physical Education and Sport Sciences, University of Limerick, Ireland; subordinado à temática ‘Helping pre-service and beginning teachers examine and reframe assumptions about themselves as teachers and change agents: “Who is going to listen to you anyway?’ (2012)
Seminário
2010/05/05 - 2010/05/09 7th EASS conferences: Sport, Health and Environment. (2010)
Conferência

Participação em evento

Descrição da atividade
Tipo de evento 		Nome do evento
Instituição / Organização
2015/04/21 - 2015/04/22 Seminário Formação de Treinadores: Desenvolvimento da aprendizagem e identidade do treinador de desporto
Seminário
 Seminário Formação de Treinadores: Desenvolvimento da aprendizagem e identidade do treinador de desporto
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal

Júri de grau académico

Tema
Tipo de participação 		Nome do candidato (Tipo de grau)
Instituição / Organização
2023/07/25 Formação inicial e identidade dos professores para a justiça social: um estudo multicasos com professores e formadores de professores de educação física
Arguente
 DEISE DE JESUS SOARES NUNES (Doutoramento)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2023/01/13 O CONHECIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE NO PERCURSO DA PROFISIONALIZAÇÃO DO ENSINO E O LUGAR QUE OCUPA NOS ESPAÇOS DE PRÁTICA PROFISSIONAL
Arguente principal
 JANAINA DA SILVA FERREIRA (Doutoramento)
UNESP , Brasil
2022/10/24 From assessment for ranking toward assessment for learning: An action research study in preservice physical education teacher during a year-long school placement
Orientador
 Luis André Pisco de Moura (Doutoramento)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2022/07/01 THE EXPRESSIVENESS IN THE TEACHERS' PROFESSIONAL SOCIALIZATION
Arguente
 Regina Zanella Penteado (Doutoramento)
2022/05/05 The Quality of Teaching in School Physical Education and Sport: Relationship between teachers' professional development, knowledge, and feelings of self-efficacy
Arguente principal
 António Pedro Araújo Duarte (Doutoramento)
2022/04/28 Contemporary artists and relational art in the primary school classroom. An Action-Research project in Art Education.
Arguente principal
 Aroa Mediero González (Doutoramento)
2021/11/22 The ages of teaching in teacher education: challenges and possibilities for a pedagogy of training in PE supervised school placement in Amazon As idades do ensino na formação de professores: desafios e possibilidades para uma pedagogia da formação no estágio supervisionado em educação física na Amazônia
Arguente
 Josué José de Carvalho Filho (Doutoramento)
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - Câmpus de Rio Claro, Brasil
2020 UM CAMINHO INESPERADO DE UM ESTAGIÁRIO ATÉ AO ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA - Relatório de Estágio Profissional
Orientador
 Manuel João Ferreira Carção (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2020 Gestão do Desporto Municipal: Estágio Profissionalizante na Piscina Municipal de Ovar
Presidente do júri
 Ana Sofia de Oliveira Pinto Brandão (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2020 Estágio Profissional: O percurso de um treinador numa escola
Arguente principal
 Hélder Filipe Monteiro Costa Oliveira (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2020 A arena da aprendizagem
Presidente do júri
 António Jorge Matos da Silva Marques (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2020 A Viagem de um Estudante-Estagiário para um prisma diferente da Educação Física
Orientador
 David Braun (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2020 MAIS UMA PARTE DO CAMINHO PERCORRIDO PARA SER PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA
Orientador
 Alexandre Vinicius Ferreira Vanin (Mestrado)
2020 Uma realidade multifacetada entre o ensino presencial e o ensino à distância na Educação Física
Orientador
 Miguel da Cunha Correia de Sá (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2020 Ensino “pouco” tradicional: crónicas de um professor confinado
Orientador
 Pedro Fabião Pereira Araújo (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2020 Ensino, escolho-te a ti: a menina que afinal queria ser professora de Educação Física
Orientador
 Juliana Patrícia Fernandes Taveira (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2020 Aprender a ser professor: de aluno, a estudante, a professor
Orientador
 Carlos Filipe Sá Rebelo (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2020 Narrativas de um Estudante Estagiário na subida da “Montanha” do Conhecimento da Educação Física
Orientador
 Ivan Félix Nunes da Silva (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2020 • O caminho para a docência: A construção do meu “eu” profissional
Orientador
 Cláudia Marisa Castro Machado (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2020 A personagem perdida no bosque: o percurso de um estudante estagiário
Orientador
 Élsio dos Santos Mota (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2020 APRENDIZAGENS E ADAPTAÇÕES DE UM ESTUDANTE ESTAGIÁRIO À REALIDADE DOS DIFERENTES CICLOS DE ENSINO
Orientador
 João Pedro Vilas Boas Araújo (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2020 O florescer de uma roseira colorida no percurso para ser professora
Orientador
 Rita Solange da Silva Pereira (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2020 A Superação de um Trilho pelas Colinas do Ensino
Orientador
 Andreia Ramos Oliveira (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2020 Uma viagem pela árvore que um dia desejou ser docente: da semente aos frutos.
Orientador
 Cátia Patricia Cardoso da Silva (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2020 Os desafios de uma Estudante-Estagiária na entrada do mundo da profissão
Orientador
 Joana Raquel Oliveira Rodrigues (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2019/09 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador
 Samuel de Medeiros Toste (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2019/09 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador
 Denise Noqueira Mendes (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2019 |School placement professional report| Relatório de Estágio Profissional
Arguente
 André Daniel Magalhães Gonçalves (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2019 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Presidente do júri
 Tiago Alexandre Moreira Dias (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2019 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Arguente
 Miguel Rocha Vieira (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2019 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Presidente do júri
 José Diogo Lopes Monteiro (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2019 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Arguente
 Henrique Castro Silva (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2019 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Presidente do júri
 André Emanuel Rosa Alves (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2019 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador
 Samuel de Medeiros Toste (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2019 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador
 Inês Soares Rodrigues dos Santos (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2019 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador
 Vera França Carvalho Andrade (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2019 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador
 Mariana Lopes Rocha (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2019 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador
 Denise Nogueira Mendes (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2019 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador
 João Pinto de Carvalho (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2019 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador
 Ana Mafalda Coelho da Silva (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2019 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador
 Catarina Simões Martins (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2019 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador
 Ana Catarina Monteiro Almeida (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2019 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador
 João Paulo Almada Melo Macedo (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2019 |The transversal teaching competences in the initial training of Physical Education teacher|Las competencias transversales docentes en la formación inicial de profesorado de Educación Física José Luis Aparicio Herguedas (Doutoramento)
Universidade de Valladolid, Espanha
2019 |Comparison of pedagogical and cinematic variables in different educational methodologies in the baloncesto initiation |Comparación de variables pedagógicas y cinemáticas en dos metodologías de enseñanza diferentes en la iniciación al baloncesto
Vogal
 Sérgio Gonzàlez Espinosa (Doutoramento)
Universidad de Extremadura, Espanha
2019 Gestão do futebol de formação feminino no Valadares gaia futebol clube. Relatório de estágio profissional
Arguente
 Joana Raquel Cerqueira Oliveira (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2019 Estágio Profissionalizante realizado na Associação Portuguesa de Gestão de Desporto
Arguente
 Bárbara Pereira da Silva (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2019 Gestão do Desporto Escolar: Estudo de caso na Escola La Salle Manaus. 2º Ciclo em Gestão Desportiva.
Orientador
 Lúcia de Carvalho Paiva (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2019 Um olhar sobre as dinâmicas na Escola da Ponte: Práticas pedagógicas no currículo em geral e em específico na Educação Física.
Orientador
 Sílvia Cristina da Silva Nogueira. (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2019 A gestão do desporto na graduação em Educação Física: um mapeamento da formação e pesquisa no capital do Amazonas
Arguente principal
 Paula Karynne Chaves de Abreu (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2019 Desporto na escola: uma análise de perceções de docentes – da pedagogia ao género.
Arguente principal
 Maria Teresa Aguiar Pereira Botelho Martins (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2019 Desporto na escola: uma análise de perceções de docentes – da pedagogia ao género.
Arguente principal
 264. Maria Teresa Aguiar Pereira Botelho Martins (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2018/09 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador
 Inês Soares Rodrigues dos Santos (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2018/09 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador
 João Pinto de Carvalho (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2018 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional - ''A viagem de um estagiário em torno da Utopia na Educação Física"
Orientador
 João Nuno de Oliveira Martins (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2018 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Arguente
 Ana Sofia Tavares Almeida (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2018 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Arguente
 Pedro Daniel Leitão Pereira dos Santos (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2018 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Arguente
 Patrícia Alexandra Barbosa Mar (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2018 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Arguente
 Diogo Filipe Duarte Dias (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2018 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador
 João Nuno de Oliveira Martins (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2018 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador
 Rita Catarina Nogueira da Costa (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2018 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador
 Patrizia Nunes Lela (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2018 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador
 Helena Sofia Fonseca Leite (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2018 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador
 Filipa Mota Fernandes (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2018 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador
 Filipa Daniela Vieira Miranda (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2018 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador
 Ana Sofia Tavares Almeida (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2018 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador
 David Tiago Macedo Teixeira (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2018 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador
 Alexandra Cerejo da Costa Meinedo (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2018 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador
 Rodrigo Miguel Costa Rego (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2018 |Exploring possibilities about professional identity construction n the context of physical education school placemnet: contribution to teacher training through an ethnographic view| Explorando possibilidades acerca da construção da identidade profissional em contexto de estágio em educação física: contributo para a formação de professores através de um olhar etnográfico
Orientador
 Ana Margarida Alves (Doutoramento)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2018 |Learning to be a teacher: a situational analysis of the pathways and training experiences of Physical Education Students.| Aprender a ser professor: uma análise situacional de percursos e experiências formativas de Estudantes de Educação Física.
Orientador
 Patricia Maria da Silva Gomes. (Doutoramento)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2017 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Arguente
 João Pedro Fernandes Campos (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2017 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Arguente
 Diogo Miguel Costa Monteiro (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2017 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Arguente
 Elisabete Maria Almeida Oliveira (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2017 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Arguente
 Ana Margarida da Costa Machado (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2017 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Presidente do júri
 Pedro Vieira Gomes (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2017 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Presidente do júri
 Bárbara Manuela Bastos da Silva (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2017 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Arguente
 José Carlos Lemos Silva (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2017 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Presidente do júri
 Adolfo Ricardo Gonçalves de Sá (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2017 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Presidente do júri
 Alexandra Rangel Marques (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2017 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Presidente do júri
 Joana Daniela Silva Fernandes (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2017 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Presidente do júri
 Sara Filipa Lopes de Sousa (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2017 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Arguente
 Edgar Dias da Cruz (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2017 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador
 Susana Tavares da Silva (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2017 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador
 Catarina da Silva Guedes (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2017 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador
 Bruno Filipe Dutra Bacalhau (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2017 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador
 Cláudia Manuela da Silva Henriques (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2017 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador
 Alexandre Oliveira Santos (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2017 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador
 Álvaro Luís Pisco de Moura (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2017 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador
 Eurico Filipe Cabral Ponte (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2017 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador
 Rúben Paulo Oliveira Amaral (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2017 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador
 Luís André Pisco de Moura (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2017 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador
 Diogo Galvão Cabral Borba Lopes (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2017 |Student and teacher perceptions of primary education on learning based on competences| Percepción de alumnado y profesorado de educación primaria sobre el aprendizaje basado en competencias
Arguente principal
 Lourdes Merono Garcia (Doutoramento)
Universidad Católica San Antonio de Murcia, Espanha
2016 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Arguente
 Emanuel Moura Rocha (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2016 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Arguente
 Daniela Duarte Silva Azevedo (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2016 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Presidente do júri
 Diogo Monteiro Costa (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2016 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Presidente do júri
 Maria João de Sá Balão Calisto Correia (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2016 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Arguente
 Luís Carlos Ramos Cardoso (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2016 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Arguente
 Sílvia Alexandra de Sousa Flórido (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2016 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Arguente
 João Manuel Sila Rodrigues (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2016 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Arguente
 Pedro Miguel Soares Santos (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2016 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Arguente
 Márcia Serpa Silveira (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2016 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador
 Tiago André Dias Marques (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2016 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador
 David Luis Sarmento Gonçalves (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2016 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador
 Ricardo José Ramos Martins (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2016 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador
 Ronald Abel de Abreu Dias (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2016 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador
 Nuno Miguel Natividade Silva (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2016 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador
 Liliana Sofia Carvalho Teixeira (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2016 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador
 Eliel Bezerra de Lima Junior (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2016 Teaching in Physical education; A Year-long Action Research in Sport Education.
Orientador
 Cáudio Filipe Guerreiro Faria (Doutoramento)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2015 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Presidente do júri
 Hugo Miguel Queirós Morais (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2015 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Presidente do júri
 Jéssica Lia Silva Gomes (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2015 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Presidente do júri
 Miguel Almeida Botelho (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2015 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Presidente do júri
 Pedro Miguel Soares Santos (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2015 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Arguente
 Sandra Mendes Machado (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2015 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Arguente
 Ana Alexandra Teixeira Pereira (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2015 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Arguente
 Carlota Sofia Pereira Silveira Ferreira (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2015 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Arguente
 Cláudio André Rocha da Costa (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2015 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Arguente
 Eugénia Lopes Azevedo (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2015 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Arguente
 Pedro Emanuel Silva Costa (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2015 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Arguente
 Pedro Maria de Sottomayor São Payo de Oliveira (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2015 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Arguente
 Victor Barbosa Pinto (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2015 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Arguente
 Nuno Miguel Gomes Pereira (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2015 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador
 Carlos Miguel Almeida Pissarra (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2015 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador
 Inês Gomes Moreira (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2015 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador
 João Pedro Osório Soares (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2015 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador
 Luís Pedro Carvalho Limas (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2015 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador
 Nuno Miguel Gomes Pereira (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2015 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador
 Pedro Emanuel Tavares da Silva (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2015 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador
 Ricardo Valentim Ferreira dos Santos (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2015 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador
 Rui Pedro Soares Cordeiro (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2015 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador
 Sara de Freitas Nogueira (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2015 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador
 Sara Raquel da Silva Sá (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2015 |Gymnocerco; an example of empowerment of sporting excellence and development of life skills.|Gimnocerco; um exemplo de empoderamento de excelência desportiva e desenvolvimento de competências de vida
Orientador
 Fernando José Cardoso (Doutoramento)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2015 |Assessment of Learning in Secondary Education: Concepts, practices and uses| Avaliação das Aprendizagens no ensino Secundário: Conceções, práticas e usos.
Arguente principal
 Paulo Renato Bernardes Nobre. (Doutoramento)
2015 |Curricular and Pedagogical Implications of the Bologna Process in Physical Education and Sport Courses in University Education in Portugal|Implicações Curriculares e Pedagógicas do Processo de Bolonha nos Cursos de Educação Física (EF) e Desporto no Ensino Universitário em Portugal.
Arguente
 Ricardo Franco Lima (Doutoramento)
Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2014 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Arguente
 Ana Filipa Cosme (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2014 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Arguente
 Elsa Leonor de Barros Pinheiro Alves (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2014 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Presidente do júri
 Joaquim Luís Macieira Correia Mendes (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2014 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Presidente do júri
 José Eduardo Martins Moreira (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2014 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Arguente
 Luís Miguel Almeida de Freitas (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2014 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Arguente
 Vilma Pacheco Gomes Ferreira de Freitas (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2014 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Arguente
 Diogo Miguel Maciel Costa (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2014 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Arguente
 João Pedro Barros da Cruz (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2014 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Arguente
 Juliana Ramos Vaz (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2014 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Arguente
 Marco André Ferreira Araújo (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2014 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Arguente
 Maria do Rosário Castro dos Santos (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2014 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Arguente
 Susete Carina Vaz Pedro Pinto (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2014 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Arguente
 Tiago André Faria Lopes (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2014 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Arguente
 Vasco António Barbosa da Costa (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2014 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Arguente
 Bruno Ricardo da Silva Gonçalves (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2014 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Presidente do júri
 Luís Miguel Faria Ribeiro (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2014 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Presidente do júri
 Leila Raquel Gonçalves Oliveira (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2014 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador
 Alexandre Duarte pereira Gonçalves Azevedo (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2014 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador
 Sara Diana Galiza Mariz (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2014 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador
 Joana Alexandra Coelho Oliveira (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2014 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador
 Ana Filipa Sengo De Meneses (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2014 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador
 Filipa Marlene Abreu Silva (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2014 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador
 Cândida José Andrade Sousa (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2014 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador
 Pedro Manuel Pereira Tavares Iglésias (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2014 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador
 Sara Marques Ferreira Da Silva (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2014 |Self-efficacy and quality of teaching in of Physical Education preservice teachers and school sports| Autoeficácia e qualidade de ensino em professores estagiários de Educação Física e desporto escolar.
Arguente
 Maria João Figueira Martins. (Doutoramento)
Universidade de Lisboa Faculdade de Motricidade Humana, Portugal
2014 Estudo dos determinantes da atividade física objetivamente avaliada durante as aulas de educação física de 45 e 90 minutos.
Arguente principal
 Júlio César Rodrigues Dias Ribeiro (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2014 A perceção dos estudantes acerca dos processos de tutoria no âmbito do estágio profissional.
Orientador
 238. Maria Adriana Martins Fernandes Silva. (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2014 Construção da Identidade Profissional. Estudo com estudantes de metodologia do treino desportivo da Faculdade de Desporto da Universidade do Porto.
Orientador
 Luciano Vozniak. (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2013 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Presidente do júri
 Ana Inês de Oliveira Alves (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2013 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Presidente do júri
 Ana Sofia Oliveira Rodrigues (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2013 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Presidente do júri
 António Pedro Manero Medina (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2013 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Presidente do júri
 Carlos Alexandre Guimarães Nunes Pinto (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2013 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Arguente
 João Alexandre Polónia Morujão Rueff Tavares (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2013 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Arguente
 Marisa Freire Anselmo (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2013 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Presidente do júri
 Pedro Rui Da Silva Alves Ferreira (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2013 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Presidente do júri
 Tânia Raquel Ribeiro Teixeira (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2013 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Presidente do júri
 Tiago Ferreira Selas (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2013 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Arguente
 Afonso Leão Ramos Correia Alves (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2013 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Arguente
 Delfim Manuel Costa Vieira (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2013 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Arguente
 Diogo Bernardino Valente Miranda (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2013 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Arguente
 Tiago Ferreira Santos (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2013 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Arguente
 Leandro Abreu Pereira (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2013 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Arguente
 Maria Inês Ferreira Dos Santos (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2013 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Arguente
 Miguel Pedro Leite Ferreira Azevedo (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2013 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Arguente
 Sérgio Augusto De Oliveira Lopes (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2013 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Arguente
 Solange Ramalho Pereira (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2013 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Arguente
 Verónica Sofia Mascarenhas Da Silva (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2013 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Arguente
 Vitor Hugo Teixeira Queirós (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2013 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador
 José Vítor Camacho Ferreira (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2013 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador
 Vítor Hugo Freitas Pereira (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2013 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador
 Catarina Diogo De Sousa (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2013 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador
 Miguel Afonso Encarnação Telo Franco (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2013 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador
 Lara Sofia Amorim Pires (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2013 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador
 Dany Luis Gomes Sousa Gonzaga (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2013 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador
 Bárbara Catarina Diogo de Sousa (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2013 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador
 Miguel Fernando Carvalho Oliveira Tavares (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2013 |Didactic knowledge of the content and quality of teaching. A study in the discipline of Chemistry with the 7th class of the Angolan educational system.| O conhecimento didático do conteúdo e a qualidade do ensino. Um estudo na disciplina de Química com a 7ª classe do sistema educativo angolano
Arguente principal
 Laurinda Baca. (Doutoramento)
Universidade de Lisboa Faculdade de Motricidade Humana, Portugal
2013 |Teacher education: evaluation of the pedagogical school placement model in Physical Education in university higher education|Formação inicial de professores: avaliação do modelo de estágio pedagógico em Educação Física no ensino superior universitário.
Arguente
 Elsa Maria Ferro Ribeiro da Silva. (Doutoramento)
Universidade de Coimbra - Faculdade de Ciências do Desporto e de Educação Física, Portugal
2013 |Teachers Physical Education pre-interactive decisional profile in the first years of professional development: a longitudinal comparative study.|O perfil decisional pré-interativo de professores de Educação Física nos primeiros anos de desenvolvimento profissional: um estudo comparativo longitudinal.
Arguente
 Francis Natally de Almeida Anacleto (Doutoramento)
Universidade de Lisboa Faculdade de Motricidade Humana, Portugal
2012 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador
 Ana Clara Fernandes Moreirão Cerca (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2012 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Presidente do júri
 Fernando De Sousa Ferreira Dos Santos (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2012 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Presidente do júri
 Gustavo André Neves Carvalho (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2012 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Presidente do júri
 Tiago Eduardo Da Silva Ribeiro (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2012 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Arguente
 Joana Filipa Pinto Correia (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2012 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Arguente
 Diana Isabel Carvalho Coelho (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2012 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Arguente
 Vítor Hugo Teixeira Queirós (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2012 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Arguente
 Pedro Miguel De Sena Amaral Da Cunha (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2012 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Arguente
 Paulo Khan Mesquita Rodrigues (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2012 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Arguente
 Mariana Ferreira De Oliveira (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2012 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Arguente
 Pedro Manuel Mesquita De Figueiredo Moutinho (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2012 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Arguente
 Pedro Miguel Vieira Pinto Da Silva (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2012 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador
 Ana Clara Fernandes Moreirão Cerca (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2012 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador
 Bernardo Portas Gonçalves (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2012 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador
 Cátia Patrícia Pereira Ferreira (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2012 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador
 Daniela Silva Ferreira (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2012 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador
 Joana Cardoso De Almeida (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2012 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador
 Joaquim Alberto Da Costa Milheiro (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2012 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador
 José Mário Barbosa Da Cunha (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2012 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador
 Marta Gonçalves Lemos De Sousa (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2012 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador
 Paula Margarida Coelho Gomes (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2012 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador
 Paulo Coutinho Sampaio (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2012 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador
 Paulo Jorge Leal Moreira (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2012 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador
 Paulo Renato Freire Farinhas (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2012 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador
 Sérgio Manuel Da Fonseca Henriques (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2012 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador
 Vânia Catarina Cardoso Ribeiro (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2012 |Analysis of supervisory thinking in the context of proposals for supervised pedagogical practices in physical education Portuguese institutions for initial training.| Análise do pensamento supervisivo nos contextos das propostas de práticas pedagógicas supervisionadas em educação física nas instituições portuguesas de formação inicial.
Orientador
 Marta de Moura Costa. (Doutoramento)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2012 |Training and its influence on the role of the judo coach in planning training and competitions|A formação e a sua influência no papel do treinador de judô no planeamento dos treinos e nas competições.
Vogal
 Luiz Alcides Ramires Maduro (Doutoramento)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2012 |Continuous professional development for Physical Education teachers. Impact study of a Reciprocal Formation Models in a school context.| Estudo de impacto de um Modelos de Formação recíproca em contexto escolar. Doutoramento em Ciências da Educação, especialização em Sistemas de Formação.
Arguente
 Ana Maria Gomes Branco. (Doutoramento)
Universidade de Lisboa Faculdade de Motricidade Humana, Portugal
2012 O conhecimento do treinador de andebol da primeira divisão portuguesa
Orientador
 Ana Filipa Vasquez Paulo Cunha. (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2011 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador
 Álvaro Rogério Fortunato Vaz (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2011 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Presidente do júri
 André Filipe Teixeira Barbosa (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2011 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Presidente do júri
 André Gabriel Aroso Mendonça (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2011 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Presidente do júri
 Pedro Miguel Gonçalves Roque (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2011 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Presidente do júri
 Vera Sofia Silva Ribeiro (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2011 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Arguente
 Henrique Jorge Rilho Maganinho (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2011 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Arguente
 Diana Rute Silva Robalinho (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2011 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Arguente
 Franky Domingues Da Rocha (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2011 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Arguente
 Joana Filipa Da Silva Chaves (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2011 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Arguente
 Maria Silvina Coelho Esteves (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2011 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Arguente
 Ricardo Daniel Pereira de Araújo (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2011 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Arguente
 Ricardo de Castro Ribeiro Pinto (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2011 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Arguente
 Valter Rafael Nunes Dos Santos (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2011 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador
 Álvaro Rogério Fortunato Vaz (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2011 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador
 Ana Catarina Ventura Da Silva (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2011 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador
 Ana Margarida Alves Ferreira (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2011 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador
 Carlos André Ventura De Sousa Guedes Ferreira (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2011 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador
 Joana Ferreira Da Rocha Fonseca (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2011 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador
 Márcio Da Rocha Torres (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2011 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador
 Romain Rebelo (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2011 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador
 Rúben Emanuel Correia Gomes (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2011 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador
 Teresa Alexandra Sá Ferreira (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2011 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador
 Vitor Emanuel Soares Matos (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2011 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional - O gestor operacional de futebol na organização do grupo Fc Porto: Estudo de caso do Team Manager do Fc Porto – Futebol, Sad
Orientador
 Carlos Costa Martins de Almeida (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2011 |Pedagogical content knowledge constructio of future Physical Education teachers.| Construção do conhecimento pedagógico do conteúdo dos futuros professores de Educação Física.
Vogal
 Daniel Marcon. (Doutoramento)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2011 A Educação Física e a Surdez Domínio: Conhecimento. Estudo Comparativo entre alunos surdos e alunos ouvintes
Arguente principal
 Sónia Cristina Lourenço Ribeiro. (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2011 Ambiente de aprendizagem e cultura organizacional na All About Dance Academia
Arguente principal
 Vítor Manuel Campos Brandão de Sousa Fontes (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2011 Síndrome de Rett e atividade física adaptada: uma perspetiva de profissionais nesta área de intervenção.
Arguente principal
 Antónia Vera Mourão Gomes de Almeida e Silva. (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2011 Contributo para a compreensão do processo de (re)construção da identidade profissional no contexto da formação inicial : estudo em estudantes estagiários de Educação Física
Orientador
 Irene Maria da Costa Barros. (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2011 Contributos para a compreensão da Identidade Profissional do Professor Cooperante no contexto do estágio Profissional em Educação Física
Orientador
 Gonçalo Carlos Pérez Pereira da Silva Silveira. (Mestrado)
Universidade Lusófona do Porto Faculdade de Psicologia Educação e Desporto, Portugal
2010 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador
 Daniela Filipa Vieira Cerqueira (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2010 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador
 Sara Isabel Silva Dias (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2010 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador
 Raúl Pedro Mourão Alves (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2010 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador
 Patrícia Maria Silva Gomes (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2010 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador
 Nuno Matos Rato De Oliveira (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2010 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador
 Nélson Fernando Rodrigues Pinho (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2010 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador
 Márcio André Reis Oliveira (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2010 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Arguente
 Alexandra Martins Dos Santos Abelho Fernandes (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2010 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Presidente do júri
 Fábio Gil Dias Pinhel (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2010 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Arguente
 Marco Aurélio Barbosa Da Costa (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2010 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Arguente
 Mariana Rocha Da Silva (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2010 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Presidente do júri
 Marta Andreia Da Silva Costa (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2010 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Presidente do júri
 Manuel António Braga Terroso dos Santos (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2010 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Arguente
 Ricardo Jorge Reis Da Costa (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2010 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Arguente
 Alberto Manuel Rocha Da Silva (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2010 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Arguente
 Dario Oliveira Andrade (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2010 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Arguente
 Diogo Santos Cunha (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2010 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Arguente
 Hélio José Tabosa Machado (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2010 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Arguente
 Joana Alexandra Leal França (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2010 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Arguente
 João Filipe Costa Ferreira (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2010 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Arguente
 José Pereira Azevedo Maia (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2010 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Arguente
 Luís Filipe Teixeira Macedo (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2010 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Arguente
 Marco José Caetano Moreira (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2010 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Arguente
 Manuel António Braga Terroso Dos Santos (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2010 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador
 António Luís Tulha Duarte Ferreira (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2010 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador
 Diogo Freitas Duarte Amaral (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2010 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador
 Cátia Sofia Torres Lima (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2010 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador
 Daniela Filipa Garcias Nogueira (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2010 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador
 Fábio Gonçalves Nunes (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2010 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador
 Fernando Albino Almeida Mota (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2010 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador
 Francisco De Almeida Gomes (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2010 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador
 Helena Joana De Sousa Soares (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2010 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador
 João Filipe Costa Ferreira (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2010 |School placement Professional report| - Relatório de Estágio Profissional
Orientador
 Marco José Caetano Moreira (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2010 Actividade Física e Desportiva de alunos com necessidades educativas especiais. Que realidade? Estudo realizado em alunos do 3º Ciclo do Ensino Básico e Ensino Secundário.
Arguente principal
 Isabel Cristina Barros da Cruz Albuquerque (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2010 O corpo incluído ou disciplinado: questões sobre a inclusão escolar, apoios pedagógicos e as práticas escolares em actividades físicas, no Brasil e em Portugal.
Arguente principal
 Anderson Luíz Fernandes Gonçalves (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2010 Representação e manifestação da competência de ajuizamento em árbitros de andebol portugueses.
Orientador
 Alexandre Manuel Castro Melo. (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2010 Tomada de decisão na arbitragem: estudo em árbitros de andebol de elite portugueses.
Orientador
 Jorge Manuel Andrade Costa. (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2010 Gestores de Desporto: Competências e Funções. Do enquadramento legal à realidade dos Técnicos Superiores de Desporto do Distrito de Viseu
Orientador
 251. Bárbara Andreia Soares Joaquim (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2010 A actividade física e desportiva de alunos com necessidades educativas especiais. Que realidade? Estudo realizado em alunos do 3º ciclo do Ensino Básico e Ensino Secundário.
Arguente principal
 Isabel Cristina Barros da Cruz Albuquerque Monteiro. (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2010 Caraterização dos critérios de competência dos professores de Educação Física dos Ensinos Básico e secundário
Arguente principal
 Ana Carina Silva (Mestrado)
Instituto Universitário da Maia, Portugal
2009 Elementos para a compreensão da educação de docentes de pedagogia do desporto do ensino superior em Portugal.
Orientador
 252. Juliana Brod da Silva. (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2009 Autopercepção das competências Profissionais- Estudo em Professores de Educação Física a exercer funções nos Concelhos de Resende, Cinfães e Baião.
Orientador
 Rui Miguel Correia Pinto Rebelo. (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2009 Elementos para a compreensão do Processo de Reflexão em Situação de Estágio Pedagógico - Estudo de Caso de um Estudante estagiário de Educação Física
Orientador
 255. Teresa Maria Leandro de Sousa e Silva (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2009 Compreensão e interpretação da reflexão na formação de Professores- estudo em Professores cooperantes da FADEUP.
Orientador
 256. Manuela Maria Rodrigues Machado (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2009 Certificação de escolas e perfil de competências de instrutores de Kitesurf em Portugal.
Orientador
 259. Adriano Álvaro Carneiro Coutinho. (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2009 Olhares cruzados sobre a qualidade de serviços personalizados no contexto dos ginásios: as competências do Gestor e do Personal Trainer
Orientador
 Lígia da Costa Guilherme. (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2009 Influência de um programa de adaptação ao meio aquático no desenvolvimento psicomotor de uma criança com Paralisia Cerebral – estágio realizado na EB 2/3 Pêro Vaz de Caminha e na Associação Portuguesa de Pais e Amigos do Cidadão com Deficiência Mental.
Arguente principal
 Teresa Alexandra Guedes Vieira (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2009 Contributo para a validação do Psychosis Evaluation Tool for Common Use by Caregivers (PECC): tradução e adaptação linguistic e cultural do Regulamento, para a população portuguesa
Arguente principal
 Carla Filipa Lopes Azevedo (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2009 Contributo para a validação do Psychosis Evaluation Tool for Common Use by Caregivers (PECC): tradução e adaptação linguistica e cultural, da Entrevista e Folha de Resultados, à realidade portuguesa.
Arguente principal
 Teresa Sofia Ribeiro Conde Figueiredo (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2009 Sentidos e razões para a prática e abandono do desporto escolar numa escola da área educativa de Braga.
Arguente principal
 Sérgio Lino Loureiro de Campos (Mestrado)
Instituto Universitário da Maia, Portugal
2009 Representações da Disciplina de Actividade Física e Desportiva: um estudo centrado no 1º Ciclo do Ensino Básico.
Arguente principal
 267. Ana Isabel Carvalho de Araújo (Mestrado)
Instituto Universitário da Maia, Portugal
2009 A formação desportiva de longo prazo do jogador de voleibol em Portugal. Estudo aplicado em função do género e do nível competitivo.
Arguente principal
 Patrícia Alexandra dos Santos Coutinho. (Outro)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2009 A formação desportiva de longo prazo do jogador de voleibol em Portugal. Estudo aplicado em função do género e do nível competitivo.
Arguente principal
 Patrícia Alexandra dos Santos Coutinho (Outro)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2009 Estruturação dos sistemas defensivos em equipas da liga Profissional de Andebol.
Arguente principal
 Alexandre Rodolfo Costa Monteiro. (Outro)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2009 Programa de exercício físico sua influência e percepções de desempenho nas actividades da vida diária de idosos recreação e lazer
Arguente principal
 André Filipe Loureiro de Faria. (Outro)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2009 Os sentidos da actividade física intergeracional : práticas num centro social.
Arguente principal
 4. Susana Carrapatoso (Outro)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2009 Relação entre a actividade física e o rendimento escolar.
Arguente principal
 Héléne Soares de Oliveira. (Outro)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2009 Importância atribuída, auto-percepção e necessidades de formação do treinador de basquetebol sobre os conhecimentos e competências profissionais
Arguente principal
 Rúben Andrade. (Outro)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2006 Benefícios da Actividade física geral no desenvolvimento da locomoção de uma criança com multideficiência.
Arguente principal
 Alexandre Batista Inácio. (Outro)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2001 A actividade física no tempo livre dos alunos com deficiência.
Arguente principal
 Anabela Costa Ferreira da Silva Lopes. (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal

Arbitragem científica em conferência

Nome da conferência Local da conferência
2019/10/31 - 2019/11/02 11º Congresso Nacional de Educação Física do CNAPEF e SPEF Figueira da Foz
2019/06/20 - 2019/06/21 Congresso FEADEF sobre la ensenanza de la Educación Física y el deporte escolar. Universidade de Pablo de Olavide Sevilha
2019/06/19 - 2019/06/19 IV Forum RED Global de Educación Física Y Deporte Sevilha
2017/05/23 - 2017/05/25 II Fórum INEFC Global Faculdade de desporto, Porto
2017 - 2017 ECER 2017 Dublin
2014/01/24 - 2014/01/25 Seminário internacional Porto

Arbitragem científica em revista

Nome da revista (ISSN) Editora
2023 - Atual Teacher development 4
2023 - Atual Educational Research Review
2023 - Atual European Physical Education Review
2023 - Atual Educational Research Review Elsevier
2022 - Atual Learning and Instruction
2022 - Atual Asia Pacific Education Review
2022 - Atual International Journal of Environmental Research and Public Health
2022 - Atual Retos
2022 - Atual Systems
2020/06 - Atual Revista Internacional de Formação de Professores Pós-Graduação do IFSP campus Itapetininga
2020/01 - Atual European Physical Education Review Sage Journals
2018 - Atual Revista de la Red Global de Educación Física y Deporte
2018 - Atual SAGE Open (2158-2440) SAGE Publications
2018 - Atual Scientific Journal of the FPDD – Sport and Physical Activity for All
2018 - Atual Revista Portuguesa de Educação (2183-0452) University of Minho
2017 - Atual International Journal of Sports Science
2017 - Atual Journal of Sport Pedagogy & Research
2017 - Atual Revista U.D.C.A. Actualidad & Divulgación Científica
2017 - Atual Revista Brasileira de Ciências do Esporte (2179-3255) SciELO
2017 - Atual American Journal of Sociological Research 3
2017 - Atual International Journal of Applied Sociology (2169-9704) Scientific and Academic Publishing
2017 - Atual International Journal of Vocational and Technical Education
2017 - Atual Journal of Sport & Social Issues
2016 - Atual Education
2016 - Atual Gymnasium - Revista de Educação Física, Desporto e Saúde
2012 - Atual Revista Portuguesa de Ciências do Desporto

Consultoria / Parecer

Descrição da atividade Instituição / Organização
2013/05 - Atual External auditor of the Office Educational Evaluation Office (GAVE) Gabinete de Avaliação Educacional (GAVE), Portugal
2019 - 2021 Senior Advisor do projeto BLA - Be Like an Athlete (613311-EPP-1-2019-1-PT-SPO-SCP) - Erasmus+ Programme of the European Union KA - Sport, Youth and EU Aid Volunteers - 2020-2022. Instituto Universitário da Maia, Portugal

Curso / Disciplina lecionado

Disciplina Curso (Tipo) Instituição / Organização
2018/09 - Atual Orientation Seminar for Dissertation / Internship / Project Master in Sport Manegement Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2018/09 - Atual Sport Pedagogy Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2010/09 - Atual Physical Education Curricular Development Master degree in Physical education for basic and secondary levels (Mestrado integrado) Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2009 - Atual School Placement - coordinator Master degree in Physical education for basic and secondary levels (Mestrado integrado) Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2018/09 - 2019/07 Physical Education in Pre-school Education and Basic education level Sport Science Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2012/09 - 2018/07 Sport Pedagogy Second Cycle of Teaching in Sport for Children and Youth. (Mestrado) Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2010/09 - 2012/07 Physical Education in Pre-school Education and Basic level Physical Education Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2010/09 - 2011/07 Physical Education and Sport Topics I Master degree in Physical education for basic and secondary levels (Mestrado integrado) Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2010/09 - 2011 Physical Education and Sport Topics II Master degree in Physical education for basic and secondary levels (Mestrado integrado)
2009/09 - 2010/07 School Management and Organizational Cultures Master degree in Physical education for basic and secondary levels Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2009/09 - 2010/07 Sport Pedagogy Physical Education (Licenciatura) Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2001 - 2009 Practicum training (supervisor) Physical Education (Licenciatura) Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
1997/09 - 2002/07 Physical Education Ensino básico e secundário (Ensino secundário) Garcia de Horta/António Nobre/D. Sancho I/ALmeida Garrett, Portugal
1998/09 - 1999 Didactics of Physical Education III Physical Education (Licenciatura) Universidade de Coimbra Faculdade de Ciências do Desporto e Educação Física, Portugal
1996 - 1999 Practicum training (supervisor) Physical Education (Licenciatura) Universidade de Coimbra - Faculdade de Ciências do Desporto e de Educação Física, Portugal
1997 - 1998 Didactics of Physical Education II Physical education (Licenciatura) Universidade de Coimbra - Faculdade de Ciências do Desporto e de Educação Física, Portugal
1996/09 - 1997 Didactics of Physical Education I Physical Education (Licenciatura) Universidade de Coimbra - Faculdade de Ciências do Desporto e de Educação Física, Portugal

Membro de comissão

Descrição da atividade
Tipo de participação 		Instituição / Organização
2019/10/21 - Atual Seminário Internacional Formação de Professores em perspetiva: tendências e desafios, no âmbito do 2º Ciclo em Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário
Membro
 Universidade do Porto Centro de Investigação Formação Inovação e Intervenção em Desporto, Portugal
2019 - Atual Member of the Editorial Board of the Journal of Sport Pedagogy & Research
Membro
 Sociedade Científica de Pedagogia do Desporto, Portugal
2013 - Atual Member of the scientific committee of the review Formation et profession: revue internationale en éducation
Membro
2019/07/20 - 2019/07/23 Congresso FEADEF sobre la ensenanza de la Educación Física y el deporte escolar. Universidade de Pablo de Olavide
Consultor
 Federación Espanola de Asociaciones de docentes de Educación Física (FEADEF), Espanha
2018 - 2019 Monitoring commission for 3rd cycle of studies (PhD student) 'From assessment for ranking towasr assessment for learning: An action research study in preservice physical education teacher during a yesr-long school placement.'
Membro
 Faculty of Sport - Centre of research, education, innovation and intervention in sport, Portugal
2017/06/05 - 2017/06/07 6º Congresso Internacional de Jogos Desportivos Coletivos.
Membro
 Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2017/06/05 - 2017/06/07 Seminário Formação de Treinadores: Desenvolvimento da aprendizagem e identidade do treinador de desporto
Membro
 Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2017/05/23 - 2017/05/25 II Fórum INEFC Global
Presidente / Vice-presidente
 Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2014/01/24 - 2014/01/25 Seminário Internacional ‘O estágio na (re)construção da Identidade profissional”
Presidente / Vice-presidente
 Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2014 - 2014 Invited editor of The Open Sports Science Journal, Special Issue (Scientific & Academic Publishing /SAP)
Coordenador
 The Open Sports Science Journal, Special Issue (Scientific & Academic Publishing /SAP, Estados Unidos
2012 - 2013 |Monitoring commission for 3rd cycle of studies (PhD student)| Comissões de acompanhamento do 3º ciclo de estudos ‘Constructing professional identities within a community of practice: an ethnographic research of Pre-Service Physical Education Teachers’.
Membro
 Faculty of Sport - Centre of research, education, innovation and intervention in sport, Portugal
2012 - 2013 Monitoring commission for 3rd cycle of studies (PhD student) 'Aprender a ser professor: um estudo longitudinal com estudantes do 2º Ciclo em Ensino de Educação Física nos ensinos Básico e Secundário’
Membro
 Faculty of Sport - Centre of research, education, innovation and intervention in sport, Portugal
2012 - 2013 Monitoring commission for 3rd cycle of studies (PhD student) ?The impact of communities of practice on coaches’ learning and development’.
Membro
 Faculty of Sport - Centre of research, education, innovation and intervention in sport, Portugal
2012 - 2013 Monitoring commission for 3rd cycle of studies (PhD student) ‘A (re)construção da identidade professional do Professor Cooperante no contexto da Educação Física’
Membro
 Faculty of Sport - Centre of research, education, innovation and intervention in sport, Portugal
2011 - 2012 Monitoring commission for 3rd cycle of studies (PhD student) ‘Identidade Profissional do Professor Cooperante de Educação Física’.
Membro
 Faculty of Sport - Centre of research, education, innovation and intervention in sport, Portugal
2011 - 2012 Monitoring commission for 3rd cycle of studies (PhD student) ‘A (re)construção da identidade profissional do Estagiário de Educação Física’
Membro
 Faculty of Sport - Centre of research, education, innovation and intervention in sport, Portugal
2011 - 2012 Monitoring commission for 3rd cycle of studies (PhD student) ‘Aprender a “Ser Professor” no processo da (re)construção da identidade profissional: estudo em Estudantes-Estagiários de Educação Física’
Membro
 Faculty of Sport - Centre of research, education, innovation and intervention in sport, Portugal
2011 - 2012 Monitoring commission for 3rd cycle of studies (PhD student) ‘Learning to coach: a socioconstructivist approach to understand how coaches’ learning to coach’.
Membro
 Faculty of Sport - Centre of research, education, innovation and intervention in sport, Portugal

Outro júri / avaliação

Descrição da atividade Instituição / Organização
2018/05 - Atual Jury of the PhD project defense ‘Estudio ecológico del perfil multi-articular de carga externa en deportes de invasión”., Universidad de Extremadura Facultad de Ciencias del Deporte, Espanha
2017 - Atual Co- publisher of the review 'Rede Global de Educación Física y Deporte REDGLOBAL/Educación Física y Deporte' ReD Global /INEFC, Espanha
2017/07/24 - 2017/07/28 Jury of the PhDs projects defense Universidade de Mustaganen- Institute of Physical Education and Sports, Argélia
2011/02/17 - 2011/02/18 Invited Jury at IJUP'11 - 4th Meeting of Young Researchers at the University of Porto. Universidade do Porto, Portugal

Tutoria

Tópico Nome do aluno
2020/03 - 2021/02 |Teacher training| Formação de Professores Josué Carvalho Filho
2012/02 - 2012/06 |Teacher training| Formação de Professores Fernanda Rossi
Distinções

Prémio

2023 1º lugar Prémio de Investigação Pedro Sarmento
2023 Menção Honrosa (2º lugar ) Prémio de Investigação Pedro Sarmento
2020 Reward Pedagogical Inovation
Universidade do Porto, Portugal
2017 Distinción - Pedagogical Inovation
Universidade do Porto, Portugal

Outra distinção

1989 Reward of "melhor aluno" (best student)
1989 Reward "Engenheiro António de Almeida" (reward of best students from Porto University),