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Paula Cardoso holds a PhD degree in Education and specialises in Distance Education and eLearning. She is Associate Professor at the Polytechnic of Leiria and a Full Researcher at LE@D - Universidade Aberta (LE@D). She is also a member of the GO-GN Research Network - Global OER Graduate Network, created by UNESCO and Member of the Centre for Tourism Research, Development and Innovation (CITUR). Former Assistant Editor of the European Journal of Tourism, Hospitality and Recreation - EJTHR, Paula Cardoso has authored and co-authored several papers and participated in major international conferences related to her research fields. She also holds a Creative Commons Certificate for Educators and has been involved in multiple international projects that involve programme design, planning and implementation, which includes accreditation of formal, informal and non-formal learning experiences and digital badges as microcredentials. (run-eu.eu), Skills 4 Future: Pedagogical Innovation (https://www.ipleiria.pt/innovativepractices/) and is currently designing and preparing a national MOOC entitled “Transforming assessment mindsets: Professional development through a blended MOOC” accredited by the Portuguese Ministry of Education. She has recently coordinated an institutional team dedicated to the implementation of microcredentials at institutional level and is currently involved in an international team responsible for creating new joint educational opportunities across RUN-EU focused on future and advanced skills required for societal transformation, which includes the design and implementation of a microcredential ecosystem within the European alliance.
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Identificação

Identificação pessoal

Nome completo
Paula Cardoso

Identificadores de autor

Ciência ID
B41A-3170-5C6B
ORCID iD
0000-0002-6613-9510

Idiomas

Idioma Conversação Leitura Escrita Compreensão Peer-review
Inglês Utilizador proficiente (C2) Utilizador proficiente (C2) Utilizador proficiente (C2) Utilizador proficiente (C2) Utilizador proficiente (C2)
Formação
Grau Classificação
2011 - 2017
Concluído
 PhD in Education (Doutoramento)
Especialização em Distance Learning and eLearning
Universidade Aberta Departamento de Educação e Ensino a Distância, Portugal
"PRÁTICAS EDUCACIONAIS ABERTAS NO ENSINO SUPERIOR PÚBLICO EM PORTUGAL: DA TEORIA À PRÁTICA RECURSOS EDUCACIONAIS ABERTOS E ACESSO ABERTO " (TESE/DISSERTAÇÃO)
2005 - 2008
Concluído
 Master Degree in Educational Sciences (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))
Especialização em Educational Technology
Universidade Católica Portuguesa Faculdade de Educação e Psicologia, Portugal
2004/01 - 2004/07
Concluído
 Postgraduate in Translation and Subtitling (Pós-Graduação)
Especialização em Translation and Subtitling
Instituto Superior de Assistentes e Intérpretes, Portugal
1995 - 2000
Concluído
 Undergraduate Degree in Forein Languages and Literatures (English and German studies) (Licenciatura)
Especialização em Ensino
Universidade de Coimbra Faculdade de Letras, Portugal
Percurso profissional

Ciência

Categoria Profissional
Instituição de acolhimento 		Empregador
2016 - Atual Investigador (Investigação) Centro de Investigação Desenvolvimento e Inovação em Turismo Leiria, Portugal
Instituto Politécnico de Leiria Centro de Investigação Aplicada em Turismo, Portugal
2012 - Atual Investigador (Investigação) Universidade Aberta Laboratório de Educação a Distância e E-learning, Portugal
Universidade Aberta, Portugal

Docência no Ensino Superior

Categoria Profissional
Instituição de acolhimento 		Empregador
2017 - Atual Professor Adjunto (Docente Ensino Superior Politécnico) Instituto Politécnico de Leiria, Portugal
2016 - 2017 Assistente convidado (Docente Ensino Superior Politécnico) Instituto Politécnico de Leiria, Portugal
2008 - 2016 Assistente (Docente Ensino Superior Politécnico) Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Turismo e Tecnologia do Mar de Peniche, Portugal

Outras Carreiras

Categoria Profissional
Instituição de acolhimento 		Empregador
2001 - 2008 Professor do ensino básico e secundário (Professor do ensino básico e secundário) Ministério da Educação, Portugal
Projetos

Bolsa

Designação Financiadores
2024 - 2027 RUN-EU PLUS
101035816
Investigador
Instituto Politécnico de Leiria, Portugal
 Horizon 2020
Em curso

Projeto

Designação Financiadores
2017/09/22 - Atual Centre for Tourism Research, Development and Innovation (CiTUR - IPLeiria)
UIDB/04470/2020
Instituto Politécnico de Leiria, Portugal
 Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Em curso
2016/01/01 - 2023/12/31 Centro de Investigação, Desenvolvimento e Inovação em Turismo (CiTUR - IPLeiria)
UID/GES/04470/2019
Instituto Politécnico de Leiria, Portugal
 Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluído
2020 - 2022 Emergency Teaching & Digital Transformation in Higher Education
PTIN/UID4372-LE@D/032020
Investigador
Concluído
2019/01/01 - 2019/12/31 Laboratório de Educação a Distãncia e E-Learning
UID/Multi/04372/2019
Universidade Aberta, Portugal
 Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluído

Outro

Designação Financiadores
2022 - 2023 SKILLS 4FUTURE: INNOVATIVE PRACTICES
POCH-02-5312-FSE-000002
Investigador responsável
Instituto Politécnico de Leiria, Portugal
 European Social Fund
Concluído
2021/09 - 2022/06 Link Me Up - 1000 ideas - Support System for the co-creation of innovation, creativity and entrepreneurship
POCI-03-33B5-FSE-072070
Investigador
Instituto Politécnico de Leiria Centro de Investigação Aplicada em Turismo, Portugal
Concluído
Produções

Publicações

Artigo em conferência
  1. Chagas, Laura; Cardoso, Paula. "Perceço~es dos estudantes acerca do regime blended learning: estudo de caso". 2023.
    10.34627/leadt.2023.5
  2. Cardoso, Paula; Pires, Ana; Chagas, Laura. "Turismo no ensino superior português: a integração de línguas estrangeiras". 2023.
  3. Cardoso, Paula; Paula Cardoso; Laura Chagas. Autor correspondente: Cardoso, Paula. "AFFORDANCES OF FLIPPED LEARNING IN EMERGENCY REMOTE TEACHING". Trabalho apresentado em ICERI2021 - 14th Annual International Conference of Education, Research and Innovation, Online, 2021.
    Publicado • 10.21125/iceri.2021.1629
  4. Loureiro, Ana; Vieira, Márcia de Freitas; Oliveira, Nuno Ricardo; Morgado, Lina; Runa, Ana; Seco, Carlos; Cardoso, Paula; et al. "Tecnologias e estratégias de comunicação online durante a Pandemia Covid 19: o caso das instituições de ensino superior em Portugal". 2021.
  5. Cardoso, Paula. "PEDAGOGICAL INNOVATION THROUGH ACTIVE LEARNING PRACTICES USING DIGITAL TOOLS - A CASE STUDY IN TOURISM DEGREES". 2020.
    10.21125/edulearn.2020.0967
  6. Pires, Ana; Cardoso, Paula. "Redesigning English for Tourism Purposes (ETP) subjects during the period of emergency remote teaching: challenges and opportunities". 2020.
  7. Paiva, Ana Maria Videira; Runa, Ana; Seco, Carlos; Mendes, Elizabeth; Pereira, Hugo; Paz, João; Morgado, Lina; Vieira, Márcia de Freitas; Cardoso, Paula. "“Suddenly we were all online": perceptions and practices experienced by faculty and students during emergency teaching". 2020.
  8. Cardoso, Paula; Pires, Ana. "Emergency remote teaching: challenges and opportunities in foreign languages applied to tourism". 2020.
    http://dx.doi.org/10.21125/iceri.2020.1830
  9. Cardoso, Paula. "The use of mobile devices in foreign language teaching in the tourism area: a pedagogical proposal". 2018.
  10. Cardoso, Paula; Morgado, Lina. "Recursos Educacionais Abertos (REA) e acesso aberto no ensino superior em Portugal". 2017.
  11. Cardoso, Paula. "Scholars’ use of digital tools: open scholarship and digital literacy". 2015.
  12. Cardoso, Paula; Morgado, Lina; Teixeira, António. "OER, Open Access and Scholarship in Portuguese Higher Education". 2015.
  13. "OER, Open Access and Scholarship in Portuguese Higher Education". 2015.
  14. Cardoso, Paula. "OER, Open Access and Scholarship in Portuguese Public Higher Education". 2014.
  15. Cardoso, Paula; Morgado, Lina. "Open educational practices in public higher education in Portugal: from theory to practice". 2014.
  16. Martin-Fernandes, Isabelle; Cardoso, Paula; Morgado, Lina. "Análise de uma experiência num MOOC : da imersão à participação periférica". 2013.
Artigo em revista
  1. Ana Elisa Sousa; Paula Cardoso; Francisco Dias. "The Use of Artificial Intelligence Systems in Tourism and Hospitality: The Tourists’ Perspective". Administrative Sciences (2024): https://doi.org/10.3390/admsci14080165.
    10.3390/admsci14080165
  2. Loureiro, Ana; Vieira, M. F.; Oliveira, Nuno Ricardo; Morgado, Lina; Runa, Ana; Seco, C.; Cardoso, Paula; et al. "Tecnologias e estratégias de comunicação online durante a pandemia covid-19: o caso das instituições de ensino superior em Portugal". (2021): http://hdl.handle.net/10400.15/3932.
  3. Cardoso, Paula; Morgado, Lina; Teixeira, António. "Scholarship e a Identidade Académica na Era Digital". (2021): https://doi.org/10.34627/vol2iss2pp16-28.
    https://doi.org/10.34627/vol2iss2pp16-28
  4. Morgado, Lina; Paz, João; Pereira, Hugo; Loureiro, Ana; Messias, Inês; Cardoso, Paula; Paiva, Ana; et al. "Online communication and assessment practices during the Covid Pandemic: a study of the portuguese higher education students’ perceptions". (2021): http://hdl.handle.net/10400.15/3914.
    10.38069/edenconf-2021-ac0028
  5. Cardoso, Paula. "Scholarship e a Identidade Académica na Era Digital". RE@D - Revista de Educação a Distância e Elearning (2020): v. 2 n. 2 (2019)-v. 2 n. 2 (2019). https://journals.uab.pt/index.php/lead_read/article/view/191.
    10.34627/VOL2ISS2PP16-28
  6. Cardoso, Paula; Chagas, Laura. "Collaborative learning in Higher Education: an experience in a foreign language in the field of Tourism". (2020): https://doi.org/10.34627/vol3iss2pp97-106.
    https://doi.org/10.34627/vol3iss2pp97-106
  7. Cardoso, Paula; Chagas, Laura. "Aprendizagem colaborativa no ensino superior: uma experiência em língua estrangeira na área do turismo". (2020): http://hdl.handle.net/10400.2/10386.
    https://doi.org/10.34627/re@d_le@d.v3i2.232
  8. Paula Cardoso; Lina Morgado; António Teixeira. "Open Practices in Public Higher Education in Portugal: faculty perspectives". Open Praxis 11 1 (2019): 55-55. https://openpraxis.org/index.php/OpenPraxis/article/view/823.
    10.5944
  9. Cardoso, Paula; Morgado, Lina; Teixeira, António. "Scholarship e a identidade académica na Era Digital". (2019): http://hdl.handle.net/10400.8/5227.
    10.34627/vol2iss2pp16-28
Capítulo de livro
  1. Paula Cardoso; Ana Elisa Sousa. "I Give You Mobility". In Co-Creation of Innovation as a Tool for Pedagogical Innovation and Social Responsibility. 2023.
    10.4018/978-1-6684-6701-5.ch011
  2. Sousa, A. E.; Cardoso, Paula. "Project Based-Learning: Digital Storytelling aplicado ao Turismo". In Projetos de Inovação Pedagógica - Skills4future: Innovative Practices, 183-188. Portugal, 2023.
    Publicado
  3. Cardoso, Paula. Autor correspondente: Cardoso, Paula. "Rubrics as Active Learning Tools". In 100 Ideas for Active Learning, 686-691. Sussex, Reino Unido: University of Sussex Library, 2022.
    Publicado
  4. Paula Cardoso; Cardoso, Paula; Morgado, Lina; Paiva, Ana; Paz, João; Mendes, Elisabete; Loureiro, Ana; et al. "Learning During Emergency Remote Teaching in Portugal: Higher Education Students' Emotional Snapshot". IGI Global, 2022.
    10.4018/978-1-7998-9538-1
Livro
  1. Pires, Ana; Chagas, Laura; Santos, Natália; Cardoso, Paula; Cabral, Paula; Eurico, Sofia. TURLING: Jornadas de Línguas e Turismo 2023: livro de resumos. Book of abstracts. Libro de resúmenes. Politécnico de Leiria. 2023.
    10.25766/7182-m056
  2. Pires, Ana; Chagas, Laura; Santos, Natália; Cardoso, Paula; Cabral, Paula; Eurico, Sofia. TURLING - Jornadas de Línguas e Turismo 2023 Livro de Resumos (1a Edição). 2023.
  3. Cardoso, Paula. Projetos de Inovação Pedagógica - Skills4Future: Innovative Practices. Leiria: Instituto Politécnico de Leiria. 2023.
    Publicado
  4. Paula Cardoso. O movimento dos recursos educacionais abertos e o acesso aberto no ensino superior: o caso de Portugal. Universidade Aberta. 2022.
    10.34627/UAB.EAD.17
Resumo em conferência
  1. Messias, Inês; Paiva, Ana; Loureiro, Ana; Paz, João; Seco, Carlos; Vieira, Márcia; Cardoso, Paula; et al. "MOVING TO E@D - TRANSFORMAÇÃO DIGITAL NO ENSINO SUPERIOR EM TEMPO DE PANDEMIA". Trabalho apresentado em 1º Encontro de Investigadores do LE@D- Investigação e Invocação (Meet.UP22), Lisboa, 2022.
    Publicado • https://doi.org/10.34627/leadt.2022.4
Tese / Dissertação
  1. "Robôs de serviço: expetativas e perceção de uso por parte de profissionais de hotelaria". Mestrado, Universidade da Madeira, 2024. http://hdl.handle.net/10400.13/7121.
  2. Cepa, Sara Pontes. "Competências para o futuro do setor turístico no Ensino Superior". Mestrado, 2023. http://hdl.handle.net/10400.8/9162.
  3. Cavaco, Miguel Ângelo Silva. "Formação profissional a distância: o caso de uma intervenção pedagógica em empresa de formação". Mestrado, 2022. http://hdl.handle.net/10400.2/13107.
Distinções

Prémio

2019 Carta de Mérito Académico
Universidade Aberta, Portugal