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Óscar Mealha, is Full Professor at the Department of Communication and Art, University of Aveiro (UA), Portugal. He develops his research at DigiMedia Research Centre/UA, in the area of "Information and Communication in Digital Platforms" in the context of "Knowledge Media and Connected Communities" with several projects, masters and doctoral supervisions and publications on interaction design and analysis techniques and methods, namely for UX design and evaluation, usability evaluation, and visualization of interaction/infocommunication activity. He is involved in infocommunication mediation projects such as "Unified Communication & Collaboration" with IT companies, "Visualization of Open Data Dashboards for Citizen Engagement and Learning" in municipalities and smart territories, and "Knowledge Interface School-Society (KISS)" with school clusters within the scientific network ASLERD - www.aslerd.org Director of the Doctoral Program on Information and Communication in Digital Platforms, a joint program of the University of Aveiro and University of Porto, 2014 -. co-Founder and member of the Scientific Committee of the Doctoral Program on Information and Communication in Digital Platforms, 2008 -. He is an elected University Council member 2020 -... He was the elected Dean at the Department of Communication and Art, University of Aveiro, 2005-2011. Elected Senate member, in representation of Professors at the University of Aveiro, 2004-2008. Elected Vice-President of the Pedagogical Council at the University of Aveiro, 1998-2002. <<<<<<<< Português >>>>>>>> Óscar Mealha é Professor Catedrático do Departamento de Comunicação e Arte da Universidade de Aveiro (DeCA-UA), Portugal, e um dos fundadores e promotor da heurística inerente à disciplina de ¿Interação Humano-Computador¿ (Human-Computer Interaction, HCI) na UA. Desenvolve a sua investigação, na Unidade de Investigação DigiMedia/UA, na área de ¿Informação e Comunicação Humana em Plataformas Digitais¿ em contexto dos "Knowledge Media and Connected Communities", com projetos e várias publicações em revistas científicas internacionais em métodos e técnicas de design e avaliação da interação (UX) e /usabilidade e visualização de informação e visualização de atividade infocomunicacional. Encontra-se neste momento envolvido em projetos sob a problemática da mediação infocomunicacional, ex. "Comunicação Unificada & Colaboração" em organizações IT; "Visualization of Open Data Dashboards for Citizen Engagement and Learning" em territórios inteligentes em diversos municípios e territórios inteligentes; "Interface de Conhecimento Escola - Comunidade Educativa" (KISS) inserida na rede científica internacional ASLERD; e é membro eleito da Comissão Executiva da ASLERD - www.aslerd.com. É Director do Programa Doutoral em Informação e Comunicação em Plataformas Digitais (ICPD), um programa conjunto da Universidade de Aveiro e Universidade do Porto, 2014 -. co-fundador e membro da Comissão Científica do ICPD, 2008 -. É membro eleito do Conselho da Universidade de Aveiro 2020-... Foi Presidente eleito no Departamento de Comunicação e Arte da Universidade de Aveiro, 2005-2011. Membro eleito do Senado, em representação de professores da Universidade de Aveiro, 2004-2008. Eleito Vice-Presidente do Conselho Pedagógico da Universidade de Aveiro, 1998-2002.
Identificação

Identificação pessoal

Nome completo
Óscar Emanuel Chaves Mealha

Nomes de citação

  • Mealha, Óscar

Identificadores de autor

Ciência ID
FD13-EEDC-72AE
ORCID iD
0000-0002-4564-0496
Google Scholar ID
MrTk7aMAAAAJ
Researcher Id
T-5446-2017
Scopus Author Id
6507221454

Endereços de correio eletrónico

  • oem@ua.pt (Profissional)

Telefones

Telefone
  • (351) 234370008 Ext.: 23718 (Profissional)
  • 234370389 (Profissional)

Moradas

  • Universidade de Aveiro. Departamento de Comunicação e Arte, 3810-193, Aveiro, Aveiro, Portugal (Profissional)

Websites

Domínios de atuação

  • Ciências Sociais - Ciências da Comunicação

Idiomas

Idioma Conversação Leitura Escrita Compreensão Peer-review
Espanhol; Castelhano Utilizador elementar (A2) Utilizador independente (B2) Utilizador elementar (A2) Utilizador independente (B1)
Português Utilizador proficiente (C2) Utilizador proficiente (C2) Utilizador proficiente (C2) Utilizador proficiente (C2)
Inglês Utilizador proficiente (C2) Utilizador proficiente (C2) Utilizador proficiente (C2) Utilizador proficiente (C2)
Formação
Grau Classificação
2011/10
Concluído
Informação e Comunicação em Plataformas Digitais (Título de Agregado)
Especialização em Ciências e Tecnologias da Comunicação
Universidade de Aveiro, Portugal
"Visualização da Informação e Comunicação" (TESE/DISSERTAÇÃO)
aprovado por unanimidade
1990 - 1995
Concluído
Engenharia Electrotécnica (Doutoramento)
Universidade de Aveiro, Portugal
"Processamento, Integração e Visualização de Imagens Multimodais" (TESE/DISSERTAÇÃO)
distinção e louvor
1982 - 1987
Concluído
Engenharia Eletrónica e Telecomunicações (Licenciatura)
Universidade de Aveiro, Portugal
15
Percurso profissional

Docência no Ensino Superior

Categoria Profissional
Instituição de acolhimento
Empregador
2020/06/01 - Atual Professor Catedrático (Docente Universitário) Universidade de Aveiro, Portugal
2005/09/01 - 2020/05/31 Professor Associado (Docente Universitário) Universidade de Aveiro, Portugal
1995/09/01 - 2005/09/01 Professor Auxiliar (Docente Universitário) Universidade de Aveiro, Portugal
Projetos

Bolsa

Designação Financiadores
2018/06 - 2021/05 SEDUCE 2.0 – Senior Citizen Use of Comunication and Information in miOne online community
Investigador
Universidade de Aveiro / Centro de Investigação em Médias Digitais e Interação, Portugal
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Em curso
2017/01 - 2019/12 SmartEntercom: Integrated and Intelligent Corporate Communication Platforms
Investigador responsável
Universidade de Aveiro / Centro de Investigação em Médias Digitais e Interação, Portugal
Concluído

Projeto

Designação Financiadores
2022/01/01 - 2024/12/31 EduCITY – Smart and sustainable cities with Augmented Reality mobile educational games made by and for the Citizens
PTDC/CED-EDG/0197/2021
Universidade de Aveiro, Portugal

Universidade de Aveiro Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores, Portugal
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Em curso
2021/03/29 - 2024/03/28 JUSTice for spatial PLANnig
PTDC/GES-OUT/2662/2020
Universidade de Aveiro Unidade de Investigação em Governança Competitividade e Políticas Públicas, Portugal

Universidade de Aveiro, Portugal
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Em curso
2019/01 - 2021/01 CallBob – Construtor de bots de voz para atendimento de chamadas (Voice bots builder for answering calls)
Investigador responsável
Universidade de Aveiro / Centro de Investigação em Médias Digitais e Interação, Portugal
Concluído
2017/03 - 2018/03 POTI – Personal Objects as Tangible Interfaces
Investigador
Universidade de Aveiro / Centro de Investigação em Médias Digitais e Interação, Portugal
Altice Labs
Concluído
2013/07 - 2015/11 Skopeophonie - Participative and Dialogic Research of Musical Practices at Kova M neighbourhood
Investigador
Universidade de Aveiro Departamento de Comunicação e Arte, Portugal

Universidade de Aveiro/Digital Media and Interaction Research Center, Portugal
Stichting Weten
Concluído
2011/01 - 2014/06 SEDUCE - Senior Citizen Use of computer mediated Communication and information in web Ecologies
Investigador
Universidade de Aveiro/Digital Media and Interaction Research Center, Portugal
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluído
2010/06 - 2012/10 iNeighbour TV - Interactive television promoting comfort and sociability among senior citizens
Investigador
Universidade de Aveiro/Digital Media and Interaction Research Center, Portugal
Stichting Weten
Concluído
2009/05 - 2011/12 Digital inclusion and participation. Comparing the trajectories of digital media use by majority and disadvantaged groups in Portugal and the USA
Investigador
Universidade Nova de Lisboa Centro de Investigação em Comunicação Informação e Cultura Digital Pólo FCSHNOVA, Portugal

Universidade de Aveiro/Digital Media and Interaction Research Center, Portugal
Stichting Weten
Concluído
2007/09 - 2010/03 Portuguese TV news scenography: from simplicity to profusion of news rooms studios
Investigador
Universidade de Aveiro/Digital Media and Interaction Research Center, Portugal
Stichting Weten
Concluído
1998 - 1999 DGF-Intranet | Design of the Intranet for the Forest National Council
DGF contract
Investigador responsável
Universidade de Aveiro/Digital Media and Interaction Research Center, Portugal
Direcção Geral de Florestas (DGF)
Concluído
1998 - 1998 Ria de Aveiro na EXPO´98 | Aveiro lagoon region in the EXPO'98
Aveiro @ EXPO98
Investigador responsável
Universidade de Aveiro/Digital Media and Interaction Research Center, Portugal
Concluído
1995 - 1998 SIMMPATICO-Sistema Multimédia Assistido por Computador para o Ensino da Língua Portuguesa | SIMPATICO- Multimedia computer assisted system to teach Portuguese language
PLUS/P/PDP/1177/95
Investigador
Universidade de Aveiro/Digital Media and Interaction Research Center, Portugal
Concluído
Produções

Publicações

Artigo em conferência
  1. Pinho, A.; Vairinhos, M.; Oliveira, A.P.; Mealha, O.. "SIX 2.0: A tangible TV interface for seniors,SIX 2.0: uma interface tangível para seniores". 2021.
    10.23919/CISTI52073.2021.9476634
  2. Regalado, F.; Silva, J.H.; Machado, S.; Costa, L.V.; Veloso, A.; Santos, C.; Mealha, Ó.. "“Gamification for all”: Planning and designing a community-oriented gamification strategy". 2021.
  3. Veloso, A.I.; Mealha, Ó.; Costa, L.V.. "Preface". 2021.
  4. Veloso, A.I.; Mealha, Ó.; Costa, L.V.. "Preface". 2020.
  5. Costa, L.V.; Veloso, A.I.; Mealha, O.. "Citizen's interactions in "smart game-playing environments"". 2018.
  6. Giovannella, C.; Andone, D.; Dascalu, M.; Popescu, E.; Rehm, M.; Mealha, O.. "Evaluating the resilience of the bottom-up method used to detect and Benchmark the smartness of University Campuses". 2016.
    10.1109/ISC2.2016.7580792
  7. Ferreira, Sónia de Almeida; Veloso, Ana; Mealha, Óscar. "Usabilidade de ambientes informacionais digitais em contexto de uso pelo cidadão sénior: o contributo da semiótica". Trabalho apresentado em Comunicação ibero-americana: os desafios da internacionalização, Braga, 2014.
    Publicado
  8. Ferreira, Sónia de Almeida; Veloso, Ana; Mealha, Óscar. "Sociabilidade online e os participantes seniores.". Trabalho apresentado em I Congresso ISKO Espanha e Portugal/XI Congreso ISKO España Informação e/ou Conhecimento: as duas faces de Jano, Porto, 2013.
    Publicado
  9. Ferreira, Sónia de Almeida; Veloso, Ana; Mealha, Óscar. "E-mail para seniores: dois testes de protótipo em contextos de utilização e sociodemográficos distintos.". Trabalho apresentado em X LUSOCOM Conference – Communication, Culture and Development, Lisboa, 2012.
    Publicado
  10. Almeida, S.J.; Veloso, A.; Mealha, Ó.; Licinio Roque; Moura, A.. "A Video Game Level Analysis Model Proposal". Trabalho apresentado em 16th International Conference on Information Visualisation (IV), Montpellier, France, 2012.
    Publicado • 10.1109/IV.2012.82
  11. Liliana Costa; Ferreira, Sónia de Almeida; Veloso, Ana; Mealha, Óscar. "Proposta de um serviço de comunicação síncrona para o cidadão sénior: o caso do CHAT.". Trabalho apresentado em X LUSOCOM Conference – Communication, Culture and Development, Lisboa, 2012.
    Publicado
  12. Rodrigues, Rui; Veloso, Ana; Mealha, Oscar. "A Television News Graphical Layout Analysis Method Using Eye Tracking". Trabalho apresentado em 2012 16th International Conference on Information Visualisation (IV 2012), Montpellier, France, 2012.
    Publicado • 10.1109/IV.2012.66
  13. Rodrigues, Rui; Veloso, Ana; Mealha, Óscar. "A television news graphical layout analysis method using eye tracking". 2012.
    10.1109/IV.2012.66
  14. Almeida, Samuel; Veloso, Ana; Mealha, Óscar; Roque, Licínio; Moura, Arnaldo. "A video game level analysis model proposal". 2012.
    10.1109/IV.2012.82
  15. "A interferência da Publicidade Clandestina na narrativa audiovisual: Um estudo de Eye Tracking". 2012.
    10.13140/RG.2.1.3068.3926
  16. Almeida, S.J.; Veloso, A.; Mealha, Ó.; Licinio Roque. "The Eyes and Games: A Survey of Visual Attention and Eye Tracking Input in Video Games". Trabalho apresentado em X Simpósio Brasileiro de Games e Entretenimento Digital, n/a, 2011.
    Publicado
  17. Veloso, Ana; Mealha, Óscar; Ferreira, Sónia de Almeida; Jéssica Simões; Ivo Fonseca. "A utilização da comunicação mediada tecnologicamente pelo cidadão sênior". Trabalho apresentado em XXXIV Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação – “Quem tem medo da pesquisa empírica”, Recife, 2011.
    Publicado
  18. Mealha, Óscar. "Ciências da comunicação, informação e computação: conhecimento transdisciplinar". 2011.
  19. Raposo, R.; Veloso, A.; Correia, P.; Mealha, Ó.. "Visualization of news access activity in the SAPO news website". 2010.
    10.1109/IV.2010.40
  20. Veloso, A.; Raposo, R.; Costa, J.; Mealha, Ó.. "Geovisualisation of SAPO search activity". 2010.
    10.1109/IV.2010.42
  21. Oliveira, A.P.; Mealha, Ó.; Santos, C.. "Visualisation of web based e-learning activity". 2010.
    10.1109/IV.2010.41
  22. Almeida, Samuel; Mealha, Óscar; Veloso, Ana; Luís, André. "Empirical study of user behavior on home page layouts: SAPO portal case study". 2010.
Artigo em revista
  1. Mealha, Óscar; Camargo, Juliana. Autor correspondente: Camargo, Juliana. "Sistemas conversacionais: aspetos culturais influenciam a avaliação de UX de um protótipo conceptual de assistente de voz". Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação (RISTI) 50 (2023): 118-134. https://risti.xyz/issues/risti50.pdf.
    Acesso aberto • Publicado
  2. Fonseca, Maria José; Mealha, Óscar. "Student experience and new media to leverage an Infocommunicational case study model". Interaction Design and Architecture(s) 55 (2023): 54-82. http://dx.doi.org/10.55612/s-5002-055-003.
    10.55612/s-5002-055-003
  3. Maria José Fonseca; Óscar Mealha. "A biblioteca escolar e os dispositivos móveis dos alunos na Era Digital: revisão sistemática da literatura". Observatorio (OBS*) (2022): https://doi.org/10.15847/obsOBS16420222033.
    10.15847/obsOBS16420222033
  4. Mihai Dascalu; Tania Di Mascio; Oscar Mealha. "Beyond the Pandemics & Wars: SLERD Reload". Interaction Design and Architecture(s) (2022): https://doi.org/10.55612/s-5002-052-001psi.
    10.55612/s-5002-052-001psi
  5. Carolina Abrantes; Mealha, Óscar. Autor correspondente: Carolina Abrantes. "Analyzing and Visualizing the Criticality of Issues from Usability Tests". Journal of Usability Studies (JUS) 17 2 (2022): 65-84. https://uxpajournal.org/analyzing-visualizing-criticality-issues-usability/.
    Acesso aberto • Publicado
  6. Lelis, C.; Leitão, S.; Mealha, Ó.; Dunning, B.. "Typography: the constant vector of dynamic logos". Visual Communication 21 1 (2022): 146-170. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-85097995539&partnerID=MN8TOARS.
    10.1177/1470357220966775
  7. Camargo, Juliana. "Systematic Review of Training Methods for Conversational Systems: The Potential of Datasets Validated with User Experience". SSRN Electronic Journal (2022): http://dx.doi.org/10.2139/ssrn.4036361.
    10.2139/ssrn.4036361
  8. "An Augmented Infocommunication Model for Unified Communications in Situational Contexts of Collaboration". Interdisciplinary Journal of Information, Knowledge, and Management 16 (2021): 077-099. http://dx.doi.org/10.28945/4695.
    10.28945/4695
  9. Mealha, Ó.; Rebedea, T.. "Tools, Pedagogical and Ludic Strategies, Co-Design supporting Smart Learning Ecosystems and Smart Education". Interaction Design and Architecture(s) 47 (2021): 5-5. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-85108583018&partnerID=MN8TOARS.
  10. Veloso, A.I.; Ferreira, S.; Vale Costa, L.; Mealha, Ó.; Santos, C.. "Aging in online communities: A systematic literature review of design recommendations,Vieillir dans les communautés en ligne: Une revue systématique de littérature portant sur les recommandations du design". ESSACHESS - Journal for Communication Studies 13 2 (2020): 87-106. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-85105764723&partnerID=MN8TOARS.
  11. "Interatividade e literacias emergentes em contextos de inclusão digital: um estudo netnográfico no programa AcessaSP". Journal of Digital Media & Interaction (2019): Vol 2 No 4 (2019)-Vol 2 No 4 (2019). https://proa.ua.pt/index.php/jdmi/article/view/2746.
    10.34624/JDMI.V2I4.2746
  12. "Developing design literacy through brand-based artefacts". Conference Proceedings of the Academy for Design Innovation Management 2 1 (2019): http://dx.doi.org/10.33114/adim.2019.13.358.
    10.33114/adim.2019.13.358
  13. "Marcadores de formação, inovação e investigação para a universidade dos próximos 20 anos: a relevância da opinião na construção de um modelo". Revista Transmutare 3 2 (2018): http://dx.doi.org/10.3895/rtr.v3n2.9637.
    10.3895/rtr.v3n2.9637
  14. Abrantes, C.; Mealha, Ó.; Gomes, D.; Barraca, J.P.; Ferreira, J.. "Human-centric design of unified communications: E-collaboration features". International Journal of e-Collaboration 14 2 (2018): 1-18. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-85068078807&partnerID=MN8TOARS.
    10.4018/IJeC.2018040101
  15. Alarcão, I.; Tavares, J.; Mealha, Ó.; Souza, D.N.. "The university for the next twenty years: A view based on a scenario methodology,Pensar a Universidade dos próximos 20 anos através de uma metodologia de cenários". Revista Portuguesa de Educacao 31 1 (2018): 108-122. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-85051277347&partnerID=MN8TOARS.
    10.21814/rpe.12622
  16. "Older Adults and Email Use: The challenges facing interface co-design". Networking Knowledge: Journal of the MeCCSA Postgraduate Network 10 1 (2017): 44-63. http://dx.doi.org/10.31165/nk.2017.101.496.
    10.31165/nk.2017.101.496
  17. Mealha, Ó.; Divitini, M.; Rehm, M.. "Smart learning ecosystems and regional development: Contexts, practices and technologies". Interaction Design and Architecture(s) 35 (2017): 5-6. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-85047082439&partnerID=MN8TOARS.
  18. Almeida, Samuel; Mealha, Óscar; Veloso, Ana. "Video game scenery analysis with eye tracking". Entertainment Computing 14 1 (2016): 1-13. http://dx.doi.org/10.1016/j.entcom.2015.12.001.
    Publicado • 10.1016/j.entcom.2015.12.001
  19. Galego, D.; Giovannella, C.; Mealha, O.. "An investigation of actors' differences in the perception of learning ecosystems' smartness: The case of university of aveiro". Interaction Design and Architecture(s) 31 1 (2016): 19-31. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-85013135268&partnerID=MN8TOARS.
  20. Rodrigues, R.; Veloso, A.; Mealha, Óscar.. "Influence of the graphical layout of television news on the viewers: An eye tracking study". Observatorio 10 1 (2016): 67-82. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-84961782180&partnerID=MN8TOARS.
  21. Mealha, O.. "Citizen-driven dashboards in smart ecosystems: A framework". Interaction Design and Architecture(s) 31 1 (2016): 32-42. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-85013128184&partnerID=MN8TOARS.
  22. Ferreira, Sónia de Almeida; Torres, Ana; Mealha, Óscar; Veloso, Ana. "Training Effects on Older Adults in Information and Communication Technologies Considering Psychosocial Variables". Educational Gerontology 41 online (2015): 482-493. http://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/03601277.2014.994351#abstract.
    Publicado • 10.1080/03601277.2014.994351
  23. Lelis, Catarina; Mealha, Oscar. "Heuristic for brand artefacts co-design: a computer-mediated proposal". CoDesign 11 2 (2015): 83-98.
    Publicado • 10.1080/15710882.2015.1054840
  24. Santos, Fernando Ramos; Mealha, Óscar; Lelis, Catarina. "Information and Communication in a Networked Infosphere - a Review of Concepts and Application in Social Branding". Revista ICONO14. Revista científica de Comunicación y Tecnologías emergentes 13 1 (2015): 9-9.
    Publicado • 10.7195/ri14.v13i1.767
  25. Cunha, E.; Figueira, A.; Mealha, O.. "Clustering documents using tagging communities and semantic proximity". Iberian Conference on Information Systems and Technologies, CISTI (2013): http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-84887696600&partnerID=MN8TOARS.
  26. Cunha, E.; Figueira, A.; Mealha, O.. "Clustering and classifying text documents a revisit to tagging integration methods". IC3K 2013; KDIR 2013 - 5th International Conference on Knowledge Discovery and Information Retrieval and KMIS 2013 - 5th International Conference on Knowledge Management and Information Sharing, Proc. (2013): 160-168. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-84887646286&partnerID=MN8TOARS.
  27. Mealha, Ó.; Veloso, A.; Almeida, S.J.; Rodrigues, R.; Licinio Roque; Marques, R.; Manteigueiro, C.. "Eye Tracking Data Representation and Visualization: on Information and Communication studies at CETAC. MEDIA". Journal of Eye tracking, Visual Cognition and Emotion 1 2 (2012): n/a-n/a.
    Publicado
  28. Lélis, C.; Mealha, Ó.. "Learning the organizational brand with computer-mediated communication". Proceedings of the IADIS International Conference e-Learning 2012 (2012): 493-496. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-84887479030&partnerID=MN8TOARS.
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  30. Mealha, Ó.; Santos, B.S.; Nunes, J.; Zamfir, F.. "Integrated visualization schemes for an information and communication web log based management system". Proceedings of the International Conference on Information Visualization 8 (2004): 295-301. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-4644325622&partnerID=MN8TOARS.
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  32. Nunes, Jose; Mealha, Oscar; Santos, Beatriz Sousa; Pereira, A.Sousa; Botelho, M.Filomena; Lima, Joao Pedroso. "Three different approaches in visualization of multimodal clinical data". Annual International Conference of the IEEE Engineering in Medicine and Biology - Proceedings 2 (1996): 641-642. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-0030313573&partnerID=MN8TOARS.
  33. Santos, Beatriz Sousa; Nunes, Jose; Gil, Rui; Mealha, Oscar. "On assessing the error introduced in volume data visualization by direct volume rendering methods". Annual International Conference of the IEEE Engineering in Medicine and Biology - Proceedings 2 (1996): 646-647. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-0030312120&partnerID=MN8TOARS.
  34. Mealha, Oscar E.; Rocha, Cristina; Santos, Beatriz S.; Pereira, Antonio S.; de Lima, J.J.Pedroso; Botelho, M.Filomena; Ribeiro, Maria Joao. "3D registration and integrated visualization of multimodal clinical data". Annual International Conference of the IEEE Engineering in Medicine and Biology - Proceedings 16 pt 1 (1994): 600-601. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-0028758322&partnerID=MN8TOARS.
    Publicado
  35. Mealha, Oscar E.; Sousa Pereira, Antonio; Santos, Maria Beatriz S.. "Data structures for multimodality imaging: concepts and implementation". Proceedings of SPIE - The International Society for Optical Engineering 1660 pt 1 (1992): 367-374. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-0026963097&partnerID=MN8TOARS.
    Publicado
  36. Goncalves, J.G.M.; Mealha, O.. "A software package for biomedical image processing and analysis". Proceedings of SPIE - The International Society for Optical Engineering 914 (1988): 646-653. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-84957461084&partnerID=MN8TOARS.
    10.1117/12.968693
Capítulo de livro
  1. Maria José Fonseca; Óscar Mealha. "Sustainable Digital Transition with Students’ Experience and Smartphones at the D. Maria II School Cluster". 2023.
    10.1007/978-981-99-5540-4_11
  2. Sónia Machado; Liliana Vale Costa; Óscar Mealha; Ana Veloso; Carlos Santos. "Fostering Co-UXers in Later Age: Co-designing a UX Toolkit for the Senior Online Community MiOne". 2022.
    10.1007/978-981-16-3930-2_15
  3. Fonseca, Maria José; Mealha, Óscar. "Student Smartphone Experience Narratives Mediated by the Phygital School Library for Learning Ecosystems". In Polyphonic Construction of Smart Learning Ecosystems, 13-28. Springer Nature Singapore, 2022.
    10.1007/978-981-19-5240-1_2
  4. Óscar Mealha; José Nunes; Carlos Ferreira; Fernando Delgado Santos; João Ferreira. "People-Centered Benchmarking of Smart School Ecosystems: A Study with Young Students from Aveiro Region". 131-143. Springer Singapore, 2021.
    10.1007/978-981-15-7383-5_11
  5. Sónia Machado; Liliana Vale Costa; Óscar Mealha. "Co-designing with Senior Citizens: A Systematic Literature Review". 61-73. Springer International Publishing, 2021.
    10.1007/978-3-030-78108-8_5
  6. Mealha, Óscar. "Smartness Comparison Among Different Age Group Students in an Integrated School: The Potential for Design and Management". 2020.
    10.1007/978-981-13-9652-6
  7. Ana Patrícia Oliveira; Mário Vairinhos; Óscar Mealha. "Proposal of a Tangible Interface to Enhance Seniors’ TV Experience: UX Evaluation of SIX". 135-149. Springer International Publishing, 2018.
    10.1007/978-3-319-90170-1_10
  8. Galego, Diego; Giovannella, Carlo; Mealha, Oscar. "Determination of the Smartness of a University Campus: the case study of Aveiro". 147-152. 2016.
    10.1010/j.sbspro.2016.05.336
  9. Passarelli, Brasilina; Ribeiro, Fernanda; Oliveira, Lídia; Mealha, Óscar; Brasilina Passarelli; Fernanda Ribeiro; Lídia Oliveira; Oscar Mealha. "Identidade conceitual e cruzamentos disciplinares". In e-Infocomunicação: estratégias e aplicações, 79-121. Sao Paulo, Brasil, Brasil: Senac - Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial, 2014.
    Publicado
Edição de livro
  1. Mealha, Óscar. Ludic, Co-design and Tools Supporting Smart Learning Ecosystems and Smart Education. Springer International Publishing AG 2020. 2020.
    No prelo • Editor
Livro
  1. Dascalu, Mihai; Mealha, Óscar; Virkus, Sirje. Smart Learning Ecosystems as Engines of the Green and Digital Transition. Springer Nature Singapore. 2023.
    10.1007/978-981-99-5540-4
  2. Mealha, Ó.; Dascalu, M.; Di Mascio, T.. Preface. 2022.
  3. Mealha, Ó.; Rehm, M.; Rebedea, T.. Preface. 2021.
  4. Mealha, Ó.; Nunes, J.; Santos, F.D.. Smartness Comparison Among Different Age Group Students in an Integrated School: The Potential for Design and Management. 2020.
    10.1007/978-981-13-9652-6_9
  5. Zagalo, N.; Veloso, A.I.; Costa, L.; Mealha, Ó.. Preface. 2019.
  6. Costa, L.V.; Veloso, A.I.; Mealha, Ó.. A review of proxemics in ‘smart game-playing’. 2018.
    10.1007/978-3-319-61322-2_22
  7. Divitini, M.; Mealha, Ó.; Rehm, M.. Citizen , Territory and Technologies : Smart Learning Contexts and Practices. (Preface). Springer International Publishing AG 2018. 2018.
    Publicado • Editor
  8. Malheiro, A.; Ribeiro, F.; Jamil, G.L.; Rascao, J.P.; Mealha, O.. Handbook of research on knowledge management for contemporary business environments. 2018.
    10.4018/978-1-5225-3725-0
  9. Mealha, Óscar; Nunes, José; Costa, Liliana Vale. Livro de resumos alargados do V Workshop em Pós-graduação em Ciência da Informação 2018. UA Editora. 2018.
  10. Almeida, S.; Veloso, A.; Roque, L.; Mealha, O.; Almeida, Samuel; Veloso, Ana; Mealha, Óscar. Assessing player motivations and expectations within a gameplay experience model proposal. Netherlands, Países Baixos. 2013.
    Publicado • 10.1007/978-3-319-03161-3_37
  11. Saraiva, Maria do Rosário; Azevedo, José; Fernandes, Luciana; Mealha, Óscar; Veloso, Ana; Martins, Fernanda. A cenografia de informação televisiva em Portugal: da sobriedade à espectacularidade das redacções. Porto: Edições Afrontamento. 2011.
Tese / Dissertação
  1. Mealha, Óscar Emanuel Chaves; Pereira, António Sousa; Santos, Beatriz Sousa. "Process, Integration and Visualization of Multimodal Images". Doutoramento, 2013. http://revistas.ua.pt/index.php/revdeti/article/view/1905.

Outros

Outra produção
  1. Pensar a Universidade dos próximos 20 anos: através de uma metodologia de cenários. Neste artigo, os autores propõem-se relatar o processo e analisar os resultados de uma abordagem metodológica baseada na construção de cenários para perspetivar a Universidade do futuro nas dimensões da formação, inovação e pesquisa e em função da intensidade valorativa de um conjunto de marcadores: mentes, afetos, autonomia, tecnologias, métodos, organização, edifícios, financiamentos, contextos,. 2018. Alarcão,Isabel; Tavares,José; Mealha,Óscar; Souza,Dayse Neri de. http://www.scielo.mec.pt/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0871-91872018000100008.
  2. A dispersão multimodal na visualização de Noticiários Televisivos. Para apreender e processar os estímulos resultantesdos diversos objetos existentes do meio ambiente, o serhumano tem de estar dotado de processos mentais que lhepermitam selecionar e isolar um determinado estímulo.Essa seleção permite obter uma imagem desses estímulostanto no seu conjunto como separadamente. Nestecontexto, e centrando o estudo nos noticiários televisivos,é importante perceber a fo. 2016. FCT-SFRH/BD/69836/2010; FCT - SFRH/BD/69836/2010. http://revistas.ua.pt/index.php/sopcom/article/view/4045.
  3. Problemas e desafios na análise de conteúdos dinâmicos com recurso ao Eye Tracking. O eye tracking é cada vez mais utilizado como umaferramenta de análise em diversas e distintas áreascientíficas, como é o caso da psicologia e medicina, massobretudo em estudos de usabilidade aplicados à web,aos videojogos e à televisão em todos os seus domínios(e.g. publicidade, comerciais, entretenimento). Estamultiplicidade de usos permite ao eye tracking ocuparum lugar de destaque no que diz r. 2016. FCT - Fundação para a Ciência e Tecnologia. http://revistas.ua.pt/index.php/sopcom/article/view/3999.
  4. How google triggers the behavior of its users. 2014. Möller, Carsten; Mealha, Oscar; Mealha, Óscar.
    10.13140/2.1.4978.9127
  5. Training effects on older people in Information and Communication Technologies considering psychosocial variables.. The main aim of this study is to contribute knowledge about the impact of the use of information and communication technologies (ICT) on the self-concept, mood, and quality of life of institutionalized older adults in retirement homes and day care centers (Portuguese institutions). It also studies the influence of independent variables such as age; education; referral to the institution (own initi. 2014. Ferreira, Sónia; Torres, Ana; Mealha, Óscar; Veloso, Ana. http://hdl.handle.net/10400.19/2938.
    10.1080/03601277.2014.994351
  6. Impacto do Synectics nas competências criativas de estudantes a frequentar o 2º ciclo do ensino superior. O presente estudo teve como principal objetivo perceber o contributo do uso da técnica Synectics no desenvolvimento do potencial criativo de estudantes do ensino superior universitário, num contexto de sala de aula. Assumindo uma natureza mista, pretende captar os dados, partindo das perceções dos próprios intervenientes no estudo de caso. Assim, esta investigação envolve o estudo intensivo e deta. 2014. Pereira, Andreia; Universidade de Aveiro; Lélis, Catarina; Universidade de Aveiro; Mealha, Óscar; Universidade de Aveiro; Mealha, Óscar; Pereira, Andreia; Lelis, Catarina. http://revistas.ua.pt/index.php/ID/article/view/3026.
  7. A Universidade Virtual - a flexibilidade espacial e temporal do novo paradigma de ensino. A Universidade de Aveiro decidiu, em 1998, lançar um programa de Formação à Distância (FD). Iniciando a experiência com cursos dirigidos a alunos do primeiro ano, está a construir um conjunto extensivo de módulos de formação que permitirão a construção de uma verdadeira e efectiva Universidade Virtual.O programa de Formação à Distância é suportado por um site Internet que utiliza um servidor WEBCT. 2013. Almeida, Pedro; Mealha, Óscar; Caixinha, Helder; Ramos, Fernando. https://revistacomsoc.pt/article/view/1275.
  8. Desenvolvimento de dois serviços de comunicação, síncrona e assíncrona, num processo de participatory design, para o cidadão idoso. Numa sociedade em permanente avanço tecnológico, acompanhado por um rápido processo de envelhecimento demográfico, torna-se necessária a diminuição do isolamento social decorrente das perdas físicas e psicossociais e o dissipar de preconceitos sofridos por este grupo social. Este artigo propõe um referencial teórico sobre a usabilidade das interfaces digitais utilizadas pelo cidadão idoso, enuncia. 2013. Ferreira, Sónia de Almeida; Veloso, Ana Isabel; Mealha, Óscar; Ferreira, Sónia; Sónia de Almeida ferreira; Ana Isabel Veloso; Óscar Mealha. http://www.fics.edu.br/index.php/augusto_guzzo/article/view/149.
  9. Implementação e avaliação de um instrumento de mediação e aprendizagem no âmbito de Aveiro Cidade Digital. Considerando os novos cenários em rede definidos por tecnologias e serviços da internet e da World Wide Web, propomos, utilizando media interactivo, mais concretamente, agentes multimedia on-line em rede com características multi-utilizador, desenvolver «módulos lúdicos» de aprendizagem, formação e consciencialização. O público-alvo são crianças dos 5 aos 10 anos e a actividade de comunicação e in. 2013. Mealha, Óscar; Raposo, Rui; Sousa, Álvaro; Veloso, Ana; Lopes, Conceição; Valente, Costa; Barbosa, Helena; et al. https://revistacomsoc.pt/article/view/1706.
  10. Ciências da Comunicação, Informação e Computação: Conhecimento Transdisciplinar. Actas do Congresso da Federação Lusófona de Ciências da Comunicação: Lusofonia e interculturalidade. 2012. Oscar Mealha; Mealha, Óscar. http://hdl.handle.net/10773/5725.
  11. Analysis of Web-Based Communication Systems Usage Patterns: A Visual Application. In worldwide institutions, internal web sites have been developed in conformance with internal communicationstrategies. Efficient analysis and diagnosis tools must bedesigned to cope with those constantly growing sophisticatedinfrastructures, allowing the identification of problems at thehuman-computer communication level.In this paper, we introduce an application meant to help usability. 2012. Zamfir, Florin; Nunes, José; Teixeira, Leonor; Mealha, Óscar; Santos, Beatriz Sousa. http://revistas.ua.pt/index.php/revdeti/article/view/1666.
  12. Heuristic Evaluation of “FarmVille”. A avaliação de videojogos é uma etapa crucial no processo de desenvolvimento de jogos. A avaliação heurística é uma das opções para avaliar jogos, utilizada por peritos na identificação de problemas de usabilidade. Este artigo apresenta os resultados obtidos da aplicação de uma avaliação heurística no conhecido jogo “FarmVille”. 6 avaliadores analisaram 5 objectivos com base em 35 heurísticas únic. 2011. Almeida, Samuel; Mealha, Óscar; Veloso, Ana. http://ojs.letras.up.pt/index.php/prismacom/article/view/1989.
  13. Volume Rendering Based on Oblique Projections. This paper introduces a new method for visualizationof voxel represented data based on oblique projections. Instead of the traditional approach in which objects are rotatedand then orthogonally projected, we investigated the possibilityof using oblique projections to view an object under multipledifferent viewing positions with a speed advantage. Weprove that oblique projections will lead to. 2011. Pauwels, Hubert W.J. Borst; DETI Universidade de Aveiro; Mealha, Óscar; DETI Universidade de Aveiro; Santos, Beatriz Sousa; DETI Universidade de Aveiro; Nunes, José M.R.; DETI Universidade de Aveiro. http://revistas.ua.pt/index.php/revdeti/article/view/1022.
  14. Editorial. .. 2009. Veloso, Ana Isabel; Roque, Licínio; Mealha, Óscar. http://ojs.letras.up.pt/index.php/prismacom/article/view/2036.
  15. Video Game Usage and Gameplay: Call of Duty 4 Case Study. A jogabilidade é um dos conceitos mais importantes a considerar quando a usabilidade em videojogos está sob análise. Este artigo apresenta um estudo com o intuito de compreender as questões de uso e de jogabilidade em videojogos num estudo de caso centrado no jogo “Call of Duty 4: Modern Warfare”. 41 participantes foram organizados em três grupos distintos de experiência de jogo, jogaram o jogo e. 2009. Almeida, Samuel; Mealha, Óscar; Veloso, Ana Isabel. http://ojs.letras.up.pt/index.php/prismacom/article/view/2047.
  16. Reconfiguração do contexto comunidade educativa: o projecto Ria.EDU e a mediação tecnológica. Este artigo tem como objectivos disponibilizar informações sobre a criação de uma dinâmica na comunidade educativa, uma breve introdução no espaço tecnológico do ensino básico assistido pelas ferramentas para a criação e utilização de serviços educativos. Neste contexto, a mediação tecnológica serve para o apoio às aulas e a relação entre a escola e a família, caracterizada através de três vertent. 2005. Zamfir, Florin; DECA-UA; Delgado, Fernando; Associação da Comunidade Educativa de Aveiro; Mealha, Óscar; DECA-UA. http://revistas.ua.pt/index.php/sopcom/article/view/3179.
  17. Participação activa de crianças no design de artefactos lúdicos digitais. O trabalho que se apresenta tem por objectivo propôr uma metodologia, intitulada “Design de Artefactos Lúdicos Digitais (ALD)”, que inclui a participação activa das crianças no design de artefactos lúdicos digitais desde a fase de concepção até à de prototipagem.A metodologia proposta está inserida no âmbito do projecto de investigação TecLudi, em desenvolvimento desde Janeiro de 2002, na Universi. 2005. Veloso, Ana; DECA-UA; Lopes, Conceição; DECA-UA; Mealha, Óscar; DECA-UA. http://revistas.ua.pt/index.php/sopcom/article/view/3187.
  18. Implicações sócio-espaciais das interacções online. Partindo da análise das respostas recolhidas através de um questionário online, realizado a 3129 utilizadores da Internet em Portugal, abordaseo contributo dos novos serviços de comunicação para o alargamento das redes de interacção dos sujeitos, avalia-se como o enraizamento dosindivíduos ou instituições nos espaços físicos influi nas interacções que se estabelecem online e averiguam-se as mais-v. 2005. Antunes, Maria João; Universidade de Aveiro; Castro, Eduardo Anselmo; Universidade de Aveiro; Mealha, Óscar; Universidade de Aveiro. http://revistas.ua.pt/index.php/sopcom/article/view/3290.
  19. O suporte à comunicação e gestão de actividades em regime de teletrabalho. A virtualização da comunicação pela adopção de planos de teletrabalho tem, necessariamente, consequências mais ou menos profundas que importa compreender para poder controlar.Importantes constrangimentos podem decorrer da falta de ferramentas específicas para a comunicação, exigindo dos trabalhadores, ou de quem implemente um programa de teletrabalho, a procura da melhor combinação dos serviços di. 2005. Almeida, Pedro Alexandre; Universidade de Aveiro; Mealha, Óscar; Universidade de Aveiro. http://revistas.ua.pt/index.php/sopcom/article/view/3297.
Atividades

Orientação

Título / Tema
Papel desempenhado
Curso (Tipo)
Instituição / Organização
2022 - 2023 Contributos na criação de um Design Language System para a empresa Kontron Transportation Portugal
Coorientador de Maria Clara Gonçalves Rodrigues Contributos
Mestrado em comunicação e Tecnologias Web (Mestrado)
Universidade de Aveiro Departamento de Comunicação e Arte, Portugal
2022 - 2023 CONCEÇÃO DA INTERFACE DE UMA PLATAFORMA PARA A GESTÃO EFICIENTE DE INFORMAÇÃO EM REDES DE ABASTECIMENTO DE ÁGUA NAS SMART CITIES
Orientador de JOÃO PEDRO CARDOSO TEIXEIRA CONCEÇÃO
Mestrado em Comunicação e Tecnologias Web (Mestrado)
Universidade de Aveiro Departamento de Comunicação e Arte, Portugal
2018 - 2022 Biblioteca na Era Digital: Proposta de Modelo Infocomunicacional em contexto educativo
Orientador
Informação e Comunicação em Plataformas Digitais (Doutoramento)
Universidade de Aveiro, Portugal
2021 - 2021 Smartphones em Ecossistemas Educativos: co-design de um protótipo conceptual
Orientador
Comunicação Multimédia (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Portugal
2021 - 2021 Co-designing a User Experience Toolkit for Senior Online Communities: A Proposal for the miOne. Online Community
Orientador
Comunicação Multimédia (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Portugal
2021 - 2021 Princípios de UX Writing aplicados num Design Language System: validação num produto-alvo da empresa Altice Labs
Orientador
Comunicação Multimédia (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Portugal
2021 - 2021 CO-CREATING WITH ADULTS 55+ TO DEVELOP ICT AUDIOVISUAL LEARNING CONTENT
Orientador
Comunicação Multimédia (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Portugal
2018 - 2018 Metodologias de User Research em avaliação User Centered Design: Aplicação em contexto empresarial na Altice Labs
Orientador
Comunicação Multimédia (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Portugal
2018 - 2018 O Contributo dos Estudantes na Conceptualização de uma Escola Inteligente: O Caso do Agrupamento de Escolas de Estarreja
Orientador
Comunicação Multimédia (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Portugal
2016 - 2016 SMART CAMPUS UA: um estudo comparativo com outras universidades | SMART CAMPUS UA: a comparative study with other universities
Orientador
Mestrado em Multimédia e Comunicação (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Portugal
2016 - 2016 SMART CAMPUS UA: um estudo comparativo com outras universidades.
Orientador
Comunicação Multimédia (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Portugal
2016 - 2016 Environment effects on recall and recognition of brands in in-game advertising: A FIFA 15 study
Orientador
Comunicação Multimédia (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Portugal
2016 - 2016 Painel Informativo para o Cidadão de uma Smart City: o caso de Águeda Smart City
Orientador
Comunicação Multimédia (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Portugal
2016 - 2016 Infocomunicação mediada tecnologicamente nas experiências cicláveis: o caso da Murtosa Ciclável
Orientador
Comunicação Multimédia (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Portugal
2015 - 2015 Monitorização e Gestão em Turismo: uma proposta de dashboard visual
Orientador
Mestrado em Multimédia e Comunicação (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Portugal
2015 - 2015 Implicações dos locative media nos comportamentos infocomunicacionais - Proposta de modelo sistémico interacional para análise e design
Orientador
Programa Doutoral em Informação e Comunicação em Plataformas Digitais (Doutoramento)
Universidade de Aveiro, Portugal
2015 - 2015 O layout informativo na receção dos noticiários televisivos : o caso do "Jornal da Tarde" da RTP
Orientador
Programa Doutoral em Informação e Comunicação em Plataformas Digitais (Doutoramento)
Universidade de Aveiro, Portugal
2015 - 2015 Estudo da relação entre jogadores de videojogos e entidades virtuais secundárias: um estudo piloto
Orientador
Mestrado em Multimédia e Comunicação (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Portugal
2015 - 2015 Uma estratégia de gamification para o envolvimento do utilizador em conteúdos transmedia: Anamnesis, um estudo piloto
Coorientador
Mestrado em Multimédia e Comunicação (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Portugal
2015 - 2015 Exploring The Relation Between Videogame Players And Supporting Virtual Entities: A Pilot Study
Orientador
Comunicação Multimédia (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Portugal
2015 - 2015 Monitorização e Gestão em Turismo: uma proposta de dashboard visual
Orientador
Comunicação Multimédia (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Portugal
2014 - 2014 Princípios estruturantes e orientadores da identidade visual de marcas em ambientes multimeios
Coorientador
Mestrado em Multimédia e Comunicação (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Portugal
2014 - 2014 Utilização da técnica Synectics em sala de aula no ensino superior: no contexto do mestrado em Comunicação Multimédia
Coorientador
Mestrado em Multimédia e Comunicação (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Portugal
2014 - 2014 Modelo para a valorização partilhada da marca: a comunicação mediada por computador como suporte ao envolvimento dos recursos humanos na cocriação da marca organizacional
Orientador
Programa Doutoral em Informação e Comunicação em Plataformas Digitais (Doutoramento)
Universidade de Aveiro, Portugal
2014 - 2014 Contributos para a eficácia do clustering usando o tagging social
Orientador
Programa Doutoral em Informação e Comunicação em Plataformas Digitais (Doutoramento)
Universidade de Aveiro, Portugal
2014 - 2014 Artefactos tangíveis e adaptáveis no ambiente doméstico
Orientador
Programa Doutoral em Informação e Comunicação em Plataformas Digitais (Doutoramento)
Universidade de Aveiro, Portugal
2014 - 2014 Orientações de design em catálogo de produtos B2B online para multi-dispositivos
Orientador
Mestrado em Multimédia e Comunicação (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Portugal
2014 - 2014 Utilização da Técnica Synectics em Sala de Aula no Ensino Superior
Orientador
Comunicação Multimédia (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Portugal
2014 - 2014 Conceptualização e desenvolvimento de uma plataforma de Gestão de Conhecimento
Orientador
Comunicação Multimédia (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Portugal
2014 - 2014 Princípios estruturantes e orientadores da identidade visual de marcas em ambientes multimeios
Orientador
Comunicação Multimédia (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Portugal
2014 - 2014 Orientações de design em catálogo de produtos B2B online para multi-dispositivos
Orientador
Comunicação Multimédia (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Portugal
2013 - 2013 A infografia em televisão no contexto da meteorologia: um estudo na RTP com Eye Tracker
Orientador
Mestrado em Multimédia e Comunicação (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Portugal
2013 - 2013 Tecnologias de informação e comunicação e o cidadão sénior : estudo sobre o impacto em variáveis psicossociais e a conceptualização de serviços com e para o cidadão sénior
Coorientador
Programa Doutoral em Informação e Comunicação em Plataformas Digitais (Doutoramento)
Universidade de Aveiro, Portugal
2013 - 2013 A Infografia em Televisão no Contexto da Meteorologia
Orientador
Comunicação Multimédia (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Portugal
2012 - 2012 Modelo para a Valorização Partilhada da Marca
Orientador
Informação e Comunicação em Plataformas Digitais (Doutoramento)
Universidade de Aveiro, Portugal
2012 - 2012 As implicações dos locative media nos comportamentos infocomunicacionais
Orientador
Informação e Comunicação em Plataformas Digitais (Doutoramento)
Universidade de Aveiro, Portugal
2012 - 2012 Artefactos tangíveis e adaptáveis no ambiente doméstico
Orientador
Informação e Comunicação em Plataformas Digitais (Doutoramento)
Universidade de Aveiro, Portugal
2011 - 2011 Contributos para a eficácia do clustering usando o tagging social
Orientador
Informação e Comunicação em Plataformas Digitais (Doutoramento)
Universidade de Aveiro, Portugal
2009 - 2010 Conceptualização de serviços de interfaces em contextos de telemedicina | Design of service interfaces for e-health contexts
Orientador
Comunicação Multimédia (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Portugal
2009 - 2009 Design da Informação: Um Modelo para Configuração de Interface Natural
Orientador
Design (Doutoramento)
Universidade de Aveiro, Portugal
2008 - 2009 Análise do Movimento Ocular na Concepção e Desenvolvimento dos Videojogos | Augmenting Video Game Development with Eye Movement Analysis
Coorientador
comunicação multimedia (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Portugal
2008 - 2009 Concepção e Implementação de Métodos e Técnicas de Monitorização para a plataforma Thinkster | Design and implementation of monitoring techniques for the Thinkster platform
Coorientador
Comunicação Multimédia (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Portugal
2008 - 2009 Estratégia de jogo com interface tangível para uma instalação multimédia | Game design with a tangible interface for children use in a multimedia installation
Coorientador
Comunicação Multimédia (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Portugal
2007 - 2009 Visualização da Informação quantitativa através de Treemaps: uma aplicação ao caso European Innovation Scoreboard | Quantative information visualization with treemaps: an application to the European Innovation Scoreboard
Coorientador
Gestão da Inovação e do Conhecimento (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Portugal
2006 - 2008 Proposta de um portal para apoio à disciplina de TIC: AntarTIC | Proposal of a web portal for the course on ICT: AntarTIC
Coorientador
Ciências de Engenharia Eletrónica e Telecomunicações (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Portugal
2007 - 2007 Proposta de um Modelo para o Processo de Conversão de Papta de Suporte Analógico para Suporte Digital
Orientador
Ciências e Tecnologia da Comunicação (Doutoramento)
Universidade de Aveiro, Portugal
2007 - 2007 Design de Serviços e Interfaces num Contexto de Televisão Interactiva
Orientador
Ciências e Tecnologia da Comunicação (Doutoramento)
Universidade de Aveiro, Portugal
2007 - 2007 Implicações dos Serviços de Comunicação Internet Nas Redes de Relações: a Relevância dos Lugares
Orientador
Ciências e Tecnologia da Comunicação (Doutoramento)
Universidade de Aveiro, Portugal
2005 - 2007 Website Visualizer - a tool for the visual analysis of web site usage: development and evaluation
Coorientador
Ciências de Engenharia Eletrónica e Telecomunicações (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Portugal
2006 - 2006 A Integração de Serviços de Comunicação e Gestão para o Fomento de Práticas de Teletrabalho
Orientador
Ciências e Tecnologia da Comunicação (Doutoramento)
Universidade de Aveiro, Portugal
2006 - 2006 As Tecnologias da Comunicação e da Informação Nas Brincadeiras das Crianças
Orientador
Ciências e Tecnologia da Comunicação (Doutoramento)
Universidade de Aveiro, Portugal
2000 - 2001 Ideografias Dinâmicas - O Interface Digital como Suporte de Novas Escritas | Dynamic Ideographies - The digital interface supporting new writings
Orientador
Design (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Portugal
2000 - 2000 Visualização de Interacção em Estudos de Usabilidade Aplicada a Cenários de Comunicação Humano-computador
Orientador
Ciências e Tecnologia da Comunicação (Doutoramento)
Universidade de Aveiro, Portugal
1995 - 1997 As Novas Tecnologias no apoio e na Evolução/Transformação da Animação Tradicional | The new technologies supporting the evolution/transformation of traditional animation
Orientador
Comunicação e Arte (Iniciação científica)
Universidade de Aveiro, Portugal

Membro de associação

Nome da associação Tipo de participação
2015/09 - Atual Association for Smart Learning Ecosystems and Regional Development
2002/01 - Atual Associação da Comunidade Educativa de Aveiro
1988/01 - Atual Ordem dos Engenheiros