Curriculum Vitae
Identificação
Identificação pessoal
- Nome completo
- SANDRA CRISTINA ARAÚJO FERREIRA
Nomes de citação
- Ferreira, Sandra
Identificadores de autor
- Ciência ID
- FD1C-18FB-0177
- ORCID iD
- 0000-0002-5088-054X
Endereços de correio eletrónico
- sandraferreira@esev.ipv.pt (Profissional)
- sandracris3180@gmail.com (Pessoal)
Domínios de atuação
- Ciências Sociais - Ciências da Educação - Educação Geral
- Ciências Sociais - Ciências da Educação - Educação Especial
Idiomas
| Idioma | Conversação | Leitura | Escrita | Compreensão | Peer-review |
|---|---|---|---|---|---|
| Português (Idioma materno) | |||||
| Inglês | Utilizador independente (B2) | Utilizador proficiente (C1) | Utilizador independente (B2) | Utilizador proficiente (C1) |
Formação
| Grau | Classificação | |
|---|---|---|
|
2018/09/01 - 2022/12/31
Concluído
|
Doutoramento em Estudos da Criança - Educação Especial (Doutoramento)
Universidade do Minho Instituto de Educação, Portugal
"Avaliação da Comunicação Expressiva em Crianças
Portuguesas dos 6 aos 42 meses: Aferição do Early
Communication Indicator" (TESE/DISSERTAÇÃO)
|
Muito Bom |
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2014/09/10
Concluído
|
Educação Especial - Dificuldades de Aprendizagem Específicas (Mestrado)
Universidade do Minho Instituto de Educação, Portugal
"Análise dos processos de designação e substituição
semântica em crianças de 5 e 6 anos de idade: Um
estudo quantitativo em contextos inclusivos" (TESE/DISSERTAÇÃO)
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18 |
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2012
Concluído
|
Educação Especial (Pós-Graduação)
Especialização em Dificuldades de Aprendizagem Específicas
Universidade do Minho Instituto de Educação, Portugal
|
17 |
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2008/07/09
Concluído
|
Educação de Infância (Licenciatura)
Instituto Politécnico de Viana do Castelo Escola Superior de Educaçao, Portugal
"n/a" (TESE/DISSERTAÇÃO)
|
16 |
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2007
Concluído
|
Erasmus Student Exchange (Outros)
UC Leuven-Limburg, Bélgica
|
A |
Percurso profissional
Docência no Ensino Superior
| Categoria Profissional Instituição de acolhimento |
Empregador | |
|---|---|---|
| 2023/03/29 - Atual | Assistente convidado (Docente Ensino Superior Politécnico) | Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal |
Outros
| Categoria Profissional Instituição de acolhimento |
Empregador | |
|---|---|---|
| 2023/04/01 - 2023/07/31 | Colaboradora no projeto + InIPCA: mais sucesso| mais inclusão| mais inovação| mais diversidade| mais pluralidade | Instituto Politécnico do Cávado e do Ave, Portugal |
| 2018/10/01 - 2022/12/01 | Bolseira de Investigação | Fundação para a Ciência e a Tecnologia, Portugal |
| Universidade do Minho Centro de Investigação em Estudos da Criança, Portugal | ||
| 2017 - 2018 | Professora do Curso Profissional de Técnico de Apoio à Infância | Escola Secundária de Caldas das Taipas, Portugal |
| 2015 - 2017 | Professora de Educação Especial | SALT - Study Academy & Language Training, Portugal |
| 2008 - 2015 | Professora no âmbito das Atividades de Enriquecimento Curricular, no 1º ciclo e pré-escolar | Agrupamento de Escolas Dª Maria II & Agrupamento de Escolas de Ribeirão, Portugal |
| 2010 - 2012 | Formadora de Curso EFA B3 Acompanhante de Crianças | Escola Secundária Camilo Castelo Branco, Portugal |
| 2010 - 2011 | Educadora de Infância | Agrupamento de Escolas Valadares, Portugal |
| 2010 - 2010 | Educadora de Infância | Colégio João Paulo II, Portugal |
| 2009 - 2009 | Formadora de curso EFA de Técnico/a de Ação Educativa | Associação Empresarial de Ponte de Lima, Portugal |
Projetos
Projeto
| Designação | Financiadores | |
|---|---|---|
| 2017 - 2018 | A preschool oral language intervention for language-minority children: A randomised controlled trial (POLILUX)
FNR5886294
Investigador
Universidade do Minho Instituto de Educação, Portugal
|
Concluído
|
Produções
Publicações
| Artigo em conferência |
|
| Artigo em revista |
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| Tese / Dissertação |
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Atividades
Apresentação oral de trabalho
| Título da apresentação | Nome do evento Anfitrião (Local do evento) |
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|---|---|---|
| 2023/10/27 | Early Communication Indicator (ECI-Portugal): Contributions to the validation and use in professional practice | ATEE Winter Conference 2023
Centro de Investigação em Estudos da Criança - Instituto de Educação, Universidade do Minho (Braga, Portugal)
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| 2023/10/19 | Póster: Early Communication Indicator - Portugal: Um contributo para a promoção da participação das famílias e dos profissionais na avaliação da comunicação em idades precoces. | XIV Congresso Nacional de Intervenção Precoce
ANIP - Associação Nacional de Intervenção Precoce (Coimbra, Portugal)
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| 2023/09/01 | Avaliação da comunicação expressiva de crianças portuguesas em idades precoces com o Early Communication Indicator - Portugal | XVII Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia
Universidade da Corunha (Corunha, Espanha)
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| 2023/07/05 | Póster: Avaliação da comunicação expressiva de crianças Portuguesas em idades precoces com o Early Communication Indicator (ECI) | Ciência 2023
Fundação para a Ciência e a Tecnologia (Aveiro, Portugal)
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| 2023/06/29 | Póster: Avaliação da comunicação expressiva de crianças portuguesas em idades precoces com o Early Communication Indicator | Mostra de Projetos do Dia do CIEC
CIEC - Instituto de Educação, Universidade do Minho (Braga, Portugal)
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| 2023/05/12 | Studies with screening and assessment instruments in communication and language in Portuguese children with and without language difficulties in inclusive contexts | Student on the Way to Practice VI
University of Presov, Faculty of Education, Department of Special Education (Eslovénia)
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| 2023/05/12 | Vocabulary study in Portuguese children aged 3 to 7 years with and without Language Disorder | Student on the Way to Practice VI
University of Presov, Faculty of Education, Department of Special Education (Eslovénia)
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| 2023/03/02 | Perspectives of remedial teaching for Portuguese students with language disorders | CEC 2023 Convention & Expo
Council for Exceptional Children (CEC) (Louisville, Kentucky, Estados Unidos)
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| 2022/09/08 | Rastreio e avaliação em comunicação e linguagem em idades precoces | I Congresso Internacional de Investigação e Intervenção em Psicologia Escolar e da Educação
Universidade do Minho (Braga, Portugal)
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| 2022/07/14 | Early Communication Indicator - Portugal: Prova de avaliação da comunicação expressiva para idades precoces | Congresso Luso Brasileiro de Educação Inclusiva (CONLUBRA)
Universidade do Minho (Braga, Portugal)
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| 2021/09/01 | Avaliação da comunicação expressiva em idades precoces: Um estudo de caso com o Early Communication Indicator - Versão Portuguesa | XVI Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia
Universidade do Minho (Braga, Portugal)
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| 2021/06/15 | Desenvolvimento comunicativo em idades precoces: Estudos de caso com o Early Communication Indicator - Versão Portuguesa | V Jornadas em Estudos da Criança
CIEC - Instituto de Educação, Universidade do Minho (Braga, Portugal)
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| 2019/11/09 | Estudo do vocabulário em crianças dos 3 aos 7 anos com e sem Perturbações do Desenvolvimento da Linguagem: Resultados preliminares (Póster) | Conferência Vozes da Inclusão
CERCI Braga (Braga, Portugal)
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| 2019/09/05 | Estudo do vocabulário em crianças dos 3 aos 7 anos, com e sem Perturbação do Desenvolvimento da Linguagem: Resultados preliminares | XV Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia
Universidade da Corunha (Corunha, Espanha)
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| 2019/07/04 | Avaliação da comunicação expressiva de crianças em idades precoces: Aferição do Early Communication Indicator em Portugal | IV Jornadas em Estudos da Criança
Universidade do Minho (Braga, Portugal)
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| 2019/05/14 | Vamos brincar com o Kiko: Um jogo para o desenvolvimento da consciência fonológica | XI Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação (Challenges 2019)
Universidade do Minho (Braga, Portugal)
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| 2018/11/16 | Desempenho do vocabulário em crianças de 5 e 6 anos de idade: Um estudo quantitativo exploratório no Norte de Portugal | IV SLBEI – Seminário Luso Brasileiro de Educação de Infância & I CLABIE – Congresso Luso-Afro-Brasileiro de Infâncias e Educação
Universidade de Aveiro (Aveiro, Portugal)
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| 2017/09 | Análise dos processos de designação e substituição semântica em crianças de 5 e 6 anos de idade: Um estudo quantitativo em contextos inclusivos | XIV Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia
Universidade do Minho (Braga, Portugal)
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| 2012/07 | Dislexia: Teorias explicativas | Seminário Internacional “Contributos da Psicologia em Contextos Educativos”
Universidade do Minho (Braga, Portugal)
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Organização de evento
| Nome do evento Tipo de evento (Tipo de participação) |
Instituição / Organização | |
|---|---|---|
| 2024/02/01 - 2024/02/01 | Comissão organizadora e científica da 2ª Jornada sobre Estudos do Gesto. (2024/02/01 - 2024/02/01)
Conferência (Membro da Comissão Organizadora)
|
Associação iGesto, Portugal |
| 2022/09/13 - 2022/09/14 | Voluntária no 1st International Conference on Child Studies (2022/09/13 - 2022/09/14)
Congresso (Outra)
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Universidade do Minho Centro de Investigação em Estudos da Criança, Portugal |
| 2022/09/08 - 2022/09/10 | Voluntária no I Congresso Internacional de Investigação e Intervenção em Psicologia Escolar e da Educação (I CIIPEE) (2022/09/08 - 2022/09/10)
Congresso (Outra)
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Universidade do Minho, Portugal |
| 2019/11/08 - 2019/11/11 | Participação na comissão organizadora do 2º Congresso Nacional de PHDA (Perturbação de Hiperatividade e Défice de Atenção) (2019/11/10 - 2019/11/11)
Congresso (Membro da Comissão Organizadora)
|
Sociedade Portuguesa de Défice de Atenção, Portugal Universidade do Minho Departamento de Psicologia da Educação e ¿Educação Especial, Portugal |
| 2019/07/03 - 2019/07/05 | Participação na comissão organizadora das IV Jornadas em Estudos da Criança, com funções ao nível do secretariado e organização
logística (2019/07/03 - 2019/07/05)
Conferência (Membro da Comissão Organizadora)
|
Universidade do Minho, Portugal |
| 2017/09/06 - 2017/09/08 | Membro da Comissão Organizadora integrando o Secretariado do XIV Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia (2017/09/06 - 2017/09/08)
Congresso (Membro da Comissão Organizadora)
|
Universidade do Minho, Portugal |
Participação em evento
| Descrição da atividade Tipo de evento |
Nome do evento Instituição / Organização |
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|---|---|---|
| 2024/02/01 - 2024/02/01 | Participação em workshop: Methods and tools for annotating video data for multimodal analysis: ELAN for beginners
Oficina (workshop)
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Associação iGesto, Portugal
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| 2023/04/21 - 2023/04/21 | Seminário: Inclusão de Estudantes com Necessidades Educativas Específicas no Ensino Superior |
Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal
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| 2023/02/16 - 2023/02/16 | Participação na Conferência: Intervenção com Crianças em Risco
Conferência
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Instituto CRIAP, Portugal
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| 2023/02/15 - 2023/02/15 | Participação no webinar: Pertencer e Incluir: Vamos lá Refletir |
Instituto de Apoio à Criança, Portugal
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| 2023/02/10 - 2023/02/10 | Participação no webinar: What is Evidence-Based Instruction for Students With Disabilities? |
Universidade do Minho Centro de Investigação em Estudos da Criança, Portugal
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| 2022/04/28 - 2022/04/28 | Participação no Webinar "Connecting Research, Policy and Practice for Better Outcomes for Children: Challenges and Opportunities"
Seminário
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Universidade do Minho Centro de Investigação em Estudos da Criança, Portugal
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| 2021/09/28 - 2021/09/28 | NEE e Autismo na Universidade
Seminário
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NEE e Autismo na Universidade
Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
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| 2021/03/10 - 2021/03/12 | Participação na ação de formação: "Citar e referenciar: Estilo bibliográfico APA 7ª edição"
Oficina (workshop)
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Universidade do Minho, Portugal
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| 2021/02/17 - 2021/02/17 | Participação na sessão "Projetos de Investigação em Ciências da Educação: Resultados, experiências e desafios"
Outro
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Universidade do Minho Centro de Investigação em Educação, Portugal
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| 2020/12/11 - 2020/12/11 | Participação no Webinar "O Direito à Educação Inclusiva - Desafios e Oportunidades"
Seminário
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Instituto de Apoio à Criança, Portugal
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| 2020/07/02 - 2020/07/02 | Participação na conferência "Pesquisas em educação de surdos - O caminho do bilinguismo"
Conferência
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Universidade do Minho Centro de Investigação em Educação, Portugal
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| 2019/10/23 - 2019/10/23 | Participação no seminário "Doctoral education in the 21st century: aims, challenges and ways forward"
Seminário
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Universidade do Minho, Portugal
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| 2019/10/18 - 2019/10/18 | Participação no seminário "Avaliação ética de projetos de investigação em educação: Normas e procedimentos"
Seminário
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Universidade do Minho Centro de Investigação em Educação, Portugal
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| 2019/09/11 - 2019/09/13 | Participação no curso de estatística avançada “Análise de Equações Estruturais com o SPSS AMOS”
Outro
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Universidade do Minho Instituto de Educação, Portugal
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| 2019/05/28 - 2019/05/28 | Participação no seminário "Intervenção Precoce em Contextos Naturais com Crianças com Problemas de Comunicação"
Seminário
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Universidade do Minho Centro de Investigação em Educação, Portugal
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| 2019/05/03 - 2019/05/03 | Participação na sessão "Analysis of functional skills in young children with disabilities through application e EarlyCare:
a detection and implementation of person-to-person therapy programs"
Outro
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Universidade do Minho Escola Superior de Enfermagem, Portugal
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| 2019/03/19 - 2019/03/21 | Participação no Workshop "5th Writing Academic English"
Oficina (workshop)
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Universidade do Minho Centro de Investigação em Estudos da Criança, Portugal
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| 2018/12/10 - 2018/12/13 | Participação no Curso de estatística avançada – Módulo II "Path analysis ou equações estruturais"
Outro
|
Universidade do Minho Centro de Investigação em Educação, Portugal
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| 2018/12/07 - 2018/12/07 | Participação no Seminário "Da escrita à publicação de artigos científicos: Estratégias para o sucesso"
Seminário
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Universidade do Minho Centro de Investigação em Educação, Portugal
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| 2018/12/04 - 2018/12/06 | Participação no Curso de estatística avançada – Módulo I "Análise de variância (t-test, anova, manova, ancova)"
Outro
|
Universidade do Minho Centro de Investigação em Educação, Portugal
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| 2018/10/23 - 2018/10/25 | Participação no Workshop "4th Writing Academic English"
Oficina (workshop)
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Universidade do Minho Centro de Investigação em Estudos da Criança, Portugal
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| 2018/09/19 - 2018/09/19 | Participação no seminário "The research refereeing process: Reflections on politics, strategies and agendas in getting published
and getting funded"
Seminário
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Universidade do Minho Centro de Investigação em Educação, Portugal
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| 2012/09/14 - 2012/09/14 | 1st International Early Childhood Intervention Conference "Families and Early Childhood Intervention: Ecology of Development"
Conferência
|
1st International Early Childhood Intervention Conference "Families and Early Childhood Intervention: Ecology of Development" |
Curso / Disciplina lecionado
| Disciplina | Curso (Tipo) | Instituição / Organização | |
|---|---|---|---|
| 2024/02 - Atual | Prática de Ensino Supervisionada na Educação Pré-Escolar II | Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado) | Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal |
| 2024/02 - Atual | Didáticas Específicas de Educação de Infância II | Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado) | Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal |
| 2024/02 - Atual | Didática do Conhecimento do Mundo na Educação de Infância | Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado) | Instituto Superior de Ciências Educativas do Douro, Portugal |
| 2024/02 - Atual | Didática da Linguagem Oral e Abordagem à Escrita | Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado) | Instituto Superior de Ciências Educativas do Douro, Portugal |
| 2023/09/18 - Atual | Intervenção Socioeducativa com Crianças e Jovens | Educação Social (Licenciatura) | Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal |
| 2023/09/18 - Atual | Didáticas Específicas de Educação de Infância I | Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado) | Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal |
| 2023/03/29 - Atual | Dinamização de Contextos Socioeducativos | Apoio à Infância (Curso Técnico Superior Profissional) | Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal |
| 2021/12 - 2021/12 | Processos Cognitivos e Literacia Emergente | Educação Pré-Escolar (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização)) | Universidade do Minho Instituto de Educação, Portugal |
| 2020/11 - 2020/11 | Processos Cognitivos e Literacia Emergente no âmbito da Prática de Ensino Supervisionada | Educação Pré-Escolar (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização)) | Universidade do Minho Instituto de Educação, Portugal |
Membro de associação
| Nome da associação | Tipo de participação | |
|---|---|---|
| 2023 - Atual | Associação iGesto - Investigação do gesto | |
| 2022 - Atual | Centro de Investigação em Estudos da Criança (CIEC), Instituto de Educação, Universidade do Minho | |
| 2019/07 - Atual | ACIP (Associação Científica Internacional de Psicopedagogia) |
Outro júri / avaliação
| Descrição da atividade | Instituição / Organização | |
|---|---|---|
| 2021/07 - 2021/07 | Realização de avaliação como perita externa no painel de validação do Questionário intitulado "O desenvolvimento da linguagem: Do conhecimento dos professores às práticas pedagógicas no contexto da educação infantil" | |
| 2021/03 - 2021/03 | Realização de avaliação como perita no painel de validação do Rastreiro intitulado "Rastreio de Literacia Emergente Pré-Escolar - RaLEPE" | |
| 2021/01 - 2021/01 | Realização de avaliação como perita no painel de validação do Programa de Intervenção intitulado "Programa de Intervenção de Linguagem Oral e Literacia Emergente Pré-escolar - PILLAR" |
Distinções
Prémio
| 2023 | Premio L. S. Vigotsky De Investigación Psicopedagógica |