Pedro Miguel Rito Alves Videira (7B14-50E6-82ED)

Curriculum Vitae

Pedro Miguel Rito Alves Videira

Pedro Miguel Rito Alves Videira. Completed his PhD in Sociology in 2017 at ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Master in Socio-anthropologie du développement economique et social in 2007 at Paris 1 - Sorbonne and Degree in Sociology in 2004 by ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa. He is a Researcher at ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa DINÂMIA'CET Center for Studies on Socioeconomic Change and Territory and Centre for Research in Higher Education Policies (CIPES). He has published 17 articles in specialized journals. He has 14 book chapter(s). Participated as a Research Fellow in 1 project(s) and Researcher in 7 project(s). He works in the area(s) of Social Sciences with an emphasis on Sociology. In its Science Vitae curriculum, the most frequent terms in the context of scientific, technological, and artistic-cultural production are: Higher Education Studies; Employability; Youth Employment; Quality of Employment; Public Policy; Science studies; Technological Entrepreneurship; Social Network Analysis

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Identificação

Identificação pessoal

Nome completo: Pedro Miguel Rito Alves Videira

Nomes de citação

Videira, Pedro

Identificadores de autor

Ciência ID: 7B14-50E6-82ED
ORCID iD: 0000-0002-8595-9418
Google Scholar ID: a9SmSoMAAAAJ&hl=en
Researcher Id: AAJ-1491-2021
Scopus Author Id: 36976336500

Telefones

Telefone

210464031 (Profissional)

Moradas

DINÂMIA'CET Ed. Iscte Sala 2w4d Av.ª das Forças Armadas , 1649-026 , Lisboa, Lisboa, Portugal (Profissional)

Websites

https://scholar.google.com/citations?user=a9SmSoMAAAAJ&hl=en (Académico)
https://www.scopus.com/authid/detail.url?authorId=36976336500 (Académico)
https://www.researchgate.net/profile/Pedro_Videira (Académico)
https://www.webofscience.com/wos/author/record/AAJ-1491-2021 (Académico)

Domínios de atuação

Ciências Sociais - Sociologia

Idiomas

Idioma	Conversação	Leitura	Escrita	Compreensão	Peer-review
Português (Idioma materno)
Inglês	Utilizador proficiente (C2)	Utilizador proficiente (C2)	Utilizador proficiente (C2)	Utilizador proficiente (C2)	Utilizador proficiente (C2)
Francês	Utilizador independente (B2)	Utilizador proficiente (C1)	Utilizador proficiente (C1)	Utilizador proficiente (C1)

Formação

	Grau	Classificação
2009 - 2017/10/02 Concluído	Sociologia (Doutoramento) Especialização em Sem especialidade ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal "Redes interpessoais e dinâmicas de acesso ao conhecimento de cientistas portugueses" (TESE/DISSERTAÇÃO)	Aprovado com distinção
2007/01/01 - 2008/01/01 Concluído	Análise de Dados em Ciências Sociais (Pós-Graduação) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2006/09/01 - 2007/06/01 Concluído	Socio-anthropologie du développement economique et social (Mestrado) Paris 1 - Sorbonne, França
1998/09/01 - 2004/09/01 Concluído	Sociologia (Licenciatura) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal	15

Percurso profissional

Ciência

	Categoria Profissional Instituição de acolhimento	Empregador
2019 - Atual	Investigador (Investigação)	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa DINÂMIA'CET Centro de Estudos sobre a Mudança Socioeconómica e o Território, Portugal

2013 - 2019	Investigador (Investigação)	Centro de Investigação de Políticas do Ensino Superior, Portugal

2006 - 2013	Investigador (Investigação)	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa DINÂMIA'CET Centro de Estudos sobre a Mudança Socioeconómica e o Território, Portugal

Projetos

Bolsa

	Designação	Financiadores
2013/04 - 2015/12	Global Challenges, National Initiatives, and Institutional Responses - Mapping the Transformation of Portuguese Higher Education Institutions at the dawn of the twentieth-first century grant.Provided by PTCRIS: 132611 Investigador	Fundação para a Ciência e a Tecnologia
2009/04/01 - 2013/03/31	REDES SOCIAIS DE CIENTISTAS PORTUGUESES: ESTUDO SOBRE AS TRAJECTÓRIAS DE MOBILIDADE INTERNACIONAL DOS CIENTISTAS E SEUS EFEITOS NOS PROCESSOS DE CIRCULAÇAÃ DE CONHECIMENTO ENTRE SISTEMAS NACIONAIS DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA SFRH/BD/46724/2008	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Concluído
2008/02 - 2012/01	MOBIScience - Scientists´mobility in Portugal : trajectories and knowledge circulation grant.Provided by PTCRIS: 64411	Fundação para a Ciência e a Tecnologia
2007/01 - 2009/06	ENTSOCNET - Entrepreneurs' social networks and Knowledge acces: the case of biotechnology and IT sectors grant.Provided by PTCRIS: 82641	Fundação para a Ciência e a Tecnologia

Projeto

	Designação	Financiadores
2023/03/01 - Atual	Reconfiguration of university's missions in the Europe of knowledge: the rise of the 'University of the Future' 2022.04049.PTDC Investigador Universidade de Aveiro, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Em curso
2022/11/01 - Atual	Doc-Park Educação doutoral em âmbito de parque de ciência e tecnologia EDULOG/EDPCT/2022 Investigador Centro de Investigação de Políticas do Ensino Superior, Portugal	EDULOG Fundação Belmiro de Azevedo Em curso
2020/10/02 - Atual	Observatório do Emprego Jovem NA Investigador ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa DINÂMIA'CET Centro de Estudos sobre a Mudança Socioeconómica e o Território, Portugal	FCT Em curso
2022/08/01 - 2028/07/31	The reform of vocational higher education in Portugal: policies, institutions and graduates 2021.04410.CEECIND/CP1694/CT0006 10.54499/2021.04410.CEECIND/CP1694/CT0006 ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Em curso
2024/02/01 - 2028/01/31	Monitorização e Avaliação de Impacto das Bolsas de Mérito e Bolsas Novos Talentos da Fundação Calouste Gulbenkian A atribuir Investigador Centro de Investigação de Políticas do Ensino Superior, Portugal	Fundação Calouste Gulbenkian Em curso
2024/04/01 - 2026/03/31	Resultados no mercado de trabalho dos Diplomados do Ensino Superior Português A Atualizar Investigador Centro de Investigação de Políticas do Ensino Superior, Portugal	EDULOG Fundação Belmiro de Azevedo Em curso
2022/04/01 - 2025/12/31	Laboratório Sócio-Digital para Políticas Públicas [SocioDigital Lab] 10.54499/LA/P/0125/2020 Universidade da Beira Interior, Portugal ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa Centro de Estudos Africanos, Portugal ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa Centro de Investigação em Ciências da Informação Tecnologias e Arquitetura, Portugal ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa DINÂMIA'CET Centro de Estudos sobre a Mudança Socioeconómica e o Território, Portugal ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa Centro de Investigação e Intervenção Social, Portugal ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa Centro de Investigação e Estudos de Sociologia, Portugal ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa Unidade de Investigação em Desenvolvimento Empresarial, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Em curso
2021/01/01 - 2025/12/31	Socio Digital Laboratory for Public Policy LA/P/0125/2020 Universidade da Beira Interior, Portugal ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa Centro de Estudos Africanos, Portugal ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa Centro de Investigação em Ciências da Informação Tecnologias e Arquitetura, Portugal ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa DINÂMIA'CET Centro de Estudos sobre a Mudança Socioeconómica e o Território, Portugal ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa Centro de Investigação e Intervenção Social, Portugal ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa Centro de Investigação e Estudos de Sociologia, Portugal ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa Unidade de Investigação em Desenvolvimento Empresarial, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Em curso
2019/04/01 - 2022/03/31	Aproximar o Ensino Superior, a Formação e a Qualidade do Emprego PTDC/SOC-SOC/30016/2017 Investigador ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa DINÂMIA'CET Centro de Estudos sobre a Mudança Socioeconómica e o Território, Portugal	FCT Concluído
2018/04/02 - 2021/04/01	Parcerias na produção de conhecimento - Crenças, Estratégias e Tensões PTDC/CPO-ORG/29427/2017 Investigador Universidade de Aveiro, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Em curso
2019/01/01 - 2019/12/31	Centro de Investigação de Políticas do Ensino Superior - CIPES UID/CED/00757/2019 Centro de Investigação de Políticas do Ensino Superior, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Concluído
2019/01/01 - 2019/12/31	DINÂMIA'CET-IUL, Centro de Estudos Sobre a Mudança Socioeconómica e o Território UID/SOC/03127/2019 ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa DINÂMIA'CET Centro de Estudos sobre a Mudança Socioeconómica e o Território, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Concluído
2016/10/01 - 2019/09/30	ATENA Saber para intervir: observatório para a educação ATENA Investigador Centro de Investigação de Políticas do Ensino Superior, Portugal	EDULOG Fundação Belmiro de Azevedo Concluído
2011/01/01 - 2012/12/31	Projecto Estratégico - UI 3127 - 2011-2012 PEst-OE/SADG/UI3127/2011 ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa DINÂMIA'CET Centro de Estudos sobre a Mudança Socioeconómica e o Território, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Concluído
2008/02/01 - 2012/01/31	MOBIScience-Mobilidade dos cientistas em Portugal: trajectórias e circulação de conhecimento PTDC/ESC/64411/2006 Universidade do Minho, Portugal Centro Interdisciplinar de Ciências Sociais Polo da Universidade do Minho, Portugal Universidade de Lisboa Centro de Investigação em Sociologia Económica e das Organizações, Portugal ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa DINÂMIA'CET Centro de Estudos sobre a Mudança Socioeconómica e o Território, Portugal ISEG Lisbon School of Economics and Management, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Concluído
2011/03 - 2011/12	TESS - Transition to an environmentally sustainable energy system: The role of technology-intensive firms in the commercialisation of emerging energy technologies PTDC/CS-ECS/113568/2009 Investigador ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa DINÂMIA'CET Centro de Estudos sobre a Mudança Socioeconómica e o Território, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Concluído
2006/01 - 2009/12	REBASPINOFF II Addressing the Knowledge Gap: Towards a better understanding of research based spin-offs n.a. Bolseiro de Investigação ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa DINÂMIA'CET Centro de Estudos sobre a Mudança Socioeconómica e o Território, Portugal	European Commission Concluído

Produções

Publicações

Artigo em conferência	Vasconcelos, R.; Araújo, E.; Suleman, F.; Videira, P.; Vasconcelos, R; Araújo, Emília. "Integrated education practice in an accelerated world". Trabalho apresentado em 2020 IEEE Frontiers in Education Conference (FIE), Uppsala, 2020. Publicado • 10.1109/FIE44824.2020.9274048 Marques, P.; Videira, P.; Cunha, F.; Mendes Cunha, F.. "Graduates employability and public policies in Portugal and Spain: Different responses to similar problems". Trabalho apresentado em ICERI2020 Proceedings, Online Conference, 2020. Publicado • 10.21125/iceri.2020.0731 Araújo, E. A.; Suleman, F. S.; Videira, P.. "Employers solutions for skill problems: Make-or-buy and engagement with higher education". Trabalho apresentado em Proceedings of ICERI2019 Conference, Seville, Spain, 2019. Publicado • 10.21125/iceri.2019.1750 Orlanda Tavares; Cristina Sin; Sónia Cardoso; Videira, P.. "BARRIERS TO ADULTS’ CONTINUING EDUCATION". Trabalho apresentado em ICERI 2017, 2017. Publicado • 10.21125/iceri.2017.0830 Orlanda Tavares; Cristina Sin; Videira, P.. "ACTORS AND FACTORS BEHIND THE DEVELOPMENT OF INTERNAL QUALITY ASSURANCE SYSTEMS". Trabalho apresentado em EDULEARN, 2017. Publicado • 10.21125/edulearn.2017.0559 Carvalho, Teresa; Videira, Pedro. "Changing academics' autonomy: the effects of governance transformations in Portuguese universities". Trabalho apresentado em EAIR 38 th Annual Forum in Birmingham, 2016. Carvalho, Teresa; Videira, Pedro. "Losing autonomy? Restructuring HEIs governance and relations between teaching and non-teaching staff". Trabalho apresentado em 29th CHER Annual Conference, The University as a Critical Institution?, Universidade de Cambridge, 2016. Salavisa, I.; Sousa, C.; Videira, P.. "Social networks and the software sector in Portugal". Trabalho apresentado em https://www.egos.org/archive/2012_helsinki/general_theme, Helsinki, 2012. Publicado Salavisa, I.; Fontes, Margarida; Sousa, C.; Videira, P.. "Networking for entrepreneurship - The search for resources in knowledge intensive sectors". Trabalho apresentado em DIME – LIEE/NTUA - Athens 2010 Conference, “The emergence and growth of Knowledge intensive entrepreneurship in a comparative perspective”, Athens, 2010. Publicado Videira, Pedro; Fontes, Margarida; Sousa, Cristina. "Social Networks and Early Resource Mobilisation by Science-Based Firms". Trabalho apresentado em 4th European Conference on Entrepreneurship and Innovation (ECEI), Antwerp, 2009. Fontes, Margarida; Sousa, Cristina; Videira, Pedro. "Innovation networks in biotechnology: Actors, relations and strategies". Trabalho apresentado em XX ISPIM Conference - The Future of Innovation, Viena, 2009. Fontes, Margarida; Sousa, Cristina; Videira, Pedro. "Knowledge access and location decisions in biotechnology: the spatial dimension of social networks". Trabalho apresentado em Regional Studies Association Annual Conference 2009 - Understanding and Shaping Regions: Spatial, Social and Economic Futures, Leuven, 2009.
Artigo em revista	Cardoso, Sónia; Videira, Pedro. "Adapting doctoral education to an evolving knowledge landscape: insights from Portugal". Higher Education (2024): https://doi.org/10.1007/s10734-024-01382-z. Publicado • 10.1007/s10734-024-01382-z Suleman, F.; Videira, P.. "From academic autonomy to close collaboration: The employability strategies of local higher education institutions in Portugal". Higher Education Policy N/A (2023): https://www.palgrave.com/gp/journal/41307. Publicado • 10.1057/s41307-023-00329-w Queirós, A.; Carvalho, T.; Rosa, M. J.; Biscaia, R.; Manatos, M. J.; Videira, P.; Teixeira, P. N.; et al. "Academic engagement in Portugal: The role of institutional diversity, individual characteristics and modes of knowledge production". Studies in Higher Education 47 11 (2022): 2239-2252. https://www.tandfonline.com/journals/cshe20. Publicado • 10.1080/03075079.2022.2042241 Suleman, F.; Videira, P.; Araújo, E. R.. "Tackling regional skill shortages: From single employer strategies to local partnerships". Journal of Vocational Education and Training 75 3 (2021): 607-626. https://www.tandfonline.com/toc/rjve20/current. Publicado • 10.1080/13636820.2021.1931945 Suleman, F.; Videira, P.; Araújo, E.. "Higher education and employability skills: barriers and facilitators of employer engagement at local level". Education Sciences 11 2 (2021): https://www.mdpi.com/2227-7102/11/2/51. Publicado • 10.3390/educsci11020051 Amélia Veiga; Magalhães, A.; Videira, P.. "Strategizing and managing change in Portuguese higher education". Perspectives: Policy and Practice in Higher Education 24 2 (2020): 64-69. Publicado • 10.1080/13603108.2019.1575294 Rosa, M. J.; Cardoso, S.; Videira, P.. "Is accreditation ‘on the right track’? The views of Portuguese academics". Tertiary Education and Management 26 2 (2019): 185-197. https://www.springer.com/journal/11233. Publicado • 10.1007/s11233-019-09048-7 Cardoso, S.; Rosa, M.; Videira, P.; Amaral, A.. "Internal quality assurance: a new culture or added bureaucracy?". Assessment & Evaluation in Higher Education 44 2 (2019): 249-262. https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/02602938.2018.1494818. Publicado • 10.1080/02602938.2018.1494818 Sónia Cardoso; Teresa Carvalho; Pedro Videira. "Is It Still Worth Working In Academia? The Views from Portuguese Academics". Higher Education Policy (2018): https://doi.org/10.1057%2Fs41307-018-0123-7. 10.1057/s41307-018-0123-7 Magalhães, A.; Veiga, A.; Videira, P.. "Reconfiguring power in Portuguese higher education". Education policy analysis archives 26 (2018): https://epaa.asu.edu/ojs/article/view/3600. Publicado • 10.14507/epaa.26.3600 Cardoso, S.; Rosa, M. J.; Videira, P.. "Academics’ participation in quality assurance: does it reflect ownership?". Quality in Higher Education 24 1 (2018): 66-81. https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/13538322.2018.1433113. Publicado • 10.1080/13538322.2018.1433113 Carvalho, T.; Videira, P.. "Losing autonomy? Restructuring higher education institutions governance and relations between teaching and non-teaching staff". Studies in Higher Education 44 4 (2017): 762-773. https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/03075079.2017.1401059. Publicado • 10.1080/03075079.2017.1401059 Cardoso, S.; Rosa, M.J.; Videira, P.; Amaral, A.. "Internal quality assurance systems: tailor made or one size fits all implementation?". Quality Assurance in Education 25 3 (2017): 329-342. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-85023621635&partnerID=MN8TOARS. Publicado • 10.1108/QAE-03-2017-0007 Tavares, O.; Sin, C.; Videira, P.; Amaral, A.. "Academics’ perceptions of the impact of internal quality assurance on teaching and learning". Assessment and Evaluation in Higher Education 42 8 (2017): 1293-1305. https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/02602938.2016.1262326. Publicado • 10.1080/02602938.2016.1262326 Carvalho, T.; Marini, G.; Videira, P.. "Is New Public Management Redefining Professional Boundaries and Changing Power Relations Within Higher Education Institutions?". Journal of the European Higher Education Area 3 (2016): https://www.handbook-internationalisation.com/en/handbuch/gliederung/?articleID=545#/Beitragsdetailansicht/679/545/Is-New-Public-Management-Redefining-Professional-Boundaries-and-Changing-Power-Relations-Within-Higher-Education-Institutions%253F. Publicado Fontes, M.; Videira, P.; Calapez, T.. "The impact of long term scientific mobility on the creation of persistent knowledge networks". Mobilities 8 3 (2013): 440-465. http://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/17450101.2012.655976. Publicado • 10.1080/17450101.2012.655976 Sousa, C.; Fontes, M.; Videira, P.. "The role of entrepreneurs' social networks in the creation and early development of biotechnology companies". International Journal of Entrepreneurship and Small Business 12 2 (2011): 227-244. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-79951645937&partnerID=MN8TOARS. Publicado • 10.1504/IJESB.2011.038538 Fontes, M.; Sousa, C.; Videira, P.. "Redes sociais e empreendedorismo em biotecnologia. O processo de aglomeração em torno de núcleos de produção de conhecimento". Finisterra – Revista Portuguesa de Geografia 44 88 (2009): 95-116. https://revistas.rcaap.pt/finisterra/article/view/1369. Publicado • 10.18055/finis1369 Salavisa, I.; Videira, P.; Santos, F.. "Entrepreneurship and social networks in IT sectors: the case of the software industry in Portugal". Journal of Innovation Economics & Management 4 2 (2009): 15-39. https://doi.org/10.3917%2Fjie.004.0015. Publicado • 10.3917/jie.004.0015
Capítulo de livro	Suleman, F.; Videira, P.; Pedro N. Teixeira. "Introduction: the complex transition of higher education graduates into the labour market". In Mass Higher Education and the Changing Labour Market for Graduates Between Employability and Employment, 1–10-1–10. Edward Elgar Publishing, 2024. Publicado • 10.4337/9781035307159.00007 Suleman, F.; Videira, P.; Pedro N. Teixeira. "The expansion of higher education and overeducation in Portugal: insights from the last two decades". In Mass Higher Education and the Changing Labour Market for Graduates Between Employability and Employment, 80–101-80–101. Edward Elgar Publishing, 2024. Publicado • 10.4337/9781035307159.00013 Carvalho, T.; Videira, P.; Sara Diogo. "Tenured positions in Portugal – what they mean and who holds them". In Tenure Tracks in European Universities, 188–204-188–204. Edward Elgar Publishing, 2024. Publicado • 10.4337/9781035302451.00017 Fátima Suleman; Pedro Videira; Pedro Teixeira. "Conclusion: global trends for the economic and social factors affecting the returns of higher education". 276–284-276–284. Edward Elgar Publishing, 2024. 10.4337/9781035307159.00022 Carvalho, T.; Cardoso, S.; Diogo, S.; Sin, C.; Videira, P.. "Institutional policies to attract international academics in Portugal in an adverse context". In International faculty in Asia: In comparative global perspective, 153-169. Singapura, Singapura: Springer, 2021. Publicado • 10.1007/978-981-33-4980-3_10 Marques, P.; Videira, P.. "Labor Market Policies to Fight Youth Unemployment in Portugal: Between Statism and Experimentalism". In The Growing Challenge of Youth Unemployment in Europe & US, 127-164. Bistol, Reino Unido: Policy Press, 2021. Publicado • 10.1332/policypress/9781529200102.003.0006 Videira, P.; Teixeira, P.. "Higher education systems and institutions, São Tomé and Príncipe". In The international encyclopedia of higher education systems and institutions. 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In The international encyclopedia of higher education systems and institutions, 1089-1092. Dordrecht, Países Baixos: Springer, 2020. Publicado • 10.1007/978-94-017-8905-9_454 Pedro Nuno Teixeira; Videira, P.. "A Tale of Expansion and Change: Major Trends in Doctoral Training and in the Doctoral Population in Portugal". In Doctoral Education for the Knowledge Society, 67-87. Springer International Publishing, 2018. Publicado • 10.1007/978-3-319-89713-4_5 Sónia Cardoso; Maria João Rosa; Videira, P.. "Student Participation in Quality Assurance: A Partnership?". In Collaboration, Communities and Competition, 125-142. SensePublishers, 2017. Publicado • 10.1007/978-94-6351-122-3_8 Magalhães, A.; Amélia Veiga; Videira, P.. "Hard and Soft Managerialism in Portuguese Higher Education Governance". In The University as a Critical Institution?, 39-53. SensePublishers, 2017. Publicado • 10.1007/978-94-6351-116-2_3 Teixeira, P.; Videira, P.. "Higher education in Lusophone countries: One language, many stages of development in higher education". In Leadership and good governance of higher education: Handbook for decision-makers and administrators. --, Alemanha: Raabe Academic Publishers, 2015. Publicado Videira, P.. "A mobilidade internacional dos cientistas: Construções teóricas e respostas políticas". In Para um debate sobre mobilidade e fuga de cérebros, 138-162. Braga, Portugal: Centro de Estudos de Comunicação e Sociedade, Universidade do Minho, 2013. Publicado Salavisa, I.; Fontes, M.; Sousa, C.; Videira, P.. "Knowledge networks and technological regimes in biotechnology and software: searching for explanatory factors". 2012. Fontes, M.; Salavisa, I.; Videira, P.. "Setting the scene". 2012. Fontes, Margarida; Salavisa, Isabel; Videira, Pedro. "The role of social networks in the creation and development of knowledge-intensive sectors: Setting the Scene". In Social Networks, Innovation and the Knowledge Economy, editado por Salavisa, Isabel; Fontes, Margarida, 109-127. London, Reino Unido: Routledge, 2012. Publicado Sousa, C.; Fontes, M.; Videira, P.; Salavisa, I.; Vali, C.. "Social Networks and the entrepreneurial process in molecular biotechnology in Portugal : From science to industry". In Social networks, innovation and the knowledge economy, 109-144. Reino Unido, Reino Unido: Routledge, 2012. Publicado • 10.4324/9780203118030
Documento de trabalho	Fontes, M.; Videira, P.. 2012. "A brief overview of the evolution and main features of the biotechnology industry". https://doi.org/10.7749%2Fdinamiacet-iul.wp.2012.10. 10.7749/dinamiacet-iul.wp.2012.10 Salavisa, I.; Fontes, M.; Sousa, C.; Videira, P.. 2011. "Building a bridge: social networks and technological regimes in biotechnology and software". 10.7749/dinamiacet-iul.wp.2011.17 Salavisa, I.; Videira, P.; Sousa, C.. 2011. "The emergence of a knowledge-intensive-sector in Portugal: social networks and innovation in the software sector". http://dinamiacet.iscte-iul.pt/. 10.7749/dinamiacet-iul.wp.2011.13 Fontes, Margarida; Sousa, Cristina; Videira, Pedro. 2009. "Knowledge access and location decisions in biotechnology: the spatial dimension of social networks. DINAMIA Working Papers". 10.7749/dinamiacet-iul.wp.2009.79 Salavisa, I.; Videira, P.; Santos, F.. 2008. "Entrepreneurship and social networks in IT sectors: the creation of a software industry". https://www.dinamiacet.iscte-iul.pt/.
Edição de livro	Fátima Suleman; Pedro Videira; Pedro N. Teixeira. Mass Higher Education and the Changing Labour Market for Graduates. Edward Elgar Publishing. 2024. Publicado • 10.4337/9781035307159 • Editor
Livro	Amaral, A.; Magalhães, A.; Caramelo,J.; Cardoso, S.; Rocha, C.; Sin, C.; Tavares, O.; et al. Que perceções têm os portugueses sobre o valor da educação?. Porto, Portugal: Fundação Belmiro de Azevedo. 2016. Publicado
Relatório	Videira, P.. 2022. O mercado de trabalho dos doutorados em Portugal e seus desafios. https://obsempregojovem.com/p/60e596ce2f1018125639fdb0. Videira, P.. 2022. A reforma do Ensino Superior profissional em Portugal: Tendências e desafios para o mercado de trabalho dos jovens. https://obsempregojovem.com/p/620f6b4808db1d41cec6f975.
Tese / Dissertação	Videira, P.. "Redes interpessoais e dinâmicas de acesso ao conhecimento de cientistas portugueses". Doutoramento, 2017. http://hdl.handle.net/10071/14591.

Outros

Outra produção

The reform of vocational higher education in Portugal: Policies, institutions and graduates. 6ª edição Workshop do Dinâmia’Cet Iscte-IUL. 2022. Videira, P..
Políticas públicas de emprego dirigidas aos jovens: Uma comparação entre Portugal e Espanha. Conferência Final do Projeto BRIGHET - Empregabilidade e Emprego dos Graduados: Os Desafios da Expansão do Ensino Superior. 2022. Marques, P.; Videira, P..
Barreiras e facilitadores para um maior envolvimento dos empregadores com o ensino superior. Conferência Final do Projeto BRIGHET - Empregabilidade e Emprego dos Graduados: Os Desafios da Expansão do Ensino Superior. 2022. Videira, P.; Suleman, F.; Araújo, Emília.
Quais as estratégias no ensino superior para a empregabilidade dos graduados?. Conferência Final do Projeto BRIGHET - Empregabilidade e Emprego dos Graduados: Os Desafios da Expansão do Ensino Superior. 2022. Suleman, F.; Videira, P.; Araujo, E..
A importância das relações entre universidades, empresas e poderes locais: uma análise a partir do Famalicão Made In. Conferência Final do Projeto BRIGHET - Empregabilidade e Emprego dos Graduados: Os Desafios da Expansão do Ensino Superior. 2022. Araújo, Emília; Suleman, F.; Videira, P..
Can employers solve their skill shortages alone? Exploring the responses of a local multi-stakeholder partnership in Portugal. 4th International Seminar "Education, Territories and Human Development". 2021. Videira, P.; Suleman, F.; Araujo, E.. https://aps.pt/pt/4th-international-seminar-education-territories-and-human-development/.
Young graduates' unemployment and active labour market policies in Southern European countries. SRHE Annual International Research Conference 2021. 2021. Marques, P.; Videira, P..
YOUTH UNEMPLOYMENT AND PUBLIC POLICIES IN PORTUGAL AND SPAIN: DIFFERENT RESPONSES TO SIMILAR PROBLEMS. 4º Encontro Anual de Economia Política. 2021. Marques, P.; Videira, P.; Mendes Cunha, F.. https://economiapolitica.pt/2020/12/21/4o-encontro-de-economia-politica-online-28-30-janeiro-aceda-aqui-ao-programa-e-inscricoes/.
Working towards improved accreditation mechanisms. Do academics’ perceptions matter?. EAIR 40th Annual Forum – Competition, collaboration and complementarity in higher education. 2018. Rosa, M.J.; Cardoso, S.; Videira, P..
Proceedings of the 4th European Conference on Entrepreneurship and Innovation. 2009. Videira, P.; Fontes, M.; Sousa, C.; Braet, J. http://gateway.webofknowledge.com/gateway/Gateway.cgi?GWVersion=2&SrcAuth=ORCID&SrcApp=OrcidOrg&DestLinkType=FullRecord&DestApp=WOS_CPL&KeyUT=WOS:000274016300063&KeyUID=WOS:000274016300063.

Atividades

Orientação

	Título / Tema Papel desempenhado	Curso (Tipo) Instituição / Organização
2024/02/27 - Atual	A não prossecução dos estudos de nível superior: trajetórias escolares e transição dos jovens ao mercado de trabalho. Orientador de Ana Filipa Mourão Domingues	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2024/02/01 - Atual	Políticas públicas de emprego juvenil na Guiné-Bissau: Desafios e perspetivas Public policies for youth employment in Guine-Bissau: challenges and prospects Orientador de Tatiana dos Santos Djassi	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2024/01/25 - Atual	As perceções e práticas dos gestores sobre a Formação: Análise na Restauração e Hotelaria - em Moçambique Orientador de Aida Rosária Afonso Dhlakama	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2022/11/17 - 2023/12/11	O papel dos estágios na inserção profissional dos jovens: uma reflexão sobre a implementação do programa ATIVAR.PT Orientador de Filipe Alexandre Martins Casaca	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2023/09/22 - 2023/11/07	A importância da retribuição justa nos estágios: Uma reflexão sobre o caso português Orientador de Andreia Sofia Pinheiro Graça	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2021/12/21 - 2022/12/12	Comparação entre as políticas ativas de emprego aplicadas na resposta à crise de 2008 e pandémica de 2019. Orientador de David Alexandre Paninho Trabuco	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal

Consultoria / Parecer

	Descrição da atividade	Instituição / Organização
2016/10 - 2019/10	Colaborador no projeto Observatório da Educação promovido pela Fundação Belmiro de Azevedo que teve como objetivo definir e sistematizar um conjunto de indicadores/métricas explanatórias que permita o conhecimento da situação atual, tendências de evolução e principais dinâmicas estruturais do sistema de ensino português.	Centro de Investigação de Políticas do Ensino Superior, Portugal
2017/04 - 2017/05	Colaborador na atualização do Country Briefing para Portugal do Ecorys no domínio da educação. Coordenação: Doutor Pedro Teixeira.	Centro de Investigação de Políticas do Ensino Superior, Portugal
2017/04 - 2017/05	Colaborador na Avaliação para o Ecorys do Plano Nacional de Reformas de 2016 no domínio da educação. Coordenação: Pedro Teixeira.	Centro de Investigação de Políticas do Ensino Superior, Portugal
2016/06 - 2016/07	Colaborador na elaboração do relatório "Que percepções têm os Portugueses sobre o valor da educação?", relatório encomendado pela Fundação Belmiro de Azevedo.	Centro de Investigação de Políticas do Ensino Superior, Portugal
2016/06 - 2016/06	Colaborador na elaboração do relatório "Ensino Superior e oferta formativa: uma análise de tendências no sistema binário português".	Centro de Investigação de Políticas do Ensino Superior, Portugal
2014/07 - 2015/07	Colaborador na elaboração do relatório "Estudo do Percurso Académico e Socioprofissional dos Membros da Ordem dos Nutricionistas", estudo encomendado pela Ordem dos Nutricionistas de Portugal.	Centro de Investigação de Políticas do Ensino Superior, Portugal
2013/03 - 2013/05	Colaborador, enquanto analista de redes sociais convidado, para a elaboração do relatório "Diagnóstico do Sistema de Investigação e Inovação - Desafios, forças e fraquezas, rumo a 2020" da Fundação para a Ciência e Tecnologia do Ministério da Educação e Ciência de Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia, Portugal
2011/01 - 2011/07	Colaborador, enquanto analista de redes sociais convidado, para o projecto de "Cadastro Social das populações afectadas pela construção da Barragem do Fridão" com vista a minimizar os efeitos sociais da sua construção, projecto coordenado pela Professora Doutora Luísa Lima através do ESPA (gabinete de estudos em psicologia social e do ambiente) e CIS/ISCTE-IUL	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa Centro de Investigação e Intervenção Social, Portugal
2009/04 - 2009/05	Analista de redes sociais convidado num projecto encomendado pela Comissão Europeia para a avaliação das redes entre instituições de investigação decorrentes da participação na segunda fase das "ICT Policy Support Programmes" que visa estimular a competitividade e inovação no espaço europeu.