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Identificação

Identificação pessoal

Nome completo
Isabel Machado Alexandre

Nomes de citação

  • Alexandre, Isabel

Identificadores de autor

Ciência ID
BF10-3BBD-1048
ORCID iD
0000-0003-3108-5396
Google Scholar ID
https://scholar.google.com/citations?hl=pt-PT&user=g5FTkhYAAAAJ&view_op=list_works&sortby=pubdate
Researcher Id
C-7764-2019

Websites

Formação
Grau Classificação
2004/09
Concluído
 Computer Science (Doctor of Philosophy)
University of Leeds, Reino Unido
1997/09/20
Concluído
 BSc Computer Science Engineering (Licenciatura)
Especialização em Não Aplicável
Universidade de Lisboa Instituto Superior Técnico, Portugal
Percurso profissional

Ciência

Categoria Profissional
Instituição de acolhimento 		Empregador
2008/02 - Atual Investigador (Investigação) Instituto de Telecomunicações, Portugal
Instituto de Telecomunicações ISCTE-IUL, Portugal

Docência no Ensino Superior

Categoria Profissional
Instituição de acolhimento 		Empregador
2000/11 - Atual Professor Auxiliar (Docente Universitário) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal

Cargos e Funções

Categoria Profissional
Instituição de acolhimento 		Empregador
2017 - 2018 Scientific/technical/scientific council or corresponding body ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2017 - 2018 Scientific/technical/scientific council or corresponding body ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2016 - 2018 Director of Research Unit ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2014 - 2016 Scientific/technical/scientific council or corresponding body ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2014 - 2016 Scientific/technical/scientific council or corresponding body ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
Projetos

Projeto

Designação Financiadores
2023/12/01 - 2025/11/30 Developing an intercultural game as a pedagogic tool for the inclusion of pupils with migrant bacKground in new Learning environments
2023-1-PT01-KA220-SCH-000154686
Investigador
ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa Centro de Investigação e Intervenção Social, Portugal
Em curso
2022/10/01 - 2025/09/30 InCITIES Trailblazing Inclusive, Sustainable and Resilient Cities
101071330
Investigador
ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
Em curso
2013/09/01 - 2018/12/31 Lembrar para não esquecer!
MEM+
Investigador responsável
Instituto de Telecomunicações, Portugal
 EDP
Concluído

Outro

Designação Financiadores
2022 - 2026 COST Action CA21137 - Ethics in Dementia (EDEM)
COST Action CA21137
Investigador
ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
Em curso
2021/09 - 2025/09 COST Action CA20105 - Slow Memory: Transformative Practices for Times of Uneven and Accelerating Change (SlowMemo)
CA20105
Investigador
ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2017/01 - 2021/01 COST Action CA16116 - Wearable Robots for augmentation, assistance or substitution of human motor functions
COST Action CA16116
Investigador
ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
Concluído
2015 - 2019 ISCH COST Action IS1410´- The digital literacy and multimodal practices of young children (DigiLitEY)
ISCH COST Action IS1410
Investigador
Concluído
Produções

Publicações

Artigo em conferência
  1. Maria Costa; Boaventura, Diana; Isabel Machado Alexandre; Santana, Pedro. "A serious game to increase children’s awareness about the vital role of sharks in marine ecosystems". Trabalho apresentado em Proceedings of the International Conference on Graphics and Interaction (ICGI), 2024.
    Publicado
  2. Nhabomba, A.; Alturas, B.; Alexandre, I.. "Reference framework for the enterprise architecture for national organizations for official statistics: Literature review". Trabalho apresentado em Proceedings of International Conference on Information Technology and Applications. Lecture Notes in Networks and Systems, Lisboa, 2023.
    Publicado • 10.1007/978-981-19-9331-2_25
  3. Sandrina Vieira; Isabel Alexandre; Elsa Cardoso. "The Child in Charge". 2022.
    10.1145/3501712.3535314
  4. Arlindo B. P. Nhabomba; Braulio Alturas; Isabel Machado Alexandre. "Information Systems Architecture Framework for National Official Statistics Organizations". 2021.
    10.23919/cisti52073.2021.9476481
  5. Raul do Vale Martins; Braulio Alturas; Isabel Alexandre. "Perspective for the Use of Adoption Theories in Artificial Intelligence". 2021.
    10.23919/cisti52073.2021.9476340
  6. Nhabomba, A. B. P.; Alturas, B.; Alexandre, I. M.. "Framework de arquitetura de sistemas de informação para as organizações nacionais de estatísticas oficiais". Trabalho apresentado em 2021 16th Iberian Conference on Information Systems and Technologies (CISTI), Chaves, 2021.
    Publicado • 10.23919/CISTI52073.2021.9476481
  7. Alexandre, I.; Santana, P.. "The child in the middle: A roadmap for studying user experience for children". Trabalho apresentado em Children, Robots, and Virtual Agents: Present and Future Challenges Workshop in ACM Interaction Design and Children, --, 2021.
    Publicado
  8. Guerreiro, D.; Pereira, F.; Almeida, F.; Alexandre Machado, I.; Lopes, P. F.. "CyberScape: A 2D Roguelike Platformer with Procedurally Generated Levels". 2019.
  9. Sanoki, K.; Alturas, B.; Alexandre, I. M.. "Desenvolvimento de projetos em TI: lógica heurística para codificação computacional (Development of Projects in IT: heuristic logic for computational coding)". 2019.
    10.23919/CISTI.2019.8760861
  10. Silva, H.; Pedro, T.; Pegas, V.; Alexandre, I. M.; Lopes, P. F.. "Parallel". 2017.
  11. Caixinha, A.; Alexandre, I.. "Helping to Stay Aware! – MEM+ a Computerised Application for Alzheimer's Patients". 2014.
    10.1016/j.protcy.2014.10.162
  12. G Mesquita; T Gomes; V Amaral; Lopes, P. F.; Alexandre, I.. "Khronosaurus, an adventure in time". 2014.
  13. I Silva; Lopes, P. F.; F Baptista; J Calado; Alexandre, I.. "Fluxo, um jogo pedagógico sobre o Sistema Circulatório". 2014.
  14. R Almeida; ML Brito; P Sousa; M Capela; Lopes, P. F.; Alexandre, I.. "Gestual Life, Jogo Educativo de Língua Gestual Portuguesa". 2014.
  15. Amaral, T.; Alexandre, I.. "From 7 to 77: I teach you and you teach me!". 2013.
  16. Amaral, T.; Alexandre, I.M.. "From 7 to 77: You teach me!". Trabalho apresentado em ICAART 2013 - Proceedings of the 5th International Conference on Agents and Artificial Intelligence, 2013.
  17. Dinis, B; Rodrigues, B.; Machado Alexandre, I.. "Let's tell a story and learn math?". 2012.
  18. Caixinha, A.; Magalhães, V.; Machado Alexandre, I.. "Do you still remember: Helping Alzheimer's patients not to forget about the past". 2012.
  19. Caixinha, A.; Magalhães, V.; Machado Alexandre, I.. "Do you remember or have you forgotten?". 2012.
  20. T. Deus; T. Marques; Lopes, P. F.; Machado Alexandre, I.; P. Alexandre. "Aprender Inglês com um Jogo por Computador didáctico". 2012.
  21. Alexandre, I.M.; Jardim, D.; Lopes, P.F.. "Hand in hand: Maths and storytelling together in an educational game". Trabalho apresentado em ICAART 2012 - Proceedings of the 4th International Conference on Agents and Artificial Intelligence, 2012.
    10.5220/0003744303350338
  22. T. Deus; T. Marques; P. Alexandre; Machado Alexandre, I.; Lopes, P. F.. "Aprender Inglês com o Inspector Flops - Learn English With Inspector Flops". 2011.
  23. Lopes, P. F.; D. Jardim; Machado Alexandre, I.. "Math4Kids". 2011.
  24. Lopes, P.F.; Jardim, D.; Alexandre, I.M.. "Math4Kids". Trabalho apresentado em Proceedings of the 6th Iberian Conference on Information Systems and Technologies, CISTI 2011, 2011.
  25. Alexandre, I.M.; Jardim, D.; Lopes, P.F.. "Maths4Kids - Telling stories with maths". Trabalho apresentado em Proceedings of the Intelligent Narrative Technologies III Workshop, INT3 '10, 2010.
    10.1145/1822309.1822313
  26. Alexandre, I.M.. "Characters with character". Trabalho apresentado em Lecture Notes in Computer Science (including subseries Lecture Notes in Artificial Intelligence and Lecture Notes in Bioinformatics), 2008.
    10.1007/978-3-540-88309-8_23
  27. Catarino, J.; Moreiras, T.; Lopes, P.F.; Esmerado, J.; Alexandre, I.M.. "How can we be serious in a game?". Trabalho apresentado em AAAI Fall Symposium - Technical Report, 2007.
  28. Alexandre, I.; Trigueiros, M.; Cardoso, E.; Cercas, F.; Costa, C.. "DCTI a caminho de Bolonha". 2005.
  29. D Sobral; Alexandre, I.; Paiva, A.. "Managing Authorship in Plot Conduction". 2003.
    10.1007/978-3-540-40014-1_7
  30. Sobral, D.; Machado, I.; Paiva, A.. "Machiavellian characters and the edutainment paradox". 2003.
    10.1007/978-3-540-39396-2_55
  31. Alexandre, I.; Brna, P.; Paiva, A.. "Learning by playing: supporting and guiding story-creation activities". 2001.
Artigo em revista
  1. Diogo Santos; Elsa Cardoso; Isabel Machado Alexandre. "Evaluating the Impact of Gamification on the Online Shop of a Game Server: A Comparison between the Portuguese and North American Contexts". Informatics (2023): https://www.mdpi.com/2227-9709/10/2/36.
    10.3390/informatics10020036
  2. Isabel Machado Alexandre. "Roadmap for the Development of EnLang4All: A Video Game for Learning English". Multimodal Technologies and Interaction 7 2 (2023): 17-17. http://www.it.pt/Publications/PaperJournal/33592.
    10.3390/mti7020017
  3. Sanoki, K.; Alturas, B.; Alexandre, I.. "Algoritmo para Otimizar Heurístico Complexo entre as Tarefas". Revista SODEBRAS (2020): https://ciencia.iscte-iul.pt/publications/algoritmo-para-otimizar-heuristico-complexo-entre-as-tarefas/68730?lang=en.
    10.29367/issn.1809-3957.15.2020.169.93
  4. Ricardo Carvalho; Pedro Faria Lopes; Isabel Machado Alexandre; Bráulio Alturas. "Qualidade dos sítios Web da Administração Pública Portuguesa". RISTI - Revista Iberica de Sistemas e Tecnologias de Informacao 12 20 (2016): 78-98. http://www.it.pt/Publications/PaperJournal/20264.
    10.17013/risti.20.78–98
  5. Carvalho, R. M.; Lopes, P. F.; Alexandre, I.; Alturas, B.. "Qualidade dos sítios Web da Administração Pública Portuguesa". Iberian Journal of Information Systems and Technologies (RISTI) (2016): http://www.scielo.mec.pt/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=1646-989520160004&lng=en&nrm=i.p.
    10.17013/risti.20.78-98
  6. Alexandre, I.; Brna, P.; Paiva, A.. "Tell Me a Story". Virtual Reality (2005): https://link.springer.com/article/10.1007%2Fs10055-005-0002-6.
    10.1007/s10055-005-0002-6
  7. Paiva, A.; Alexandre, I.. "Lifelong training with Vincent, a web-based pedagogical agent". International Journal Of Continuing Engineering Education And Lifelong Learning (2002): https://ciencia.iscte-iul.pt/publications/lifelong-training-with-vincent-a-web-based-pedagogical-agent/52422?lang=en.
    10.1504/IJCEELL.2002.000433
  8. Paiva, A.; Machado, I.; Prada, R.. "The child behind the character". IEEE Transactions on Systems, Man, and Cybernetics - Part A: Systems and Humans 31 5 (2001): 361-368. http://dx.doi.org/10.1109/3468.952711.
    10.1109/3468.952711
Capítulo de livro
  1. Botelho, M.C.; Nunes, N.; Ferreira da Silva, C.; Machado Alexandre, I.; Guerreiro, MD; Sousa, M.; Maria do Carmo Botelho; et al. "International mobility challenges in higher education in the Digital Era". In Technologies for Sustainable Global Higher Education. Routledge Taylor & Francis Group, 2024.
    Publicado • 10.1201/9781003424543-10
  2. Caixinha, A.; Alexandre, I.. "What's Memory All About?: The Importance of Memory in Alzheimer's Patients". 2016.
    10.4018/978-1-4666-8828-5.ch012
  3. Caixinha, A.; V. Magalhães; Alexandre, I.. "Do you remember or have you forgotten?". 2013.
    10.4018/978-1-4666-3667-5.ch009
  4. Zagalo, Nelson; Prada, Rui; Machado, Isabel; Torres, Ana. "Authoring Emotion". In Affective Computing. I-Tech Education and Publishing, 2008.
    10.5772/6169
  5. Hoppe, H. Ulrich; Lingnau, Andreas; Tewissen, Frank; Paiva, Ana; Prada, Rui; Machado, Isabel. "A Paiva, R. Prada Supporting collaborative activities in computer-integrated classrooms - the NIMIS Approach". In The Role of Technology in CSCL, 121-138. Springer US, 2007.
    10.1007/978-0-387-71136-2_8
  6. Paiva, Ana; Prada, Rui; Machado, Isabel; Martinho, Carlos; Vala, Marco; Silva, André. "Playing with Agents — Agents in Social and Dramatic Games". In Cognitive Technologies, 361-376. Springer Berlin Heidelberg, 2004.
    10.1007/978-3-662-08373-4_15
  7. Martinho, Carlos; Machado, Isabel; Paiva, Ana. "A Cognitive Approach to Affective User Modeling". In Lecture Notes in Computer Science, 64-75. Springer Berlin Heidelberg, 2000.
    10.1007/10720296_6
Edição de livro
  1. Romano, D.; Moffat, D.; El Rhalibi, A.; Narayek, A.; Pavia, A.; Ballin, D.; Livingstone, D.; et al. AI and Games Symposium. 2009.
  2. Geffner, H.; Prada, R.; Alexandre, I.M.; David, N.. Advances in Artificial Intelligence - IBERAMIA 2008: 11th Ibero-American Conference on AI Lisbon, Portugal, October 14-17, 2008 Proceedings. Preface. 2008.
    10.1007/978-3-540-88309-8
Relatório
  1. Alexandre, I.. 2018. Relatório Final do Projeto LNE. https://ciencia.iscte-iul.pt/publications/relatorio-final-do-projeto-lne/54626?lang=en.
  2. Oliveira-Brochado, A.; Alexandre, I.; Casanova, J. L.; Garrido, M. V.; Pinto, P.; Prista, P.; Frédéric Vidal. 2016. Relatório do Grupo de Trabalho para o Desenvolvimento da Área da Hospitalidade e Turismo no ISCTE-IUL. https://ciencia.iscte-iul.pt/publications/relatorio-do-grupo-de-trabalho-para-o-desenvolvimento-da-area-da-hospitalidade-e-turismo-no-iscte/31645?lang=en.
Tese / Dissertação
  1. Garcia, Ruben Miguel Malveiro. "Jogo didático para aprendizagem de literacia financeira". Mestrado, 2018. http://hdl.handle.net/10071/18746.
  2. Mateus, João Manuel Andrade. "Guia de boas práticas e protótipo para desenvolvimento educacional de crianças em idade escolar". Mestrado, 2017. http://hdl.handle.net/10071/15474.
  3. Luís, Rúdi Telo. "Um jogo didático 3D para transitar com segurança nas levadas da Madeira". Mestrado, 2016. http://hdl.handle.net/10071/13064.
  4. Sequeira, Diogo de Almeida. "LumiApp: uma aplicação mobile para guiar e ensinar". Mestrado, 2015. http://hdl.handle.net/10071/10944.
  5. Albuquerque, Paulo Alexandre Pinto. "Sistema de recomendação colaborativa de restaurantes com dispositivos móveis". Mestrado, 2012. http://hdl.handle.net/10071/7982.
  6. Gomes, Maria Manuela Pôpas. "Métricas e medição no processo de desenvolvimento de software: estudo de caso". Mestrado, 2011. http://hdl.handle.net/10071/2802.
  7. Bastos, Patrícia Ana Lage David. "MiniScript: ferramenta de animação para crianças". Mestrado, 2011. http://hdl.handle.net/10071/2862.
  8. Pereira, Vânia Marina Paulos. "Vantagens e/ou desvantagens do outsourcing de testes aplicacionais para o cliente". Mestrado, 2011. http://hdl.handle.net/10071/2872.
  9. Ralo, David Diogo. "Delegação de gestão de identidades: pesquisa aplicada a um caso prático na administração pública Portuguesa". Mestrado, 2011. http://hdl.handle.net/10071/5922.

Outros

Outra produção
  1. InCities – Traiblazing Inclusive, Sustainable and Resilient Cities (Horizon Europe Project: coordination and support actions. Creative Smart Cities - 1st Science and Industry Meet-Up 2022. 2022. Ferreira da Silva, C.; Botelho, M.C.; Nunes, N.; Guerreiro, MD; Sousa, M.; Costa, J. R.; Alexandre, I.. https://www.iscte-iul.pt/assets/files/2022/04/22/1650622599418_programa_creative_smart_cities.pdf.
  2. Inteligência Artificial e Educação: Aplicações. 2019. Alexandre, I.. https://www.nonio.uminho.pt/challenges/.
  3. Inteligência Artificial e Educação: Aplicações. 2019. Alexandre, I.. https://www.ipleiria.pt/estg-dmat/mat-oeste-2019/.
  4. Robots and Children. 2018. Alexandre, I.. http://digilitey.eu/events-activities/meetings/.
  5. Parallel. 2017. Silva, H.; Silva Pedro, T.; Pegas, V.; Alexandre, I.; Lopes, P. F.. http://vj2017.ulusofona.pt/en/.
  6. Gestual Life, Jogo Educativo de Língua Gestual Portuguesa. 2014. R Almeida; ML Brito; P Sousa; M Capela; Lopes, P. F.; Alexandre, I.. https://ciencia.iscte-iul.pt/publications/gestual-life-jogo-educativo-de-lingua-gestual-portuguesa/20791?lang=en.
  7. Helping to Stay Aware! – MEM+ a Computerised Application for Alzheimer's Patients. 2014. Caixinha, A.; Alexandre, I.. http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S2212017314003892.
  8. Fluxo, um jogo pedagógico sobre o Sistema Circulatório. 2014. I Silva; Lopes, P. F.; F Baptista; J Calado; Alexandre, I.. https://ciencia.iscte-iul.pt/publications/fluxo-um-jogo-pedagogico-sobre-o-sistema-circulatorio/20795?lang=en.
  9. Aprender Inglês com um Jogo por Computador didáctico. 2012. T. Deus; T. Marques; Lopes, P. F.; Machado Alexandre, I.; P. Alexandre. http://www.ise.ualg.pt/index.php?option=com_content&view=article&id=1017&Itemid=612&lang=pt.
  10. Do you remember or have you forgotten?. 2012. Caixinha, A.; Magalhães, V.; Alexandre, I.. https://ciencia.iscte-iul.pt/publications/do-you-remember-or-have-you-forgotten/11352?lang=en.
  11. Do you still remember: Helping Alzheimer's patients not to forget about the past. 2012. Caixinha, A.; Magalhães, V.; Machado Alexandre, I.. https://ciencia.iscte-iul.pt/publications/do-you-still-remember-helping-alzheimers-patients-not-to-forget-about-the-past/11354?lang=en.
  12. Let's tell a story and learn math?. 2012. Dinis, B; Rodrigues, B.; Alexandre, I.. https://ciencia.iscte-iul.pt/publications/lets-tell-a-story-and-learn-math/11350?lang=en.
  13. Aprender Inglês com o Inspector Flops - Learn English With Inspector Flops. 2011. T. Deus; T. Marques; Andrade, P.; Alexandre, I.; Lopes, P. F.. http://www.dcc.fc.up.pt/~videojogos2011/.
  14. DCTI a caminho de Bolonha. 2005. Alexandre, I.; Trigueiros, M.; Cardoso, E.; Cercas, F.; Costa, C.. https://ciencia.iscte-iul.pt/publications/dcti-a-caminho-de-bolonha/34085?lang=en.
  15. From Vincent to Papous - different approaches to education. 2001. Alexandre, I.. https://ciencia.iscte-iul.pt/publications/from-vincent-to-papous---different-approaches-to-education/52414?lang=en.
Atividades

Orientação

Título / Tema
Papel desempenhado 		Curso (Tipo)
Instituição / Organização
2024/02/28 - Atual Key Elements Analysis: Digital Transformation Strategy Implementation for Application Software Development Companies
Orientador de Ni Pingbo
ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2024/02/28 - Atual Development of an artificial intelligence adoption framework at individual level
Coorientador de Raul Miguel do Vale Martins
ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2024/02/28 - Atual Framework para Arquitetura de Sistemas de Informação
Coorientador de Arlindo Bernardo Paulo Nhabomba
ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2022/12/20 - Atual Análise e Desenvolvimento de uma Aplicação Mobile para Abastecimentos e Pagamentos em Postos de Combustíveis
Orientador de André Diogo dos Santos Antunes de Jesus Henriques
ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2020/11/27 - Atual Aplicação para o incentivo de mobilidade sustentável na cidade de Tomar
Orientador de Júlio César Moita Jorge Ruivo da Silva
ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2019/10/10 - Atual Rubber Arm Experience using Sensors and VR
Orientador de Ricardo José Imperial
ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2018/11/09 - Atual Desenho e Desenvolvimento de uma Plataforma de estudo nas Lombalgias para Fisioterapeutas
Coorientador de Gonçalo Jorge Quintião Amaro Ribeiro
ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2018/10/15 - Atual Sistemas de Recomendação para a saúde
Orientador de Carlos Manuel Sousa Sequeira
ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2016/10/28 - Atual MEM+Gui: An Interface for Cognitive Activities to Disease Evolution Control on Alzheimer's Patients
Orientador de Hugo Rocha Salvado Tudela Laranjeira
ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2015/11/11 - Atual Standardising cooking recipes for electronical exchange
Orientador de Nuno Alexandre dos Santos Cancelo
ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2015/11/10 - Atual Plataforma eLearning para Security Awareness
Orientador de Pedro Miguel Gaspar Correia Mendes
ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2014/10/31 - Atual Lembrar para não esquecer.
Orientador de Mónica Santos Carrasquinho Lemos
ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2013/10/30 - Atual Jogo sério para desenvolvimento cognitivo.
Coorientador de Telmo Alexandre Oliveira Gomes
ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2020 - 2030 Development of an artificial intelligence adoption framework at individual level
Coorientador
 Ciências e Tecnologias da Informação (Doutoramento)
ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2023 - 2026 Key Elements Analysis: Digital Transformation Strategy Implementation for Application Software Development Companies
Orientador
 Gestão Empresarial Aplicada (Doutoramento)
ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2021 - 2026 Framework para Arquitetura de Sistemas de Informação
Coorientador
 Ciências e Tecnologias da Informação (Doutoramento)
ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2024 - 2024 Uma plataforma digital gamificada para a criação colaborativa de conhecimento: Schoolpedia
Orientador
 Engenharia Informática (Mestrado)
ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2024 - 2024 Um jogo sério para aumentar o conhecimento das crianças sobre o papel vital dos tubarões nos ecossistemas marinhos
Coorientador
 Engenharia Informática (Mestrado)
ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2024 - 2024 Jogo sério sobre abusos sexuais na adolescência
Coorientador
 Engenharia Informática (Mestrado)
ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2019/11/18 - 2023/07/18 The Impact of Digital Technology on Business Operational Performance: A study on Chinese SMEs
Orientador de Rao Yong
ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2022/03/21 - 2022/12/14 Mundo Pet - Gestor de Animais de Companhia/Domésticos
Orientador de Lucas da Silveira Machado
ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2021/11/30 - 2022/12/14 Avaliação do impacto da gamificação nas lojas de um servidor de jogos: A comparação entre a realidade portuguesa e norte-americana
Orientador de Diogo Manuel Coelho Morais dos Santos
ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2022 - 2022 Mundo Pet - Gestor de Animais de Companhia/Domésticos
Orientador
 Engenharia Informática (Mestrado)
ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2022 - 2022 Avaliação do impacto da gamificação nas lojas de um servidor de jogos: A comparação entre a realidade portuguesa e norte-americana Evaluating the impact of implementing a gamified online store on a game server´s business: A comparison between Portugal and the United States
Coorientador
 Engenharia Informática (Mestrado)
ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2021/03/25 - 2021/12/09 Estudo sobre a Experiência do Utilizador para Crianças
Coorientador de Sandrina Cristele Pereira Vieira
ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2020/07/14 - 2020/12/16 Ferramenta de Realidade Virtual para Treino numa Substação para Trabalhadores da Indústria
Orientador de Alberto Fernandes de Carvalho
ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2020/10/21 - 2020/12/09 Desenvolvimento de jogos digitais para o ensino da língua inglesa
Coorientador de Cynthia Anastacya Mendes Borges
ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2019/11/20 - 2020/11/27 Plataforma de Aprendizagem e Avaliação de Competências na Educação Pré-Escolar
Coorientador de Marta Timóteo Pereira
ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2020 - 2020 Ferramenta de Realidade Virtual para Treino numa Substação para Trabalhadores da Indústria
Coorientador
 Engenharia Informática (Mestrado)
ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2019/01/08 - 2019/12/17 MemPlus: Aplicação web para doentes de Alzheimer
Orientador de Tatiana Daniela Preto Afonso
ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2019/01/08 - 2019/12/17 Compreender e Melhorar Cooperação e Filosofias Morais através de um Jogo Sério
Orientador de Luís Miguel Rodrigues Figueiredo
ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2018/10/15 - 2019/08/31 Novas Tecnolgias no Ensino Primário
Orientador de Diogo Filipe Pinheiro Reis
ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2019 - 2019 The Impact of Digital Technology on Business Operational Performance: A study on Chinese SMEs
Orientador
 Gestão Empresarial Aplicada (Doutoramento)
ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2019 - 2019 MemPlus: Aplicação web para doentes de Alzheimer
Orientador
 Engenharia Informática (Mestrado)
ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2019 - 2019 Compreender e Melhorar Cooperação e Filosofias Morais através de um Jogo Sério
Orientador
 Engenharia Informática (Mestrado)
ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2016/11/04 - 2018/12/13 Jogo Didático para Aprendizagem de Literacia Financeira
Orientador de Ruben Miguel Malveiro Garcia
ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2018 - 2018 Jogo Didático para Aprendizagem de Literacia Financeira
Orientador
 Engenharia Informática (Mestrado)
ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2015/11/12 - 2017/12/15 Guia de Boas Práticas e Protótipo para Desenvolvimento Educacional de Crianças com Idade Escolar
Orientador de João Manuel Andrade Mateus
ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2017 - 2017 Guia de Boas Práticas e Protótipo para Desenvolvimento Educacional de Crianças com Idade Escolar
Orientador
 Engenharia Informática (Mestrado)
ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2015/10/29 - 2016/12/13 Jogo didático 3D para transitar com segurança nas levadas da Madeira
Coorientador de Rúdi Telo Luís
ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2014/10/31 - 2015/12/04 LumiApp - uma aplicação mobile para guiar e ensinar
Orientador de Diogo de Almeida Sequeira
ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2015 - 2015 LumiApp - uma aplicação mobile para guiar e ensinar
Orientador
 Informática e Gestão (Mestrado)
ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2012/09/01 - 2013/12/18 Intelligent Tutoring System for Mathematics
Orientador de Ricardo Jorge Vieira Ribeiro
ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2012/09/01 - 2013/12/18 MEN+: An Application for Alzheimer Illness
Orientador de Aníbal Manuel Faleiro Caixinha
ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2011/09/01 - 2013/12/16 MuseUnum um Guia de Museus para Diapositivos IOS
Orientador de Rui Filipe Oliveira Cardoso
ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2011/09/01 - 2012/12/21 Sistema de Recomendação Colaborativo de Restaurantes com Dispositivos Móveis
Orientador de Paulo Alexandre Pinto Albuquerque
ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal