
Curriculum Vitae
ANTÓNIO MOREIRA TEIXEIRA
Dr. António M. Teixeira (Lisbon, 1965) is an Associate Professor with tenure at Universidade Aberta (UAb), the Portuguese
open university, since 1991. A member of the Department of Education and Distance Learning which he headed from 2016 to 2020,
he's also a researcher at the University of Lisbon's Center of Philosophy and collaborates with the University of Rome 3 as
well as the Distance and eLearning Lab (LEaD) at UAb.
Having graduated from the University of Lisbon where he received his PhD (2003) and MPhil (1994) in Philosophy, Dr. Teixeira
conducted his training in online education at the University of Turku (2004).
From 2006 to 2009 he was Pro-rector for innovation in Distance Learning at UAb. In that capacity, he conceived the strategy
and managed the university’s successful and speedy transition process from a print-based distance learning institution to
a fully online one. He was also responsible for the design and initial implementation of LEaD and the university’s open access
scientific repository (Repositório Aberto).
António Teixeira was President of the European Distance and E-learning Network - EDEN (2013-16), having previously served
as Vice-president (2010-13) and Director (2008-16). The organization is the largest European association in the field of open,
distance and eLearning. He's currently a member of the Council of EDEN Fellows. He was also a Director at Ibstpi – International
Board of Standards for Training, Performance and Instruction (2011-2017). Currently he serves on the Board of the Council
of EDEN Fellows.
He was a visiting scholar at the Korean National Open University (2010) and has collaborated in teaching activities with several
other international universities, as the University of Oxford (UK), the Politécnico di Milano (Italy), the Tecnológico de
Monterrey (Mexico) and the Universidad Galileo (Guatemala).
Throughout the years, António Teixeira has integrated several boards of directors and many expert committees and task forces
in higher education institutions and organizations at national and international level. From 2007 to 2009, he was member of
the Academic and Administration boards of Asia’s International Open University (UAIA) and of the Portuguese Rectors Council
(CRUP) specialized committees on Scientific Research and Knowledge Transfer, and Evaluation, Quality and Innovation. Presently
he’s a member of the International Advisory Board of the Distance Education and Learning Futures Alliance of the Massey University
(New Zealand) and the Vice-president of the Ad Lucem Association (University of Lisbon). He was also a consultant for UNESCO.
António Teixeira is a member of the International Advisory Board of the Unesco Chair on Distance Education (CUED) at UNED,
in Spain. He's also a member of the CIPSH Chair on Digital Humanities in Education (Universidade NOVA de Lisboa, Universidade
do Porto, Universidade Aberta).
He's also an external expert for the Agência de Avaliação e Acreditação do Ensino Superior (A3ES), the Agència per a la Qualitat
del Sistema Universitari de Catalunya (AQU Catalunya) and the Agencia de Calidad y Prospectiva Universitaria de Aragón Agencia
de Calidad y Prospectiva Universitaria de Aragón (ACPUA) in Spain, the Agencia de Avaliação e Acreditação do Ensino Supeiror
(A3ES) in Portugal and the Agencia Nacional de Investigación y Innovación (ANII) in Uruguay. He participated as rapporteur
in the first two evaluation cycles of the Portuguese university programmes (CA/FUP and CNAVES).
He was a Vice-president of the Scientific and Pedagogical Committee at the InnovENT-E Institute (France) and a member of the
Project Committee 288 (Educational Organizations Management Systems - Requirements with guidance for use) of International
Organization for Standardization (ISO/PC288) in representation of EDEN.
He's an elected member of the Scientific Society of the Portuguese Catholic University as well.
Identificação
Identificação pessoal
- Nome completo
- ANTÓNIO MOREIRA TEIXEIRA
Nomes de citação
- Teixeira, António Moreira
Identificadores de autor
- Ciência ID
- 7810-ACD0-18B2
- ORCID iD
- 0000-0002-1339-6548
Endereços de correio eletrónico
- Antonio.Teixeira@uab.pt (Profissional)
Moradas
- Universidade Aberta - Departamento de Educação e Ensino a Distãncia. R. Almirante Barroso Rua Almirante Barroso, n.º 38, 1000-013 , Lisboa, Lisboa, Portugal (Profissional)
Websites
- https://paginapessoal.uab.pt/amt (Profissional)
Idiomas
Idioma | Conversação | Leitura | Escrita | Compreensão | Peer-review |
---|---|---|---|---|---|
Português (Idioma materno) | |||||
Inglês | Utilizador proficiente (C2) | Utilizador proficiente (C2) | Utilizador proficiente (C2) | Utilizador proficiente (C2) | Utilizador proficiente (C2) |
Espanhol; Castelhano | Utilizador proficiente (C1) | Utilizador proficiente (C2) | Utilizador proficiente (C1) | Utilizador proficiente (C2) | Utilizador proficiente (C2) |
Francês | Utilizador independente (B2) | Utilizador proficiente (C2) | Utilizador independente (B2) | Utilizador proficiente (C2) | Utilizador proficiente (C1) |
Formação
Grau | Classificação | |
---|---|---|
2003/06
Concluído
|
Filosofia (Doutoramento)
Especialização em Filosofia em Portugal
Universidade de Lisboa Faculdade de Letras, Portugal
"A IDEIA NÃO TEM FIM: Para uma Filosofia da História da Arte em Francisco de Holanda" (TESE/DISSERTAÇÃO)
|
Muito Bom com Distinção e Louvor |
1989 - 1994
Concluído
|
Filosofia (Mestrado)
Especialização em Filosofia e Cultura em Portugal
Universidade de Lisboa Faculdade de Letras, Portugal
"O DESDOBRAMENTO DO MUNDO: A Identificação da Invenção Artística com o Conceito Metafísico de Ideia em «Da Pintura Antiga»
de Francisco de Holanda" (TESE/DISSERTAÇÃO)
|
Muito Bom |
1985 - 1989
Concluído
|
Filosofia (Licenciatura)
Universidade de Lisboa Faculdade de Letras, Portugal
|
16 |
Percurso profissional
Ciência
Categoria Profissional Instituição de acolhimento |
Empregador | |
---|---|---|
2007 - Atual | Investigador (Investigação) | Universidade Aberta Laboratório de Educação a Distância e E-learning, Portugal |
Universidade Aberta, Portugal | ||
2004/12 - Atual | Investigador (Investigação) | Universidade de Lisboa, Portugal |
Universidade de Lisboa Faculdade de Letras, Portugal |
Docência no Ensino Superior
Categoria Profissional Instituição de acolhimento |
Empregador | |
---|---|---|
2018/10 - Atual | Professor Associado (Docente Universitário) | Universidade Aberta, Portugal |
Universidade Aberta Departamento de Educação e Ensino a Distância, Portugal | ||
2003/06 - 2018/10/03 | Professor Auxiliar (Docente Universitário) | Universidade Aberta, Portugal |
Universidade Aberta Departamento de Educação e Ensino a Distância, Portugal | ||
1994/06 - 2003/06 | Assistente (Docente Universitário) | Universidade Aberta, Portugal |
Universidade Aberta Departamento de Educação e Ensino a Distância, Portugal | ||
1991/10 - 1994/06 | Assistente Estagiário (Docente Universitário) | Universidade Aberta, Portugal |
Universidade Aberta, Portugal |
Cargos e Funções
Categoria Profissional Instituição de acolhimento |
Empregador | |
---|---|---|
2022/10 - Atual | Coordenador do Mestrado em Pedagogia do eLearning | Universidade Aberta, Portugal |
Universidade Aberta Departamento de Educação e Ensino a Distância, Portugal | ||
2021 - Atual | Assessor Internacional | Universidad Nacional de Educación a Distancia, Espanha |
Cátedra Unesco de Educación a Distancia (CUED), Espanha | ||
2020 - Atual | Membro da Cátedra CIPSH em Humanidades Digitais na Educação | Universidade Aberta, Portugal |
Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal (...) |
||
2017/05 - 2025/05 | Membro eleito do Board do Fellows Council | EDEN Digital Learning Europe, Estónia |
EDEN Digital Learning Europe, Estónia (...) |
||
2021/10/01 - 2022/09/30 | Vice-coordenador do Mestrado em Pedagogia do eLearning | Universidade Aberta, Portugal |
Universidade Aberta Departamento de Educação e Ensino a Distância, Portugal | ||
2017/05/03 - 2021/04/21 | Membro eleito do Conselho Geral | Universidade Aberta, Portugal |
Universidade Aberta, Portugal | ||
2016/09/01 - 2020/08/31 | Diretor do Departamento de Educação e Ensino a Distância | Universidade Aberta, Portugal |
Universidade Aberta Departamento de Educação e Ensino a Distância, Portugal | ||
2016 - 2020 | Membro da Conselho de Avaliação da Qualidade | Universidade Aberta, Portugal |
Universidade Aberta, Portugal | ||
2012 - 2017 | Diretor | International Board of Standards for Training, Performance, and Instruction, Estados Unidos |
International Board of Standards for Training, Performance, and Instruction, Estados Unidos | ||
2013/06 - 2016/06 | Presidente | European Distance and E-learning Network, Reino Unido |
European Distance and E-learning Network, Reino Unido | ||
2008/06 - 2016/06 | Membro do Comité Executivo | European Distance and E-learning Network, Reino Unido |
European Distance and E-learning Network, Reino Unido | ||
2014 - 2016 | Membro do Conselho Consultivo | International Council for Open and Distance Education, Noruega |
International Council for Open and Distance Education, Noruega | ||
2007 - 2014/10/01 | Vice-coordenador do Mestrado em Arte e Educação | Universidade Aberta, Portugal |
Universidade Aberta Departamento de Educação e Ensino a Distância, Portugal | ||
2014 - 2014 | Vogal da Mesa da Assembleia | Universidade de Lisboa Centro de Filosofia, Portugal |
Universidade de Lisboa Centro de Filosofia, Portugal | ||
2010/06 - 2013/06 | Vice-Presidente | European Distance and E-learning Network, Reino Unido |
European Distance and E-learning Network, Reino Unido | ||
2012 - 2013 | Membro do International Advisory Board of the Distance Education and Learning Futures Alliance | Massey University, Nova Zelândia |
Massey University, Nova Zelândia | ||
2006/05 - 2009/04 | Pró-reitor para a Inovação em Ensino a Distância | Universidade Aberta, Portugal |
Universidade Aberta, Portugal |
Projetos
Projeto
Designação | Financiadores | |
---|---|---|
2021/11 - 2024/11 | Inclusive memory. Inclusive Museums for well-being and health through the creation of a new shared memory
2021-1-IT02-KA220-HED-000031991
Investigador
Universidade Aberta Laboratório de Educação a Distância e E-learning, Portugal
|
Erasmus MC
Em curso
|
2020/09 - 2023/08 | Promoting Students’ Successful Trajectories in Higher Education Instituttions (Face-to-Face and Online)
2020-1-ES01-KA203-082842
Investigador
Universidade Aberta Laboratório de Educação a Distância e E-learning, Portugal
|
Erasmus Plus
Concluído
|
2020/09 - 2023/08 | Modernisation and internationalisation of Iranian HEIs via collaborative TEL-based curriculum development in engineering and
STEM (UniTel)
617496-EPP-1-2020-1-IT-EPPKA2-CBHE-JP
Investigador
Universidade Aberta Laboratório de Educação a Distância e E-learning, Portugal
|
Erasmus Plus
Concluído
|
2020/09 - 2023/08 | CODA-EU - Certification of Causes of Death in Europe
KA203-8D2E8603
Investigador
Universidade Aberta Laboratório de Educação a Distância e E-learning, Portugal
|
Erasmus Plus
Concluído
|
2020/01 - 2023/01 | Construcción de capacidades para el desarrollo de Centros de Enseñanza y Aprendizaje para las Universidades de Latinoamérica
en el Siglo XXI (ProfXXI)
Universidade Aberta Laboratório de Educação a Distância e E-learning, Portugal
|
Erasmus Plus
Concluído
|
2020/01 - 2022/12 | Measuring and Comparing Achievements of Learning Outcomes in Higher Education in Europe - Extension (CALOHEEx)
612874-EPP-1-2019-1-ES-EPPKA3-PI-FORWARD
Universidade Aberta Laboratório de Educação a Distância e E-learning, Portugal
|
Erasmus Plus
Concluído
|
2019/11 - 2022/11 | Asistencia tecnológica a la accesibilidad en la Educación Superior Virtual (EDUTECH)
Investigador
Universidade Aberta Laboratório de Educação a Distância e E-learning, Portugal
|
Erasmus Plus
Concluído
|
2019/09 - 2022/08 | EUSTEPs - Enhancing Universities¿ Sustainability Teaching and Practices through Ecological Footprint
2019-1-EL01-KA203-062941
Investigador
Universidade Aberta Laboratório de Educação a Distância e E-learning, Portugal
|
Erasmus Plus
Concluído
|
2019/10 - 2021/09 | Promoting Open Education through Gamification (OpenGame)
Investigador
Universidade Aberta Laboratório de Educação a Distância e E-learning, Portugal
|
Erasmus Plus
Concluído
|
2019/01/01 - 2019/12/31 | Philosophy Center of the University of Lisbon
UID/FIL/00310/2019
Investigador
Universidade de Lisboa Centro de Filosofia, Portugal
Universidade de Lisboa Faculdade de Letras, Portugal |
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluído
|
2019/01/01 - 2019/12/31 | Laboratório de Educação a Distãncia e E-Learning
UID/Multi/04372/2019
Investigador
Universidade Aberta, Portugal
|
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluído
|
2016/09 - 2019/08 | Cross-curricular teaching (CROSSCUT)
2016-1-FR01-KA201-024206
Investigador
Universidade Aberta Laboratório de Educação a Distância e E-learning, Portugal
|
Erasmus Plus
Concluído
|
2016/07/01 - 2018/12/31 | TUTORIA VIRTUAL - o tutor virtual artefacto mediador da aprendizagem no ensino superior online
PTDC/IVC-PEC/3963/2014
Provided by PTCRIS: PTDC/IVC-PEC/3963/2014
Investigador
Universidade do Algarve Centro de Investigação em Artes e Comunicação, Portugal
Universidade Aberta, Portugal FCiênciasID Associação para a Investigação e Desenvolvimento de Ciências, Portugal Instituto de Engenharia de Sistemas e Computadores Investigação e Desenvolvimento em Lisboa, Portugal Universidade do Algarve Centro de Investigação em Artes e Comunicação, Portugal Instituto de Engenharia de Sistemas e Computadores Investigação e Desenvolvimento em Lisboa, Portugal |
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluído
|
2015/10 - 2018/10 | MOOC-Maker: Construcción de Capacidades de Gestión de MOOCs en la Educación Superior (Construction of Management Capacities
of MOOCs in Higher Education)
Investigador
Universidade Aberta Laboratório de Educação a Distância e E-learning, Portugal
|
Erasmus Plus |
2015/09 - 2018/08 | Massive Online Open Education Quality (MOOQ)
Investigador
Universidade Aberta Laboratório de Educação a Distância e E-learning, Portugal
|
Erasmus Plus
Concluído
|
2014/02 - 2017/01 | Elearning, Communication and Open-data: Massive Mobile, Ubiquitous and Open Learning (ECO)
Investigador
Universidade Aberta Laboratório de Educação a Distância e E-learning, Portugal
|
European Commission
Concluído
|
2014/09/01 - 2016/08/31 | Opening Universities for Virtual Mobility (OUVM)
Investigador
Universidade Aberta Laboratório de Educação a Distância e E-learning, Portugal
|
European Union
Concluído
|
2014/09 - 2016/08 | Open Professional Collaboration for Innovation (OpenPROF)
2014-LT01-KA202-000562
Investigador
Universidade Aberta Laboratório de Educação a Distância e E-learning, Portugal
|
Erasmus Plus
Concluído
|
2014/02/01 - 2016/07/31 | European Multiple MOOC Aggregator (EMMA)
Investigador
Universidade Aberta Laboratório de Educação a Distância e E-learning, Portugal
|
European Commission
Concluído
|
2014/01/01 - 2016/06/30 | Higher Education Online: MOOCs the European way (HOME)
Investigador
Universidade Aberta Laboratório de Educação a Distância e E-learning, Portugal
|
European Commission
Concluído
|
2015/01/15 - 2015/01/31 | European Co-Laboratory for the Integration of Virtual Mobility in Higher Education Innovation and Modernisation Strategies
(VMCOLAB)
Member of the Advisory Board
Universidade Aberta Laboratório de Educação a Distância e E-learning, Portugal
|
European Commission
Concluído
|
2012/01/01 - 2015/01/31 | Educación Superior Virtual Inclusiva – América Latina: Mejora de la Accebilidad en la Educación Superior Virtual en América
Latina (ES-VIAL)
Investigador
Universidade de Lisboa Centro de Filosofia, Portugal
|
European Commission
Concluído
|
2012/01 - 2014/06 | Open educational practices: a bottom-up approach in Latin America and Europe to develop a common Higher Education Area (Oportunidad)
Investigador
Universidade de Lisboa Centro de Filosofia, Portugal
|
European Commission |
2010/12 - 2014/05 | Ensino / Aprendizagem da Filosofia
Provided by PTCRIS: PTDC/FIL-FIL/102893/2008
PTDC/FIL-FIL/102893/2008
Investigador
Universidade de Lisboa Faculdade de Letras, Portugal
Universidade de Lisboa Centro de Filosofia, Portugal |
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluído
|
2011/01/01 - 2013/12/31 | Strategic Project - UI 310 - 2011-2012
PEst-OE/FIL/UI0310/2011
Universidade de Lisboa Centro de Filosofia, Portugal
Universidade de Lisboa Faculdade de Letras, Portugal |
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluído
|
2012 - 2012 | E-VIEW – Building a European Virtual Environment for Work-based Learning
2010-3493 / 001-001
European eLearning expert
Universidade Aberta Laboratório de Educação a Distância e E-learning, Portugal
|
European Commission
Concluído
|
2009 - 2012 | LECHe - The Lived Experience of Climate Change: Interdisciplinary e-module development and virtual mobility
504269-LLP-1--2009-1-UK-ERASMUS-ECDSP
Investigador
Universidade Aberta Laboratório de Educação a Distância e E-learning, Portugal
|
European Commission
Concluído
|
2009 - 2012 | VIRQUAL: Network for Integrating Virtual Mobility and European Qualification Framework in HE and CE Institutions
143748-PT-KA3NW
Investigador
Universidade Aberta Laboratório de Educação a Distância e E-learning, Portugal
|
European Commission
Concluído
|
2009 - 2012 | European-Latin American university cooperation Gate - EL GATE
DCI-ALA/19.09.01/08/19189/160-931/ALFAIII-16
Investigador
Universidade Aberta Laboratório de Educação a Distância e E-learning, Portugal
|
European Commission
Concluído
|
2009 - 2012 | Open Educational Resources- Higher Education: OER-HE
504004-LLP-1-2009-1-NL-ERASMUS-EVC
Investigador
Universidade Aberta Laboratório de Educação a Distância e E-learning, Portugal
|
European Commission
Concluído
|
2008 - 2011 | EPICS for Virtual Erasmus. European Portal for International Courses and Services for Virtual Erasmus
2008-3250
Investigador
Universidade Aberta Laboratório de Educação a Distância e E-learning, Portugal
|
European Commission
Concluído
|
2006 - 2009 | Multilingual Open Resources for Independent Learning. MORIL
000
Investigador
Universidade Aberta, Portugal
|
William and Flora Hewlett Foundation
Concluído
|
2008 - 2008 | University Strategies and Business Models for Lifelong Learning in Higher Education
0
Investigador
Universidade Aberta Laboratório de Educação a Distância e E-learning, Portugal
|
European Commission
Concluído
|
2005/01/05 - 2007/10/31 | @prende.com - Comunidades, Aprendizagem e Comunicação Online
POCI/CED/59736/2004
Provided by PTCRIS: POCI/CED/59736/2004
Investigador
Universidade Aberta, Portugal
|
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluído
|
Outro
Designação | Financiadores | |
---|---|---|
2023/01/04 - 2026/12/31 | Transforming assessment mindsets: Professional development through a blended MOOC (TAM-bMOOC)
UIDP/04097/2020
Co-Investigador Responsável (Co-IR)
Centre for English Translation and Anglo-Portuguese Studies, Portugal
Universidade Aberta Laboratório de Educação a Distância e E-learning, Portugal |
Centre for English Translation and Anglo-Portuguese Studies
Em curso
|
Produções
Publicações
Artigo em conferência |
|
Artigo em revista |
|
Capítulo de livro |
|
Edição de livro |
|
Edição de número de revista |
|
Livro |
|
Poster em conferência |
|
Prefácio / Posfácio |
|
Relatório |
|
Resumo em conferência |
|
Tese / Dissertação |
|
Website |
|
Outros
Outra produção |
|
Atividades
Orientação
Título / Tema Papel desempenhado |
Curso (Tipo) Instituição / Organização |
|
---|---|---|
2015 - Atual | Convergência midiática na educação superior a distância
Coorientador
|
Educação (Doutoramento)
Universidade de Brasília, Brasil
|
2015 - Atual | Collaborative Learning Using ICT: Creation, implementation and evaluation of pedagogical scenarios in secondary schools
Coorientador
|
ELearning (Doutoramento)
Vytautas Magnas University, Lituânia
|
2015 - Atual | A presença da missão institucional na formação humana e suas inter-relações com a formação técnica nos processos de aprendizagem
a distância:Estudo de caso com os alunos egressos dos cursos de graduação em Educação Física do Centro Universitário Claretiano
de Batatais (São Paulo – Brasil)
Orientador
|
Educação (Doutoramento)
Universidade Aberta, Portugal
|
2015 - Atual | Open Online Courses in Organisational Learning: a study on the value of open online courses for employees’ development and
organisational change
Orientador
|
Educação (Doutoramento)
Universidade Aberta, Portugal
|
2015 - Atual | Como Garantir a Qualidade da Educação a Distância no Ensino Superior Portugês: Construção de um referencial de avaliação
Orientador
|
Educação (Doutoramento)
Universidade Aberta, Portugal
|
2015 - Atual | Desafios Éticos da Internet das Coisas: A Personalização na Educação
Orientador
|
Educação (Doutoramento)
Universidade Aberta, Portugal
|
2015 - Atual | A Avaliação Institucional como Ferramenta de Gestão da Qualidade - uma proposta de transformação pela liderança participativa
Orientador
|
Educação (Doutoramento)
Universidade Aberta, Portugal
|
2014 - Atual | Tecnologias educacionais a favor da formação de professores: o Sistema UAB, sua eficácia e alternativa
Coorientador
|
Educação (Doutoramento)
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Brasil
|
2014 - Atual | Modelos Organizacionais e Excelência em EaD: Estudo de casos
Orientador
|
Educação (Doutoramento)
Universidade Aberta, Portugal
|
2014 - Atual | A Universidade Aberta do Brasil: uma análise do projeto piloto
Orientador
|
Educação (Doutoramento)
Universidade Aberta, Portugal
|
2014 - Atual | Práticas Educacionais Abertas no Ensino Superior Público em Portugal: Da teoria à Prática
Coorientador
|
Educação (Doutoramento)
Universidade Aberta, Portugal
|
2014 - Atual | Os Média Social na Aprendizagem: Em torno das práticas dos professores de Educação Profissional no estado do Paraná
Orientador
|
Pedagogia do eLearning (Mestrado)
Universidade Aberta, Portugal
|
2014 - Atual | Filosofia e Arte no Jardim de Infância
Orientador
|
Arte e Educação (Mestrado)
Universidade Aberta, Portugal
|
2014 - Atual | História, Cidade e Memória: As Transformações de São Paulo pelo viés da arte de fotografar
Orientador
|
Arte e Educação (Mestrado)
Universidade Aberta, Portugal
|
2014 - Atual | A Auto-supervisão e o desenvolvimento profissional: um estudo numa turma de Filosofia do 10º ano
Orientador
|
Supervisão Pedagógica (Mestrado)
Universidade Aberta, Portugal
|
2017 - 2017 | Entre Viagens - O ensino artístico com uso da linguagem corporal, a distância
Coorientador
|
Pós-doutoramento em Media-arte digital (Outra)
Universidade Aberta, Portugal
|
2016 - 2016 | Los Entornos virtuales como espacios de enseñanza y aprendizaje: análisis de cursos MOOC
Orientador
|
Educação (Outra)
Universidade Aberta, Portugal
|
2016 - 2016 | The Pillars of Learning on Online Environments
Coorientador
|
Educação (Outra)
Universidade Aberta, Portugal
|
2015 - 2015 | Gamifying Massive Open Online Courses wityh ELGG
Orientador
|
Educação (Outra)
Universidade Aberta, Portugal
|
2014 - 2014 | O Paradigma Cognitivo no Ensino da Filosofia - Contextualização e inovação nas práticas
Orientador
|
Supervisão Pedagógica (Mestrado)
Universidade Aberta, Portugal
|
2014 - 2014 | O Associativismo Cultural e o impacto na Educação Artística: O caso da Associação Cultural d´Orfeu
Orientador
|
|
2014 - 2014 | Web Semântica e Personalização: Repercussões da Interação Semântica com Recursos Educacionais Abertos na Identidade Virtual
do Estudante e nos Ambientes de Aprendizagem Online
Orientador
|
Pedagogia do eLearning (Mestrado)
Universidade Aberta, Portugal
|
2014 - 2014 | Autenticidade na rede: estudo da identidade digital
Orientador
|
Pedagogia do eLearning (Mestrado)
Universidade Aberta, Portugal
|
2014 - 2014 | Acessibilidade nas Universidades Abertas Europeias-Conceção e design dum protótipo
Orientador
|
Pedagogia do eLearning (Mestrado)
Universidade Aberta, Portugal
|
2013 - 2013 | A Importância do eLearning na Transformação de Estratégias Organizacionais: O Caso da RIPE NCC
Orientador
|
Pedagogia do eLearning (Mestrado)
Universidade Aberta, Portugal
|
2010 - 2010 | A Educação Básica e Secundária e a Formação do Cidadão-Trabalhador do Século XXI – Gestão estratégica das competências?
Orientador
|
Educação (Doutoramento)
Universidade Aberta, Portugal
|
Organização de evento
Nome do evento Tipo de evento (Tipo de participação) |
Instituição / Organização | |
---|---|---|
2022/12/06 - 2022/12/06 | Melhoria das Práticas de Certificação das Causas de Morte na Europa: o projeto CODA-EU (2022/12/06 - 2022/12/06)
Seminário (Coorganizador)
|
Universidade Aberta Laboratório de Educação a Distância e E-learning, Portugal Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Tecnologia da Saúde de Lisboa, Portugal |
2022/12/05 - 2022/12/05 | Certificação das Causas de Óbito na Europa: contributos da educação online aberta e massiva (2022/12/05 - 2022/12/05)
Seminário (Coorganizador)
|
Universidade Aberta Laboratório de Educação a Distância e E-learning, Portugal Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Tecnologia da Saúde de Lisboa, Portugal |
2022/03/11 - 2022/03/11 | Opening up Museums: how inclusive open education is transforming the museum experience | Open Education Week 2022 (OEW 2022) (2022/03/11 - 2022/03/11)
Seminário (Coorganizador)
|
EDEN Digital Learning Europe, Estónia |
2021/11/24 - 2021/11/26 | VIII Conferencia Internacional sobre Aplicación de Tecnologías de la Información y Comunicaciones para mejorar la Accesibilidad
(ATICAcces2021) (2021/11/24 - 2021/11/26)
Congresso (Presidente da Comissão Organizadora)
|
Universidade Aberta Laboratório de Educação a Distância e E-learning, Portugal Universidad de Alcalá, Espanha |
2021/11/24 - 2021/11/26 | VIII Conferencia Internacional sobre Aplicación de Tecnologías de la Información y Comunicaciones Avanzadas (ATICA2021) (2021/11/24 - 2021/11/26)
Congresso (Presidente da Comissão Organizadora)
|
Universidade Aberta Laboratório de Educação a Distância e E-learning, Portugal Universidad de Alcalá, Espanha |
2021/09/21 - 2021/09/21 | Catch the Open Lx21 ¿ Novas abordagens pedagógicas abertas e gamificadas (2021/09/21 - 2021/09/21)
Congresso (Presidente da Comissão Organizadora)
|
Universidade Aberta Laboratório de Educação a Distância e E-learning, Portugal |
2021/03/05 - 2021/03/05 | Supporting teaching and learning in schools through OER: Lessons from the pandemic | Open Education Week webinar (OEW 2021) (2021/03/05 - 2021/03/05)
Seminário (Coorganizador)
|
European Distance and E-learning Network, Reino Unido |
2020/10/21 - 2020/10/23 | EDEN 2020 Research Workshop - Enhancing the Human Experience of Learning with Technology: New Challenges for Research in Digital,
Open, Distance & Networked Education (2020/10/21 - 2020/10/23)
Congresso (Presidente da Comissão Organizadora)
|
European Distance and E-learning Network, Reino Unido |
2019/04/23 - 2019/04/23 | Iª Micro-Conferência DEED-LE@D “Repensar a Qualidade na Universidade (2019/04/23 - 2019/04/23)
Conferência (Presidente da Comissão Organizadora)
|
Universidade Aberta Laboratório de Educação a Distância e E-learning, Portugal Universidade Aberta Departamento de Educação e Ensino a Distância, Portugal |
2019/02/27 - 2019/02/27 | nextED 2019 - Iª Conferência Internacional de Investigação em Educação Aberta, a Distância e em Rede (2019/02/27 - 2019/02/27)
Congresso (Presidente da Comissão Organizadora)
|
Universidade Aberta Laboratório de Educação a Distância e E-learning, Portugal Universidade Aberta Departamento de Educação e Ensino a Distância, Portugal |
2018/10/29 - 2018/11/01 | IV Colóquio Luso-Brasileiro de Educação a Distância e eLearning - Cenários e práticas emergentes na pesquisa e na sociedade
em Rede (2018/10/29 - 2018/11/01)
Congresso (Membro da Comissão Organizadora)
|
Universidade Aberta Laboratório de Educação a Distância e E-learning, Portugal Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Brasil Universidade Aberta Departamento de Educação e Ensino a Distância, Portugal |
2018/04/17 - 2018/04/17 | MOOC-Maker Global Symposium (MOOC Lx 18) (2018/04/17 - 2018/04/17)
Congresso (Presidente da Comissão Organizadora)
|
Universidade Aberta Laboratório de Educação a Distância e E-learning, Portugal Universidade Aberta Departamento de Educação e Ensino a Distância, Portugal |
2017/10/26 - 2017/10/28 | 8th World Conference on Learning, Teaching and Educational Leadership (WCLTA-2017) (2017/10/26 - 2017/10/28)
Congresso (Presidente da Comissão Organizadora)
|
WCLTA, Portugal Universidade Aberta Departamento de Educação e Ensino a Distância, Portugal |
2016/06/14 - 2016/06/17 | EDEN 2016 Annual Conference: Re-Imagining Learning Environments (2016/06/14 - 2016/06/17)
Congresso (Presidente da Comissão Organizadora)
|
European Distance and E-learning Network, Reino Unido |
2015/11/30 - 2015/11/30 | Conference Wow! Europe Embraces MOOCS (2015/11/30 - 2015/11/30)
Congresso (Membro da Comissão Organizadora)
|
Università Telematica Internazionale UNINETTUNO, Itália European Association of Distance Teaching Universities, Países Baixos |
2015/11/17 - 2015/11/20 | 1st D4Learning International Conference Innovations with Digital Learning for Inclusion (D4L) (2015/11/17 - 2015/11/20)
Congresso (Presidente da Comissão Organizadora)
|
European Distance and E-learning Network, Reino Unido Aalborg Universitet, Dinamarca |
2015/10/14 - 2015/10/16 | 26th ICDE World Conference: Growing capacities for the sustainable distance eLearning (2015/10/14 - 2015/10/16)
Congresso (Membro da Comissão Organizadora)
|
International Council for Open and Distance Education, Noruega |
2015/09/18 - 2015/09/21 | EDEN Open Classroom Conference 2015 - Open Discovery Space Conference: Transforming Schools into Innovative Leanring Organisations (2015/09/18 - 2015/09/21)
Congresso (Presidente da Comissão Organizadora)
|
European Distance and E-learning Network, Reino Unido |
2015/06/09 - 2015/06/12 | 2015 EDEN Annual Conference: Expanding Learning Scenarios. Opening Out the Educational Landscape (2015/06/09 - 2015/06/12)
Congresso (Presidente da Comissão Organizadora)
|
European Distance and E-learning Network, Reino Unido |
2014/11/28 - 2014/11/28 | Concept for the ICDE World Conference | ICDE Standing Conference of Presidents (SCOP) 2014 (2014/11/28 - 2014/11/28)
Oficina (workshop) (Coorganizador)
|
International Council for Open and Distance Education, Noruega |
2014/11/27 - 2014/11/27 | HOME Conference Mapping The European MOOC Territory (2014/11/27 - 2014/11/27)
Congresso (Outra)
|
Projeto HOME & Universidade do Porto, Portugal |
2014/10/27 - 2014/10/28 | 8th EDEN Research Workshop (EDEN RW8) - Challenges for Reserach into Opne and Distance Learning: Doing things better, doing
better things (2014/10/27 - 2014/10/28)
Congresso (Presidente da Comissão Organizadora)
|
European Distance and E-learning Network, Reino Unido |
2014/06/10 - 2014/06/13 | EDEN 2014 Annual Conference - From Education to Employment and Meaningful Work with ICTs. E-Leaning at work and the workplace (2014/06/10 - 2014/06/13)
Congresso (Presidente da Comissão Organizadora)
|
European Distance and E-learning Network, Reino Unido |
2014/05/14 - 2014/05/16 | V Congreso Internacional sobre Calidad y Accessibilidad de la Formación Virtual (CAFVIR 2014) (2014/05/14 - 2014/05/16)
Congresso (Presidente da Comissão Organizadora)
|
Universidade de Lisboa Faculdade de Letras, Portugal Universidad de Alcalá, Espanha |
Júri de grau académico
Tema Tipo de participação |
Nome do candidato (Tipo de grau) Instituição / Organização |
|
---|---|---|
2017 | The Full Circle of Powerpoint. Investigating the use of digital technology in university college teaching – and Deleuze inspired suggestions for development | Thomas Kjærgaard (Doutoramento)
Aalborg Universitet, Dinamarca
|
2017 | Evaluation of innovative computer-assisted transcription and translation strategies for video lecture repositories | Juan Daniel Valor Miró (Doutoramento)
Universitat Politècnica de València, Espanha
|
2017 | A Importância dos Modelos Episyemológicos para o Ensino da Filosofia | Patrícia Leal Pedroso da Costa (Mestrado)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
|
2017 | Autossupervisão Pedagógica e o Desenvolvimento Profissional do Professor de Filosofia | Deolinda da Conceição Filipe Guarda de Araújo (Mestrado)
Universidade Aberta, Portugal
|
2017 | Educação a Distância: uma análise das estratégias de aprendizagem na formação em saúde | Nayara Glycia Calheiros Santos (Mestrado)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
|
2017 | Impacto das práticas de Arte Educação em contextos diferenciados de ajuda humanitária: aproximações e diferenças a partir de dois estudos de caso | Liliana Mendes do Nascimento (Mestrado)
Universidade Aberta, Portugal
|
2017 | Projeto Philosartis: Estudo Exploratório de uma Investigação – Ação em Filosofia e Arte no Jardim de Infância Popular | Maria João Fragoso Carapinha (Mestrado)
Universidade Aberta, Portugal
|
2016 | The Development and Implementation of a MOOC Platform Model from a Technical and Educational Perspective | Vlad Mihaescu (Doutoramento)
Universitatea Politehnica Timisoara, Roménia
|
2016 | Autenticidade na rede: estudo da identidade digital | Mário Sérgio Azenha Lagoa (Mestrado)
Universidade Aberta, Portugal
|
2016 | O Associativismo Cultural e o impacto na Educação Artística Contemporânea em Portugal: O caso da Associação Cultural d´Orfeu | Ana Catarina Amorim de Lima (Mestrado)
Universidade Aberta, Portugal
|
2016 | The potential value of the interaction between learner and learning material in a web-based setting towards the acquisition of medical knowledge | Tiago Salgado Magalhães Taveira Gomes (Doutoramento)
Universidade do Porto, Portugal
|
2016 | Realidade Aumentada num simulador virtual de tomada de decisão clínica | Nélson Ribeiro Jorge (Doutoramento)
Universidade Aberta, Portugal
|
2016 | Serviço de Apoio à Inclusão em eLearning (SAIEL) Educação para todos: contributo para a inclusão de cidadãos com necessidades educativas especiais no ensino superior a distância em regime de eLearning | Cristina Maria Tavares Rodrigues Neto (Mestrado)
Universidade Aberta, Portugal
|
2016 | A importância dos modelos epistomológicas no Ensino da Filosofia | Patrícia Leal Pedrosa da Costa (Mestrado)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
|
2016 | Valores e Preferências | Hugo Brás de Jesus Diogo Luís Melo Carvalho (Mestrado)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
|
2016 | A Difícil Tarefa de Comunicar Problemas Filosóficos | Vasco Maria Palma Coelho Cordovil Cardoso (Mestrado)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
|
2016 | O professor, o discurso e o cuidado com o(s) outro(s) | Margarida Maria Dias Nobre Bábau (Mestrado)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
|
2016 | Propedêutica Filosófica na Infância e Filosofia com adolescentes | Joana Filipa Caldeira Antunes Martins (Mestrado)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
|
2015 | Blearning no Ensino Superior Politécnico Estudo de avaliação do Mestrado em Turismo, Inovação e Desenvolvimento na ESTG de Viana do Castelo | Sandra Vieira Vasconcelos (Doutoramento)
Universidade de Aveiro, Portugal
|
2015 | Educação Básica e Secundária e a Formação do Cidadão-Trabalhador do Século XXI – Gestão estratégica das competências? | Alexandre Lopes de Oliveira (Doutoramento)
Universidade Aberta, Portugal
|
2015 | Carl Rogers e a prática pedagógica de Filosofia | David Erlich (Mestrado)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
|
2015 | O Polo de Apoio Presencial da Universidade Aberta do Brasil UAB/Consórcio CEDERI do Município de Resende (Rio de Janeiro) | Alice Batista de Souza Brandão (Mestrado)
Universidade Aberta, Portugal
|
2014 | Os Aprendizes do Fingir: estudo fenomenológico com incidência nos sujeitos da aprendizagem | Paulo Renato dos Santos Rodrigues (Mestrado)
Universidade Aberta, Portugal
|
2014 | Os Catequistas da Arquidiocese de Braga aprendem na rede: análise das práticas digitais | Luís Miguel Figueiredo Rodrigues (Mestrado)
Universidade Aberta, Portugal
|
2014 | A Web 2.0 e o desenvolvimento do pensamento histórico | Joaquim José da Glória Lopes (Mestrado)
Universidade Aberta, Portugal
|
2014 | Interação Semântica com Open Educational Resources: repercussões na formação da identidade do estudante online | Cecília Cristina dos Reis Tomás (Mestrado)
Universidade Aberta, Portugal
|
2014 | Os diálogos possíveis na prática da cenografia do docente d primeiro ciclo do ensino básico | Rafael Alfredo Preciso Nunes (Mestrado)
Universidade Aberta, Portugal
|
2014 | Um Modelo de Supervisão Pedagógica para o professor de Filosofia | Isabel Gouveia da Silva (Mestrado)
Universidade Aberta, Portugal
|
2014 | Ensinar Filosofia: o quê?, como?, para quê? | Marta Seabra de Sousa Alvim de Vasconcelos (Mestrado)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
|
2014 | O Contributo da Educação Filosófica na Construção de uma Cultura Democrática | João Ricardo Alves Vinagre (Mestrado)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
|
2014 | A Filosofia no Ensino Secundário como promotora da autonomia do discente | Gonçalo Miguel Gonzales (Mestrado)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
|
2014 | A Gestão da Educação a Distância no contexto dos Polos de Apoio presencial: Proximidades e diferenças entre a Universidade Aberta do Brasil e as instituições universitárias privadas | Márcia de Freitas Vieira (Outro)
Universidade Aberta, Portugal
|
Arbitragem científica em revista
Nome da revista (ISSN) | Editora | |
---|---|---|
2022/07/13 - Atual | The Lancet Planetary Health | Lancet Group |
2020/09/07 - Atual | Journal of Studies in Social Sciences and Humanities - JSSSH | International Educational and Social Sciences Association (IESSA) |
2020/07/29 - Atual | Pratica eLearning - Revista Multimédia de Investigação em Inovação Pedagógica e Práticas de eLearning | Politécnico do Porto |
2020/07/07 - Atual | Revista Brasileira de Aprendizagem Aberta e a Distância - RBAAD | Associação Brasileira de Aprendizagem Aberta e a Distância - ABED |
2019/10/09 - Atual | Journal of e-Learning and Knowledge Society - Je-LKS | Società Italiana di e-Learning - The Italian e-Learning Association (SIe-L) |
2019/07/11 - Atual | International Journal of BioSciences and Technology - IJBST | International Journal of BioSciences and Technology (IJBST) Journal Group |
2018 - Atual | Revista de Educação a Distância e eLearning - RE@D | Laboratório de Educação a Distância e eLearning |
2016/08/19 - Atual | International Journal on Interaction Design & Architecture(s) - IxD&A | Universitá degli Studi Tor Vergata |
2016/04/08 - Atual | AAOU Journal | Emerald Publishing Services |
2016/03/14 - Atual | TD - Tecnologie Didattiche | Istituto Tecnologie Didattiche - Consiglio Nazionale delle Ricerche |
2015/12/17 - Atual | International Journal of Educational Technology in Higher Education | Springer |
2015/03/09 - Atual | Revista Iberoamericana de Educación a Distancia - RIED | Universidad Nacioal de Educación a Distancia |
2015/01/01 - Atual | Open Learning: The Journal of Open, Distance and e-Learning | Taylor & Francis |
2012/10/01 - Atual | Revista de Educación a Distancia - RED | Universidad de Murcia |
2012/02/21 - Atual | Turkish Online Journal of Distance Education - TOJDE | Anadolu University |
2011/10/01 - Atual | Enseñanza & Teaching | Universidad de Salamanca |
2007/01/01 - Atual | European Journal of Open, Distance and E-Learning – EURODL | European Distance and E-learning Network |
Atual | Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento – RUSC | UNESCO Chair in E-learning da Universidad Oberta de Catalunya |
Atual | Formamente – Internacional Research Journal on Digital Future | GUIDE Association |
Atual | Women Online Journal of Distance Education | Anadolu Üniversity |
Atual | International Higher Education Teaching and Learning Review | Higher Education Teaching and Learning |
Atual | Journal in Applied Research in Higher Education - JARHE | Emerald Publishing Group |
Atual | Philosophy @Lisbon – Internacional eJournal | Centro de Filosofia da Universidade de Lisboa |
Atual | British Educational Research Journal – BERJ | British Educational Research Association |
Atual | International Review of Research in Open, Distance and E-Learning – IRRODL | Canadian Institute of Distance Education Research da Athabasca University |
Atual | IEEE Transactions on Education | IEEE Education Society |
Atual | Educational Research and Reviews | Academic Journals |
Membro de associação
Nome da associação | Tipo de participação | |
---|---|---|
2015/03 - Atual | Sociedade Científica da Universidade Católica Portuguesa | |
2014/11 - Atual | Institut InnovENT-E - Institut de formations ouvertes destinées au développement de PME-PMI innovantes à l’export | |
2008/06 - Atual | European Distance and E-learning Network | |
2006 - Atual | Associação Ad Lucem | Vice-presidente |
Membro de comissão
Descrição da atividade Tipo de participação |
Instituição / Organização | |
---|---|---|
2023 - Atual | Membro da Comissão de Ética
Membro
|
Distinções
Título
2017 | IBSTPI Scholar
International Board of Standards for Training, Performance, and Instruction, Estados Unidos
|
2016 | EDEN Senior Fellow
European Distance and E-learning Network, Reino Unido
|
2010 | EDEN Fellow
European Distance and E-learning Network, Reino Unido
|