Daniela Coimbra (0D12-C442-077E)

Curriculum Vitae

Daniela Coimbra

Daniela Coimbra is graduated with a degree in music education from the Porto Polytechnic Institute and gained her MA and PhD in music psychology from the University of Sheffield. She was a post-doctoral researcher at the Research Centre for Science and Technology in Art (CITAR) at the Portuguese Catholic University, Porto. Her work, which was in collaboration with the Centre for Performance Science (Royal College of Music) and sponsored by a grant from the Portuguese Foundation for Science and Technology, focused on psychological and educational aspects of music practice and performance. Since 2007 she has been lecturing atESMAE - Escola Superior de Música e das Artes do Espetáculo, teaching music psychology to students on the classical and jazz programmes. Her research interests include performance anxiety and assessment, creativity, and personality, as well as musicians’ health and wellbeing. She is coordinating professor. Daniela Coimbra was President of the Scientific-Technical Council of ESMAE between 2026 and january 2022.

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Identificação

Identificação pessoal

Nome completo: Daniela Coimbra

Nomes de citação

Coimbra, Daniela

Identificadores de autor

Ciência ID: 0D12-C442-077E
ORCID iD: 0000-0002-6904-7400

Domínios de atuação

Humanidades - Artes

Idiomas

Idioma	Conversação	Leitura	Escrita	Compreensão	Peer-review
Português (Idioma materno)
Inglês	Utilizador proficiente (C2)	Utilizador proficiente (C2)	Utilizador proficiente (C2)	Utilizador proficiente (C2)	Utilizador proficiente (C2)
Espanhol; Castelhano	Utilizador elementar (A2)	Utilizador proficiente (C2)	Utilizador elementar (A1)	Utilizador proficiente (C2)	Utilizador independente (B1)
Francês	Utilizador elementar (A2)	Utilizador proficiente (C1)	Utilizador elementar (A1)	Utilizador proficiente (C1)	Utilizador independente (B1)

Formação

	Grau	Classificação
2004/10 - 2008/01 Concluído	Pós-Doutoramento (Pós-doutoramento) Especialização em Music - Psychology of Music Universidade Católica Portuguesa Centro de Investigação em Ciência e Tecnologia das Artes, Portugal Royal College of Music, Reino Unido
2004/04 Concluído	Psychology of Music (Doctor) The University of Sheffield Department of Music, Reino Unido "Investigation the requirements of singing for young classical performances" (TESE/DISSERTAÇÃO)
1997/09 - 1998/09 Concluído	MA Psychology of Music (Master) Especialização em Psychology of music The University of Sheffield, Reino Unido "Título da tese: Investigating the Contribution of Memorised and Non-Memorised Music for the Enhancement of Live Piano Performances " (TESE/DISSERTAÇÃO)
1992 - 1996 Concluído	Professores do Ensino Básico, variante de Educação Musical (Licenciatura) Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal	15
1996 Concluído	Professores do Ensino Básico, variante de Educação Musical (DESE) Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal	16

Percurso profissional

Ciência

	Categoria Profissional Instituição de acolhimento	Empregador
2013 - Atual	Investigador (Investigação)	Universidade do Porto Instituto de Investigação em Arte Design e Sociedade, Portugal
	Universidade do Porto Instituto de Investigação em Arte Design e Sociedade, Portugal

Docência no Ensino Superior

	Categoria Profissional Instituição de acolhimento	Empregador
2020/10 - Atual	Professor Coordenador (Docente Ensino Superior Politécnico)	Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Música e Artes do Espetáculo, Portugal
	Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2010/01/02 - 2020	Professor Adjunto (Docente Ensino Superior Politécnico)	Instituto Politécnico do Porto, Portugal
	Instituto Politecnico do Porto Escola Superior de Música e das Artes do Espectáculo, Portugal

Cargos e Funções

	Categoria Profissional Instituição de acolhimento	Empregador
2016/09 - 2022/01/10	Membro do Conselho Académico do Instituto Politécnico do Porto	Instituto Politécnico do Porto, Portugal

2016/08 - 2022/01/10	Presidente do Conselho Técnico-Científico	Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Música e Artes do Espetáculo, Portugal
	Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Música e Artes do Espetáculo, Portugal
2014/07 - 2016/07	Vice-Presidente do Conselho Técnico-Científico	Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Música e Artes do Espetáculo, Portugal
	Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Música e Artes do Espetáculo, Portugal
2014/01/02 - 2014/12/31	Membro de conselho de representantes (Personalidade externa)	Universidade do Porto, Portugal
	Universidade do Porto Faculdade de Belas Artes, Portugal

Outros

	Categoria Profissional Instituição de acolhimento	Empregador
2016 - Atual	Membro do Conselho Geral do Instituto Politécnico do Porto	Instituto Politécnico do Porto, Portugal
	Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2019 - 2022/01/10	Membro do Conselho Artístico da ESMAE - Escola Superior de Música e das Artes do Espetáculo do Instituto Politécnico do Porto	Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Música e Artes do Espetáculo, Portugal

Projetos

Bolsa

	Designação	Financiadores
2014 - 2017	THE IMPACT OF MUSIC TRAINING ON READING AND MATHEMATICAL ABILITIES OF NORMAL AND READING DISABLED CHILDREN: A BEHAVIOURAL AND NEUROIMAGING LONGITUDINAL STUDY 304-14	Fundação Bial
2011/04 - 2014/10	A Computational Auditory Scene Analysis Framework for Sound Segregation in Music Signals grant.Provided by PTCRIS: 111050	Stichting Weten
2010/10 - 2014/02	Assistive Real-Time Technology in Singing grant.Provided by PTCRIS: 104995	Stichting Weten

Produções

Publicações

Artigo em conferência	Coimbra, Daniela. "Retrieval cues as a teaching tool in one to one instrumental lessons: A pilot study". Trabalho apresentado em International Symposium on Performance Science 2013, Viena, 2013. Publicado Coimbra, Daniela. "Contributo das atividades de complemento curricular para o desempenho académico a língua portuguesa de alunos do 2.º ciclo do ensino básico". Trabalho apresentado em 1º Congresso Internacional de Psicologia, Educação e Cultura. Desafios Sociais e Educação: Culturas e Práticas, Vila Nova de Gaia, 2013. Publicado Coimbra, Daniela. "Can Infrared Thermography be a diagnostical tool for myofascial pain in wind and string instrument players?". Trabalho apresentado em International Symposium on Performance Science 2011, Toronto, 2011. Publicado Coimbra, Daniela. "The effects of Music tuition on academic achievement in portuguese 8th year students". Trabalho apresentado em International Symposium on Performance Science, Toronto, 2011. Publicado Coimbra, Daniela. "As Diferentes Embocaduras dos Instrumentistas de Sopro e as suas Implicações a Nível do Complexo Crânio-Cérvico-Mandibular". Trabalho apresentado em 4º Congresso Nacional de Biomecânica, 2010. Publicado Coimbra, Daniela. "O impacto do ensino especializado da música no desempenho académico". Trabalho apresentado em Investigación en Educación y Derechos Humanos, Coimbra, 2009. Publicado Coimbra, Daniela. "Developing the ability to perform: Investigating the field of higher education and expertise development for learning and performing the double bass". Trabalho apresentado em International Symposium on Performance Science 2009, Auckland, 2009. Publicado Coimbra, Daniela. "Musical Learning and cognitive performance". Trabalho apresentado em International Symposium on Performance Science 2009, Auckland, 2009. Publicado Coimbra, Daniela. "Exploring the Experience and expression of anger amongst student singers". Trabalho apresentado em International Symposium of performance Science 2007, Porto, 2007. Publicado
Artigo em revista	Dias, Pedro; Veríssimo, Lurdes; Figueiredo, Nânci; Oliveira-Silva, Patrícia; Serra, Sofia; Coimbra, Daniela. "Kenny Music Performance Anxiety Inventory: Contribution for the Portuguese Validation". Behavioral Sciences 12 2 (2022): 18. http://dx.doi.org/10.3390/bs12020018. 10.3390/bs12020018 Zorzal, Ricieri Carlini; Coimbra, Daniela Da Costa. "Mapeando master classes em instrumento musical: um olhar quantitativo sobre as relações entre professor, aluno e performance nesse formato de ensino". Revista Música Hodie 19 (2019): https://www.revistas.ufg.br/musica/article/view/52801. Acesso aberto • Publicado • 10.5216/mh.v19.52801 Coimbra, Daniela; Cristina Costa-Lobo; Henrique Vasquez-Justo; Soltz, Tânia. "INTERVENÇÃO PSICOLÓGICA NO TALENTO: RESULTADOS DE REVISÃO SISTEMÁTICA QUANTITATIVA DE UMA DÉCADA DE LITERATURA". Diálogos Possíveis 17 1 (2018): 26-57. Publicado Coimbra, Daniela. "Playing-Related Musculoskeletal Disorders of Professional Orchestra Musicians from the North of Portugal: Comparing String and Wind Musicians.". Acta medica portuguesa (2017): http://europepmc.org/abstract/med/28555556. 10.20344/amp.7568 Zanon, Fernanda; Marinho, Helena; Coimbra, Daniela; Martins, Marta. "Ansiedade na performance musical: estudo de caso com a Orquestra Filarmonia das Beiras". Opus 22 2 (2016): 325-348. http://dx.doi.org/10.20504/opus2016b2213. 10.20504/opus2016b2213 dos Santos-Luiz, Carlos; Mónico, Lisete S. M.; Almeida, Leandro S.; Coimbra, Daniela. "Exploring the long-term associations between adolescents’ music training and academic achievement". Musicae Scientiae 20 4 (2016): 512-527. http://dx.doi.org/10.1177/1029864915623613. 10.1177/1029864915623613 Cláudia Maria Sousa; Jorge Pereira Machado; Henry Johannes Greten; Daniela Coimbra. "Occupational Diseases of Professional Orchestra Musicians from Northern Portugal: A Descriptive Study". Medical Problems of Performing Artists 31 1 (2016): 8-12. https://doi.org/10.21091%2Fmppa.2016.1002. 10.21091/mppa.2016.1002 Clemente, M; Coimbra, Daniela. "Application of Infrared Thermal Imaging in a Violinist with Temporomandibular Disorder". Medical Problems of Performing Artists 30 4 (2015): 251-254. http://dx.doi.org/10.21091/mppa.2015.4044. 10.21091/mppa.2015.4044 Coimbra, Daniela. "Effects of self-administered exercises based on Tuina techniques on musculoskeletal disorders of professional orchestra musicians: a randomized controlled trial.". Journal of integrative medicine (2015): http://europepmc.org/abstract/med/26343102. 10.1016/s2095-4964(15)60194-7 Sousa, Cláudia Maria; Moreira, Luis; Coimbra, Daniela; Machado, Jorge; Greten, Henry J.. "Immediate effects of Tuina techniques on working-related musculoskeletal disorder of professional orchestra musicians". Journal of Integrative Medicine 13 4 (2015): 257-261. http://dx.doi.org/10.1016/s2095-4964(15)60181-9. 10.1016/s2095-4964(15)60181-9 Coimbra, Daniela. "Three-dimensional analysis of the cranio-cervico-mandibular complex during piano performance.". Medical problems of performing artists (2014): http://europepmc.org/abstract/med/25194112. Coimbra, Daniela. "Contributo das atividades de complemento curricular (clube de música) no desempenho académico de estudantes do ensino básico". Educação, Sociedade & Culturas 41 (2014): 69-89. Acesso aberto • Publicado Coimbra, Daniela. "The Prevalence of Playing-related Musculoskeletal Disorders Among Professional Orchestra Players". Revista Música Hodie 4 2 (2014): 111-121. Acesso aberto • Publicado Almeida, Fabiana; Pinho, João Carlos; Coimbra, Daniela; Pais Clemente, Miguel; Santos, Nuno. "Biomecânica da articulação temporomandibular numa população de cantores". Revista Portuguesa de Estomatologia, Medicina Dentária e Cirurgia Maxilofacial 54 3 (2013): 131-136. http://dx.doi.org/10.1016/j.rpemd.2013.02.004. 10.1016/j.rpemd.2013.02.004 Culbreath, J. Charles. "Manufacturing and evaluation of the effectiveness of a new custom mouthpiece for wind instruments". Biodental Engineering Junho (2009): 219-225. Publicado • 10.1121/1.399138 Davidson, Jane W.; Da Costa Coimbra, Daniela. "Investigating Performance Evaluation by Assessors of Singers in a Music College Setting". Musicae Scientiae 5 1 (2001): 33-53. http://dx.doi.org/10.1177/102986490100500103. 10.1177/102986490100500103 Coimbra, Daniela. "Investigating Performance Evaluation by Assessors of Singers in a Music College Setting: The Student's Perspective". Research Studies in Music Education 16 (2001): 5-32. Publicado
Capítulo de livro	Luís, Carlos Humberto Nobre dos Santos; Lisete Mónico; Coimbra, Daniela; Fernandes da Silva, Carlos. "Music Training and Cognitive Development: A Study with Music and Non-Music Students". In New Thoughts on Piano Performance: Research at the Interface between Science and the Art of Piano Performance, 233-250. Londres, Reino Unido: London International Piano Symposium, 2017. Publicado Coimbra, Daniela; Sofia Lourenço; Miguel Pais Clemente; Ricardo Vardasca; Joaquim Gabriel Mendes; Afonso Pinhão Ferreira; Catarina Aguiar Branco. "O contributo da termografia nas artes do espectáculo". In Termografia: Imagem Médica e Síndromes Dolorosas, 217-230. Porto, Portugal: Liedl, 2016. Publicado Coimbra, Daniela. "Psychopathological symptoms of Students from a music college: a descriptive study". In Studii de Didacticã a Educatiei Muzicale – analize, eseuri, portrete, 156-166. Bucareste: Universidade de Bucareste, 2015. Publicado José Maria Parra Más; Daniela Coimbra. "Em Defesa da Música como Funcionalidade: Reflexão sobre o Piano como Veículo de uma Educação Musical Funcional". In Pensar a Música, 183-217. Guimarães, Portugal: Fundação Cidade de Guimarães, 2013. Publicado • 10.22533/at.ed.06019040214 Coimbra, Daniela. "A personalidade dos músicos". In Interpretação Musical - Teoria e Praxis, 153-168. Lisboa, Portugal: Colibri - CESEM Centro de Estudos em Estética e Sociologia da Música, 2008. Publicado Luís, Carlos Humberto Nobre dos Santos. "Exploração dos efeitos da aprendizagem musical". In Música. Arte. Diálogo. Civilización., 17-25. Granada, Espanha: Universidade de Granada, 2008. Publicado • 10.5151/13 Coimbra, Daniela; Davidson, Jane W.. "Assessing Music Performance". In The Music Practitioner, 201-213. Routledge, 2004. 10.4324/9781315085807-16
Edição de livro	Coimbra, Daniela. Proceedings of the International Chamber Music Conference. Chamber Music in the XXI Century: New Perspectives and Challenges. Porto, Portugal: Politema. 2017. Publicado • Editor Coimbra, Daniela. Proceedings of the International Symposium on Performance Science. Utrecht, Países Baixos: AEC - Association Européenne des Conservatoires, Académies de Musique et Musikhochschulen. 2007. Publicado
Tese / Dissertação	Coimbra, Daniela. "Investigating the requirements of singing for young classical performers". Doutoramento, The University of Sheffield Department of Music, 2004. Coimbra, Daniela. "An Investigation into the Contribution of Memorised or Non-memorised Music, for the Enhancement of Live Piano Performances". Mestrado, The University of Sheffield Department of Music, 1998.

Atividades

Apresentação oral de trabalho

	Título da apresentação	Nome do evento Anfitrião (Local do evento)
2021/10/15	Lecture: Psychology and Motivation: The case of Antónia Adelaide Ferreira Pawan Bhansing, Daniela Coimbra	SeCum Boootcamp: The Self Curating Musician KASK & Conservatory Ghent (Ghent)
2021/09/07	On Excellence in Music Performance	Ubimus 2021 - Ubiquotous Music Universidade do Porto Faculdade de Engenharia; CARA - Centro de Alto Rendimento Artístico (Matosinhos, Portugal)

Orientação

	Título / Tema Papel desempenhado	Curso (Tipo) Instituição / Organização
2014 - Atual	Piano Harp and Percussion Orientador	Educação Artística (Doutoramento) Universidade do Porto Faculdade de Belas Artes, Portugal
2018/09/15 - 2021/07/31	ABORDAGENS MELÓDICO-VOCAIS PARA EXPLORAÇÃO DE NOVAS POSSIBILIDADES ARTÍSTICAS NA BATERIA Orientador	Mestrado em Música - Interpretação Artística (Mestrado) Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Música e Artes do Espetáculo, Portugal
2018/09/15 - 2021/07/29	O papel dos festivais de violoncelo no desenvolvimento musical e cultural Orientador	Mestrado em Música - Interpretação Artística (Mestrado) Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Música e Artes do Espetáculo, Portugal
2019/09/15 - 2021/07/28	A mulher nas tecnologias do som: estudo de caso a partir do contexto português Orientador	Mestrado em Artes e Tecnologia do Som (Mestrado) Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Música e Artes do Espetáculo, Portugal
2018/09/15 - 2021/05/19	A influência do jazz no repertório da guitarra clássica: contributos para a versatilidade e responsabilidade de um repertório Orientador	Mestrado em Música - Interpretação Artística (Mestrado) Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Música e Artes do Espetáculo, Portugal
2018/02/22 - 2021/02/22	An investigation into skill acquisition in cello performance and into the role of the teacher: a case-study of two cellists preparing for a performance in a music college setting Orientador	Mestrado em Música - Interpretação Artística (Mestrado) Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Música e Artes do Espetáculo, Portugal
2019/09/15 - 2021/02/19	O papel do professor em trajetórias de excelência na prática do violoncelo: um estudo de caso Orientador	Mestrado em Ensino da Música - Ramo Violoncelo (Mestrado) Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Música e Artes do Espetáculo, Portugal
2017 - 2019/07	A vida e a obra de Andrés Segovia e a evolução da interpretação guitarrística a partir deste músico Orientador	Música - Interpretação Artística (Mestrado) Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Música e Artes do Espetáculo, Portugal
2017 - 2019	Ansiedade na performance musical: a perspetiva de estudantes de uma escola do ensino superior Orientador	Mestrado em Música - Interpretação Artística (Mestrado) Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Música e Artes do Espetáculo, Portugal
2017 - 2019	Preparing a recital: memory, anxiety and stage fright Orientador	Mestrado em Música - Interpretação Artística (Mestrado) Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Música e Artes do Espetáculo, Portugal
2016 - 2018	Carlos Guastavino: obras selecionadas para clarinete e piano Orientador	Música - Interpretação Artística (Mestrado) Instituto Politecnico do Porto Escola Superior de Música e das Artes do Espectáculo, Portugal
2014 - 2016	Caminhos para controlo da ansiedade na performance musical de trompistas: estudo de caso múltiplo entre Brasil e Portugal Orientador	Música - Interpretação Artística (Mestrado) Instituto Politecnico do Porto Escola Superior de Música e das Artes do Espectáculo, Portugal
2012 - 2016	Retrieval cues as a teaching tool in one-to-one instrumental lessons Coorientador	Universidade de Aveiro Departamento de Comunicação e Arte, Portugal
2015 - 2015	Eduardo Lucena: o seu contributo no panorama musical português do século XX Orientador	Música - Interpretação Artística (Mestrado) Instituto Politecnico do Porto Escola Superior de Música e das Artes do Espectáculo, Portugal
2014 - 2014	Problemas músculo-esqueléticos em jovens fagotistas Orientador	Música - Interpretação Artística (Mestrado) Instituto Politecnico do Porto Escola Superior de Música e das Artes do Espectáculo, Portugal
2014 - 2014	O impacto da participação em concursos no percurso profissional de flautistas portugueses Orientador	Música - Interpretação Artística (Mestrado) Instituto Politecnico do Porto Escola Superior de Música e das Artes do Espectáculo, Portugal
2014 - 2014	Diferenças estruturais e sonoras entre eufónio e trombone Orientador	Música - Interpretação Artística (Mestrado) Instituto Politecnico do Porto Escola Superior de Música e das Artes do Espectáculo, Portugal
2013 - 2013	Olivier Messiaen: vingt regards sur l´Enfant-Jésus: uma contemplação religiosa Orientador	Música - Interpretação Artística (Mestrado) Instituto Politecnico do Porto Escola Superior de Música e das Artes do Espectáculo, Portugal
2012 - 2013	Repertório português para banda: as convergências e divergências das práticas de repertório com a evolução da banda no panorama português, dos finais do século XIX até aos nossos dias Orientador	Composição e Teoria Musical (Mestrado) Instituto Politecnico do Porto Escola Superior de Música e das Artes do Espectáculo, Portugal
2011 - 2013	A linguistic approach to music: the interpretation of songs´ transcriptions on the saxophone Orientador	Música - Interpretação Artística (Mestrado) Instituto Politecnico do Porto Escola Superior de Música e das Artes do Espectáculo, Portugal
2011 - 2013	Aspetos rítmicos no fraseado de Michael Brecker: transcrição e análise de três improvisações Orientador	Música - Interpretação Artística (Mestrado) Instituto Politecnico do Porto Escola Superior de Música e das Artes do Espectáculo, Portugal
2011 - 2013	Exploração de requisitos técnicos exigidos pelo repertório de música contemporânea para fagote Orientador	Música - Interpretação Artística (Mestrado) Instituto Politecnico do Porto Escola Superior de Música e das Artes do Espectáculo, Portugal
2009 - 2013	CANTAR EM CORO. Estudo de caso de uma área do Norte Litoral de Portugal Orientador	Música (Doutoramento) Universidade Católica Portuguesa Escola das Artes, Portugal
2012 - 2012	Políticas do ensino especializado de música no início do séc. XXI – estudo de implementação em escolas do distrito do Porto Coorientador	Ciências da Educação (Doutoramento) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2010 - 2012	A ansiedade na performance musical em estudantes de viola de arco do ensino secundário Orientador	Universidade Católica Portuguesa Escola das Artes, Portugal
2009 - 2012	Projectos Artístico-musicais: O contributo do ensino não formal para o desempenho académico e para a consolidação das competências musicais no segundo ciclo do ensino básico Orientador	Música (Doutoramento) Universidade Católica Portuguesa Escola das Artes, Portugal
2008 - 2011	Modelo Generativo de Piano Funcional Coorientador	Universidade de Aveiro Departamento de Comunicação e Arte, Portugal
2007 - 2011	Practicing the doublebass - Developing the ability to perform. Exploring practices and research in the development of expertise Orientador	Universidade Católica Portuguesa Escola das Artes, Portugal
2007 - 2010	A ansiedade na performance: Estratégias de resolução utilizadas por pianistas profissionais Orientador	Universidade Católica Portuguesa Escola das Artes, Portugal
2006 - 2010	Música, cérebro e matemática Coorientador	Universidade de Aveiro Departamento de Comunicação e Arte, Portugal
2007 - 2009	Memorização em Jovens Pianistas Orientador	Universidade Católica Portuguesa Escola das Artes, Portugal

Organização de evento

	Nome do evento Tipo de evento (Tipo de participação)	Instituição / Organização
2021/10/11 - 2021/10/17	SeCum - The Self-Curating Musician BootCamp at Bijloke Campus of KASK & Conservatory Ghent. (2021/10/11 - 2021/10/17) Outro (Coorganizador)	Erasmus Universiteit Rotterdam, Países Baixos Kask & conservatory, Bélgica Eesti Muusika-ja Teatriakadeemia, Estónia Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Música e Artes do Espetáculo, Portugal Athens Conservatoire, Grécia
2021/09/16 - 2021/09/18	IC CIPEM - International Conference "Perspectives in Psychology of Music and Music Education". CIPEM - INET Md. Instituto Politécnico do Porto (2021/09/16 - 2021/09/18) Conferência	Instituto de Etnomusicologia Centro de Estudos em Musica e Danca - pólo da ESE-IPL, Portugal
2018/02 - 2018/02	Membro do Executive Committee da International Chamber Music Conference ICMuC 2018 (2018) Conferência (Membro da Comissão Organizadora)	Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Música e Artes do Espetáculo, Portugal
2017 - 2017	Membro da Equipa organizadora do Harmos Festival 2017 (2017/05) Festival (Membro da Comissão Organizadora)	Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Música e Artes do Espetáculo, Portugal
2016/03 - 2016/03	Co-chair da International Chamber Music Conference ICMuC 2016: New Perspectives and Challenges. (2016/03 - 2016/03) Conferência (Coorganizador)	Instituto Politecnico do Porto Escola Superior de Música e das Artes do Espectáculo, Portugal Casa da Música, Portugal
2010/04 - 2010/04	Membro da Equipa Organizadora da Conferência Musica no Divã. Fundação Casa da Música (2010/04 - 2010/04) Conferência (Membro da Comissão Organizadora)	Casa da Música, Portugal
2007/11 - 2007/11	Co-Chair do International Symposium on Performance Science. (2007/11 - 2007/11) Conferência (Membro da Comissão Organizadora)	Universidade Católica Portuguesa Centro de Investigação em Ciência e Tecnologia das Artes, Portugal Casa da Música, Portugal

Júri de grau académico

	Tema Tipo de participação	Nome do candidato (Tipo de grau) Instituição / Organização
2021/07/20	Generative SoundScapes for Enhanced Engagement in Non-Invasice Neuro Rehabilitation Arguente principal	Aisha Animashaun. (Mestrado) Universidade do Porto Faculdade de Engenharia, Portugal
2021/06/21	Intensidade emocional face a estímulos tonais favoritos e não favoritos: Estudo de autorrelato contínuo com adultos Arguente principal	MARIA LUÍSA VILA-COVA TENDER BARAHONA CORRÊA (Doutoramento) Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2020	A orquestra, o rapport e a formação de públicos num contexto regional: um estudo de caso exploratório no Distrito de Aveiro. Arguente principal	Alba Christina Bomfim Souza (Doutoramento) Universidade de Aveiro Departamento de Comunicação e Arte, Portugal
2020	Para além do visível: o uso de uma ferramenta tecnológica como suporte ao ensino da regência para pessoas com deficiência visual Arguente principal	Erickinson Bezerra de Lima (Doutoramento) Universidade de Aveiro Departamento de Comunicação e Arte, Portugal
2019	Desenvolvimento de talentos na infância: Discursos das crianças, das famílias e dos educadores. Arguente principal	Andrezza Machado (Doutoramento) Universidade do Minho Instituto de Educação, Portugal
2019	Desenvolvimento musical dos alunos através da Audição Musical Ativa Arguente	Beatriz Araújo (Mestrado) Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2019	O exercício físico e a Bateria: estratégias para maximizar o desempenho no instrumento e controlo da ansiedade Arguente	Jorge Tiago Miguel (Mestrado) Universidade Católica Portuguesa Escola das Artes, Portugal
2019	Ansiedade na performance musical: estudo comparativo entre dados fisiológicos e auto perceção Arguente	Maria Cristina Figueira (Mestrado) Universidade de Aveiro Departamento de Comunicação e Arte, Portugal
2019	O cantor moderno: perspetivas históricas para ajudar a compreender e interpretar o repertório operático de diferentes épocas, autores e estilos. Presidente do júri	Ana Vieira Leite (Mestrado) Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Música e Artes do Espetáculo, Portugal
2019	A expressividade na música brasileira para Clarinete e Orquestra. Presidente do júri	Miqueias Feitosa (Mestrado) Instituto Politecnico do Porto Escola Superior de Música e das Artes do Espectáculo, Portugal
2018	Lifelong Influences of being a Chorister: A Phenomenological Study. Arguente principal	Lan Dong (Doutoramento) University of Durham - School of Education, Reino Unido
2018	O uso de metáforas, imagens e narrativas na construção de sentido de uma performance multimodal Arguente principal	Shari Simpson de Almeida (Doutoramento) Universidade de Aveiro Departamento de Comunicação e Arte, Portugal
2018	Ser-se, Sentir-se, Cantar-se: Música e inclusão – Olhares sobre o projeto do Serviço Educativo da Casa da Música. Vogal	Marta Terra Silva (Doutoramento) Universidade do Porto Faculdade de Belas Artes, Portugal
2018	Concursos: Propulsores de ansiedade ou Fontes de Motivação? Arguente	António Filipe Almeida Fonseca (Mestrado) Universidade Católica Portuguesa Escola das Artes, Portugal
2018	Ansiedade dos alunos na performance instrumental – Acordeão Estratégias e atitudes para a gestão da ansiedade Arguente	Arlete Pereira Oliveira (Mestrado) Universidade Católica Portuguesa Escola das Artes, Portugal
2018	Viagem pelo Repertório Didático da Viola D'Arco. Mestrado em Ensino de Música. Escola, Superior de Música e Artes do Espetáculo, Instituto Politécnico do Porto. Arguente	Daniela Pinto Paulo (Mestrado) Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Música e Artes do Espetáculo, Portugal
2018	Autorregulação: contributo para o desenvolvimento da aprendizagem do saxofone: um estudo de caso Arguente	Mariana Ornelas (Mestrado) Universidade de Aveiro Departamento de Comunicação e Arte, Portugal
2018	Impacto do aquecimento na função respiratória e na performance do clarinetista Arguente	Nuno Faria (Mestrado)
2018	A relação do aquecimento: relaxamento e alongamento físico com o desenvolvimento de uma boa prática instrumental de um violetista. Departamento de Comunicação e Arte da Universidade de Aveiro. Arguente	Inês Moreira (Mestrado) Universidade de Aveiro Departamento de Comunicação e Arte, Portugal
2018	Quais os métodos utilizados na iniciação da flauta transversal em Portugal? Análise e reflexão Arguente	Sónia Henriques (Mestrado) Universidade de Aveiro Departamento de Comunicação e Arte, Portugal
2018	Between saxophone worlds: interpreting the / improvising on the Bach cello suites Presidente do júri	Hristo Kamenov Goleminov (Mestrado) Instituto Politecnico do Porto Escola Superior de Música e das Artes do Espectáculo, Portugal
2017	A qualidade da execução instrumental e sua relação com a ansiedade de performance musical de estudantes de flauta Vogal	André Sinico da Cunha (Doutoramento) Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Brasil
2017	Desired artistic outcomes in music performance: a mentoring program for higher education and music industries Arguente principal	Gilvano Dalagna (Doutoramento) Universidade de Aveiro Departamento de Comunicação e Arte, Portugal
2017	Abordagens ao Estudo do Instrumento Musical: Tempo de Estudo, Métodos e Mindsets Arguente	Nuno Cruz (Mestrado) Universidade Católica Portuguesa Escola das Artes, Portugal
2017	O canto do harpista: uma interpretação de interpretações. Presidente do júri	André Lacerda (Mestrado) Instituto Politecnico do Porto Escola Superior de Música e das Artes do Espectáculo, Portugal
2016	Processos cognitivos, motivacionais e afetivos associados ao sucesso e à excelência no desporto e na universidade: Estudo com estudantes-atletas universitários Vogal	Manuela Amaral (Doutoramento) Universidade do Minho Escola de Psicologia, Portugal
2016	Excelência na gestão empresarial: variáveis pessoais e contextuais no percurso de formação e de exercício profissional Vogal	Margarida Martins (Doutoramento) Universidade do Minho Instituto de Educação, Portugal
2016	Contributos para a validação da bateria EPoC: Estudos com estudantes da população Portuguesa Arguente	Renata dos Santos Rocha (Mestrado) Universidade Portucalense Infante Dom Henrique Departamento de Psicologia e Educação, Portugal
2015	Inside of the Creative Mind: Unravelling the Neurocognitive Mechanisms of Musical Creativity Vogal	Ana Luísa Grilo Pinho (Doutoramento) Universidade de Coimbra Faculdade de Medicina, Portugal
2015	O ensino em grupo de instrumentos musicais. Um estudo de caso múltiplo em Portugal e no Brasil Arguente principal	Ana Roseli Paes dos Santos (Doutoramento) Universidade do Minho Instituto de Educação, Portugal
2015	La voix humaine Cocteau/Poulenc: a intérprete e a expressão de emoções Arguente principal	Joaquina Ly (Doutoramento) Universidade de Aveiro Departamento de Comunicação e Arte, Portugal
2015	A pedagogia do Canto através do movimento corporal: o uso da bola suíça e da faixa elástica no treino vocal de estudantes de canto Arguente principal	Moacyr Filho (Doutoramento) Universidade de Aveiro Departamento de Comunicação e Arte, Portugal
2015	O registo audiovisual como ferramenta para o estudo Instrumental do violoncelo. Escola das Artes da Universidade Católica Portuguesa. Arguente	Estefânia da Silva Fernandes (Mestrado) Universidade de Aveiro Departamento de Comunicação e Arte, Portugal
2014	Contributos da expressão musical para o desenvolvimento da consciência fonológica no pré-escolar Arguente principal	Isabel Maria Gomes de Matos (Doutoramento) Universidade Católica Portuguesa Centro Regional do Porto, Portugal
2014	Expert performance, emotion regulation and coping with competitive pressure Arguente principal	Joana Almeida Osório (Doutoramento) Universidade do Minho Escola de Psicologia, Portugal
2014	A importância da motivação da prática de orquestra no ensino especializado da música: Implicações no âmbito da motivação para a aprendizagem instrumental Arguente principal	André Filipe Reis Fonseca (Doutoramento) Universidade de Aveiro Departamento de Comunicação e Arte, Portugal
2013	¿Qué aprendo, cómo aprendo? Concepciones sobre el aprendizaje y uso de la notación musical en estudiantes de instrumentos de viento-madera Vogal	Cristina Marín Oller (Doutoramento) Universidad Autonoma de Madrid - Departamento de Psicologia Basica, Espanha

Arbitragem científica em conferência

	Nome da conferência	Local da conferência
2019/11 - Atual	ENIM 2019 – IX Encontro Nacional de Investigação em Música	Lisboa
2019/09 - Atual	Internacional Conference CIPEM 2019 (Centro de Investigação em Psicologia da Música e Educação Musical)	Escola Superior de Educação do Politécnico do Porto
2016/10 - Atual	Bilateral international conference portugal/italy performance analysis: a bridge between theory and interpretation	Fundação Engenheiro António de Almeida/Fundação Casa da Música, Porto
2016 - Atual	Membro da Comissão Científica do GICAD IV – IV Congresso Internacional de Cognição, Aprendizagem e Desempenho	Instituto de Educação, Universidade do Minho
2016 - Atual	Membro da Comissão Científica da Conferência PERFORMA’15: International Conference on Music Performance	Universidade de Aveiro
2013 - Atual	Membro do Program Committee da conferência ECLAP 2nd International Conference on Information Technologies for Performing Arts, Media Access and Entertainment	Teatro Helena Sá e Costa, Escola Superior de Música e das Artes do Espetáculo do Instituto Politécnico do Porto
2013 - Atual	Conferência PERFORMA’13 Music Performance and Artistic Research	Porto Alegre, Brasil
2011 - Atual	Membro da Comissão Científica do International Symposium on Performance Science	Universidade de Toronto, Canada
2021/09/16 - 2021/09/18	IC CIPEM: Perspectives in Psychology of Music and Musi Education	Instituto Politécnico do Porto

Comissão de avaliação

	Descrição da atividade Tipo de assessoria	Instituição / Organização	Entidade financiadora
2016 - Atual	Membro da Comissão de avaliação de Desempenho Docente da Escola Superior de Música e das Artes do Espetáculo do Instituto Politécnico do Porto Avaliador	Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Música e Artes do Espetáculo, Portugal
2014 - 2014	Membro da Comissão de Autoavaliação do Mestrado em Música – Interpretação Artística da Escola Superior de Música e Artes do Espectáculo do Instituto Politécnico do Porto	Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Música e Artes do Espetáculo, Portugal

Curso / Disciplina lecionado

	Disciplina	Curso (Tipo)	Instituição / Organização
2012 - Atual	Metodologias de Investigação Científica e de Pesquisa Artística	(Pós-Graduação)	Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Música e Artes do Espetáculo, Portugal
2012 - Atual	Temas de Análise Músico-dramatúrgica. Teoria e Psicologia da Performance	(Pós-Graduação)	Instituto Politecnico do Porto Escola Superior de Música e das Artes do Espectáculo, Portugal
2010 - Atual	Seminário Metodologia da Investigação	Mestrado em Composição (Mestrado)	Instituto Politecnico do Porto Escola Superior de Música e das Artes do Espectáculo, Portugal
2010 - Atual	Projecto CIentífico	(Mestrado)	Instituto Politecnico do Porto Escola Superior de Música e das Artes do Espectáculo, Portugal
2009 - 2016	Optimização da Performance	(Licenciatura)	Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Música e Artes do Espetáculo, Portugal
2009 - 2016	Sociologia da Música	(Licenciatura)	Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Música e Artes do Espetáculo, Portugal
2008 - 2016	Psicologia da Música	Licenciatura em Música (Licenciatura)	Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Música e Artes do Espetáculo, Portugal
2008 - 2016	Gestão da Carreira Artística	(Licenciatura)	Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Música e Artes do Espetáculo, Portugal
2007 - 2016	Introdução à metodologia Científica	(Licenciatura)	Instituto Politecnico do Porto Escola Superior de Música e das Artes do Espectáculo, Portugal
2008 - 2009	Metodologia de Investigação	(Curso de doutoramento (conclusão de unidades curriculares))	Universidade Católica Portuguesa Escola das Artes, Portugal
2008 - 2009	Seminário Interdisciplinar	(Mestrado)	Universidade Católica Portuguesa Escola das Artes, Portugal
2001 - 2002	Psychology of Music	(Bachelor (1.º ciclo de estudos))	Guildhall School of Music and Drama Department of Music, Reino Unido
1999 - 2001	Português Conversação	(Bachelor (1.º ciclo de estudos))	The University of Sheffield Department of Hispanic Studies, Reino Unido

Entrevista / Programa (rádio / tv)

	Programa	Tema
2020/11/01 - 2020/12/24	DACAPPO: PodCast Falando com Franqueza - Música e Emoções (Daniela Coimbra e Mário Silva)	Música e Emoções

Membro de comissão

	Descrição da atividade Tipo de participação	Instituição / Organização
2018 - 2019	Consultora Académica da Durham Commission on Creativity and Education Consultor	Durham University, Reino Unido Arts Council England, Reino Unido
2012 - 2012	Membro do Grupo de Trabalho da Proposta Curricular do Mestrado em Ensino da Música em parceria com a Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto. Curso aprovado na A3ES e registado na DGES. 2º Ciclo em Estudos de Música (R/A- CR 141/2013). Membro	Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Música e Artes do Espetáculo, Portugal