Natalia Gomes (1111-3517-83E9)

Curriculum Vitae

Natalia Gomes

Professor in the field of Computer Science at Polytechnic University of Guarda (IPG). PhD. in Virtual Process Training (University of Salamanca-Spain), Master's degree in Information System (University of Porto-Portugal), Degree in Computer Science ( Polytechnic University of Guarda-Portugal). Member of Center for Studies in Education and Innovation (CI&DEI - Guarda Section - https://www.ipv.pt/cidei/) Develops research in technology and education, collaborative learning tools, and social media communication. Has several scientific publications (articles and chapter books) and designed activities. Coordinator of the Pedagogical Innovation Project (FSE - POCH), from 2019-2023; Coordinator of the Software Test Course, Polytechnic University of Guarda, from 2014 to 2024. Member of different work groups of Erasmus + Projects Sustainable Entrepreneurship in Education, Creativity in higher Education, HertechAdventure, SIAS-China (EU), Design Thinking in Higher Education. Member of the organizing committee of International Conference in CiberSecurity, from 2018 to 2024; Member of the organizing committee of Fire Fighting Robot Competition, from 2004 to 2019; Member of the organizing committee of Summer Course I'm Engineer, from 2016 to 2023.

Ler resumo completo ↓

Identificação

Identificação pessoal

Nome completo: Natalia Gomes
Género: Feminino

Nomes de citação

Gomes, Natalia
Gomes, N.
Gomes, F. N.

Identificadores de autor

Ciência ID: 1111-3517-83E9
ORCID iD: 0000-0002-1487-007X

Telefones

Telefone

271220165 Ext.: 19 (Profissional)

Moradas

Av. Sá Carneiro n50, 6300-559, Guarda, Guarda, Portugal (Profissional)

Domínios de atuação

Ciências Exatas - Ciências da Computação e da Informação

Idiomas

Idioma	Conversação	Leitura	Escrita	Compreensão	Peer-review
Francês	Utilizador proficiente (C2)	Utilizador proficiente (C1)	Utilizador independente (B2)	Utilizador proficiente (C2)	Utilizador proficiente (C1)
Espanhol; Castelhano	Utilizador proficiente (C2)	Utilizador proficiente (C1)	Utilizador proficiente (C1)	Utilizador proficiente (C1)	Utilizador proficiente (C1)
Inglês	Utilizador independente (B2)	Utilizador independente (B1)	Utilizador independente (B1)	Utilizador independente (B2)	Utilizador independente (B1)
Português (Idioma materno)

Formação

	Grau	Classificação
2008/09/01 - 2014/12/02 Concluído	Processo de Formação em Espaços Virtuais (Doktor (PhD)) Universidad de Salamanca, Espanha "La actividad pedagógica @learning en las instituciones de educación superior portuguesas" (TESE/DISSERTAÇÃO)	Muito Bom
1998/09 - 2004/07/31 Concluído	Gestão da Informação (Mestrado) Universidade do Porto Faculdade de Engenharia, Portugal "A Interface Universidade- Sociedade: Uma Perspectiva a partir das regiões transfronteiriças entre Portugal e Espanha" (TESE/DISSERTAÇÃO)	Bom
1991/09/01 - 1998/07/31 Concluído	Engenharia Informática (Licenciatura) Especialização em Ciências da Computação Instituto Politécnico da Guarda, Portugal	14

Percurso profissional

Docência no Ensino Superior

	Categoria Profissional Instituição de acolhimento	Empregador
2014/11/06 - Atual	Professor Adjunto (Docente Ensino Superior Politécnico)	Instituto Politécnico da Guarda, Portugal

1998 - 2014	Assistente (Docente Ensino Superior Politécnico)	Instituto Politécnico da Guarda, Portugal
	Instituto Politécnico da Guarda, Portugal

Cargos e Funções

	Categoria Profissional Instituição de acolhimento	Empregador
2017 - Atual	Diretor de Curso de Testes de Software	Instituto Politécnico da Guarda, Portugal
	Instituto Politécnico da Guarda, Portugal
2017 - 2022/03/31	Vice-Presidente do Conselho Pedagógico	Instituto Politécnico da Guarda, Portugal
	Instituto Politécnico da Guarda Escola Superior de Tecnologia e Gestão, Portugal
2019 - 2022/01	Membro do Conselho Técnico Científico	Instituto Politécnico da Guarda, Portugal
	Instituto Politécnico da Guarda, Portugal (...)
2015/11 - 2019/11	Diretora do Departamento de Informática	Instituto Politécnico da Guarda, Portugal
	Instituto Politécnico da Guarda, Portugal (...)
2017 - 2019	Conselho pedagógico	Instituto Politécnico da Guarda, Portugal

2015 - 2016	Coordenação ou direção de centro de investigação, departamento ou equivalente	Instituto Politécnico da Guarda Escola Superior de Tecnologia e Gestão, Portugal

2007 - 2011	Membro equipa de auditores internos para Garantia do Sistema de Qualidade NP EN 9001:2008	Instituto Politécnico da Guarda, Portugal

2005 - 2008	Membro do Conselho Pedagógico	Instituto Politécnico da Guarda, Portugal

Projetos

Bolsa

	Designação	Financiadores
2023/11 - Atual	UNITA - Universitas Montium 101124853 Co-Investigador Responsável (Co-IR)	Agence Europe SA Em curso
2023/12/01 - 2026/11/30	HerTechVenture 2023-1-PL01-KA220-HED-000156803 Bolseiro de Integração na Investigação Educational Foundation Perspektywy, Polónia	Erasmus Plus Em curso
2022/01/01 - 2025/01/01	CT.Uni Creative Thinking – Taking an Innovative and STEAM Approach for a Transdisciplinary University 2021-1- SK01-KA220-HED-000023022 Investigador	Erasmus Em curso
2022/01/10 - 2024/09/30	SEED: Sustainable Entrepreneurship in EDucation 2022-1-PL01-KA220-HED-000088765 Bolseiro de Integração na Investigação University of Information Technology and Management, Polónia	Erasmus Plus Concluído
2020/06/01 - 2023/09/30	Capacitação para a co-criação de inovação de docentes do ensino superior politécnico e profissional POCH-04-5267-FSE-000823 Investigador	Em curso
2019/09/01 - 2022/08/31	Social Inclusion and Academic Success of Chinese Students in EU Higher Education: SIAS China-EU KA203-405B97E3 Outra Universitat Autònoma de Barcelona, Espanha	Erasmus Plus Concluído
2017/09/01 - 2020/07/31	DT.UNI.-Design Thinking Approach for an Interdisciplinary University 2017-1-PL01-KA203-038527 Outra Centrum Brytyjskie UMCS, Polónia	Erasmus Plus Em curso

Projeto

	Designação	Financiadores
2011/01/01 - 2013/12/31	Strategic Project - UI 4056 - 2011-2012 PEst-OE/EGE/UI4056/2011 Instituto Politécnico da Guarda, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Concluído

Produções

Publicações

Artigo em conferência	Gomes, N.; Tadeu, P.; Brigas, C.; Brito, E.. "Fake news in the knowledge society: a quantitative analysis in Portugal". Trabalho apresentado em 18th International Conference on e-Learning and Digital Learning, Budapeste, 2024. Publicado Brito, Elisabete; Gomes, Natalia. "A inclusão de estudantes internacionais nas instituições de ensino superior: desafios e oportunidades". Trabalho apresentado em II CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE INTERCULTURALIDAD, INCLUSIÓN Y EQUIDAD EN EDUCACIÓN (INCLUYE), Salamanca, 2023. Submetido Gomes, N.; Brito, Elisabete; Neves, Maria Paula. "Importance of teaching practice and educational resources for the inclusion and academic success of Chinese international students in higher education". Palma de Mallorca, 2022. Publicado Gomes, N.; Brito. E; Neve, MP. "Importância da prática docente e dos recursos educacionais para a inclusão e sucesso acadêmico de estudantes internacionais chineses no ensino superior". Trabalho apresentado em EDULEARN22, Palma de Maiorca, 2022. Publicado • 10.21125/edulearn.2022 Tadeu, Pedro; Brito, Elisabete; Gomes, Natalia; Brigas, Carlos. "Teaching at Distance, a stress enhancing factor in higher education in times of COVID-19". 2021. 10.1109/siie53363.2021.9583655 Gomes, Natalia. "Design thinking - novas abordagens interdisciplinares no ensino superior". Trabalho apresentado em 6.o Congresso Nacional de Práticas Pedagógicas no Ensino Superior, Santarém, 2019. Aceite para publicação Boza, Andrés; Oltra, Raúl; Cuenca, Llanos. "Desafíos significativos e importantes en la tecnología educativa". Trabalho apresentado em 12th Iberian Conference on Information Systems and Technologies, CISTI 2017, Lisboa, 2017. 10.4995/inred2017.2017.6792 Gomes, Natalia. "Up in the Clouds:where to find enhanced learning". Trabalho apresentado em ICIET 2017 : 5th International Conference on Information and Education Technology -ACM, Tokio, 2017. Publicado Gomes, N.F.; Del Carmen Arau Ribeiro, M.; Serrano, M.J.H.. "Up in the clouds: Where to find enhanced learning". 2017. 10.1145/3029387.3029423 Gomes, N.F.; Figueiredo, J.Q.; Serrano, M.J.H.. "Environment and models for learning technologies,Entornos tecnológicos y modelos educativos". 2017. 10.23919/CISTI.2017.7975994 Gomes, Natalia. "ne-Course for Learning Programming". Trabalho apresentado em TEEM '16: Proceedings of the Fourth International Conference on Technological Ecosystems for Enhancing Multiculturality, Salamanca, 2016. Publicado Gomes, Natalia; Cardinal Cruz Das Neves, María Paula; Batoco Constante de Brito, Elisabere; Fuentes Agustí, Marta. "Importance of teaching practice and educational resources for the inclusion and academic success of Chinese international students in higher education". Trabalho apresentado em 8th International Conference on Education and New Learning Technologies, Barcelona, 2016. 10.21125/edulearn.2022.1884 Figueiredo, José; Gomes, Natália; García-Peñalvo, Francisco José. "Ne-course for learning programming". 2016. 10.1145/3012430.3012572 Gomes, Natalia. "Am I a different student in Higher education?". Trabalho apresentado em International Conference on Education & Educational Psychology 2013, 2013. Publicado Gomes, Natalia. "Building a successful e-learning project in higher education". Trabalho apresentado em The Global Science and Technology Forum, 2013. Publicado Gomes, Natalia. "Step by step building an e-learning project". Trabalho apresentado em Annual International Conference on Computer Science Education: Innovation and Technology (CSEIT 2012), 2012. Publicado • 10.5176/2251-2195_CSEIT12.17 Gomes, Natalia. "Digital competences: are my students ready for learning 2.0?". Trabalho apresentado em 4th International Conference on Education and New Learning Technologies, Barcelona, 2012. Publicado Gomes, Natalia. "Não Ser Digital Native: Um Estudo De Caso.". Trabalho apresentado em Conferencia Ibero Americana WWW/Internet 2010, Algarve, 2010. Publicado Gomes, Natalia. "Teacher Voices in Higher Education: Do I really believe on web 2.0?". Trabalho apresentado em World Academy of Science, engineering and Technology (WASET), Paris, 2010. Publicado Gomes, Natalia. "Case study of a learning system platform approach". Trabalho apresentado em IADIS International Conference on e-Learning, 2008. Publicado Gomes, Natalia. "University-Society Interface: A Case Study from Portugal and Spain". Trabalho apresentado em IEEE Meeting the Growing Demand for Engineers and Their Educators 2010-2020 International Summit, 2007. Publicado Gomes, Natalia. "Bibliotecas Digitales: Envolvente y Conceptos.". Trabalho apresentado em Conferência IADIS Ibero Americana WWW/Internet 2007, 2007. Publicado Gomes, N.F.. "University society interface: A case study from portugal and spain". 2007. 10.1109/MGDETE.2007.4760343 Gomes, Natalia. "Information Society and Information Technologies in Portugal". 2002. Publicado
Artigo em revista	Teresa Felgueira; Teresa Paiva; Catarina Alves; Natália Gomes. "Empowering Women in Tech Innovation and Entrepreneurship: A Qualitative Approach". Education Sciences (2024): https://doi.org/10.3390/educsci14101127. 10.3390/educsci14101127 Paiva, Teresa; Felgueira, Teresa; Alves, Catarina; Gomes, Natalia; Salgado, Sofia; Salaberri, Marcelo. "An education model to empower women in tech entrepreneurship". Frontiers in Education 9 (2024): http://dx.doi.org/10.3389/feduc.2024.1474584. 10.3389/feduc.2024.1474584 Gomes, N.; Rebeca Garzón-Clemente. "Portugal and Mexico: An Analysis of Fake News in Times of Covid-19 Pandemic". Global Journal of HUMAN-SOCIAL SCIENCE: A Arts & Humanities - Psychology 22 5 (2022): https://socialscienceresearch.org/index.php/GJHSS/article/view/4058/3949. Acesso aberto • Publicado Brito, Elisabete; Gomes, Natália; Tadeu, Pedro; Brigas, Carlos. "Analysis of a Portuguese HEI teachers experience in the context of COVID-19". Texto Livre 14 2 (2021): https://periodicos.ufmg.br/index.php/textolivre/article/view/33579. Publicado • 10.35699/1983-3652.2021.33579 Ribeiro, María; Lopes, Noel; Gomes, Natália; Rodrigues, Pedro. "Trabalho interdisciplinar: promover o pensamento criativo". Egitania Sciencia (2020): 9-24. https://doi.org/10.46691/es.vi.139. 10.46691/es.vi.139 María del Carmen Arau Ribeiro; Noel Lopes; Gomes, Natalia; Pedro M. S. M. Rodrigues. Autor correspondente: María del Carmen Arau Ribeiro. "Interdisciplinary work: promoting creative thinking". Egitania Sciencia (2020): 9-24. http://egitaniasciencia2.ipg.pt/index.php/egitania_sciencia. Publicado Gomes, Natalia. "Tecnologías y modelos de aprendizaje emergentes en educación superior. Propuestas y difusión de innovaciones". 15 4 (2014): 134-159. https://revistas.usal.es/index.php/eks/article/view/12349. Acesso aberto • Publicado Fernandes Gomes, N.. "Now what can i do with my free time? A case study of higher education and a penitentiary,¿Y ahora qué hago con mi tiempo libre? Un estudio de caso entre Educación Superior y un centro penitenciario". Revista de Educacion 360 (2013): 189-210. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-84923625474&partnerID=MN8TOARS. 10.4438/1988-592X-RE-2013-360-226 Gomes, Natalia; Rebeca Garzón Clemente. "Bibliotecas digitales: DSpace como propuesta para las instituciones públicas de Educación Superior". Staobil lekilal ta lekil abtel 1 1 (2012): 107-127. https://biblat.unam.mx/pt/revista/staobil-lekilal-ta-lekil-abtel/articulo/bibliotecas-digitales-dspace-como-propuesta-para-las-instituciones-publicas-de-educacion-superior. Acesso aberto • Publicado
Artigo em revista (magazine)	Gomes, Natalia; Rebeca Garzón Clemente; Raúl Trejo Villalobos. "Bibliotecas digitales como agentes de transformación en Instituciones de Educación Superior: retos y oportunidades", Administración para el desarrollo, 2014, https://biblat.unam.mx/hevila/Staobillekilaltalekilabtel/2014/no6/4.pdf.
Capítulo de livro	Gomes, Natalia. "Persiguiendo el conocimiento: la investigación potenciada por las tecnologías". In EL ARTE DE INVESTIGAR EN INTERNET, 73-78. Silla vacía, 2024. Publicado Gomes, N.; Arau Ribeiro, María del Carmen; Noel Lopes; Silveira, Clara; Fernando Marcos; Pedro Fonseca; Coutinho, Paula. "Co-creation to engage creativity and enhance business innovation". In UNLOCKING POTENTIAL: 17 case studies in creative thinking, innovation & STEAM in the classroom and in the cloud, 189-199. Instituto Politécnico da Guarda, 2024. Publicado • https://indd.adobe.com/view/5151ae39-d2c1-4785-9d67-85b7ea38e94c Gomes, N.; Silveira, Clara; Noel Lopes; Arau Ribeiro, María del Carmen; Coutinho, Paula. "A creative classroom for everyone: introducing a small ‘c’ creativity framework". In UNLOCKING POTENTIAL: 17 literature reviews to promote creative thinking, innovation & STEAM in the classroom and in the cloud, 53-57. Guarda, Portugal: Instituto Politécnico da Guarda, 2024. Publicado • https://indd.adobe.com/view/608c7fcb-8d03-44b6-b816-60101b0c6b2c Gomes, N.; Tadeu, Pedro José Arrifano; Brigas, Carlos; Brito, Elisabete. "Las Fake News: Una anális en tiempo de pandemia". In La educación globalizada experiencias e investigaciones, 82-95. Madrid, Espanha: Dykinson, S.L., 2022. Publicado Gomes, N.. "An international student workshop on design thinking in time of corona: redesigning an international event as an online interactive learning experience". In Innovative Teaching Methods: Practical Teaching In Higher Education, 11-38. Lublin, Polónia: UMCS, 2020. Publicado María del Carmen Arau Ribeiro; André Nusselder; Natasa Brouwer; Noel Lopes; Natália Gomes. Autor correspondente: Natália Gomes. "An international student workshop on design thinking in time of corona: redesigning an international event as an online interactive learning experience - Chapter I". In Innovative teaching methods: practical teaching in higher education. Lublin, Polónia: Maria Curie-Sklodowska University Press, 2020. Publicado Gomes, Natalia. "Nuevas alfabetizaciones: oportunidades de la tecnología para el aprendizaje y la lectura digital". In Desafíos de la cultura digital para la educación, 195-214. Guadalajara, México: Universidad de Guadalajara, 2017. Publicado Gomes, Natalia. "The Process of e-Learning Adoption in Higher Education". In Innovations in Technology Enhanced Learning, 177-209. Irlanda: Cambridge Scholars Publishing and Global Science & Technology Forum, 2015. Publicado Gomes, Natalia. "Bibliotecas digitales: un camino prometedor para las universidades". In Bibliotecas digitales: un camino prometedor para las universidades. Tecnologías de la información y la comunicación en la educación: aportes desde una perspectiva iberoamericana, 181-198. México: Tuxtla Gutiérrez, 2011. Publicado
Livro	Gomes, Natalia; Rebeca Garzón Clemente. Alfabetización Informacional: Sociedad, Educación y Organizaciones. Chiapas, México: Universidad Autónoma de Chiapas. 2018. Publicado Gomes, Natalia. Ser capaz de aprender e reaprender.. Portugal: Instituto Politécnico da Guarda. 2018. Publicado
Poster em conferência	Gomes, N.; Brito, Elisabete. "Novos tempos, novas metodologias: a experiência de docentes do Instituto Politécnico da Guarda". Trabalho apresentado em 8.º CONGRESSO OLHARES SOBRE A EDUCAÇÃO \| Pedagogia no ensino superior: Desafios à formação de professores, 2020. Gomes, N.. "Novos tempos, novas metodologias: a experiência de docentes do Instituto Politécnico da Guarda no contexto da COVID-19". Trabalho apresentado em 8º Congresso sobre a Educação, 2020.
Resumo em conferência	Gomes, N.; Brito, E.; Neves, M.. "Dos programas de mobilidade à integração de estudantes estrangeiros nas Instituições de ensino superior europeias: o caso dos estudantes chineses". Trabalho apresentado em IV Jornadas de Educação: "Educar para o futuro", Guarda, 2021. RC Ortuño; PR Arellano; Gomes, N.; MJH Serrano. "Estrategias de acceso e integración de recursos educativos abiertos para la inclusión, la innovación y la reflexión ante los objetivos de desarrollo sostenible (ODS)". Trabalho apresentado em IV Jornadas de Educação: "Educar para o futuro", Guarda, 2021.
Website	María del Carmen Arau Ribeiro; Noel Lopes; Gomes, Natalia. DT.Uni Learning Tasks database. 2020. http://portal.ipg.pt/DTtasks/.

Atividades

Orientação

	Título / Tema Papel desempenhado	Curso (Tipo) Instituição / Organização
2019 - 2019	Help Medicine Sistema de Alerta de Toma de Medicação Orientador	Computação Móvel (Mestrado) Instituto Politécnico da Guarda Escola Superior de Tecnologia e Gestão, Portugal
2019 - 2019	Workpresence Aplicação para a Gestão de Presenças Orientador	Computação Móvel (Mestrado) Instituto Politécnico da Guarda Escola Superior de Tecnologia e Gestão, Portugal

Organização de evento

	Nome do evento Tipo de evento (Tipo de participação)	Instituição / Organização
2003/05 - Atual	Jornadas de Engenharia Informática (2003 - 2023) Oficina (workshop)	Instituto Politécnico da Guarda Escola Superior de Tecnologia e Gestão, Portugal
2003 - Atual	O Concurso Robô Bombeiro é um concurso de robótica, inspirado no Trinity College Fire Fighting HomeRobot Contest, que põe à prova pequenos robôs móveis e autónomos com a missão de encontrar e apagar um incêndio, simulado por uma vela, num modelo de uma casa formado por corredores e quartos. O Concurso é organizado por docentes do Instituto Politécnico da Guarda e tem como objetivo promover a Robótica. (2003) Concurso (Coorganizador)	Instituto Politécnico da Guarda, Portugal
2017/04 - 2024/12	Internacional Cyber security Conference: Our digital world allows an easy way for users and organizations to create and share data between networks. However this allegadely simple process is prone to the creation of data breaches in the system, which we should prevent, detect and resist. As an higher education institution it is our mission to promote and debate cyber security with the community. This conference provides opportunities to exchange new ideas and share experiences among researchers, practictioners and the general public. (2017 - 2023) Conferência (Membro da Comissão Organizadora)	Instituto Politécnico da Guarda, Portugal
2016 - 2023	Eu Sou Engenheiro - Curso de Verão para estudantes do ensino secundário (2016 - 2023) Simpósio (Coorganizador)
2022/01 - 2022/10	O INForum tem como objectivo ser um evento privilegiado de reunião da comunidade nacional nas diversas vertentes da informática e ambiciona ser o fórum de eleição para a divulgação, discussão e reconhecimento de trabalhos científicos. O INForum surge com particular oportunidade como palco para a estreia de jovens investigadores que buscam a divulgação, a crítica construtiva e o encorajamento ao seu trabalho. (2021/10 - 2022/10) Conferência (Coorganizador)

Júri de grau académico

	Tema Tipo de participação	Nome do candidato (Tipo de grau) Instituição / Organização
2019/10/15	AGROPT: Plataforma tecnológica soluções para vinhais e olivais Arguente principal	José manuel Amaral Reigado (Mestrado) Instituto Politécnico da Guarda Escola Superior de Tecnologia e Gestão, Portugal
2019/02/18	CNAEF 523 - Eletrónica e Automação, na especialidade de Engenharia Informática Arguente	Filipe José Neto Caetano (Outro)
2017/09/11	El e-learning en el aprendizaje del inglés aeronáutico de los pilotos civiles en Portugal: un estudio de caso Arguente principal	Sílvia Alves Meleiro (Doutoramento) Universidad de Salamanca, Espanha
2017/03/15	Estudo Comparativo das Metodologias Ágeis PMBOK Arguente	João Sousa (Mestrado) Instituto Politécnico de Viseu, Portugal

Distinções

Prémio

2017	Melhor apresentação de artigo científico