Fausto Felix Geert Caels (2816-90DD-7DD8)

Curriculum Vitae

Fausto Felix Geert Caels

Doutorado em Língua e Cultura Portuguesa (Língua Estrangeira/Língua Segunda) pela Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa. Professor Adjunto na Escola Superior de Educação e Ciências Sociais do Politécnico de Leiria (ESECS-IPL), onde leciona disciplinas de Português como Língua Estrangeira e Linguística. Coordenador do LAPE de Leiria (Local para Aplicação e Promoção de Exames como Língua Estrangeira) e Membro da Comissão Científica e Pedagógica da licenciatura em Tradução e Interpretação Português-Chinês. Investigador Integrado do Centro de Estudos de Linguística Geral e Aplicada (CELGA-ILTEC) da Universidade de Coimbra, no grupo Discurso e Práticas Discursivas Académicas (DPDA). Interessa-se pela descrição de géneros textuais em diferentes áreas disciplinares e pela didática da literacia escolar e académica em Língua Materna e Língua Não Materna. Possui experiência profissional na área da tradução técnica e formação complementar na área da tradução literária. *********************************************************************************************************************************************************** PhD in Portuguese Language and Culture (Foreign Language/Second Language) from the Faculty of Letters of the University of Lisbon. Adjunct Professor at the Polytechnic of Leiria (ESECS-IPL) in the fields of Portuguese as a Foreign / Second Language and Linguistics. Coordinator of the Leiria LAPE (Local for the Application and Promotion of Examinations as a Foreign Language) and member of the Scientific and Pedagogical Committee of the degree in Portuguese-Chinese Translation and Interpreting. Integrated member of the Center for the Study of General and Applied Linguistics (CELGA-ILTEC) at the University of Coimbra, in the group "Academic Discourse and Discursive Practices". Research interests include the description of textual genres in different disciplinary areas and in the teaching of academic literacy in Portuguese as a first and second/foreign language. Professional experience in technical translation and complementary training in literary translation.

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Identificação

Identificação pessoal

Nome completo: Fausto Felix Geert Caels

Nomes de citação

Caels, Fausto

Identificadores de autor

Ciência ID: 2816-90DD-7DD8
ORCID iD: 0000-0001-7589-2793

Endereços de correio eletrónico

fausto.caels@gmail.com (Profissional)
fausto.caels@ipleiria.pt (Profissional)

Moradas

Centro de Estudos de Linguística Geral e Aplicada. Faculdade de Letras, Largo da Porta Férrea , 3004-530 , COIMBRA, Coimbra, Portugal (Profissional)
Escola Superior Educação e Ciências Sociais Campus 1 Rua Dr. João Soares; Apartado 4045 , 2411-901, Leiria, Leiria, Portugal (Profissional)

Domínios de atuação

Humanidades - Línguas e Literaturas - Linguística

Idiomas

Idioma	Conversação	Leitura	Escrita	Compreensão
Português	Utilizador proficiente (C1)	Utilizador proficiente (C1)	Utilizador proficiente (C1)	Utilizador proficiente (C1)
Inglês	Utilizador independente (B1)	Utilizador proficiente (C1)	Utilizador independente (B1)	Utilizador independente (B1)
Holandês	Utilizador independente (B1)	Utilizador proficiente (C2)	Utilizador independente (B1)	Utilizador proficiente (C1)

Formação

	Grau	Classificação
2016 Concluído	Língua e Cultura Portuguesa (Língua Estrangeira/Língua Segunda) (Doutoramento) Especialização em Linguística Aplicada Universidade de Lisboa Faculdade de Letras, Portugal "Os textos de Ciências na disciplina de PLNM: uma abordagem baseada em Género" (TESE/DISSERTAÇÃO)	Aprovado com Distinção e Louvor
2002 Concluído	Linguística (Licenciatura) Universidade de Lisboa Faculdade de Letras, Portugal "não aplicável" (TESE/DISSERTAÇÃO)	16 valores

Percurso profissional

Docência no Ensino Superior

	Categoria Profissional Instituição de acolhimento	Empregador
2020/09/15 - Atual	Professor Adjunto (Docente Ensino Superior Politécnico)	Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação e Ciências Sociais, Portugal
	Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação e Ciências Sociais, Portugal
2017/09/15 - 2020/09/14	Professor Adjunto Convidado (Docente Ensino Superior Politécnico)	Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação e Ciências Sociais, Portugal
	Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação e Ciências Sociais, Portugal
2019 - 2020	Monitor (Docente Universitário)	Universidade Aberta, Portugal

2017/09/19 - 2018/02/28	Professor Adjunto Convidado (Docente Ensino Superior Politécnico)	Instituto Politécnico de Coimbra Escola Superior de Educação de Coimbra, Portugal

2016/09/01 - 2017/07/31	Assistente convidado (Docente Ensino Superior Politécnico)	Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação e Ciências Sociais, Portugal

2016/09/01 - 2017/02/01	Professor Adjunto Convidado (Docente Ensino Superior Politécnico)	Instituto Politécnico de Coimbra Escola Superior de Educação de Coimbra, Portugal

2008 - 2009	Assistente convidado (Docente Ensino Superior Politécnico)	Instituto Superior de Educação e Ciências, Portugal

Cargos e Funções

	Categoria Profissional Instituição de acolhimento	Empregador
2023 - Atual	Coordenador do LAPE - Local de Aplicação e Promoção de Exames de Português Língua Estrangeira	Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação e Ciências Sociais, Portugal

2019 - 2023	Coordenador Adjunto do GEPLE - Grupo de Ensino do Português Língua Estrangeira	Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação e Ciências Sociais, Portugal

Outros

	Categoria Profissional Instituição de acolhimento	Empregador
2016/01/01 - Atual	Investigador (membro integrado)	Universidade de Coimbra Centro de Estudos de Linguística Geral e Aplicada, Portugal

2017/05/01 - 2017/12/31	Bolseiro de Pós doutoramento	Universidade de Coimbra Centro de Estudos de Linguística Geral e Aplicada, Portugal

2003/01/01 - 2016/01/01	Investigador (membro não integrado)	Instituto de Linguística Teórica e Computacional, Portugal

2011/04/01 - 2015/05/30	Bolseiro de doutoramento (SFRH/BD/73799/2010)	Fundação para a Ciência e a Tecnologia, Portugal

2003 - 2006	Docente de Neerlandês como Língua Estrangeira	CCL-ISCTE, Portugal

2002 - 2006	Tradutor Freelancer Neerlandês-Português	Empresas várias no ramo da Tradução, Portugal

Projetos

Projeto

	Designação	Financiadores
2023 - 2023	Criação de tutoriais sobre o funcionamento da ESECS: a aprendizagem baseada em projetos na aquisição de competências de português e de tradução por estudantes chineses 0000 Investigador responsável Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação e Ciências Sociais, Portugal	Instituto Politécnico de Leiria Em curso
2021 - 2022	Link Me Up - 1000 ideias? - Sistema de Apoio à cocriação de inovação, criatividade e empreendedorismo POCI-03-33B5-FSE-072070 POCH-04-5267-FSE-000814 Investigador	European and International Unit Concluído

Outro

	Designação	Financiadores
2017 - Atual	Textos, géneros e conhecimento: Para o mapeamento dos usos disciplinares da língua nos diferentes níveis de ensino Portal dos Géneros Escolares e Académicos Investigador Universidade de Coimbra Centro de Estudos de Linguística Geral e Aplicada, Portugal	Em curso
2011 - 2013	Teacher Learning for European Literacy Education (TeL4ELE) EACEA-518080 / 518080-LLP-1-2011-1-SE-COMENIUS-CMP Investigador Instituto de Linguística Teórica e Computacional, Portugal
2009 - 2012	Desenvolvimento de metodologias para a aprendizagem de uma língua segunda e a construção de materiais adequados ao ensino de português como língua não materna Metodologias e materiais PLNM Investigador Instituto de Linguística Teórica e Computacional, Portugal	Fundação Calouste Gulbenkian Concluído
2007 - 2009	Bilinguismo, aprendizagem do Português L2 e sucesso educativo na Escola Portuguesa Turmas Bilngues Investigador Instituto de Linguística Teórica e Computacional, Portugal	Fundação Calouste Gulbenkian Concluído
2004 - 2008	Diversidade Linguística na Escola Portuguesa Diversidade Linguística Investigador Instituto de Linguística Teórica e Computacional, Portugal	Fundação Calouste Gulbenkian Concluído

Produções

Publicações

Artigo em conferência	Castro, Catarina; Caels, Fausto; Coelho, Flávia. Autor correspondente: Castro, Catarina. "Videotutoriais em português com legendas em chinês: Uma aprendizagem baseada em projeto com e para estudantes chineses". 2022. No prelo Caels, Fausto; Malheiro, Sara. Autor correspondente: Caels, Fausto. "Tradução de orações relativas para chinês: Da hipotaxe à parataxe". Trabalho apresentado em IPCE, 2020. Publicado Caels, Fausto; Ferreira, Paula Cristina Cinza Santos Leal. "(Re)contos do Oriente: Um projeto de escrita". Trabalho apresentado em IPCE, 2020. Publicado Caels, Fausto; Alexandre, Marta Filipe. Autor correspondente: Caels, Fausto. "A expressão do Tempo em textos de História: Mapeamento de recursos sintáticos". Trabalho apresentado em IPCE, 2020. Publicado Caels, Fausto; Alexandre, Marta Filipe. "Relações temporais e causais em textos de História". Trabalho apresentado em IPCE, 2020. Publicado Barbeiro, L. F.; Caels, Fausto; Quaresma, Ângela. "Aprendizagens Essenciais de Português: Mapeamento de géneros textuais e competências associadas". Trabalho apresentado em LUSOCONF2019. II Encontro Internacional de Língua Portuguesa e Relações Lusófonas, 2019. Publicado Caels, Fausto; Coelho, Flávia; Ana Cen; Yuqin Lin. "Vantagens e limitações da tradução automática ZH-PT: Um estudo de caso". Trabalho apresentado em X Conferência Internacional Investigação, Práticas e Contextos em Educação, 2019. No prelo Barbeiro, L.; Caels, Fausto; Quaresma, Ângela. Autor correspondente: Barbeiro, L.. "). Aprendizagens Essenciais de Portugue^s: Mapeamento de ge´neros textuais e compete^ncias associadas". Trabalho apresentado em LUSOCONF2019. II Encontro Internacional de Língua Portuguesa e Relações Lusófonas, 2019. Publicado Barbeiro, Luís; Caels, Fausto; Quaresma, Ângela. Autor correspondente: Barbeiro, Luís. "Ge´neros textuais e interdisciplinaridade nas Aprendizagens Essenciais.". Trabalho apresentado em IPCE, 2019. Caels, Fausto; Quaresma, Ângela. "O que (na~o) se entende por texto expositivo nos manuais de Portugue^s?". Trabalho apresentado em IPCE, 2019. Publicado Coelho, Flávia; Caels, Fausto. Autor correspondente: Coelho, Flávia. "Espac¸amentos antes e depois dos sinais de pontuac¸a~o: Um estudo de caso com alunos chineses.". Trabalho apresentado em IPCE, 2019. Castro, Catarina; Caels, Fausto; Cardoso, Inês. Autor correspondente: Castro, Catarina. "Materiais para alunos chineses de Portugue^s Li´ngua Na~o Materna: A perspetiva dos estudantes.". Trabalho apresentado em IPCE, 2019. Publicado Quaresma, Ângela; Caels, Fausto. Autor correspondente: Quaresma, Ângela. "Elementos verbais e visuais em manuais de Histo´ria e de Cie^ncias Naturais.". Trabalho apresentado em IPCE, 2019. Publicado
Artigo em revista	Fausto Caels; Ângela Quaresma; Luís Barbeiro; Marta Filipe Alexandre. "Recursos textuais para a construção de conhecimento classificativo - as taxonomias em manuais escolares de Ciências Naturais". DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada (2023): https://doi.org/10.1590/1678-460x202339457469. 10.1590/1678-460x202339457469 Caels, Fausto; Romain Gillain; Coelho, Flávia. Autor correspondente: Caels, Fausto. "Estágios na licenciatura em Tradução e Interpretação Português-Chinês / Chinês-Português do Politécnico de Leiria: Escolha de entidades cooperantes.". Rotas a Oriente 3 (2023): 225-244. Acesso aberto • Publicado Caels, Fausto; Barbeiro, L. F.; Gouveia, C. A. M.. "Géneros escolares segundo a Escola de Sydney: Propósitos, estruturas e realizações textuais". Indagatio Didactica 12 2 (2020): 13-32. https://proa.ua.pt/index.php/id/article/view/17433. Acesso aberto • Publicado
Capítulo de livro	Barbeiro, Luís; Caels, Fausto; Gouveia, Carlos A. M; Marta Filipe Alexandre. "Sequential explanations in Natural Sciences textbooks: Lexicogrammatical resources and pedagogical strategies". In Selected texts of ESFLC Vigo 2023. 2024. Submetido Gouveia, Carlos A. M.; Alexandre, Marta Filipe; Caels, Fausto. "Learning to use Reading to Learn in Portugal". In Reading to Learn, Reading the World - How Genre-based Literacy Pedagogy is Democratizing Education, editado por Claire Acevedo; David Rose; Rachel Whittaker. Equinox, 2023. No prelo Caels, Fausto. "O Português como língua veicular de saberes escolares: Pistas para a conceção de materiais didáticos". In Desenvolvimento de materiais didáticos para português como língua não materna, editado por Ana L. Madeira; Catarina F. Castro. Lidel, 2023. Aceite para publicação Alexandre, Marta Filipe; Caels, Fausto. "Investigação sobre o discurso da História em Portugal: Um ponto da situação". In Discurso Académico: Conhecimento disciplinar e apropriação didática, editado por Silva, Paulo Nunes da; Pinto, Alexandra Guedes; Marques, Carla Maria Gerardo Henriques da Cunha. Grácio Editor, 2023. No prelo Mário Alves; Alexandre, Marta Filipe; Caels, Fausto. "A avaliatividade em manuais de História: Análise exploratória". In Discurso Académico: Conhecimento disciplinar e apropriação didática, editado por Silva, Paulo Nunes da; Pinto, Alexandra Guedes; Marques, Carla Maria Gerardo Henriques da Cunha. Grácio Editor, 2023. No prelo Caels, Fausto; Vieira de Castro, Ana Catarina; Coelho, Flávia. Autor correspondente: Caels, Fausto. "Criação de videotutoriais sobre o funcionamento da ESECS: a aprendizagem baseada em projetos na aquisição de competências de português e de tradução por estudantes chineses.". In Projetos de Inovação Pedagógica, Skills4Future: Innovative Practices, 262-266. Politécnico de Leiria, 2023. Caels, Fausto; Cardoso, Inês; Catarina F. Castro. "Estratégias para o desenvolvimento da expressão escrita por alunos chineses de português língua não materna". In Práticas de Português Língua Estrangeira em tempos de isolamento social: Provocações para uma era pós-Covid, editado por C. Moisés; A. Thomé Williams. Editora Pontes., 2022. Publicado Silva, Paulo Nunes da; Barbeiro, L. F.; Caels, Fausto. "Classificações textuais e documentos programáticos de Português". In Teorias discursivas em diálogo: Perspetivas e análises, 51-70. Grácio Editor, 2022. No prelo Barbeiro, L. F.; Caels, Fausto; Silva, Paulo Nunes da. "Géneros escolares e aprendizagens". In Teorias discursivas em diálogo: Perspetivas e análises, 71-96. Grácio Editor, 2022. No prelo Caels, Fausto. "Investigac¸a~o sobre os usos disciplinares da li´ngua portuguesa no Ensino Ba´sico: Quem somos, de onde viemos e para onde vamos?". In Discurso Acade´mico: Uma a´rea disciplinar em construc¸a~o, 317-324. Portugal: CELGA-ILTEC, 2019. Publicado Caels, Fausto; Barbeiro, Luís; Santos, Joana Vieira. "Discurso Acade´mico: Estaleiro e construc¸a~o". In Discurso Acade´mico: Uma a´rea disciplinar em construc¸a~o, 8-17. Portugal: CELGA-ILTEC, 2019. Publicado Caels, Fausto; Quaresma, Ângela. "Caracterizac¸a~o dos ge´neros do Ensino Ba´sico e Secunda´rio". In Discurso Acade´mico: Uma a´rea disciplinar em construc¸a~o, 108-133. Portugal: CELGA-ILTEC, 2019. Publicado Caels, Fausto; Alexandre, Marta Filipe. "Os alunos de PLNM e a aprendizagem de conteúdos escolares". In O Ensino do Português como Língua Não Materna: Estratégias, Materiais e Formação, 107-159. Lisboa, Portugal: ILTEC / Fundação Calouste Gulbenkian, 2013. Publicado Solla, Luísa; Caels, Fausto. "O que aprendemos com o Projeto". In O Ensino do Português como Língua Não Materna: Estratégias, Materiais e Formação, 287-300. Lisboa, Portugal: ILTEC / Fundação Calouste Gulbenkian, 2013. Publicado Matias, Nelson; Solla, Luísa; Cunha, Filipa; Brízida, Elsa; Gonçalves, Débora; Caels, Fausto. "Resultados do inquérito". In O Ensino do Português como Língua Não Materna: Estratégias, Materiais e Formação. Lisboa, Portugal: ILTEC / Fundação Calouste Gulbenkian, 2013. Publicado Caels, Fausto. "Guzerate". In Diversidade Linguística na Escola Portuguesa, 43-60. Lisboa, Portugal: ILTEC / Fundação Calouste Gulbenkian, 2008. Publicado Arim, Eva; Carvalho, Nuno; Caels, Fausto. "Ucraniano". In Diversidade Linguística na Escola Portuguesa, 87-107. Lisboa, Portugal: ILTEC / Fundação Calouste Gulbenkian, 2008. Publicado Mendes, Mafalda; Caels, Fausto. "Diversidade Linguística na Escola - Uma problemática global". In Diversidade Linguística na Escola Portuguesa, 171-293. Lisboa: ILTEC / Fundação Calouste Gulbenkian, 2008. Publicado Caels, Fausto; Carvalho, Nuno. "Análise de Narrativas Escritas". In Diversidade Linguística na Escola Portuguesa, 149-161. Lisboa, Portugal: ILTEC / Fundação Calouste Gulbenkian, 2008. Publicado Caels, Fausto. "Modelo de Análise de Narrativas Escritas". In Diversidade Linguística na Escola Portuguesa, 119-147. Lisboa: ILEC / Fundação Calouste Gulbenkian, 2008. Publicado Carvalho, Nuno; Caels, Fausto. "Turmas Bilingues". In Temas em Bilinguismo, editado por Flores, Cristina, 175-190. Braga, Portugal: Universidade do Minho / Centro de Estudos Humanísticos, 2008. Publicado
Edição de livro	Alexandre, M. F.; Caels, F.; Marques, G.; Mendes, M. ; Conde, I.. Artigos selecionados da 29.ª Conferência Europeia de Linguística Sistémico-Funcional (ESFLC2019); Selected papers from the 29th European Systemic Functional Linguistics Conference (ESFLC2019). Politécnico de Leiria e CELGA-ILTEC. 2022. Publicado • Editor Ferreira, P. C.; Caels, F. C.. (Re)contos do Oriente: Um olhar dos estudantes chineses.. ESECS-IPLeiria. 2021. Publicado • Editor Caels, F. C.; Cardoso, I.. Receitas chinesas escritas por alunos de Redação em Português III: Licenciatura em Língua Portuguesa Aplicada - Ano Letivo 2019/20. ESECS-IPLeiria. 2020. Publicado • Editor Caels, F.; Barbeiro, L. F.; Santos, J. V.. Discurso Académico: Uma área disciplinar em construção. CELGA-ILTEC / ESECS. 2019. Editor
Livro	Silva, Paulo Nunes da; Barbeiro, Luís Filipe; Caels, Fausto; Gouveia, Carlos A. M; Santos, Joana Vieira; Marques, Carla Maria Gerardo Henriques da Cunha; Barbeiro, Célia. Teorias discursivas em diálogo: Perspetivas e análises. Grácio Editor. 2022. No prelo Caels, Fausto; Quaresma, Ângela. Autor correspondente: Caels, Fausto. Os géneros em manuais de Ciências Naturais do 2.º e 3.º ciclos do Ensino Básico: Mapeamento dos géneros. Portugal: CELGA-ILTEC. 2019. Publicado Caels, Fausto; Quaresma, Ângela. Autor correspondente: Caels, Fausto. Os géneros em manuais de Ciências Naturais do 2.º e 3.º ciclos do Ensino Básico: Géneros procedimentais. Portugal: CELGA-ILTEC. 2019. Caels, Fausto; Quaresma, Ângela. Os géneros das Ciências Naturais, 2.º e 3.º ciclos do Ensino Básico: Explicação Sequencial. Coimbra: CELGA-ILTEC. 2018. Publicado Caels, Fausto; Quaresma, Ângela. Os géneros das Ciências Naturais, 2.º e 3.º ciclos do Ensino Básico: Relatório Composicional. Coimbra, Portugal: CELGA-ILTEC. 2018. Publicado Caels, Fausto. GUIA para o ensino do Português Língua de Acolhimento (PLA) no contexto da Educação Não Formal (ENF). Lisboa, Portugal: Alto Comissariado para as Migrações, I.P. (ACM, I.P.). 2016. Publicado Caels, Fausto; Carvalho, Nuno. Teste de diagnóstico de Português Língua Não Materna: 1.º e 2.º ano do Ensino Básico. Lisboa: Ministério da Educação, Direcção Geral de Desenvolvimento e Inovação Curricular (DGIDC). 2009. Publicado Caels, Fausto. Testes de diagnóstico de Português Língua Não Materna - Introdução Geral. Lisboa, Portugal: Ministério da Educação, Direcção Geral de Desenvolvimento e Inovação Curricular (DGIDC). 2009. Publicado Caels, Fausto; Carvalho, Nuno. Teste de Diagnóstico de Português Língua Não Materna: 3.º ao 6.º ano do Ensino Básico. Lisboa: Ministério da Educação, Direcção Geral de Desenvolvimento e Inovação Curricular (DGIDC). 2009. Publicado Caels, Fausto; Carvalho, Nuno. Teste de diagnóstico de Português Língua Não Materna: 3.º ciclo do EB e Ensino Secundário. Lisboa: Ministério da Educação, Direcção Geral de Desenvolvimento e Inovação Curricular (DGIDC). 2009. Publicado
Manual	Caels, F.; Oliveira, L.; Barbeiro, L. F.; Gomes, S.. Língua Portuguesa Aplicada à Gestão. Instituto Politécnico de Macau. 2018. Publicado
Poster em conferência	Caels, Fausto; Quaresma, Ângela. "Géneros textuais em manuais de Ciências Naturais". Trabalho apresentado em Encontro Investigação, Práticas e Contextos em Educação, 2018.
Pré-impressão	Fausto Caels; Ângela Quaresma; Luís Barbeiro; Marta Filipe Alexandre. "Recursos textuais para a construção de conhecimento classificativo - as taxonomias em manuais escolares de Ciências Naturais". 2023. https://doi.org/10.1590/1678-460x202357469. 10.1590/1678-460x202357469
Resumo em conferência	Caels, Fausto. "Testes de avaliação de diagnóstico em Português Língua Não Materna". Trabalho apresentado em Seminário sobre Metodologias e Materiais para o Ensino do Português como Língua Não Materna, Lisboa, 2009. Publicado
Tese / Dissertação	Caels, Fausto. "Os textos de Ciências na disciplina de PLNM: uma abordagem baseada em Género". Doutoramento, Universidade de Lisboa Faculdade de Letras, 2016. http://repositorio.ul.pt/bitstream/10451/23642/1/ulsd072588_td_tese.pdf.

Atividades

Apresentação oral de trabalho

	Título da apresentação	Nome do evento Anfitrião (Local do evento)
2024	Os alunos de PLNM e a aprendizagem de conteúdos escolares - pistas para a caracterização e didatização do português como língua veicular	X Colóquio Responder aos Desafios da Educação Inclusiva CFAE Coimbra
2023	Vamos à rádio? Alunos chineses como agentes ativos na criação e utilização de recursos digitais de Português Língua Estrangeira	Colóquio Internacional "Línguas estrangeiras, ensino superior e tecnologias emergentes: desenvolvimento de competências face ao atual mercado de trabalho" Universidad de Castille - La Mancha, Espanha
2023	Project-based learning to promote the acquisition of Portuguese as a Foreign Language by Chinese students and Multimodal Translation from Portuguese to Chinese	International Conference on “Language and Intercultural Communication Learning” (LaICL) Águeda School of Technology and Management, University of Aveiro
2023	Utilização das TIC e a aprendizagem Baseada em Projeto: Partilha de uma iniciativa de Inovação Pedagógica na área do PLE com e para estudantes chineses	Seminário "Entre o presencial e o digital: desafios pedagógicos para o ensino do PLNM" ESECS, IPLeiria
2023	Videotutoriais em português com legendas em chinês: Uma aprendizagem baseada em projeto com e para estudantes chineses	Jornadas Pedagógicas – Partilha de Práticas Pedagógicas Politécnico de Leiria
2023	The development of a placement test to identify Chinese students' proficiency level in Portuguese.	The MATSDA/Bilingual International School Conference "Materials for Testing" MATSDA
2023	O Ensino Baseado em Projetos na aprendizagem de PLE por alunos chineses no ensino superior	Congresso Internacional “Ensino, Formação e Investigação" Universidade Nova de Lisboa
2022	Estágios na licenciatura em Tradução e Interpretação Português-Chinês / Chinês-Português do IPLeiria: Escolha de entidades cooperantes	5.º Congresso Internacional "Pelos mares da língua portuguesa" Universidade de Aveiro
2022	Verbos de cozinha em PT e em ZH: Pontos de contacto e de divergência léxicosemânticos entre duas tradições gastronómicas	5.º Congresso Internacional "Pelos mares da língua portuguesa" Universidade de Aveiro
2021	Los géneros escolares en Portugal: Resultados de un proyecto de investigación sobre libros de texto de portugués, ciencias e historia	Jornada de la Enseñanza de la Lengua Programa de Formación Docente en Lengua y Literatura (PRODELL) (Argentina)
2021	Pistas para a análise de textos escolares e académicos	Conferência integrada no seminário "Gramática e Comunicação" Mestrado em Português como Língua Estrangeira / Língua Segunda (Portugal)
2021	Introdução à Pedagogia de Género (e a sua aplicação ao ensino de L2/LE)	Conferência integrada no seminário "Ensino, Aprendizagem e Avaliação" Mestrado em Português como Língua Estrangeira / Língua Segunda
2021	Contrastes léxico-semânticos entre o PT e o ZH e a sua abordagem em dicionários bilingues destinados a falantes chineses	IX SIELP - Simpósio Internacional de Ensino da Língua Portuguesa Universidade do Minho
2021	Articulação interdisciplinar e otimização da proficiência linguística	IX SIELP - Simpósio Internacional de Ensino da Língua Portuguesa Universidade do Minho
2021	Pedagogia de género no ensino do português a falantes chineses: Algumas reflexões metodológicas	IX SIELP - Simpósio Internacional de Ensino da Língua Portuguesa Universidade do Minho
2021	A avaliatividade nos manuais de história: Análise exploratória	2.º Encontro Nacional sobre Discurso Académico Universidade de Coimbra
2021	Investigação sobre o discurso da História no projeto "Textos, géneros e conhecimento": Um ponto de situação	2.º Encontro Nacional sobre Discurso Académico Universidade de Coimbra
2021	(Re)contos do Oriente: um projeto de escrita	X Conferência Internacional de Investigação, Práticas e Contextos em Educação ESECS, IPLeiria
2021	Vantagens e limitações da tradução automática ZH-PT: Um estudo de caso	X Conferência Internacional de Investigação, Práticas e Contextos em Educação ESECS, IPLeiria
2021	Escrever para lá da sala de aula: Relato de dois projetos de escrita colaborativa em Português como Língua Adicional	III Simpósio Internacional sobre o Ensino de Português como Língua Adicional (SINEPLA) Universidade de Coimbra
2019	A progressa~o lingui´stica na dida´tica das cie^ncias: que textos e ge´neros sa~o utilizados no estudo do sistema circulato´rio em diferentes etapas de escolaridade?	XXXV Encontro Nacional da Associac¸a~o Portuguesa de Lingui´stica Universidade do Minho
2019	The concept of genre in the teaching of Portuguese L1	ARLE 2019 Universidade Nova de Lisboa
2019	Exemplificando estratégias de leitura e escrita de base genológica	VI Encontro Internacional de Reflexão sobre a Escrita – Algumas Décadas de Investigação e Ensino Universidade de Aveiro
2018	Quantos significados cabem num só texto?	Palestra no Seminário de formação para alunos de Doutoramento Facultat de Filoloxía e Tradución, Universidade de Vigo
2012	Ler, escrever (e falar) sobre ciências nas aulas de PLNM	Encontro de professores de Português Língua Não Materna ILTEC e ESE de Lisboa
2009	Testes de avaliação de diagnóstico em Português Língua Não Materna	Seminário - Português Língua Não Materna: Metodologias e Materiais ILTEC (Lisboa)

Orientação

	Título / Tema Papel desempenhado	Curso (Tipo) Instituição / Organização
2024 - Atual	Orientação de bolseiro de doutoramento no Projeto "Textos, Géneros e Conhecimento" Coorientador	CELGA-ILTEC, UC, Portugal
2023 - Atual	O ensino da produção escrita em português língua estrangeira no Senegal, segundo a abordagem de género da Escola de Sydney Coorientador de Adrien Modeste Mendy	Doutoramento em Portugue^s como Li´ngua Estrangeira/Li´ngua Segunda (Doutoramento) Universidade de Lisboa - Faculdade de Letras , Portugal
2023 - Atual	A avaliação diagnóstica em Português Língua Não Materna: Fundamentos e proposta de um modelo de teste Coorientador de Ana Sarzedas	Doutoramento em Portugue^s como Li´ngua Estrangeira/Li´ngua Segunda (Doutoramento) Universidade de Lisboa - Faculdade de Letras , Portugal
2023 - Atual	Didatização da organização do texto escrito com base na paragrafação, na sua relação com os géneros textuais académicos Coorientador de Emília Marrengula	Doutoramento em Portugue^s como Li´ngua Estrangeira/Li´ngua Segunda (Doutoramento) Universidade de Lisboa - Faculdade de Letras , Portugal
2019 - Atual	O Português Língua de Herança na Bélgica: (des)articulações das práticas de ensino-aprendizagem em contexto formal e não formal Coorientador	Português como Língua Estrangeira/Língua Segunda (Doutoramento) Universidade de Lisboa Faculdade de Letras, Portugal
2020 - 2023	O contraste léxico-semântico entre o PT e o ZH e o seu reflexo na lexicografa bilingue destinada a falantes chineses Coorientador de Yuqin Lin	Português como Língua Estrangeira/Língua Segunda (Doutoramento) Universidade de Lisboa Faculdade de Letras, Portugal
2020 - 2022	A nominalização de Processos no ensino do Português para Fins Específicos na China: Análise de um manual de temas económico-comerciais Coorientador de Zhu Ruizhe	Português como Língua Estrangeira/Língua Segunda (Mestrado) Universidade de Lisboa Faculdade de Letras, Portugal
2020 - 2022	A produção escrita no ensino-aprendizagem do Português como Língua Estrangeira (PLE) no Senegal. Coorientador de Adrien Modeste Mendy	Português como Língua Estrangeira/Língua Segunda (Mestrado) Universidade de Lisboa Faculdade de Letras, Portugal
2017 - 2020	Orientação de bolseiro de investigação (mestre) no Projeto "Textos Géneros e Conhecimento" Coorientador de Ângela Quaresma	CELGA-ILTEC, UC, Portugal

Membro de associação

	Nome da associação	Tipo de participação
2018 - Atual	LAPE Leiria - Local de Aplicação e Promoção de Exames de Português Língua Estrangeira	Vigilante e Examinador

Membro de comissão

	Descrição da atividade Tipo de participação	Instituição / Organização
2021 - Atual	Membro da Comissão Organizadora do ENDA 2	Universidade do Porto Centro de Linguística, Portugal Universidade de Coimbra Centro de Estudos de Linguística Geral e Aplicada, Portugal
2018 - Atual	Membro da Comissão Organizadora do ENDA 1 Membro	CELGA-ILTEC, UC, Portugal Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação e Ciências Sociais, Portugal
2019 - 2019	Membro da Comissão Científica do ISFC2019 Membro	Pontificia Universidad Católica de Chile, Chile
2019 - 2019	Membro da Comissão Científica do ESFLC2019 Membro	Instituto Politécnico de Leiria, Portugal Universidade de Coimbra Centro de Estudos de Linguística Geral e Aplicada, Portugal
2019 - 2019	Membro da Comissão Científica do VI EIRE Membro	Universidade de Aveiro, Portugal
2019 - 2019	Membro da Comissão Organizadora do ESFLC2019 Membro	Instituto Politécnico de Leiria, Portugal Universidade de Coimbra Centro de Estudos de Linguística Geral e Aplicada, Portugal
2019 - 2019	Membro da Comissão Organizadora do VI EIRE Membro	Universidade de Aveiro, Portugal
2019 - 2019	Membro da Comissão Científica do VIII IPCE Membro	Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação e Ciências Sociais, Portugal
2018 - 2018	Membro da Comissão Científica do ENDA 1 Membro	Universidade de Coimbra Centro de Estudos de Linguística Geral e Aplicada, Portugal Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação e Ciências Sociais, Portugal

Distinções

Outra distinção

2022	Projeto premiado no Concurso para o Incentivo a Projetos de Inovação Pedagógica (2ª edição) Instituto Politécnico de Leiria, Portugal