Identificação pessoal

Nome completo

Patricia Ferreira

Identificadores de autor

Ciência ID

9A12-DD6A-3489

ORCID iD

0000-0002-6637-7914

	Grau	Classificação
2021/10 - 2024 Em curso	Média-Arte Digital (Doutoramento) Universidade do Algarve, Portugal
2019 Concluído	Design Editorial (Mestrado integrado) Instituto Politécnico de Tomar Escola Superior de Tecnologia de Tomar, Portugal "Design de um Cenário Transmedia Storytelling em Contexto Educativo: estudo de caso com «Alice no País das Maravilhas»" (TESE/DISSERTAÇÃO)
2016 Concluído	Ciências Sociais (Licenciatura) Especialização em Psicologia Universidade Aberta, Portugal

Outros

	Categoria Profissional Instituição de acolhimento	Empregador
2002/08/01 - Atual	Técnica Superior de Design Gráfico	Câmara Municipal de Alcanena, Portugal

Publicações

Artigo em conferência	Ana Paula Faria Ferreira; Patricia Ferreira; Celio Goncalo Marques. "Reading as a transmedia experience: A case study in a school in Médio Tejo". 2019. 10.1109/SIIE48397.2019.8970138
Artigo em revista	Ana Paula Faria-Ferreira; Patrícia Alexandra Faria Ferreira; Célio Gonçalo Marques. "Motivating for Reading through Transmedia Storytelling: A Case Study with Students from a Middle School in the Médio Tejo Region". Education in the Knowledge Society (EKS) (2021): https://doi.org/10.14201/eks.23680. 10.14201/eks.23680
Tese / Dissertação	Ferreira, Patrícia Alexandra Faria. "Design de um cenário Transmedia Storytelling em contexto educativo : estudo de caso com "Alice no país das maravilhas"". Mestrado, 2019. http://hdl.handle.net/10400.26/31560.