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Ph.D. in Spanish Literature and Literary Theory from the National University of Distance Education (UNED) with a doctoral thesis supervised by Professor D. Francisco Gutiérrez Carbajo, titled "Spanish Theater in Lisbon in the Second Half of the 19th Century", recognized with the Extraordinary Doctoral Award. Holds a Master's degree in Literary, Cultural and Interart Studies from the University of Porto, Diploma of Advanced Studies (DEA) from UNED and Bachelor's degree in Hispanic Philology from the Complutense University of Madrid (UCM). Additionally, actively participates in specialized continuing education courses in the didactics of Spanish as a Foreign Language (ELE), evaluation of foreign languages and improvement of quality and educational management in ELE centers, offered by institutions such as the Cervantes Institute, Nebrija University, University of Castilla-La Mancha, University of Porto, University of Minho, University of Lisbon, among others. Is Assistant Professor at the Faculty of Arts and Humanities, University of Porto (FLUP), lecturing in the fields of Spanish literature, ELE didactics and initial teacher training for Spanish. Has taught ELE classes at various proficiency levels of the Common European Framework of Reference for Languages (CEFR): A1, A2, B1.1, B1.2, B2.1, C1.1 and C1.2. In addition, has supervised numerous master's research projects and frequently participates in academic examination boards. Currently, serves as the director of the "Master's in Teaching Portuguese and Foreign Languages in the 3rd cycle of Basic Education and in Secondary Education, with specialties in English or Spanish or French or German" (MEPIEFA) at FLUP. In another context, has collaborated with the Cervantes Institute as an external evaluator for the System of Accreditation of Instituto Cervantes (SACIC) and as a member of examination boards for obtaining DELE Spanish Diplomas. Is an integrated researcher in the research group "Literature and Intercultural Dialogues", affiliated with the CITCEM - Transdisciplinary Research Centre «Culture, Space and Memory». Research interests are focused on two areas: the study of theatrical relations established between Spain and Portugal during the 19th century and the early 20th century, and the didactics of Spanish as a Foreign Language (ELE), particularly regarding the initial training of ELE teachers.
Identificação

Identificação pessoal

Nome completo
María del Pilar Nicolás Martínez

Nomes de citação

  • Nicolás Martínez, Pilar

Identificadores de autor

Ciência ID
B316-C925-2079
ORCID iD
0000-0002-0365-673X

Endereços de correio eletrónico

  • mmartinez@letras.up.pt (Profissional)

Moradas

  • Universidade do Porto, Faculdade de Letras, Departamento de Estudos Portugueses e Estudos Românicos. Via Panorâmica, s/n, 4150-564, Porto, Porto, Portugal (Profissional)

Websites

Domínios de atuação

  • Humanidades - Línguas e Literaturas

Idiomas

Idioma Conversação Leitura Escrita Compreensão Peer-review
Espanhol; Castelhano (Idioma materno)
Português Utilizador proficiente (C1) Utilizador proficiente (C2) Utilizador proficiente (C1) Utilizador proficiente (C1) Utilizador proficiente (C1)
Formação
Grau Classificação
2016/01/12
Concluído
PhD in Spanish Literature in Relationships with European Literatures / La Literatura Española en relación con las Literaturas Europeas (Doctor of Philosophy)
Especialização em Spanish Literature and Literary Theory / Literatura Española y Teoría de la Literatura
Universidad Nacional de Educacion a Distancia Facultad de Filologia, Espanha

Universidad Nacional de Educación a Distancia Departamento de Literatura Española y Teoría de la Literatura, Espanha
"Spanish Theater in Lisbon in the Second Half of the 19th Century / El teatro español en Lisboa en la segunda mitad del siglo XIX" (TESE/DISSERTAÇÃO)
"Sobresaliente Cum Laude" & "Premio Extraordinario de Doctorado"
2009
Concluído
Master's Degree in Literary, Cultural and Interart Studies / Mestre em Estudos Literários, Culturais e Interartes (Mestrado)
Especialização em Spanish Literature
Universidade do Porto Faculdade de Letras, Portugal
2008
Concluído
Master's Degree in Spanish Literature in Relationships with European Literatures / La Literatura Española en relación con las Literaturas Europeas (DEA)
Especialização em Spanish Literature and Literary Theory / Literatura Española y Teoría de la Literatura
Universidad Nacional de Educacion a Distancia Facultad de Filologia, Espanha
"Spanish Theater in Portugal (Lisbon and Oporto) between 1830-1859 / El teatro español en Portugal (Lisboa y Oporto) entre 1830-1859" (TESE/DISSERTAÇÃO)
2001
Concluído
Bachelor's Degree in Hispanic Philology (Bachelor)
Universidad Complutense de Madrid Facultad de Filología, Espanha
Percurso profissional

Docência no Ensino Superior

Categoria Profissional
Instituição de acolhimento
Empregador
2021/12/01 - Atual Professor Auxiliar (Docente Universitário) Universidade do Porto Faculdade de Letras, Portugal
Universidade do Porto Faculdade de Letras, Portugal
2006/11/14 - 2021/11/30 Leitor (Docente Universitário) Universidade do Porto Faculdade de Letras, Portugal
2003/11/13 - 2006/11/13 Leitor (Docente Universitário) Universidade do Porto Faculdade de Letras, Portugal
Universidade do Porto Faculdade de Letras, Portugal
Projetos

Projeto

Designação Financiadores
2019/01/01 - 2019/12/31 CITCEM - Transdisciplinary Research Centre «Culture, Space and Memory» / CITCEM - Centro de Investigação Transdisciplinar «Cultura, Espaço e Memória»
UID/HIS/04059/2019
Investigador
Universidade do Porto Centro de Investigação Transdisciplinar Cultura Espaço e Memória, Portugal

Universidade do Porto Faculdade de Letras, Portugal
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluído
2019/01/01 - 2019/12/31 Centro de Investigação Transdisciplinar Cultura, Espaço e Memória (CITCEM)
UID/HIS/04059/2019
Universidade do Porto Centro de Investigação Transdisciplinar Cultura Espaço e Memória, Portugal

Universidade do Porto Faculdade de Letras, Portugal
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluído
Produções

Publicações

Artigo em revista
  1. Auf der Maur Tomé, Simone; Hurst, Nicolas; Pazos Anido, Marta; Barros Lorenzo, Mónica; Almeida, José Domingues de; Silva, Maria de Fátima Henriques da; Nicolás Martínez, Pilar; et al. "Construção de uma rubrica de avaliação para defesa pública: da definição de critérios ao protótipo (Building an evaluation rubric for public defence: from criteria definition to prototype)". Revista Lusófona de Educação 53 53 (2021): 99-117. https://revistas.ulusofona.pt/index.php/rleducacao/issue/view/809.
    Acesso aberto • Publicado
  2. Nicolás Martínez, Pilar; Pazos Anido, Marta; Barros Lorenzo, Monica. "Cultura en el PEFPI intereses del profesorado de español en formación inicial". Linguarum Arena. Revista de Estudos em Didática de Línguas da Universidade do Porto 12 (2021): 77-99. https://hdl.handle.net/10216/138275.
    Acesso aberto • Publicado • 10.21747/1647-8770/are12a5
  3. Nicolás Martínez, Pilar. "La paradoja del dramaturgo". Leer teatro 9 (2017): http://www.aat.es/elkioscoteatral/leer-teatro/leer-teatro-9/.
    Publicado
  4. Nicolás Martínez, Pilar. "Notas sobre el teatro español en Lisboa en la segunda mitad del siglo XIX". (2017): http://revistas.uned.es/index.php/signa/article/view/19949.
    10.5944/signa.vol26.2017.19949
  5. Pazos Anido, Marta; Rodrigues, Sónia Valente; Auf der Maur Tomé, Simone; Nicolás Martínez, Pilar; Hurst, Nicolas; Ellison, Maria; Lorenzo, Mónica; et al. "Construção de um referencial de avaliação de desempenho do estudante de línguas em estágio pedagógico: problemas e desafios (Construction of a benchmark for performance evaluation of language students in pedagogical training: problems and challenges)". Sensos-e ICRE’17 4 1 (2017): 3-11. http://parc.ipp.pt/index.php/sensos/article/view/2257/639.
    Acesso aberto • Publicado
  6. Nicolás Martínez, Pilar. "¿Sueñan los cíborgs con ovejas eléctricas?". DidactiRed (2014): http://cvc.cervantes.es/aula/didactired/anteriores/mayo_14/05052014.htm.
    Publicado
  7. Nicolás Martínez, Pilar. "Elemental, mi querido Watson". DidactiRed (2012): https://cvc.cervantes.es/aula/didactired/anteriores/octubre_12/22102012.htm.
    Publicado
  8. Nicolás Martínez, Pilar. "Mujeres de 7 letras: Ninette. Análisis de una comedia de Miguel Mihura y sus respectivas adaptaciones cinematográficas". Diacrítica (2007): http://es.scribd.com/doc/37800184/DiaCritica-21-3.
  9. Nicolás Martínez, Pilar. "A mantilha de Beatriz: Una adaptación portuguesa de la comedia calderoniana Antes que todo es mi dama.". (2007): http://hdl.handle.net/10216/110479.
  10. Nicolás Martínez, Pilar. "Análisis de las relaciones temáticas entre las obras de Federico García Lorca: Viaje a la luna y El público.". (2006): https://hdl.handle.net/10216/110477.
  11. Nicolás Martínez, Pilar. "Sophia de Mello Breyner Andresen, En la desnudez de la luz.". (2004): http://ler.letras.up.pt/uploads/ficheiros/artigo13181.pdf.
Capítulo de livro
  1. Nicolás Martínez, Pilar. "Rutas y repertorios de las compañías españolas de zarzuela en Portugal en la segunda mitad del siglo XIX". In Músicas iberoamericanas interconectadas : caminos, circuitos y redes, editado por Javier Marín-López; Montserrat Capelán; Paulo Castagna. Iberoamericana Editorial Vervuert, 2024.
    Publicado • 10.31819/9783968695600_007
  2. Pazos Anido, Marta; Barros Lorenzo, Mónica; Nicolás Martínez, Pilar. "El portafolio reflexivo del docente como herramienta para la investigación de los formadores de futuros profesores de español". In Formação Inicial de Professores, Flexibilidade e Avaliação Educativas: da Teoria à Prática, editado por Aznar Juan, María Luisa; Domingues, João Costa, 89-107. Coimbra, Portugal: Imprensa da Universidade de Coimbra, 2023.
    Publicado • 10.14195/978-989-26-2416-7
  3. Nicolás Martínez, Pilar; Rodríguez Iglesias, Andrea. "La obra periodística y literaria de Elvira Lindo como hilo conductor de un curso de español como lengua extranjera". In El español como lengua extranjera en Portugal III: Retos de la enseñanza de lenguas cercanas, editado por Aznar Juan, María Luisa; Gamazo Carretero, Elena, 99-110. Madrid, Espanha: Ministerio de Educación y Formación Profesional. Secretaría General Técnica. Centro de Publicaciones., 2023.
    Publicado
  4. Nicolás Martínez, Pilar. "Hay que ser muy valiente para vivir con miedo : vejez e infancia en los últimos poemarios de Ángel González, Francisca Aguirre, Antonio Gamoneda y Félix Grande". In Matura Idade: Considerações sobre a velhice, editado por John Greenfield; Francisco Topa, 97-111. Porto, Portugal: CITCEM – Centro de Investigação Transdisciplinar Cultura, Espaço e Memória, 2022.
    Publicado
  5. Nicolás Martínez, Pilar. "El conflicto entre Ana Ozores y la Regenta: deseo o destrucción". In Libretos, 25. Práticas e memórias de exclusão: o romance de adultério do século XIX, editado por Outeirinho, Maria de Fátima; Martins de Oliveira, Teresa, 37-52. Porto, Portugal: Instituto de Literatura Comparada Margarida Losa, 2020.
    Publicado • 10.21747/9789895478415/lib25a4
  6. Lorenzo, Mónica; Nicolás Martínez, Pilar; Pazos Anido, Marta. "Aproximación a los intereses e inquietudes de los profesores en formación inicial de español a partir del análisis de los portafolios reflexivos en lo que se refiere a «Dar clase»". In Para lá da tarefa: implicar os estudantes na aprendizagem de línguas estrangeiras no ensino superior, 44-67. Porto, Portugal: FLUP e-DITA, 2019.
    Publicado • 10.21747/9789898969217/paraa3
  7. Nicolás Martínez, Pilar. "Ulisses y Daniel, el Mochuelo, descubren la vida: relaciones intertextuales entre las novelas de O. G. Rego de Carvalho y Miguel Delibes". In Ulisses entre o amor e a morte e seus vários temas, 53-70. Brasil: Editora Horizonte, 2019.
    Publicado
  8. Nicolás Martínez, Pilar; Pazos Anido, Marta; Tomé, Simone. "(Re)construção da identidade profissional docente na formação inicial de professores de línguas estrangeiras na FLUP". In As línguas estrangeiras no ensino superior: balanço, estratégias e desafios futuros, 141-160. Porto, Portugal: FLUP e-DITA, 2018.
    Publicado
  9. Nicolás Martínez, Pilar. "El repertorio teatral en español que se representó en Portugal entre 1850 y 1899". In Espacios de libertad: nuevos modos, medios y motivos de creación literaria y comunicación social, 307-315. Santiago de Compostela, Espanha: Andavira, 2018.
    Publicado
Edição de livro
  1. Nicolás Martínez, Pilar; Mirta Fernández dos Santos. Narrativas y poéticas del yo. Identidad y espiritualidad en los estudios hispánicos contemporáneos.. Madrid, Espanha: Editorial Verbum. 2024.
    Publicado • Editor
  2. Pazos Anido, Marta; Nicolás Martínez, Pilar; Barros Lorenzo, Monica. Para lá da tarefa: implicar os estudantes na aprendizagem de línguas estrangeiras no ensino superior. Porto, Portugal: FLUP e-DITA. 2019.
    Publicado • Editor
  3. Nicolás Martínez, Pilar. As línguas estrangeiras no ensino superior: propostas didáticas e casos em estudo. Porto, Portugal: FLUP e-DITA. 2018.
    Publicado • Editor
Manual
  1. Carvalho, Ângela; Silva, Fátima; Almeida, José; Ellison, Maria; Pazos Anido, Marta; Barros Lorenzo, Mónica; Hurst, Nicolas; et al. Referencial de avaliação do desempenho do estudante no estágio pedagógico. Portugal. 2017.
  2. Carvalho, Ângela; Silva, Fátima; Almeida, José; Ellison, Maria; Pazos Anido, Marta; Barros Lorenzo, Mónica; Hurst, Nicolas; et al. Referencial de avaliação do desempenho do estudante no estágio pedagógico (Benchmark for assessing student performance in the teaching internship). Portugal. 2017.
  3. Nicolás Martínez, Pilar. Espanhol 8º ano - 3º ciclo. Porto, Portugal: Porto Editora. 2009.
    Publicado
Recurso online
  1. Cea Álvarez, Ana María; Nicolás Martínez, Pilar. "Sobresaliente en Derechos Humanos". Segunda convocatoria de los premios internacionales RedELE. 2008. https://www.educacionyfp.gob.es/mc/redele/documentos-actividades/premiosredele/convocatoria2.html.
Relatório
  1. Almeida, José Domingues de; Ellison, Maria; Pazos Anido, Marta; Lorenzo, Mónica; Hurst, Nicolas; Santos, Paulo Jorge; Nicolás Martínez, Pilar; Tomé, Simone; Rodrigues, Sónia Valente. 2016. Projetos de investigação-ação: Orientações gerais para a elaboração do Relatório de Estágio em ensino de Português e de Língua Estrangeira. https://hdl.handle.net/10216/113245.
Tese / Dissertação
  1. Nicolás Martínez, Pilar. "El teatro español en Lisboa en la segunda mitad del siglo XIX". 2016. http://e-spacio.uned.es/fez/view/tesisuned:Filologia-Mpnicolas.
Atividades

Apresentação oral de trabalho

Título da apresentação Nome do evento
Anfitrião (Local do evento)
2024/09/09 «Redes culturales atlánticas en el periodo finisecular: el aporte de las compañías teatrales españolas» 45th Annual Conference ACIS: Association for Contemporary Iberian Studies
Technological University Dublin (Dublin, Irlanda)
2024/07/08 «El teatro de Lluïsa Cunillé en Portugal: representación y recepción» «De costa a costa, frente a frente». I Congresso Português de Literatura Catalã
Centro de Investigação Transdisciplinar «Cultura, Espaço e Memória» (CITCEM) & Faculdade de Letras da Universidade do Porto (Porto, Portugal)
2024/06/27 «Los objetivos de aprendizaje en planificaciones de clase de profesores en formación inicial de español en los másteres de la Faculdade de Letras da Universidade do Porto» IX Congreso Internacional sobre la Enseñanza del Español en Portugal. Formar profesores para el siglo XXI: retos y nuevos desafíos
Universidade da Beira-Interior & Consejería de Educación de la Embajada de España en Portugal (Covilhã, Portugal)
2024/04/18 «Desde la otra orilla: confluencias culturales y literarias transatlánticas» Oficinas de Investigação do CITCEM 2023/24
Centro de Investigação Transdisciplinar «Cultura, Espaço & Memória» (CITCEM) (Porto, Portugal)
2023/09/08 «La difusión en Portugal de la obra musical de Francisco Asenjo Barbieri» 44th ACIS Conference - Association for Contemporary Iberian Studies. https://44th-acis-conference-porto-2023.mozellosite.com/programme/
Association for Contemporary Iberian Studies (Porto, Portugal)
2022/11/25 «Las compañías teatrales de María Tubau y María Guerrero en Portugal: recepción y repertorio» Colóquio “Ibéricas - Mulheres e mediação cultural no espaço peninsular”
CEComp - Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa (Lisboa, Portugal)
2022/06/30 «Trabajar la mediación en clase de Español como lengua extranjera a través de Soldados de Salamina y sus adaptaciones» (Comunicação em congresso) XV Simposio Internacional de la SEDLL. Hibridismo: Artes y otros saberes aplicados a la didáctica de la lengua y literatura
Universidade do Minho & Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura (SEDLL) (Braga, Portugal)
2022/06/29 «La obra periodística y literaria de Elvira Lindo como hilo conductor de un curso de Español como lengua extranjera» (Comunicação em congresso) VIII Congreso Internacional de la Enseñanza del Español en Portugal. Escenarios actuales en la enseñanza, el aprendizaje y la certificación del español
Universidade de Coimbra (Coimbra, Portugal)
2022/06/20 «Promover las actividades comunicativas de mediación y comprensión a través de textos creativos» (Conferência por convite) IV Jornadas Princípios e Práticas na Formação em Línguas Estrangeiras.
CEHUM - Universidade do Minho (Braga, Portugal)
2022/04/29 «Representaciones y constructos de la identidad femenina a través de los intercambios culturales en el ámbito ibérico e iberoamericano del Cono Sur (1870-1940)» I Jornadas de Innovación, Identidad y Literatura
Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) (Logroño, Espanha)

Orientação

Título / Tema
Papel desempenhado
Curso (Tipo)
Instituição / Organização
2023 - 2023 O trabalho colaborativo para facilitar o desenvolvimento de estratégias e fomentar a disposição para a interação oral nas aulas de língua estrangeira
Orientador
Ensino de Inglês e de Língua Estrangeira no 3.º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário, nas áreas de especialização de Alemão ou de Espanhol ou de Francês (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Letras, Portugal
2022 - 2022 A utilização do texto narrativo no ensino dos tempos verbais em língua estrangeira no 3º ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário
Orientador
Ensino de Inglês e de Língua Estrangeira no 3.º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário, nas áreas de especialização de Alemão ou de Espanhol ou de Francês (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Letras, Portugal
2022 - 2022 A articulação entre texto e gramática: caminhos possíveis para Espanhol e Português no Ensino Secundário
Coorientador
Ensino de Português e de Língua Estrangeira no 3.º C. do Ensino Básico e no Ensino Secundário, nas áreas de especialização de Alemão ou de Espanhol ou de Francês ou de Inglês (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Letras, Portugal
2022 - 2022 Da poesia à escrita: uma estratégia didática para o desenvolvimento da competência literária no ensino secundário
Orientador
Ensino de Português e de Língua Estrangeira no 3.º C. do Ensino Básico e no Ensino Secundário, nas áreas de especialização de Alemão ou de Espanhol ou de Francês ou de Inglês (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Letras, Portugal
2020 - 2020 A Literatura como veículo de transmissão cultural
Orientador
Ensino de Português e de Língua Estrangeira no 3.º C. do Ensino Básico e no Ensino Secundário, nas áreas de especialização de Alemão ou de Espanhol ou de Francês ou de Inglês (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Letras, Portugal
2018 - 2018 Sobre conduzir os alunos na direção da tomada de consciência de comportamentos, atitudes e valores através dos conteúdos programáticos
Orientador
Ensino de Português e de Língua Estrangeira no 3.º C. do Ensino Básico e no Ensino Secundário, nas áreas de especialização de Alemão ou de Espanhol ou de Francês ou de Inglês (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Letras, Portugal
2018 - 2018 O Texto Literário em Línguas Estrangeiras como promotor da competência leitora nas aulas de Inglês e de Espanhol no ensino secundário
Orientador
Ensino de Inglês e de Língua Estrangeira no 3.º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário, nas áreas de especialização de Alemão ou de Espanhol ou de Francês (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Letras, Portugal
2017 - 2017 A importância da comunicacação não-verbal (cinésica) no processo de ensino-aprendizagem do Espanhol Língua Estrangeira para uma consciencialização intercultural
Coorientador
Ensino de Inglês e de Língua Estrangeira no 3.º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário, nas áreas de especialização de Alemão ou de Espanhol ou de Francês (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Letras, Portugal

Organização de evento

Nome do evento
Tipo de evento (Tipo de participação)
Instituição / Organização
2023/04/17 - Atual I Jornada de formação de professores de ELE na FLUP. Volumen complementario del MCER: nuevas perspectivas [https://bit.ly/3VvKVJV] (2023/04/17 - 2023/04/17)
Seminário (Coorganizador)
Universidade do Porto Faculdade de Letras, Portugal

Universidade do Porto Centro de Investigação Transdisciplinar Cultura Espaço e Memória, Portugal

Universidade do Porto Centro de Linguística, Portugal
2024/04/22 - 2024/04/22 II Jornada internacional de formação de professores de ELE na FLUP. Reflexiones en torno al tratamiento de la gramática en clase (2024/04/22 - 2024/04/22)
Seminário (Coorganizador)
Faculdade de Letras da Universidade do Porto, Portugal

CLUP - Centro de Linguística da Universidade do Porto, Portugal

CITCEM - Centro de Investigação Transdisciplinar «Cultura, Espaço e Memória», Portugal
2023/11/22 - 2023/11/23 Colóquio Internacional. «Solidão, Soledade, Solitude, Sozinhice. Problema social ou escolha pessoal?» [https://bit.ly/3vcqYxd] (2023/11/22 - 2023/11/23)
Congresso (Membro da Comissão Organizadora)
Universidade do Porto Centro de Investigação Transdisciplinar Cultura Espaço e Memória, Portugal
2021/12/16 - 2021/12/18 XI Congreso Internacional BETA "Narrativas y poéticas del yo: espiritualidades, proyección del mundo interior y fronteras de la intimidad en los estudios hispánicos" [https://sigarra.up.pt/flup/pt/noticias_geral.ver_noticia?p_nr=122803] (2021/12/16 - 2021/12/18)
Congresso (Coorganizador)
Universidade do Porto Faculdade de Letras, Portugal

Universidade do Porto Centro de Investigação Transdisciplinar Cultura Espaço e Memória, Portugal

BETA. Asociación de jóvenes doctores/as en hispanismo, Espanha

Instituto Cervantes de Lisboa, Espanha
2019/10/10 - 2019/10/11 Colóquio Internacional «Matura Idade: considerações sobre a velhice» [https://bit.ly/43rd9aB] (2019/10/10 - 2019/10/11)
Congresso (Membro da Comissão Organizadora)
Universidade do Porto Centro de Investigação Transdisciplinar Cultura Espaço e Memória, Portugal
2019/03/14 - 2019/04/11 «80 anos depois: as marcas da guerra civil espanhola numa perspetiva interdisciplinar». [https://bit.ly/3IJCWBo ] (2019/03/14 - 2019/04/11)
Conferência (Presidente da Comissão Organizadora)
Universidade do Porto Faculdade de Letras, Portugal

Universidade do Porto Centro de Investigação Transdisciplinar Cultura Espaço e Memória, Portugal
2018/09/20 - 2018/09/22 «II Colóquio internacional APROLÍNGUAS: para lá da tarefa» [https://bit.ly/3moiOuz ] (2018/09/20 - 2018/09/22)
Congresso (Membro da Comissão Organizadora)
Associação Portuguesa de Professores de Línguas Estrangeiras do Ensino Superior (APROLÍNGUAS), Portugal

Universidade do Porto Faculdade de Letras, Portugal
2016/11/11 - 2017/05/04 «I Ciclo de Encontros de Literatura atual escrita em Espanhol (Teatro, poesia e tradução)» - José Moreno Arenas. 1.ª sessão (11-11-2016) - Javier Rioyo. 2.ª sessão (4-04-2017) - Alberto Santamaría. 3.ª sessão (2-05-2017) - Raquel Lanseros. 4.ª sessão (4-05-2017) (2016/11/11 - 2017/05/04)
Conferência (Presidente da Comissão Organizadora)
Universidade do Porto Faculdade de Letras, Portugal

Universidade do Porto Centro de Investigação Transdisciplinar Cultura Espaço e Memória, Portugal

Instituto Cervantes de Lisboa, Espanha
2016/06/16 - 2016/06/18 «I Colóquio internacional APROLÍNGUAS: Bolonha, Quadro Europeu & depois?» [https://bit.ly/3TlymhE ] (2016/06/16 - 2016/06/18)
Congresso (Membro da Comissão Organizadora)
Associação Portuguesa de Professores de Línguas Estrangeiras do Ensino Superior (APROLÍNGUAS), Portugal

Universidade do Porto Faculdade de Letras, Portugal
2016/04/18 - 2016/04/24 «Semana Cervantina». Evento organizado pela área de Estudos Espanhóis do Departamento de Estudos Portugueses e Estudos Românicos da Faculdade de Letras da Universidade do Porto (DEPER-FLUP). https://bit.ly/387XTDS (2016/04/18 - 2016/04/24)
Conferência (Membro da Comissão Organizadora)
Universidade do Porto Faculdade de Letras, Portugal
2015/06/25 - 2015/06/27 «VI Congreso sobre la Enseñanza del Español en Portugal» [http://bit.ly/2rkb0Ab ] (2015/06/25 - 2015/06/27)
Congresso (Membro da Comissão Organizadora)
Universidade do Porto Faculdade de Letras, Portugal

Instituto Cervantes de Lisboa, Espanha

Embajada de España en Portugal, Espanha

Associação Portuguesa de Professores de Espanhol Língua Estrangeira (APPELE), Portugal

Curso / Disciplina lecionado

Disciplina Curso (Tipo) Instituição / Organização
2022/09/01 - 2023/07/31 - Espanhol B2.1 (LLC) - Textos de Literatura Mundial I (LEI) - Escritoras Hispano-Americanas (LLC) - Literatura Espanhola Contemporânea (LLC) - Literatura Espanhola do Século XIX - Romantismo e Realismo (LLC) [Ano letivo 2022-2023: https://sigarra.up.pt/flup/pt/ds_func_relatorios.querylist?pv_doc_codigo=425166&pv_outras_inst=S&pv_ano_lectivo= ] (Licenciatura) Universidade do Porto Faculdade de Letras, Portugal
2022/09/01 - 2023/07/31 - Espanhol C1.1 (MTSL / MEIEFA / MEPIEFA) - Produção de Materiais Didáticos em Espanhol (MEIEFA / MEPIEFA) - Iniciação à Prática Profissional (MEIEFA / MEPIEFA) - Textos e Intertextos em Língua Espanhola (MELCI) [Ano letivo 2022-2023: https://sigarra.up.pt/flup/pt/ds_func_relatorios.querylist?pv_doc_codigo=425166&pv_outras_inst=S&pv_ano_lectivo= ] (Mestrado) Universidade do Porto Faculdade de Letras, Portugal
2008/07/06 - 2008/07/16 Didáctica del español como lengua extranjera para niños y jóvenes Metodología de la Enseñanza de ELE para niños y jóvenes I y II (Postgraduate Certificate) Universidad de Salamanca (USAL), Espanha

Membro de associação

Nome da associação Tipo de participação
2022 - Atual Sociedad Internacional de Didáctica de la Lengua y la Literatura (SDILL) https://www.sidll.org/es Member
2021 - Atual Associação Portuguesa de Professores de Espanhol Língua Estrangeira (APPELE). Direção https://appele.pt/orgaos/ Committee Member
2021 - Atual SEdeM. Sociedad española de musicología https://www.sedem.es/es/portada.asp Member
2020 - Atual Associação Portuguesa de Professores de Espanhol Língua Estrangeira (APPELE). Centro de formação APPELE - https://appele.pt/direcao-gestao/ Pedagogical Commission Member

Revisão ad hoc de artigos em revista

Nome da revista (ISSN) Editora
2023/07 - 2023/09 International Journal of Iberian Studies (Journal) (1364971X) Association of Contemporary Iberian Studies (ACIS)
2022/07 - 2022/08 Revista 2i. Estudos de Identidade e Intermedialidade. A prosopopeia hoje: Poéticas e políticas (2184-7010) Centro de Estudos Humanísticos da Universidade do Minho
2022/05 - 2022/06 Linguarum Arena. Revista de Estudos em Didática de Línguas da Universidade do Porto. Vol. 13 (1647-8770) Faculdade de Letras da Universidade do Porto
2022/04 - 2022/05 Diacrítica. Revista do Centro de Estudos Humanísticos da Universidade do Minho (2183-9174) Universidade do Minho

Tutoria

Tópico Nome do aluno
2024/04/11 - 2024/04/11 XVI Workshop de Estudos Medievais Azucena Donkervoort
Distinções

Prémio

2017 Extraordinary Doctoral Award / Prémio Extraordinário de Doutoramento
Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), Espanha
2007 Third prize of the Second call for the RedELE International Awards / Terceiro prémio da "Segunda convocatoria de los premios internacionales RedELE"
Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes - Gobierno de España, Espanha