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Kelly O’Hara has a Ph.D in Sport Science. Her main research topics are Sports Education, Training and Health, especially in developing learning environments that through sport and physical activity, allow children and young people at risk to learn citizenship values, science educations and social competences. She teaches undergraduate, master and doctoral courses at the University of Beira Interior, Portugal. She is also a researcher at the Research Centre in Phycology and Education. Kelly O’Hara has published several papers, book chapters, and she is reviewer in several international journals. In the Coach field she has experience as Principal Coach in Basketball team, with several National titles, she has also responsible for preparing Young Tennis Players now on the top 100. Dr O’Hara is Coordinating a team of 14 knowledge areas in other to implement a Science Center Mountain, Sustainability and Science. Dr O’Hara was scientifique consultation Erasmus+ Sport “EriceiraWSR+10” nº 622982-EPP-1-2020-1-PT-SPO-SNCESE- EAC/A02/2019. She is involved in several national and international projects, such as SurFedAUT - European Safety Framework in surf therapy for AUTism - ERASMUS-SPORT-2023; MONTANHA VIVA – SISTEMA PREVISIONAL INTELIGENTE DO VIGOR DE PLANTAS DE MONTANHA E DE INFORMAÇÃO E SUPORTE À DECISÃO EM SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL. Promove La Caixa; SPORTYMENTOR . Erasmus K2, nº 021-2-FR02-KA220; SKILL4GENIUS. Rede Nacional de Academias Gulbenkian do Conhecimento. Calouste Gulbenkian Foundation; ACTIVEGAMES4CHANGE - SPORTS AND PHYSICAL ACTIVITY LEARNING ENVIRONMENT FOR CITIZENSHIP, EMOTIONAL, SOCIAL E-COMPETENCES– Erasmus+ Key Action 3; ACTIVE&PLAY - (CP/604/DD/2022) National Program of Sport for All (PNDpT); SPORTWOMENEMPOWERMENT, National Program of Sport for All (PNDpT); BEACTIVEUBIANOS, National Program of Sport for All (PNDpT); QUERO SER MAIS PARA A 8ª GERAÇÃO.
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Identificação

Identificação pessoal

Nome completo
Kelly Lemos Serrano OHara

Nomes de citação

  • OHara, Kelly

Identificadores de autor

Ciência ID
CB1C-867C-7C57

Endereços de correio eletrónico

  • ohara@ubi.pt (Profissional)

Telefones

Telemóvel
  • 917733487 (Pessoal)
  • (+351) 917733487 (Pessoal)

Websites

Domínios de atuação

  • Ciências Médicas e da Saúde - Ciências da Saúde - Ciências do Desporto

Idiomas

Idioma Conversação Leitura Escrita Compreensão Peer-review
Espanhol; Castelhano Utilizador elementar (A2) Utilizador independente (B2) Utilizador independente (B2) Utilizador independente (B2) Utilizador independente (B2)
Português (Idioma materno)
Inglês Utilizador proficiente (C2) Utilizador proficiente (C2) Utilizador proficiente (C2) Utilizador proficiente (C2) Utilizador proficiente (C2)
Formação
Grau Classificação
2004/09/09 - 2009/04/03
Concluído
 Ciências do Desporto (Doutoramento)
Especialização em Ciências do Desporto
Universidade da Beira Interior, Portugal
 Excelente
2001/09/01 - 2004/09/05
Concluído
 Ciências do Desporto (Mestrado integrado)
Especialização em Ciências do Desporto
Universidade da Beira Interior, Portugal
 muito bom
1995/09/30 - 1999/06/30
Concluído
 Ciências do Desporto (Licenciatura)
Especialização em Ciências do Desporto
Universidade de Lisboa Faculdade de Motricidade Humana, Portugal
 14
Percurso profissional

Docência no Ensino Superior

Categoria Profissional
Instituição de acolhimento 		Empregador
2009/04/03 - Atual Professor Auxiliar (Docente Universitário) Universidade da Beira Interior, Portugal
Universidade da Beira Interior, Portugal
1999/11/20 - 2009/04/03 Assistente (Docente Universitário) Universidade da Beira Interior, Portugal
Universidade da Beira Interior, Portugal
Projetos

Projeto

Designação Financiadores
2023/09/01 - Atual FUSION -Fusing Science, Art, and Nature in Pop-Up Museums: a incredible experience
2023-1-PT01-KA220-SCH-000160140
Investigador responsável
Universidade da Beira Interior Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
Não financiado
2022/09/01 - Atual WISE WATER SPORTS - WELLBEING, SOCIAL INCLUSION AND STEAM EDUCATION THROUGH WATER SPORT.
KA220-SCH-8E3A86E7
Investigador responsável
Não financiado
2021/09/01 - Atual SEGOL coalition
SPORT-2022-SPC
Investigador responsável
Não financiado
2020/01/01 - Atual RESURGE4HEALTH
H2020-SC1-2020 - SEP-210615544
Investigador responsável
Não financiado
2019/01/01 - Atual ACTIVEGAMES4CHANGE - SPORTS AND PHYSICAL ACTIVITY LEARNING ENVIRONMENT FOR CITIZENSHIP, EMOTIONAL, SOCIAL E-COMPETENCES
EACEA 10/2018
Investigador responsável
Concluído
2023/11/01 - 2026/12/29 SurFedAUT - European Safety Framework in surf therapy for AUTism
ERASMUS-SPORT-2023-SCP
Investigador responsável
Universidade da Beira Interior, Portugal
Em curso
2021/11/01 - 2025/11/01 MONTANHA VIVA – SISTEMA PREVISIONAL INTELIGENTE DO VIGOR DE PLANTAS DE MONTANHA E DE INFORMAÇÃO E SUPORTE À DECISÃO EM SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL
PD2100009
Investigador
Universidade da Beira Interior, Portugal
 BPI
Em curso
2021/11/08 - 2025/06/06 SPORTYMENTOR .
021-2-FR02-KA220-YOU-000049256
Investigador
Em curso
2020/01/01 - 2021/01/01 SKILL4GENIUS
240991
Investigador responsável
Fundação Calouste Gulbenkian, Portugal
Concluído
Produções

Publicações

Artigo em conferência
  1. Esteves, Dulce; Pinheiro, Paulo; Brás, Rui; Gouveia Rodrigues, Ricardo; Gouveia, Ana; O'Hara, Kelly; Duarte, Paulo. "Physical activity level and perceptions about exercise in patients with Osteoporosis". 2019.
    10.14198/jhse.2019.14.Proc4.82
  2. Esteves, Dulce; Pinheiro, Paulo; Brás, Rui; Rodrigues, Ricardo Gouveia; Gouveia, Ana; O'Hara, Kelly; Duarte, Paulo. "Effect of the Internet and online social media on awareness of ACSM physical activity recommendations". 2019.
  3. Antunes, Pedro; Esteves, Dulce; Moutinho, José Fonseca; O'Hara, Kelly; Brás, Rui; Nunes, Célia. "Avaliação dos efeitos de um programa de exercício físico em mulheres sobreviventes de cancro da mama". 2017.
Artigo em revista
  1. Hunter, Ruth Fiona; Nieuwenhuijsen, Mark; Fabian, Carlo; Murphy, Niamh; O'Hara, Kelly; Rappe, Erja; Sallis, James Fleming; et al. "Advancing urban green and blue space contributions to public health". The Lancet Public Health 8 9 (2023): e735-e742. http://dx.doi.org/10.1016/s2468-2667(23)00156-1.
    10.1016/s2468-2667(23)00156-1
  2. Khudair, Mohammed; Marcuzzi, Anna; Ng, kwok; Tempest, Gavin; Bartos, Frantisek; Peric, Ratko; Cardon, Greet; et al. "DE-PASS Best Evidence Statement (BESt) : modifiable determinants of physical activity and sedentary behaviour in children and adolescents aged 5-19 years : a protocol for systematic review and meta-analysis". (2022): http://hdl.handle.net/10400.11/8319.
    10.1136/bmjopen-2021-059202
  3. Mendes, Denise Nogueira; Cunha, Fernando Paulo; OHara, Kelly Lemos; Batista, Paula Maria. "PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA ESCOLA ATIVA NA DIMENSÃO EXTRACURRICULAR: ESTUDO DE CASO NUMA ESCOLA PORTUGUESA". Movimento (Porto Alegre) 27 (2021): e27013. http://dx.doi.org/10.22456/1982-8918.102388.
    10.22456/1982-8918.102388
  4. Mendes, Denise Nogueira; Cunha, Fernando Paulo; OHara, Kelly Lemos; Batista, Paula Maria. "PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA ESCOLA ATIVA NA DIMENSÃO EXTRACURRICULAR: ESTUDO DE CASO NUMA ESCOLA PORTUGUESA". Movimento (Porto Alegre) 27 (2021): e27013. http://dx.doi.org/10.22456/1982-8918.102388.
    10.22456/1982-8918.102388
  5. Brás, Rui; Esteves, Dulce; Rodrigues, Ricardo; Duarte, Paulo; Gouveia, Ana; O'Hara, Kelly; Pinheiro, Paulo. "Evaluation of Risks and Benefits of Physical Activity: Fighting a Societal Burden". (2020): http://hdl.handle.net/10400.6/8654.
    10.26773/mjssm.200302
  6. Costa, Aldo; Figueiredo, Pedro; Duarte, Mariana; Honório, Samuel; O'Hara, Kelly; Vicente, António; Martins, Júlio. "Analysis of Heart Rate in Different Types of Classes of Physical Education". (2019): http://hdl.handle.net/10400.11/6409.
  7. Esteves, Dulce; Gouveia, Ana; Rodrigues, Ricardo; Pinheiro, Paulo; Brás, Rui; O'Hara, Kelly; Duarte, Paulo. "Physical activity patterns and perceptions among portuguese type 2 diabetic and non-diabetic". (2019): http://hdl.handle.net/10400.6/7676.
    10.29252/aassjournal.810
  8. Esteves, Dulce; Pinheiro, Paulo; Brás, Rui; O'Hara, Kelly; Zuzda, Yolanda. "Análise da procura de informação sobre atividade física nos media sociais online". (2019): http://hdl.handle.net/10400.6/7118.
  9. Esteves, Dulce; Duarte, Paulo; Pinheiro, Paulo; Brás, Rui; Rodrigues, Ricardo; Gouveia, Ana; O'Hara, Kelly. "Physical activity and supervised exercise among hypertensives and normotensives: status and barriers". (2019): http://hdl.handle.net/10400.6/7674.
    10.1007/s11332-019-00609-2
  10. Rodrigues, Ricardo; Marques, Carla; Esteves, Dulce; Brás, Rui; Santos, Gina; Gouveia, Ana; Duarte, Paulo; et al. "Physical activity level as a booster of entrepreneurial intention: a social innovation approach". (2019): http://hdl.handle.net/10400.6/7675.
    10.1007/s12208-019-00227-1
  11. Esteves, Dulce; Gouveia, Ana; Rodrigues, Ricardo; Pinheiro, Paulo; Brás, Rui; O'Hara, Kelly; Duarte, Paulo. "Supervised Exercise Patterns among Diabetic and Non-diabetic Portuguese Adults". (2019): http://hdl.handle.net/10400.6/7116.
  12. Costa, Aldo; Resende, Ana; Honório, Samuel; O'Hara, Kelly; Martins, Júlio; Vicente, António. "Comparison of physical fitness levels and body mass index in students from 5th to 9th grade in Physical Education classes depending on urban or rural residence place". (2018): http://hdl.handle.net/10400.11/6408.
  13. Passarinha, Pedro; Brás, Rui; O'Hara, Kelly. "Efeito de um programa multifatorial no risco de queda em idosos". (2017): http://hdl.handle.net/10400.6/7671.
  14. Rodrigues, Ricardo; Pinheiro, Paulo; Gouveia, Ana; Brás, Rui; O'Hara, Kelly; Duarte, Paulo; Esteves, Dulce. "Segmentation of Portuguese customers’ expectations from fitness programs". (2017): http://hdl.handle.net/10400.6/6251.
    10.14254/2071-8330.2017/10-3/17
  15. Esteves, Dulce; Vieira, Sérgio; Brás, Rui; O'Hara, Kelly; Pinheiro, Paulo. "Nível de atividade física e hábitos de vida saudável de universitários portugueses". (2017): http://hdl.handle.net/10400.6/7115.
  16. Esteves, Dulce; Pinheiro, Paulo; Brás, Rui; O'Hara, Kelly; Rodrigues, Ricardo. "Avaliação do conhecimento dos professores de educação física para reagirem a situações de emergência". (2015): https://doi.org/10.6063/motricidade.3125.
    10.6063/motricidade.3125,title
Capítulo de livro
  1. Esteves, Dulce; Pinheiro, Paulo; O'Hara, Kelly; Brás, Rui. "Internet and Social Network as Health/Physical Activity Information Sources". IGI Global, 2016.
    10.4018/978-1-4666-9978-6.ch049
Tese / Dissertação
  1. Costa, Vanessa Sofia Geraldes. "Avaliação de um aquecimento específico vs. tradicional no desempenho dos alunos". Mestrado, 2023. http://hdl.handle.net/10400.6/14052.
  2. Mota, André Alves. "A Importância da Coordenação Motora na Aprendizagem da Educação Física". Mestrado, 2023. http://hdl.handle.net/10400.6/14040.
  3. Fernandes, Rúben Miguel Patrício. "Impacto da aplicação do método Teaching Game for Understanding na lecionação de uma Unidade Didática". Mestrado, 2023. http://hdl.handle.net/10400.6/14050.
  4. Nogueira, Rita Isabel de Castro. "Relatório de Estágio Pedagógico Escola Secundária Quintas das Palmeiras". Mestrado, 2021. http://hdl.handle.net/10400.6/13102.
  5. Martins, Valter José Carvalho. "Relatório de Estágio". Mestrado, 2016. http://hdl.handle.net/10400.6/6372.
  6. Barata, Tiago André Lourenço. "Relatório de Estágio Pedagógico". Mestrado, 2016. http://hdl.handle.net/10400.6/7721.
  7. Martins, Igor Paulo Gomes. "Relatório de Estágio". Mestrado, 2015. http://hdl.handle.net/10400.6/5990.
  8. Matos, Fábio Santos. "Relatório de Estágio Pedagógico: Escola Básica de São Miguel". Mestrado, 2015. http://hdl.handle.net/10400.6/5813.
  9. Silva, João Rafael da Cruz. "Relatório de Estágio Pedagógico". Mestrado, 2015. http://hdl.handle.net/10400.6/6520.