Identificação
Identificação pessoal
- Nome completo
- Clarinda Luísa Ferreira Barata
Nomes de citação
- Barata, Clarinda
Identificadores de autor
- Ciência ID
- CC15-CDE8-8D9E
- ORCID iD
- 0000-0002-2949-808X
Endereços de correio eletrónico
- clarinda.barata@ipleiria.pt (Profissional)
Telefones
- Telefone
-
- 244829400 (Profissional)
Moradas
- Escola Superior de Educação de Leiria. Rua Dr. Joao Soares, 2400, Leiria, Leiria, Portugal (Profissional)
Domínios de atuação
- Ciências Sociais - Ciências da Educação - Educação Geral
Idiomas
Idioma | Conversação | Leitura | Escrita | Compreensão | Peer-review |
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Inglês | Utilizador elementar (A1) | Utilizador independente (B1) | Utilizador elementar (A1) | Utilizador elementar (A1) | |
Francês | Utilizador elementar (A1) | Utilizador independente (B1) | Utilizador elementar (A1) | Utilizador elementar (A1) |
Formação
Grau | Classificação | |
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2010/11/21
Concluído
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Ciências da Educação (Doutoramento)
Especialização em Desenvolvimento Curricular
Universidade do Minho Instituto de Educação, Portugal
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2010/11/21
Concluído
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Educação (Doutoramento)
Especialização em Especialidade: Desenvolvimento Curricular
Universidade do Minho, Portugal
"Processos e Práticas de Inclusão Educativa: do Currículo Comum ao Currículo Diferenciado" (TESE/DISSERTAÇÃO)
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2010
Concluído
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Educação (Doutoramento)
Universidade do Minho, Portugal
"Processos e Práticas de Inclusão Educativa: do currículo comum ao currículo diferenciado" (TESE/DISSERTAÇÃO)
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Aprovado |
2004/06
Concluído
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Ciências da Educação (Mestrado)
Especialização em Educação e Diversidade Cultural
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
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2004
Concluído
|
Ciências da Educação - Educação e Diversidade Cultural (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
"Direitos Humanos e Sociais Básicos e Direitos Culturais - um olhar crítico sobre a relação Estado-Escola-Comunidade" (TESE/DISSERTAÇÃO)
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Muito Bom |
2000/06
Concluído
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Professores do Ensino Básico, variante de Matemática e Ciências da Natureza (Licenciatura)
Especialização em Não Aplicável
Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação e Ciências Sociais, Portugal
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Percurso profissional
Docência no Ensino Superior
Categoria Profissional Instituição de acolhimento |
Empregador | |
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2000/10/01 - Atual | Professor Adjunto (Docente Ensino Superior Politécnico) | Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação e Ciências Sociais, Portugal |
2016 - 2018 | Professor Adjunto (Docente Ensino Superior Politécnico) | Instituto Politécnico de Leiria, Portugal |
2016 - 2018 | Professor Adjunto (Docente Ensino Superior Politécnico) | Instituto Politécnico de Leiria, Portugal |
2013 - 2016 | Professor Adjunto (Docente Ensino Superior Politécnico) | Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação e Ciências Sociais, Portugal |
2013 - 2016 | Professor Adjunto (Docente Ensino Superior Politécnico) | Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação e Ciências Sociais, Portugal |
Cargos e Funções
Categoria Profissional Instituição de acolhimento |
Empregador | |
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2016 - 2018 | Coordenação ou direção de centro de investigação, departamento ou equivalente | Instituto Politécnico de Leiria, Portugal |
2016 - 2018 | Coordenação ou direção de centro de investigação, departamento ou equivalente | Instituto Politécnico de Leiria, Portugal |
2013 - 2016 | Coordenação ou direção de centro de investigação, departamento ou equivalente | Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação e Ciências Sociais, Portugal |
2013 - 2016 | Coordenação ou direção de centro de investigação, departamento ou equivalente | Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação e Ciências Sociais, Portugal |
2013 - 2015 | Conselho pedagógico | Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação e Ciências Sociais, Portugal |
2013 - 2015 | Conselho pedagógico | Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação e Ciências Sociais, Portugal |
Outros
Categoria Profissional Instituição de acolhimento |
Empregador | |
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2010/11/20 - Atual | Adjunta | Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação e Ciências Sociais, Portugal |
2000/10/01 - Atual | Assistente do 2.º Triénio | Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação e Ciências Sociais, Portugal |
Projetos
Projeto
Designação | Financiadores | |
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2023/02/13 - 2023/05/26 | Link Me Up
POCH-04-5267-FSE-00081
Investigador
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Concluído
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2022/01/13 - 2022/06/01 | Link Me Up - 1000 ideias
POCI-03-33B5-FSE-072070
Investigador
Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação e Ciências Sociais, Portugal
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Em curso
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2017/10/01 - 2019/10/31 | ProLearn4ALL
Investigador
Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação e Ciências Sociais, Portugal
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Concluído
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Produções
Publicações
Artigo em conferência |
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Capítulo de livro |
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Livro |
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Poster em conferência |
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Resumo em conferência |
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Tese / Dissertação |
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Atividades
Orientação
Título / Tema Papel desempenhado |
Curso (Tipo) Instituição / Organização |
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2020 - 2020 | Refletindo sobre:As conceções dos alunos do 4.º ano de escolaridade acerca do sentido da existência humana
Orientador
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Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação e Ciências Sociais, Portugal
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2020 - 2020 | Refletindo sobre estereótipos de género numa turma de 3.º ano de escolaridade
Orientador
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Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação e Ciências Sociais, Portugal
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2020 - 2020 | Refletindo sobre a Prática na Educação de Infância e no 1.º CEB: Investigando a Consciência Fonológica no Jardim de Infância
Coorientador
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Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação e Ciências Sociais, Portugal
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2020 - 2020 | Refletindo sobre a exploração de estratégias de criação de histórias no desenvolvimento de textos narrativos numa turma de
2.º ano
Orientador
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Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação e Ciências Sociais, Portugal
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2020 - 2020 | Os instrumentos de identificação das perturbações da aprendizagem específicas em contexto de 1º ciclo
Coorientador
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Educação Especial - Domínio Cognitivo-Motor (Mestrado)
Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação e Ciências Sociais, Portugal
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2019 - 2019 | Refletindo sobre a Prática Pedagógica: a consciência emocional – um projeto desenvolvido numa turma de 2.º ano
Orientador
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Ensino do 1.º e do 2.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação e Ciências Sociais, Portugal
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2019 - 2019 | Refletindo sobre como o padrão figurativo influencia a competência de subitizing, em crianças de 5/6 anos
Orientador
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Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação e Ciências Sociais, Portugal
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2019 - 2019 | Refletindo sobre a importância das emoções no Jardim de Infância
Orientador
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Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação e Ciências Sociais, Portugal
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2018 - 2018 | Plickers como ferramenta de avaliação de aprendizagem
Orientador
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Utilização Pedagógica das TIC (Mestrado)
Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação e Ciências Sociais, Portugal
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2018 - 2018 | Refletindo sobre a Prática Pedagógica : As técnicas de avaliação formativa numa turma de 4.º ano
Orientador
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Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação e Ciências Sociais, Portugal
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2018 - 2018 | Refletindo e investigando a prática docente: um estudo acerca das aprendizagens dos alunos e o papel do professor num cenário
de ensino exploratório da Matemática no 1.º CEB
Orientador
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Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação e Ciências Sociais, Portugal
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2018 - 2018 | Refletindo sobre a Prática Pedagógica: Aprendendo hábitos alimentares saudáveis – um estudo de caso
Orientador
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Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação e Ciências Sociais, Portugal
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2017 - 2017 | Refletindo sobre o papel da avaliação formativa na aquisição dos processos básicos da ciência a par da produção de relatórios
em Ciências Naturais
Orientador
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Ensino do 1.º e do 2.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação e Ciências Sociais, Portugal
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2017 - 2017 | Um olhar sobre a Prática de Ensino Supervisionada: as atividades do manual escolar e as atividades propostas pelo professor
na construção do conhecimento histórico numa turma de 6.º ano
Coorientador
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Ensino do 1.º e do 2.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação e Ciências Sociais, Portugal
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2017 - 2017 | Refletindo sobre as estratégias de subitizing no desenvolvimento do sentido de número com alunos do 1.º ano do 1.º CEB
Orientador
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Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação e Ciências Sociais, Portugal
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2017 - 2017 | Refletindo sobre a Prática Pedagógica em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico:A influência de propostas
educativas não sexistas na alteração de estereótipos de género, numa turma de 2.º ano.
Orientador
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Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação e Ciências Sociais, Portugal
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2017 - 2017 | Refletindo sobre as interações entre pares nos momentos de brincadeira livre em contexto Jardim de Infância
Orientador
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Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação e Ciências Sociais, Portugal
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2017 - 2017 | Refletindo sobre a utilização da estratégia Ler para Aprender como meio de redução de erros ortográficos de alunos de 3.º
ano de escolaridade
Orientador
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Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação e Ciências Sociais, Portugal
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2016 - 2016 | Refletindo sobre o contributo do desenvolvimento de um projeto de investigação com crianças do 4.º ano na abordagem da Educação Sexual | Ensino do 1.º e do 2.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação e Ciências Sociais, Portugal
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2016 - 2016 | Refletindo sobre a criação e a utilização do dicionário como estratégia de enriquecimento lexical no 1.º CEB | Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação e Ciências Sociais, Portugal
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2016 - 2016 | Trabalho colaborativo e articulação curricular entre o 2º e o 3º ciclo do ensino básico | Ciências da Educação (Mestrado)
Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação e Ciências Sociais, Portugal
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2016 - 2016 | Refletindo sobre a Prática Pedagógica em Educação de Infância e em 1.º Ciclo do Ensino Básico: um estudo sobre o texto narrativo | Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação e Ciências Sociais, Portugal
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2016 - 2016 | Recursos Educativos das Escolas e Sucesso Escolar no 1.º CEB-Estudo de Caso | Ciências da Educação (Mestrado)
Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação e Ciências Sociais, Portugal
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2016 - 2016 | Perceções dos encarregados de educação acerca de um mega-agrupamento de escolas | Ciências da Educação (Mestrado)
Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação e Ciências Sociais, Portugal
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2016 - 2016 | Refletindo sobre o questionamento no 1.º Ciclo do Ensino Básico | Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação e Ciências Sociais, Portugal
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2016 - 2016 | Refletindo sobre as estratégias de compreensão leitora dos alunos do 4.º ano de escolaridade | Ensino do 1.º e do 2.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação e Ciências Sociais, Portugal
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2016 - 2016 | Refletindo sobre o caminho percorrido em Educação de Infância e em 1.º Ciclo do Ensino Básico. As potencialidades das interações
entre crianças com multideficiência e os seus pares.
Orientador
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Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação e Ciências Sociais, Portugal
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2016 - 2016 | Caminhada de aprendizagens em Educação de Infância e em 1.º Ciclo do Ensino Básico. Interação entre pares incluindo uma criança
com Necessidades Educativas Especiais.
Orientador
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Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação e Ciências Sociais, Portugal
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2015 - 2015 | Refletindo sobre a Prática Pedagógica em Educação de Infância e 1.º CEB: as ideias das crianças acerca do sistema urinário numa turma do 3.º ano de escolaridade | Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação e Ciências Sociais, Portugal
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2015 - 2015 | Refletindo sobre práticas educativas: Estratégias colaborativas entre pais e educadores de infância para lidar com birras | Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação e Ciências Sociais, Portugal
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2015 - 2015 | Refletindo sobre a prática pedagógica: Estratégias pedagógicas de como lidar com a birra | Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação e Ciências Sociais, Portugal
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2015 - 2015 | Refletindo e investigando enquanto educadora/professora: contributos de uma pedagogia em participação na dinamização do espaço “canto da leitura”. | Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação e Ciências Sociais, Portugal
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2015 - 2015 | Refletindo sobre a Prática Pedagógica em Educação de Infância e 1.º CEB: a flutuabilidade com crianças do 1.º ano | Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação e Ciências Sociais, Portugal
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2014 - 2014 | Refletindo sobre a prática pedagógica em educação de infância e 1.º CEB : o sentido das operações de adição e subtração na resolução de problemas e a comunicação matemática numa turma do 1.º ano | Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação e Ciências Sociais, Portugal
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2014 - 2014 | Refletindo sobre a Prática Pedagógica em Educação Préescolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico - A influência das estórias infantis não sexistas na alteração das conceções das crianças, relativamente aos papéis de género, numa turma de 1.º ano | Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação e Ciências Sociais, Portugal
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2014 - 2014 | Diálogos com a luz - reflexão sobre a prática pedagógica em educação de infância e 1.º ciclo do ensino básico | Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação e Ciências Sociais, Portugal
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2014 - 2014 | Práticas de Articulação Curricular na transição de nível – Pré-Escolar -1.º Ciclo do Ensino Básico - num agrupamento de escolas | Ciências da Educação (Mestrado)
Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação e Ciências Sociais, Portugal
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2013 - 2013 | O contributo do trabalho interdisciplinar na aprendizagem dos alunos do 3.º ano : reflexão sobre a prática pedagógica no 1.º e 2.º ciclos do ensino básico | Ensino do 1.º e do 2.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação e Ciências Sociais, Portugal
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2013 - 2013 | Refletindo sobre a Prática Pedagógica - Um estudo de caso sobre como uma turma do 3.º ano de escolaridade distingue exercício de problema | Ensino do 1.º e do 2.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação e Ciências Sociais, Portugal
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Júri de grau académico
Tema Tipo de participação |
Nome do candidato (Tipo de grau) Instituição / Organização |
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2023 | Estudos Africanos. “Cooperação, Colonialidade e Racismo na Política Externa Brasileira para os PALOP”
Arguente
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Mojana Vargas Correia da Silva (Doutoramento)
Instituto de Telecomunicações ISCTE-IUL, Portugal
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2013/11 | Didática da Formação “Supervisão da Gestão Curricular Flexível para uma Escola Inclusiva”
Arguente
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Adélia de Jesus Jacinto Resende (Doutoramento) |
2013/05 | Formação de Professores – Educação Especial
Arguente
|
M.ª Leonor Marques Marinheiro (Outro) |
2013/04 | Formação de Professores – Educação Especial
Arguente
|
João Carlos Vieira Casal (Outro) |
Arbitragem científica em conferência
Nome da conferência | Local da conferência | |
---|---|---|
2022/02/04 - 2022/02/05 | VI ENJIE - Futuros da Educação, Ciência cidadã e cocriação | |
2012 - 2013 | Conferência Internacional Investigação, Práticas e Contextos em Educação |
Arbitragem científica em revista
Nome da revista (ISSN) | Editora | |
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2013 - Atual | Revista @rquivo brasileiro de educação |
Comissão de avaliação
Descrição da atividade Tipo de assessoria |
Instituição / Organização | Entidade financiadora | |
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2023 - Atual | A avaliação e seriação dos projetos submetidos na 2ª EDIÇÃO DO CONCURSO DE PROJETOS DE INVESTIGAÇÃO E CRIAÇÃO ARTÍSTICA (PI&CA)
NO ÂMBITO DO CIED / ESELx (2023/2025) que visa contribuir para a criação de conhecimento inovador, científico e artístico
no seio da comunidade académica da Escola Superior de Educação de Lisboa.
Avaliador
|
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2021 - Atual | A avaliação e seriação dos projetos submetidos na 1ª EDIÇÃO DO CONCURSO DE PROJETOS DE INVESTIGAÇÃO E CRIAÇÃO ARTÍSTICA (PI&CA)
NO ÂMBITO DO CIED / ESELx (2021/2023) que visa contribuir para a criação de conhecimento inovador, científico e artístico
no seio da comunidade académica da Escola Superior de
Educação de Lisboa.
Avaliador
|
Revisão ad hoc de artigos em revista
Nome da revista (ISSN) | Editora | |
---|---|---|
2022 - Atual | VI ENCONTRO NACIONAL DE JOVENS INVESTIGADORES EM EDUCAÇÃO | |
2020 - Atual | 8th International Conference on Innovation, Documentation and Teaching Technologies | |
2019 - Atual | 7th International Conference on Innovation, Documentation and Teaching Technologies | |
2019 - Atual | Egitania Sciencia (1646-8848) | |
2018 - Atual | INNODOCT/18 “INTERNATIONAL CONFERENCE ON INNOVATION, DOCUMENTATION AND EDUCATION” |