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Miguel Oliveira é Professor Adjunto na Escola Superior de Educação e Ciências Sociais do Politécnico de Leiria (ESECS), desde 2000. Licenciou-se em Educação de Infância no Instituto Politécnico de Leiria, frequentou o Mestrado e tem Pós-Graduação em Ciências da Educação: Área de Especialização em Teoria e Desenvolvimento Curricular no Instituto de Educação da Universidade de Lisboa. É Doutorado em Ciências da Educação pela Universidade de Trás os Montes e Alto Douro com a tese: "Entre o Jardim de Infância e a Escola do 1.º CEB: diferentes olhares sobre as competências das crianças na transição para a escolaridade obrigatória", orientada por Isabel Lopes da Silva. Coordena o Mestrado em Educação Pré-Escolar e a secção da Educação do Departamento de Comunicação, Educação e Psicologia na ESECS. É docente e supervisor de Práticas Pedagógicas e Estágios na formação inicial de educadores e professores. É Investigador no CICS.NOVA - Centro Interdisciplinar de Ciências Sociais - IPL/ Universidade Nova. É Investigador no CI&DEI - Centro de Estudos em Educação e Inovação. É Presidente da Associação Nacional de Animação e Educação. É deputado Municipal de Óbidos, coordenou o Plano Educativo Estratégico Municipal do concelho e é comissário da CPCJ Óbidos. É autor de inúmeros livros, capítulos e artigos científicos sobre Educação de Infância. Tem orientado relatórios e teses de mestrado e participado em júris de doutoramento e mestrado em inúmeras instituições nacionais e internacionais.
Identificação

Identificação pessoal

Nome completo
Luís Miguel Gonçalves de Oliveira

Nomes de citação

  • Oliveira, Miguel

Identificadores de autor

Ciência ID
F515-4A16-32A3

Telefones

Telemóvel
  • 938461916 (Pessoal)

Idiomas

Idioma Conversação Leitura Escrita Compreensão Peer-review
Português (Idioma materno)
Inglês Utilizador independente (B1) Utilizador independente (B1) Utilizador independente (B1) Utilizador independente (B2) Utilizador independente (B1)
Francês Utilizador elementar (A2) Utilizador elementar (A2) Utilizador elementar (A2) Utilizador elementar (A2) Utilizador elementar (A2)
Espanhol; Castelhano Utilizador independente (B2) Utilizador independente (B2) Utilizador elementar (A1) Utilizador independente (B2) Utilizador independente (B2)
Formação
Grau Classificação
2016/07/08
Concluído
Ciências da Educação (Doutoramento)
Especialização em Ciências da Educação - Educação de Infância
Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
"Entre o Jardim de Infância e a Escola do 1.º CEB: diferentes olhares sobre as competências das crianças na transição para a escolaridade obrigatória" (TESE/DISSERTAÇÃO)
19
2001/01/11 - 2003/06
Concluído
Ciências da Educação (Pós-Graduação)
Especialização em Teoria e Desenvolvimento Curricular
Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
Com aproveitamento
1995/10/01 - 1999/06/23
Concluído
Educação de Infância (Licenciatura)
Especialização em Educação de Infância
Instituto Politécnico de Leiria, Portugal
15
Percurso profissional

Docência no Ensino Superior

Categoria Profissional
Instituição de acolhimento
Empregador
2000/09/01 - Atual Professor Adjunto (Docente Ensino Superior Politécnico) Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação de Leira, Portugal
Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação de Leira, Portugal
Projetos

Projeto

Designação Financiadores
2023/09/01 - 2024/09/01 Red(E)Prac
Investigador
Instituto Politécnico de Lisboa, Portugal
Instituto Politécnico de Lisboa
Em curso
Produções

Publicações

Artigo em conferência
  1. Oliveira, Miguel; Gomes, Beatriz. "Avaliação da Aprendizagem no Jardim de Infância: Uma Experiência de Construção do Portefólio". Trabalho apresentado em 5th International Conference on Teacher Education, Bragança, 2020.
    Publicado
  2. Oliveira, Miguel; Gomes, Beatriz. "Avaliando em Educação Pré-Escolar: Construção Colaborativa do Portefólio". Trabalho apresentado em 6.º Congresso Nacional de Práticas Pedagógicas de Ensino Superior, Santarém, 2019.
    Publicado
Artigo em revista
  1. Oliveira, Miguel; Gomes, Beatriz. "Alternative and Authentic Evaluation: (De)build the (Un)enchanted World of Evaluation in Pre-School Education". Journal of Modern Education Review 11 1 (2021): 49-54. http://www.academicstar.us/UploadFile/Picture/2021-4/202148142253236.pdf.
    Acesso aberto • Publicado
  2. Beatriz Gomes. "Avaliando aprendizagens no jardim de infância: uma experiência de construção do portefólio". (2020): http://hdl.handle.net/10198/20081.
  3. Oliveira, Miguel; Gomes, Beatriz. "Avaliação Alternativa e Autêntica: (Des)construir o Mundo (Des)encantado da Avaliação na Educação Pré-Escolar". EXEDRA: Revista Científica 1 Temático (2019): 118-130. http://exedra.esec.pt/wp-content/uploads/2019/12/00-Numero-completo-EIPE2019-web.pdf.
    Acesso aberto • Publicado
Artigo em revista (magazine)
  1. Sónia Fernandes Marques; Oliveira, Miguel. "The influence of families on children's expectations regarding the transition to compulsory education", Brazilian Journal of Development , 2024, https://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BRJD/index.
    https://doi.org/10.34117/bjdv10n5-013
  2. Faustino, Leandra Ribeiro; Martins, Carolina Soares; Oliveira, Miguel. "Conceptions about the role of kindergarten teachers and parents in playing outside and exploring Nature", International Journal of Human Sciences Research, 2023, http://dx.doi.org/10.22533/at.ed.5583402319104.
    10.22533/at.ed.5583402319104
Capítulo de livro
  1. Oliveira, Miguel. "Introdução: A Documentação Pedagógica e a Avaliação na Educação de Infância". In Documentar e Avaliar o quotidiano e a aprendizagem da criança. Investigando a prática na Formação de Educadores de infância, 16-22. Leiria, Portugal: Escola Superior de Educação e Ciências Sociais e Associação de Profissionais de Educação de Infância, 2024.
    Publicado
  2. Cátia Anastácio; Oliveira, Miguel. "Documentar as Aprendizagens da Criança: Contributos da Documentação Pedagógica em Contextos de Educação de Infância". In Documentar e Avaliar o quotidiano e a aprendizagem da criança. Investigando a prática na Formação de Educadores de infância, 23-80. Leiria, Portugal: Escola Superior de Educação e Ciências Sociais e Associação de Profissionais de Educação de Infância, 2024.
    Publicado
  3. Gomes, Beatriz; Oliveira, Miguel. "Avaliar as Aprendizagens da Criança no Jardim de Infância: O Portefólio como um Lugar de (Re)encontros". In Documentar e Avaliar o quotidiano e a aprendizagem da criança. Investigando a prática na Formação de Educadores de infância, 80-132. Leiria, Portugal: Escola Superior de Educação e Ciências Sociais e Associação de Profissionais de Educação de Infância, 2024.
    Publicado
  4. Oliveira, Miguel; Proença, Ana Paula; Menino, Hugo; Reis, Susana Alexandre dos; Amoroso, José Pedro; Leal, Rita; Gamboa, Maria José. Autor correspondente: Leal, Rita. "Introdução: Por uma abordagem integradora da didática no Jardim de Infância". In Didáticas no Jardim de Infância. Propostas de Integração Curricular na Formação de Educadores, 12-17. Leiria: Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Leiria, 2023.
    Aceite para publicação
  5. Pereira, Jéssica; Fernandes, Inês; Reis, Susana Alexandre dos; Oliveira, Miguel. Autor correspondente: Fernandes, Inês. "Abordagem integradora em jardim de infância: Conceções de um grupo de crianças sobre a horta". In Didáticas no Jardim de Infância. Propostas de Integração Curricular na Formação de Educadores, 18-36. Leiria: Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Leiria, 2023.
    Aceite para publicação
  6. Sousa, Margarida; Vieira, Sara; Reis, Susana Alexandre dos; Oliveira, Miguel. Autor correspondente: Sousa, Margarida. "O poder das experiências sensoriais para as crianças no jardim de infância: Uma proposta integradora na educação pré-escolar". In Didáticas no Jardim de Infância. Propostas de Integração Curricular na Formação de Educadores, 110-123. Leiria: Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Leiria, 2023.
    Aceite para publicação
  7. Oliveira, Miguel; Freitas-Luís, Joana. "A Voz e a Agência de Estudantes do Ensino Superior. Didáticas da Educação de Infância". In PROJETOS DE INOVAÇÃO PEDAGÓGICA SKILLS 4FUTURE: INNOVATIVE PRACTICES, 169-177. Leiria, Portugal: Instituto Politécnico de Leiria, 2023.
    Publicado
  8. Oliveira, Miguel; Freitas-Luís, Joana. "Projeto de inovação pedagógica rumo ao maravilhamento: a voz e a agência da formação de educadores de infância". In PROJETOS DE INOVAÇÃO PEDAGÓGICA SKILLS 4FUTURE: INNOVATIVE PRACTICES, 165-174. Leiria, Portugal: Instituto Politécnico de Leiria, 2023.
    Publicado
  9. Oliveira, Miguel; Patrícia Eusébio; Rebelo, Isabel. "Transição entre a educação pré-escolar e o 1.º ciclo do ensino básico em tempos de pandemia: Conceções dos educadores, dos pais e das crianças do ji e 1.º CEB". In Percursos Convergentes e Divergentes em Educação, 116-127. Coimbra, Portugal: Escola Superior de Educação do, 2023.
    Publicado
  10. Oliveira, Miguel; Rodrigues, Marina; Milhano, Sandrina. "Introduzindo a abordagem de projeto na formação inicial de educadores". In A voz e a agência da criança – Abordagem de projeto na formação de educadores de infância, 15-18. Leiria: Associação de Profissionais de Educação de Infância e Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Leiria, 2022.
    Publicado
  11. Oliveira, Miguel. "Projeto II - Pegadas: De quem são e onde encontrá-Las? Uma lógica projetual em Creche". In A voz e a agência da criança – Abordagem de projeto na formação de educadores de infância, 33-42. Leiria: Associação de Profissionais de Educação de Infância e Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Leiria, 2022.
    Publicado
  12. Oliveira, Miguel. "Projeto IV - Os Comboios. Viajando pela abordagem de projeto". In A voz e a agência da criança – Abordagem de projeto na formação de educadores de infância, 57-76. Leiria: Associação de Profissionais de Educação de Infância e Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Leiria, 2022.
    Publicado
  13. Oliveira, Miguel. "Projeto VII - À descoberta dos meios de transporte. Revelando a aprendizagem através de projetos". In A voz e a agência da criança – Abordagem de projeto na formação de educadores de infância, 113-122. Leiria: Associação de Profissionais de Educação de Infância e Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Leiria, 2022.
    Publicado
  14. Oliveira, Miguel. "PROJETO X - Realizando um filme com as crianças: As Borboletas e os Astronautas". In A voz e a agência da criança – Abordagem de projeto na formação de educadores de infância, 159-170. Leiria, 2022.
    Publicado
  15. Ameiro, juliana; Oliveira, Miguel. Autor correspondente: Ameiro, juliana. "O Brincar na Natureza: conceções de pais, educadores e crianças acerca do desenvolvimento e aprendizagem de crianças do Jardim de Infância". In A Escola em transformação: Formação e prática docente, 87-101. Coimbra, Portugal: Instituto Politécnico de Coimbra - Escola Superior de Educação, 2022.
    Publicado
  16. Leigo; Oliveira, Miguel. "Uma ponte entre o Jardim de Infância e o 1.º Ciclo do Ensino Básico. O papel da família no processo de transição da criança". In A Escola em transformação: Formação e prática docente, 284-298. Coimbra, Portugal: Instituto Politécnico de Coimbra - Escola Superior de Educação, 2022.
    Publicado
  17. Rebelo; Oliveira, Miguel. Autor correspondente: Rebelo. "Refletindo e Analisando Práticas de Articulação Curricular entre a Educação Pré-Escolar e o 1.º Ciclo do Ensino Básico". In A Escola em transformação: Formação e prática docente, 24-37. Coimbra, Portugal: Instituto Politécnico de Coimbra - Escola Superior de Educação, 2022.
    Publicado
  18. Quinta; Oliveira, Miguel. Autor correspondente: Quinta. "A natureza do fazer de conta e o fazer de conta com a natureza". In A Escola em transformação: Formação e prática docente, 119-135. Coimbra, Portugal: Instituto Politécnico de Coimbra - Escola Superior de Educação, 2022.
    Publicado
  19. Oliveira, Luís; Milhano, Sandrina; Rodrigues, Marina. "Introdução". In Diálogos sobre educação de infância - Cruzar olhares entre a formação e o chão de escola. Coleção Infância & Educação, 15-18. Leiria, Portugal: Associação de Profissionais de Educação de Infância e Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Leiria, 2021.
    Publicado
  20. Oliveira, Miguel. "Continuidade entre etapas educativas: estratégias de transição entre o jardim de infância e a escolaridade obrigatória". In Iniciação científica: educação, inovação e desenvolvimento humano, 156-168. Paraná, Brasil: Atena Editora, 2021.
    Publicado • 10.22533/at.ed.419213008
Edição de livro
  1. Reis, Susana; Leal, Rita; Gamboa, Maria José; Amoroso, José Pedro; Menino, Hugo; Proença, Ana Paula; Oliveira, Miguel. Didáticas no jardim de infância - propostas de integração curricular na formação de formadores. 2022.
Livro
  1. Oliveira, Miguel. Documentar e Avaliar o quotidiano e a aprendizagem da criança. Investigando a prática na Formação de Educadores de infância. Leiria, Portugal: Escola Superior de Educação e Ciências Sociais e Associação de Profissionais de Educação de Infância. 2024.
    Publicado
  2. Oliveira, Miguel; Ana Paula Proença; Menino, Hugo; Gamboa, Maria José; Reis, Susana Alexandre dos; Leal, Rita; Amoroso, José Pedro. Autor correspondente: Leal, Rita. Didáticas no Jardim de Infância. Propostas de Integração Curricular na Formação de Educadores. Leiria: Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Leiria. 2023.
    Publicado
  3. Oliveira, Miguel; Rodrigues, Marina; Milhano, Sandrina. A voz e a agência da criança. Abordagem de projeto na formação de educadores de infância. Leiria: Associação de Profissionais de Educação de Infância e Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Leiria. 2022.
    Publicado
  4. Oliveira, Miguel; Milhano, Sandrine; Rodrigues, Marina. Diálogos sobre educação de infância - Cruzar olhares entre a formação e o chão de escola. Leiria: Associação de Profissionais de Educação de Infância e Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Leiria. 2021.
    Publicado
  5. Oliveira, Luís. Atas do II Ciclo Internacional de Conferências Infância & Educação. Leiria: Associação de Profissionais de Educação de Infância e Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Leiria. 2021.
    Publicado
  6. Oliveira, Miguel; Reis, Aida; Soares, Alexandre. Guia de Leitura: Diretório de eBooks. Leiria, Portugal: Escola Superior de Educação e Ciências Sociais do Instituto Politécnico de Leiria. 2014.
    Publicado
  7. Oliveira, Miguel; Godinho, Ana. Práticas Pedagógicas em Contextos de Participação e Criatividade. Leiria, Portugal: Folheto Edições & Design. 2013.
    Publicado
  8. Oliveira, Miguel; Milhano, Sandrina. As Artes na Educação: Contextos de Aprendizagem Promotores de Criatividade. Leiria, Portugal. 2010.
    Publicado
  9. Oliveira, Miguel; Coelho, Raquel; Matos, Rui; Milhano, Sandrina. Atividades de Enriquecimento Curricular. Leiria, Portugal: Folheto Edições & Design. 2008.
    Publicado
Resumo em conferência
  1. FRIÃES, RITA; Nunes, Clarisse; Lino, Dalila; Simões, Ana; Fuertes, Marina; Parente, Cristina ; Oliveira, Miguel; et al. "Funções e desafios do educador cooperante: um estudo sobre a supervisão das práticas no âmbito dos mestrados de habilitação para a docência em educação pré-escolar". Trabalho apresentado em 4th Porto International Conference on Research in Education, Porto, 2024.
    Publicado
  2. FRIÃES, RITA; Nunes, Clarisse; Lino, Dalila; Simões, Ana; Fuertes, Marina; Parente, Cristina; Oliveira, Miguel; et al. "Perspectives and Insights on Practicum and Pedagogical Supervision within Master’s Degrees in Early Childhood Education.". Trabalho apresentado em 8th Conference on Research in Education. Amsterdam, Netherlands, Acavent, 28-30 June 2024 (virtual comunication), Amesterdão, 2024.
    Publicado
Atividades

Apresentação oral de trabalho

Título da apresentação Nome do evento
Anfitrião (Local do evento)
2024/12/06 DOCUMENTAR E AVALIAR O QUOTIDIANO E A APRENDIZAGEM DA CRIANÇA Aula Aberta Educação Pré-Escolar
Escola Superior de Educação Instituto Politécnico de Setúbal (Setúbal, Portugal)
2024/11/18 Viagens Pedagógicas [inquietantes] de Transformação Fólio - Festival Literário Internacional de Óbidos
Município de Óbidos (Óbidos, Portugal)
2024/10/26 A visão holística e integrada da infância III Seminário Pedagogia-em-Participação: construindo a qualidade em educação de infância
Fundação Aga Khan (Lisboa, Portugal)
2024/10/18 Documentar e Avaliar o Quotidiano e a Aprendizagem da Criança Fólio - Festival Literário Internacional de Óbidos
Município de Óbidos (Óbidos, Portugal)
2024/10/18 Orientações Pedagógicas para Creche. Afirmar o direito à educação de qualidade Fólio - Festival Literário Internacional de Óbidos
Município de Óbidos (Óbidos, Portugal)
2023/05/05 Refletindo e investigando a prática na educação de infância: revelando as aprendizagens da criança através do desenho XII Conferência Internacional de Investigação, Práticas e Contextos em Educação (IPCE)
Escola Superior de Educação e Ciências Sociais do Politécnico de Leiria (Leiria, Portugal)
2023/05/05 O Brincar como (pro)motor de Aprendizagem e Desenvolvimento XII Conferência Internacional de Investigação, Práticas e Contextos em Educação (IPCE)
Escola Superior de Educação e Ciências Sociais do Politécnico de Leiria (Leiria, Portugal)
2023/05/05 A influência das estratégias implementas pelos adultos nas expectativas de crianças na transição para a escolaridade obrigatória XII Conferência Internacional de Investigação, Práticas e Contextos em Educação (IPCE)
Escola Superior de Educação e Ciências Sociais do Politécnico de Leiria (Leiria, Portugal)
2023/04/22 A influência das famílias nas expectativas das crianças na transição para a escolaridade obrigatória VII Encontro de Investigação e Práticas em Educação (EIPE 2023)
Instituto Politécnico de Coimbra (Coimbra, Portugal)
2023/04/21 Transição entre a educação pré-escolar e o 1.º ciclo do ensino básico em tempos de pandemia: conceções dos educadores, dos pais e das crianças do JI e 1.º CEB VII Encontro de Investigação e Práticas em Educação (EIPE 2023)
Instituto Politécnico de Coimbra (Coimbra, Portugal)
2023/04/21 Conceções sobre o papel dos educadores de infância e dos pais no brincar no exterior e na exploração da Natureza VII Encontro de Investigação e Práticas em Educação (EIPE 2023)
Instituto Politécnico de Coimbra (Coimbra, Portugal)
2022/05/06 Refletindo e Analisando Práticas de Articulação Curricular entre a Educação Pré-Escolar e o 1.º Ciclo do Ensino Básico VI Encontro de Investigação e Práticas em Educação (EIPE 2022)
Instituto Politécnico de Coimbra (Coimbra)
2022/05/06 A natureza do fazer de conta e o fazer de conta com a natureza VI Encontro de Investigação e Práticas em Educação (EIPE 2022)
Instituto Politécnico de Coimbra (Coimbra, Portugal)
2022/05/06 O Brincar na Natureza: conceções de pais, educadores e crianças acerca do desenvolvimento e aprendizagem de crianças do Jardim de Infância VI Encontro de Investigação e Práticas em Educação (EIPE 2022)
Instituto Politécnico de Coimbra (Coimbra, Portugal)
2022/05/06 Uma ponte entre o Jardim de Infância e o 1.º Ciclo do Ensino Básico. O papel da família no processo de transição da criança VI Encontro de Investigação e Práticas em Educação (EIPE 2022)
Instituto Politécnico de Coimbra (Coimbra, Portugal)
2022/05/06 Continuidade Educativa na Educação de Infância Estratégias de adaptação da criança ao jardim de infância VI Encontro de Investigação e Práticas em Educação (EIPE 2022)
Instituto Politécnico de Coimbra (Coimbra, Portugal)
2022/03/24 Concurso de professores no âmbito dos mestrados profissionalizantes Concurso de professores no âmbito dos mestrados profissionalizantes
Escola Superior de Educação e Ciências Sociais do Politécnico de Leiria (Leiria, Portugal)
2022/03/03 Carreira docente e concursos de professores e educadores Carreira docente e concursos de professores e educadores
Escola Superior de Educação e Ciências Sociais do Politécnico de Leiria (Leiria, Portugal)
2022/02/26 Desconstrução de equívocos na transição entre o Jardim de infância e o 1.º CEB Desconstrução de equívocos na transição entre o Jardim de infância e o 1.º CEB
ChildDiary
2022/02/07 Construir a ponte entre o jardim de infância e a escolaridade obrigatória – Transição, Articulação e (Des)continuidade Educativa Jornadas de apresentação das experiências de estágio em Educação Pré-Escolar
Universidade do Minho (Braga (online))
2022/01/25 Ser educador no mundo feminino da Educação de Infância Ser educador no mundo feminino da Educação de Infância
Instituto Politécnico de Castelo Branco (Castelo Branco, Portugal)
2021/12/09 Diálogos sobre Educação de Infância – O livro Conversas Pedagógicas
ChildDiary (Lisboa, Portugal)
2021/01/07 A FORMAÇÃO INICIAL E O FUTURO DA EDUCAÇÃO DE INFÂNCIA Conversas Pedagógicas
ChildDiary (Lisboa)
2020/05/22 Formação Inicial dos Educadores de Infância LIVE KALAMBAKA
KALAMBAKA (Leiria)

Organização de evento

Nome do evento
Tipo de evento (Tipo de participação)
Instituição / Organização
2024/10/30 - Atual O Seminário A VOZ E A AGÊNCIA DA CRIANÇA aconteceu no dia 30 de outubro na ESECS, em formato online. “O contributo da voz e da agência da criança no processo de desenvolvimento e aprendizagem” com Inês Cardoso aconteceu no âmbito da Unidade Curricular de Didática da Educação de Infância – Jardim de Infância II do Mestrado em Educação Pré-Escolar. (2024/10/30)
Seminário (Presidente da Comissão Organizadora)
Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação de Leira, Portugal
2024/12/11 - 2024/12/11 CICLO INTERNACIONAL DE CONFERÊNCIAS SOBRE O BRINCAR A Conferências “Brincar em Contexto Hospitalar” foi a primeira conferência integrada num evento mais abrangente CICLO INTERNACIONAL DE CONFERÊNCIAS SOBRE O BRINCAR que irá ter continuidade em 2025. A conferência procurou estabelecer pontes fundamentais entre a área da Educação e da Saúde, sensibilizar para a importância do Brincar desde o nascimento e ao longo da vida e refletir sobre o Brincar e a Saúde Mental das crianças e das famílias. (2024/12/11 - 2025)
Conferência (Presidente da Comissão Organizadora)
Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação de Leira, Portugal
2024/12/06 - 2024/12/06 RELAÇÃO ESCOLA, FAMILIA E COMUNIDADE, com Isaura Pedro, autora da Brochura da Direção Geral da Educação “Planear e avaliar na Educação Pré-Escolar". Contou também com as oradoras Cláudia Oliveira enquanto mãe, Ana Filipa enquanto representante da ABESBA, Ana Lopes enquanto educadora de infância e Mónia Santo enquanto coordenadora pedagógica. A conferência foi organizada no âmbito da Unidade Curricular de Didática da Educação de Infância – Jardim de Infância II do Mestrado em Educação Pré-Escolar. (2024/12/06 - 2024/12/06)
Conferência (Presidente da Comissão Organizadora)
Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação de Leira, Portugal
2024/11/29 - 2024/11/29 “Um diálogo de Partilha e Reflexão sobre as Transições e a Continuidade Educativa: O olhar da Família, dos Educadores e da Investigação”, com Carla Fernandes da Direção Geral da Educação, Marta Botelho do Colégio Piloto Diese e Susana Reis da ESECS. Seminário organizado no âmbito da Unidade Curricular de Didática da Educação de Infância – Jardim de Infância II, do Mestrado em Educação Pré-Escolar (MEPE). (2024/12/29 - 2024/12/29)
Seminário (Presidente da Comissão Organizadora)
Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação de Leira, Portugal
2024/11/19 - 2024/11/19 A Conferência Planificar e Avaliar na Primeira Infância: Fundamentos, Desafios e Perspetivas, com Ana Cerqueira Azevedo e Mónica Brazinha Pinto da Fundação Aga Khan aconteceu no 19 de novembro de 2024 decorreu na ESECS, organizada no âmbito das Práticas Pedagógicas em Contextos de Educação de Infância dos mestrados em Educação Pré-Escolar e em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º CEB. (2024/11/19 - 2024/11/19)
Conferência (Presidente da Comissão Organizadora)
Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação de Leira, Portugal
2024/11/15 - 2024/11/15 O seminário CICLO ITERATIVO – OBSERVAR, PLANEAR, AGIR, AVALIAR aconteceu no dia 15 de novembro decorreu na ESECS, com Maria João Cardona, professora coordenadora com agregação da Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Santarém e coordenadora e coautora da brochura Planear e avaliar na Educação Pré-Escolar (https://www.dge.mec.pt/.../documentos/planearavaliar.pdf). (2024/11/15 - 2024/11/15)
Seminário (Presidente da Comissão Organizadora)
Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação de Leira, Portugal
2024/07/15 - 2024/07/15 ENCONTRO DE EDUCAÇÃO DE INFÂNCIA - EI ESECS 24 (2024/07/15 - 2024/07/15)
Conferência (Presidente da Comissão Organizadora)
Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação de Leira, Portugal

Júri de grau académico

Tema
Tipo de participação
Nome do candidato (Tipo de grau)
Instituição / Organização
2024/12/11 Refletir e investigar em Jardim de Infância: o papel do educador para o desenvolvimento de competências sociais
Arguente
Beatriz Branco Gonçalves (Mestrado)
Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação de Leira, Portugal
2024/11/21 A minha caminhada no mundo da Educação de Infância: um processo de evolução e mudança acompanhado com aprendizagens matemáticas das crianças com o Tangram
Presidente do júri
Diana Filipa Rodrigues Neves (Mestrado)
Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação de Leira, Portugal
2024/10/30 Intervir e refletir sobre a educação de infância. O brincar arriscado no espaço exterior
Orientador
Beatriz Filipa Saldanha Guilherme (Mestrado)
Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação de Leira, Portugal
2024/07/24 Perceções e dinâmicas identitárias associadas à presença de educadoras de infância na sala de berçário em contexto socioeducativo de creche
Arguente principal
Bárbara Alexandra Dinis Monteiro Tadeu (Doutoramento)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2023/07/19 A transição entre a Educação Pré-escolar e o Primeiro ciclo do Ensino Básico. Conceções e práticas de educadores de infância e de professores do primeiro ciclo
Arguente principal
Carla Marisa Costa Fernandes (Doutoramento)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2023/06/12 Comunidades de Prática - Um Estudo de Caso com o Grupo Projeto Creche
Arguente principal
SÓNIA CRISTINA LOPES CORREIA (Doutoramento)
Universidade de Aveiro, Portugal

Arbitragem científica em conferência

Nome da conferência Local da conferência
2024/11/27 - 2024/11/29 Conferência Internacional sobre Informática na Educação (TISE) Escola Superior de Educação e Ciências Sociais do Instituto Politécnico de Leiria, Portugal e Centro de Investigación Avanzada em Educación (CIAE) da Universidad de Chile, Chile
2024/10/19 - 2024/10/20 I Encontro Nacional de Educação Básica: Políticas, Desafios e Práticas Transformadoras Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto
2024/04/19 - 2024/04/20 Encontro de Investigação e Práticas em Educação (EIPE 2024) Instituto Politécnico de Coimbra
2024/04/19 - 2024/04/20 EIPE 2024 – VIII Encontro de Investigação e Práticas em Educação Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Coimbra
2023/10/19 - 2023/10/20 I Encontro Nacional de Educação Básica: Políticas, Desafios e Práticas Transformadoras Escola Superior de Educação do Politécnico do Porto
2023/04/21 - 2023/04/23 Encontro de Investigação e Práticas em Educação (EIPE) Coimbra

Arbitragem científica em revista

Nome da revista (ISSN) Editora
2022/06 - Atual Revista População e Sociedade (2184-5263) CEPESE | CENTRO DE ESTUDOS DA POPULAÇÃO, ECONOMIA E SOCIEDADE

Expedição científica

Descrição da atividade Instituição / Organização
2024/07/01 - 2024/07/05 Viagem de estudos à L’Atelier School em Miami, USA. Com o propósito de construir grupo de estudo/pesquisa com foco na infância, educação e formação de professores considerando o diálogo com diferentes contextos (Brasil/Estados Unidos/Portugal) e refletindo sobre sua realidade a partir dos temas abordados. L’Atelier School , Estados Unidos

Membro de associação

Nome da associação Tipo de participação
2020 - 2022 Associação de Pais Josefa - Agrupamento de Escolas Josefa de Óbidos Secretário da Assembleia Geral
2018 - 2022 Associação Veteranos do Bairro Apoio aos Órgão Sociais
2005 - 2022 Associação Nacional de Animação e Educação Presidente da Direção
2016 - 2020 Sport Clube do Bairro Presidente da Assembleia Geral
2012 - 2016 Sport Clube do Bairro Vice-Presidente da Direção
2011 - 2013 Grupo de Estudos para o Desenvolvimento da Educação de Infância (GEDEI) Membro dos Órgão Sociais - Suplente da Assembleia Geral
1996 - 1999 Associação de Estudantes do Pólo da Escola Superior de Educação de Leiria Vice-Presidente da Direção
1996 - 1998 Associação de Moradores de Santa Ovaia de Cima Vice Presidente da Direção
1994/09 - 1995/06 Associação de Estudantes da Escola Secundária de Tondela Vogal da Direção