Caroline Elizabeth Dominguez (7B15-F14C-2003)

Curriculum Vitae

Caroline Elizabeth Dominguez

Caroline Dominguez holds a PhD in Socio-Economics from the University of Toulouse-Le-Mirail (France), as well as a Master degree in Music Therapy from the University Pontifícia from Salamanca. She is Assistant Professor in business/industrial management in several engineering courses at the Engineering Department of the University of Trás-os Montes and Alto Douro (UTAD), where she teaches since 2006 (ORCID: 0000-0002-8486-4142). She is a researcher at the Research Center on Didactics and Technology in the Education of Trainers (CIDTFF) of the University of Aveiro and at the Centre for Transdisciplinary Development Studies (CETRAD) of UTAD. Her main scientific interests and publications focus on teaching/learning, namely on the development of critical thinking in higher education and on management (project, operations, human resources and quality, environmental and more recently in the field of tourism). Since 2012, she coordinates the multidisciplinary practice community on critical and creative thinking at UTAD (WebPACT). She participates (ed) in national and international projects, namely as coordinator of the Pedagogical Innovation project "Critical Thinking in Higher Education" funded by the Foundation of Science and Technology (FCT) and of the European funded Erasmus + project "Crithinkedu: Critical Thinking Across the European Higher Education Curricula". She leads the UTAD's team which participates in the OECD-CERI international project "Fostering and Assessing Creativity and Critical Thinking Skills in Higher Education". She coordinated two special editions of the Revista Lusófona de Educação on Critical Thinking in Education (nº 32 and nº 44) and a special edition on the same theme in the international journal of Studies in Higher Education, nº 44 (5). She was (co) coordinator of the publication of the book "Educar para o pensamento crítico em sala de aula (Educating for Critical Thinking in the classroom)" published by Pactor (LIDL). She participates(ed) in several events and/or conferences at national and international levels on promoting critical thinking in teaching/learning, having coordinated, among others, the organization of the 2nd International Seminar on Critical Thinking in 2015, two Special Tracks on the theme of the Tech Edu conferences (2018 and 2020) and the the "1st summit on critical thinking education" in Leuven (Belgium) (2019). She is a member of several scientific e professional bodies like the Portuguese Society for the Teaching of Engineering (SPEE). She delivers training for teachers at all levels of education on Critical Thinking education. Before pursuing an academic career, she was the head manager of organizations dealing with development issues in Peru and Portugal, where she developed, implemented and managed various (international) funded projects. ORCID: https://orcid.org/0000-0002-8486-4142 In addition to her current professional activities, Caroline Dominguez is President of the Music Hope Association in Portugal (Associação Música Esperança Portugal), which reaches out to different populations (in hospitals, prisons, institutions for disabled, young or edlerly people) through artistic projects (financed and not financed) since 2011. She intervenes also intervenes in these projects putting in service her skills in musictherapy.

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Identificação

Identificação pessoal

Nome completo: Caroline Elizabeth Dominguez

Nomes de citação

Dominguez, Caroline
Caroline Dominguez

Identificadores de autor

Ciência ID: 7B15-F14C-2003
ORCID iD: 0000-0002-8486-4142
Google Scholar ID: https://scholar.google.com/citations?user=uOQVq3UAAAAJ&hl=pt-PT
Researcher Id: M-3219-2013
Scopus Author Id: 36720333100

Domínios de atuação

Ciências Sociais - Economia e Gestão - Organização e Gestão de Empresas
Ciências Sociais - Ciências da Educação
Ciências Sociais - Outras Ciências Sociais - Ciências Sociais Interdisciplinares

Idiomas

Idioma	Conversação	Leitura	Escrita	Compreensão
Russo	Utilizador elementar (A1)	Utilizador elementar (A1)	Utilizador elementar (A1)	Utilizador elementar (A1)
Francês	Utilizador proficiente (C1)	Utilizador proficiente (C1)	Utilizador proficiente (C1)	Utilizador proficiente (C1)
Inglês	Utilizador proficiente (C1)	Utilizador proficiente (C1)	Utilizador proficiente (C1)	Utilizador proficiente (C1)
Espanhol; Castelhano	Utilizador proficiente (C1)	Utilizador proficiente (C1)	Utilizador proficiente (C1)	Utilizador proficiente (C1)
Português	Utilizador proficiente (C1)	Utilizador proficiente (C1)	Utilizador proficiente (C1)	Utilizador proficiente (C1)
Alemão	Utilizador independente (B1)	Utilizador independente (B1)	Utilizador independente (B1)	Utilizador independente (B1)
Italiano	Utilizador elementar (A1)	Utilizador independente (B1)	Utilizador elementar (A1)	Utilizador elementar (A1)

Formação

	Grau	Classificação
2024/07 - 2024/07 Concluído	Introdução ao Team Building para grandes turmas (Outros) Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2024 - 2024 Concluído	Exploração técnica e pedagógica de ferramentas e recursos de Inteligência Artificial Generativa (IAG)" (Outros) Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2022/02/16 - 2022/02/18 Concluído	Educar para os desafios do século XXI: sustentabilidade e diversidade linguística e cultural (Outros) Universidade de Aveiro, Portugal
2021/06/08 - 2021/06/10 Concluído	Digital education for a strong recovery. A forward look (Outros) CERI-OCDE, França
2021/01/18 - 2021/01/19 Concluído	Fórum Europeu de Aprendizagem e Ensino 2021 - Incorporando e facilitando a sustentabilidade (Outros) European University Association, Bélgica
2020/11/25 - 2020/11/25 Concluído	Avaliação da aprendizagem: dos fundamentos à prática (Outros) Universidade do Minho, Portugal	certificado de participação
2020/06/06 - 2020/06/14 Concluído	Eduscrum (Outros) Instituto Politécnico do Porto Instituto Superior de Engenharia do Porto, Portugal	certificado de participação
2020/02/21 - 2020/02/21 Concluído	Dialogues about teaching generation Y (Outros) Universidade de Aveiro, Portugal	certificado de participação
2020/02/21 - 2020/02/21 Concluído	Innovative Learning and Teaching Pedagogies (Outros) Universidade de Aveiro, Portugal	certificado de participação
2020/02/11 - 2020/02/11 Concluído	Competências de comunicação no ensino superior (Outros) Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal	certificado de participação
2020/01/31 - 2020/01/31 Concluído	Avaliação por etapas (Outros) Universidade do Minho, Portugal	certificado de participação
2020/01/30 - 2020/01/30 Concluído	Do mapa mental à narrativa digital: metodologias activas para a construção e comunicação do saber (Outros) Universidade do Minho, Portugal	certificado de participação
2020/01/29 - 2020/01/29 Concluído	Workshop prático de construção de perguntas de escolha múltipla para testar objetivos de maior complexidade (Outros) Universidade do Minho, Portugal	certificado de participação
2020/01/29 - 2020/01/29 Concluído	Provocar o Pensamento Crítico, a Empatia e a Imaginação dos Estudantes com abordagens baseadas em artes e no diálogo (Outros) Universidade do Minho, Portugal	certificado de participação
2020/01/28 - 2020/01/28 Concluído	Workshop para a Implementação de Team Based Learning (Outros) Universidade do Minho, Portugal	certificado
2020/01/27 - 2020/01/27 Concluído	Challenge based learning- a new role for universities to contribute to social transformation and public good (Outros) Universidade do Minho, Portugal	certificado de participação
2020/01/03 - 2020/01/03 Concluído	Estratégias eficazes de ensino para turmas grandes (Outros) Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal	certificado de participação
2017/11/05 - 2019/09/10 Concluído	Musicoterapia (Master) Universidad Pontificia de Salamanca, Espanha "Musicoterapia en una población adulta com discapacidad." (TESE/DISSERTAÇÃO)	18/20
2019/07/11 - 2019/07/11 Concluído	Class-itrim:aula ativa e vitaminada (Outros) Instituto Politécnico de Santarém, Portugal	certificado de participação
2019/01/24 - 2019/01/24 Concluído	Research-Integration: what university is all about (Outros) Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2019/01/24 - 2019/01/24 Concluído	The 4C/ID model as an instructional design model that fits the need for complex learning (Outros) Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal	certificado de participação
2015 - 2015 Concluído	Jornadas Boas práticas Lean (Outros) CLT Services, Portugal	certificado de participação
2014 - 2014 Concluído	Técnicas de comunicação presencial na era virtual (Outros) Universidade de Aveiro, Portugal	certificado de participação
2011/09/01 - 2013/07/06 Concluído	Exâme final de piano (Curso de Especialização Tecnológica) Especialização em piano Conservatório Regional de Música de Vila Real, Portugal	15
2013 - 2013 Concluído	Ensinar turmas grandes (ou pequenas) de acordo com Bolonha (Outros) Universidade do Minho, Portugal	certificado de participação
2013 - 2013 Concluído	Essentials of Learner-Centered Teaching (Outros) Universidade do Porto, Portugal	certificado de participação
2013 - 2013 Concluído	Conceção, planificação e avaliação de cursos à distância (Outros) Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal	certificado de participação
2013 - 2013 Concluído	Plataformas de videoconferência na web (Outros) Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal	certificado de participação
2012 - 2012 Concluído	Os mapas conceptuais como instrumentos de aprendizagem significativa (Outros) Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal	certificado de participação
2011 - 2011 Concluído	Tools to develop higher order thinking skils (Outros) Universidade do Porto, Portugal	certificado de participação
2011 - 2011 Concluído	Using Concept maps (Outros) Universidade do Porto, Portugal	certificado de participação
2010 - 2010 Concluído	Docência e aprendizagem colaborativa no ensino superior (Outros) Universidade de Aveiro, Portugal
1995 - 1995 Concluído	Ambiente e Ordenamento (Pós-doutoramento) Universidade de Aveiro, Portugal
1991 - 1995 Concluído	Espaço, Sociedades Rurais e Lógicas Económicas (Doctorat) Universite de Toulouse II (Le Mirail), França "La dynamique tabacole sur le front pionnier de la province argentine de Misiones. À la croisée de plusieurs mondes." (TESE/DISSERTAÇÃO)	Très Honorable
1989 - 1990 Concluído	Desenvolvimento Rural (Mestrado) Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne, França "L'évolution de l'agriculture et de l'élevage en zone de montagne. Le cas de la Corse." (TESE/DISSERTAÇÃO)	Bien
1988 - 1989 Concluído	Desenvolvimento Regional (Pós-Graduação) Instituto Agronómico de Montpellier, França	13,2
1983 - 1986 Concluído	Gestão Comercial (Licenciatura) Universidade de Nancy II, França	13,12

Percurso profissional

Ciência

	Categoria Profissional Instituição de acolhimento	Empregador
2018 - Atual	Investigador (Investigação)	Universidade de Aveiro Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores, Portugal

Docência no Ensino Superior

	Categoria Profissional Instituição de acolhimento	Empregador
2011/05 - Atual	Professor Auxiliar (Docente Universitário)	Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal

2001/01/01 - 2011/05	Professor Auxiliar Convidado (Docente Universitário)	Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
	Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
1995/10 - 1997/12	Professor Associado (Docente Universitário)	Universidade Lusíada de Vila Nova de Famalicão, Portugal

Cargos e Funções

	Categoria Profissional Instituição de acolhimento	Empregador
2012 - 2017	Secretária do comissão diretiva do curso de Engenharia e Gestão Industrial	Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
	Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal

Outros

	Categoria Profissional Instituição de acolhimento	Empregador
1995/07 - 2003/09	Diretora Técnica	Forestis-Associação Florestal de Portugal, Portugal

1986/01 - 1988/12	Técnica	Centro Internacional de Cooperação e Desenvolvimento Agrícola, Peru

Projetos

Projeto

	Designação	Financiadores
2023 - Atual	WAY - Who sAw You then and who sees you now 2022.01025.PTDC. Investigador	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Em curso
2019 - 2023	Fostering and assessing students creative and critical thinking skills in higher education - CERI / OECD (OCDE) 000000000000000 Investigador Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal OECD Centre for Educational Research and Innovation, França	Concluído
2022/02 - 2022/07	Gestão de projetos de engenharia civil - Projeto pedagógico internacional COIL 0000000000 Investigador Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal Universidade de Piura, Peru	Concluído
2020 - 2022	R.U.-I.S. \| Reabilitação Urbana Inteligente e Sustentável POCI-02-0853-FEDER-046443 Investigador Associação dos Industriais da Construção Civil e Obras Públicas AICCOPN, Portugal Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal	Fundo Europeu de Desenvolvimento Regional Concluído
2016/09 - 2019/08/30	Crithinkedu-Critical Thinking Across the European Higehr Education Curricula 2016-1-PT01-KA203-022808 Orientador Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal	Erasmus Plus Concluído
2017/11 - 2019/02	I& DOUROTUR – Tourism and technological innovation in the Douro NORTE-01-0145-FEDER-000014 Investigador Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal	European Comission Concluído
2014/09 - 2015/10	Pensamento Crítico em rede no ensino Superior 131/ID/2014 Investigador responsável Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Concluído
2009/01 - 2010/12	Virtual Learning for the management of successful Small and Medium Enterprises 0000000000 Investigador Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal	European Comission Concluído

Outro

	Designação	Financiadores
2023 - Atual	Desenvolvimento das competências matemáticas através do jogo - Projeto pedagógico (UTAD) 0000000000 Investigador Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal	Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro Em curso
2021 - Atual	Rede nacional do pensamento crítico no ensino superior (Crithinknet) 0000000000000000 Orientador Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal	Em curso
2020 - Atual	Projeto para a instituição Refood de Vila Real 0000000000 Orientador Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal	Em curso
2012 - Atual	Grupo Pensamento Crítico (UTAD)/WebPACT 0000000000 Orientador Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal	Em curso
2023 - 2024	2 projetos de melhoria contínua para a empresa Continental. 0000000000 Orientador Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal	Concluído
2023 - 2023	Projeto sobre mobilidade sustentável (UBike) 0000000000 Orientador Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal	Concluído
2023 - 2023	3 projetos de melhoria contínua para a empresa Continental 0000000000 Orientador Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal	Concluído
2022 - 2023	4 projetos de melhoria contínua para a empresa Continental 0000000000 Orientador Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal	Concluído
2022 - 2022	Portefólios colaborativos para a promoção do pensamento crítico e da autonomia na aprendizagem - Projeto Pedagógico 0000000000 Investigador Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal	Concluído
2021 - 2022	2 projetos de melhoria contínua para a empresa Continental 0000000000 Orientador Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal	Concluído
2020 - 2021	2 Projetos de melhoria contínua na empresa Carvalho e Mota 000000000 Orientador Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal	Concluído
2019 - 2020	4 Projetos de melhoria contínua nos SAS UTAD 0000000000 Orientador Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2019 - 2019	2 Projetos de melhoria contínua na empresa POLO 000000000 Orientador Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal	Concluído
2018 - 2018	Projeto de melhoria contínua na empresa Contorno Vanguarda 333333333 Orientador Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal	Concluído
2016 - 2018	Projetos de melhoria contínua em 4 serviços do hospital de Vila Real 000000000 Orientador Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal	Concluído

Produções

Publicações

Artigo em conferência	F. Morais; E. Morais; H. Silva; Dominguez, Caroline. "Collaborative portfolios for promoting critical thinking and autonomy in learning". Trabalho apresentado em 16th International Conference on Education and New Learning Technologies, Palma, 2024. Publicado Dominguez, Caroline ; A. Lins; D. Pedrosa; H. Silva; E. Morais. "I see you, you see me – the voice of peer observation experiences and feedback from secondary school students". Trabalho apresentado em 16th International Conference on Education and New Learning Technologies, Palma, 2024. Publicado Cruz, Goncalo; Dominguez, Caroline; Cerveira, Adelaide. "Enhancing engineering students' project management skills in the middle of the COVID-19 pandemic: an online project-based learning experience". Trabalho apresentado em CISPEE 2021, Lisbon, 2021. Publicado • 10.1109/cispee47794.2021.9507213 Mendonça, Alana; Mendes da Silva José; Paiva, Anabela; Dominguez, Caroline. "Adaptação do MIMAQ como Instrumento de Apoio aos Municípios para Melhoria da Qualidade de Projetos de Reabilitação de Edifícios de Habitação". Trabalho apresentado em ENCORE 2020, LNEC, 4º encontro de conservação e reabilitação de edifícios, LNEC, 2021. Publicado Alana Mendonça; Caroline Dominguez; Mendes da Silva José; Anabela Paiva. "Rehabilitation practices in the Trás-os-Montes and Alto Douro Region: case study Vila Real historic center". Trabalho apresentado em Rehabend, Rehabend 2020- Euro American Congress - Construction, Rehabilitation Technology and Heritage management Congress, March 24, Granada, 2020. Publicado Mendonça, A.; Dominguez, C.; Mendes Da Silva, J.; Paiva, A.. "Study of the rehabilitation practices in vila real historic centre: Case study". 2020. Cruz, Goncalo; Dominguez, Caroline. "Engaging students, teachers, and professionals with 21st century skills: the 'Critical Thinking Day' proposal as an integrated model for engineering educational activities". Trabalho apresentado em EDUCON2020 – IEEE Global Engineering Education Conference "Engineering Education for the Future in a Multicultural and Smart World", online, 2020. Publicado • 10.1109/EDUCON45650.2020.9125288 Alana Sena de Mendonça; Anabela Paiva,; Dominguez, Caroline ; José Raimundo Mendes da Silva. "Aplicação do MIMIAQ na avaliação da qualidade de projetos de reabilitação de edifícios: casos de estudo.". Trabalho apresentado em V Congresso Internacional na “Recuperação, Manutenção e Restauração de Edifícios” – CIRMARE 2020, Rio de Janeiro, 2020. Publicado Felicidade Morais; Helena Silva; Gonçalo Cruz; Daniela Pedrosa; Rita Payan-Carreira; Dominguez, Caroline ; Maria M. Nascimento. "Perceptions of Portuguese University Teachers About Critical Thinking Educational Practices". Trabalho apresentado em International Conference on Technology and Innovation in Learning, Teaching and Education, in Special Track Building Critical Thinking in Higher Education: meeting the challenge, 2018. Maria M. Da Silva Nascimento; Helena Silva; Maria Felicidade Morais; Daniela Pedrosa; Gonçalo Cruz; Dominguez, Caroline ; Rita Payan Carreira. "Stairway to the Stars: Comparing health and tourism professionals views about critical thinking". Trabalho apresentado em International Conference on Technology and Innovation in Learning, Teaching and Education, in Special Track Building Critical Thinking in Higher Education: meeting the challenge, 2018. Cruz, Goncalo; Nascimento, Maria Manuel; Payan-Carreira, Rita; Dominguez, Caroline; Morais, Maria da Felicidade. "From labor market needs to critical thinking across the European High Education Curricula". Trabalho apresentado em EAIR 39th Annual Forum in Portugal, Porto, 2017. Publicado Silva, Luís André Cruz da; Varajão, João; Dominguez, Caroline; Moura, Isabel Cristina A. A.. "Motivações para o elevado desempenho em equipas de projetos de sistemas de informação". Trabalho apresentado em CAPSI 2017, Guimarães, 2017. Publicado • 10.18803/capsi.v17.185-193 Cruz, Gonçalo; NASCIMENTO, MARIA MANUEL DA SILVA; Payan-Carreira, Rita; Dominguez, Caroline ; Silva, Maria Helena Ribeiro dos Santos; Morais, Maria da Felicidade Araújo. "CRITHINKEDU: from labor market needs to Critical Thinking across the European Higher Education Curricula.http://crithinkedu.utad.pt/wp-content/uploads/2017/09/2017-EAIR-Forum_CRITHINKEDU_Matosetall_FINAL_SEPTEMBER.pdf". Trabalho apresentado em 39thAnnual Forum, Porto, 2017. Publicado Dominguez, Caroline; Cruz, G.. "How can we prepare future engineers to the labour market ? A University-Business Cooperation project using Context and Problem-Based Learning approaches". Trabalho apresentado em 8th International Simposium on Project Approaches in Engineering Education /14th Active Learning in engineering education (PAEE/ALE), Sustainability in Engineering Education, Guimarães, 2016. Publicado Payan-Carreira, Rita; Maria João Pinto Monteiro; Maria da Conceição Rainho Soares Pereira; Caroline Dominguez; Pereira, R.; Mesquita, P.; Matos, J.; et al. "Guiding framework for case-based learning in reproductive medicine course". Trabalho apresentado em ESDAR 2016, Lisboa, 2016. Publicado Payan-Carreira, R.; Dominguez, C.. "Metodologias ativas de aprendizagem no desenvolvimento do raciocínio clínico: um estudo de caso". 2016. Publicado Payan-Carreira, R; Dominguez, C.. "Metodologias ativas de aprendizagem no desenvolvimento do raciocínio clínico. Um estudo de caso". Trabalho apresentado em CNAPPES 2016, Lisboa, 2016. Publicado Dominguez, Caroline ; Gonçalo Cruz. "What university students think about context-based learning? A case study in an industrial management course for future engineers". Trabalho apresentado em 4th International Conference on Higher Education Teaching, Vigo, 2015. Publicado Janeth Vieira Da Silva; Anabela Paiva; Dominguez, Caroline ; Margarida Correia Marques. "Leadership in energy and environmental design certification system applied to a building in Belo Horizonte, Brazil". Trabalho apresentado em XV Safety, Health and Environment World Congress, 2015. Isabel C. Moura; Pedro M. Dias; Dominguez, Caroline ; João E.Varajão. "What Team Members Perceive as Important to Achieve High Performance: An Exploratory Case Study". Trabalho apresentado em ENTERprise Information Systems / ProjMAN 2014, Troia, 2014. Publicado João Júlio; Caroline Dominguez; Anabela Paiva; De Paiva, A.G.C.. "Main aspects for the evaluation of dwellings quality and a proposal for the operating and maintenance costs". Trabalho apresentado em Twin International Conferences, 2nd Civil Engineering & 5th Concrete Future, Covilhã, 2013. Publicado Pinto, Ricardo; Dominguez, Caroline. "Characterization of the practice of project management in 30 Portuguese metalworking companies". 2013. Publicado • 10.1016/j.protcy.2012.09.010 Dominguez, Caroline; Nascimento, Maria; Maia, Ana; Pedrosa, Daniela; Cruz, Goncalo. "Insights on web-based peer review: A case study with energy engineering students". Trabalho apresentado em 2013 1st International Conference of the Portuguese Society for Engineering Education (CISPEE), Porto, 2013. Publicado • 10.1109/cispee.2013.6701991 George Velegrakis; Clara Rodrigues; Dalila Coelho; João Varajão; Leonel Morgado; Dominguez, Caroline ; Chiara Sancin; et al. "Profile of the SME manager - Competences defining the profile of the European entrepreneur". Trabalho apresentado em Conference on ENTERprise Information Systems, Ofir, 2013. Publicado Margarida Carvalho; João Menezes; Caroline Dominguez. "A co-criação de valor nos serviços bibliotecários:uma abordagem conceptual em construção.". Trabalho apresentado em Sociedade, território e Organizações: Inclusões e competitividade, Vila Real, 2012. Publicado Gonçalo Cruz; Caroline Dominguez; Daniela Pedrosa; Ana Maia. "A avaliação entre pares com recurso ao Google Docs: um estudo de caso exploratório num curso de licenciatura em Engenharia Civil". Trabalho apresentado em Inovação na educação com TIC, Bragança, 2012. Publicado Dominguez, Caroline; Cruz, Goncalo; Maia, Ana; Pedrosa, Daniela; Grams, Gordon. "Online peer assessment: An exploratory case study in a higher education civil engineering course". Trabalho apresentado em 2012 15th International Conference on Interactive Collaborative Learning (ICL), Villach, Austria, 2012. Publicado • 10.1109/ICL.2012.6402220 Ricardo Pinto; Caroline Dominguez. "Project management: characterization of its practice in Portuguese metalworking companies". Trabalho apresentado em CENTERIS 2012-Conference on ENTERprise Information Systems, Vilamoura (Algarve), 2012. Publicado Dominguez, Caroline; Ribeiro, Pedro; Paiva, Anabela; Varajao, Joao. "Insights on critical management aspects in construction projects - Evidences from large Portuguese companies". Trabalho apresentado em 3rd WSEAS International Conference on Engineering Mechanics, Structures, Engineering Geology (EMESEG 10), “Latest Trends on Engineering Mechanics, Structures, Engineering Geology”, ´Corfu, 2010. Publicado Dominguez, Caroline ; Varajão J; Morgado L; Oliveira I; Sousa F. "SME Managers’ Most Important Entrepreneurship and Business Competences". 2010. Publicado Dominguez, Caroline Elizabeth; Christophe Albaladejo. "Les stratégies d'adaptation des petits agriculteurs dans des systèmes de recherche et développement très contraignants". Trabalho apresentado em Symposium on Farming Research Systems, Montpellier, 1994. Publicado Christophe Albaladejo; Miguel Baranger; Roberto Cittadini; Caroline Dominguez. "Un interface para ser elaborado:las relaciones entre las pequeñas explotaciones y sus contornos tecnológicos". Trabalho apresentado em Resultados de abordagens sistémicas aplicadas ao estudo da diversidade agrícola, Mar del Plata, 1992. Publicado
Artigo em jornal	Dominguez, Caroline. "Existe uma vacina contra o conformismo ?", Jornal de Aveiro, 2020, https://www.ua.pt/pt/noticias/13/63717. Dominguez, Caroline Elizabeth. "Forestis-Associação Florestal do Norte e Centro de Portugal, em defesa da floresta", Revista Florestal, 1997
Artigo em revista	Morais, Eva; Lopes, José; Silva, Helena; Dominguez, Caroline; Payan-Carreira, Rita; Imaginário, Cristina; Santos, Maria José. "Dispositions toward Critical Thinking in Portuguese Undergraduate Students". Educational Process International Journal 12 1 (2023): 19-36. http://dx.doi.org/10.22521/edupij.2023.121.2. Acesso aberto • Publicado • 10.22521/edupij.2023.121.2 Silva, Helena; Lopes, Jose; Morais, Eva; Dominguez, Caroline; Lopes, José. "Fostering Critical and Creative Thinking through the Cooperative Learning Jigsaw and Group Investigation". International Journal of Instruction 16 3 (2023): 261-282. https://publons.com/wos-op/publon/64496991/. Publicado • 10.29333/iji.2023.16315a Helena Silva; José Lopes; Caroline Dominguez; Eva Morais. "Think-Pair-Share and Roundtable: Two Cooperative Learning Structures to Enhance Critical Thinking Skills of 4th Graders". lnternational Electronic Journal of Elementary Education (2022): https://doi.org/10.26822/iejee.2022.274. 10.26822/iejee.2022.274 Helena Silva; José Lopes; Gonçalo Cruz; Caroline Dominguez; Eva Morais. "Does university attendance affect students’ critical and creative thinking skills? A longitudinal research with pre-service teaching and psychology undergraduates". Higher Education Research & Development (2022): https://doi.org/10.1080/07294360.2022.2057448. 10.1080/07294360.2022.2057448 Silva, Maria Helena Ribeiro dos Santos; Lopes, José Pinto; Dominguez, C.; Morais, E.; Silva, H.; Lopes, J.. "Lecture, Cooperative Learning and Concept Mapping: Any Differences on Critical and Creative Thinking Development?". International Journal of Instruction 15 1 (2022): 765-780. https://www.e-iji.net/dosyalar/iji_2022_1_44.pdf. 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Edição de livro	Idália Sá-Chaves; Jorge Carvalho Arroteia; et al.,. Revista Lusófona de Educação. Portugal. 2019. Publicado • Editor Daniel Lincoln; Mary-Louise Kearney; et al. Studies in Higher Education. 2019. Publicado • Editor Dumitru, Daniela; Bigu, Dragos; Elen, Jan; Lai Jiang; Railiene, Asta; Penkauskiene, Daiva; Papathanasiou, Ioanna V.; et al. A European Collection of the Critical Thinking Skills and Dispositions Needed in Different Professional Fields for the 21st Century. Vila Real, Portugal, Portugal: UTAD. 2018. Publicado • Editor Poce, Antonella; Agrusti, Francesco; Re, Maria Rosaria; Lai Jiang; Huyghe, Steven; Evers, Marleen; Elen, Jan. The CRITHINKEDU European course on critical thinking education for university teachers: from conception to delivery. Vila Real, Portugal: UTAD. 2018. Publicado • Editor Dumitru, Daniela; Bigu, Dragos; Elen, Jan; Lai iang; Railienè, Asta; Penkauskienè, Daiva; Papathanasiou, Ioanna V.; et al. A european review on critical thinking educational practices in higher education institutions. Vila Real, Portugal: UTAD. 2018. Publicado • Editor Rui Sampaio da Silva; Helena Silva; et al.,. Revista Lusófona de Educação. 2016. Publicado • Editor Dominguez, Caroline; Morais, Eva; Morais, Felicidade; Cruz, Gonçalo; Pinto Lopes, José; Silva, Maria Helena; Monteiro, Maria João; et al. Pensamento crítico na educação. Desafios atuais (Acta de 2º seminário internacional sobre Pensamento crítico). Vila Real, Portugal: UTAD. 2015. Publicado • Editor
Poster em conferência	Dominguez, Caroline ; Gonçalo Cruz,; Adelaide Cerveira. "Enhancing engineering students’ project management skills in the middle of the COVID 19 Pandemic: an online project-based learning experience". Trabalho apresentado em 4th International Conference of the Portuguese Society for Engineering Education, 2021. Dominguez, Caroline ; Nascimento, Maria Manuel Da Silva. "Promoting Critical Thinking in European Higher Education Institutions towards an educational protocol". Trabalho apresentado em 3º Forum CIDTFF, 2019. Helena Silva; José Lopes; Dominguez, Caroline. "Enhancing college students’ critical thinking skills in cooperative groups". Trabalho apresentado em International Conference on Technology and Innovation in Learning, Teaching and Education, in Special Track Building Critical Thinking in Higher Education: meeting the challenge, 2018. Dominguez, Caroline ; Payan-Carreira, Rita; Silva, Maria Helena Ribeiro dos Santos; NASCIMENTO, MARIA MANUEL DA SILVA; Morais, Maria da Felicidade Araújo; Cruz, Gonçalo. ""Critical Thinking across the European Higher Education Curricula” project overview". Trabalho apresentado em I FÓRUM CIDTFF, 2017. Gonçalo Cruz; Dominguez, Caroline. "How can we prepare future engineers to the labour market? A University-Business Cooperation project using Context and Problem-Based Learning approaches". Trabalho apresentado em 8th International Simposium on Project Approaches in Engineering Education /14th Active Learning in engineering education (PAEE/ALE), Sustainability in Engineering Education, 2016. Ana Sá; Leonel Morgad; Dominguez, Caroline ; João Varajão. "Proposta de análise das dinâmicas de transferência de conhecimento entre especialistas em tecnologia e formadores". Trabalho apresentado em XVIII Jornadas de Classificação e Análise de Dados, 2011.
Resumo em conferência	Silva H; Morais E; Lins A; Morais F; Dominguez, Caroline. "e-Portefólios cooperativos para a promoção da autorregulação da aprendizagem na formação de professores". Trabalho apresentado em Porto International Conference on Research in Education, Porto, 2024. Publicado Dominguez, Caroline ; F Morais ; Lins A; Silva H; Morais E. "(e)Portefólios cooperativos para a promoção de disposições de pensamento crítico e de autorregulação da aprendizagem: uma proposta de inovação pedagógica em quatro áreas disciplinares". Trabalho apresentado em Porto International Conference on Research in Education, Porto, 2024. Publicado Morais E; Dominguez, Caroline ; Santos Silva H; Morais F. "E-portefólios cooperativos para a promoção de disposições de pensamento crítico nas áreas das Humanidades e das Ciências e Tecnologias". Trabalho apresentado em 10º Congresso Nacional de Práticas Pedagógicas no Ensino Superior (CNaPPES.24), Porto, 2024. Publicado Javier Rocha; Dominguez, Caroline ; Adelaide Cerveira. "Stock management improvement in a nursing ward using lean approach and mathematical modelling". Trabalho apresentado em International Conference on optimization and learning (OLA2021), Syracuse, 2022. Publicado Dominguez, Caroline ; Payan-Carreira Rita,; Cruz, Gonçalo. "Investigating how to promote CT in Higher Education: towards an educational protocol.". Trabalho apresentado em IV Forum CIDTFF-Investigação e Responsabilidade Social. Que lugares e possibilidades no CIDTFF, Aveiro, 2020. Publicado Carvalho, Margarida; Dominguez, Caroline ; Morais, Teresa. "O uso das técnicas de pesquisa guiada e Jigsaw como alavancas do pensamento crítico". Trabalho apresentado em CNAPPES 2019, Santarém, 2019. Publicado Cruz, Gonçalo; Dominguez, Caroline ; Payan-Carreira, Rita; Nascimento, Maria Manuel Da Silva; Silva, Helena; Morais, Felicidade. "Desafiar alunos, professores e empresas a pensar criticamente os problemas do século 21: o dia do pensamento crítico na UTAD". Trabalho apresentado em CNAPPES 2019, Santarém, 2019. Publicado Cruz, Gonçalo; Dominguez, Caroline ; Payan-Carreira, Rita; Nascimento, Maria Manuel Da Silva; Silva, Helena; Morais, Felicidade. "Implementar práticas pedagógicas promotoras do pensamento crítico nos curricula do ensino superior europeu: o protocolo Crithinkedu". Trabalho apresentado em CNAPPES 2019, Santarém, 2019. Publicado Helena Silva; José Lopes; Caroline Dominguez. "A aprendizagem cooperativa e os mapas de conceitos na promoção do pensamento crítico. Uma experiência no ensino superior". Trabalho apresentado em CNAPPES 2018 - 5º Congresso Nacional de Práticas Pedagógicas no Ensino Superior, Braga, 2018. Publicado Dominguez, Caroline ; Carreira, R. Payan. "The use of strategic analysis as learning tool in the animal reproduction field". Trabalho apresentado em 21st Annual Conference of the European Society for Domestic Animal Reproduction (ESDAR), Bern, 2017. Publicado Gonçalo Cruz; Caroline Dominguez; Rita Payan; Helena Silva; Nascimento, Maria M.; Maria Felicidade Morais. "Human Capital, Higher Education and Regional Development in Southern Europe: Should we invest in Critical Thinking across the Higher Education Curricula?". Trabalho apresentado em Edulog 2017, Belmiro de Azevedo Foundation's think tank, Economic Development in Southern European Regions: Policies and Higher Education, Porto, 2017. Publicado Dominguez, C.; Payan-Carreira, R.; Silva, H.; Nascimento, M.M.; Morais, F.; Cruz, G.. "CRITHINKEDU: Critical Thinking across the European Higher Education Curricula project overview". Trabalho apresentado em I Forum CIDTFF, Aveiro, 2017. Publicado Payan-Carreira, R.; Dominguez, C.. "The strategic analysis (SWOT) as a learning tool in medical education". Trabalho apresentado em CNaPPES 2017 - 4º Congresso Nacional de Práticas Pedagógicas no Ensino Superior, Setúbal, 2017. Publicado Gonçalo Cruz; Caroline Dominguez; Rita Payan. "A Educação do Pensamento Crítico no Ensino Superior Luso-Brasileiro: uma revisão sistemática sobre práticas e intervencões pedagógicas". Trabalho apresentado em CNaPPES 2017 - 4º Congresso Nacional de Práticas Pedagógicas no Ensino Superior, Setúbal, 2017. Publicado Payan-Carreira, Rita; Dominguez, Caroline. "Metodologias ativas de aprendizagem no desenvolvimento do raciocínio clínico: um estudo de caso.". Trabalho apresentado em CNaPPES 2017 - Congresso Nacional de Práticas Pedagógicas no Ensino Superior, 2017. Publicado Dominguez, Caroline; Gonçalo Cruz. "Aprendizagem baseada em Contexto e na resolução de problemas: preparar futuros engenheiros através da cooperação entre a Universidade e as empresas". Trabalho apresentado em CnaPPES 2016, Setúbal, 2016. Publicado Dominguez, Caroline. "Livro de resumos - II Seminário internacional sobre pensamento crítico: Desafios atuais para o Pensamento Crítico: Formação, Desenvolvimento e Avaliação". 2015. Publicado • Editor Irene Oliveira; Fernanda Sousa; Leonel Morgado; João Varajão; Caroline Dominguez. "Necessidades de formação dos gestores das PMEs: uma abordagem multivariada". Trabalho apresentado em XIX Jornadas de classificação e análise de dados JOCLAD 2012, Tomar, 2012. Publicado Leonel Morgado; João Varajão; Caroline Dominguez; Ana Sá; Nelson Silva. "Virtual Learning for the management of successful SMEs.". Trabalho apresentado em Dia da Inovação, Vila Real, 2011. Publicado Pinto, L.; Dominguez, C.; Varajão, J; Cunha, A.; Liliana Pinto. "Certification of construction firms in Portugal: motivations versus results and implementation difficulties of the quality management system ISO 9001". Trabalho apresentado em 37º World Congress on Housing “Design, Technology, Refurbishment and Management of buildings IAHS, Santander, 2010. Publicado • 10.13140/rg.2.1.1090.4166 João Pedro Patrício Teixeira Júlio; Anabela Gonçalves Correia de Paiva; Dominguez, Caroline. "A contribution to the development of a method for assessing the quality of projects for residential buildings". Trabalho apresentado em 37º World Congress on Housing “Design, Technology, Refurbishment and Management of buildings IAHS, Santander, 2010. Publicado Liliana Pinto; João Varajão; Caroline Dominguez; António Cunha. "A certificação das empresas de construção civil no distrito de Braga". Trabalho apresentado em Engenharia 2009-Inovação e desenvolvimento, Covilhã, 2009. Publicado Fernando Pilar; Anabela Paiva; Caroline Dominguez; João Varajão. "Principais causas de atrasos do plano de trabalho de uma obra de construção civil". Trabalho apresentado em Engenharia 2009-Inovação e Desenvolvimento, Covilhã, 2009. Publicado João Júlio; Caroline Dominguez; Anabela Paiva. "Qualidade de projectos de edifícios de habitação em Portugal: proposta de aspectos a avaliar". Trabalho apresentado em Engenharia 2009-Inovação e Desenvolvimento, Covilhã, 2009. Publicado João Pinto; Anabela Paiva; Caroline Dominguez. "A utilização do projectoo técnico de edifícios de habitacionais em micr-e pequenas empresas de construção civil em Dão Lafões". Trabalho apresentado em Engenharia 2009-Inovação e Desenvolvimento, Covilhã, 2009. Publicado Rui Brito; Anabela Paiva; Caroline Dominguez. "A percepção dos utilizadores sobre a qualidade dos edifícios de habitação no eixo urbano Vila Real-Peso da Régua-Lâmego". Trabalho apresentado em Engenharia 2009-Inovação e Desenvolvimento, Covilhã, 2009. Publicado Dominguez, C.; Payan-Carreira, R.; Cruz, G.; Nascimento, M.M.; Silva, H.; Morais, E.; Morais, F.. "Pensamento Crítico em Rede no Ensino Superior: Reflexões de um Projeto de Partilha e Divulgação de Experiências em Inovação Didática". Trabalho apresentado em CNAPPES 2015, Leiria, 2005. Publicado Dominguez, Caroline Elizabeth. "O associativismo florestal: seu contributo para o fomento, a gestão e a defesa dos recursos florestais. A experiência da Forestis-Associação Florestal do Norte e Centro de Portugal". Trabalho apresentado em Simposio de aproveitamento de resinas naturais, Segovia, 1998. Publicado
Tese / Dissertação	Dominguez, Caroline. "Musicoterapia en una población adulta con discapacidad". Mestrado, Universidad Pontificia de Salamanca, 2019. Dominguez, Caroline. "Territoire, Produit et Conventions. La dynamique tabacole sur le front pionnier de la province argentine de Misiones. À la croisée de plusieurs mondes". Doutoramento, Université Toulouse-le-Mirail, 1995.

Outros

Outra produção

Study protocol registration - Who sAw You then and who sees you now - Promoting student self-regulated learning in the classroom through peer observation: quantitative study. 2023. Dominguez, Caroline ; Mouraz, Ana; Torres, Ana Cristina; Santos, Anabela Caetano; Eva Morais; Ana Nobre; Ana Salgado; et al. https://doi.org/10.17605/OSF.IO/2H58A.

Atividades

Apresentação oral de trabalho

	Título da apresentação	Nome do evento Anfitrião (Local do evento)
2024	Oradora no III Seminário do Projeto Way - “Quem te viu, quem te vê. Promover a aprendizagem auto regulada dos alunos através da observação colaborativa de aulas.” Realizado na escola-sede do Agrupamentos de Escolas Camilo Castelo Branco, em Vila Nova de Famalicão	III Seminário do Projeto Way Escola Secundária Camilo Castelo Branco (Portugal)
2024	Oradora na Conferência "A importância da autorregulação da aprendizagem no desenvolvimento do pensamento crítico", com colaboração de Helena Silva no II Seminário Way	II Seminário WAY. Escola São Pedro Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro (Portugal)
2023	Oradora no Webinar Público Internacional “Evaluating ideas: Navigating an uncertain world with critical thinking”. Oradora com Jonathan Osborne (Stanford graduate school of Education, United States) e Elena Pasquinelli (Fondation la Main À la Pâte, France) e mikiko nishimura (International Christian University, Japan) e Valentina Patrini (Oecd)	Evaluating ideas: Navigating an uncertain world with critical thinking OCDE
2022	Oradora na palestra de divulgação da experiência pedagógica na Sociedade Portuguesa de Educação para Engenharia (SPEE)	Sociedade Portuguesa de Educação para Engenharia (SPEE) (Portugal)
2022	Oradora na conferência “Novos paradigmas de ensino e formação: A transformação do ensino superior”	Novos paradigmas de ensino e formação: A transformação do ensino superior (Portugal)
2022	Oradora na cerimónia pública de entrega dos prémios Santander-Uc de Inovação Pedagógica, organizada pela Universidade de Coimbra com uma Apresentação intitulada “O pensamento crítico no ensino superior: porque e como?”	O pensamento crítico no ensino superior: porque e como? (Portugal)
2022	Oradora no encontro do projeto fostering and assessing creativity and critical thinking in higher education and teacher education international project meeting OECD, Paris, França	Fostering and assessing creativity and critical thinking in higher education and teacher education international project meeting OECD OCDE
2019/06/03	Apresentação Introdutória no 1st European Summit on Critical Thinking: Caroline Dominguez and Jan Elen, Critical Thinking in European Higher Education Curricula (comunicação de introdução ao summit), Dominguez, C.	1st European Summit on Critical Thinking UC Leuven-Limburg (Bélgica)
2019	Oradora no seminário final “Dourotur-Pensar o futuro do turismo no Douro”	Dourotur-Pensar o futuro do turismo no Douro Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro (Portugal)
2018/09/06	Apresentação oral "Ensinamentos do projecto Crithinkedu" no encontro interno do projeto do centro CERI da OCDE "Fostering and Assessing Creativity and Critical Thinking in Higher Education and teacher Education"	Fostering and Assessing Creativity and Critical Thinking in Higher Education and teacher Education OCDE (Paris, França)
2017	Oradora e coorganizadora no seminário “Conversas com sabor: promover o pensamento crítico nos nossos alunos: como fazer?”	“Conversas com sabor: promover o pensamento crítico nos nossos alunos: como fazer?”
2016	Oradora no workshop novos caminhos para a promoção do pensamento crítico no ensino superior. A experiência do grupo Webpact, uma comunidade de prática interdisciplinar da UTAD	Novos caminhos para a promoção do pensamento crítico no ensino superior Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro (Portugal)
2012	A avaliação entre pares on-line: um estudo de caso exploratório numa turma de Licenciatura em Engenharia Civil	2ªs Jornadas E-Learning UTAD UTAD (Vila Real, Portugal)

Orientação

	Título / Tema Papel desempenhado	Curso (Tipo) Instituição / Organização
2022 - 2022	Melhoria contínua da produção dos 208 Rally 4 Orientador de Ricardo Alexandre da Mota Ribeiro	Mestrado em Engenharia Mecânica (Mestrado) Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2020/11/07 - 2021/11/19	Relatório de estágio. Otimização dos processos de montagem de sistemas opto-mecânicos. Orientador de Pedro Miguel Pinheiro Magalhães	Engenharia Mecânica (Mestrado) Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2021 - 2021	Implementação de metodologias Lean nos processos produtivos da empresa VMPS - Águas e Turismo S.A. Orientador de Paula Alexandra Quintas Dias	Engenharia Mecânica (Mestrado) Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2019/09/01 - 2020/02/14	Aplicação dos princípios "Lean Thinking" num serviço hospitalar do CHTMAD Coorientador de Ângela Patrícia Teixeira Almeida	Mestrado em Engenharia Biomédica (Mestrado) Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2018/12/01 - 2019/12/19	Melhoria da Qualidade de projetos de reabilitação de edifícios de habitação. Coorientador de Alana Sena de Mendonça (12 Dezembro 2019).	Engenharia Civil (Mestrado) Universidade de Trás-os-Montes Centro de Estudos Transdisciplinares para o Desenvolvimento, Portugal
2018 - 2018	Métodos de gestão de projectos (Agile, SCRUM, Kanban, etc..) Orientador de João Guilherme Pinheiro Rodrigues	Licenciatura em engenharia de Informática (Licenciatura/Bacharelato) Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2017 - 2017	Otimização do abastecimento interno do Centro Hospitalar de Trás-os-Montes e Alto Douro Orientador de Javier Rocha	Engenharia Mecânica (Mestrado) Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2017 - 2017	Diagnóstico e avaliação da dimensão emocional das equipas no contexto de projetos de engenharia informática. Orientador de Nelson Miguel Alves Gomes	Mestrado em Tecnologias da Informação e Comunicação (Mestrado) Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2017 - 2017	Diagnóstico e avaliação da dimensão emocional das equipas no contexto de projetos de engenharia informática. Orientador	Mestrado em Tecnologias da Informação e Comunicação (Mestrado) Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2017 - 2017	A gestão dos stakeholders (interessados) na gestão de projetos de TIC/Informática: diagnóstico geral (ou estudo de caso). Orientador de Emmanuel Antony Machado Teixeira	Licenciatura em Engenharia Informática (Licenciatura/Bacharelato) Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2017 - 2017	A gestão da qualidade na gestão de projetos de TIC/Informática: diagnóstico geral (ou estudo de caso). Orientador de Marco António Bartolo Fernandes	Licenciatura em Engenharia Informática (Licenciatura/Bacharelato) Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2017 - 2017	Valorization of wastes in biomedical sector. Licenciatura de Engenharia Biomédica. Aceder: Link Orientador de Sônia Maria Matos Barbosa	Licenciatura em Engenharia Biomédica (Licenciatura/Bacharelato) Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2016 - 2016	Serviço experiencial em bibliotecas universitárias Coorientador de Margarida Carvalho	economia (Doutoramento) Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2016 - 2016	A gestão do tempo em empresas de desenvolvimento de software : um estudo de caso Orientador de Marco António Pinto de Almeida	Engenharia informática (Mestrado) Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2016 - 2016	Gestão de riscos em projetos de construção : Caso de estudo Orientador de Ana Isabel Pacheco Violante	Engenharia Civil (Mestrado) Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2016 - 2016	Gestão de equipas para o sucesso de projetos informáticos/TIC. Orientador de Daniel Monteiro Vieira	Licenciatura em Engenharia de Informática (Licenciatura/Bacharelato) Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2016 - 2016	O papel da gestão da comunicação no sucesso da gestão de projetos de informática e/ou TIC. Orientador	Licenciatura em Tecnologia da Informação e Comunicação. (Licenciatura/Bacharelato) Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2015 - 2015	(2015) Gestão de riscos em projetos de sistemas de informação Orientador de Sylvie Martins e Marcelo da Costa Gouvinhas	Licenciatura de Informática (Licenciatura/Bacharelato) Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2014 - 2014	A gestão de equipas em obra nas empresas de construção civil: equipas de elevado desempenho. Estudo de caso. Orientador de Pedro Miguel Ferreira Dias	Mestrado em Engenharia Civil (Mestrado) Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2014 - 2014	Análise da gestão de projetos na área dos custos numa empresa de metalomecânica e possíveis melhorias. Orientador de Iván Alonso	Ingenieria de Organización Industrial (Mestrado) Universitat de València, Espanha
2014 - 2014	O papel da gestão da comunicação no sucesso da gestão de projectos de informática e/ou TIC. Orientador de João Pereira	Licenciatura de Informática (Licenciatura/Bacharelato) Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2014 - 2014	Gestão de Resíduos de construção civil e demolição Orientador de Tiago Borges e Tiago Fernandes	Licenciatura de Engenharia Civil (Licenciatura/Bacharelato) Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2014 - 2014	Acompanhamento do processo de gestão de risco na gestão de projetos de software. Orientador de Alfredo Martins e Emerenciana Febria Moniz Soares	Licenciatura em Engenharia Informática (Licenciatura/Bacharelato) Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2013 - 2013	A gestão da motivação dos recursos humanos nas empresas de construção civil Orientador de Pedro Cardoso	Engenharia Civil (Mestrado) Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2012 - 2012	O risco na gestão de obras de construção civil Orientador de Acácio Martins	Engenharia Civil (Mestrado) Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2011 - 2011	Implementação do sistema de gestão da qualidade nas empresas de fiscalização de obras, projecto e consultadoria técnica Orientador de Filipe Lourenço	Engenharia Civil (Mestrado) Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2011 - 2011	A prática de gestão de projectos nas empresas de metalomecânica portuguesas Orientador de Ricardo Pinto	Engenharia Mecânica (Mestrado) Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2010 - 2010	A certificação ambiental em empresas de construção civil Orientador de João Felgueiras	Engenharia Civil (Mestrado) Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2010 - 2010	Análise de requisitos e construção de ferramentas de apoio ao ensino – Projecto VITA Coorientador de Ana Silva Sá	Tecnologias da Informação e Comunicação (Mestrado) Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2009 - 2009	Avaliação da qualidade dos edifícios de habitação após ocupação em Portugal: uma proposta. Orientador de Fátima Rodrigues	Engenharia Civil (Mestrado) Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2009 - 2009	Qualidade de projectos de edifícios de habitação: proposta de aspectos a avaliar em Portugal. Orientador de João Pedro Júlio	Engenharia Civil (Mestrado) Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2009 - 2009	Definição de critérios de avaliação da qualidade de edifícios de habitação em Portugal Orientador de Élio Malgueiro	Engenharia Civil (Mestrado) Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2009 - 2009	Gestão da qualidade nas empresas de construção. A certificação ISO 9001 no distrito de Braga. Orientador de Liliana Pinto	Engenharia Civil (Mestrado) Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2009 - 2009	A utilização do projecto técnico de edifícios habitacionais em micro e pequenas empresas de construção na região de Dão Lafões. Orientador de João Pedro Pinto	Engenharia Civil (Mestrado) Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2009 - 2009	A prática da gestão e projectos na gestãode obras de empresas de construção Orientador de Fernando Pilar	Engenharia Civil (Mestrado) Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2009 - 2009	A percepção da qualidade de edifícios de habitação no eixo Vila Real-Peso da Régua-Lâmego Orientador de Rui Brito	Engenharia Civil (Mestrado) Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2008 - 2008	As novas políticas municipais: o caso de prevenção e comabte aos incêndios florestais Orientador	Engenharia Civil (Mestrado) Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2008 - 2008	Avaliação da qualidade de vida urbana: a percepção dos habitantes do concelho de Lâmego Orientador de Joana Sousa	Mestrado em Engenharia e Planeamento Municipal (Mestrado) Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal

Organização de evento

	Nome do evento Tipo de evento (Tipo de participação)	Instituição / Organização
2021/07/15 - Atual	Projeto "Ser em coletivo" (2021/07/15) Oficina (workshop)	Associação Música Esperança portugal, Portugal
2024 - 2024	Co-facilitadora no workshop “Estratégias para Promover o Pensamento Crítico no Ensino e Aprendizagem da Matemática” na conferência ProfMat (2024 - 2024) Oficina (workshop) (Coorganizador)	Associação de Professores de Matemática, Portugal
2019 - 2024	Co(o)rganizadora e Oradora inicial do “Dia do Pensamento Crítico na UTAD e “dia Interinstitucional do Pensamento Crítico”. (2019 - 2024) Outro (Membro da Comissão Organizadora)	Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2023 - 2023	Workshop para docentes da Universidade da Beira Interior “Pensamento crítico no ensino superior: porque e como?" (2023 - 2023) Oficina (workshop)	Universidade da Beira Interior, Portugal
2022 - 2022	Coordenação da Sepcial Track no congresso da TechEdu 2022 “Workblended apprenticeship curricula for developing critical thinking in Higher Education classes” (2022 - 2022) Congresso (Membro da Comissão Organizadora)	Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2020/12/02 - 2020/12/02	Organization of a Special Track "Using digital technologies to foster critical thinking in higher education: how would you do it? " no Congresso Tech Edu 2020. (2020/12/02 - 2020/12/02) Oficina (workshop) (Membro da Comissão Organizadora)	Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2020/04/27 - 2020/04/27	Organização e animação de workshop: How to run a Critical Thinking day in your institution by engaging the engineering students, teachers and professionals (2020/04/27 - 2020/04/27) Oficina (workshop) (Coorganizador)	Universidade do Porto, Portugal
2020 - 2020	Co-organização e formadora de workshop: how to run a critical thinking day in your Institution by engaging the engineering students, teachers and professionals, Universidade do Porto (2020 - 2020)	Universidade do Porto, Portugal
2019/10/20 - 2019/10/25	Co-organizadora do IV Seminário Internacional do Pensamento Crítico (2019/10/20 - 2019/10/25) Congresso (Coorganizador)	Universidade Veracruzana , México
2019/06/03 - 2019/06/03	Workshop sobre : Critical thinking in information literacy: what teachers can do in digital era (2019/06/03 - 2019/06/03) Oficina (workshop) (Coorganizador)	UC Leuven-Limburg, Bélgica
2019/06/03 - 2019/06/03	Workshop: Nobody said it was easy: Promoting Critical Thinking in STEM (2019/06/03 - 2019/06/03) Oficina (workshop) (Coorganizador)	UC Leuven-Limburg, Bélgica
2019/06/03 - 2019/06/03	Workshop no 1st European Summit for Critical Thinking : Enhance students critical thinking skills and dispositions through cooperative learning (2019/06/03 - 2019/06/03) Oficina (workshop) (Coorganizador)	UC Leuven-Limburg, Bélgica
2019/06/03 - 2019/06/03	Member of the organizing committee of the First European Summit for Critical Thinking Education (2019/06/03 - 2019/06/03) Conferência	UC Leuven-Limburg, Bélgica
2019 - 2019	Membro da comissão organizadora do “First European Summit for Critical Thinking Education”, UC Leuven-Limburg, Bélgica. (2019 - 2019) Conferência (Membro da Comissão Organizadora)	UC Leuven-Limburg, Bélgica
2019 - 2019	Workshop critical thinking in information literacy: what teachers can do in digital era, Uc Leuven-Limburg, Bélgica (2019 - 2019) Oficina (workshop)
2019 - 2019	Coorganizadora no workshop no 1st European summit for critical thinking : nobody said it was easy: Promoting critical thinking in Stem (2019 - 2019)
2018/06/20 - 2018/06/22	Co-coordenadora da organização da Special Track de Conferência Tech Edu 2018: Building critical thinking in higher education: meeting the challenge (2018/06/20 - 2018/06/22) Congresso (Presidente da Comissão Organizadora)	Aristoteleio Panepistemio Thessalonikes Epitrope Ereunon, Grécia
2018/04/20 - 2018/04/21	Estratégias de desenvolvimento do Pensamento Crítico, workshop no II Encontro da rede de bibliotecas de Vila Real, Reinventar a escola, preparar a mudança, UTAD, Vila Real Programa (2018/04/20 - 2018/04/20) Oficina (workshop) (Coorganizador)	Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2017/01/29 - 2018/02/02	Co-organizadora do Curso europeu Guidelines for quality assurance criteria in Critical Thinking Education (2018/01/29 - 2018/02/02) Oficina (workshop) (Coorganizador)	University Roma 3, Itália
2017/09/01 - 2017/10/01	Oragnização da celebração do dia Mundial da Música no campus da UTAD (2017/10/01 - 2017/10/01) Oficina (workshop) (Membro da Comissão Organizadora)	Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2016/10/20 - 2016/10/21	Membro da comissão organizadora da conferência CISPEE 2016 (2016/10/20 - 2016/10/20) Conferência (Membro da Comissão Organizadora)	Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2016 - 2016	Membro da comissão organizadora da conferência CISPEE 2016 UTAD. Vila Real, Portugal. (2016 - 2016) Conferência (Membro da Comissão Organizadora)	Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2014/05/08 - 2015/05/09	Coordenadora da organização do 2º International Seminar on Critical Thinking (2015/05/08 - 2015/05/09) Congresso (Presidente da Comissão Organizadora)	Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2013 - 2013	Coordenadora do Programa da 1ª CISPEE e session chair (2013 - 2013) Conferência (Membro da Comissão Organizadora)	Instituto Politécnico do Porto Instituto Superior de Engenharia do Porto, Portugal

Participação em evento

	Descrição da atividade Tipo de evento	Nome do evento Instituição / Organização
2024 - 2024	Participou como ouvinte da série EUA webinar series - Artificial intelligence webinars, organizado pela Associação Universitária Europeia Conferência	Artificial intelligence webinars European University Association, Bélgica
2024 - 2024	Ouvinte no Open Education Week Conferência	Open Education Week
2023 - 2023	Workshop para docentes da Universidade do Porto: “Pensamento crítico no ensino superior: porque e como?” Oficina (workshop)	Pensamento crítico no ensino superior: porque e como? Universidade do Porto, Portugal
2023 - 2023	Moderadora da Sessão “The value of critical thinking in/for science Policy” com Ronald Barnett Emerito professor, para o workshop anual JRC do centre for advanced studies and exploratory research da Comissão Europeia. Annual workshop 2023 critical thinking in research, Jrc Ispra, Italy Oficina (workshop)	Centre for Advanced Studies and Exploratory Research Annual Workshop 2023 Centre for Advanced Studies and Exploratory Research, Itália
2023 - 2023	Ouvinte no Seminário "Boas práticas de inclusão no Ensino Superior" Seminário	Boas práticas de inclusão no Ensino Superior Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2023 - 2023	Ouvinte no Creativity in Education Summit, organizado pela OCDE Centre for Educational Research and Innovation (CERI) e o Global Institute of Creative Thinking (GioCT) Seminário	Creativity in Education Summit OECD Centre for Educational Research and Innovation, França
2023 - 2023	Ouvinte no XVI Simpósio Internacional de Investigação em Arte subordinado ao tema “Música e Sociedade interartes: ambientes e paisagens sonoras” integrado no X Festival Internacional de Teatro e Artes Performativas. Simpósio	Música e Sociedade interartes: ambientes e paisagens sonoras Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2023 - 2023	Ouvinte na palestra concerto integrada no XIV Simpósio Internacional de Investigação em Arte subordinado ao tema “Música e arte armorial: do Popular ao Erudito” Integrado no IV Eurofimus (versão de extensão europeia do FIMUS – Festival Internacional de Música de Campina Grande) e no X Festival Internacional de Teatro e Artes Performativas. Simpósio	Música e arte armorial: do Popular ao Erudito Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2023 - 2023	Ouvinte no XI Encontro de Instituições e Unidades de eLearning do Ensino Superior Encontro	XI Encontro de Instituições e Unidades de eLearning do Ensino Superior Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2023 - 2023	Ouvinte no webinar “Beyond ChatGPT - what next for generative AI in high education?" Outro	Beyond ChatGPT - what next for generative AI in high education? European University Association, Bélgica
2022 - 2022	Ouvinte no evento ChangeTalks - Inovação social e desenvolvimento regional Outro	ChangeTalks - Inovação social e desenvolvimento regional Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2022 - 2022	Ouvinte no encontro "Educar para os desafios do século XXI: sustentabilidade e diversidade linguística e cultural" Encontro	Educar para os desafios do século XXI: sustentabilidade e diversidade linguística e cultural Universidade de Aveiro, Portugal
2022 - 2022	Ouvinte no Evento: COLLab-Conference: Connecting HE-Teachers for innovative Learning and Teaching Outro	COLLab-Conference: Connecting HE-Teachers for innovative Learning and Teaching Technische Universität Hamburg, Alemanha
2021 - 2021	Tutora externa como especialista no evento Mundis "Didática expressiva proximal: por educação artístico-musical de extensão universitária” Outro	Didática expressiva proximal: por educação artístico-musical de extensão universitária Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2021 - 2021	Ouvinte na conferência virtual OCDE/CERI “Digital education for a strong recovery. A forward look” Conferência	Digital education for a strong recovery. A forward look OECD, França
2021 - 2021	Ouvinte no fórum: 2021 European Learning & Teaching Forum - Embedding and facilitating sustainability. Hosted by European University Association. Outro	2021 European Learning & Teaching Forum - Embedding and facilitating sustainability European University Association, Bélgica
2020/02/29 - 2020/02/29	Formadora no curso "Educar para o Pensamento Crítico na sala de aula" (4 horas) para docentes de todos os níveis de ensino. Outro	Educar para o Pensamento Crítico na sala de aula Castelform, Portugal Fórum da Maia, Portugal
2020 - 2020	Moderadora de IEE Educon 2020 - Global engineering education 2020 Outro	IEEE EDUCON - Global Engineering Education Instituto Politécnico do Porto Instituto Superior de Engenharia do Porto, Portugal
2019 - 2019	Representação da UTAD em um stand durante o decorrer da CONCRETA 2019, realizada na EXPONOR – Feira Internacional do Porto, em Matosinhos. Outro	EXPONOR – Feira Internacional do Porto, Ordem dos Engenheiros, Portugal
2018 - 2018	Dinamizadora de Workshop sobre estratégias de desenvolvimento do pensamento crítico, workshop no II encontro da rede de biblioteca de Vila Real, reinvetar a escolar Oficina (workshop)	II encontro da rede de biblioteca de Vila Real, reinvetar a escolar Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2016/09/01 - 2016/10/01	Organização da celebração do dia Mundial da Música no campus da UTAD Oficina (workshop)	Dia Mundial da Música Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2016 - 2016	Participação no Fórum educação em engenharia, participação no encontro da spee working group, Portugal Encontro	Universidade de Aveiro, Portugal

Júri de grau académico

	Tema Tipo de participação	Nome do candidato (Tipo de grau) Instituição / Organização
2022	À raiz do problema do pensamento reflexivo: a aprendizagem experiencial colaborativa de Kolb em estudantes de marketing Arguente principal	Paulo Sérgio Ribeiro Bogas (Doutoramento) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Centro de Investigação em Desporto Educação Física Exercício e Saúde, Portugal
2022	Melhoria contínua da produção dos 208 Rally 4 Orientador	Ricardo Alexandre da Mota Ribeiro (Mestrado) Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2021	Otimização dos processos de montagem de sistemas optomecânicos Orientador	Pedro Miguel Pinheiro Magalhães (Mestrado) Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2021	Implementação de metodologias Lean nos processos produtivos da empresa VMPS - Águas e Turismo S.A. Orientador	Paula Alexandra Quintas Dias. (Mestrado) Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2020	Promoção do Pensamento Crítico e Criativo em Alunos do Ensino Secundário Arguente principal	Maria Palmira de Cunha Oliveira. (Outro) Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2020	Aplicação dos princípios "Lean Thinking" num serviço hospitalar do CHTMAD Orientador	Ângela Patrícia Teixeira Almeida. (Mestrado) Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2019	Pensamento Crítico em Estudantes do Mestrado Integrado de Medicina e Médicos de Família. Arguente principal	Isabel Augusta Tomás (Mestrado) Universidade do Porto, Portugal
2019	Melhoria da Qualidade de Projetos de Reabilitação de Edifícios de Habitação Orientador	Alana Sena de Mendonça (Mestrado) Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2018/11/24	Elevado Desempenho de Equipas de Sistemas de Informação Arguente principal	José Pedro Abreu (Mestrado) Universidade do Minho, Portugal
2018	Plano de Manutenção preventiva e Conformidade com a Diretiva de Máquinas na empresa SUPER BOCK BEBIDAS S.A. Arguente principal	André Filipe da Costa Pires (Mestrado) Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2017	Elevado desempenho em equipas de projetos de desenvolvimento de sistemas de Informação Facilitadores e Inibidores Arguente principal	Luís André Cruz da Silva (Mestrado) Universidade do Minho, Portugal
2017	Práticas de avaliação do desempenho de elementos de equipas de projetos de tecnologias e sistemas de informação - um estudo de caso Arguente principal	Rui Filipe Gonçalves da Silva (Mestrado) Universidade do Minho, Portugal
2017	Elevado Desempenho de Equipas de Sistemas de Informação Arguente principal	José Pedro Abreu (Mestrado) Universidade do Minho, Portugal
2017	Otimização do abastecimento interno do Centro Hospitalar de Trás-os-Montes e Alto Douro Orientador	Javier Alvaerez da Rocha (Mestrado) Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2016	Gestão de riscos em projetos de construção: Caso de estudo Orientador	Ana Isabel Pacheco Violante (Mestrado) Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2016	A gestão do tempo em empresas de desenvolvimento de software: um estudo de caso Orientador	Marco António Pinto Almeida (Mestrado) Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2016	Serviço experiencial em bibliotecas universitárias Orientador	Margarida Carvalho dos Reis (Doutoramento) Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2014	Análise da gestão de projetos na área dos custos numa empresa de metalomecânica e possíveis melhorias. Orientador	Iván Alonso (Mestrado) Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2014	A gestão de equipas em obra nas empresas de construção civil: equipas de elevado desempenho. Estudo de caso. Orientador	Pedro Miguel Ferreira Dias (Mestrado) Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2013	Edificações Sustentáveis: Investigação sobre a efetiva implantação de uma Edificação Certificada no Sistema LEED em Belo Horizonte-Brasil. Arguente principal	Janeth Vieira Silva (Mestrado) Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2012	Gestão da Motivação dos Recursos Humanos nas Empresas de Construção Civil Orientador	Pedro Tiago Rodrigues Cardoso (Mestrado) Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2012	O risco na gestão de obras de construção civil Orientador	Acácio Martins (Mestrado) Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2011	Implementação do Sistema de Gestão da Qualidade nas Empresas de Fiscalização de Obras, Projecto e Consultadoria Técnica: A certificação ISO 9001 em Portugal Orientador	Filipe Manuel da Silva Lourenço (Mestrado) Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2011	A prática de gestão de projectos nas empresas de metalomecânica portuguesas Orientador	Ricardo Pinto (Mestrado) Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2010	A Certificação Ambiental em Empresas de Construção Civil Orientador	João Pedro Macedo Felgueiras (Mestrado) Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2009	A Percepção da Qualidade de Edifícios de Habitação no Eixo Vila Real – Peso da Régua - Lamego Orientador	Rui Brito (Mestrado) Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2009	A Prática da gestão de Projectos na gestão de Obras de Empresas de Construção. Orientador	Fernando Eiras Novo do Pilar (Mestrado) Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2009	A utilização do projecto técnico de edifícios habitacionais em micro e pequenas empresas de construção na sub-região de Dão Lafões Orientador	João Pedro da Silva Pinto (Mestrado) Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2009	Gestão da qualidade nas empresas de construção. A certificação ISO 9001 no distrito de Braga Orientador	Liliana Pinto (Mestrado) Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2009	Definição de critérios de avaliação da qualidade de edifícios de habitação em Portugal Orientador	Élio Malgueiro (Mestrado) Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2009	Qualidade de Projectos de Edifícios de Habitação: proposta de Aspectos a Avaliar em Portugal Orientador	João Pedro Júlio (Mestrado) Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2009	Avaliação da qualidade dos edifícios de habitação após ocupação em Portugal: uma proposta. Orientador	Fátima Rodrigues (Mestrado) Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2008	Avaliação da qualidade de vida urbana: a percepção dos habitantes do concelho de Lâmego Orientador	Joana Sousa (Mestrado) Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal

Arbitragem científica em conferência

	Nome da conferência	Local da conferência
2023 - 2023	ProjMAN – International Conference on Project MANagement	Porto
2022 - 2022	ProjMAN 2022 - International Conference on Project MANagement	Lisboa
2022 - 2022	3rd International Conference on Technology and Innovation in Learning, Teaching and Education	Lisboa
2021/06/21 - 2021/06/23	CISPEE 2021	University of Minho and University of Lisbon
2021 - 2021	4nd International Conference of the Portuguese Society for Engineering Education	Lisboa
2021 - 2021	EDUCON2020 – IEEE Global Engineering Education Conference	Áustria
2020/04/27 - 2020/04/30	IEEE-Educon 2020	Porto, Portugal
2018/06/27 - 2018/06/29	CISPEE - Third International Conference of the Portuguese Society for Engineering Education	Aveiro, Portugal
2017/11/08 - 2017/11/10	PROJMAN 2017	Barcelona, Espanha
2016/06/05 - 2016/07/06	2nd International Conference of the Portuguese Society for Engineering	Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Vila Real
2015/01 - 2015/01	Conferência PROJMAN	Vila Moura, Portugal
2014/10/15 - 2014/10/17	Conferência PROJMAN	Troia, Portugal
2014/02/26 - 2014/02/28	REV-2014	Polítécnico de Engenharia do Porto
2013/10/31 - 2013/11/01	1st International Conference of the Portuguese Society for Engineering Education	Porto

Arbitragem científica em revista

	Nome da revista (ISSN)	Editora
2024 - 2024	Indagatio Didactica (1647-3582 )
2024 - 2024	Thinking Skills and Creativity (1878-0423)
2021 - 2021	APEduC Journal (2184-7436)
2020/09/29 - 2020/12/03	Thinking Skills and Creativity (1871-1871)	Elsevier
2019/03/25 - 2019/05/04	Education for Chemical Engineers Journal	Elsevier
2017/02/02 - 2017/03/23	EJEE-European Journal of Engineering Education	Taylor and Francis online
2016/03/01 - 2016/05/19	IEEE-RITA Revista Iberoamericana de Tecnologias de Aprendizage (1932-8540)
2014/10/17 - 2015/09/02	EJEE
2014/06/04 - 2015/05/20	Personnel Review (0048-3486)	Emerald Publishers
2014/01/11 - 2014/03/05	Dyna-Ingenieria e industria

Comissão de avaliação

	Descrição da atividade Tipo de assessoria	Instituição / Organização
2024 - 2024	Membro da comissão externa de avaliação e da qualidade do projeto Europeu Think4Jobs Membro	Erasmus Plus, Bélgica
2023 - 2023	Membro do painel de Juri de admissão para a bolsa de Ethel Machergiany Silva Soares no âmbito do projeto “SUCESSO@UTAD” Avaliador	Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2023 - 2023	Membro do painel de Juri da bolsa de Andrea Lins, no âmbito do projeto financiado pela FCT: Way “Who sAw You then and who sees you now” - promoting student self-regulated learning in the classroom through peer observation, 2022.01025.PTDC Avaliador	Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2019 - 2020	Membro da comissão de preparação da auto-avaliação do curso de licenciatura e de mestrado de Engenharia Mecânica para a A3ES. Membro	Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2015 - 2017	Vogal da comissão diretiva do curso de Mestrado Integrado de Engenharia e Gestão Industrial. Membro	Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal

Consultoria / Parecer

	Descrição da atividade	Instituição / Organização
2023 - 2023	Membro de painel de experts da OCDE para avaliar o “OECD professional learning framework for fostering and assessing creativity and critical thinking”.	CERI-OCDE, França
2022 - 2022	Especialista para as “Jornadas Inéditas de Investigação - Formação e práticas docentes”, na Universidade de Aveiro integrando júri de 3 trabalhos de teses de doutoramento em curso	Universidade de Aveiro, Portugal
2020/03 - 2021/02	Expert on the panel for validating the instrument, Integrated Explicit Instruction (IEI), created as part of the research work undertaken by Sindhu Joseph, register number 1830094, PhD research scholar at Christ deemed to be University, Bangalore, India.	CHRIST (Deemed to be University), Índia
2020 - 2020	Expert on the topic of "Critical Thinking" in the master’s thesis "Lego Serious Play within Learning Labs: How to develop Critical Thinking Skills in students".	University of Applied Sciences Munich, Alemanha
2017/06/06 - 2017/10/22	Membro de um panel Delphi de experts para uma investigação	University of Technical and Vocational Education, Malásia
2016/06/20 - 2016/06/20	Parecer Expert para o projecto post doc "Learning environments for critical thinking 2.0: the added value of instructional design research" for a "OUTGOING [Pegasus] Marie Sklodowska-Curie Fellowship" application to the Research Foundation Flanders – FWO.	European Comission, Bélgica

Curso / Disciplina lecionado

	Disciplina	Curso (Tipo)	Instituição / Organização
2001/01/01 - Atual	Engenharia das Organizações	Licenciatura em Informática (Licenciatura)	Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2001/01 - Atual	Gestão industrial	Engenharia Mecânica (Licenciatura)	Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2006/05/11 - 2031/05	Gestão industrial 1	Engenharia Mecânica (Mestrado)	Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2006/05/11 - 2030/05	Gestão de empesas de construção	Engenharia Civil (Licenciatura)	Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2006/05 - 2030/05	Gestão industrial 2	Engenharia Mecânica (Mestrado)	Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2024 - 2024	Formação para docentes: Promover o pensamento crítico usando o método cooperativo Jigsaw e os mapas de conceitos	Promover o pensamento crítico usando o método cooperativo Jigsaw e os mapas de conceitos (Outros)	Universidade do Porto, Portugal
2024 - 2024	Formação do curso pensamento crítico para docentes - Rede Portuguesa de Pensamento Crítico	Formação do curso pensamento crítico para docentes (Outros)	Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2024 - 2024	Formação para estudantes - Como participar ativamente nas aulas	Como participar ativamente nas aulas (Outros)	Universidade do Porto, Portugal
2024 - 2024	Formadora no curso de pensamento crítico		Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2023 - 2024	Indústria da Construção	Licenciatura de Engenharia Civil	Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2023 - 2024	Investigação em Didáctica de Ciências e Tecnologia	Doutoramento em Didáctica de ciências e Tecnologia (Doutoramento)	Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2023 - 2024	Seminário de Tópicos Actuais de Ciências e Tecnologia	Doutoramento em Didáctica de Ciências e Tecnologia (Doutoramento)	Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2023 - 2024	Gestão de Projetos em Engenharia Eletrotécnica	Mestrado Integrado em Engenharia Eletrotécnica e de Computadores (Mestrado integrado)	Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2023 - 2024	Gestão da Empresa Vitivinícola	Licenciatura em Enologia (Licenciatura)	Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2018 - 2024	Engenharia nas Organizações	Licenciatura de Engenharia de Informática (Licenciatura)	Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2023 - 2023	Coordenação e formação do curso no âmbito do “2.7 Skills for covid, na CESPU de Gândra”	A argumentação nos desafios da mudança (Outros)	Instituto Politécnico de Saúde do Norte, Portugal
2022/01/11 - 2022/01/11	Seminário Doutoral: Educação para o Pensamento Crítico	Programa Doutoral em Educação Ramo Didática e Desenvolvimento Curricular do Departamento de Educação e Psicologia	Universidade de Aveiro, Portugal
2022 - 2022	Mapas de conceitos	Mapas de Conceito (Outros)	Universidade Lusófona Lisboa , Portugal
2022 - 2022	Formadora da ação Jigsaw e mapas de conceituais para a promoção do pensamento crítico		Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2022 - 2022	Formadora da ação “Como promover o pensamento crítico e criativo usando o método cooperativo Jigsaw e os mapas de conceitos”, Integrada nas Jornadas Interinstitucionais de desenvolvimento pedagógico		Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2021 - 2021	Curso pensamento crítico para docentes	Pensamento crítico para docentes (Outros)	Universidade de Évora, Portugal
2021 - 2021	Lições aprendidas do projeto europeu “Crithinkedu: Critical thinking across the european higher education curricula	Lições aprendidas do projeto europeu “Crithinkedu: Critical thinking across the european higher education curricula (Outros)	Instituto Superior Técnico de Lisboa, Portugal
2021 - 2021	Formadora nas jornadas interinstitucionais de desenvolvimento pedagógico com a ação: Como promover o pensamento crítico e criativo usando o método cooperativo Jigsaw e os mapas de conceitos?		Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2020/12/04 - 2020/12/04	Educação para o Pensamento Crítico	Programa Doutoral em Educação, didática e Desenvolvimento Curricular I (Doutoramento)	Universidade de Aveiro, Portugal
2020/10/01 - 2020/10/01	Formadora no workshop Como envolver os docentes e os alunos num questionamento que promova o Pensamento Crítico¿ (3h30) 1ªs Jornadas interinstitucionais de desenvolvimento Pedagógico		Universidade do Minho, Portugal Instituto Politécnico de Leiria, Portugal
2020/09/25 - 2020/09/26	Como promover o Pensamento Crítico na minha Unidade Curricular	Promover o Pensamento Crítico na Minha Unidade Curricular (Outros)	Universidade Lusófona, Portugal
2020/02/07 - 2020/02/08	Promover o Pensamento Crítico na minha Unidade Curricular	Promover o Pensamento Crítico na Minha Unidade Curricular (Outros)	Universidade Lusófona, Portugal
2019/10/25 - 2019/10/25	Seminário doutoral: Educar para o pensamento crítico em sala de aula	Programa Doutoral em Educação Ramo Didática e Desenvolvimento Curricular do Departamento de Educação e Psicologia (Doutoramento)	Universidade de Aveiro, Portugal
2018/07/05 - 2018/07/12	Promover o pensamento crítico na minha unidade curricular	Promover o pensamento crítico na minha unidade curricular	Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2018/06/18 - 2018/06/22	Mobilidade Erasmus sobre Pensamento crítico na UOWM, Florina (Grécia). "Critical Thinking in Higher Education: Challenges and Practices" (5 dias)		University of Western Macedonia, Grécia
2001/01/01 - 2016/01/01	Custos industriais	Engenharia Electrotecnia e Computadores (Licenciatura)
2006/05 - 2011/05	Tecnologias de Informação e de comunicação nas organizações	Engenharia (Licenciatura)	Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2006/05 - 2011/05	Gestão de projectos em engenharia	Engenharia (Licenciatura)	Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2006/05 - 2011/05	Gestão de projectos tecnológicos	Engenharia (Licenciatura)	Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal

Entrevista (jornal / revista)

	Descrição da atividade	Jornal / Forum
2024	Lançamento da Rede Portuguesa de Pensamento Crítico - Crithinknet. A academia precisa de mais pensamento crítico, por isso criou-se uma rede para o reforçar. Jornal Público.	Jornal Público
2023	“Open Day” UTAD propôs alternativa sustentável de transporte	Notícias UTAD
2022	Conversa Pedagógica com a Professora Caroline Dominguez, na Newsletter da UTAD.	Newsletter Inovação Pedagógica
2021	Declarações no artigo “Alunos da UTAD ajudam pessoas a procurar emprego”	Jornal A voz de Trás-os-Montes
2014	Construindo pontes entre a ECT e as empresas da região.	Notícias UTAD

Entrevista / Programa (rádio / tv)

	Programa	Tema
2023 - 2023	PodCast	Conversas informais: água e resíduos ou água e recursos
2019/05/22 - 2019/05/22	90 segundos ciência (podcast)	Pensamento Crítico nos curricula do Ensino Superior
2019/05/15 - 2019/05/15	TV UTAD	Dia do Pensamento Crítico na UTAD
2016 - 2016	TV Universidade do Porto	Novos caminhos para a promoção do pensamento crítico no ensino superior. A experiência do grupo WebPACT, uma comunidade de prática interdisciplinar da UTAD

Expedição científica

	Descrição da atividade	Instituição / Organização
2019/05/31 - 2019/06/07	Mobilidade Erasmus para a Katholic University of Leuven, Bélgica (5 dias)	Katholieke Universiteit Leuven, Bélgica

Membro de associação

	Nome da associação	Tipo de participação
2014/01 - Atual	CIDTFF-Centro de Investigação em Didática e tecnologia na Formação de Formadores	Membro investigadora
2013/09 - Atual	Scheme Comittee da APOGEP (Associação Portuguesa de Gestão de Projectos )
2011/06/05 - Atual	Associação Música Esperança Portugal	President
2011/05 - Atual	Sociedade Portuguesa para a Educação em Engenharia (SPEE)
2014/05/05 - 2017/06/03	FIME (International Federation of Música Esperanza)	Vice-President

Membro de comissão

	Descrição da atividade Tipo de participação	Instituição / Organização
2016 - Atual	Membro da comissão organizadora da conferência CISPEE 2016 UTAD. Membro	Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2014/09 - Atual	Membro da Unidade de Aprendizagem e Desenvolvimento Profissional da UTAD no Laboratório de Pensamento Crítico Membro	Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2021 - 2024	Membro do grupo de trabalho para a melhoria do ensino e da aprendizagem (Grupo MEA) da Pro-Reitora para a Inovação Pedagógica Membro	Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2022 - 2023	Membro do conselho pedagógico da escola de Ciência e Tecnologia Membro	Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2022 - 2022	Membro de Comissão Científica Membro	International Conference on Technology and Innovation in Learning, Teaching and Education, Portugal
2022 - 2022	Membro da comissão científica IEEE EDUCON - Global Engineering Education 2022, Membro	IEEE EDUCON - Global Engineering Education Conference, Tunísia
2022 - 2022	Participação enquanto especialista convidada no painel “Formação e práticas docentes”, no âmbito do evento VII edição das Jornadas Caminhos de Investigação em Educação Outro	Universidade de Aveiro, Portugal
2017 - 2022	Membro da comissão do grupo de trabalho criado por despacho nº5/2023/ECT constituído para a elaboração do relatório de autoavaliação institucional (RAI), para o período 2017-2022 Membro	Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2021 - 2021	Membro da visita da comissão de avaliação externa A3ES, 1º e 2º ciclo em Engenharia Mecânica Membro
2019 - 2021	Membro do grupo de trabalho para a melhoria do ensino e da aprendizagem (Grupo MEA) da Pro-reitora para a área da Qualidade Membro	Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2016 - 2021	Membro do grupo de Missão da Cultura criado e coordenado pela Reitoria Membro	Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2020 - 2020	Membro da comissão de preparação da auto avaliação do curso de licenciatura e de mestrado de Engenharia Mecânica para a A3ES Membro	Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2018 - 2018	Membro da Comissão de preparação para Guião da A3ES do 1º e 2º ciclo de Engenharia Civil.	Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2012/02 - 2017/08	Membro de Conselho Directivo do curso de Engenharia e Gestão Industrial da UTAD Membro	Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2013 - 2013	Membro da Comissão de Apoio à visita da Comissão Externa de Avaliação (CAE) da A3ES dos cursos de 1º, 2º e 3º ciclo de Engenharia Eletrotécnica e de Computadores.	Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal

Outro júri / avaliação

	Descrição da atividade	Instituição / Organização
2020/10/15 - 2020/10/15	Arguente de defesa de projeto de tese de doutoramento de Maria Palmira da Cunha Oliveira. Pensamento Crítico e Criativo nos Alunos de Ensino Secundário	Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal

Distinções

Prémio

2023	Boost your Startup Idea! Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro; e Universidade de Aveiro, Portugal
2023	2º prémio de Incentivo a projetos de Inovação Pedagógica da UTAD com o projeto Desenvolvimento das competências matemáticas através do jogo Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2023	3º Prémio ao 1º Concurso INNOVASTAFF (2023) com ideia de desenvolvimento de uma startup. Energy Transition Entrepreneurs in Action, Portugal
2022	1º prémio de Incentivo a projetos de Inovação Pedagógica da UTAD com “Portefólios colaborativos para a promoção do pensamento crítico e da autonomia na aprendizagem Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2021	Best paper award
2021	Honourable Mention 4th International Conference of the Portuguese Society for Engineering Education, Portugal
2021	Prémio “Honourable Mention” para o artigo: Cruz G., Dominguez C., Cerveira A. (2021) Enhancing engineering students’ project management skills in the middle of the COVID 19 Pandemic: an online project-based learning experience. Conferência Internacional da Sociedade Portuguesa de Ensino de Engenharia , Portugal

Outra distinção

1996	Marketeer Universidades Revista Marketeer, Portugal