Sofia Marques da Silva (001A-CDA1-2575)

Curriculum Vitae

Sofia Marques da Silva

Sofia Marques da Silva is Associate Professor at the Faculty of Psychology of the University of Porto (FPCEUP) and a full member of the Centre for Research and Intervention in Education (CIIE). She is a member of CIIE's Directive Board and leads the Youth, Education, Diversity and Innovation (JEDi) research and advanced training group. At FPCEUP, Sofia Marques da Silva is the Head of the Department of Education. Appointed by the Portuguese Government to be the Deputy Coordinator (2019-2021) of the Portuguese National Digital Skills and Jobs Coalition, the National Digital Competences Initiative e.2030 (Portugal INCoDe.2030), and coordinating the first of its 5 pillars (Inclusion), she also co-chaired the FCT's National Thematic Agenda for Research and Innovation 'Social Inclusion and Citizenship'. She has been appointed the Portuguese expert on the European transition committee of the H2020 for Horizon Europe in the thematic area 'Europe in a changing world - inclusive, innovative and Reflective Societies' (2018-2019). Sofia M. Silva is a member of NESET II - Network of Experts on Social Aspects of Education and Training (adviser of the European Commission's DGEAC). She is the convenor of Network 5 of the European Educational Research Association Council (EERA), and in 2014, she acted as Chair of the annual conference of EERA, ECER (European Conference on Educational Research), hosted by UPORTO/CIIE. She acted as the Editor-in-chief of the journal Ethnography & Education (Taylor & Francis/Routledge) (2018-2023). Currently, she serves as Editor-in-chief of ESC journal (Educação, Sociedade & Culturas) and on the editorial advisory board of the British Journal of Sociology of Education. Her research experience includes doing ethnographic and participatory research on youth cultures, rural contexts and education, but also quantitative research on youth and schooling. She has participated in experimental social impact studies, producing impact assessment reports for financing entities. Lately she has been involved in researching children and young people from rural and border regions, resilient schools and communities, and also has experience in working in peer mentoring and peer support. With keen experience in leading Portuguese teams of a number of international funded projects, she coordinated the national teams of the EU-funded 'Towards a Sense of Belonging in an Inclusive Learning Environment' (2018-2021; Erasmus+) and 'SIRIUS 2.0 Policy Network on Migrant Education' (2017-2022). She was the PI of 'Grow.Up in Border Regions in Portugal (2018-2022; supported by ERDF/Norte 2020 and FCT). Publishing at national and international levels, Sofia M. Silva co-edited reference works such as Wiley's International Handbook on Ethnography of Education (2018) and SAGE's Doing Educational Research: Overcoming Challenges in Practice (2019).

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Identification

Personal identification

Full name: Sofia Marques da Silva

Citation names

Silva, Sofia Marques

Author identifiers

Ciência ID: 001A-CDA1-2575
ORCID iD: 0000-0002-2688-1171

Email addresses

sofiamsilva@fpce.up.pt (Professional)

Telephones

Telephone

(+351) 226079700 Ext.: 232 (Professional)

Addresses

Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto - Rua Alfredo Allen, 4200-135, Porto, Porto, Portugal (Professional)

Websites

https://ciie.fpce.up.pt/en/cv/72 (Professional)
https://ciie.fpce.up.pt/pt/cv/72 (Professional)

Knowledge fields

Social Sciences - Educational Sciences

Languages

Language	Speaking	Reading	Writing	Listening
English	Advanced (C1)	Advanced (C1)	Advanced (C1)	Advanced (C1)
French	Intermediate (B1)	Advanced (C1)	Beginner (A1)	Intermediate (B1)
Portuguese (Mother tongue)

Education

	Degree	Classification
2008 Concluded	PhD in Educational Sciences (Doutoramento) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal "Exuberâncias e (trans)figurações de si numa casa da juventude. Uma etnografia de fragilidades e de estratégias juvenis para o reconhecimento e para a dignidade.(Exuberances and self (trans) figurations in a Youth Centre)" (THESIS/DISSERTATION)	Approved by unanimity. Recommended for publication
2004 Concluded	Master in Education Sciences (Mestrado) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal "Figuras e Configurações da Estranheza na Escola (Figures and Configurations of Strangeness at School)" (THESIS/DISSERTATION)	Approved, maximum grade. Recommended for publicati
2001 Concluded	Degree in Education Sciences (Licenciatura) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
1995 Concluded	Degree in History (Licenciatura) Universidade do Porto Faculdade de Letras, Portugal

Affiliation

Science

	Category Host institution	Employer
2003 - Current	Researcher (Research)	Universidade do Porto Centro de Investigação e Intervenção Educativas, Portugal

2016 - 2021	Auxiliary Researcher (Research)	Instituto de Engenharia de Sistemas e Computadores Tecnologia e Ciência, Portugal

Teaching in Higher Education

	Category Host institution	Employer
2020 - Current	Associate Professor (University Teacher)	Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal

2008/11/01 - 2020	Assistant Professor (University Teacher)	Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal

2003/11/01 - 2008/11/30	Assistant (University Teacher)	Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal

Positions / Appointments

	Category Host institution	Employer
2020 - Current	Member of the Executive Board of CIIE	Universidade do Porto Centro de Investigação e Intervenção Educativas, Portugal

2020 - Current	Deputy Director of the Doctoral Programme in Educational Sciences of the University of Porto	Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal

Others

	Category Host institution	Employer
2023 - Current	Director of the Department of Education Sciences	Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal

2022 - Current	Member of the Council of Representatives	Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal

2022 - Current	Teacher in charge of the Lifelong Learning Course "Digital inclusion of people and groups in situations of vulnerability: competences, training profiles and project design"	Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal

2021 - Current	Member of the National Council of Education (CNE)	Conselho Nacional de Educação, Portugal

2021 - Current	Member of the General Council of the University of Porto	Universidade do Porto, Portugal

2020 - Current	Member of a group focused on education and rural communities organised as part of EERA Network 14 - Communities, Families and Schooling in Educational Research	European Educational Research Association (EERA), Germany

2020 - Current	Deputy Director of the Doctoral Programme in Education Sciences	Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal

2020 - Current	Member of the Scientific Committee of the Doctoral Programme in Education Sciences	Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal

2019 - Current	Co-Convenor of Network 5, Children and Youth at Risk and Urban Education	European Educational Research Association (EERA), Germany
	European Educational Research Association (EERA), Germany
2018 - Current	Member of the Scientific Board	Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal

2016 - Current	Member of the research group NUDISE-Group for the Study of Gender and Sexual Diversity at School	Universidade de São Paulo, Brazil

2015 - Current	Coordinator of 'JEDI - Youth, Education, Diversity and Innovation', a CIIE's research and advanced training group	Universidade do Porto Centro de Investigação e Intervenção Educativas, Portugal

2015 - Current	Member of WERA Network on Educational Advocacy	World Educational Research Association (WERA), Spain

2013 - Current	Portugal's representative on the SIRIUS European Policy Network	Universidade do Porto Centro de Investigação e Intervenção Educativas, Portugal

2020 - 2024	Editor-in-Chief of the scholarly journal ESC - Educação, Sociedade & Culturas [Education, Society and Cultures]	Universidade do Porto Centro de Investigação e Intervenção Educativas, Portugal
	Universidade do Porto Centro de Investigação e Intervenção Educativas, Portugal
2018 - 2022	Editor-in-Chief of the scholarly journal Ethnography and Education	Routledge, United Kingdom
	Taylor & Francis Group, United Kingdom
2018 - 2020	Deputy Head of the National Digital Competences Initiative e.2030, Portugal INCoDe.2030 (and Coordinator of Axis I - Inclusion)	Governo da República Portuguesa, Portugal

2018 - 2019	Leader of the "Digital Literacy and Skills" development group of the European Association for the Education of Adults project	Agência Nacional para a Qualificação e o Ensino Profissional IP, Portugal

2014 - 2017	Deputy Director of SPCE-Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação [Portuguese Society of Education Sciences]	Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação, Portugal

Projects

Grant

	Designation	Funders
2018/07 - 2022/07	Crescer em regiões de fronteira em Portugal: jovens, percursos educativos e agendas Provided by PTCRIS: PTDC/CED-EDG/29943/2017	Fundação para a Ciência e a Tecnologia
2000 - 2002	A Autonomia Visível das Raparigas e a Desafectação dos Rapazes da Escola [The Visible Autonomy of Girls and the Disengagement of Boys from School] PIHM/P/SOC/15098/1999 Research Technician Fellow Universidade do Porto Centro de Investigação e Intervenção Educativas, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Concluded

Contract

	Designation	Funders
2024/01 - 2027/06	SINCRONY: interSectIonal iNClusion in delibeRation and participatiON with Youth ID: 101132459 Co-Principal Investigator (Co-PI) Universidade do Porto Centro de Investigação e Intervenção Educativas, Portugal	Horizon Europe Ongoing
2023/06 - 2027/06	SIRIUS 3.0 - Impactful and Sustainable Policy Change for Migrant Education 101114742 — Sirius 3.0 Principal investigator Universidade do Porto Centro de Investigação e Intervenção Educativas, Portugal	European Commission Ongoing
2021 - 2023	ClimActiC - CidadaniaPeloClima: Criando Pontes entre Cidadania e Ciência para a Adaptação Climática [ClimActiveCitizen: Connecting Citizenship and Science for Climate Adaptation (ClimActiC)] NORTE-01-0145-FEDER-000071 Researcher	Comissao de Coordenacao e Desenvolvimento Regional do Norte Concluded
2021 - 2023	Healthy Waters - Identification, Elimination, Social Awareness and Education of Water Chemical and Biological Micropollutants with Health and Environmental Implications NORTE-01-0145-FEDER-000069 Researcher	Comissao de Coordenacao e Desenvolvimento Regional do Norte Concluded
2018/07/16 - 2022/07/15	Grow up in border regions in Portugal: young people, educational pathways and agendas PTDC/CED-EDG/29943/2017 Universidade do Porto, Portugal Instituto Politécnico do Cávado e do Ave, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Ongoing
2018/07 - 2022/07	GROW.UP: Grow Up in Border Regions in Portugal: Young People, Educational Pathways and Agendas PTDC/CED-DG/29943/2017 POCI-01-0145-FEDER-029943 PTDC/CED-DG/29943/2017 Principal investigator Universidade do Porto Centro de Investigação e Intervenção Educativas, Portugal	European Regional Development Fund Fundação para a Ciência e a Tecnologia Concluded
2018/10 - 2022/02	Aprender através de diversos contextos educativos: transferibilidade de práticas promissoras no quadro do Horizonte 2020 Provided by PTCRIS: PTDC/CED-EDG/29886/2017 Researcher	Fundação para a Ciência e a Tecnologia
2021 - 2022	Estudantes de Países Terceiros em Portugal: Desafios da integração numa era (pós)pandémica [Third-country students in Portugal: Challenges of integration in a (post)pandemic era] PT/2021/FAMI/706 Researcher	Alto Comissariado para as Migrações Ongoing
2019 - 2022	DISK - Digital Immigrants Survival Kit 2019-1-PT01-KA204-060898 Researcher Universidade do Porto Centro de Investigação e Intervenção Educativas, Portugal	European Commission Concluded
2019 - 2022	MINDtheGaps - Media Literacy Towards Youth Social Inclusion 2019-2-PT02-KA205-006226 Researcher	Erasmus Plus Concluded
2019/01 - 2021/12	Preventing the Early School Leaving phenomenon in the EU through practical and innovative solutions 2018-2-IT03-KA205-014235 Researcher	European Commission Concluded
2018/10/01 - 2021/09/30	Learning from diverse educational settings: transferability of promising practices in the 2020 Horizon PTDC/CED-EDG/29886/2017 Universidade do Porto, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Ongoing
2017/09 - 2021/09	SIRIUS 2.0. Policy Network on Migrant Education [Local team PI] EAC/S28/2016 Principal investigator	European Commission Concluded
2018 - 2021	#IBelong - Towards a sense of Belonging in an Inclusive Learning Enviroment [Local team PI] 2018-1-NL01-KA203-038965 Principal investigator Universidade do Porto Centro de Investigação e Intervenção Educativas, Portugal	European Commission Concluded
2016/06/20 - 2019/12/19	Jogos Sérios no Ensino Superior: Impactos, Experiências e Potenciais [Serious Games in Higher Education: Impacts, Experiences and Potential] PTDC/MHC-CED/7182/2014 Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal Universidade do Porto Centro de Investigação e Intervenção Educativas, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Concluded
2013/02 - 2018/01	RESL.eu - Reducing Early School Leaving in the EU grant.320223 Researcher Universidade do Porto Centro de Investigação e Intervenção Educativas, Portugal	European Commission Concluded
2016 - 2018	Currículo, Políticas e Cultura [Curriculum, Policies and Culture] FCT/CAPES 4.4.1.00/2854 Researcher Universidade do Porto Centro de Investigação e Intervenção Educativas, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior Concluded
2015 - 2018	NAOS - Professional Capacity dealing with diversity [PI of the national team] 2014-1-NL01-KA200-001295 Principal investigator	European Commission Concluded
2015 - 2018	Xeno Tolerance - Supporting VET teachers and trainers to prevent radicalisation 2015-1-FR01-KA202-015143 Researcher	European Commission Concluded
2015 - 2018	Jovens, Educação e Regiões de Fronteira – JERF [Youth, Education and Border Regions - JERF] JERF Principal investigator Universidade do Porto Centro de Investigação e Intervenção Educativas, Portugal	Universidade do Porto Centro de Investigação e Intervenção Educativas Concluded
2016 - 2017	Gender–related challenges in European education systems EIGE2016/OPER/08 Researcher Istituto per la Ricerca Sociale, Italy	European Institute for Gender Equality Concluded
2016 - 2017	Tools and policy Pointers for mainstreaming innovative pedagogies and school organisations practices: barriers and solutions EAC-47-2014-2 Researcher Universidade do Porto Centro de Investigação e Intervenção Educativas, Portugal	European Union Concluded
2015 - 2017	Framework Service Contract to Carry Out Studies Supporting European Cooperation in Education and Youth EAC-47-2014-2 Principal investigator Universidade do Porto Centro de Investigação e Intervenção Educativas, Portugal	European Commission Concluded
2015 - 2017	Porto.Juventude: Plano Municipal de Juventude - Porto [Porto.Juventude: Municipal Youth Plan - Porto] SERV0062 SERV0056_Porto_2016 Researcher Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal	Câmara Municipal do Porto Concluded
2015 - 2016	MEMA: Review and Monitoring of Migrant Education in the EU IP/B/CULT/IC/2015-163 Research Fellow Universitat Autònoma de Barcelona Facultat de Ciències de l'Educació, Spain	European Parliament Concluded
2015 - 2016	Teacher Education prepares teacher students to deal with diversity in the classroom EAC-47-2014-2 Researcher Universidade do Porto Centro de Investigação e Intervenção Educativas, Portugal	European Union Concluded
2014 - 2016	CodeIWP Commitment to Democracy through Increasing Women's Participation 2014-2694/001-001 Researcher Universidade do Porto Centro de Investigação e Intervenção Educativas, Portugal	European Commission Concluded
2013 - 2015	SIRIUS European Policy Network: European Policy Network on the education of children and young people with a migrant background EAC-2012-0688 EAC-2013-0550 Researcher European Commission, Belgium	European Commission Concluded
2010 - 2015	Culturas Juvenis e Percursos Educativos no Interior Nordeste de Portugal [Youth Cultures and Educational Pathways in the Inner Northeast of Portugal] JERF Principal investigator Universidade do Porto Centro de Investigação e Intervenção Educativas, Portugal	Universidade do Porto Centro de Investigação e Intervenção Educativas Concluded
2010/03/22 - 2013/09/21	Building Local Networking in Education? Decision-makers' discourses and strategies on school achievement and drop-out PTDC/CPE-CED/104460/2008 Researcher Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal Universidade do Porto Centro de Investigação e Intervenção Educativas, Portugal Fundação da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa, Portugal Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Concluded
2009 - 2012	PIDOP - Processes Influencing Democratic Ownership and Participation 225282 Researcher	European Commission Seventh Framework Programme for Research and Technological Development Concluded
2007/07 - 2010/07	Mediation in the Community Provided by PTCRIS: 66812	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Concluded
2005/06 - 2008/06	Life stories in school and communities of youth - Revisiting school drop-out Provided by PTCRIS: 57938	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Concluded
2004/01/02 - 2007/01/15	Educational Poliphony, citizenship and Young and Adult Women's Biographies PIHM/CED/49775/2003 Researcher	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Concluded
2004 - 2007	Polifonia na Educação, cidadania e biografia de mulheres jovens e adultas [Polyphony in the education, citizenship and biography of young and adult women] PIHM/CED/49775/2003 Researcher Universidade do Porto Centro de Investigação e Intervenção Educativas, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Concluded
2002/09/01 - 2006/08/31	Youths, Students and The Secondary Education in Portugal - The JOVALESProject POCTI/CED/39292/2001 Researcher	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Concluded
2003 - 2004	Os Custos Sociais e Económicos da Violência Contra as Mulheres [The Social and Economic Costs of Violence Against Women] Violência Doméstica	Comissão para a Igualdade e para os Direitos das Mulheres Concluded

Outputs

Publications

Book	Silva, Sofia Marques (Org.); Sampaio, Marta ; Silva, Nicolas Martins da; Faria, Sara; Freires, Thiago. Agendas for youth and their communities: Proposals from young people growing up in border regions. [Agendas para a juventude e as suas comunidades: Propostas de jovens a crescer em regiões de fronteira]. Porto, Portugal: CIIE. 2022. Published Monteiro, Angélica; Leite, Carlinda; Silva, Sofia Marques; et al.. Handbook youth digital citizenship education.. MINDtheGaps - Media Literacy towards Youth Social Inclusion. 2021. Published Silva, Sofia Marques. Da casa da juventude aos confins do mundo: Etnografia de fragilidades, medos e estratégias juvenis. Porto, Portugal: Edições Afrontamento. 2012.
Book chapter	Silva, Sofia Marques. "The explanatory power of Paulo Freires' fundamental thinking". In Freirian and feminist thought(s): Epistemological and methodologic reverberations, edited by Eunice Macedo. New York, United States: Bloomsbury, 2024. In press Macedo, Eunice; Silva, Sofia Marques. ""Mãos na massa" A aprendizagem baseada na resolução de problemas: Um dispositivo orgânico de diferenciação [Problem-based learning: An organic pedagogical differentiation device focused on participation] pedagógica focado na participação". In Práticas promissoras em contexto: Transferibilidades de esperança com jovens e profissionais da educação, edited by Eunice Macedo. Porto, Portugal: Edições Afrontamento, 2024. In press Silva, Sofia Marques; Freires, Thiago. "Municipalities, young people, and local development focused on youth: The case of border regions from continental Portugal. [Autarquias, jovens e desenvolvimento local centrado na juventude: o caso das regiões de fronteira de Portugal continental.]". In Local development in Portugal [Desenvolvimento local em Portugal]. Portugal: Afrontamento, 2024. In press Silva, Sofia Marques; Freires, Thiago. "Autarquias, jovens e desenvolvimento local em regiões de fronteira de Portugal continental [Local authorities, young people and local development in the border regions of mainland Portugal]". In Desenvolvimento local em Portugal, edited by Alcides Monteiro; António Fragoso. Porto, Portugal: Edições Afrontamento, 2023. Published Silva, Sofia Marques. "As dobras da educação e o pulsar de um país [The folds of education and the pulse of a country]". In E Depois da Revolução - Cinco Décadas de Democracia, edited by Margarida David Cardoso, 121-137. Fundação Francisco Manuel dos Santos, 2023. Published Silva, Sofia Marques. "Etnografia digital multissituada: experiências de mobilidade de jovens a crescer em regiões de fronteira [Multisited digital ethnography: young people's experiences of mobility growing up in border regions]". In Portas que o digital abriu na investigação em Educação, edited by Ana Nobre; Ana Mouraz; Marina Duarte, 174-198. Portugal: Universidade Aberta, 2021. Published • 10.34627/uab.edel.15.9 Saldanha, Lucinda; Silva, Sofia Marques; Ferreira, Pedro D.. "Educação Política: videojogos como contextos e experiências políticas [Political education: video games as political contexts and experiences]". In Videojuegos y Publicidad, Comunicación y Persuasión. Vigo, Spain: Universidade de Vigo, 2020. In press Correia, José Alberto; Silva, Sofia Marques. "Prefácio". In Biografias e Identidade de Jovens Portugueses Imigrantes em França, 9-10. Afrontamento, 2020. Silva, Sofia Marques; Ciolan, Lucien. "An introduction to challenges in educational research". In Doing Educational Research: Overcoming Challenges in Practice, edited by Marit Honerod Hoveid; Lucian Ciolan; Angelika Paseka; Sofia Marques da Silva, 3-12. London, United Kingdom: Sage, 2019. Published Paseka, Angelika; Hoveid, Marit Honerød; Ciolan, Lucian; Silva, Sofia Marques. "Educational research: A space of risk and uncertainty". In Doing Educational Research: Overcoming Challenges in Practice, 317-328. Sage, 2019. Silva, Sofia Marques; Gouveia, Tânia; Silva, Ana Milheiro. "Valor e reconhecimento das possibilidades de participação em contexto escolar: Uma análise exploratória de perceções de jovens e documentos de duas escolas em Portugal [Value and recognition of the possibilities of participation in the school context: An exploratory analysis of young people's perceptions and documents from two schools in Portugal]". In Currículo, política e cultura: conversas entre Brasil e Portugal, 209-232. Editora CRV, 2019. Santos, Hugo; Silva, Sofia Marques; Macedo, Elizabeth; Menezes, Isabel. "Diversidade sexual no discurso de professores: Os perigos liberais da híper-humanização, privatização e heteronormalização [Sexual diversity in teachers' discourse: The liberal dangers of hyper-humanisation, privatisation and heteronormalisation]". In Currículo, política e cultura: conversas entre Brasil e Portugal, 269-287. Editora CRV, 2019. Silva, Sofia Marques. "Foreword". In Implementing Ethics in Educational Ethnography, 8-10. Routledge, 2019. Silva, Sofia Marques. "Prefácio". In Estudos em Políticas Educacionais III, edited by Maria Madalena Gracioli; Vânia de Fátima Martino. Curitiba, Brazil: CRV, 2019. Published Santos, Hugo; Silva, Sofia Marques; Macedo, Elizabeth; Menezes, Isabel. "Diversidade sexual no discurso de professores: Os perigos liberais da híper-humanização, privatização e heteronormalização". 2019. Beach, Dennis; Bagley, Carl; Silva, Sofia Marques. "Introduction". In The Wiley Handbook of Ethnography of Education, 1-13. Wiley, 2018. Beach, Dennis; Bagley, Carl; Silva, Sofia Marques. "Ethnography of education: Thinking forward, looking back". In The Wiley Handbook of Ethnography of Education, 1-14. Wiley, 2018. Silva, Sofia Marques; Webster, Joan Parker. "Positionality and standpoint: Situated ethnographers acting in on- and offline contexts". In The Wiley Handbook of Ethnography of Education, 501-511. Wiley, 2018. Silva, Sofia Marques. "Porque regressamos a determinados/as autores/as? Introduzindo textos em torno do pensamento de Paulo Freire". In Ecos de Freire e o Pensamento Feminista Diálogos e esclarecimentos. Instituto Paulo Freire de Portugal, Centro de Recursos Paulo Freire, 2017. Silva, Sofia Marques; Abrantes, Pedro. "Growing Up in Europe's Backyard: Researching on Education and Youth in Portuguese Poor Suburban Settings". In Second International Handbook of Urban Education, 1335-1349. Springer International Publishing, 2017. 10.1007/978-3-319-40317-5_68 Borgnakke, Karen; Dovemark, Marianne; Silva, Sofia Marques. "Professionalisation in educational practice: Summary". In The post modern professional: Contemporary learning practices, dilemmas and perspectives. Tufnell Press, 2017. Borgnakke, Karen; Dovemark, Marianne; Silva, Sofia Marques. "Introduction". In The post modern professional: Contemporary learning practices, dilemmas and perspectives. Tufnell Press, 2017. Santos, Hugo; Silva, Sofia Marques; Menezes, Isabel. "Homofobia nas escolas e o discurso dos e sobre os professores: entre uma privatização reguladora e o desejo de emancipação". In Investigação na formação e práticas docentes na educação em sexualidade: contributos para a igualdade de género, saúde e sustentabilidade, 195-212. Centro de Investigação em Estudos da Criança da Universidade do Minho, 2017. Silva, Sofia Marques. "Growing Up in a Portuguese Borderland". In Children and Borders, 62-77. Palgrave Macmillan, 2014. 10.1057/9781137326317.0008 Many, Éric; Correia, José Alberto; Silva, Sofia Marques. "Ruptures biographiques: Quand les migrants se rencontrent, quand les migrants se racontent.". In Le Storytelling: Un angle neuf pour aborder des disciplines multiples, 145-161. Paris, France: L’Harmattan, 2013. Silva, Sofia Marques. "Condição de estranheza e relação com o mundo da escola". In JOVALES: Jovens, alunos, ensino secundário, 159-175. CIIE/Livpsic, 2013. Sousa, Sara; Silva, Sofia Marques. "Mulher surda: Especificidades e (des)igualdades". In Cartografias da surdez: Comunidades, línguas, práticas e pedagogia, 273-284. Livpsic, 2013. Silva, Sofia Marques. "Disinheriting the Heritage and the Case of Pauliteiras". In Comparative and International Education, 43-58. SensePublishers, 2013. 10.1007/978-94-6209-461-1_4 Silva, Sofia Marques. "Young people and sensitive information: Managing protection and dignity". In Negotiating Ethical Challenges in Youth Research, 7-9. Routledge, 2012. Jeffrey, Bob; Beach, Dennis; Landri, Paolo; Silva, Sofia Marques. "Introduction". In Rethinking education ethnography: Researching on-line communities and interactions, 7-9. CIIE, 2012. Silva, Sofia Marques; Queirós, Cristina. "University students' investment in developing skills through participation in volunteering program: Experiences from the University of Porto, Portugal". In Volunteering in 21 century: Intensive programme, 23-42. Presov: Presov University, 2012. Neves, Tiago; Fonseca, Laura; Ferreira, Pedro D.; Araújo, Helena C.; Silva, Sofia Marques; Coimbra, Joaquim Luís. "Comentários e reflexões". In Agência e participação cívica e política: Jovens e imigrantes na construção da democracia, 145-165. Porto, Portugal: Livpsic, 2012. Ribeiro, Norberto; Malafaia, Carla; Fernandes-Jesus, Maria; Silva, Sofia Marques; Araújo, Helena C.; Menezes, Isabel. "Análise das políticas de imigração: O papel das estruturas e oportunidades políticas na participação e integração dos imigrantes". In Agência e participação cívica e política: Jovens e imigrantes na construção da democracia, 27-57. Porto, Portugal: Livpsic, 2012. Ribeiro, Norberto; Malafaia, Carla; Fernandes-Jesus, Maria; Silva, Sofia Marques; Araújo, Helena Costa; Menezes, Isabel. "Análise das políticas de imigração: O papel das estruturas e oportunidades políticas na participação e integração dos imigrantes [Analysis of immigration policies: The role of political structures and opportunities in immigrants¿ participation and integration]". In Agência e participação cívica e política: Jovens e imigrantes na construção da democracia, edited by Menezes, Isabel; Norberto, Ribeiro; Fernandes-Jesus, Maria; Malafaia, Carla; Pedro Daniel Ferreira, 27-57. Porto, Portugal: Livpsic, 2012. Published Silva, Sofia Marques. 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"Doubts and Intrigues in Ethnographic Research". European Educational Research Journal 3 3 (2004): 566-582. https://doi.org/10.2304%2Feerj.2004.3.3.3. 10.2304/eerj.2004.3.3.3 Silva, Sofia Marques. "Doubts and Intrigues in Ethnographic Research". European Educational Research Journal 3 3 (2004): 566-582. http://dx.doi.org/10.2304/eerj.2004.3.3.3. 10.2304/eerj.2004.3.3.3 Silva, Sofia Marques. "No argumento da estranheza, o desejo das imperfeições: Compromissos de raparigas na escola". ex aequo - Revista da Associação Portuguesa de Estudos sobre as Mulheres 11 (2004): 59-79. Silva, Sofia Marques. "Masculinidades Inquietas: Uma possível reflexão...". ex aequo - Revista da Associação Portuguesa de Estudos sobre as Mulheres 7 (2002): 107-111. Silva, Sofia Marques; Fonseca, Maria Cecília. "Assimetrias de Género - antes e depois: O reequacionamento do papel da mulher nas obras de Ana de Castro Osório". Revista Insulana 55 (1999): 43-108.
Journal issue	Milstein, Diana; da Silva, Regina Coeli Machado; Silva, Sofia Marques. "Doing ethnography and understanding education in the South". Ethnography and Education (2024): Under revision • Coeditor Parker Webster, Joan; Silva, Sofia Marques. "Doing educational ethnography in an online world: methodological challenges, choices and innovations". Ethnography & Education 8 2 (2013): Invited editor Silva, Sofia Marques; Jarkovská, Lucie; Esteban, Prudencia Gutiérrez. "Gender, education and social justice: Linking theories, methods and agendas". Educação, Sociedade & Culturas 35 (2012): Invited editor
Manual	Leite, Carlinda; Monteiro, Angélica; Barros, Rita ; Lopes, Amélia; Teixeira, Elsa Guedes; Caramelo, João; Rodrigues, Mariana; et al. Youth Digital Citizenship Education. Porto, Portugal: Universidade do Porto - FPCEUP/CIIE. 2020. Published
Report	Lima, Albino ; Silva, Sofia Marques. 2023. Projeto crescendo.pt: Monitorização, acompanhamento e avaliação de impacto 2021-2023. Silva, Sofia Marques; Sampaio, Marta ; Silva, Nicolas Martins da; Sara Faria; Freires, Thiago. 2022. Agendas para a juventude e as suas comunidades: Propostas de jovens a crescer em regiões de fronteira [Agendas for young people and their communities: Proposals from young people growing up in border regions]. https://hdl.handle.net/10216/147003. Silva, Sofia Marques; Lima, Albino ; Lopes, Joana. 2022. Associativismo Juvenil em Portugal. Indicadores e evidências de impacto do associativismo juvenil – Associados/as [Youth associations in Portugal. Indicators and evidence of the impact of youth associations - Members]. Silva, Sofia Marques; Lima, Albino ; Lopes, Joana. 2021. Associativismo Juvenil em Portugal. Indicadores e evidências de impacto do associativismo juvenil – Dirigentes associativos [Youth associations in Portugal. Indicators and evidence of the impact of youth associations - Association leaders]. Silva, Sofia Marques; Silva, Daniela. 2019. Mapping prior learning of newly arrives migrant pupils', Country biefing, Strategy for SIRIUS Watch. Silva, Sofia Marques; Azevedo, Ana. 2019. Literacia e competências digitais, Relatório para o projeto: Plano Nacional de Literacia de Adultos, Projeto SRSS/S2018/039 [Digital literacy and skills, Report for the project: National Adult Literacy Plan, Project SRSS/S2018/039]. Silva, Sofia Marques; Silva, Daniela. 2019. Developing Intercultural competences: approaches, actors and contexts. Report on the National Roundtable, Portugal. Silva, Sofia Marques; Silva, Daniela. 2019. Start the change – embracing differences through intercultural education and volunteering, Report on SIRIUS Peer Learning Activity in Croacia. Silva, Sofia Marques. 2018. Closing the Gender Gap in Digital technologies, Action Plan Proposal Draft. FCT/INCoDe.2030. Silva, Sofia Marques; Guedes de Oliveira, Pedro; Vaz, Francisco; Veiga, Pedro. 2018. Relatório do Grupo de Trabalho Competências Digitais. Silva, Sofia Marques; Costa, Francisca; Caetano, Sara. 2018. Role of non-formal education in migrant children inclusion: links with schools, Synthesis report – SIRIUS Watch 2018..
Thesis / Dissertation	Silva, Sofia Marques. "Exuberâncias e (trans)figurações de si numa casa da juventude: etnografia de fragilidades e de estratégias juvenis para o reconhecimento e para a dignidade [Exuberances and (trans) figurations of oneself in a youth house: ethnography of weaknesses and youth strategies for recognition and dignity]". PhD, Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, 2008. Silva, Sofia Marques. "Figuras e Configurações da Estranheza na escola: uma etnografia sobre as estratégias e os compromissos de jovens entre grandezas em conflito [Figures and Configurations of Strangeness at School: an ethnography on the strategies and commitments of young people among quantities in conflict]". Master, Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, 2004.

Artistic / Performance

Program / Show

Freires, Thiago; Sampaio, Marta ; Silva, Nicolas Martins da; Faria, Sara; Silva, Sofia Marques (Org.). 2022. Podcast JEDI - Jovens, Educação, Diversidade e Inovação: GROW.UP. SoundCloud / Spotify.

Other

Other output

Podcast JEDI. As part of the activities of the practical research community JEDI - Youth, Education, Diversity & Innovation, of the CIIE - Centre for Research and Intervention in Education of the University of Porto, the JEDI Podcast is presented as a space for sharing and disseminating knowledge based on the research work carried out by this team.. 2022. Silva, Sofia Marques. https://open.spotify.com/show/7m3fSEhg1CgyZMP9GRiziG?si=8c4a3171cf9b4564&nd=1&dlsi=670c13a350b74b28.

Software

Silva, Sofia Marques. "APP GROW.UP". Universidade do Porto Centro de Investigação e Intervenção Educativas. Android. 2020.

Activities

Oral presentation

	Presentation title	Event name Host (Event location)
2024/03/12	[as invited keynote] Final conference of the COST Action: CA18213 - Rural NEET Youth Network: Modeling the risks underlying rural NEETs social exclusion	COST Action: CA18213 - Rural NEET Youth Network: Modeling the risks underlying rural NEETs social exclusion European Committee of Regions (Brussels, Belgium)
2023/07/05	[as invited keynote speaker] From the "doings" of fieldwork to analysis and interpretation: the meaning of field, fieldwork negotiations, data collection and data analysis techniques	Summer School "Qualitative Research and Academic Integrity in Education" World Educational Research Association (WERA), International Association of Educators (INASED), European Network of Academic Integrity (ENAI) and Polish Educational Research Association (PERA) (Warsaw, Poland)
2023/06/29	[as invited keynote speaker] "Let's start at the interesting beginning" - participatory approaches as arenas of negotiation of systems of knowledge and place-based agendas	EERSS 2023 - EERA Summer School 2023
2022/12/12	[as invited keynote speaker] Small and Rural Schools as Learning Hub	Conference "The role of the school in the promotion of equality. Teaching practices and reflections for a systemic action" organized by INDIRE and the Tuscany Region (Italy)
2022/01/22	[as invited keynote speaker] Sentir o pulsar do país a partir de experiência de jovens em escolas de fronteira [Feeling the pulse of the country from the experience of young people in borders]	Conference cycle Knowledge and information for development. On the occasion of International Education Day on 24 January Academia de Ciências de Lisboa
2021/09/03	[as invited keynote speaker] Escola, interioridade e justiça social: o caso das regiões de fronteira [School, interiority and social justice: the case of border regions]	VIII Simpósio de Educação e V Encontro Internacional de Políticas Públicas Uni-FACEC – Centro Universitário Municipal de Franca e Faculdade de Ciências Humanas e Sociais da Universidade Estadual Paulista (Brazil)
2020/11/26	[as invited keynote speaker] O trabalho em rede como fator promotor de resiliência em escolas e comunidades de regiões de fronteira de Portugal Continental [Networking as a factor promoting resilience in schools and communities in border regions of mainland Portugal]	VI Congreso Internacional em Contextos Psicológicos, Educativos y de la Salud (Spain)
2020/10/27	[as invited keynote speaker] Abordagens resilientes e níveis de governança no desenvolvimento da juventude em regiões de fronteira de Portugal [Resilient approaches and levels of governance in youth development in Portugal's border regions]	IV Seminário Internacional de Pesquisa em Políticas Públicas e Desenvolvimento Social (SIPPEDES) - UNESP (France)
2019	[as invited keynote speaker] Cooperação multinível e processos de inclusão digital [Multi-level co-operation and digital inclusion processes]	II Seminário Internacional "Educação e e.learning em estabelecimentos prisionais" (Azores) Unidade de Desenvolvimento dos Centros Locais de Aprendizagem da Universidade Aberta, Centro de Estudos Interdisciplinares do Século XX (Ceis20) da Universidade de Coimbra
2019	[as invited keynote speaker] Young people sense of belonging to regional, national or European identity: a study in border regions of Portugal	International Conference "L'identité européenne en question" West Univertity of Timisoara, Romenia
2019	[as invited keynote speaker] What is the environment new generations should grow up in?	Conferência LUSO 2019: Artificial and Human Intelligence – Creating a better future together (London) PARSUK – Portuguese Association of Researchers and Students in the UK
2019	[as invited keynote speaker] Educação e inclusão através das competências digitais [Education and inclusion through digital competences]	Seminário Internacional: Pensar o Humano e Sua Formação em Tempos de Complexidade e Modernidade Reflexiva Centro de Estudos Interdisciplinares do Século XX da Universidade de Coimbra
2018	[as invited keynote speaker] As Comunidades Criativas para a Inclusão Digital [Creative Communities for Digital Inclusion]	Conferência Fórum Permanente para as Competências Digitais (Lisbon)
2018	[as invited keynote speaker] Computação: valor da literacia digital [Computing: the value of digital literacy]	Conferência Computação e Sociedade Fundação Calouste Gulbenkian, Lisboa
2015	Invited Keynote Speaker - "Bridging online ethnography and online learning environments in hhigher education…and back again"
2014	Invited Keynote Speaker - "Teachers’ competences in diverse classrooms"
2011	Invited Keynote Speaker - "Faz sentido pensar a educação de um ponto de vista feminista?"
2010	Invited Keynote Speaker - "Gendered politics in doing ethnography"
2005	Invited Keynote Speaker - "L'école devant l'incertitude et face a des catégories dépasses. Le phénomène de la violence a l'école au Portugal"

Supervision

	Thesis Title Role	Degree Subject (Type) Institution / Organization
2023 - Current	(To define) Co-supervisor	Ciências da Educação (PhD) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2022 - Current	Exploring the Role of Stand-Up Comedy as Sex Education: A Transnational Study of Performers. Intentions, Audience Learning, Attitude and Behavioral Changes Co-supervisor	Sexualidade Humana (PhD) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2022 - Current	Medicalização da Diferença: Perspetiva da Comunidade Autista sobre Educação Inclusiva [Medicalisation of Difference: The Autistic Community's Perspective on Inclusive Education] Co-supervisor	Ciências da Educação (PhD) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2022 - Current	Nativos digitais em formação inicial de professores: um estudo sobre as novas gerações de professores e a transformação digital da educação [Digital natives in initial teacher training: a study on the new generations of teachers and the digital transformation of education] Co-supervisor	Ciências da Educação (PhD) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2020 - Current	As práticas socioeducativas de contratendência: efeitos transformadores em percursos académicos atípicos e na construção do saber e aprendizagem profissional em Educação [Socio-educational counter-tendency practices: transformative effects on atypical academic paths and on the construction of knowledge and professional learning in Education] Co-supervisor	Ciências da Educação (PhD) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2020 - Current	Jovens, Culturas de Escola e Apropriação Territorial da Educação Para a Cidadania em Regiões de Fronteira [Young People, School Cultures and the Territorial Appropriation of Citizenship Education in Border Regions] Grant FCT SFRH/BD/143733/2019 Supervisor	Ciências da Educação (PhD) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2018 - Current	Transformações. Desafios e impactos da indústria 4.0: novos modelos pedagógicos de educação e formação [Transformations. Challenges and impacts of industry 4.0: new pedagogical models of education and training] Grant FCT PD/BD/135470/2017 Co-supervisor	Ciências da Educação (PhD) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2018 - Current	Desafios da educação de jovens imigrantes: um estudo de caso sobre jovens de São Tomé e Príncipe [Challenges of educating young immigrants: a case study of young people from São Tomé and Príncipe] Supervisor	Ciências da Educação (PhD) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2017 - Current	Educação Política e Comunidades de Videojogos: contextos de criação e participação [Political Education and Video Game Communities: contexts of creation and participation] Co-supervisor	Ciências da Educação (PhD) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2016 - Current	Trajetórias educativas de jovens surdos/as: limites, possibilidades e impacto das escolhas nas transições após o Ensino Secundário [Educational trajectories of deaf young people: limits, possibilities and the impact of choices on transitions after secondary education] Supervisor	Ciências da Educação (PhD) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2021 - 2024	O papel educacional do Desporto na inclusão da população jovem refugiada em Portugal [The educational role of sport in the inclusion of young refugees in Portugal] Supervisor	Ciências da Educação (PhD) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2017 - 2023	A construção colaborativa de competências interculturais: um estude sobre práticas desenvolvidas entre jovens e profissionais em contextos educativos [The collaborative construction of intercultural competences: a study on practices developed between young people and professionals in educational contexts] Grant FCT SFRH/BD/129309/2017 Supervisor	Ciências da Educação (PhD) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2016 - 2023	Abordagens e culturas de resiliência em escolas de fronteira: perspetivas de jovens para compreender os seus percursos educativos [Approaches and cultures of resilience in border schools: perspectives of young people to understand their educational pathways] Grant FCT/PDCE-UP: PD/BD/128118/2016 Supervisor	Ciências da Educação (PhD) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2018 - 2022	Educação Política e Comunidades de Videojogos: Contextos de criação e de participação [Political Education and Video Game Communities: Contexts of creation and participation] Grant FCT PD/BD/135578/2018. Co-supervisor	Ciências da Educação (PhD) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2016 - 2022	Culturas e Participação em Grupos de Jovens católicos: experiências, trajetórias e sentidos da formação [Cultures and Participation in Catholic Youth Groups: experiences, trajectories and meanings of formation] Grant FCT/PDCE-UP: PD/BD/114284/2016 Co-supervisor	Ciências da Educação (PhD) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2016 - 2020	À procura de culturas participatórias entre jovens migrantes. Da pertença a uma organização juvenil aos seus percursos socioeducativos [Looking for participatory cultures among young migrants. From belonging to a youth organization to its socio-educational pathways] Grant FCT/PDCE-UP: PD/BD/114285/2016 Supervisor	Ciências da Educação (PhD) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2012 - 2020	Cursos de aprendizagem e equidade no campo educativo: um estudo sobre representações, reconhecimento e imagem social do ensino profissionalizante de jovens em Portugal [Learning courses and equity in the educational field: a study on representations, recognition and social image of vocational education for young people in Portugal] Grant FCT/PDCE-UP: PD/BD/105703/2014 Supervisor	Ciências da Educação Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2014 - 2018	Discursos escolares sobre bullying e homofobia: que (im)possibilidades cidadãs para jovens não-heterossexuais [School discourses on bullying and homophobia: what (im) citizen possibilities for non-heterosexual youth] Grant FCT/PDCE-UP: SFRH/BD/52467/2014 Co-supervisor	Ciências da Educação (PhD) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2011 - 2018	Trabalho em Rede e a Promoção do Sucesso Escolar [Networking and Promoting School Success] Grant FCT/PDCE-UP: SFRH/BD/84289/2012 Co-supervisor	Ciências da Educação (PhD) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2011 - 2015	Diálogos e perspectivas de jovens sobre o ambiente construído da escola. Uma etnografia da relação dos jovens com espaços educativos [Dialogues and perspectives of young people about the built environment of the school. An ethnography of the relationship of young people with educational spaces] Co-supervisor	Ciências da Educação (PhD) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2011 - 2015	Estudo comparativo entre Espanha e Portugal, ao nível das políticas, acção e discursos em torno a Igualdade de Oportunidades entre homens e mulheres [Comparative study between Spain and Portugal, in terms of policies, action and discourses around Equal Opportunities between men and women] Co-supervisor	Pedagogia (PhD) Universidad de Extremadura, Spain
2010 - 2014	Biografias e Identidade de Jovens Portugueses Imigrantes em França [Biographies and Identity of Young Portuguese Immigrants in France] Supervisor	Ciências da Educação (PhD) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal

Event organisation

	Event name Type of event (Role)	Institution / Organization
2024 - 2024	EERSS EERA Summer School 2024 (2024 - 2024) Other (Member of the Organising Committee)	Universidade do Porto Centro de Investigação e Intervenção Educativas, Portugal
2023 - 2023	Jornadas de Reflexão sobre Investigação na Universidade do Porto [Research Reflection Days at the University of Porto] (2023 - 2023) Seminar (Member of the Organising Committee)	Universidade do Porto, Portugal
2023 - 2023	VII ENJIE Encontro Nacional de Jovens Investigadores em Educação "Desafios Atuais na Investigação em Educação: Agendas Emergentes" [VII ENJIE National Meeting of Young Education Researchers "Current Challenges in Education Research: Emerging Agendas"] (2023 - 2023) Conference (Member of the Organising Committee)	Universidade do Porto Centro de Investigação e Intervenção Educativas, Portugal
2023 - 2023	EERSS EERA Summer School 2023 (2023 - 2023) Other (Member of the Organising Committee)	Universidade do Porto Centro de Investigação e Intervenção Educativas, Portugal
2022 - 2022	Responsável pela Comissão Organizadora da Conferência final GROW.UP - Jovens a crescer em regiões de fronteira / III Seminário Internacional JEDI [Leading the Organising Committee of the final conference GROW.UP - Young people growing up in border regions / III JEDI International Seminar ] (2022 - 2022) Conference (President of the Organising Committee)	Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2022 - 2022	XVI Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação - Educação e Cidades [XVI Congress of the Portuguese Society of Educational Sciences - Education and Cities] (2022 - 2022) Congress (Member of the Organising Committee)	Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação, Portugal
2022 - 2022	EERSS - EERA Summer School 2022 (2022 - 2022) Other (Member of the Organising Committee)	Universidade do Porto Centro de Investigação e Intervenção Educativas, Portugal
2022 - 2022	10.º Congresso Olhares sobre a Educação / 3rd International Congress Perspectives on Education (2022 - 2022) Congress (Member of the Scientific Committee)	Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal
2022 - 2022	XVI Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação [XVI Congress of the Portuguese Society of Educational Sciences] (2022 - 2022) Congress (Member of the Scientific Committee)	Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação, Portugal
2021 - 2021	Responsável pela Comissão Organizadora do Webinar Encontros de Fronteira III - Agendas da Juventude: propostas de jovens para o desenvolvimento das suas comunidades [Director of the Organising Committee of the Webinar Encontros de Fronteira III - Youth Agendas: young people's proposals for the development of their communities] (2021 - 2021) Conference (President of the Organising Committee)	Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2021 - 2021	EERSS EERA Summer School 2021 (2021 - 2021) Other (Member of the Organising Committee)	Jyväskylän yliopisto, Finland
2021 - 2021	Seminário final do projeto EduTransfer "Aprender através de diversos contextos educativos: transferibilidade de práticas promissoras" [Final seminar of the EduTransfer project "Learning through different educational contexts: transferability of promising practices"] (2021 - 2021) Seminar (Member of the Scientific Committee)	Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2020 - 2020	Responsável pela Comissão Organizadora do Webinar GROW.UP: Mini Encontros de Fronteira II - Abordagens de resiliência em escolas de fronteira: contributos para refletir sobre as nossas escolas [Leader of the Organising Committee of the GROW.UP Webinar: Mini Border Encounters II - Resilience approaches in border schools: contributions to reflecting on our schools] (2020 - 2020) Seminar (President of the Organising Committee)	Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2020 - 2020	Webinar APP GROW.UP: Interdisciplinaridade e experiências colaborativas no desenvolvimento de uma app para jovens [Interdisciplinarity and collaborative experiences in developing an app for young people] (2020 - 2020) Seminar (Co-organisor)	Universidade do Porto Centro de Investigação e Intervenção Educativas, Portugal Instituto Politécnico do Cávado e do Ave, Portugal
2020 - 2020	IV Fórum IINEDU - Investigar e Intervir em Educação [IV IINEDU Forum - Research and Intervention in Education] (2020 - 2020) Seminar (Member of the Scientific Committee)
2020 - 2020	XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía [XVII National and IX Iberoamerican Congress of Pedagogy] (2020 - 2020) Congress (Member of the Scientific Committee)	Universidade de Santiago de Compostela, Spain
2020 - 2020	9º Congresso Ibero-Americano em Investigação Qualitativa CIAIQ2020 [9th Ibero-American Congress on Qualitative Research CIAIQ2020] (2020 - 2020) Congress (Member of the Scientific Committee)	Universidad Abierta de Cataluña, Spain
2019 - 2019	Responsável pela Comissão Organizadora do II Seminário Internacional JEDI - Jovens, Educação, Diversidades e Inovação [Leader of the Organising Committee of the II JEDI International Seminar - Youth, Education, Diversity and Innovation] (2019 - 2019) Seminar (President of the Organising Committee)	Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2019 - 2019	Responsável pela Comissão Organizadora dos Encontros de Fronteira I [Leader of the Organising Committee of the Border Encounters I] (2019 - 2019) Congress (President of the Organising Committee)	Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2019 - 2019	II Seminário Internacional EXPRESSA: Re-imaginar a comunicação científica em educação [II EXPRESSA International Seminar: Re-imagining scientific communication in education] (2019 - 2019) Seminar (Member of the Scientific Committee)	Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2019 - 2019	II Seminário Internacional Jovens, Educação, Diversidade e Inovação: cruzar fronteiras [2nd International Seminar on Youth, Education, Diversity and Innovation: crossing borders] (2019 - 2019) Seminar (Member of the Scientific Committee)	Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2015 - 2019	Link Convenor of Network 19 - Ethnography, European Conference on Educational Research (2015 - 2019) Conference (Member of the Organising Committee)
2018 - 2018	Winter School "Ethnography Unbound: responding to late Modernity’s Mobilities and Challenges" (2018 - 2018) Other (Member of the Organising Committee)	European Educational Research Association (EERA), Germany Universitat de Barcelona, Spain
2018 - 2018	Internacional Seminar "A Diversidade como Oportunidade" [Diversity as an Opportunity] (2018 - 2018) Seminar (Member of the Organising Committee)	Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2018 - 2018	European Conference on Educational Research (2018 - 2018) Conference (Member of the Scientific Committee)	Libera Università di Bolzano, Italy
2018 - 2018	XIV Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação: Ciências, Culturas e Cidadanias [XIV Congress of the Portuguese Society of Educational Sciences: Sciences, Cultures and Citizenship] (2018 - 2018) Congress (Member of the Scientific Committee)	Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação, Portugal
2018 - 2018	7º Congresso Ibero-Americano em Investigação Qualitativa CIAIQ2020 [7th Ibero-American Congress on Qualitative Research CIAIQ2020] (2018 - 2018) Congress (Member of the Scientific Committee)	Universidade de Fortaleza, Brazil
2018 - 2018	Internacional Conference "Discourse, Power & Resistance. Education and the striving for dignity" (2018 - 2018) Conference (Member of the Scientific Committee)	Universidade de Coimbra, Portugal
2017 - 2017	Internacional Meeting "ETHNOARTS - Ethnographic Explorations of the Arts and Education" (2017 - 2017) Meeting (Member of the Scientific Committee)	Universidade do Porto Faculdade de Letras, Portugal
2016 - 2016	I Seminário Internacional Juventudes, Educação e Cidadania: Retratos Contemporâneos (2016 - 2016) Seminar (President of the Organising Committee)	Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2016 - 2016	I Seminário Internacional Juventudes, Educação e Cidadania: Retratos Contemporâneos [1st International Seminar on Youth, Education and Citizenship: Contemporary Portraits] (2016 - 2016) Seminar (Member of the Organising Committee)	Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2014 - 2014	Chairperson of ECER Porto 2014: The Past, the Present and Future of Educational Research in Europe (2014 - 2014) Conference (President of the Organising Committee)	Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2011 - 2011	Seminário Internacional "Pesquisa e Infância: desafios que as crianças lançam à etnografia" (2011 - 2011) Seminar (President of the Organising Committee)	Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2011 - 2011	Conferência Internacional "Rethinking Educational Ethnography: Researching on-line communities and interactions" (2011 - 2011) Conference (President of the Organising Committee)	Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2011 - 2011	Internacional Workshop "Why Does Gender Still Matter in Education?" (2011 - 2011) Workshop (President of the Organising Committee)	Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2011 - 2011	II Encontro de Sociologia da Educação - “Educação, Territórios e (Des)Igualdades (2011 - 2011) Conference (President of the Organising Committee)	Universidade do Porto Faculdade de Letras, Portugal
2010 - 2010	Spring School on Comparative Educational Pathways (2010 - 2010) Other (Member of the Organising Committee)	University of York Department of Education, United Kingdom
2009 - 2009	International Workshop “What are schools for? Visions and scenarios for the future of education and schooling” (2009 - 2009) Workshop (President of the Organising Committee)	Dolnoslaska Szkola Wyzsza, Poland
2008 - 2008	Internacional Workshop “Cultural Capital and Educational Inequalities: Concepts, methods, strategies and new configurations” (2008 - 2008) Workshop (President of the Organising Committee)	Masarykova univerzita, Czech Republic
2007 - 2007	International Workshop “What counts in educational research? Quantitative and qualitative explanations of educational inequalities” (2007 - 2007) Workshop (President of the Organising Committee)	Masarykova univerzita, Czech Republic
2007 - 2007	V Encontro da APS: Transições e Percursos Educativos de Mulheres Jovens e Adultas (2007 - 2007) Conference (President of the Organising Committee)	Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal

Jury of academic degree

	Topic Role	Candidate name (Type of degree) Institution / Organization
2023	A construção de percursos educativos de jovens em territórios de fronteira de Portugal Continental: pensar a escola e abordagens de resiliência [The construction of young people's educational paths in border territories in mainland Portugal: thinking about school and resilience approaches] Supervisor	Ana Milheiro (PhD) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2023	Reflexões sobre a educação emocional no contexto da psicopedagogia [Reflections on emotional education in the context of psychopedagogy] (Thesis) Arguer	Ludmila Lins Bezerra (PhD) Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2022	A relação entre indisciplina e insucesso escolar/académico dos alunos, sobre uma escola de Fortaleza-Ceará-Brasil [The relationship between indiscipline and student academic failure in a school in Fortaleza, Ceará, Brazil] (Thesis) Main arguer	Jacira Medeiros de Camelo (PhD) Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2022	Criação de narrativas digitais e Literacia Mediática: investigação-ação com alunos do Ensino Secundário [Creating digital narratives and media literacy: action research with secondary school students] (Thesis) Main arguer	Ana Filipa Pereira Oliveira (PhD) Universidade do Minho Instituto de Ciências Sociais, Portugal
2022	O envolvimento e estudantes em projetos de Responsabilidade Social Universitária: aprendizagem em serviço, auditoria (ecológica) e desenvolvimento cívico e profissional [The involvement of students in University Social Responsibility projects: service learning, (ecological) auditing and civic and professional development] (Thesis) Arguer	Márcia Coelho (PhD) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2022	Educação da Infância Marginalizada no Concelho de Penafiel (1865-1974): Instituições de Acolhimento, Assistência e Proteção [The Education of Marginalised Children in the Municipality of Penafiel (1865-1974): Institutions of Reception, Assistance and Protection] (Thesis) Arguer	Rosa do Céu Pinto Pacheco Bastos (PhD) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2022	Fala-se em participação, mas não nos deixam participar: cidade e cidadania a partir de olhares e vozes jovens [People talk about participation, but they don't let us participate: the city and citizenship from the point of view of young people] (Thesis) Arguer	Ana Lúcia Garcia (PhD) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2021	Imaginaris i experiències de (im)mobilitat en la infància. Un estudi etnogràfic a la regió metropolitana de Barcelona [Imaginaries and experiences of (im)mobility in childhood. An ethnographic study in the metropolitan region of Barcelona.] (Thesis) Arguer	Miquel Martorell Faus (PhD) Universitat Autònoma de Barcelona, Spain
2021	Sucessos e insucessos TEIP: uma avaliação com métodos mistos [TEIP successes and failures: a mixed methods evaluation] (Thesis) Arguer	Hélder Nuno Ricardo Ferraz (PhD) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2020	Cidadania Europeia para que te quero? Significados de cidadania nacional e europeia para jovens de grupos étnicos não dominantes numa escola portuguesa [European citizenship why do I want you? Meanings of national and European citizenship for young people from non-dominant ethnic groups in a Portuguese school] (Thesis) Arguer	Sara Pinheiro (PhD) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2019	Sentidos da escola em contextos periféricos: narrativas de jovens brasileiros e portugueses [School senses in peripheral contexts: narratives of Brazilian and Portuguese youth] (Thesis) Arguer	Thiago Freires (PhD) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2019	O escutismo na construção das cidadanias juvenis: estudo sobre educação e participação de jovens escuteiros e escuteiras [Scouting in the construction of youth citizenships: study on education and participation of young boy scouts and girl scouts] (Thesis) Arguer	Mariana Rodrigues (PhD) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2018	Joves, Art Urbà i Educació Comunitària. Recerca-Acció i Etnografia Visual al District Collblanc – La Torrassa (L’Hospitalet de LLobregat) [Youth, Urban Art and Community Education. Action Research and Visual Ethnography in the Collblanc - La Torrassa District (L’Hospitalet de LLobregat)] (Thesis) Arguer	Pere Grané (PhD) Universitat Autònoma de Barcelona, Spain
2018	Taking their life into their own hands: intersecting inequality of condition dimensions in poor women´s idiosyncratic and educational paths and their strategies to cope with poverty (Thesis) Arguer	Elsa Maria Guedes Teixeira (PhD) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2017	There is no such thing as a "typical" student: a narrative approach to the experience of migrant students in Portugal (Thesis) Arguer	Cosmin Nada (PhD) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2017	Ciudades de papel: Etnografía militante sobre la cultura de participación juvenil en la Casa de Joventut La Maranya [Paper cities: Militant ethnography on the culture of youth participation at the Casa de Joventut La Maranya] (Thesis) Arguer	Arecia Aguirre García Carpintero (PhD) Universitat Jaume I Departament d'Educació, Spain
2017	Educação especial: (im)possibilidades de uma educação inclusiva [Special education: (im) possibilities of inclusive education] (Thesis) Arguer	António Miguel Barbosa Correia (PhD) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2015	Relações de Género e sexualidade na Educação Infantil: interfaces que envolvem a prática pedagógica [Gender relations and sexuality in early childhood education: interfaces that involve pedagogical practice] (Thesis) Main arguer	Valeria Pall Oriani (PhD) Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Brazil
2014	Educação e cidadania de jovens e imigrantes: constrangimentos e possibilidades de participação cívica e política [Education and citizenship of young people and immigrants: constraints and possibilities for civic and political participation] (Thesis) Arguer	Norberto de Sousa Ribeiro (PhD) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2014	A palavra aos jovens. A construção social das masculinidades e a desafetação escolar [The word to young people. The social construction of masculinities and school disaffection] (Thesis) Arguer	Maria Manuela Ribeiro Carrito (PhD) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2013	“Tem é de ser de mim”: Novas tecnologias, riscos e oportunidades na perspetiva das crianças [“It has to be me”: New technologies, risks and opportunities from the children's perspective] (Thesis) Main arguer	Ana Francisca da Cunha Monteiro (PhD) Universidade do Minho Instituto de Educação, Portugal
2012	Os rankings, por outro lado... possibilidades de cidadania jovem, na tensão da mudança educativa e social [The rankings, on the other hand ... possibilities of young citizenship, in the tension of educational and social change] (Thesis) Arguer	Eunice Margarida Baptista de Macedo Alves (PhD) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal

Ad Hoc journal article review

	Journal title (ISSN)	Publisher
2023 - Current	SCOPIO Magazine Architecture, Art and Image
2022 - Current	Learning, Culture and Social Interaction	Elsevier
2021 - Current	lambda Nordica
2021 - Current	Journal Sustainability
2021 - Current	Australian Educational Researcher
2020 - Current	Educational Research	Taylor & Francis
2020 - Current	European Educational Research Journal	SAGE
2019 - Current	e-Curriculum	Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Brasil
2019 - Current	Análise Social	Instituto de Ciências Sociais da Universidade de Lisboa
2019 - Current	Revista de Psicologia del Deporte	Universitat de les Illes Balears, Universitat Autònoma de Barcelona
2018 - Current	Sociology of Education
2018 - Current	Italian Journal of Sociology of Education
2017 - Current	Revista ENCITEC, Ensino de Ciências e Tecnologia em Revista	Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões – Campus de Santo Ângelo, Brasil
2016 - Current	Revista de Psicologia del Deporte
2016 - Current	International Journal of Psychology: A Biopsychosocial Approach	EBSCO
2015 - Current	International Journal for Research on Extended Education	Elsevier
2014 - Current	Paedagogica Historica: International Journal of the History of Education	Taylor & Francis
2014 - Current	Revista Portuguesa de Educação	Centro de Investigação em Educação (CIEd) da Universidade do Minho
2014 - Current	Investigar em Educação	Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação
2013 - Current	Baskent University Journal of Education	Baskent University, Ankara, Turquia
2012 - Current	ORG & DEMO	Grupo de Pesquisa Organizações e Democracia da Universidade Estadual Paulista – UNESP (São Paulo, Brasil)
2012 - Current	Ethnography & Education Journal	Taylor & Francis
2012 - Current	Educação e Sociedade	Centro de Estudos Educação e Sociedade - CEDES (São Paulo, Brasil
2010 - Current	The Journal of Systemics, Cybernetics, and Informatics
2009 - Current	European Journal of Teacher Education	Taylor & Francis
2008 - Current	ex aequo	Associação Portuguesa de Estudos sobre as Mulheres (Lisboa, Portugal)
2008 - Current	Educação, Sociedade & Culturas	CIIE-Centro de Investigação e de Intervenção Educativas, Universidade do Porto
2012 - 2014	NEW International Journal of School Disaffection

Association member

	Society Organization name	Role
2011 - Current	Council da European Educational Research Association (EERA)	Member
2010 - Current	European Educational Research Association	Member
2010 - Current	Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação	Member
2014 - 2016	Interim Board da European Policy Network (REDE SIRIUS)	Elected member

Committee member

	Activity description Role	Institution / Organization
2022 - Current	Selected as an expert at the Peer Learning Activity (PLA) on Education and Training of Youth Workers initiated by the EU-Council of Europe Youth Partnership, the SALTO Training and Cooperation, together with Finland’s Ministry of Education and Culture and the National Agencies of Erasmus+ Youth Germany and Finland, Ireland, Portugal, policymakers and youth work structures from Serbia and Georgia. Advisor / Consultant	Council of Europe, France
2018 - Current	National Digital Skills Initiative e.2030, Portugal INCoDe.2030 Coordinator	Governo da República Portuguesa, Portugal
2017 - Current	Inclusion axis of the INCoDe.2030 initiative: Training and generalising access to digital technologies for the entire population and territory to obtain information, communicate and access and use public and private digital services. Coordinator	Governo da República Portuguesa, Portugal
2009 - Current	Co-convenor on Network 05: Children and Youth at Risk in Urban Education, of European Conference on Educational Research (ECER)
2005 - Current	Co-convenor on Network 19: Ethnography, of the European Conference on Educational Research (ECER)
2019 - 2024	Full member and member of the Management Committee of the COST Action: CA18213 - Rural NEET Youth Network: Modeling the risks underlying rural NEETs social exclusion	Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2019/04/09 - 2019/04/09	At the invitation of the Portuguese Minister for Science, Technology and Higher Education, I was part of the Portuguese delegation at the Digital Day in Brussels.
2019/03/11 - 2019/03/12	At the invitation of the Portuguese Minister of Science, Technology and Higher Education, I was part of the Portuguese delegation at the OECD Going Digital Summit at the OECD headquarters in Paris.
2015 - 2019	Network 19 - Ethnography, da European Conference on Educational Research (ECER) In charge of coordinating annual activities, namely preparing the programme for the ECER and coordinating the team of co-responsible convenors for reviewing abstracts, participating in the general network meetings at the headquarters of EERA, which organises the conference. Coordinator	European Educational Research Association (EERA), Germany
2018/06/19 - 2018/06/19	I represented the INCoDe.2030 initiative at Digital4Her in Brussels.
2018/04/10 - 2018/04/10	At the invitation of the Portuguese Minister for Science, Technology and Higher Education, I was part of the Portuguese delegation at Digital Day 2018 in Brussels.

Consulting

	Activity description	Institution / Organization
2022 - Current	Member of expert group on higher education and youth work	Humanistinen ammattikorkeakoulu kirjasto, Finland
2019 - Current	Coordinator of the experts group Inclusão Social e Cidadania [Social Inclusion and Citizenship] of the FCT Agenda Temática de Investigação e Inovação [Thematic Agendas for Research and Innovation]	Fundação para a Ciência e a Tecnologia, Portugal
2018 - Current	Member, by appointment of the FCT-Foundation for Science and Technology, of the Horizon 2020 Programme Committee for Challenge "Europe in a changing world - Inclusive, Innovative and Reflective Societies" (SC6).	Horizon Europe, Belgium
2015 - Current	Member of the network of experts of "NESET II - Network of Experts on Social Aspects of Education and Training" (advisory network of the European Commission Directorate General for Education and Culture). The network analyses policies and writes opinions. The expert profile can be found at: http://nesetweb.eu/en/network-members/sofia-marques-da-silva/	European Commission, Belgium
2015 - Current	Member of the International Advisory for the Special Interest Group (SIG) Conference	European Association for Research on Learning and Instruction, Belgium
2023 - 2023	Selected to take part in the Expert Meeting on Higher Education in Youth Work, held in Helsinki	European Union, Belgium Council of Europe, France
2017 - 2019	Member of the Policy and Practice Advisory Network of the project "PROMISE: PROMoting youth Involvement and Social Engagement - Opportunities and challenges for 'conflicted' young people across Europe", co-ordinated by the Portuguese Catholic University.	Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2015 - 2015	Member of the network of experts of the project "Co-Design for learning through investigative and knowledge Generation practices in Professional Higher Education (Code)", submitted to the Research Council of Norway call for Young Research Talents.	Norges forskningsråd, Norway

Evaluation committee

	Activity description Role	Institution / Organization	Funding entity
2024 - Current	PRR - I was invited by the State Secretary of State of Higher Education to evaluate projects under the Recovery and Resilience Plan. Evaluator	Governo da República Portuguesa Ministério da Ciência Tecnologia e Ensino Superior, Portugal
2023 - Current	Member of the ERC Peer Review Panels - ERC Starting Grant Panels 2023. SOCIAL SCIENCES & HUMANITIES (SH), The Social World and Its Diversity (SH3) Evaluator	European Research Council, Belgium
2018 - Current	Portuguese expert on the European transition committee from H2020 to Horizon Europe in the thematic area "Europe in a changing world - inclusive, innovative and Reflective Societies", at the invitation of the FCT-Foundation for Science and Technology. Other
2023 - 2023	European Research Council Evaluator for Starting Grants Evaluator	European Research Council, Belgium	European Commission
2021 - 2021	Evaluator of international projects as an expert for EACEA (Education, Audiovisual and Culture Executive Agency) - "Youth in Action Programme", European Commission. Evaluation of 12 Key action 3 projects: Social inclusion and common values: the contribution in the field of education and training. Evaluator	European Commission, Belgium	European Commission
2015 - 2021	Membro do Júri de Seleção de candidatos/as para o Programa Doutoral em Ciências da Educação [Member of the Selection Panel for the Doctoral Programme in Education Sciences] Member	Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2020 - 2020	As an international member, I served on juries for international competitions at the Department of Research Methods and Diagnosis in Education - Departament de Mètodes d'Investigació i Diagnòstic en Educació (MIDE) at the University of Barcelona. Evaluator	Universitat de Barcelona Facultat d'Educació, Spain
2017 - 2019	Coordinator of the axis "Inclusion in the Knowledge Society" of the Thematic Agenda for Research and Innovation "Social Inclusion and Citizenship" of the FCT - Foundation for Science and Technology. Coordinator	Fundação para a Ciência e a Tecnologia, Portugal

Interview (newspaper / magazine)

	Activity description	Newspaper / Forum
2021/03/05	Interview with Lusa, the Portuguese news agency, which was then broadcast to all the Portuguese media, on the subject "Digital skills should be introduced as early as primary school. Digital inclusion cannot be seen as a luxury."	Lusa - Agência de Notícias de Portugal

Interview (tv / radio show)

	Program	Topic
2023/10/24 - 2023/10/24	TV show Sociedade Civil [Civil Society], channel RTP2	The quality of our universities in preparing young people well to enter the labour market
2023/09/20 - 2023/09/20	Antena 1 radio's Consulta Pública [Public Consultation] programme	Young people, what future? Are there or are there not conditions to retain talent in Portugal? From unemployment to housing, what obstacles do the new generations face in our country?

Journal scientific committee

	Journal title (ISSN)	Publisher
2023 - Current	British Journal of Sociology of Education	Taylor & Francis
2013 - Current	Member of the Editorial Board of the Baskent University Journal of Education (2148-3485)	Baskent University, Ankara, Turkey
2020 - 2024	Editor-in-Chief of the Journal Educação, Sociedade & Culturas	CIIE-Centro de Investigação e de Intervenção Educativas, Universidade do Porto
2018 - 2023	Editor-in-Chief of the Journal Ethnography & Education	Taylor & Francis
2012 - 2018	Deputy Editor - Ethnography & Education	Taylor & Francis

Other jury / evaluation

	Activity description	Institution / Organization
2020 - Current	International member of juries for international competitions of the Department of Research Methods and Diagnosis in Education - Departament de Mètodes d’Investigació i Diagnòstic en Educació (MIDE), University of Barcelona	Universitat de Barcelona - Campus Mundet, Spain
2016 - Current	International project appraiser as a specialist at the EACEA (Education, Audiovisual and Culture Executive Agency) - “Youth in Action Program”, European Commission	European Commission, Belgium
2014 - Current	Evaluation para o The Danish Council for Independent Research (DFF) - YDUN (Younger women Devoted to a University career)
2019 - 2019	Member of the External Advisory Board of the MEDICI Project - Mapping the evolving Digital Inclusion landscape to support Cohesion and Integration, of the Catholic University of Portugal (Lisbon).
2019 - 2019	Member of the group of experts to consult the PerSoParAge project - Personal and social resources for autonomy and social participation in an aging society (POCI-01-0145-FEDER-023678)
2016 - 2016	Invited by the European Commission - DG Education and Culture - as a specialist in Youth, Diversity and Education to participate in the “Expert Meeting on the Review of the Key Competences Framework”, held on November 9, 2016 in Brussels.
2015 - 2015	Invited as expert by Sophie Beernaerts of the Head of Unit for schools, educators and multilingualism (European Commission, DG EAC - EDUCATION AND CULTURE, Unit B.2 - Schools and educators, Multilingualism) to the Roundtable on Multilingual Classrooms, Brussels
2013 - 2013	International Scientific Projects Evaluator for Riksbankens Jubileumsfond, Sweden

Distinctions

Award

2021	Prémio CEI-IIT – Investigação, Inovação e Território 2021 [CEI-IIT Prize - Research, Innovation and Territory 2021] Centro de Estudos Ibéricos, Portugal
2017	Projeto de Inovação Pedagógica do Programa de Excelência Pedagógica da Universidade do Porto Universidade do Porto, Portugal
2016	Elsevier Best Poster Award of ECER 2016 com o poster “Transitions to Higher Education During Austerity Times: Expectations and Challenges for Young People From Border Regions” (em coautoria com Ana Milheiro Silva)
2016	Prémio - Projetos de Inovação Pedagógica da Universidade do Porto Universidade do Porto, Portugal
2001	Prémio D. Dinis /D. Dinis Prize - Best Master Thesis in Education Sciences
2001	Prémio Eng. António de Almeida/António de Almeida Foundation Prize -Best Student Fundação Engenheiro António de Almeida, Portugal

Other distinction

2018	Nominated and elected as Editor-in-Chief of the Journal Ethnography & Education (Routledge) (2018-2023)
2016	Invited by the University of Linz to Teach at the Master Course in Education and Management
2016	Invited to be mentor/lecturer at the EERA Summer school on Research Methodologies
2015	Elected Link Convenor of Network 19: Ethnography, of the European Conference on Educational Research (ECER) (2015-2019) European Educational Research Association (EERA), Germany
2014	Deputy Editor - Ethnography and Education (Taylor & Francis)
2013	Reviewer of international scientific projects