???global.info.a_carregar???
Marcelo Dumas Hahn.
Identification

Personal identification

Full name
Marcelo Dumas Hahn

Author identifiers

Ciência ID
391C-9188-88FA
ORCID iD
0000-0002-1357-5378

Email addresses

  • marcelo.hahn@uc.pt (Professional)

Telephones

Telephone
  • (+351) 239410646 (Professional)

Languages

Language Speaking Reading Writing Listening Peer-review
Portuguese (Mother tongue)
English Advanced (C1) Advanced (C1) Advanced (C1) Advanced (C1)
German Upper intermediate (B2) Intermediate (B1) Intermediate (B1) Intermediate (B1)
Education
Degree Classification
2018/09 - 2023/02/10
Concluded
 Ensino e Divulgação das Ciências (Doutoramento)
Major in Ensino
Universidade do Porto, Portugal
2018/09 - 2019/02
Concluded
 Ensino e Divulgação das Ciências (Curso de doutoramento (conclusão de unidades curriculares))
Major in Ensino da física
Universidade do Porto, Portugal
 18
2016/09 - 2018/07/31
Concluded
 Ensino de Física e de Química no 3.º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário (Mestrado)
Universidade do Porto, Portugal
 18
2006 - 2008/12/20
Concluded
 Física (Licence)
Universidade Federal Fluminense, Brazil
2006/03 - 2008/07/04
Concluded
 Física (Master)
Major in Óptica Quântica
Universidade Federal Fluminense, Brazil
"FUNÇÃO DE WIGNER DE DOIS MODOS AMPLIFICADOS EM UM OSCILADOR PARAMÉTRICO ÓPTICO NÃO-DEGENERADO" (THESIS/DISSERTATION)
2001/03 - 2006/03/03
Concluded
 Física (Bachelor)
Universidade Federal Fluminense, Brazil
Affiliation

Teaching in Higher Education

Category
Host institution 		Employer
2026/02/01 - Current Assistant Professor (University Teacher) Universidade de Coimbra, Portugal
Universidade de Coimbra Faculdade de Ciencias e Tecnologia, Portugal
2023/09/01 - 2026/01/31 Invited Assistant Professor (University Teacher) Universidade do Porto Faculdade de Ciências, Portugal
Universidade do Porto Faculdade de Ciências, Portugal
2025/02 - 2025/07/31 Invited Assistant Professor (University Teacher) Universidade da Beira Interior, Portugal
Universidade da Beira Interior Faculdade de Ciências, Portugal
2024/05/02 - 2024/07/31 Invited Assistant Professor (University Teacher) Universidade da Beira Interior, Portugal
Universidade da Beira Interior Faculdade de Ciências, Portugal
2021/10/04 - 2023/08/31 Invited Assistant (University Teacher) Universidade do Porto Departamento de Física e Astronomia, Portugal
Universidade do Porto Departamento de Física e Astronomia, Portugal
2019/02/01 - 2019/07/31 Invited Assistant (University Teacher) Universidade do Porto Departamento de Física e Astronomia, Portugal
Universidade do Porto Departamento de Física e Astronomia, Portugal

Others

Category
Host institution 		Employer
2018/07/02 - 2018/07/27 Monitor - Universidade Júnior Universidade do Porto, Portugal
Universidade do Porto Faculdade de Ciências, Portugal
2017/07/03 - 2017/07/28 Monitor - Universidade Júnior Universidade do Porto, Portugal
Universidade do Porto Faculdade de Ciências, Portugal
2016/07/04 - 2016/07/29 Monitor - Universidade Júnior Universidade do Porto, Portugal
Universidade do Porto Faculdade de Ciências, Portugal
Outputs

Publications

Book
  1. Carvalho, Paulo; Hahn, M.. Corresponding author: Carvalho, Paulo. Digital for Active Education: Inquiry-Based Methodology. Porto, Portugal: Universidade do Porto - Reitoria. 2025.
    Published
  2. Carvalho, Paulo; Hahn, M.. Corresponding author: Carvalho, Paulo. Digital for Active Education: Digital Learning – micro:bit and Arduino Methodology. Porto, Portugal: Universidade do Porto - Reitoria. 2025.
    Published
Book chapter
  1. Marcelo Hahn; Natália A. Machado; Paulo Simeão Carvalho; Frederico A. O. Cruz. "Aligning Educational Content with Learning Objectives and Skills Using AI". 2025.
    10.1007/978-3-032-02669-9_7
Conference abstract
  1. Hahn, M.; Paulo Simeão Carvalho; Frederico Cruz; Joaquim Anacleto. "HEAT TRANSFER IN WATER: UNDERSTANDING CONVECTION AND CONDUCTION EFFECTS". 2024.
    10.21125/edulearn.2024.1695
  2. Hahn, M.; Mariana Balaton; Paulo Simeão Carvalho. "EXPLORING LIGHT SPEED, REFRACTION AND DISPERSION WITH OZOBOTS: A HANDS-ON APPROACH TO SCIENCE EDUCATION". 2024.
    10.21125/edulearn.2024.1700
  3. Coimbra, Mariana; Allan, Isabel; Hahn, M.; Carvalho, Paulo Simeão. "Health Sensors – Trabalho desenvolvido no âmbi-to do projeto Erasmus+ Science Connect". Paper presented in X Conferência Internacional Investigação, Práticas e Contextos em Educação (2021), 2021.
Conference paper
  1. Hahn, Marcelo; Carvalho, Paulo Simeão. "STEM PROJECTS IN A MIDDLE SCHOOL: A PATH TO STIMULATE CREATIVITY IN YOUNG STUDENTS". Paper presented in EDULEARN20 Proceedings, 2020.
    10.21125/edulearn.2020.1858
Conference poster
  1. Silveira, Michel; Carvalho, Paulo; Hahn, M.. "IFIMUP em destaque: partilhar conhecimento através de uma newsletter". Paper presented in Encontro Ciência, Educação e Sociedade (Ciência 2025), 2025.
  2. Silveira, Michel; Carvalho, Paulo; Hahn, M.. "O uso do Genially na criação de jogos digitais". Paper presented in SciComPt 2025, 2025.
Edited book
  1. Carvalho, Paulo; Hahn, M.; Marcelo Rodrigues; Fátima Mota; Silveira, Michel; Balaton, Mariana. Corresponding author: Carvalho, Paulo, ed. Digital for Active Education - Training and Practice for STEAM Study Based on Sustainability and Digitalization. Porto, Portugal: Universidade do Porto - Reitoria. 2025.
    Published
Journal article
  1. Hahn, Marcelo Dumas; Machado, Natália; de Oliveira Cruz, Frederico Alan; Carvalho, Paulo Simeão. "Low-Cost Solutions: Exploring the Drop-Shot Activity with Arduino and Video Tracking". The Physics Teacher 64 4 (2026): 305-308. https://doi.org/10.1119/5.0242446.
    10.1119/5.0242446
  2. Marcelo Dumas Hahn; Michel Xisto Silva Silveira; Frederico Alan de Oliveira Cruz; Paulo Simeão Carvalho. "Simulating non-ideal multimeters: revisiting the ammeter–voltmeter method". Physics Education (2026): https://doi.org/10.1088/1361-6552/ae29d7.
    10.1088/1361-6552/ae29d7
  3. A M B Goncalves; M D Hahn; P S Carvalho. "Viability of a low-cost solution for linear air track: a comparative study". Physics Education (2026): https://doi.org/10.1088/1361-6552/ae326e.
    10.1088/1361-6552/ae326e
  4. Marcelo D. Hahn; Helena S. Gunsen-Faria; Paulo Simeão Carvalho. "Modelling a battery with an accessible and inclusive Arduino-based experimental setup". Revista Brasileira de Ensino de Física (2026): https://doi.org/10.1590/1806-9126-rbef-2025-0423.
    10.1590/1806-9126-rbef-2025-0423
  5. Marcelo Dumas Hahn; Natália Alves Machado; Paulo Simeão Carvalho; Frederico Alan de Oliveira Cruz. "Using physics simulation to understand the biology process of ion channels". Physics Education (2025): https://doi.org/10.1088/1361-6552/adf7f9.
    10.1088/1361-6552/adf7f9
  6. Oliveira, Geraldo Magela Couto; Carvalho, Paulo Simeão; Hahn, Marcelo Dumas. "Evaluation of inclusive educational resources for teaching sound waves". Physics Education 60 3 (2025): 035035. https://doi.org/10.1088/1361-6552/adc868.
    10.1088/1361-6552/adc868
  7. Araújo, José Luís; Hahn, Marcelo; Saúde, Isabel. "“Mi casa, mi laboratorio”: un enfoque didáctico para la introducción al estudio de las reacciones redox utilizando materiales de bajo costo". Educación Química 36 1 (2025): 29-40. https://doi.org/10.22201/fq.18708404e.2025.1.88964.
    10.22201/fq.18708404e.2025.1.88964
  8. Marcelo Dumas Hahn; Paulo Simeão Carvalho; Frederico Alan de Oliveira Cruz. "Colour and temperature of the stars: a demonstration using Arduino". Physics Education (2024): https://doi.org/10.1088/1361-6552/ad3c89.
    10.1088/1361-6552/ad3c89
  9. Natalia Alves Machado; Marcelo Dumas Hahn; Frederico Alan de Oliveira Cruz; Paulo Simeão Carvalho. "Identifying colours in the absorption spectrum with an app". Physics Education (2024): https://doi.org/10.1088/1361-6552/ad4f3f.
    10.1088/1361-6552/ad4f3f
  10. Natália Alves Machado; Frederico A O Cruz; Marcelo Hahn; Paulo Simeão Carvalho. "Exploring magnetic interactions between magnets and a magnetizable alloy". European Journal of Physics (2024): https://doi.org/10.1088/1361-6404/ad312c.
    10.1088/1361-6404/ad312c
  11. Thalyta de Oliveira Inocêncio Martins; Frederico Alan de Oliveira Cruz; Marcelo Dumas Hahn; Juliana Lobo Paes. "A new approach to determining the specific heat using the Arduino® platform and Newton’s law of cooling". Physics Education (2024): https://doi.org/10.1088/1361-6552/ad27a9.
    10.1088/1361-6552/ad27a9
  12. Hahn, Marcelo; Carvalho, Paulo Simeão; Cruz, Frederico; Rodrigues, Marcelo. "Teaching colour addition with a STEM educational resource based on Arduino and Processing Development Environment". Journal of Physics: Conference Series 2693 1 (2024): 012005. http://dx.doi.org/10.1088/1742-6596/2693/1/012005.
    Published • 10.1088/1742-6596/2693/1/012005
  13. Rodrigues, Marcelo; Simeão Carvalho, Paulo; Hahn, Marcelo. "Teaching Refractive index with a Virtual Experimental Activity". Journal of Physics: Conference Series 2693 1 (2024): 012014. http://dx.doi.org/10.1088/1742-6596/2693/1/012014.
    Published • 10.1088/1742-6596/2693/1/012014
  14. Marcelo Dumas Hahn; Paulo Simeão Carvalho; Frederico Alan Cruz. "Connecting Arduino and Processing for an RGB LED exploration: a new approach for technology-enhanced learning". Physics Education (2023): https://doi.org/10.1088/1361-6552/acf829.
    10.1088/1361-6552/acf829
  15. Paulo Simeão Carvalho; Marcelo Dumas Hahn. "Standing waves on holidays". Physics Education (2023): https://doi.org/10.1088/1361-6552/acfbd5.
    10.1088/1361-6552/acfbd5
  16. Hahn, M. D.; Carvalho, Paulo Simeão. Corresponding author: Carvalho, Paulo Simeão. "Implementation of a STEAM education project in a private portuguese basic school during SARS-COV-2 pandemic". Impacto: Pesquisa em Ensino de Ciências 1 1 (2022): https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/impacto/article/view/67709/42273.
    Open access • Published • 10.12957/impacto.2022.67709
  17. Hahn, M.; Cruz, F.; Carvalho, P.S.; Ferreira, V.; Marques, F.; Macieira, C.. "Adapting a solar photovoltaic panel experiment for blind students". Physics Education (2021): https://publons.com/wos-op/publon/45901735/.
    10.1088/1361-6552/ABE9BF
  18. Hahn, Marcelo Dumas; de Oliveira Cruz, Frederico Alan; Carvalho, Paulo Simeão. "Determining the Speed of Sound as a Function of Temperature Using Arduino". The Physics Teacher 57 2 (2019): 114-115. http://dx.doi.org/10.1119/1.5088475.
    Published • 10.1119/1.5088475
  19. Hahn, M. D.; Carvalho, P. S.. "Identificação de concepções errôneas em mecânica através de atividades experimentais baseadas em vídeo (AEBV)". Revista Pesquisa E Debate Em Educação 8 2 (2018): 399-421. https://periodicos.ufjf.br/index.php/RPDE/article/view/31182.
    Published
  20. Carvalho, Paulo Simeão; Hahn, Marcelo. "A Simple Experimental Setup for Teaching Additive Colors with Arduino". The Physics Teacher 54 4 (2016): 244-245. http://dx.doi.org/10.1119/1.4944370.
    Published • 10.1119/1.4944370
  21. Dechoum, K.; Hahn, M. D.; Vallejos, R. O.; Khoury, A. Z.. "Semiclassical Wigner distribution for a two-mode entangled state generated by an optical parametric oscillator". Physical Review A 81 4 (2010): http://dx.doi.org/10.1103/physreva.81.043834.
    Published • 10.1103/physreva.81.043834
Online resource
  1. Almeida, António; Melo, Igor; Carvalho, Paulo; Hahn, M.. Colisões a uma Dimensão. 2025. https://www.casadasciencias.org/recurso/9170.
  2. Almeida, António; Melo, Igor; Carvalho, Paulo Simeão; Hahn, M. D.. Corresponding author: Carvalho, Paulo Simeão. Queda de uma esfera em glicerina. 2025. https://www.casadasciencias.org/recurso/9157.
  3. Silveira, Michel; Martins, Thalyta; Carvalho, Paulo; Hahn, M.; Frederico Cruz. Explorando o Mundo Animal. 2025. https://www.casadasciencias.org/recurso/9192.
  4. Silveira, Michel; Frederico Cruz; Carvalho, Paulo; Adílio Marques; Hahn, M.. WebStars - – Uma WebQuest sobre o brilho das estrelas. 2025. https://www.casadasciencias.org/recurso/9200.
  5. Almeida, A.; Melo, I.; Carvalho, Paulo Simeão; Hahn, M. D.. Corresponding author: Carvalho, Paulo Simeão. Lançamento horizontal de um corpo. 2024. https://www.casadasciencias.org/recurso/9143.
  6. Carvalho, Paulo Simeão; Hahn, M. D.. Corresponding author: Carvalho, Paulo Simeão. 1.ª e 2.ª Leis de Newton. 2023. 2023. https://www.casadasciencias.org/recurso/9070.
  7. Carvalho, Paulo Simeão; Hahn, M. D.. Corresponding author: Carvalho, Paulo Simeão. Lei de Ohm. 2022. https://reda.edu.azores.gov.pt/resources/detalhes-recurso/3434.

Other

Other output
  1. Uso do Genially na criação de recursos para a comunicação em ciências. Oficina de Formação (Workshop). 2025. Silveira, Michel; Carvalho, Paulo; Hahn, M..
Activities

Oral presentation

Presentation title Event name
Host (Event location)
2025/05/10 O uso do Genially na criação de jogos digitais SciComPt 2025
(Funchal, Portugal)
2024/05/16 Explorando os Recursos Digitais no Ensino da Física: Uma Investigação sobre o Uso de Vídeos, Simulações e Aplicações por Professores Seminário Internacional: Cooperar no âmbito da Educação em Ciência(s) e Formação de Professores
Universidade de Aveiro (Aveiro, Portugal)
2022/04/30 Adaptação da experiência do painel fotovoltaico para alunos cegos III Encontro do Departamento de Física e Astronomia para a Educação Inclusiva
Universidade do Porto Faculdade de Ciências (Porto, Portugal)
2016/07/08 O ensino da adição de cores com o auxílio do Arduino. II Encontro em Ensino e Divulgação das Ciências
(Porto, Portugal)

Supervision

Thesis Title
Role 		Degree Subject (Type)
Institution / Organization
2023/09/04 - Current Estudo da aplicação de Drama-Based Pedagogies para a aprendizagem de Física no Ensino Secundário
Co-supervisor
 Programa Doutoral em Educação e Divulgação das Ciências (PhD)
Universidade do Porto Faculdade de Ciências, Portugal
2022/09 - Current Atividades experimentais para o curriculum do 1° ano de uma licenciatura em física
Co-supervisor
Universidade do Porto Faculdade de Ciências, Portugal
2021/09 - Current ENSINO BASEADO NA ANÁLISE DE VÍDEOS: uma proposta para o ensino e aprendizagem da Mecânica na Universidade Nacional Timor Lorosa’e
Co-supervisor
 Mestrado em Ensino e Divulgação das Ciências (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Ciências, Portugal
2024/09/01 - 2025/07/10 Explorando o Potencial das Simulações como Atividades Experimentais Virtuais
Supervisor
 Mestrado em Ensino de Física e de Química no 3ºCiclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Ciências, Portugal
2024/09/01 - 2025/07/10 A Inteligência Artificial e a Pesquisa Escolar: Transformações e Perceções
Supervisor
 Mestrado em Ensino de Física e de Química no 3º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Ciências, Portugal
2022 - 2024/07/18 UTILIZAÇÃO DE SIMULAÇÕES PARA O ENSINO DA TERMODINÂICA NA UNIVERSIDADE NACIONAL TIMOR LOROSA’E: uma proposta para o ensino e aprendizagem da Física no Departamento do Ensino de Física.
Co-supervisor
 Mestrado em Ensino e Divulgação das Ciências (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Ciências, Portugal
2023/09/01 - 2024/07/11 Modelo de uma pilha utilizando Arduino – Implementação com alunos do 10.º ano do Ensino Secundário
Supervisor
 Mestrado em Ensino de Física e de Química no 3ºCiclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Ciências, Portugal
2023/09/01 - 2024/07/10 Estudo da aplicação do Photonics Explorer Kit para alunos do 8.º Ano do Ensino Básico como instrumento motivacional em atividade extracurricular
Supervisor
 Mestrado em Ensino de Física e de Química no 3ºCiclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Ciências, Portugal
2023/09/01 - 2024/07/10 Uma abordagem histórica do eletromagnetismo de Øersted e Faraday no ensino da física
Supervisor
 Mestrado em Ensino de Física e de Química no 3ºCiclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Ciências, Portugal
2023/09/01 - 2024/07/10 Avaliação de recursos educativos inclusivos para o ensino de ondas sonoras
Supervisor
 Mestrado em Ensino de Física e de Química no 3ºCiclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Ciências, Portugal
2023/09/01 - 2024/07/10 Ensino Baseado em Projeto com Construção de Bobina de Tesla em Física de 12.º Ano
Supervisor
 Mestrado em Ensino de Física e de Química no 3ºCiclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Ciências, Portugal

Event participation

Activity description
Type of event 		Event name
Institution / Organization
2025/04/09 - 2025/04/09 Uso do Genially na criação de recursos para a comunicação em ciências: Oficina (workshop) de formação para comunicadores de Ciências sobre o uso da plataforma Genially
Workshop
 SciComPt 2025
Rede de Comunicação de Ciência e Tecnologia de Portugal, Portugal
2024/07/08 - 2024/07/10 Atividades do IX Encontro da Casa das Ciências, subordinado ao tema Impacto da Inteligência Artificial no Ensino. Vantagens e riscos,
Meeting
 IX Encontro da Casa das Ciências
Universidade de Aveiro, Portugal
2024/07/09 - 2024/07/09 Oficina Experimentar a Física e a Química com as "mãos na massa". https://www.casadasciencias.org/9encontrointernacional/wkd2_1.php
Workshop
 IX Encontro da Casa das Ciências
Universidade de Aveiro, Portugal
2024/07/09 - 2024/07/09 Oficina Construção de Escape Game Educativos Digitais (EGED) para o Ensino da Física
Workshop
 IX Encontro da Casa das Ciências,
Universidade de Aveiro, Portugal

Jury of academic degree

Topic
Role 		Candidate name (Type of degree)
Institution / Organization
2025/06/09 O Inquiry no ensino secundário da Química: Redesenhar as abordagens curriculares para promover a aprendizagem e o desenvolvimento de competências
Thesis Member
 Marta Cristina Ferreira de Magalhães Pereira Vilela (PhD)
Universidade do Porto Faculdade de Ciências, Portugal
2024/12/13 Perceções Dos Alunos Do 10.º Ano Acerca Da Utilização Do Chatgpt – Um Estudo Da Sua Utilização No Ensino Da Física
(Thesis) Main arguer
 Ana Maria Gonçalves Calado (Master)
Universidade de Aveiro, Portugal
2024/12/13 Estratégias Maker para o ensino da eletricidade no ensino secundário
(Thesis) Main arguer
 Maria Carolina Lopes Magalhães (Master)
Universidade de Aveiro, Portugal
2024/10/29 O RECEIO DAS PROFESSORAS DOS ANOS INICIAIS COM A ABORDAGEM STEAM
(Thesis) Main arguer
 MARIA SOLANGE MENDES DA SILVA (Master)
Universidade Federal de Santa Maria, Brazil
2024/10/07 ENSINO BASEADO NA ANÁLISE DE VÍDEOS: uma proposta para o ensino e aprendizagem da Mecânica na Universidade Nacional Timor Lorosa’e
Supervisor
 Kristiani (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Ciências, Portugal
2024/07/12 Modelo de uma pilha utilizando Arduino - Implementação com alunos do 10.º ano do Ensino Secundário
Supervisor
 Helena Sara Gunsen Faria (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Ciências, Portugal
2024/07/11 Ensino Baseado em Projeto com Construção de Bobina de Tesla em Física de 12.º Ano
Supervisor
 Rui Jorge Perdigão Campos (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Ciências, Portugal
2024/07/11 Uma abordagem histórica do eletromagnetismo de Ørsted e Faraday no ensino da física
Supervisor
 Rui Mário Pinto Moutinho (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Ciências, Portugal
2024/07/11 Avaliação de recursos educativos inclusivos para o ensino de ondas sonoras
Supervisor
 Geraldo Magela Couto Oliveira (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Ciências, Portugal
2024/07/11 Estudo da Aplicação do Photonics Explorer Kit para alunos do 8.º ano do Ensino Básico como instrumento motivacional em atividade extracurricular
Supervisor
 Miguel Jorge Ribeiro Fernandes da Fonseca (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Ciências, Portugal
2024/03/14 A Perceção da Física nas Práticas Culturais da Ilha da Madeira
Thesis Member
 Teresa Cristina Teles Lopes (PhD)
Universidade do Porto Faculdade de Ciências, Portugal
2024/02/09 Atividades prático-laboratoriais em Física: uma abordagem didática interativa e inclusiva
Thesis Member
 Natália Alves Machado (PhD)
Universidade do Porto Faculdade de Ciências, Portugal
2022/05/02 Comportamentos magnéticos na matéria: uma proposta de abordagem e ensino baseada em ferramentas computacionais
(Thesis) Main arguer
 Michel Xisto Silva Silveira (Other)
Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro Departamento de Física, Brazil

Committee member

Activity description
Role 		Institution / Organization
2024/05/15 - 2024/05/17 Seminário Internacional – Cooperar no âmbito da Educação em Ciência(s) e Formação de Professores Comissão Científica https://formarprofciencias.web.ua.pt/index.php/comissoes/
Member
 Universidade de Aveiro, Portugal
2021 - 2022 Comissão organizadora do III Encontro do Departamento de Física e Astronomia para a Educação Inclusiva O Ensino das Ciências Físicas e Naturais e sua conexão com Ambientes Inclusivos
Member
 Universidade do Porto Faculdade de Ciências, Portugal
2021 - 2022 Comissão organizadora do III Encontro do Departamento de Física e Astronomia para a Educação Inclusiva O Ensino das Ciências Físicas e Naturais e sua conexão com Ambientes Inclusivos
Member
 Universidade do Porto Faculdade de Ciências, Portugal
2017 - 2017 Comissão organizadora do I ENCONTRO DO DEPARTAMENTO DE FÍSICA E ASTRONOMIA PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA Aprendizagem nas Ciências Físicas um desafio à inclusão
Member
 Universidade do Porto Faculdade de Ciências, Portugal

Course / Discipline taught

Academic session Degree Subject (Type) Institution / Organization
2023/09/01 - Current Iniciação à Prática Profissional, incluindo a Prática de Ensino Supervisionada Mestrado em Ensino de Física e de Química no 3ºCiclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário (Mestrado) Universidade do Porto Faculdade de Ciências, Portugal
2022 - Current Didática da Física II Mestrado em Ensino de Física e de Química no 3.º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário (Mestrado) Universidade do Porto, Portugal
2021 - Current Didática da Física I Mestrado em Ensino de Física e de Química no 3.º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário (Mestrado) Universidade do Porto, Portugal
2022 - 2023 Física Complementar Mestrado em Ensino de Física e de Química no 3.ºCiclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário (Mestrado) Universidade do Porto, Portugal
2022 - 2023 Laboratório de Física I Licenciatura em Física e em Engenharia Física (Licenciatura) Universidade do Porto, Portugal
2019/09/01 - 2020/08/31 Físico-Química Físico-Química (Ensino básico 3º ciclo) Escola Global, Portugal
2018/09/01 - 2019/07/31 Física e Química A Física e Química A (Ensino secundário) Colégio de São Gonçalo, Portugal
2018/09/01 - 2019/07/31 Físico-Química Físico-Química (Ensino básico 3º ciclo) Colégio de São Gonçalo, Portugal
2019/02 - 2019/07 Didática da Física II Ensino de Física e de Química no 3.º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário (Mestrado) Universidade do Porto Departamento de Física e Astronomia, Portugal

Journal scientific committee

Journal title (ISSN) Publisher
2025/05/28 - Current Scientific Reports (2045-2322) Springer Nature
2024 - 2024/10/31 Guest Editor da Special Issue - STEAM Education and Digital Competencies (2227-7102) MDPI
2022/06/01 - 2022/06/06 The Physics Teacher
2020/08 - 2020/08 The Physics Teacher (1943-4928) American Association of Physics Teachers
2020/07 - 2020/07 The Physics Teacher (1943-4928) American Association of Physics Teachers
2020/06 - 2020/06 Revista Mexicana de Física E (2683-2216) Sociedad Mexicana de Fisica A C
2020/01 - 2020/01 The Physics Teacher (1943-4928) American Association of Physics Teachers
2019/03 - 2019/03 The Physics Teacher (1943-4928) American Association of Physics Teachers
2017/12 - 2017/12 The Physics Teacher (1943-4928) American Association of Physics Teachers
2016/05 - 2016/05 The Physics Teacher (1943-4928) American Association of Physics Teachers
Distinctions

Award

2023 Prémio de Distinção
Casa das Ciências, Portugal