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Doutor em História da Educação (PUC-SP, 2006); Pós-Doutorado em Literatura Comparada (Universidade de Lisboa, 2012) e em História da Educação (Universidade Aberta de Portugal, 2021). Professor Titular do Departamento de Letras Estrangeiras (DLES) e dos Programas de Pós-Graduação em Educação (PPGED) e Letras (PPGL) da UFS. Pesquisador do CNPq. Líder do Grupo de Pesquisa Núcleo de Estudos de Cultura da UFS (NECUFS), Editor-Chefe da Revista de Estudos de Cultura (REVEC). Membro da Cátedra UNESCO-UFMG/DRI Territorialidades e Humanidades: a Globalização das Luzes. Membro do Conselho Científico da Cátedra Unesco de Estudos Globais da Universidade Aberta. Coordenador da Cátedra Marquês de Pombal (Camões, I. P. / UFS). Autor de A Língua do Outro: ensaios sobre ensino, literatura e cultura de língua inglesa no Brasil (Pontes, 2022); A Historiografia Brasileira da Literatura Inglesa: uma história do ensino de inglês no Brasil (1809-1951) (Pontes, 2015); O Mito de Inglaterra: anglofilia e anglofobia em Portugal (1386-1986) (Gradiva, 2014); Gramatização e Escolarização: para uma história do ensino das línguas no Brasil (1757-1827) (Editora UFS, 2010). Co-autor de O Marquês de Pombal e a unificação do Brasil: pombalismo, história e literatura (Temas e Debates, 2024). Organizador de A Legislação Pombalina sobre o ensino de línguas: suas implicações na educação brasileira (1757-1827) (EDUFAL, 2010), e co-organizador do Dicionário dos Antis: a cultura brasileira em negativo (Pontes, 2021). Publicou os romances Mergulho (Pontes, 2021) e Desandada: uma história aracajuana (Mondrongo, 2023).
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Identification

Personal identification

Full name
Luiz Eduardo Meneses de Oliveira
Date of birth
1967/06/20
Gender
Male

Citation names

  • OLIVEIRA, Luiz Eduardo
  • Luiz Eduardo Oliveira

Author identifiers

Ciência ID
861E-AD29-3352
ORCID iD
0000-0002-1610-3835

Knowledge fields

  • Humanities

Languages

Language Speaking Reading Writing Listening Peer-review
Portuguese Advanced (C1) Advanced (C1) Advanced (C1) Advanced (C1)
English Advanced (C1) Advanced (C1) Advanced (C1) Advanced (C1)
Spanish; Castilian Beginner (A1) Advanced (C1) Beginner (A1) Beginner (A1)
French Beginner (A1) Intermediate (B1) Beginner (A1) Beginner (A1)
Education
Degree Classification
2006
Concluded
 Educação: história, política, sociedade (Doutoramento)
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Brazil
"A instituição do ensino das Línguas Vivas no Brasil: o caso da língua Inglesa (1809-1890)" (THESIS/DISSERTATION)
 A
1999
Concluded
 Teoria e História Literária (Mestrado)
Universidade Estadual de Campinas, Brazil
"A Historiografia Brasileira da Literatura Inglesa: uma história do ensino de inglês no Brasil (1809-1951)" (THESIS/DISSERTATION)
 A, com distinção e louvor
1992/03/03 - 1996/12/03
Concluded
 Direito (Bachelor)
Universidade Federal de Sergipe, Brazil
1986/03/03 - 1990/03/03
Concluded
 Letras Português-Inglês (Licenciatura)
Universidade Federal de Sergipe, Brazil
Affiliation

Other Careers

Category
Host institution 		Employer
1990/05/03 - 1994/06/04 Professor do ensino básico e secundário (Professor do ensino básico e secundário) Governo do Estado de Sergipe, Brazil
Escola de Primeiro Grau Jornalista Paulo Costa, Brazil

Positions / Appointments

Category
Host institution 		Employer
2016/10/15 - 2018/10/15 Organic Unit Director Universidade Federal de Sergipe, Brazil
Departamento de Letras Estrangeiras, Brazil
2015/01/02 - 2015/12/31 Organic Unit Director Fundação Universidade Federal de Sergipe, Brazil
Departamento de Licenciaturas e Bacharelados, Brazil
2014/01/01 - 2015/01/01 Organic Unit Director Universidade Federal de Sergipe, Brazil
Programa de Pós-Graduação em Educação, Brazil
2008/01/01 - 2010/12/31 Organic Unit Director Universidade Federal de Sergipe, Brazil
Departamento de Letras , Brazil

Others

Category
Host institution 		Employer
2021/01/01 - Current Diretor da Cátedra Marquês de Pombal Camões Instituto da Cooperação e da Língua, Portugal
Fundação Universidade Federal de Sergipe, Brazil
1994/10/25 - Current Professor Titular do Departamento de Letras Estrangeiras Universidade Federal de Sergipe, Brazil
Projects

Grant

Designation Funders
2023/03/01 - 2027/03/01 ENTRE OS JESUÍTAS E A ILUSTRAÇÃO o mito do marquês de Pombal na educação brasileira
304456/2022-5
Research Fellow
Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, Brazil
 Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico
Ongoing
2017 - 2019 MÚSICA PARA DANÇAR NO BRASIL DA DITADURA: do samba ao soul, do soul à disco (1970-1982)
s/ref.
Supervisor
Universidade Federal de Sergipe, Brazil
 Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico
Concluded
2015 - 2016 A disco music no Brasil: filmografia
s/ref.
Supervisor
Universidade Federal de Sergipe, Brazil
 Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico
Concluded
2015 - 2016 O Anti-americanismo no Brasil
s/ref.
Supervisor
Universidade Federal de Sergipe, Brazil
 Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico
Concluded
2012 - 2013 O Rock no Brasil: discografia, filmografia, bibliografia
s/ref.
Supervisor
Universidade Federal de Sergipe, Brazil
 Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico
Concluded
2011 - 2012 DA ANGLOFOBIA À ANGLOFILIA: AS LETRAS INGLESAS E A INTELECTUALIDADE LUSO-BRASILEIRA (1750-1873)
s/ref.
Post-doc Fellow
Universidade de Lisboa Centro de Literaturas e Culturas Lusófonas e Europeias, Portugal
 Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
Concluded
2010 - 2011 OS COMPÊNDIOS POMBALINOS E A HISTÓRIA DO ENSINO DAS LÍNGUAS NO BRASIL (1757-1827)
s/ref.
Supervisor
Universidade Federal de Sergipe, Brazil
 Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico
Concluded
2010 - 2011 A INSTITUCIONALIZAÇÃO DA PROFISSÃO DOCENTE E OS PROFESSORES DE LÍNGUAS: o caso brasileiro (1759-1827)
s/ref.
Supervisor
Universidade Federal de Sergipe, Brazil
Concluded
2008/03/01 - 2010/03/01 A LEGISLAÇÃO POMBALINA SOBRE O ENSINO DE LÍNGUAS: suas implicações na educação brasileira (1757-1827)
s/ref.
Principal investigator
Universidade Federal de Sergipe, Brazil
 Fundação de Apoio à Pesquisa e à Inovação Tecnológica do Estado de Sergipe
Concluded
2008 - 2009 A Raça, o Povo e a Nação: as aventuras da literatura inglesa na Universidade Federal de Sergipe
s/ref.
Supervisor
Universidade Federal de Sergipe, Brazil
 Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico
Concluded
2007 - 2008 O ENSINO DA LITERATURA NO ESTADO NOVO: o caso de Sergipe
s/ref.
Supervisor
Universidade Federal de Sergipe, Brazil
 Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico
Concluded
2007 - 2008 O ENSINO DE INGLÊS NA FORMAÇÃO DAS PROFESSORAS DA ESCOLA NORMAL DE ARACAJU
s/ref.
Supervisor
Universidade Federal de Sergipe, Brazil
 Universidade Federal de Sergipe
Concluded
2002/03/01 - 2006/03/01 A instituição do ensino das línguas vivas no Brasil: o caso da língua inglesa (1809-1889)
s/ref.
PhD Student Fellow
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Brazil
 Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
Concluded
2005 - 2006 O Lugar da Literatura no Ensino Médio (1998-2006)
s/ref.
Supervisor
Universidade Federal de Sergipe, Brazil
Concluded
2000 - 2001 O ensino de inglês em Sergipe durante o Império
s/ref.
Supervisor
Universidade Federal de Sergipe, Brazil
 Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico
Concluded
1997/03/01 - 1999/06/01 A historiografia brasileira da literatura inglesa: uma história do ensino de inglês no Brasil (1809-1951)
s/ref.
Master Student Fellow
Universidade Estadual de Campinas, Brazil
 Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
Concluded

Contract

Designation Funders
2017/03/01 - 2024/03/01 Para a construção de um corpus pombalino: Parte I - Os Escritos Historiográficos Pombalinos
PTDC/HAR-HIS/32197/2017
Post-doc
Universidade de Lisboa Centro de Literaturas e Culturas Lusófonas e Europeias, Portugal
 Associação para a Inovação e Desenvolvimento da FCT
Ongoing
2018/10/01 - 2022/09/30 Towards the construction of a Pombaline corpus: Part I - The Historiographical Writings of the Marquis of Pombal
PTDC/HAR-HIS/32197/2017
Universidade de Lisboa Faculdade de Letras, Portugal
 Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Ongoing
2012/01/03 - 2020/01/03 DICIONÁRIO DOS ANTIS: a cultura brasileira em negativo
s/ref.
Principal investigator
Universidade Federal de Sergipe, Brazil
Ongoing
2019/01/01 - 2019/12/31 Centro de Literaturas e Culturas Lusófonas e Europeias
UID/ELT/00077/2019
Universidade de Lisboa Centro de Literaturas e Culturas Lusófonas e Europeias, Portugal

Universidade de Lisboa Faculdade de Letras, Portugal
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluded
2009 - 2018 Dicionário dos Antis: a cultura portuguesa em negativo
PTDC/HIS-HEC/110216/2009
Post-doc
Universidade de Lisboa Centro de Literaturas e Culturas Lusófonas e Europeias, Portugal
 Associação para a Inovação e Desenvolvimento da FCT
Concluded
2012/01/03 - 2015/01/03 O Mito da Inglaterra: Portugal entre a anglofobia e a anglofilia
s/ref.
Principal investigator
Universidade Federal de Sergipe, Brazil
 Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico
Concluded
2008/01/03 - 2010/01/03 A ESCOLA, O ESTADO E A NAÇÃO: para uma história do ensino das línguas no Brasil (1757-1827)
s/ref.
Principal investigator
Universidade Federal de Sergipe, Brazil
 Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
Concluded
2009 - 2010 A legislação sobre ensino de línguas e seus reflexos em Sergipe (1931-1961)
s/ref.
Researcher
Universidade Federal de Sergipe, Brazil
 Fundação de Apoio à Pesquisa e à Inovação Tecnológica do Estado de Sergipe
Concluded

Other

Designation Funders
2021/01/03 - Current Cátedra Marquês de Pombal para o estudo do século das Luzes
S/R
Principal investigator
Fundação Universidade Federal de Sergipe, Brazil
 Camões Instituto da Cooperação e da Língua
Ongoing
2006 - 2007 O Livro Didático de Língua Inglesa nas Escolas Públicas de Aracaju (1998-2006)
s/ref.
Supervisor
Universidade Federal de Sergipe, Brazil
Concluded
Outputs

Publications

Book
  1. Franco, José Eduardo; Luiz Eduardo Oliveira. Corresponding author: Franco, José Eduardo. O MARQUÊS DE POMBAL E A UNIFICAÇÃO DO BRASIL. Lisboa, Portugal: Temas e Debates. 2024.
    Published
  2. Luiz Eduardo Oliveira. Desandada: uma história aracajuana. Itabuna, Brazil: Mondrongo. 2023.
    Published
  3. Luiz Eduardo Oliveira. A Língua do Outro: Ensaios sobre ensino, literatura e cultura de Língua Inglesa no Brasil. Campinas, Brazil: Pontes. 2022.
    Published
  4. Luiz Eduardo Oliveira; Franco, José Eduardo. A Revolução das Luzes: progressos e limites da política reformista pombalina:. Campinas, Brazil: Pontes. 2022.
    Published
  5. Oliveira, Luiz. Mergulho. Campinas, Brazil: Pontes. 2021.
    Published
  6. Oliveira, Luiz. A Historiografia Brasileira da Literatura Inglesa: uma história do ensino de inglês no Brasil (1809-1951). Pontes. 2015.
    Published
  7. Oliveira, Luiz. O mito de Inglaterra: anglofilia e anglofobia em Portugal (1386-1986). Lisboa, Portugal: Gradiva. 2014.
    Published
  8. Oliveira, Luiz. GRAMATIZAÇÃO E ESCOLARIZAÇÃO: contribuições para uma história do ensino das línguas no Brasil (1757-1827). São Cristóvão, Brazil: Editora UFS. 2010.
    Published
  9. Oliveira, Luiz; Maria Inêz Oliveira Araujo. DESAFIOS DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O SÉCULO XXI: o que deve ser ensinado? O que é aprendido?. Maceió, Brazil: EDUFAL. 2008.
    Published
Book chapter
  1. Luiz Eduardo Oliveira; José Eduardo Franco. "O Marque^s de Pombal como personagem de ficc¸a~o: primeiras anotac¸o~es e aproximac¸o~es hermene^uticas". In Dia´logos luso-brasileiros: os portugueses e Portugal na ficc¸a~o brasileira, edited by Vania Pinheiro Chaves; Zuzana Burianova´; Kater¿ina Ritterova´; E´velin Guedes Pereira, 201-226. Lisboa, Portugal: CLEPUL / FCT, 2024.
    Published
  2. CONSTANTINO-OLIVEIRA, Kate; Luiz Eduardo Oliveira. "Portugal contemporâneo: desafios da globalização". In Repensar Portugal, a Europa e a Globalização: Saber Padre Manuel Antunes, SJ – 100 Anos, 151-165. Coimbra, Portugal: Imprensa da Universidade de Coimbra, 2022.
    Published
  3. Cristiane Tavares Fonseca de Moraes Nunes; Elaine Maria Santos; Luiz Eduardo Oliveira. "Romper com a tradição, conservar na inovação: notas preliminares sobre os progressos e continuidades da reforma dos Estatutos Pombalinos da Universidade de Coimbra". In Repensar Portugal, a Europa e a Globalização: Saber Padre Manuel Antunes, SJ – 100 Anos, 753-781. Coimbra, Portugal: Imprensa da Universidade de Coimbra, 2022.
    Published
  4. Luiz Eduardo Oliveira; José Augusto Batista dos Santos. "REPRESENTAÇÕES DE POMBAL E DOS INGLESES: O CASO DE JOÃO LÚCIO DE AZEVEDO". In Múltiplos objetos e escritas na História da Educação: contribuições para a compreensão da cultura educacional brasileira, 43-59. Recife, Brazil: EDUFPE, 2022.
    Published
  5. Luiz Eduardo Oliveira. "A emergência dos estudos pombalinos: Portugal e Brasil". In Compreensões Historiográficas da Educação Brasileira, edited by Cristiano Ferronato; Joaquim Tavares da Conceição, 161-183. Aracaju, Brazil: Criação, 2022.
  6. OLIVEIRA, Luiz Eduardo ; Franco, José Eduardo. "INTRODUÇÃO - DA MESA DO BAR À ACADEMIA: A CONFIGURAÇÃO DO MARQUÊSDEPOMBALCOMOOBJETODEESTUDO". In A Revolução das Luzes: progressos e limites da política reformista pombalina, edited by Luiz Eduardo Oliveira; Franco, José Eduardo, 13-32. Aracaju, Brazil: Criação, 2022.
    Published
  7. Luiz Eduardo Oliveira. "From Despot to Freedom Advocate: Philopombalism in Brazil (1881-1885)". In BETWEEN NERO AND PROMETHEUS The Marquis of Pombal and the emergence of Party History (18th-21st centuries), 44-68. ARACAJU, Brazil: Theya / Criação, 2022.
    Published
  8. Luiz Eduardo Oliveira; Franco, José Eduardo. "DA MESA DO BAR À ACADEMIA: a configuração do marquês de Pombal como objeto de estudo". In A Revolução das Luzes: progressos e limites da política reformista pombalina, 13-32. Campinas, Brazil: Pontes, 2022.
    Published
  9. Luiz Eduardo Oliveira. "A Invenção da Tradição e o Mito da Modernidade: Aspectos Principais da Legislação Pombalina sobre o Ensino de Línguas". In A Legislação Pombalina sobre o Ensino de Línguas: Suas implicações na Educação Brasileira (1757-1827), 11-48. Aracaju, Brazil: Criação (Aracajku) / Theya (Portugal), 2022.
    Published
  10. Luiz Eduardo Oliveira. "A História do Ensino das Línguas no Brasil segundo a Legislação". In A Legislação Pombalina sobre o Ensino de Línguas: Suas implicações na Educação Brasileira (1757-1827), 49-104. Aracaju, Brazil: Criação (Aracaju) / Theya (Lisboa), 2022.
    Published
  11. Oliveira, Luiz; Franco, José Eduardo. "Da retórica à literatura: a reforma pombalina como precursora do ensino de Literatura no Brasil". In Ensino da Literatura no contexto contemporâneo, 465-481. Campinas, Brazil: Mercado de Letras, 2021.
    Published
  12. Franco, José Eduardo; Oliveira, Luiz. "Entre guerras e conflitos vividos e narrados: os Jesuítas e a construção do Brasil na era pombalina". In Enlaces culturais Brasil-Portugal, 215-237. Lisboa, Portugal: Documenta, 2021.
    Published
  13. Franco, José Eduardo; Luiz Eduardo Oliveira. "EDUCAÇÃO ILUMINADA – REFORMA OU REVOLUÇÃO? POLÍTICA EDUCATIVA POMBALINA E JUSTIFICAÇÃO PROPAGANDÍSTICA". In História, cultura e política no mundo lusófono, edited by Rodrigo Santos de Oliveira; Michelle Vasconcelos Oliveira do Nascimento, 153-164. São Paulo, Brazil: Liber Ars, 2020.
    Published
  14. Oliveira, Luiz. "DA ANGLOFOBIA À ANGLOFILIA: AS LETRAS INGLESAS E A INTELECTUALIDADE LUSO-BRASILEIRA (1750-1873)". In A sombra dos demônios: para uma história da cultura em negativo, edited by José Eduardo Franco; Ventura, Ricardo, 149-158. Lisboa, Portugal: Edições Esgotadas, 2019.
    Published
  15. Oliveira, Luiz. "AS MISSÕES PROTESTANTES E O ENSINO DE INGLÊS NO BRASIL OITOCENTISTA". In História, políticas, ética e epistemologia de área na formação docente, edited by José Carlos Paes de Almeida Filho; Luiz Eduardo Oliveira, 187-205. Campinas, Brazil: Pontes, 2019.
    Published
  16. Oliveira, Luiz; José Augusto Batista dos Santos. "Americanismo e europeísmo: o mito dos Estados unidos da América". In Sujeitos e práticas educativas: experiências, saberes e perspectivas, edited by Simone Silveira Amorim; Vera Maria dos Santos, 284-305. Aracaju, Brazil: EDUNIT, 2019.
    Published
  17. Oliveira, Luiz. "Os jesuítas e as reformas pombalinas: rupturas e continuidades". In Jesuítas e Ilustração: rupturas e continuidades, edited by Editora UNISINOS, 28-46. São Leopoldo, Brazil: Editora Unisinos, 2019.
    Published
  18. Oliveira, Luiz. "Gramática teórica e prática da língua inglesa: sessenta anos de resistência (1880-1940)". In Pesquisa em história da educação e linguística aplicada: novos olhares para o ensino de línguas no Brasil, edited by Jonathas de Paula Chaguri; Jane Cristina Beltrami Berto, 99-114. Campinas, Brazil: Pontes, 2018.
    Published
  19. Oliveira, Luiz; Elaine Maria Santos. "Guilherme Tilbury e o ensino de inglês no Brasil oitocentista: luta e resistência". In Educadores, saberes e práticas educativas, edited by Joaquim Tavares da Conceição; Josefa Eliana Souza; FREITAS, Anamaria Gonçalves Bueno de, 11-28. São Cristóvão, Brazil: Editora UFS, 2017.
    Published
  20. Oliveira, Luiz. "Pombal, Antibritanismo e Instrução Pública: algumas considerações". In HIstória, Sociedade, Pensamento Educacional: experiências e perspectivas, edited by Dilton Cândido Santos Maynard; Josefa Eliana Souza, 452-491. Rio de Janeiro, Brazil: Autografia, 2016.
    Published
  21. Oliveira, Luiz. "Do esplendor ao ocaso: ascensão e queda da literatura na escola brasileira". In Panorama Contemporâneo das Pesquisas em Ensino da Literatura, edited by Francisco Neto Pereira Pinto; Márcio Araújo de Melo, 61-82. Campina Grande, Brazil: Editora da Universidade Federal de Campina Grande, 2016.
    Published
  22. Oliveira, Luiz; Jonatas Silva Meneses. "A retenção e o engessamento dos currículos: elementos para reflexão". In (Re)Pensando as licenciaturas, edited by Luiz Eduardo Oliveira; Jonatas Silva Meneses, 13-17. São Cristóvão, Brazil: Editora UFS, 2016.
    Published
  23. Oliveira, Luiz. "O mito da Inglaterra em Portugal". In Conceitos e percursos da educação sob diferentes olhares, edited by Maria Inêz Oliveira Araujo, 129-145. Maceió, Brazil: EDUFAL, 2015.
    Published
  24. Oliveira, Luiz. "A governação pombalina e a profissão docente". In Percursos de uma política linguística no Brasil, edited by Raquel Meister Ko. Freitag; Leilane Ramos da Silva, 51-68. Jundiaí, Brazil: Paco Editorial, 2015.
    Published
  25. Oliveira, Luiz; Fernand Cristina da E. dos Santos. "Colégios Jesuítas e Formação Cristã: modelo de globalização educativa da Companhia de Jesus". In Origens da educação escolar no Brasil colonial, edited by Cézar de Alencar Arnaut de Toledo; Maria Aparecida de Araújo Barreto Ribas; Oriomar Skalinski Junior, 15-34. Maringá, Brazil: EDUEM, 2015.
    Published
  26. Oliveira, Luiz. "A Inglaterra como um Mito Português". In Europa das Nacionalidades: imaginários, identidades e metamorfoses políticas, edited by Maria Manuel Baptista; José Eduardo Franco; Béata Cieszynska, 379-394. Coimbra, Portugal: Grácio Editor, 2014.
    Published
  27. Oliveira, Luiz. "O Colégio de Pedro II e a Instituição da Instrução Secundária no Brasil". In Instituições e Práticas Escolares no Brasil: reflexões na história, edited by Hamílcar Silveira Dantas Júnior; Josefa Eliana Souza, 359-420. São Cristóvão, Brazil: Editora UFS, 2013.
    Published
  28. Oliveira, Luiz. "As Disciplinas Escolares e a Profissão Docente nas Pesquisas do GPHELB". In Imprensa, Impressos e Práticas Educativas: estudos em História da Educação, edited by Miguel André Berger; Ester Vilas-Boas Carvalho do Nascimento, 115-135. Fortaleza, Brazil: Edições UFC, 2012.
    Published
  29. Oliveira, Luiz. "As Reformas Pombalinas e os Professores de Língua Inglesa: contribuições para uma história do ensino de inglês no Brasil (1762-1827)". In História da Educação: memória, arquivos e cultura escolar, edited by Elizeu Clementino de Souza; José Gerardo Vasconcelos; César Augusto Castro, 173-198. Salvador, Brazil: Editora da UNEB, 2012.
    Published
  30. Oliveira, Luiz. "Literatura, Cultura e Exclusão Social". In Diálogos sem Fronteiras: educação, história e interculturalidade, edited by PIMENTA, J.S.; DINIZ, A. A.; PIMENTA, T.H.; COSTA, A. S., 149-156. Curitiba, Brazil: CRV, 2012.
    Published
  31. Oliveira, Luiz. "A Legislação Pombalina sobre o Ensino de Línguas: suas implicações na educação brasileira (1757-1827)". In A Aventura do Conhecimento e a Pesquisa Social em Sergipe, 425-430. Aracaju, Brazil: Criação, 2012.
    Published
  32. Oliveira, Luiz. "Da anglofobia à anglofilia: as letras inglesas e a intelectualidade luso-brasileira (1750-1873)". In Avanços em Comparatismo nas Lusofonias, edited by Peter Petrov; Pedro Quintino de Sousa; Roberto López-Iglésias Samartim; Eias J. Torres Feijó, 59-76. Faro, Portugal: Através Editora, 2012.
    Published
  33. Oliveira, Luiz. "Educacao ilustrada e atividade intelectual no Brasil: o caso dos professores de lingua inglesa (1759-1828)". In O oficio docente no Norte e Nordeste, edited by LOPES, Antonio de Padua Carvalho; STAMATTO, Maria Ines Sucupira, 105-132. São Luís, Brazil: EDUFMA, 2011.
    Published
  34. Oliveira, Luiz. "A instrução secundária e a questão da língua e da literatura nacional: a constituição da língua portuguesa como disciplina escolar (1837-1870)". In Linguagem e História, edited by Antonio Ponciano Bezerra; Lêda Correa, 35-52. São Cristóvão, Brazil: Editora UFS, 2011.
    Published
  35. Oliveira, Luiz; João Escobar José Cardoso. "A legislação sobre ensino de línguas e seus reflexos em Sergipe (1931-1961)". In Linguagem e representação discursiva II: outros estudos, edited by Leilane Ramos da Silva; Raquel Meister Ko. Freitag, 49-83. João Pessoa, Brazil: Editora da UFPB, 2010.
    Published
  36. Oliveira, Luiz; SANTANA, M .V. M.; PEREIRA, D. A. S.; PAIXÃO, F. W. S.. "A LEGISLAÇÃO POMBALINA E A HISTÓRIA DO ENSINO DAS LÍNGUAS NO BRASIL". In A LEGISLAÇÃO POMBALINA SOBRE O ENSINO DE LÍNGUAS: suas implicações na educação brasileira (1757-1827), edited by Luiz Eduardo Oliveira, 49-102. Maceió, Brazil: EDUFAL, 2010.
    Published
  37. Oliveira, Luiz. "A INVENÇÃO DA TRADIÇÃO E O MITO DA MODERNIDADE: aspectos principais da legislação pombalina sobre o ensino de línguas". In A LEGISLAÇÃO POMBALINA SOBRE O ENSINO DE LÍNGUAS: suas implicações na educação brasileira (1757-1827), edited by Luiz Eduardo Oliveira, 13-48. Maceió, Brazil: EDUFAL, 2010.
    Published
  38. Oliveira, Luiz. "A escola, o estado e a nação: para uma história do ensino das línguas no Brasil (1757-1827)". In A pesquisa educacional e as questões da educação na contemporaneidade, edited by Miguel Andre Berger, 125-138. Maceió: EDUFAL, 2010.
    Published
  39. Oliveira, Luiz. "A formação profissional e o ensino de inglês no Império brasileiro (1870-1890)". In Contribuições para pensar a educação, à diversidade e à cidadania, edited by Maria Helena Santana Cruz, 111-136. São Cristóvão, Brazil: Editora UFS, 2009.
    Published
  40. Oliveira, Luiz. "A língua inglesa e a legislação atual". In Desafios da formação de professores para o século XXI: a construção do novo olhar sobre a prática docente, edited by Maria Inêz Oliveira Araujo, 101-109. São Cristóvão, Brazil: Editora UFS, 2009.
    Published
  41. Oliveira, Luiz. "O Ensino de Literatura e a Identidade Nacional: o caso brasileiro". In Literatura & Ensino, edited by Josalba Fabiana dos Santos; Luiz Eduardo Oliveira, 27-44. Maceió, Brazil: EDUFAL, 2008.
    Published
  42. Oliveira, Luiz. "As aulas de comércio e o ensino de inglês no Brasil (1809-1846)". In Múltiplos enfoques e espaços plurais da pesquisa no campo da educação, edited by Maria Helena Santana Cruz, 87-114. São Cristóvão, Brazil: Editora UFS, 2008.
    Published
  43. Oliveira, Luiz; OLIVEIRA, D. X.; BARBOZA (Giselle Macedo); CARDOSO, J. E. J.; SANTOS, K. A.; SANTANA, R. C. do A.. "Atividades desenvolvidas no subprojeto de Letras". In Desafios da formação de professores para o século XXI: o que deve ser ensinado? O que é aprendido? - relatos ensaios, edited by Maria Inêz Oliveira Araujo, 119-131. São Cristóvão, Brazil: Editora UFS, 2008.
    Published
  44. Oliveira, Luiz; Lêda Correa. "PERCURSOS DO ENSINO DE LEITURA: do catecismo aos PCN". In DESAFIOS DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O SÉCULO XXI: o que deve ser ensinado? O que é aprendido?, edited by Maria Inêz Oliveira Araujo; Luiz Eduardo Oliveira, 170-182. São Cristóvão, Brazil: Editora UFS, 2008.
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  45. Oliveira, Luiz; Lêda Correa. "Notas sobre as Diretrizes Curriculares dos cursos de Letras". In DESAFIOS DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O SÉCULO XXI: o que deve ser ensinado? O que é aprendido?, edited by Maria Inêz Oliveira Araujo; Luiz Eduardo Oliveira, 39-53. São Cristóvão, Brazil: Editora UFS, 2008.
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  46. Antonio Ponciano Bezerra; Lêda Correa. "História Literária e Ensino da Literatura: notas sobre uma questão teórica e multidisciplinar". In Língua, Ensino e Cultura: multidisciplinaridade em Letras, edited by Editora UFS, 131-154. São Cristóvão, Brazil: Editora UFS, 2008.
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  47. Oliveira, Luiz. "Ópio e Imaginário em Coleridge e De Quincey". In Do Imaginário às Representações na Literatura, edited by Carlos Magno Gomes; Ana Leal Cardoso, 89-104. São Cristóvão: Editora UFS, 2007.
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Conference paper
  1. Oliveira, Luiz; Kate Constantino Oliveira. "ESTADO DE CONHECIMENTO: questões sobre a Relação com o Saber e o ensino de línguas estrangeiras". Paper presented in XII Colóquio Internacional 'Educação e Contemporaneidade', São Cristóvão, 2018.
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  2. Oliveira, Luiz. "O Ensino de Literatura: ontem e hoje". Paper presented in II Seminário Internacional de Educação: a pesquisa em educação (dilemas e perspectivas), São Cristóvão, 2016.
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  3. Oliveira, Luiz; Kate Constantino Oliveira. "A LITERATURA FRANCESA NA INSTRUÇÃO SECUNDÁRIA". Paper presented in XIV Congresso Internacional Abralic, 2015.
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  4. Oliveira, Luiz. "A ANGLOFOBIA POMBALINA COMO RAZÃO DE ESTADO: SUAS REPERCUSSÕES NA INSTRUÇÃO PÚBLICA". Paper presented in X Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação, Curitiba, 2014.
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  5. Oliveira, Luiz. "A Escola e a Invenção das Identidades Nacionais". Paper presented in VII Congresso Brasileiro de História da Educação, Cuiabá, 2013.
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  6. Oliveira, Luiz. "AS LETRAS LUSITANAS E AS ARMAS DA PÉRFIDA ÁLBION: O ANTI-BRITANISMO NA CULTURA PORTUGUESA (1750-1890)". Paper presented in III Congresso Internacional da ABRAPUI, Florianópolis, 2012.
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  7. Oliveira, Luiz. "A ascensão dos vernáculos e a invenção das identidades nacionais: o caso das reformas pombalinas da instrução pública.". Paper presented in IV Encontro Norte e Nordeste de História da Educação, Aracaju, 2012.
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  8. Oliveira, Luiz. "A LEGISLAÇÃO POMBALINA E A IDÉIA DE NAÇÃO". Paper presented in VI Congresso Brasileiro de HIstória da Educação, Vitória do Espírito Santo, 2011.
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  9. Oliveira, Luiz. "EDUCAÇÃO ILUSTRADA E ATIVIDADE INTELECTUAL NO BRASIL: uma introdução". Paper presented in III ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS, São Cristóvão, 2010.
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  10. Oliveira, Luiz. "A LEGISLAÇÃO POMBALINA E O MITO DA MODERNIDADE". Paper presented in VIII CONGRESSO LUSO-BRASILEIRO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, São Luís, 2010.
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  11. Oliveira, Luiz. "O Visconde de Cairu e a instrução pública no Brasil". Paper presented in IX Jornadas Andinas de Literatura Latino-americana, Niterói, 2010.
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  12. Oliveira, Luiz; Elaine Maria Santos. "A Gramática de Castro e o Ensino de Inglês no Brasil (1809-1827)". Paper presented in VI Congresso Internacional da ABRALIN (Associação Brasileira de Lingüística), João Pessoa, 2009.
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  13. Oliveira, Luiz. "O ALVARÁ DE 1759 E OS PROFESSORES DE RETÓRICA: PRIMÓRDIOS DO ENSINO DE LITERATURA NO BRASIL". Paper presented in I SEMINÁRIO DE HISTÓRIA DO ENSINO DAS LÍNGUAS, 2009.
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  14. Oliveira, Luiz. "AS HISTÓRIAS LITERÁRIAS E A CRISE DAS IDENTIDADES NACIONAIS". Paper presented in I SEMINÁRIO DE HISTÓRIA DO ENSINO DAS LÍNGUAS, São Cristóvão, 2009.
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  15. Oliveira, Luiz. "O ENSINO DA LÍNGUA INGLESA NOS COLÉGIOS E SEMINÁRIOS NO BRASIL (1820-1828)". Paper presented in 19.º EPENN (ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL DO NORTE E NORDESTE, João Pessoa, 2009.
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  16. Oliveira, Luiz. "LITERARY HISTORY AND CULTURAL SUPREMACY: THE CASE OF ENGLISH LITERATURE IN BRAZIL (1872-1940)". Paper presented in II Congresso Internacional da ABRAPUI (Associação Brasileira dos Professores Universitários de Inglês), Cedral, 2009.
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  17. Oliveira, Luiz. "Anglofilia e Nacionalismo: a constituição da língua inglesa como disciplina escolar no Brasil (1831-1864)". Paper presented in V Congresso Brasileiro de História da Educação, Porto, 2008.
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  18. Oliveira, Luiz. "A (RE)CONSTRUÇÃO DA NAÇÃO E A FORMAÇÃO DE LÍDERES: o ensino de literatura no Estado Novo". Paper presented in XI Congresso Internacional da ABRALIC, São Paulo, 2008.
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  19. Oliveira, Luiz. "Ensino de línguas e formação profissional no império brasileiro". Paper presented in I Encontro de História do Império Brasileiro: múltiplas visões: cultura histórica no oitocentos, João Pessoa, 2008.
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  20. Oliveira, Luiz; Lêda Correa. "Ensino e Leitura: por um diálogo possível entre interdisciplinaridade e intertextualidade". Paper presented in I Colóquio Internacional de História e Memória da Educação no Ceará e VI Encontro Cearense de Historiadores da Educação, Aracati, 2007.
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  21. Oliveira, Luiz; Lêda Correa. "O Catecismo como método de ensino das línguas.". Paper presented in 18º EPENN (Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste), Maceió, 2007.
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  22. Oliveira, Luiz. "A Grammatica do Dr. Motta de Azevedo e o ensino prático da Língua Inglesa". Paper presented in I Simpósio Internacional Livro Didático: Educação e História, São Paulo, 2007.
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  23. Oliveira, Luiz. "O ensino de línguas e literaturas estrangeiras no Estado Novo (1931-1951)". Paper presented in V Colóquio Internacional da APHELLE (Associação Portuguesa para a História do Ensino das Línguas e Literaturas Estrangeiras), Faro, 2007.
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  24. Oliveira, Luiz; Barboza, Giselle Macedo. "A LITERATURA NO ENSINO MÉDIO DEPOIS DOS PCN". Paper presented in III Seminário Internacional de Educação, São Cristóvão, 2007.
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  25. Oliveira, Luiz; Fernanda Gurgel Raposo. "(DES)USOS DO LIVRO DIDÁTICO DE INGLÊS NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE ARACAJU". Paper presented in III Seminário Internacional de Educação,, São Cristovão, 2007.
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  26. Oliveira, Luiz; Barboza, Giselle Macedo. "PARADIGMA DOMINANTE x PARADIGMA EMERGENTE PARA O ENSINO DA LITERATURA". Paper presented in 18º EPENN (Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste), Maceió, 2007.
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  27. Oliveira, Luiz. "POSSIBILITIES AND LIMITATIONS OF THE MAINTENANCE OF THE HEGEMONY OF ENGLISH IN THE BRAZILIAN SCHOOL CURRICULUM". Paper presented in I Congresso Internacional da ABRAPUI, Belo Horizonte, 2007.
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  28. Oliveira, Luiz; Lêda Correa. "Ensino e Leitura: por um diálogo possível entre interdisciplinaridade e intertextualidade". Paper presented in I Colóquio Internacional de História e Memória da Educação no Ceará, Aracati, 2007.
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  29. Oliveira, Luiz. "AS LÍNGUAS VIVAS E A INSTRUÇÃO MILITAR: a instituição do ensino de inglês em Portugal e no Brasil (1761-1832)". Paper presented in IV Colóquio Internacional da APHELLE (Associação Portuguesa para a História do Ensino das Línguas e Literaturas Estrangeiras), Porto, 2006.
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Dictionary entry
  1. Kate Constantino Oliveira; Oliveira, Luiz. "Anti-analfabetismo". In DICIONÁRIO DOS ANTIS: a cultura brasileira em negativo, edited by Luiz Eduardo Oliveira; José Eduardo Franco. Pontes, 2021.
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  2. Oliveira, Luiz; Elisson Souza de São José. "Antimilitarismo". In DICIONÁRIO DOS ANTIS: a cultura brasileira em negativo, edited by Luiz Eduardo Oliveira; Franco, José Eduardo. Pontes, 2021.
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  3. Oliveira, Luiz; LEITE, Emmerly K. N. D.. "Antipombalismo". In DICIONÁRIO DOS ANTIS: a cultura brasileira em negativo, edited by Oliveira, Luiz (861E-AD29-3352); José Eduardo Franco. Pontes, 2021.
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  4. Oliveira, Luiz. "Antibrasileirismo". In Dicionário dos Antis. A Cultura Portuguesa em Negativo. Imprensa Nacional - Casa da Moeda, 2018.
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  5. Oliveira, Luiz. "Antibritanismo". In Dicionário dos Antis. A Cultura Portuguesa em Negativo, edited by José Eduardo Franco et alii. Imprensa Nacional - Casa da Moeda, 2018.
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Edited book
  1. Franco, José Eduardo; OLIVEIRA, Luiz Eduardo. O Marquês de Pombal e a Unificação do Brasil: Pombalismo, História e Literatura. Lisboa, Portugal: Temas e Debates. 2024.
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  2. Luiz Eduardo Oliveira; Santos, Elaine Maria; Antonio, Edna Maria Matos ; Sandro Marcío Drumond Alves Marengo. Pombal e os Projetos de Brasil - reflexões em torno do Bicentenário da Independência. Aracaju, Brazil: Criação. 2023.
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  3. Luiz Eduardo Oliveira; Franco, José Eduardo. A Revolução das Luzes: progressos e limites da política reformista pombalina. Aracaju, Brazil: Criação. 2022.
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  4. Franco, José Eduardo; Luiz Eduardo Oliveira; Vogel, Christine. BETWEEN NERO AND PROMETHEUS The Marquis of Pombal and the emergence of Party History (18th-21st centuries). Aracaju, Brazil: Criação. 2022.
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  5. Luiz Eduardo Oliveira. A Legislação Pombalina sobre o Ensino de Línguas: Suas implicações na Educação Brasileira (1757-1827). Aracaju, Brazil: Criação (Aracaju) / Theya (Lisboa). 2022.
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  6. Luiz Eduardo Oliveira; Franco, José Eduardo (8712-5B36-6B35). DICIONÁRIO DOS ANTIS: a cultura brasileira em negativo. Campinas, Brazil: Pontes. 2021.
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  7. Oliveira, Luiz. Jesuítas e Ilustração: rupturas e continuidades. São Leopoldo, Brazil: Editora UNISINOS. 2019.
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  8. Oliveira, Luiz; José Carlos Paes de Almeida Filho; Ana Lúcia Simões Borges Fonseca. História, políticas, ética e epistemologia de área na formação docente. Campinas, Brazil: Pontes. 2019.
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  9. Oliveira, Luiz; Franco, José Eduardo; LEMOS, A. S.; CARDOSO, A.; HENRIQUES, A. C.; FIOLHAIS, C.; JERONIMO, H. M.; et al. Dicionário dos Antis. A Cultura Portuguesa em Negativo. Lisboa, Portugal: Imprensa Nacional - Casa da Moeda. 2018.
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Journal article
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  2. Luiz Eduardo Oliveira. "Camões e os ingleses: a mitificação da Inglaterra em Os Lusíadas". Revista Desassossego (2023): https://doi.org/10.11606/issn.2175-3180.v15i30p74-90.
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  9. Luiz Eduardo Meneses de Oliveira. "Expediente". Revista de Estudos de Cultura (2022): https://doi.org/10.32748/revec.v8i21.18498.
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  11. Luiz Eduardo Meneses de Oliveira. "Expediente". Revista de Estudos de Cultura (2022): https://doi.org/10.32748/revec.v8i20.17867.
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  12. Christina Bielinski Ramalho; Juan Héctor Fuentes; Luiz Eduardo Oliveira. "Editorial". Revista de Estudos de Cultura (2022): https://doi.org/10.32748/revec.v8i20.17870.
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  13. Luiz Eduardo Meneses de Oliveira. "Expediente". Revista de Estudos de Cultura (2022): https://doi.org/10.32748/revec.v2i17.17187.
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  14. Luiz Eduardo Meneses de Oliveira. "Expediente". Revista de Estudos de Cultura (2021): https://doi.org/10.32748/revec.v7i18.15977.
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  21. Oliveira, Luiz Eduardo; Santos, Lázaro da Cruz. "MÚSICA PARA DANÇAR NO BRASIL DA DITADURA: DO SAMBA AO SOUL, DO SOUL À DISCO (1970-1979)". Revista de Estudos de Cultura 4 1 (2018): 107-118. http://dx.doi.org/10.32748/revec.v4i1.9502.
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  22. Oliveira, Luiz Eduardo; Lázaro da Cruz Ramos. "MÚSICA PARA DANÇAR NO BRASIL DA DITADURA: DO SAMBA AO SOUL, DO SOUL À DISCO (1970-1979)". Revista de Estudos de Cultura 4 (2018): 103-114.
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  42. Oliveira, Luiz. "A instituição do ensino de inglês no Brasil: estabelecendo a fase inicial (1809-1831)". Revista Crop 9 (2003): 155-187.
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  1. Oliveira, Luiz; Sandro Marcío Drumond Alves Marengo. "Revista de Estudos de Cultura". Revista de Estudos de Cultura 5 13 (2019): http://dx.doi.org/10.32748/revec.v5i13.
    Published • 10.32748/revec.v5i13
  2. Oliveira, Luiz. "Revista de Estudos de Cultura". Revista de Estudos de Cultura 4 1 (2018): http://dx.doi.org/10.32748/revec.v4i1.
    Published • 10.32748/revec.v4i1
  3. Oliveira, Luiz. "Revista de Estudos de Cultura". Revista de Estudos de Cultura 8 (2017): http://dx.doi.org/10.32748/revec.v0i8.
    Published • 10.32748/revec.v0i8
  4. Oliveira, Luiz; Raquel Meister Ko. Freitag. "Revista de Estudos de Cultura". Revista de Estudos de Cultura 7 (2017): http://dx.doi.org/10.32748/revec.v0i7.
    Published • 10.32748/revec.v0i7 • Coeditor
  5. Oliveira, Luiz; Franco, José Eduardo. "Revista de Estudos de Cultura". Revista de Estudos de Cultura 6 (2017): http://dx.doi.org/10.32748/revec.v0i6.
    Published • 10.32748/revec.v0i6 • Coeditor
  6. Oliveira, Luiz; franco, José Eduardo. "Revista de Estudos de Cultura". Revista de Estudos de Cultura 5 (2016): http://dx.doi.org/10.32748/revec.v0i5.
    Published • 10.32748/revec.v0i5 • Coeditor
  7. Oliveira, Luiz; Franco, José Eduardo. "Revista de Estudos de Cultura". Revista de Estudos de Cultura 4 (2016): http://dx.doi.org/10.32748/revec.v0i0.
    Published • 10.32748/revec.v0i0 • Coeditor
  8. Oliveira, Luiz; Franco, José Eduardo. "Revista de Estudos de Cultura". Revista de Estudos de Cultura 03 (2016): http://dx.doi.org/10.32748/revec.v0i03.
    Published • 10.32748/revec.v0i03
  9. Oliveira, Luiz; Franco, José Eduardo. "Revista de Estudos de Cultura". Revista de Estudos de Cultura 02 (2015): http://dx.doi.org/10.32748/revec.v0i02.
    Published • 10.32748/revec.v0i02 • Coeditor
  10. Oliveira, Luiz; Franco, José Eduardo. "Revista de Estudos de Cultura". Revista de Estudos de Cultura 01 (2015): http://dx.doi.org/10.32748/revec.v0i01.
    Published • 10.32748/revec.v0i01 • Coeditor
Preface / Postscript
  1. Luiz Eduardo Oliveira. "Um antídoto contra lugares-comuns: o Positivismo segundo Jorge carvalho do Nascimento". Preface to Positivismo, ciência e religião no Brasil, 5-10. Aracaju, Brazil: Criação. 2022.
    Published
  2. Oliveira, Luiz; José Eduardo Franco. "Apresentação". Preface to Dicionário dos Antis: a cultura brasileira em negativo, edited by Luiz Eduardo Oliveira; José Eduardo Franco, 7-9. Campinas, Brazil: Pontes. 2021.
    Published
Activities

Supervision

Thesis Title
Role 		Degree Subject (Type)
Institution / Organization
2019 - Current O Marquês de Pombal e a Inglaterra: política, economia e ensino
Supervisor of José Augusto Batista dos Santos.
 Programa de Pós-Graduação em Educação (Master)
Universidade Federal de Sergipe, Brazil
2019 - Current Antipombalismo e Filopombalismo na Historiografia Educacional Brasileira
Supervisor of Emmerly Karoline Nascimento Dantas Leite
 Programa de Pós-Graduação em Educação (Master)
Universidade Federal de Sergipe, Brazil
2019 - Current O Marquês de Pombal e as ordens religiosas
Supervisor of ELISSON SOUZA DE SÃO JOSÉ
 Programa de Pós-Graduação em Educação
Universidade Federal de Sergipe, Brazil
2018 - 2019 Romper com a tradição, conservar na inovação: progressos e continuidades na reforma consagrada nos Estatutos Pombalinos da Universidade de Coimbra
Supervisor of Cristiane Tavares Fonseca de Moraes Nunes
 Programa de Pós-Graduação em Educação (Other)
Universidade Federal de Sergipe, Brazil
2017 - 2019 Da (des)obrigatoriedade do ensino de línguas estrangeiras no Brasil: o caso do inglês (1961-1996)
Supervisor
 programa de Pós-Graduação em Educação (Master)
Universidade Federal de Sergipe, Brazil
2016 - 2019 AMERICANISMO E ANTIAMERICANISMO: O ENSINO DE INGLÊS NO BRASIL de 1931 a 1951
Supervisor of Rodrigo Belfort Gomes
 Programa de Pós-Graduação em Educação (PhD)
Universidade Federal de Sergipe, Brazil
2016 - 2019 O Inglês como Língua dos Negócios: o caso da instrução comercial luso-brasileira (1759-1902)
Supervisor of Thadeu Vinícius Souza Teles
 Programa de Pós-Graduação em Educação (PhD)
Universidade Federal de Sergipe, Brazil
2016 - 2019 A consciência da história, essa vingadora das sociedades: o ensino de história no Império brasileiro (1822-1888)
Supervisor of Hermeson Alves de Menezes
 Programa de Pós-Graduação em Educação (PhD)
Universidade Federal de Sergipe, Brazil
2016 - 2019 A escrita de sinais no Brasil: constituição histórica dos sistemas de sinais utilizados
Supervisor of Larissa Silva Rebouças
 Programa de Pós-Graduação em Educação (PhD)
Universidade Federal de Sergipe, Brazil
2016 - 2019 A TRAJETÓRIA DE EUZÉBIO VANÉRIO NA INSTRUÇÃO PÚBLICA BRASILEIRA (1784-1852)
Supervisor of Roberto Carlos Bastos da Paixão
 Programa e Pós-Graduação em Educação (PhD)
Universidade Federal de Sergipe, Brazil
2017 - 2018 MÚSICA PARA DANÇAR NO BRASIL DA DITADURA: do samba ao soul, do soul à disco (1970-1982)
Supervisor of Lázaro da Cruz Santos
 Letras Português-Inglês (Scientific initiation)
Universidade Federal de Sergipe, Brazil
2016 - 2018 AS PRIMEIRAS CADEIRAS DE FRANCÊS DO IMPÉRIO BRASILEIRO: PRIMÓRDIOS DE UMA DISCIPLINA ESCOL AR (1831-1837).
Supervisor
 Programa de Pós-Graduação em Educação (Master)
Universidade Federal de Sergipe, Brazil
2015 - 2018 A imposição do inglês como política linguística: na contramão do plurilinguismo
Supervisor of Ana Lúcia Simões Borges Fonseca
 Programa de Pós-Graduação em Educação (PhD)
Universidade Federal de Sergipe, Brazil
2016 - 2017 A CULTURA DISCO NO BRASIL: música, cinema, literatura
Supervisor of Lázaro da Cruz Santos
 Letras Português-Inglês (Scientific initiation)
Universidade Federal de Sergipe, Brazil
2014 - 2017 ENTRE A TRADIÇÃO E A INOVAÇÃO: professores e compêndios de inglês do século XIX
Supervisor of Elaine Maria Santos
 Programa de Pós-Graduação em Educação (PhD)
Universidade Federal de Sergipe, Brazil
2015 - 2016 O Antiamericanismo no Brasil: representações literárias
Supervisor of Emmerly Karoline Nascimento Dantas Leite
 Letras Português-Inglês (Scientific initiation)
Universidade Federal de Sergipe, Brazil
2014 - 2016 OS ESTADOS UNIDOS COMO NAÇÃO-MODELO: AS REPRESENTAÇÕES DOS ESTADOS UNIDOS NO DISCURSO EDUCACIONAL DO BRASIL OITOCENTISTA
Supervisor
 Programa de Pós-Graduação em Educação (Master)
Universidade Federal de Sergipe, Brazil
2014 - 2015 A disco music no Brasil: filmografia
Supervisor of ANTONIO PEDRO BARRETO DE OLIVEIRA
 Letras Português-Inglês (Scientific initiation)
Universidade Federal de Sergipe, Brazil
2014 - 2015 O Anti-americanismo no Brasil
Supervisor of EMMERLY KAROLINE NASCIMENTO DANTAS LEITE
 Letras Português-Inglês (Scientific initiation)
Universidade Federal de Sergipe, Brazil
2013 - 2015 Um Brasil de várias línguas: professores, tradutores da praça e intérpretes da nação (1808-1828)
Supervisor of Roberto Carlos Bastos da Paixão
 Programa de Pós-Graduação em Educação (Master)
Universidade Federal de Sergipe, Brazil
2013 - 2015 As Armas e as letras inglesas: a instrução militar e o ensino de inglês na corte do Rio de Janeiro (18010-1832)
Supervisor of Elisson Souza de São José
 Programa de Pós-Graduação em Educação (Master)
Universidade Federal de Sergipe, Brazil
2013 - 2014 As Origens da Anglofilia
Supervisor of José Augusto Batista dos Santos
 Letras Português-Inglês (Scientific initiation)
Universidade Federal de Sergipe, Brazil
2012 - 2014 PANAMÉRICAS UTÓPICAS: A INSTITUCIONALIZAÇÃO DO ENSINO DE ESPANHOL NO BRASIL (1870-1961)
Supervisor of Anselmo Guimarães
 Programa de Pós-Graduação em Educação (Master)
Universidade Federal de Sergipe, Brazil
2012 - 2013 O Rock no Brasil: discografia, filmografia, bibliografia
Supervisor of José Augusto Batista dos Santos
 Letras Português-Inglês (Scientific initiation)
Universidade Federal de Sergipe, Brazil
2011 - 2012 OS COMPÊNDIOS POMBALINOS E A HISTÓRIA DO ENSINO DAS LÍNGUAS NO BRASIL (1757-1827)
Supervisor of MANUELA SANTOS SILVA
 Letras Português-Inglês (Scientific initiation)
Universidade Federal de Sergipe, Brazil
2011 - 2012 A INSTITUCIONALIZAÇÃO DA PROFISSÃO DOCENTE E OS PROFESSORES DE LÍNGUAS: o caso brasileiro (1759-1827)
Supervisor of MARIANA TIBÚRCIO SANTOS
 Letras Português-Inglês (Scientific initiation)
Universidade Federal de Sergipe, Brazil
2010 - 2012 A PROFISSÃO DOCENTE COMO PRÁTICA ILUSTRADA: o caso dos primeiros professores de inglês do Brasil
Supervisor of Marcle Vanessa Menezes Santana
 Programa de Pós-Graduação em Letras (Master)
Universidade Federal de Sergipe, Brazil
2010 - 2012 O PAPEL DO ENSINO DE LÍNGUA INGLES NA FORMAÇÃO DO PERFEITO NEGOCIANTE (1759-1846)
Supervisor of Thadeu Vinícius Souza Teles
 Programa de Pós-Graduação em Letras (Master)
Universidade Federal de Sergipe, Brazil
2010 - 2012 PORTUGUÊS PARA INGLÊS VER: os primórdios do ensino de português como língua estrangeira (1758-1773)
Supervisor
 Programa de Pós-Graduação em Letras (Master)
Universidade Federal de Sergipe, Brazil
2010 - 2012 O ENSINO DE LÍNGUA LATINA E A INSTITUCIONALIZAÇÃO DA PROFISSÃO DOCENTE
Supervisor of Sara Rogéria Santos Barbosa
 Programa de Pós-Graduação em Letras (Master)
Universidade Federal de Sergipe, Brazil
2009 - 2011 A gramática de Reis Lobato e o ensino da língua portuguesa no Brasil (1770-1830)
Supervisor of Giselle Macedo Barboza
 Programa de Pós-Graduação em Educação (Master)
Universidade Federal de Sergipe, Brazil
2009 - 2011 A INSTITUIÇÃO DO ENSINO DE PRIMEIRAS LETRAS NO BRASIL (1757-1827)
Supervisor of MARIÂNGELA DIAS SANTOS
 Programa de Pós-Graduação em Educação (Master)
Universidade Federal de Sergipe, Brazil
2009 - 2011 A FORMAÇÃO DA HISTORIOGRAFIA DA LITERATURA BRASILEIRA: uma história dos cânones escolares no Brasil (1759-1890)
Supervisor of João Escobar José Cardoso
 Programa de Pós-Graduação em Letras (Master)
Universidade Federal de Sergipe, Brazil
2009 - 2011 O PARNASO LUSITANO E A FORMAÇÃO DO CÂNONE: a invenção do Arcadismo na historiografia da literatura brasileira (1757-1827)
Supervisor of MIRELA MAGNANI PACHECO
 Programa de Pós-Graduação em Letras (Master)
Universidade Federal de Sergipe, Brazil
2009 - 2011 SOB AS LUZES DAS REFORMAS POMBALINAS DA INSTRUÇÃO PÚBLICA: a produção dicionarística luso-brasileira (1757-1830)
Supervisor of Álvaro César Pereira de Souza
 Programa de Pós-Graduação em Educação (Master)
Universidade Federal de Sergipe, Brazil
2009 - 2010 A Escola, o Estado e a Nação: para uma história do ensino das línguas no Brasil (1757-1827)
Supervisor of MARCLE VANESSA MENEZES SANTANA
 Letras Português-Inglês (Scientific initiation)
Universidade Federal de Sergipe, Brazil
2008 - 2010 AS REFORMAS POMBALINAS E AS GRAMÁTICAS INGLESAS: percursos do ensino de inglês no Brasil (1759-1827)
Supervisor of Elaine Maria Santos
 Programa de Pós-Graduação em Letras (Master)
Universidade Federal de Sergipe, Brazil
2008 - 2009 A Raça, o Povo e a Nação: as aventuras da literatura inglesa na Universidade Federal de Sergipe
Supervisor of Rogério Tenório de Azevedo
 Letras Português-Inglês (Scientific initiation)
Universidade Federal de Sergipe, Brazil
2007 - 2008 O ENSINO DA LITERATURA NO ESTADO NOVO: o caso de Sergipe
Supervisor of João Escobar José Cardoso
 Letras Português-Inglês (Scientific initiation)
Universidade Federal de Sergipe, Brazil
2007 - 2008 O ENSINO DE INGLÊS NA FORMAÇÃO DAS PROFESSORAS DA ESCOLA NORMAL DE ARACAJU
Supervisor
 Pedagogia (Scientific initiation)
Universidade Federal de Sergipe, Brazil
2006 - 2007 O Livro Didático de Língua Inglesa nas Escolas Públicas de Aracaju (1998-2006)
Supervisor of Fernanda Gurgel Raposo
 Letras Português-Inglês (Scientific initiation)
Universidade Federal de Sergipe, Brazil
2006 - 2007 O Lugar da Literatura no Ensino Médio (1998-2006)
Supervisor of Giselle Macedo Barboza
 Letras Português (Scientific initiation)
Universidade Federal de Sergipe, Brazil
2006 - 2007 A questão da variação lingüística na tradução de Wilson Velloso da obra "1984", de George Orwell
Supervisor of Mirela Magnani Pacheco
 Linguística Aplicada (Specialization course)
Universidade Federal de Sergipe, Brazil
2006 - 2007 English for Brazilian schools: uma análise do livro ddidático de Amélia Kerr Nogueira
Supervisor
 Linguística Aplicada (Specialization course)
Universidade Federal de Sergipe, Brazil
2006 - 2007 O retrato de Dorian Gray, de Oscar Wilde, e suas traduções: uma proposta pedagógica para o ensino de literatura de língua inglesa
Supervisor
 Linguística Aplicada (Specialization course)
Universidade Federal de Sergipe, Brazil
2000 - 2001 O ensino de inglês em Sergipe durante o Império
Supervisor of Deyci Lúcide de Souza
 Letras Português-Inglês (Scientific initiation)
Universidade Federal de Sergipe, Brazil

Event organisation

Event name
Type of event (Role) 		Institution / Organization
2022/09/26 - 2022/09/30 II SIMPÓSIO POMBALINO INTERNACIONAL "POMBAL E OS PROJETOS DE BRASIL: reflexões em torno do bicentenário da independência" (2022/09/26 - 2022/09/30)
Symposium (President of the Organising Committee)
 Fundação Universidade Federal de Sergipe, Brazil
2022/08/05 - 2022/08/05 A Língua do Outro: ensaios sobre ensino, literatura e cultura de língua inglesa no Brasil - lançamento de livro (2022/08/05 - 2022/08/05)
Conference (President of the Organising Committee)
 Fundação Universidade Federal de Sergipe, Brazil
2021/11/29 - 2021/12/03 I Simpósio Pombalino Internacional a Revolução das Luzes: progressos e limites da política reformista pombalina (2021/11/29 - 2021/12/03)
Symposium (President of the Organising Committee)
 Fundação Universidade Federal de Sergipe, Brazil
2021/09/21 - 2021/09/21 A CULTURA BRASILEIRA EM NEGATIVO: lançamento do Dicionário dos Antis Coordenador: LUIZ EDUARDO MENESES DE OLIVEIRA (2021/09/21 - 2021/09/21)
Round table (President of the Organising Committee)
 Fundação Universidade Federal de Sergipe, Brazil
2020/09/14 - 2020/09/18 FONTES E ARQUIVOS NOS ESTUDOS POMBALINOS (HISTÓRIA, LINGUÍSTICA E LITERATURA) (2020/09/14 - 2020/09/18)
Seminar (President of the Organising Committee)
 Fundação Universidade Federal de Sergipe, Brazil
2019 - 2019 História, Políticas, Ética e Epistemologia de Área na Formação Docente (2019 - 2019)
Conference (President of the Organising Committee)
 Universidade Federal de Sergipe, Brazil
2019 - 2019 XIII COLÓQUIO INTERNACIONAL EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE (2019 - 2019)
Congress
 Universidade Federal de Sergipe, Brazil
2018 - 2018 MÚSICA E IDENTIDADE: a cultura pop (2018 - 2018)
Round table (President of the Organising Committee)
 Universidade Federal de Sergipe, Brazil
2018 - 2018 I SEMINÁRIO AVANÇADO DE ESTUDOS POMBALINOS (2018 - 2018)
Seminar
 Universidade Federal de Sergipe, Brazil
2018 - 2018 O Golpe de 2016 e o descaso na Cultura brasileira (2018 - 2018)
Round table (Co-organisor)
 Universidade Federal de Sergipe, Brazil
2015 - 2015 VII ENPOLE (Encontro de Pós-Graduação em Letras) (2015 - 2015)
Congress (Member of the Organising Committee)
 Universidade Federal de Sergipe, Brazil
2015 - 2015 Fórum Permanente das Licenciaturas (2015 - 2015)
Seminar
 Universidade Federal de Sergipe, Brazil
2014 - 2014 Seminário NPGED 20 Anos (2014 - 2014)
Seminar
 Universidade Federal de Sergipe, Brazil
2012 - 2012 O Punk no Brasil em Debate (2012 - 2012)
Round table (President of the Organising Committee)
 Universidade Federal de Sergipe, Brazil
2012 - 2012 IV ENPOLE (Encontro de Pós-Graduação em Letras) (2012 - 2012)
Congress (Member of the Organising Committee)
 Universidade Federal de Sergipe, Brazil
2012 - 2012 Culturas em Negativo e a Modelação de Identidades: conspirações, antis e mitos (2012 - 2012)
Seminar (President of the Organising Committee)
 Universidade Federal de Sergipe, Brazil
2010 - 2010 III ENNHE (Encontro Norte e Nordeste de História da Educação) (2010 - 2010)
Meeting (Member of the Scientific Committee)
 Universidade Federal da Bahia, Brazil
2009 - 2009 I SEMINÁRIO DE HISTÓRIA DO ENSINO DAS LÍNGUAS (2009 - 2009)
Seminar (President of the Organising Committee)
 Universidade Federal de Sergipe, Brazil
2009 - 2009 Seminário - O Núcleo de Pós-Graduação em Educação e a Pesquisa Educacional (2009 - 2009)
Seminar
 Universidade Federal de Sergipe, Brazil
2008 - 2008 I Ciclo de Palestras do GPHELB (2008 - 2008)
Seminar (President of the Organising Committee)
 Universidade Federal de Sergipe, Brazil
2008 - 2008 V Congresso Brasileiro de História da Educação (2008 - 2008)
Congress (Member of the Organising Committee)
 Universidade Tiradentes, Brazil

Sociedade Brasileira de História da Educação, Brazil
2007 - 2007 I Colóquio Internacional de Analistas do Discurso (2007 - 2007)
Seminar
 Universidade Federal de Sergipe Centro de Ciências Exatas e Tecnologia, Brazil
2000 - 2000 Literary and Technical Translation (2000 - 2000)
Conference (President of the Organising Committee)
 Universidade Federal de Sergipe, Brazil
1995 - 1995 II Semana de Letras (1995 - 1995)
Congress
 Universidade Federal de Sergipe, Brazil
1987 - 1987 VIII Encontro Nacional dos Estudantes de Letras (1987 - 1987)
Meeting (Co-organisor)
 Universidade Federal de Sergipe, Brazil

Event participation

Activity description
Type of event 		Event name
Institution / Organization
2012 - 2014 A UNIVERSIDADE DE COIMBRA E A REFORMA POMBALINA
Universidade Federal de Sergipe, Brazil

Jury of academic degree

Topic
Role 		Candidate name (Type of degree)
Institution / Organization
2019 O espanhol em Sergipe: politicas declaradas, praticadas e percebidas
(Thesis) Arguer
 VALÉRIA JANE SIQUEIRA LOUREIRO (PhD)
Universidade Federal de Sergipe, Brazil
2017 Tempo cognitivo e tempo social nas aulas de inglês para a envelhecência e terceira idade
(Thesis) Arguer
 Maria Augusta Rocha Porto (PhD)
Universidade Federal de Sergipe, Brazil
2017 BITS de Inclusão em Sergipe: uma história da educação digital no Comitê para Democratização da Informática (1998-2011)
(Thesis) Arguer
 Cristiane Tavares Fonseca de Moraes Nunes (PhD)
Universidade Federal de Sergipe, Brazil
2017 História em Quadrinhos Digital como Estratégia de Desenvolvimento da Escrita em Inglês
(Thesis) Arguer
 Izabel Silva Souza D'Ambrosio (Master)
Universidade Federal de Sergipe, Brazil
2017 Sílvio campos: ser punk de " Buracaju"
(Thesis) Arguer
 Fábio Alexandre de Oliveira (Other)
Universidade Federal de Sergipe, Brazil
2016 O Atheneu Sergipense e o ensino de Lingua Inglesa na instrucao publica secundaria de Sergipe Del Rey (1870 -1877)
(Thesis) Arguer
 WALDINEI SANTOS SILVA (Master)
Universidade Federal de Sergipe, Brazil
2015 Docência superior de conteúdos jurídicos: problemáticas e perspectivas para o século XXI
(Thesis) Arguer
 Maria Ivonete Santos Silva (PhD)
Universidade Federal de Uberlândia, Brazil
2014 Uma tentativa de mudança da prática e ensino de professores de inglês da escola pública de Arapiraca
(Thesis) Arguer
 Rosangela Nunes de Lima (PhD)
Universidade Federal de Alagoas, Brazil
2014 O Almanaque do Bom Homem Ricardo: práticas educacionais norte-americanas e sua circulação no Brasil oitocentista
(Thesis) Arguer
 Tâmara Regina Reis Sales (Master)
Universidade Tiradentes, Brazil
2014 Entre o prescrito e o escrito: a disciplina Matematica no Atheneu Sergipense (1943-1973)
(Thesis) Arguer
 SUELY CRISTINA SILVA SOUZA (Master)
Universidade Federal de Sergipe, Brazil
2014 JOSE ALOISIO DE CAMPOS: TRAJETORIA E REPRESENTACOES SOBRE O SEU REITORADO NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE (1976-1980)
(Thesis) Arguer
 PATRICIA FRANCISCA DE M SANTOS (Master)
Universidade Federal de Sergipe, Brazil
2014 JUVENTUDE UNIVERSITARIA E SEUS RUMOS A PROFISSIONALIZACAO: CAMINHOS QUE SE CONSTROEM
(Thesis) Arguer
 HELLEN REJANE DOS SANTOS SACRAMENTO (Master)
Universidade Federal de Sergipe, Brazil
2014 Ensino da Lingua Portuguesa na perspectiva da inclusao do aluno cego no ensino fundamental
(Thesis) Arguer
 MARLEIDE DOS SANTOS CUNHA (Master)
Universidade Federal de Sergipe, Brazil
2013 Elite letrada e ofício docente em Sergipe no século XIX
(Thesis) Arguer
 FABIO ALVES DOS SANTOS (PhD)
Universidade Federal de Sergipe, Brazil
2013 As Vitrines da Civilização: referências estrangeiras na instrução pública em Minas Gerais no século XIX
(Thesis) Arguer
 Rita Cristina Lima Lages (PhD)
Universidade Federal de Minas Gerais, Brazil
2013 A Elite Setecentista Instruída em Sergipe del Rey (1725-1800)
(Thesis) Arguer
 Eugênia Andrade Vieira da Silva (PhD)
Universidade Federal de Sergipe, Brazil
2013 As contribuições do professor sergipano Felte Bezerra para a disciplina etnografia do Brasil na Faculdade Catolica de Sergipe (1953-1956)
(Thesis) Arguer
 ANNA KARLA DE MELO E SILVA (Master)
Universidade Federal de Sergipe, Brazil
2012 O perfil comunicativo em francês língua estrangeira: entre o esperado e o concreto
(Thesis) Arguer
 Jocilene Santana Prado (Master)
Universidade Federal de Sergipe, Brazil
2012 A EXPRESSÃO ORAL EM LINGUA ESPANHOLA NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE: um estudo sobre os fatores positivos, negativos e (des)motivacionais que implicam em sua aprendizagem
(Thesis) Arguer
 ACACIA LIMA SANTOS (Master)
Universidade Federal de Sergipe, Brazil
2012 UMA ANALISE DAS PRATICAS EDUCATIVAS DA ASSOCIACAO ATLETICA DE SERGIPE NA PRIMEIRA METADE DO SECULO XIX (1925-1950)
(Thesis) Arguer
 NEVITON FELIPE DA SILVA (Master)
Universidade Federal de Sergipe, Brazil
2012 PARA INSTRUIR O ESPIRITO E MELHORAR O CORACAO- AS DISCIPLINAS FILOSOFIA RACIONAL E MORAL EM SERGIPE NO SECULO XIX
(Thesis) Arguer
 MARCUS EVERSON SANTOS (Master)
Universidade Federal de Sergipe, Brazil
2011 O MARQUÊS DE POMBAL E O PERDÃO AOS JUDEUS: Inquisição, legislação e solução final da questão do perdão aos judeus com o novo enquadramento jurídico pombalino
(Thesis) Arguer
 PAULO MENDES (Master)
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
2010 A prática reflexiva na formação inicial do professor de inglês
(Thesis) Arguer
 Paulo Roberto Boa Sorte Silva (Master)
Universidade Federal de Sergipe, Brazil
2010 CONFIGURACAO DO TRABALHO DOCENTE E O ENSINO PRIMARIO EM SERGIPE NO SECULO XIX
(Thesis) Arguer
 SIMONE SILVEIRA AMORIM (Master)
Universidade Federal de Sergipe, Brazil
2010 A MULHER DE POSSES E A INSTRUCAO DOS ORFAO MENORES DA ELITE SETECENTISTA NA CAPITANIA DE SERGIPE DEL REY
(Thesis) Arguer
 VERA MARIA DOS SANTOS (Master)
Universidade Federal de Sergipe, Brazil
2009 A relação entre o ensino e o uso do livro didático de Geografia
(Thesis) Arguer
 Paula Priscila Gomes do Nascimento (Master)
Universidade Federal da Paraíba, Brazil
2008 Teachers' and Students' Beliefs on Learning Strategies in an EFL Classroom
(Thesis) Arguer
 Simone Makiyama (Master)
Universidade Federal de Alagoas, Brazil
2008 Conceptions and Status of Reading in English at University courses in Maceió: tertiary sector courses - computing sciences and executive secretariat
(Thesis) Arguer
 Tânia Maria Marques Coutinho (Master)
Universidade Federal de Alagoas, Brazil
2008 A formação continuada de professores de inglês da rede municipal de Maceió: trajetória e resultados
(Thesis) Arguer
 Niedja Balbino do Egito (Master)
Universidade Federal de Alagoas, Brazil

Association member

Society Organization name Role
2014 - Current ANPED - Associação Nacional de Pós-Graduação em Educação Sócio efetivo
2009 - Current Associação Brasileira de Literatura Comparada Sócio
2008 - Current Sociedade Brasileira de HIstória da Educação Sócio
2006 - Current Associação Portuguesa para a HIstória do Ensino das Línguas e Literaturas Estrangeiras em Portugal Sócio
1995 - Current Associação Brasileira dos Professores Universitários de Inglês Sócio

Course / Discipline taught

Academic session Degree Subject (Type) Institution / Organization
2010 - Current Teorias Educacionais Programa de Pós-Graduação em Educação (Postgraduate Certificate) Universidade Federal de Sergipe, Brazil
2008 - Current HIstória do Ensino das Línguas Programa de Pós-Graduação em Educação (Postgraduate Certificate) Universidade Federal de Sergipe, Brazil
2008 - Current História da Educação Brasileira Programa de Pós-Graduação em Educação Universidade Federal de Sergipe, Brazil
1994 - 2019 Literatura de Língua Inglesa Letras Português-Inglês (Licence) Universidade Federal de Sergipe, Brazil
2012 - 2014 Identidades Culturais Programa de Pós-Graduação em Letras (Postgraduate Certificate) Universidade Federal de Sergipe, Brazil

Legal proceeding

Activity description Case
2019 - Current As reformas pombalinas e o ensino de primeiras letras Programa de Pós-Graduação em Educação

Other jury / evaluation

Activity description Institution / Organization
2009 - 2009 . Presidente da Banca Examinadora do Concurso Público de Provas e Titulos com 2 (duas) vagas para Professor Assistente da Matéria de Ensino Língua Inglesa Universidade Federal de Sergipe, Brazil
2009 - 2009 1.º Examinador do Processo Seletivo Simplificado para Professor Substituto da Matéria de Metodologia de Ensino e Aprendizagem de Língua Inglesa I e II Universidade Federal de Sergipe, Brazil
2008 - 2008 1.º Examinador da Banca do Concurso Público de Provas e Títulos para Professor Assistente da Matéria de Ensino Língua Inglesa Universidade Federal de Alagoas, Brazil
2006 - 2006 2.º Examinador da Banca do Concurso Público de Provas e Títulos para Professor Assistente da Matéria de Ensino Língua Inglesa Universidade Federal de Sergipe, Brazil
2006 - 2006 Presidente da Banca Examinadora do Concurso Público para provimento de cargo efetivo de Professor de Ensino de 1.º e 2.º Graus, na disciplina Língua Inglesa, do Centro Federal de Educação Tecnológia de Sergipe Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Sergipe, Brazil