Isolina Oliveira (8D1A-DA51-38BA)

Curriculum Vitae

Isolina Oliveira

Isolina Oliveira, Ph.D. in Educational Psychology, was an Assistant Professor (retired) in the Department of Education and Distance Teaching, at Universidade Aberta, Portugal, with experience in the development of both graduate and undergraduate courses, as well as an active researcher in the areas of teacher education and reflective practice, competence-based learning assessment and group work collaboration in online environments. She was a researcher focused on k-12 learning assessment at the Educational Innovation Institute, in Lisbon. She has developed and taught online, graduate and undergraduate, courses, as well as researched online education, particularly on online assessment practices. Isolina is a member of the Universidade Aberta Professional Development in E-learning team that has promoted the development of online distance education learning strategies, especially in the framework of the university’s pedagogical model. In the last decade, she has developed research around pedagogical supervision and leadership. She is an integrated researcher at UID-FCT nº 4372, Laboratory of Distance Education and eLearning (LE@D)- Universidade Aberta (Portugal).

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Identification

Personal identification

Full name: Isolina Oliveira

Author identifiers

Ciência ID: 8D1A-DA51-38BA
ORCID iD: 0000-0002-7214-3655
Scopus Author Id: https://scholar.google.com/citations?hl=pt-PT&user=t1QGhKEAAAAJ

Education

	Degree	Classification
2007 Concluded	Educação (Doutoramento) Major in Psicologia Educacional Universidade de Lisboa Faculdade de Ciências, Portugal "UMA ALTERNATIVA CURRICULAR NO 2º CICLO DO ENSINO BÁSICO: VIVÊNCIAS E REFLEXÕES" (THESIS/DISSERTATION)	Aprovada c/ distinção e louvor
1994 Concluded	Psicologia (Mestrado) Major in Psicologia Educacional Instituto Superior de Psicologia Aplicada Centro de Investigação em Educação, Portugal	Aprovada c/ distinção e louvor

Affiliation

Science

	Category Host institution	Employer
2007 - Current	Auxiliary Researcher (Research)	Universidade Aberta Laboratório de Educação a Distância e E-learning, Portugal
	Universidade Aberta Laboratório de Educação a Distância e E-learning, Portugal
1995 - 2007	Researcher (Research)	Ministério da Educação Portugal, Portugal
	Universidade de Lisboa Faculdade de Ciências, Portugal
1990 - 1995	Researcher (Research)	Instituto de Inovação Educacional, Portugal
	Instituto de Inovação Educacional, Portugal

Teaching in Higher Education

	Category Host institution	Employer
1999 - Current	Assistant Professor (University Teacher)	Universidade Aberta, Portugal
	Universidade Aberta, Portugal

Other Careers

	Category Host institution	Employer
1976/01/04 - 1990	Professor do ensino básico e secundário (Professor do ensino básico e secundário)	Ministério da Educação Portugal, Portugal
	Ministério da Educação, Portugal

Positions / Appointments

	Category Host institution	Employer
2017 - 2019	Membro do Conselho Científico da UAb.	Universidade Aberta, Portugal
	Universidade Aberta, Portugal
2014 - 2019	Coordenadora do Mestrado em Supervisão Pedagógica	Universidade Aberta, Portugal

2014 - 2016	Membro do Conselho Científico da UAb.	Universidade Aberta, Portugal

2012 - 2015	Membro do Conselho Coordenador do Departamento de Educação e Ensino a Distância.	Universidade Aberta, Portugal
	Universidade Aberta, Portugal
2012 - 2014	Membro do Conselho Pedagógico	Universidade Aberta Departamento de Educação e Ensino a Distância, Portugal
	Universidade Aberta Departamento de Educação e Ensino a Distância, Portugal
2011 - 2014	Coordenação do grupo Educação, Cibercultura e Organizações na Sociedade em Rede	Universidade Aberta Laboratório de Educação a Distância e E-learning, Portugal
	Universidade Aberta Laboratório de Educação a Distância e E-learning, Portugal
2012 - 2013	Vice-Coordenadora do Mestrado em Supervisão Pedagógica	Universidade Aberta, Portugal
	Universidade Aberta, Portugal
1994 - 1996	Cocoordenação da Pós-Graduação em Liderança e Gestão da Formação	Universidade Aberta, Portugal
	Universidade Aberta, Portugal

Projects

Contract

	Designation	Funders
2017 - Current	MOOQ Massive Online Open Education Quality 2015-1-NL01-KA203-008950 Researcher	Concluded
2014 - Current	ECO Elearning, Communication and Open-data: Massive Mobile, Ubiquitous and Open Learning 621127, CIP-ICT-PSP-2013-7, CIP-PILOT ACTIONS Researcher Universidade Aberta Laboratório de Educação a Distância e E-learning, Portugal	EUROPEAN COMISSION Concluded
2021 - 2024/07	Práticas de Melhoria Educativa - a Práxis dos Professores (PME-PP) Educational Improvement Practices - Teachers' Praxis PTN/UID4372-LE@D/042017 Principal investigator Universidade Aberta Laboratório de Educação a Distância e E-learning, Portugal	Ongoing
2017 - 2022	OVSPAE Observatório Virtual de Supervisão Pedagógica e Autoavaliação de Escolas PTN/UID4372-LE@D/042017 Principal investigator Universidade Aberta Laboratório de Educação a Distância e E-learning, Portugal	Universidade Aberta Laboratório de Educação a Distância e E-learning Concluded
2018 - 2021	E-SLP E-Short Learning Programmes 590202-EPP-1-2017-1-NL-EPPKA3-PI-FORWARD Researcher Universidade Aberta, Portugal	Concluded
2015 - 2019	ADiC (Avaliação digital de competências - Modelo PrACT) PTN/UID4372-LEaD/022016 Researcher Universidade Aberta Laboratório de Educação a Distância e E-learning, Portugal	Ongoing
2014 - 2017	OUVM Opening Universities for Virtual Mobility 2014-1-LT01-KA203-000550 Researcher	EUROPEAN COMISSION Concluded
2011 - 2016	LER Lideranças na Escola em Rede na Researcher Universidade Aberta Laboratório de Educação a Distância e E-learning, Portugal	Universidade Aberta Laboratório de Educação a Distância e E-learning Concluded
2011 - 2015	PETI Processos de Ensino, Tecnologias e Inovação na Universidade Aberta Laboratório de Educação a Distância e E-learning, Portugal	Universidade Aberta Laboratório de Educação a Distância e E-learning Concluded
2011 - 2013	COPELLL Lifelong Learning for Competitiveness in Small and Medium Entreprises 521377-LLP-2011-PT-KA1-KA1ECETA2 Researcher Universidade Aberta Laboratório de Educação a Distância e E-learning, Portugal	EUROPEAN COMISSION Concluded
2010 - 2013	@ssess.he Elearning e Avaliação no Ensino Superior PTDC/CPE-CED/104373/2008 Researcher Universidade Aberta Laboratório de Educação a Distância e E-learning, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Concluded
2009 - 2011	ELGATE European-Latin American University Cooperation Gate EUROPEAID7126-821/C/ACT/RAL Researcher Universidade Aberta Laboratório de Educação a Distância e E-learning, Portugal	Universidade Aberta Laboratório de Educação a Distância e E-learning Concluded
2007 - 2009	E&S Projecto E-learning e Sucesso na Researcher Universidade Aberta Laboratório de Educação a Distância e E-learning, Portugal	Universidade Aberta Laboratório de Educação a Distância e E-learning Concluded
2004/03/05 - 2006/06/24	Tecer Investir e Aprender em Comunidade - TEIA na Researcher	Concluded
2003/02/03 - 2006/05/24	Modelos e Paradigmas de Ensino Aprendizagem na Researcher	Concluded
1995/04/02 - 2005/03/06	Interacção e Conhecimento projeto IIE nº7/96 Researcher Centro de Investigação em Educação - Universidade de Lisboa, Portugal	Instituto de Inovação Educacional Concluded
2000/03/06 - 2002/05/27	Interagir para aprender : Contributos da Psicologia Social Genética para a promoção do sucesso escolar e da Escola Inclusiva n.º 43/2000 Researcher Universidade de Lisboa, Portugal	Universidade de Lisboa Faculdade de Ciências Concluded
1997/01 - 1998/02	Imagens de Professores e Alunos sobre Aprender Matemática - Cultura de Sala de Aula (Medida 2 – SIQE nº 83 Researcher Instituto de Inovação Educacional, Portugal	Instituto de Inovação Educacional Concluded
1994 - 1997	Projeto AMECC Aprendizagens em Matemática um estudo sobre a construção de conceitos PCSH/C/CED/571/93 Researcher	Instituto de Inovação Educacional Concluded

Outputs

Publications

Book	Barreira, Carlos Manuel Folgado; Oliveira, Isolina. Supervisa~o e Desenvolvimento Profissional Docente. Lisboa, Portugal: LE@D, Universidade Aberta. 2021. Published Oliveira, Isolina; Barreira, Carlos Manuel Folgado; Branca Miranda; Teresa Pessoa. Supervisão e desenvolvimento profissional docente (ebook). Portugal: Coleção ebookLead. Lisboa: Universidade Aberta – LE@D.. 2020. In press Amante, Lúcia; Oliveira, Isolina. Avaliação e feedback : desafios atuais. Lisboa, Portugal: Universidade Aberta. 2019. Published Oliveira, Isolina; AMANTE, LÚCIA. Avaliação e feedback : desafios atuais.. Lisboa, Portugal: Universidade Aberta. 2019. Published Grave-Resendes, Lídia; Bastos, Glória; Oliveira, Isolina. Lideranças e inovação em contextos educativos. Universidade Aberta. 2018. Oliveira, Isolina; Henriques, Susana. Investigação-ação em práticas de liderança educacional. Universidade Aberta. 2017. Amante, Lúcia; Oliveira, Isolina. Avaliação das aprendizagens: perspetivas, contextos e práticas. Universidade Aberta. LE@D. 2016. Pereira, Alda; Oliveira, Isolina; Tinoca, Luís; Pinto, Maria do Carmo Teixeira; Amante, Lúcia. Desafios da avaliação digital no ensino superior. Universidade Aberta. LE@D. 2015. Oliveira, Isolina. Modelos para ensinar – escolhas do professor. Lisboa, Portugal: Chiado Editora. 2015. Published Barros, Daniela Melaré Vieira; Neves, Claudia; Courela, Conceição; Seabra, Filipa; Oliveira, Isolina; Henriques, Susana; Fombona, Javier; Moreira, J. António; Behar, Patrícia Alejandra. Livro de atas das I Jornadas Internacionais Online: educação, tecnologias e inovação. Universidade Aberta. 2014. Tinoca, L.; Oliveira, I.; Pereira, A.; Tinoca, Luís; Oliveira, Isolina. Students' perceptions of a competency assessment program in an online course. Amsterdam, Netherlands: Springer. 2008. Published Moreira, Darlinda; Oliveira, Isolina. O jogo e a matemática. Universidade Aberta. 2004. Moreira, Darlinda; Oliveira, Isolina. Iniciação à matemática no jardim de infância. Universidade Aberta. 2003. Oliveira, Isolina. Iniciação à Matemática no jardim de infância.. Lisboa, Portugal: Universidade Aberta. 2003. Published Oliveira, Isolina. A Matemática na Educação Básica. Lisboa, Portugal: Ministério da Educação Departamento da Educação Básica. 1999. Published Oliveira, Isolina. Matemática Escolar – Diagnóstico e Propostas. Lisboa, Portugal: Ministério da Educação. 1997. Published Oliveira, Isolina. Seis propostas de avaliação. Lisboa, Portugal: Instituto de Inovação Educacional. 1994. Published Oliveira, Isolina. Desenvolvimento de Instrumentos de Avaliação da Aprendizagem em Matemática. Lisboa, Portugal: Instituto de Inovação Educacional. 1993. Published
Book chapter	Oliveira, Isolina; A. Corresponding author: Oliveira, Isolina. "Avaliação Digital de Competências: Elementos para uma estratégia.". In A Prática em Avaliação Digital de Competências, 6-20. Lisboa, Portugal: LE@D, Universidade Aberta, 2022. Published Oliveira, Isolina; AMANTE, LÚCIA; Casanova, Diogo; Pinto, Maria do Carmo Teixeira. "Moodle Test Activity Pilot project.". In Designing Online Assessment - Solutions that are Rigorous, Trusted, Flexible and Scalable. Maastricht, The Netherlands:, Portugal: EADTU, 2022. Published Queiroga, L. C.; Barreira, Carlos Manuel Folgado; Oliveira, Isolina. "Supervisão pedagógica e desenvolvimento profissional em contexto de avaliação do desempenho docente". In Supervisa~o e Desenvolvimento Profissional Docente, edited by Barreira, Carlos Manuel Folgado; Oliveira, Isolina, 87-98. Lisboa, Portugal: LE@D, Universidade Aberta, 2021. Published Miranda, Branca; Oliveira, Isolina; AMANTE, LÚCIA; Henriques, Susana; Barreira, Carlos Manuel Folgado; Bidarra, Maria Graça; Vaz, Piedade; PESSOA, TERESA. "Observatório Virtual de Supervisão Pedagógica e Autoavaliação de Escolas: Pressupostos e Objetivos". In Supervisão e Desenvolvimento Profissional Docente, 91-105. Lisboa, Portugal: LE@D, 2021. Published • https://doi.org/10.34627/leadw.2021.2 Amante, Lúcia; Oliveira, Isolina; Gomes, Maria João. "E-Assessment in portuguese higher education: framework and perceptions of teachers and students". IGI Global, 2019. 10.4018/978-1-5225-5936-8.ch013 Oliveira, Isolina. "Um estudo sobre formação de professores no modelo b learning para a adoção da avaliação formativa digital". In EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS WEB Contributos de pesquisa Luso Brasileiros. Curitiba, Brazil: Editora Appris Ltda, 2019. Published Oliveira, Isolina. "A utilização de materiais didáticos no ensino da Geometria no 2.º ciclo do Ensino Básico em Timor-Leste: um estudo de caso". In Desafios da Educação em Timor Leste, Práticas profissionais no Ensino ., 157-180. Dili, Timor-Leste: Dili: Unidade de Produção e Disseminação do Conhecimento Programa de Pós-Graduação e Pesquisa da UNTL, 2019. Published Amante, Lúcia; Oliveira, Isolina Rosa; Gomes, Maria João. "E-Assessment in Portuguese Higher Education". In Advances in Higher Education and Professional Development, 312-333. United States: IGI Global, 2019. 10.4018/978-1-5225-5936-8.ch013 Oliveira, Isolina; Mesquita, Magda Pinto Elyseu. "Desafios à liderança de escola no período pós-constituição de agrupamentos de grandes dimensões". In Liderança Educacional - Contributos da Investigação., 61-79. Lisboa, Portugal: LE@D, Universidade Aberta, 2019. Published Oliveira, Isolina. "Lideranças e inovação tecnológica". 21-41. Lisboa, Portugal: Universidade Aberta, 2018. Published Oliveira, Isolina. "Educação a Distância - que trajetória em Portugal". São Paulo, Brazil: Opção livros, 2017. Published Oliveira, Isolina. "Educação a Distância - emergência cultural". In Povos e Cultura, 65-96. Lisboa, Portugal: Centro de Estudos dos Povos e Culturas de Expressão Portuguesa, 2017. Published Oliveira, Isolina. "Investigação-ação em rede - um olhar sobre a atividade desenvolvida com doutorandos no âmbito de um seminário". 47-74. Lisboa, Portugal: Universidade Aberta, 2016. Published Oliveira, Isolina. "Nova cultura de avaliação - contextos e fundamentos.". In Avaliação das aprendizagens - perspetivas, contextos e práticas, 41-53. Lisboa, Portugal: LE@D - Universidade Aberta, 2016. Published Oliveira, Isolina. "Peer assessment in an online context - what do students say?". 248-270. United States: IGI Global, 2016. Published Bastos, Glória; Oliveira, Isolina. "Digital literacy of school leaders : what impacts in schools? : results of two studies from Portugal". Springer, 2015. 10.1007/978-3-319-28197-1_14 Oliveira, Isolina. "Fundamentos da Avaliação Alternativa Digital". 03-22. Lisboa, Portugal: Universidade Aberta LE@D, Coleção eBookLead., 2015. Published Oliveira, Isolina. "Educação a distância - que visibilidade na cultura portuguesa?". Lisboa, Portugal: CLEPUL, 2015. Published Oliveira, Isolina. "A Theoretical Framework for E-Assessment in Higher Education - Authenticity, Consistency, Transparency and Practicability". 652-673. United States: IGI Global, 2014. Published Tinoca, Luís; Oliveira, Isolina. "A conceptual framework for e-assessment dimensions in higher education". In Handbook of Research on Transnational Higher Education Management, 148-178. IGI Global, 2014. Published Pereira, Alda; Tinoca, Luís; Oliveira, Isolina. "Authentic Assessment Contribution to Competence Based Education". In Cases on Assessment and Evaluation in Education, 148-178. IGI Global, 2013. Published • 10.4018/978-1-4666-2621-8.ch007 Oliveira, Isolina; Henriques, Susana. "A investigação-ação como forma de gerar reflexão crítica: estudo desenvolvido num doutoramento em Liderança Educacional". Centro de Investigação e Intervenção Educativas (CIIE), 2012. Oliveira, Isolina. "Trajectória de aprendizagem e ensinar para a compreensão. In GTI (Ed.)Lisboa: APM.". In O Professor e o Programa de Matemática do ensino Básico, 43-59. Lisboa, Portugal: Associação de Professores de Matemática, 2010. Published Pereira, Alda; Tinoca, Luís; Oliveira, Isolina; Pereira, A.; Tinoca, L.; Oliveira, I.. "Authentic assessment contribution to competence based education at Universidade Aberta: Questions and challenges". In Cases on Technological Adaptability and Transnational Learning: Issues and Challenges. IGI Global, 2010. Published Serrazina, Lurdes; Oliveira, Isolina. "Trajectórias de aprendizagem e ensinar para a compreensão.". In O Professor e o Programa de Matemática do Ensino Básico, 43-59. Lisboa, Portugal: Associação de Professores de Matemática, 2010. Published Giovana da Silva, Julião; Patrick Eduardo da, Conceição; Paula Rodrigues, Borges. "O currículo de Matemática do ensino básico sob o olhar da competência Matemática". In O professor e o desenvolvimento curricular, 35-62. Lisboa, Portugal, 2005. Published • ISBN 972-8768-16-8 Neto, Guilherme Franklin Lauxen; Moura, Josaine de. "A Matemática e a Educação Pré-escolar". In O Jogo e a Matemática, 12-53. Lisboa, Portugal: Universidade Aberta, 2004. Published • isbn: 9789726744375 Serrazina, Lurdes; Oliveira, Isolina. "A reflexão e o professor como investigador". In Reflectir e Investigar sobre a Prática Profissional, 29-42. Lisboa, Portugal: Associação de Professores de Matemática, 2002. Published Serrazina, Lurdes; Oliveira, Isolina. "O professor como investigador: Leitura crítica de investigações em educação matemática.". In Reflectir e Investigar sobre a Prática Profissional, 283-308. Lisboa, Portugal: Associação de Professores de Matemática, 2002. Published
Conference abstract	Oliveira, Isolina. "Avaliação Digital Alternativa - um conceito e um contexto". Paper presented in Conferência proferida na VIII Conferência Internacional de TIC na Educação - Challenges 2013., 2013.
Conference paper	Queiroga, Luís Claúdio; Barreira, Carlos Manuel Folgado; Oliveira, Isolina. "Inovação digital: boas práticas pedagógicas identificadas pelos professores em contexto de supervisão pedagógica". Coruña, 2023. Published Amante, Lúcia; Bastos, Glória; Oliveira, Isolina. "Empowering educators in digital assessment". 2021. 10.21125/inted.2021.1554 Relvas, Maria de Jesus C.; Pinto, Maria do Carmo Teixeira; Pereira, Alda; Oliveira, Isolina. "Online Peer Assessment in a First Cycle University Degree ¿ Which Challenges?". Paper presented in EDEN 2020 Online Research Workshop, Lisboa, 2020. Published Rocha, Ana Paula; Casanova, Maria Prazeres; AMANTE, LÚCIA; Oliveira, Isolina. "FORMATIVE ASSESSMENT A RESEARCH BASED ON A TEACHERS¿ TRAINING COURSE IN A BLEARNING ENVIRONMENT". Paper presented in EDEN, 2020. Published Oliveira, Isolina. "Supervisão colaborativa : estudo realizado num agrupamento de escolas.". Paper presented in 5th International Conference on Teacher Education (INCTE2020), Bragança, 2020. Published Oliveira, Isolina; Branca Miranda; Barreira, Carlos Manuel Folgado. "Supervisão pedagógica, inovação das práticas e desenvolvimento profissional em comunidades de aprendizagem.". Paper presented in 5th International Conference on Teacher Education (INCTE2020), Bragança, 2020. Published Oliveira, Isolina; Barreira, Carlos Manuel Folgado; Branca Miranda. "Supervisão pedagógica, inovação das práticas e desenvolvimento profissional em comunidades de aprendizagem.". Bragança, 2020. Published Souza, Elizabeth; AMANTE, LÚCIA; Pereira, Alda; Oliveira, Isolina. "Modelo PrACT: Fundamentos e Práticas de Avaliação Alternativa Digital". Paper presented in Congresso Internacional sobre Avaliação no Ensino Superior, Braga, 2019. Published Teixeira, António; Pinto, Maria do Carmo Teixeira; Morgado, Lina; Oliveira, Isolina; Miranda, Branca; Paz, João. "MOOC: Improve the Quality of MOOCs". 2019. Oliveira, Isolina; Amante, Lúcia; Rocha, Ana Paula. "Avaliação de alunos: um modelo de formação de professores para a melhoria das aprendizagens em B-learning no 3º ciclo e secundário". 2018. Amante, Lúcia; Oliveira, Isolina; Casanova, Prazeres. "Avaliação formativa digital: um estudo sobre perspetivas de alunos". 2018. Oliveira, Isolina. "Lideranças em contexto de supervisão Modos de interação e práticas de trabalho colaborativo". Paper presented in AFIRSE 2017 As pedagogias nas sociedades contemporâneas – Desafios às escolas e aos educadores, Lisboa, 2017. Published Rocha, Ana Paula; Oliveira, Isolina; Amante, Lúcia; Casanova, Prazeres. "Avaliação de alunos: um modelo de formação de professores para a melhoria das aprendizagens em B-learning no 3.º ciclo e secundário.". 2017. Casanova, Prazeres; Rocha, Ana Paula; Amante, Lúcia; Oliveira, Isolina. "A avaliação formativa digital: projeto de intervenção numa escola". 2017. Oliveira, Isolina. "Os Coordenadores de Departamento Curricular - Impulsionadores da Mudança - Estudo em dois Agrupamentos de Escolas". Paper presented in XIII Congresso Sociedade Portuguesa Ciências da Educação, Viseu, 2016. Oliveira, Isolina. "Perceções dos professores sobre as lideranças intermédias num contexto de mudança - estudo realizado num TEIP". Paper presented in Fronteiras, diálogos e transições na educação - XIII Congresso Sociedade Portuguesa Ciências da Educação, Viseu, 2016. Published Oliveira, Isolina. "Perceções sobre a articulação vertical - estudo em dois agrupamentos de escolas". Paper presented in Fronteiras, diálogos e transições na educação. Atas do XIII Congresso Sociedade Portuguesa Ciências da Educação, Viseu, 2016. Published Oliveira, Isolina. "A voz do estudante na avaliação digital de competências". Paper presented in Congresso Ibero-americano de Docência Universitária - IX CIDU, Múrcia, 2016. Published Oliveira, Isolina. "O papel da discussão em fóruns virtuais na formação de supervisores". Paper presented in 1st International Conference on Teacher Education - INCTE 2016, Bragança, 2016. Published Oliveira, Isolina. "Práticas de supervisão pedagógica num agrupamento de escolas". Paper presented in 1st International Conference on Teacher Education - INCTE 2016, Bragança, 2016. Oliveira, Isolina. "Desenvolvimento de uma comunidade virtual de prática no contexto de um currículo de formação contínua de professores". Paper presented in As pedagogias nas sociedades contemporâneas – Desafios às escolas e aos educadores XXIII Colóquio da AFIRSE Portugal, lisboa, 2016. Published Oliveira, Isolina. "O mapa concetual como instrumento de avaliação digital um estudo realizado no Ensino Superior". Paper presented in Atas do 28º Colóquio Internacional da ADMEE-Europe Lisboa, 13 a 15 de janeiro 2016, Lisboa, 2016. Published Oliveira, Isolina. "Avaliação das Aprendizagens do regulamento ao quotidiano de sala de aula de Geografia". Paper presented in Atas do 28º Colóquio Internacional da ADMEE-Europe (pp. 89-94). Lisboa, 13 a 15 de janeiro 2016., Lisboa, 2016. Published Oliveira, Isolina. "Jogos Digitais no Ensino da Matemática e a Realidade". Paper presented in II Jornadas internacionais online - educação, tecnologia e inovação, Lisboa, 2015. Published Oliveira, Isolina. "Avaliação digital nas universidades públicas portuguesas - perspetivas de professores e de estudantes". Paper presented in X Conferência EUTIC – Papel das TIC no Design de Processos Informacionais e Cognitivos, Lisboa, 2014. Published Silva, Deivid Eive dos Santos; Sobrinho, Marialina Corrêa; Valentim, Natasha. "Ensino da Matemática em Contexto Online no Ensino Superior - um Estudo de Caso". Paper presented in III Congresso Internacional das TIC na Educação, Lisboa, 2014. Published • 10.5753/cbie.wie.2019.1179 Oliveira, Isolina. "Relações profissionais dos professores: que mudanças com a formação de agrupamentos? UTAD, Vila Real,". Paper presented in XII Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação, Vila Real, 2014. Published Teixeira, Ana Carolina Galvão. "O Jogo do Canhão Estatístico e a Aprendizagem no âmbito da Matemática e a Realidade.". Paper presented in 2º Encontro sobre Jogos & Mobile Learning, Coimbra, 2014. Published • 10.31792/21759766.viisic.2018.236 Amante, Lúcia; Oliveira, Isolina; Gomes, Maria João. "Avaliação digital nas universidades públicas portuguesas : perspetivas de professores e de estudantes". 2014. Barros, Daniela Melaré Vieira; Neves, Claudia; Courela, Conceição; Seabra, Filipa; Oliveira, Isolina; Henriques, Susana; Moreira, J. António; Behar, Patrícia. "Atas : I Jornadas Internacionais Online : educação, tecnologias e inovação". 2014. Oliveira, Isolina. "Comunicação e Aprendizagem da História: Narrativa Histórica e o Feedback Escrito". Paper presented in I Jornadas internacionais online de Educação, Tecnologia e Inovação, Lisboa, 2014. Published Oliveira, Isolina. "How can we use ICT to assess competences in Higher Education - the case of authenticity". Paper presented in 5th International Conference on Education and New Learning Technologies - EDULEARN13, Barcelona, 2013. Published Oliveira, Isolina. "Formar Tutores Online (para) que competências?". Paper presented in XX Colóquio AFIRSE – Formação profissional - Investigação Educacional sobre teorias, políticas e práticas., Lisboa, 2013. Oliveira, Ricardo; Oliveira, Isolina. "Estratégias de avaliação digital : um estudo de caso no âmbito do ensino superior". 2013. Henriques, Susana; Isolina, Oliveira. "O bogue no desenvolvimento de uma comunidade de investigadores". 2013. Costa, Henriqueta Silva; Oliveira, Isolina. "Linha temática 10 : avaliação em contextos online : as redes sociais no apoio ao ensino presencial : um instrumento de avaliação". 2013. Costa, Henriqueta Silva; Oliveira, Isolina. "A internet no laboratório de química : inovação com recurso às tecnologias". 2013. Oliveira, Isolina. "Práticas de avaliação formativa em ambiente wiki.". Paper presented in Conferência em Inovação na Educação com TIC - ieTIC, Bragança, 2012. Published Lopes, Nuno; Oliveira, Isolina. "Videojogos e desenvolvimento de competências nos estudantes adultos". 2012. Lopes, Nuno; Oliveira, Isolina. "Videojogos como artefactos promotores de competências nos estudantes universitários". 2012. Henriques, Susana; Oliveira, Isolina. "A atividade de blogging no desenvolvimento de uma comunidade de investigadores: um estudo exploratório". 2012. Oliveira, Isolina. "Developing reflection for preservice and inservice teachers on online contexts". Paper presented in International Conference of Education Research and Innovation - ICERI 2011, Madrid, 2011. Published Oliveira, Isolina. "Developing the pedagogical sharing in the pre-srevice teacher education". Paper presented in 15º Congresso Internacional da ISATT - International Study Association on Teachers and Teaching, Braga, 2011. Published Oliveira, Isolina. "A Cultura de Avaliação -que dimensões?". Paper presented in I Encontro Internacional TIC e Educação - TICeduca 2010, Lisboa, 2010. Published Oliveira, Isolina. "Aprendizagens matemáticas em crianças pequenas com jogos de computador". Paper presented in XXI Seminário de Investigação em Educação Matemática, Aveiro, 2010. Published Morgado, Lina; Mendes, António Quintas; Oliveira, Isolina; Goulão, Fátima; Mota, José. "Tornar-se professor online: a formação online de professores do ensino superior para a docência online". 2010. Oliveira, Isolina. "The contribution of the Learning Contract for authentic assessment in online environments.". Paper presented in European Association for Research in Learning and Instruction - EARLI 2009 Conference, Amsterdão, 2009. Published Oliveira, Isolina. "Answering Bologna's challenge - How authentic assessment strategies can be used to promote competency based education in an online course". Paper presented in 23rd ICDE/EADTU World Conference, Maastricht, 2009. Published Bakhshi, Saeideh; Kanuparthy, Partha; Shamma, David A.. "Understanding the process of peer-assessment in online group work". Paper presented in International Technology, Education and Development Conference - INTED 2008, Valencia, 2008. 10.1145/2660398.2660414 Oliveira, Isolina. "Currículo e Literacia Matemática". Paper presented in Cenários de educação/formação: novos espaços, culturas e saberes VIII Congresso SPCE 2005, Castelo Branco, 2005. Oliveira, Isolina. "Uma história simples - Reflexões sobre a viv~encia de um currículo alternativo.". Paper presented in V Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação., Faro, 2000. Published Oliveira, Isolina. "A investigação em Educação Matemática em Portugal 1998". 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"Rational Numbers - Strategies and Misconceptions in Sixth Grade Students". Paper presented in 18th international Conference for the Psychology of Mathematics Education, Lisboa, 1994. Published Serrazina, Lurdes; Oliveira, Isolina. "O Professor como Investigador: Leitura Crítica da Investigação em Educação Matemática". Paper presented in SIEM 2001, Vila Real, 1991. Published
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Other

Other output

Evaluación digital de competencias. Financiado por Fondos Nacionales a través de FCT - Fundação para a Ciência e a Tecnologia, I.P., bajo el proyecto UIDB/04372/2020. 2022. Pereira, Alda; Amante, Lúcia; Oliveira, Isolina; Pinto, Maria do Carmo Teixeira; Monteiro, Vera; Paz, João; Oliveira, Ricardo; Santos, José Rui; Alexandre, Fernando. http://hdl.handle.net/10400.2/14233.
Digital assessment of competences: tools and practices. Financed national funds through FCT ¿ Fundação para a Ciência e a Tecnologia, I.P., under the projects UIDB/04372/2020 Recurso Pedagógico Aberto. 2022. Pereira, Alda; Amante, Lúcia; Oliveira, Isolina; Pinto, Maria do Carmo Teixeira; Monteiro, Vera; Paz, João; Oliveira, Ricardo; Santos, José Rui; Alexandre, Fernando. http://hdl.handle.net/10400.2/14234.
Avaliação de competências com rubricas. Recurso online. 2020. Pereira, Alda; Oliveira, Isolina; Amante, Lúcia. http://hdl.handle.net/10400.2/11350.
Avaliação para a aprendizagem e autorregulação. 2020. Amante, Lúcia; Oliveira, Isolina; Pereira, Alda. http://hdl.handle.net/10400.2/11349.
As lideranças intermédias nos atuais contextos digitais: resultados de estudos realizados em agrupamentos de escolas. Os sistemas de gestão das escolas onde cada vez mais as tecnologias digitais estão presentes, têm provocado alterações na organização escolar e nos modos de comunicação entre os diversos atores educativos. Por sua vez, as tecnologias digitais incorporadas na vida diária das pessoas suscitam o desenvolvimento de estudos a vários níveis, sobretudo sobre o seu impacto nas formas de aprender e de comu. 2019. Oliveira, Isolina; Bastos, Glória. http://hdl.handle.net/10400.2/9281.
Editorial. 2010. Moreira, Darlinda; Oliveira, Isolina. https://doi.org/10.48489/quadrante.22843.
10.48489/quadrante.22843,title

Activities

Oral presentation

	Presentation title	Event name Host (Event location)
2017/02/03	Promover a formação em supervisão pedagógica em ambientes virtuais de aprendizagem: Um estudo centrado na discussão em fórum.	XXIII Colóquio da AFIRSE Portugal Instituto de Educação, Universidade de Lisboa (Lisboa, Portugal)
2016/10/19	Supervisão como Prática para a Melhoria das Escolas.	Projeto supervisão da escola, na Escola Secundária du Bocage Escola Secundária du Bocage, Setúbal, (Setúbal, Portugal)
2016/09/12	Conferência Avaliar para a aprendizagem em contextos blearning.	Jornadas Pedagógicas II Escola Secundária da Ramada, Odivelas (Odivelas, Portugal)
2016/04/14	Papel das estruturas intermédias na dinâmica dos agrupamentos.	Mostra de Atividades, no Agrupamentos de Escolas Santo António, Agrupamentos de Escolas Santo António, Charneca da Caparica (Almada, Portugal)
2015/06	Aprendizagem, Tecnologias e Inovação. Conferência por convite proferida nas . Universidade Aberta, junho 2015.	II Jornadas internacionais online: educação, tecnologia e inovação Universidade Aberta (Lisboa, Portugal)
2014/08/07	A Matemática nos anos iniciais: o que nos diz a investigação?.	2º Encontro de Educação Matemática nos anos iniciais. Universidade de São Carlos (São Carlos, Brazil)
2014/06/26	Alternative Assessment in Online Learning Environments in Higher Education	International Congress of Educational Science and Development, Universidade de Granada (Granada, Spain)
2014/06/25	Leadership settings in online learning environments in Higher Education.	International Congress of Educational Science and Development Universidade de Granada (Granada, Spain)
2013/12/07	Uma perspectiva holística sobre a avaliação digital na educação superior: Proposta de quadro teórico.	III Colóquio Luso brasileiro em EaD e E-learning Pavilhão do Conhecimento (Lisboa, Portugal)
2013/02/20	Avaliação: conceitos e práticas	Avaliação das aprendizagens dos alunos Agrupamento de Escolas Dr Manuel Bernardes, Abrantes (Abrantes, Portugal)
2013/02/01	Estratégias de avaliação formativa num curso de formação de professores online.	XX Colóquio AFIRSE – Formação profissional: Investigação Educacional sobre teorias, políticas e práticas Instituto de Educação Universidade de Lisboa (Lisboa, Portugal)
2011/10	Investigar a prática profissional	XVII Jornadas da Prática Profissional 2011/2012 Escola Superior de Educação de Santarém (Santarém, Portugal)
2011/08/27	Assessment Culture dimensions: contributions for quality development. EARLI 2011 conference in Exeter, UK	http://vhost0309.web04.level27.be/conferences/EARLI_Biennial_Conferences/previous_Biennial_conferences/earli_2011 Universidade Exeter, UK (Exeter, United Kingdom)
2010	A investigação-acção e o desenvolvimento profissional dos professores	Seminários de investigação do Doutoramento em Ciências da Educação Faculdade Ciências e Tecnologia da Universidade Nova (Almada, Portugal)
2009	Através da Investigação-acção	Seminários de investigação do Programa doutoral em Ciências da Educação Faculdade de ciências e Tecnologia da Universidade Nova de Lisboa. (Almada, Portugal)
2001/10/25	O professor como investigador: leitura crítica de investigações em educação matemática	XII Seminário de Investigação de Educação Matemática Associação de professores de Matemática (Vila Real, Portugal)
2001/04/20	Including diversity at school: A challenge for the 21st century	Cultures of Learning - Risk, Uncertainty and Education Universidade de Bristol (Bristol, United Kingdom)
2000/07/17	Giving voices to the ecos: innovative dynamics of knowledge production at school.	III Conference for Sociocultural Research, organizado pela Society for Socio-cultural Studies Universidade de Campinas (Campinas, Brazil)

Supervision

	Thesis Title Role	Degree Subject (Type) Institution / Organization
2018 - 2019	MOOC - a qualidade e a sustentabilidade na avaliação por pares – Relatório de pós-Doc. Pós-Doutoramento na Especialidade Educação a distância e eLearning (EDeL) Co-supervisor	Universidade Aberta Laboratório de Educação a Distância e E-learning, Portugal
2016 - 2017	Avaliação formativa: um estudo sobre formação de professores em contexto blearning. Pós-Doutoramento na Especialidade Educação a distância e eLearning (EDeL) Co-supervisor	Universidade Aberta Laboratório de Educação a Distância e E-learning, Portugal

Event organisation

	Event name Type of event (Role)	Institution / Organization
2019/05/11 - 2019/05/11	2º Colóquio Supervisão pedagógica e Acompanhamento da Prática Letiva – SPAPL 11 de maio 2019 Auditório Camões Lisboa https://lead.uab.pt/en/2o-coloquio-spapl-supervisao-pedagogica-e-acompanhamento-da-pratica-letiva/ (2019/05/11 - 2019/06) Meeting (Member of the Scientific Committee)	Universidade Aberta Laboratório de Educação a Distância e E-learning, Portugal
2017/07/22 - 2017/07/22	Jornadas de Investigação em Supervisão e Liderança Pedagógica 2017 Local e Datas do Evento: Universidade Aberta, 22 julho 2017 (2017 - 2017) Meeting (Member of the Scientific Committee)	Universidade Aberta Departamento de Educação e Ensino a Distância, Portugal
2017/05/25 - 2017/06/08	Worshop sobre “Avaliação Digital” no âmbito do programa de formação dos docentes da Universidade Aberta. Atividade: Que design de avaliação estou a usar na minha UC? Local, Data(s) de Realização: Universidade Aberta, 25 maio e 8 junho (2017 - 2017) Workshop (Co-organisor)	Universidade Aberta Laboratório de Educação a Distância e E-learning, Portugal
2017/04 - 2017/04	1º Colóquio Supervisão Pedagógica e Acompanhamento da Prática Letiva Local e Datas do Evento: FPCE-Universidade de Coimbra 22 abril 2017 ttps://www.slideshare.net/leaduab/programa-colquio-superviso-pedaggica-e-acompanhamento-prtica-letiva (2017 - 2017) Meeting (Member of the Scientific Committee)
2016 - 2017	Conceção e implementação do módulo “Prática de avaliação online” no Curso de Formação para a Docência Online – curso desenhado para docentes do Ensino Superior. Este curso já teve 6 edições para instituições nacionais e internacionais. (2016 - 2017) Other (Co-organisor)	Universidade Aberta Departamento de Educação e Ensino a Distância, Portugal
2016 - 2016	Jornadas de Investigação em Supervisão e Liderança Pedagógica 2016 Local e Datas do Evento: Universidade Aberta, 4 junho 2016 (2016 - 2016) Meeting (Member of the Scientific Committee)	Universidade Aberta Departamento de Educação e Ensino a Distância, Portugal
2013/07/18 - 2013/07/19	CATES 2013 Conferência Avaliação e Tecnologias no Ensino Superior. Universidade Aberta LE@D 18 e 19 julho (2013 - 2013) Conference (Member of the Scientific Committee)	Universidade Aberta Laboratório de Educação a Distância e E-learning, Portugal
2012/11/30 - 2012/12/02	Coorganizadora do simpósio sobre avaliação digital no TIC EDUCA2012 Decorreu entre 30 de novembro e 2 de dezembro de 2012, numa iniciativa do Instituto de Educação da Universidade de Lisboa (IEUL) (2012 - 2012) Symposium (Co-organisor)
2012/09/29 - 2012/09/29	1.ªs Jornadas em Lideranças e novas dinâmicas educacionais (2012/09/29 - 2012/09/29) Meeting (Member of the Scientific Committee)	Universidade Aberta, Portugal
2011/08/30 - 2011/09/03	Organização de Simpósio "The assessment of competence: new edumetric pathways in Higher Education. (2011/08/30 - 2011/09/03) Symposium (Co-organisor)
2010/09/05 - 2010/09/05	Simpósio “Aprendizagem da Matemática" (2010/09/04 - 2010/09/05) Symposium (Co-organisor)

Event participation

	Activity description Type of event	Event name Institution / Organization
2017/11/22 - 2017/11/22	Palestra A supervisão como prática para a melhoria das escolas: a supervisão entre pares Local e Data do Encontro: Agrupamento de Escolas de Condeixa-a-Nova, 22 novembro Exhibition	Observatório Virtual sobre Supervisão Pedagógica e Autoavaliação de Escolas Universidade Aberta Laboratório de Educação a Distância e E-learning, Portugal
2017/04/22 - 2017/04/22	O Observatório Virtual de Supervisão Pedagógica e Autoavaliação de Escolas Meeting	1º Colóquio Supervisão Pedagógica e Acompanhamento da Prática Letiva Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2016/10/24 - 2016/10/31	Palestra Avaliação em contextos digitais: o modelo PrACT no 21º Seminário online de Educação, Tecnologia e Sociedade, promovido por FACCAT Seminar	21º Seminário online de Educação, Tecnologia e Sociedade Faculdades Integradas de Taquara, Brazil
2015/07 - 2015/08	Colaboração com seminários sobre desenvolvimento profissional no programa de Doutoramento em Ensino de Ciências e Matemática na Universidade Cruzeiro do Sul (UCS), São Paulo. Seminar	Doutoramento em Ensino de Ciências e Matemática Universidade Cruzeiro do Sul - Campus Anália Franco, Brazil
2014/07 - 2014/08	Colaboração através de seminários inseridos no programa de Doutoramento em Educação na Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Seminar	Doutoramento em Educação, especialidade Educação matemática Universidade Federal de São Carlos, Brazil

Jury of academic degree

	Topic Role	Candidate name (Type of degree) Institution / Organization
2018/11/27	Atitudes face à estatística e escolhas de gráficos estatísticos por professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental (Thesis) Main arguer	Maria Niedja Pereira Martins (PhD)
2018/02/19	Aprender ensinando – Supervisão pedagógica, ensino e aprendizagem da profissão docente (Thesis) Main arguer	ELISA DE FÁTIMA OLEIRINHA VALÉRIO (PhD)
2018/01/22	A Liderança na Formação de Oficiais e Sargentos das Forças Armadas de Defesa de Moçambique: os casos da Academia Militar e da Escola de Sargentos Thesis Member	Sebastião Timana (PhD) Universidade Aberta, Portugal
2017/07/21	Supervisão em Contexto da Avaliação do Desempenho e o seu Contributo para o Desenvolvimento da Profissionalidade dos Docentes de Educação Visual President of the jury	Maria Helena do Nascimento Januário (Master) Universidade Aberta Departamento de Educação e Ensino a Distância, Portugal
2017/07/14	Práticas de liderança de coordenadores de departamento curricular Thesis Member	Ana Isabel Fernandes Pereira de Freitas (PhD) Universidade Aberta, Portugal
2017/06/19	O Papel da Supervisão Pedagógica na Mudança das Práticas Pedagógicas dos professores do 3º ciclo de Aprendizagem do Ensino Básico: um estudo nas escolas primárias completas, ZIP3 – Nhamatanda-Lamego. President of the jury	João Maconha Malenzua (Master) Universidade Aberta, Portugal
2017/05/30	Trabalho colaborativo no 1º ciclo do ensino básico – um estudo prospetivo (Thesis) Arguer	Maria Celeste Piçarra Mendes Barreira (Master) Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal
2017/04/20	Autossupervisão Pedagógica e o Desenvolvimento Profissional do Professor de Filosofia President of the jury	Deolinda da Conceição Filipe Guarda de Araújo (Master) Universidade Aberta Departamento de Educação e Ensino a Distância, Portugal
2017/02/15	Interdisciplinaridade entre Ciências Naturais e Matemática no 2º ciclo: Práticas letivas dos professores num contexto de trabalho colaborativo (Thesis) Main arguer	Marco Miguel da Silva Mendes (PhD) Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2016/06/29	A Liderança e a Implementação do Plano tecnológico de Educação nas Escolas Portuguesas Thesis Member	Susana Maria Paulino Gonçalves Duarte (PhD) Universidade Aberta Departamento de Educação e Ensino a Distância, Portugal
2016/06/03	CONTRIBUTOS DOS COORDENADORES DE DEPARTAMENTO CURRICULAR E DOS DELEGADOS DE GRUPO NA AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO DOCENTE: ESTUDO DE CASO NUMA ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA NO NORTE DA REGIÃO AUTÓNOMA DA MADEIRA President of the jury	José Domingos Teixeira Fernandes (Master) Universidade Aberta Departamento de Educação e Ensino a Distância, Portugal
2016/06/03	Projeto Fénix: Inovação na organização pedagógica no primeiro ciclo – estudo de caso President of the jury	Cármen Vanda Machado Fernandes (Master) Universidade Aberta Departamento de Educação e Ensino a Distância, Portugal
2016/03/17	Liderança, clima e conflitos na escola Thesis Member	Florinda Maria Carvalho Pacheco (PhD) Universidade Aberta Departamento de Educação e Ensino a Distância, Portugal
2015/12/14	Supervisão, Liderança e Trabalho colaborativo nos relatórios de avaliação externa das escolas (Thesis) Arguer	Paula Cristina Sim Sim dos Santos (Master)
2015/11/18	Representações dos professores acerca da formação contínua como meio modificador de práticas pedagógicas President of the jury	Margarida Freire Faustino (Master) Universidade Aberta Departamento de Educação e Ensino a Distância, Portugal
2015/09/28	Políticas e dinâmicas da formação contínua e dos centros de formação de Associação de Escolas: as perceções dos seus diretores Thesis Member	Jorge Manuel Ralha Cardoso (PhD) Universidade Aberta Departamento de Educação e Ensino a Distância, Portugal
2015/09/18	Olhares sobre lideranças : estudo de caso múltiplo President of the jury	Natália Viseu (Master) Universidade Aberta Departamento de Educação e Ensino a Distância, Portugal
2015	Formação e supervisão de educadores de educação especial – Um estudo de caso President of the jury	Fernanda Maria Rodrigues de Oliveira Castro. (Master) Universidade Aberta, Portugal
2014/12/15	Portefólios digitais no ensino não superior – práticas de implementação na Agrupamento de Escolas Francisco Sanches (Thesis) Main arguer	Ana Paula Alves (PhD)
2014/10/24	A capacidade de subitizing em crianças de 4 anos (Thesis) Arguer	Maria João Ramalho Cordeiro (Master) Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal
2014/06/17	Estilos e perfis de líderes intermédios na escola com funções de avaliação do desempenho docente Thesis Member	Luís Filipe Firmino Ricardo (PhD) Universidade Aberta, Portugal
2014/06/17	Estilos e perfis de líderes intermédios na escola com funções de avaliação do desempenho docente Thesis Member	Luís Filipe Firmino Ricardo (PhD) Universidade Aberta Departamento de Educação e Ensino a Distância, Portugal
2014/06/16	Estilo(s) de liderança dos diretores em escolas públicas não agrupadas do ensino secundário da região do Alentejo Thesis Member	Serafim António Martins Inocêncio (PhD) Universidade Aberta Departamento de Educação e Ensino a Distância, Portugal
2014/06/02	Um Modelo de Supervisão Pedagógica para o professor de Filosofia President of the jury	Isabel Gouveia da Silva (Master) Universidade Aberta Departamento de Educação e Ensino a Distância, Portugal
2014/05	A Matemática Escolar à luz das Inteligências Múltiplas (Thesis) Main arguer	Guida Maria Pereira Gomes Andrade Dias (PhD)
2014/04/01	Avaliação de desempenho docente – perceção dos professores e implicações na sua prática President of the jury	Rosa Maria de Matos Soares (Master) Universidade Aberta Departamento de Educação e Ensino a Distância, Portugal
2014	Estilo(s) de liderança dos diretores em escolas públicas não agrupadas do ensino secundário da região do Alentejo (Thesis) Arguer	Serafim António Martins Inocêncio (PhD)
2014	Diretores de Curso: Perspetivas e Caracterização de um perfil – Práticas de liderança curricular e pedagógica President of the jury	Ana Paula Castelão Figieira Carlos (Master)
2014	Contributos da Supervisão Pedagógica no âmbito da Avaliação de Desempenho Docente President of the jury	Élio Ari Rodrigues Serrano. (Master)
2014	Mastery Learning: Que contributos para o ensino-aprendizagem de alunos de Português no 10º ano? President of the jury	Fernanda Maria Nobre Lamy Jerónimo (Master) Universidade Aberta, Portugal
2014	Avaliação do Desempenho Docente - perceção dos professores e implicações na sua prática President of the jury	Rosa Maria de Matos Soares. (Master) Universidade Aberta, Portugal
2014	A Formação de ativos na PSP: o e-learning e o blended learning como modalidades complementares da formação contínua President of the jury	Firmo Carpinteiro Ferreira (Master) Universidade Aberta, Portugal
2014	Avaliação e aprendizagem no segundo ano de escolaridade: um estudo de caso President of the jury	Maria Isabel de Carvalho Sobral (Master) Universidade Aberta, Portugal
2013/12/09	As potencialidades de uma abordagem interdisciplinar entre as ciências naturais e as tecnologias de informação e comunicação no desenvolvimento de um projeto de ativismo ambiental (Thesis) Arguer	Ana Rita Lima Marques. (Master)
2013	Histórias com matemática: sentido espacial e ideias geométricas (Thesis) Main arguer	Maria Paula Pereira Rodrigues (Master) Instituto Politécnico de Lisboa, Portugal
2013	O impacto da estratégia de observação de aulas na mudança das práticas dos professores: um estudo numa escola da região de Setúbal - Representações dos professores sobre a estratégia de observação de aulas – um estudo exploratório . President of the jury	Maria Gabriela de Salis e Meireles (Master) Universidade Aberta, Portugal
2013	Um Modelo de Supervisão Pedagógica para o professor de Filosofia President of the jury	Isabel Gouveia da Silva (Master) Universidade Aberta, Portugal
2013	Clima escolar, satisfação, stresse profissional e colaboração entre professores: que relações? (Thesis) Arguer	José Maria de Castro Silva (PhD)
2013	A Discussão como Metodologia de Educação em Ciências no Ensino Superior (Thesis) Arguer	Elisabete Fernandes Linhares (PhD)
2013	A emergência da Área de Projeto no currículo do Ensino Básico: expectativas, contributos e desafios President of the jury	Maria Alice das Dores Ramos Frade. (Master)
2013	As áreas vocacionais no currículo de turmas de Percursos Curriculares Alternativos – um estudo de caso President of the jury	Maria da Glória Soares Lopes dos Santos. (Master)
2013	O papel disruptivo da abundância informativa no espaço escolar – para uma ética da aprendizagem President of the jury	Paula Cristina Aniceto Casimiro de Sá Pedroso (Master)
2012	A utilização das TIC como novas abordagens no ensino das artes visuais . Conceção e desenvolvimento de recursos multimédia – digital storytelling (Thesis) Arguer	José Augusto Rocha Nobre (Master) Universidade Aberta, Portugal
2012	A aprendizagem em Educação Física: análise de dois modelos de ensino em Basquetebol – Instrução Direta e Educação Desportiva (Thesis) Arguer	Maria Filomena Costa Lopes (Master) Universidade Aberta, Portugal
2012	Biblioteca Escolar e Web 2.0 – questões em torno de algumas práticas em implementação e percepção do impacto no trabalho da biblioteca (Thesis) Arguer	João Paulo da Silva Proença (Master) Universidade Aberta, Portugal
2012	Envolvimento dos alunos na escola: um estudo no ensino secundário (Thesis) Main arguer	Maria Zamira Pires Ramos (Master)
2012	Reflexos da Avaliação Externa na Organização Escolar: Um Estudo em Escolas do Baixo Alentejo President of the jury	Paulo Daniel Brandão de Pinho (Master) Universidade Aberta, Portugal
2012	A tecnologia como fonte de inovação no ensino da matemática (Thesis) Main arguer	João Ricardo Pinho Ferreira (Master)
2012	Contributos dos programas de formação contínua para professores do 1º ciclo para a prática reflexiva, em ambientes colaborativos: um estudo de caso. (Thesis) Arguer	Paulo Jorge Costa Borges (Master) Universidade Aberta, Portugal
2012	O papel das tecnologias na aprendizagem da matemática em alunos com síndrome de asperger – estudo de caso Thesis Member	Rui Miguel de Figueiredo Almeida (Master)
2012	Sentido(s) da experiência no ofício de professor – um estudo exploratório President of the jury	Isabel Maria dos Anjos Farinha Ruivo. (Master) Universidade Aberta, Portugal
2012	O Programa Nacional de Ensino de português no panorama da formação contínua de docentes do 1º ciclo e a construção de novas práticas pedagógicas: a realidade no distrito de Coimbra President of the jury	Bruno Miguel Domingos Miranda (Master) Universidade Aberta, Portugal
2011	Identificação e caracterização de classes de escolas de sucesso: um estudo de caso. (Thesis) Arguer	Inês Alexandra Saramago Oliveira (Master) Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências e Tecnologia, Portugal

Association member

	Society Organization name	Role
2002 - Current	European Association for Research on Learning and Instruction (EARLI).	Membro da associação
1994 - Current	Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação	Membro

Conference scientific committee

	Conference name	Conference host
2014/05/09 - 2020/02/01	Encontros sobre Jogos & Mobile Learning (2º, 3º, 4º e 5º)	Universidade de Coimbra,
2017 - 2020	INCTE International Conference on Teacher Education	Instituto Politécnico de Bragança
2014 - 2019	CHALLENGES Conferência Internacional de TIC na Educação	Universidade do Minho
2014/11/14 - 2018/01/31	Congresso Internacional TIC e Educação, Instituto de Educação (III, IV e V)	Universidade de Lisboa
2012/01/07 - 2016/05/16	Seminário em Liderança Educacional (I, II, III e IV )	Universidade Aberta
2014 - 2016	Congresso ticEDUCA	Universidade de Lisboa Instituto de Educação
2014/05/05 - 2014/05/10	I Jornadas online internacionais Educação Tecnologia e Inovação	Universidade Aberta
2014/02/15 - 2014/02/15	III Seminário em Liderança Educacional.	Universidade Aberta
2011/07/02 - 2011/07/04	IV Internacional Conference on Education and New Learning Technologies.	Espanha

Course / Discipline taught

	Academic session	Degree Subject (Type)	Institution / Organization
2011 - 2020	Seminário de Tese II /Thesis Seminar II)	Doutoramento em Educação Liderança Educacional	Universidade Aberta Departamento de Educação e Ensino a Distância, Portugal
2018 - 2019	Avaliação em Educação	Licenciatura em Educação (Graduado)	Universidade Aberta Departamento de Educação e Ensino a Distância, Portugal
2017 - 2019	Supervisão pedagógica e práticas reflexivas	(Master)	Universidade Aberta Departamento de Educação e Ensino a Distância, Portugal
2011 - 2018	Seminário de Tese I / Thesis Seminar I	Doutoramento em Educação Liderança Educcaional (Doctor)	Universidade Aberta Departamento de Educação e Ensino a Distância, Portugal
2013 - 2017	Práticas Pedagógicas: Observação, Orientação e Avaliação	(Master)	Universidade Aberta Departamento de Educação e Ensino a Distância, Portugal
2011 - 2017	Avaliação das Aprendizagens	Licenciatura em Educação (Graduado)	Universidade Aberta Departamento de Educação e Ensino a Distância, Portugal
2011 - 2016	Inovação Pedagógica e Práticas Educativas	Doutoramento em Educação Liderança Educacional (Doctor)	Universidade Aberta Departamento de Educação e Ensino a Distância, Portugal
2011 - 2016	Seminário em Investigação-acção e Problemáticas de Investigação em Liderança Educacional / Action-Research and research problems in Educational Leadership Seminar 10	Doutoramento em Educação Liderança Educacional (Doctor)	Universidade Aberta Departamento de Educação e Ensino a Distância, Portugal
2007 - 2016	Aprendizagem e Tecnologias	(Master)	Universidade Aberta Departamento de Educação e Ensino a Distância, Portugal
2011 - 2015	Seminário de Investigação Doutoral / Doctoral Research Seminar	Doutoramento Em Educação Liderança Educacional	Universidade Aberta Departamento de Educação e Ensino a Distância, Portugal
2011 - 2015	Jogo e Aprendizagem	Licenciatura em educação (Graduado)	Universidade Aberta Departamento de Educação e Ensino a Distância, Portugal
2007 - 2011	Ensinar e Aprender: teorias e práticas	Mestrado em Supervisão Pedagógica (Master)	Universidade Aberta Departamento de Educação e Ensino a Distância, Portugal

Journal scientific committee

	Journal title (ISSN)	Publisher
2018 - Current	RE@D Revista de Educação a Distância e Elearning (ISSN 2182-4967)	Universidade Aberta Laboratório de Educação a Distância e Elearning
2016 - Current	Revista Portuguesa de Educação	Centro de Investigação em Educação (CIEd) do Instituto de Educação da Universidade Minho
2015 - 2017	Educação, Formação e Tecnologias (1646-933X)	EDUCOM - APTE (Associação Portuguesa de Telemática Educativa)
2013 - 2016	Computers & Education	Elsevier
1999 - 2016	Quadrante	Associação de Professores de Matemática

Other jury / evaluation

	Activity description	Institution / Organization
2012 - 2018	Júri de selecção de candidaturas ao Mestrado em Supervisão Pedagógica	Universidade Aberta, Portugal
2012 - 2016	Membro do júri de selecção de candidaturas ao Doutoramento em Educação, na especialidade Liderança Educacional.	Universidade Aberta, Portugal
2011 - 2016	Júri de selecção de candidaturas ao Mestrado em Comunicação Educacional Multimédia	Universidade Aberta, Portugal