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Identification

Personal identification

Full name
Susana Ambrósio

Citation names

  • Ambrósio, Susana

Author identifiers

Ciência ID
E610-AFFD-1D50
ORCID iD
0000-0002-8495-7381
Researcher Id
P-1209-2019
Scopus Author Id
57188697955

Email addresses

  • sambrosio@ua.pt (Professional)
  • susanaambrosio@gmail.com (Professional)

Addresses

  • Universidade de Aveiro - CIDTFF. Campus Universitário de Santiago, 3810-193 , Aveiro, Aveiro, Portugal (Professional)

Websites

Knowledge fields

  • Social Sciences - Educational Sciences - Education, General
  • Social Sciences - Educational Sciences

Languages

Language Speaking Reading Writing Listening Peer-review
English Advanced (C1) Advanced (C1) Advanced (C1) Advanced (C1) Advanced (C1)
Spanish; Castilian Advanced (C1) Advanced (C1) Intermediate (B1) Advanced (C1)
French Beginner (A1) Upper intermediate (B2) Beginner (A1) Elementary (A2)
Education
Degree Classification
2023/01/16 - 2023/08/18
Concluded
 Short Course "Science Communication: Connecting People, Creating Events" (15 credit Level 7 module) (Outros)
University of the West of England Science Communication Unit, United Kingdom
2020/02/11
Concluded
 Educação (Doutoramento)
Major in Área de especialidade: Didática e Desenvolvimento Curricular
Universidade de Aveiro, Portugal
"Os repertórios plurilingues num processo de aprendizagem ao longo da vida: o caso dos estudantes maduros da Universidade de Aveiro" (THESIS/DISSERTATION)
2008
Concluded
 Mestrado em Ciências da Educação (Mestrado)
Major in Psicologia da Educação
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
"O Bem Estar-Subjectivo de adultos em processo de rvcc de nível secundário" (THESIS/DISSERTATION)
 Muito Bom
2001
Concluded
 Licenciatura em Educação (Licenciatura)
Major in Educação de Adultos e Intervenção Comunitária
Universidade do Minho, Portugal
"Educação para a Saúde" (THESIS/DISSERTATION)
 14
Affiliation

Science

Category
Host institution 		Employer
2020/12/01 - 2023/10/20 Researcher (Research) Universidade de Aveiro Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores, Portugal
2018/06/01 - 2020/11/30 Science and Technology Management Universidade de Aveiro Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores, Portugal
2017/04 - 2017/12 Science and Technology Management Universidade de Aveiro Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores, Portugal
2013/07/01 - 2015/08/31 Researcher (Research) Universidade de Aveiro, Portugal

Teaching in Higher Education

Category
Host institution 		Employer
2004 - 2008 Invited Assistant (Polytechnic Teacher) Instituto Piaget, Portugal
2004 - 2007 Invited Assistant (Polytechnic Teacher) Instituto Piaget, Portugal

Others

Category
Host institution 		Employer
2024/12/01 - Current Reseach Associate European Science Foundation, France
2024/12/01 - Current Scientific Consultant and Trainer Yellow Lemon - Scientific Consulting and Training, Portugal
2024/03/01 - Current Volunteers Coordinator Association for Science Communicators, United States
2023/11/01 - 2024/11/30 Research Manager Fundação José Neves, Portugal
2015 - 2015 Formadora Universidade de Aveiro Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores, Portugal
2009/03/01 - 2013/06/01 Bolseira de Doutoramento (FCT) Universidade de Aveiro Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores, Portugal
2011 - 2011 Formadora Universidade de Aveiro Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores, Portugal
2001/11 - 2009/02 Profissional de Reconhecimento e Validação de Competências NERGA -Associação Empresarial da Região da Guarda, Portugal
2006 - 2007 Técnica de Balanço de Competências NERGA -Associação Empresarial da Região da Guarda, Portugal
2002 - 2006 Formadora Novotecna Associação para o Desenvolvimento Tecnológico Centro de Empresas Tecnológicas de Coimbra, Portugal
Projects

Grant

Designation Funders
2021/07/31 - 2021/10/30 Understanding scientists and science communication: who does it, what are their motivations, and how do they do it
E-COST-GRANT-CA17127-69526f8c
Researcher
European Cooperation in Science and Technology
Concluded
2009/03 - 2013/06 The plurilingual repertoires in a lifelong learning process: a case study with the mature students at the University of Aveiro
SFRH / BD / 47533 / 2008
PhD Student Fellow
Fundação para a Ciência e Tecnologia
2010/01 - 2010/01 "Where there is a will there is a Way” – Competency for Problem-Solving
CZ -2010 - 053 -003
 Agência Nacional Erasmus+

Contract

Designation Funders
2022/09/01 - Current ESTABLISHING A COMMUNITY ON EMPOWERING, INCLUSIVE, AND EQUITABLE CITIZEN SCIENCE WITHIN ECIU
25.118
Researcher
Universidade de Aveiro, Portugal
 The European Consortium of Innovative Universities
Ongoing
2021/12/01 - Current Consumer Awareness for Responsibility towards Environment
2021-1-ES01-KA220-ADU-000035183
Researcher
Universidade de Aveiro Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores, Portugal
 Erasmus Plus
Ongoing
2020/12/01 - Current Smart Knowledge Garden
UIDP/00194/2020
Researcher
Universidade de Aveiro Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores, Portugal
 Fundação para a Ciência e Tecnologia
Ongoing
2020 - Current SKG_ON | Science Communication within the Smart Knowledge Garden: enhancing Outreach in Education and Networking to foster the sustainability of CIDTFFs research
UIDB/00194/2020
Principal investigator
Universidade de Aveiro Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores, Portugal
 Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Ongoing
2022/05/26 - 2023/05/25 SMART-ER Seed SPA2 - Research nEtwork on reSILIEnt commuNiTies
25.122
Researcher
Universidade de Aveiro, Portugal
 The European Consortium of Innovative Universities
Concluded
2019 - 2023/03/10 EuroScitizen: Building on scientific literacy in evolution towards scientifically responsible Europeans
CA17127
Researcher
European Cooperation in Science and Technology
Concluded
2021/03/01 - 2023/02/28 Covid, Migrants and Minorities in Teacher Education: A Fake News Observatory to promote Critical Thinking and Digital Literacy in Times of Crisis
2020-1-DE01-KA226-005742
Researcher
Universidade de Aveiro Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores, Portugal
 Erasmus Academie
Concluded
2022/03/06 - 2023/01/08 Educação à Escuta
UIDB/00194/2020
UIDP/00194/2020
UIDB/00194/2020
Principal investigator
Universidade de Aveiro Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores, Portugal
 Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Ongoing
2019/01/01 - 2019/12/31 Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores
UID/CED/00194/2019
Universidade de Aveiro, Portugal

Universidade de Aveiro Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores, Portugal
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluded
2019/01/01 - 2019/12/31 CIDTFF - Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores. [Research Centre on Didactics and Technology in the Education of Trainers]
UID/CED/00194/2019
Universidade de Aveiro, Portugal

Universidade de Aveiro Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores, Portugal
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluded
2013/05/01 - 2015/10/31 Estudantes Não-tradicionais no ensino superior: investigar para guiar a mudança institucional
PTDC/IVC-PEC/4886/2012
Research Fellow
Universidade do Algarve Centro de Investigação sobre Espaço e Organizações, Portugal

Universidade do Algarve, Portugal

Universidade de Aveiro, Portugal
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluded
2011/01/01 - 2012/12/31 CIDTFF - Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores (Projecto Estratégico 2011-2012) | Research Centre on Didactics and Technology in the Education of Trainers (Strategic Project 2011-2012)
PEst-C/CED/UI0194/2011
Universidade de Aveiro, Portugal

Universidade de Aveiro Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores, Portugal
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluded
2011/01/01 - 2012/12/31 Projecto Estratégico - UI 194 - 2011-2012
PEst-C/CED/UI0194/2011
Universidade de Aveiro, Portugal
 Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluded
Outputs

Publications

Book
  1. Araújo e Sá, H.; Gonçalves, Manuela; Ambrósio, Susana; Varela, Ana Luísa. Estratégia de responsabilidade social do CIDTFF. | CIDTFF social responsibility strategy.. 2021.
    http://dx.doi.org/10.48528/xwpw-zd98
Book chapter
  1. Margarida M. Pinheiro; Claudia Amaral Santos; Dora Simões; Sandra Filipe; Ambrósio, Susana. Corresponding author: Margarida M. Pinheiro. "Educar para o consumo responsável: o projeto internacional CARE". In Scientia’2023, 50-58. UA Editora, 2023.
    Published • https://doi.org/10.48528/yjhq-zg39
  2. Sá-Pinto, Xana; Ambrósio, Susana; Guerra, C.; Pessoa, Patricia Alexandra; Rios, Joana; Souza, V.. "Investigação Responsável e Inovação no EuroScitizen: As vozes dos membros de uma Ação COST / Responsible Research and Innovation in EuroScitizen: The voices of the members of a COST Action.". In Investigação em educação e responsabilidade social: que lugares e possibilidades no CIDTFF?. Aveiro, Portugal: UA Editora, 2020.
    Published
  3. Ambrósio, Susana; Santos, Lucília; Fonseca, Henrique M. A. C.. "A permeabilidade entre o ensino vocacional e o ensino superior: análise dos percursos dos alunos dos CET da Universidade de Aveiro". Coimbra, Portugal: CINEP/IPC, 2018.
  4. Doutor, Catarina; Marques, João Filipe; Ambrósio, Susana. "A cor da pele no Ensino Superior: experiências de racismo no quotidiano dos estudantes provenientes dos PALOP em Portugal". CINEP / IPC, 2018.
  5. Ferreira, Joana; Fonseca, Henrique; Santos, Lucília; Ambrósio, Susana. "Boas práticas de ensino e de inclusão dos Estudantes com Necessidades Educativas Especiais na Universidade de Aveiro". CINEP/MediaLab/IPC, 2016.
  6. Doutor, C; Marques, J. F.; Ambrósio, Susana. "Transição para Portugal: O caso dos estudantes provenientes dos Países Africanos de Língua Oficial Portuguesa no Ensino Superior". 2016.
  7. Lefevre, A.; Castro, S.; Ambrósio, Susana; Alves, T.. "Propuesta para la creación de ejercicios de intercomprensión adaptados a un público adulto que se forma a lo largo de la vida". Centro de Investigação Didáctica e Tecnologia na Formação de Formadores Universidade de Aveiro, 2011.
  8. Ambrósio, Susana; Castro, S; Deransart, S; Melo-Pfeifer, S. "L’Éducation d’Adultes à l’intercompréhesion: présupposés et défis. Une étude de cas avec Galapro.". Universidade de Aveiro, 2010.
  9. Ambrósio, Susana. "CRVCC – Um Centro de Novas Oportunidades". In Educação de Adultos e Intervenção Comunitária – Vol. II, 69-84. Coimbra, Portugal: Almedina, 2007.
    Published
Conference abstract
  1. Dufour, Héloïse; Martinelli, Lucia; Varga, Maté; Ambrósio, Susana; Bilak, Fanny; Branquinho, Raquel; Ferreira, Miguel; Rita Ponce. Corresponding author: Dufour, Héloïse. "SciComm4all: tools to inspire scientists to connect with a multifaceted society". Paper presented in PCST Conference: Creating Common Ground PCST2023R'DAM, Rotterdam, 2023.
    Published
  2. Ponce, Rita; Ambrósio, Susana; Branquinho, Raquel; Drobniak, Szymek. "Organização de formações ciência/media em formato online: desafios e oportunidades". Paper presented in SciComPT - PARA, ESCUTA E AGE: REFLETIR NO PASSADO PARA CONSTRUIR O FUTURO, Ponta Delgada, 2022.
    Published
  3. Caçador, Helena; Da Silva Lopes, Betina; Alves, Mariana; Ambrósio, Susana; Galupa, Rafael; Simões, Ana Raquel. "Evaluating to learn from Cartas com Ciência: an example of institutional partnership for social transformation in Portuguese-speaking communities (https://eventos.aforges.org/wp-content/uploads/sites/63/sites/64/2023/05/11CONF_FORGES2021_livro_atas.pdf)". Paper presented in Forges, 2021.
    Accepted
  4. Ambrósio, Susana. "Escrever ou não escrever, eis a questão". Paper presented in Livro de Resumos do 7º Congresso da SciComPT – Rede de Comunicação de Ciência e Tecnologia de Portugal “Comunicação de Ciência e Inclusão”, 2019.
    Published
  5. Ambrósio, Susana. "Estratégias de Comunicação de Ciência: Porque a Ciência não é só dos Investigadores.". Paper presented in Livro de Resumos do 6º Congresso da SciComPT – Rede de Comunicação de Ciência e Tecnologia de Portugal, 2018.
    Published
Conference paper
  1. Piacentini, Valentina; Marques, Margarida M.; Porto, Suliane; Laranjeiro, Dionísia; Ambrósio, Susana; Mendes, Alcina; Ana Varela; et al. "Ambiente integrado de investigação e educação - o caso do Smart Knowledge Garden - para a reconceitualização de espaços e dinâmicas". Paper presented in IX Seminário Iberoamericano CTS / XIII Seminário Ibérico CTS 2024, Aveiro, 2024.
    In press
  2. Raquel Branquinho; Inês Duarte; Cândida Sarabando; Susana Ambrósio; Pedro Cruz; Cláudia Damião; Joaquim Duarte; Xana Sá Pinto. "UNLOCKING SCIENCE FOR ALL: FOSTERING COMMUNITY EMPOWERMENT THROUGH EUROPEAN RESEARCHERS' NIGHT IN RURAL TERRITORIES OF PORTUGAL". 2024.
    10.21125/inted.2024.0325
  3. Ambrósio, Susana; Santos, Sara; Torres, Ricardo. Corresponding author: Ambrósio, Susana. "Science Communication in Education: a first overview on training evaluation". Paper presented in 17th International Technology, Education and Development Conference, Valencia, 2023.
    Published • 10.21125/inted.2023.1975
  4. Ambrósio, Susana; Dufour, Héloïse; Bilak, Fanny; Varga, Máté; Martinelli, Lucia; Ponce, Rita; Branquinho, Raquel; Ferreira, Miguel. "Enhancing scientists' public outreach activities: the SCICOMM4ALL project". Paper presented in 17th International Technology, Education and Development Conference, 2023.
    10.21125/inted.2023.2021
  5. Raquel Branquinho; Cândida Sarabando; Susana Ambrósio; Cláudia Damião; Joaquim Duarte. "GOMA: AN ACTIVE PROGRAM THAT AIMS TO EMPOWER STUDENTS IN RURAL AREAS THROUGH EDUCATION AND SCIENCE". 2023.
    10.21125/inted.2023.1993
  6. Ambrósio, Susana; Torres, Ricardo; Santos, Sara. Corresponding author: Ambrósio, Susana. "EDUCATION AND SCIENCE COMMUNICATION TRAINING: A STUDY WITHIN A RESEARCH FELLOWS NUCLEUS". Paper presented in 15th annual International Conference of Education, Research and Innovation, Sevilha, 2022.
    Published • 10.21125/iceri.2022.1099
  7. Caçador, Helena; Galupa, Rafael; Santos, Olga; Da Silva Lopes, Betina; Alves, Mariana Rama Pedro; Simões, Ana Raquel; Ambrósio, Susana. "Connecting scientists and students in Africa Portuguese-speaking countries via letter exchanges: the case of "Cartas com Ciência"". Paper presented in SAARMSTE - Southern African Association for reacherch in Mathematics, Science and Thecnologics Education, 2022.
    Accepted
  8. Ponce, Rita; Vala, Filipa; Costa, Gil; Hyldgård, Peter; Sá, Sara; Pinto, Renata; Ferreira, Miguel; et al. "Science-media online training challenges and opportunities". 2022.
    10.5281/zenodo.7105035
  9. Ambrósio, Susana; Branquinho, Raquel; Ponce, Rita; Dufour, Héloïse; Bilak, Fanny; Varga, Máté; Martinelli, Lucia; Ferreira, Miguel. "SciComm 4all project: a self-learning program that supports scientists in bringing science beyond". 2022.
  10. Caçador, Helena; Alves, Mariana Rama Pedro; Ambrósio, Susana; Galupa, Rafael; Da Silva Lopes, Betina; Ana Raquel Simões. "Avaliar para aprender com a Cartas com Ciência: um exemplo de parceria institucional em prol da transformação social em comunidades de Língua Portuguesa". Paper presented in 11.ª conferência Forges, 2021.
    Accepted
  11. Ambrósio, Susana; Araújo e Sá, M. H.; Simões, A. R.. "“Can learning a language change your life?” Exploring the dynamics between mobilities and the development of plurilingual repertoires". 2016.
  12. Ambrósio, Susana. "Multicultural universities: working towards the integration of students from Portuguese-speaking African countries". Paper presented in “Multiculturalism” today: aspirations, realities and crisis debates. The 3rd conference of the ESREA Migration, Ethnicity, Racism and Xenophobia Network, Wroclaw, 2015.
    Published
  13. Ambrósio, Susana. "University of Aveiro’s practices towards inclusion: perceptions of students with disabilities. In Book of Proceedings of (pp. 1485-1494). Spain: Seville.". Paper presented in 8th International Conference of Education, Research and Innovation – ICERI, Sevilha, 2015.
    Published
  14. Ambrósio, Susana; Araújo e Sá, M. H.; Simões, A. R.. "Non-traditional adult students in Higher Education: the development of Plurilingual Repertoires". Paper presented in 7th European Research Conference Changing Configurations of Adult Education in Transitional Times, 2014.
    Published
  15. Ambrósio, Susana. "Researching the cooperation between university and local industry: the technological specialisation courses at the university of Aveiro". Paper presented in 7th International Conference of Education, Research and Innovation – ICERI, Sevilha, 2014.
    Published
  16. Ambrósio, Susana. "Bridging working life and learning in higher education: the experiences of non-traditional adult students at the University of Aveiro". Paper presented in 7th International Conference of Education, Research and Innovation – ICERI, Sevilha, 2014.
    Published
  17. Ambrósio, Susana. "Respostas institucionais à integração dos estudantes dos PALOP. Pontos comuns e pontos divergentes entre duas instituições de ensino superior". Paper presented in XII Congresso SPCE. Ciências da Educação: Espaços de investigação, reflexão e ação interdisciplinar, Vila Real, 2014.
    Published
  18. Ambrósio, Susana. "A biographical approach to plurilingual repertoires of non-traditional students: an obstacle or an aid to navigation in Higher Education?". Paper presented in Non-traditional students in Higher Education: Looking beyond (in) success and dropout, 2013.
    Published
  19. Ambrósio, Susana. "Making wishes come true: A methodological design in a multicase study with nontraditional adult students". Paper presented in ESREA Access, Learning Careers and Identities network conference Transitions and Identity in Learning and Life, Aveiro, 2011.
    Published
  20. Ambrósio, Susana. "A competência plurilingue nos “maiores de 23” – um estudo de caso na Universidade de Aveiro. Guarda: Escola Superior de Educação da Guarda.". Guarda, 2011.
    Published
  21. Ambrósio, Susana. "A construção dos Repertórios Plurilingues ao longo da Vida: Um Estudo de Caso na Universidade de Aveiro". 2010.
Conference poster
  1. Ambrósio, Susana; Branquinho, Raquel; Rita Ponce; Dufour, Héloïse; Bilak, Fanny; Varga, Maté; Martinelli, Lucia; Ferreir, Miguel. Corresponding author: Ferreir, Miguel. "SCICOMM4ALL: providing science communication training for researchers". Paper presented in Congresso SciComPt - Transformar, 2023.
  2. Bilak, Fanny; Varga, Máté; Ambrósio, Susana; Martinelli, Lucia; Ferreira, Miguel -; Ponce, Rita; Branquinho, Raquel; Dufour, Héloïse. "How to interact with the public? A short guide to science communication for scientists". Paper presented in EuroScietizen - Aveiro Meeting, 2022.
  3. Ponce, Rita; García Jiménez, Antonio; Branquinho, Raquel; Ferreira, Miguel; Souza Beraldo, Camila; Ambrósio, Susana; Drobniak, Szymek. "Providing new skills to communicate evolution through science-media online training". Paper presented in EuroScitizen - Aveiro Meeting, 2022.
Edited book
  1. Maria Helena Araújo e Sá; Susana Ambrósio. (H)À Educação: rubricas de 2022. UA Editora. 2023.
    10.48528/JRM7-1P43
  2. Araújo e Sá, Maria Helena; Costa, António Pedro; Fonseca, Dora; Pombo, Lucia; rua, marilia; Ramos, Raquel; Calache, Suliane; Ambrósio, Susana; Sá-Pinto, Xana. CIDTFF e parceiros não académicos: que relações e com que finalidades? | CIDTFF and non-academic partners: what relationships and for what purposes?. UA Editora. 2023.
    10.48528/y29q-vk76
  3. Araújo e Sá, Maria Helena; Gerwers, F.; Ginstsburg, S.; Spotti, M.; Ambrósio, Susana; Breeze, R.; Brinkmann, L.; et al. CoMMiTTEd: Covid, Migrantes e Minorias na formação de professores: um observatório de notícias falsas para promover o pensamento crítico e a literacia digital em tempos de crise: livro digital para professores e formadores de professores. UA Editora. 2023.
    Published • http://dx.doi.org/10.48528/jbw5-0807
  4. Araújo e Sá, Maria Helena; Ambrósio, Susana. (H)à educação: rubricas de 2021. Aveiro, Portugal: UA Editora. 2022.
    Published • Editor
  5. Maria Helena Araújo e Sá; Susana Ambrósio. (H)À Educação: rubricas de 2021. UA Editora. 2022.
    10.48528/YF5T-3P77
  6. Araújo e Sá, Maria Helena; Ambrósio, Susana. Educação à escuta: vozes do CIDTFF na Rádio Terra Nova. Aveiro, Portugal: UA Editora. 2021.
    Published • http://dx.doi.org/10.48528/6sn3-ky67 • Editor
  7. Araújo e Sá, Maria Helena; Ambrósio, Susana. Dinâmicas de (investig)ação em contextos de promoção da língua portuguesa: a presença do CIDTFF na rede Camões, I.P.. Aveiro, Portugal: UA Editora. 2021.
    Published • 10.48528/712j-6d94 • Editor
  8. Araújo e Sá, Maria Helena; Ambrósio, Susana. (H)À educação: rubricas de 2020. Aveiro, Portugal: UA Editora. 2021.
    Published
  9. Araújo e Sá, Maria Helena; Ambrósio, Susana. Dinâmicas de (investig)ação em contextos de promoção da língua portuguesa: a presença do CIDTFF na rede Camões, I.P. | Dynamics of (investigative) action in contexts promoting the Portuguese language: the presence of the CIDTFF in the Camões, I.P. network. UA Editora. 2021.
    Published • http://dx.doi.org/10.48528/712j-6d94
  10. Araújo e Sá, Maria Helena; Ambrósio, Susana. (H)À educação: rubricas de 2018. Aveiro, Portugal: UA Editora. 2019.
    Published • Editor
  11. Costa, Nilza; Ambrósio, Susana. Nas raízes do imbondeiro: diálogos com a educação em contexto africano. UA Editora. 2019.
    Published • Editor
  12. Araújo e Sá, M. H.; Ambrósio, Susana. (H)À Educação: rubricas de 2019. Aveiro, Portugal: UA Editora. 2019.
    Published • Editor
Journal article
  1. Vera Lúcia Lopes Cristóvão; Laura Márcia Luiza Ferreira; Inês Cardoso; Luísa Álvares Pereira; Susana Ambrósio. "Uma cartografia da divulgação científica em Ciências da Linguagem no Brasil e em Portugal". Diacrítica 37 1 (2023): 284-309. http://dx.doi.org/10.21814/diacritica.5400.
    10.21814/diacritica.5400
  2. Ambrósio, Susana; Ashby, B.; Costa, António Pedro; Guerra, Cecília; Santos, Ana Maria; Williams, James; Yruela, Inmaculada. "The state of art regarding scientists, outreach and evolution: A systematic literature review design". (2021): Ambrósio, S., Ashby, B., Costa, A. P., Guerra, C., Santos, A., Williams, J., & Yruela, I. (2020). The state of art regarding scientists, outreach and evolution: A systematic literature review design. In Proceedings of the 13th annual International Conference of Education, Research and Innovation ICERI2020, 9th and 10th of November 2020 (pp. 7690-7697). Disponível no Repositório UPT, http://hdl.handle.net/11328/3515.
    https://doi.org/10.21125/iceri.2020.1668
  3. Susana Ambrósio; Maria Helena Araújo e Sá; Ana Raquel Simões. "A Rolling Stone Gathers No Moss? The Case of Mature Students in Higher Education and Their Plurilingual Repertoires". Education Sciences (2019): https://www.mdpi.com/2227-7102/9/4/271.
    10.3390/educsci9040271
  4. Ambrósio, Susana; Marques, J. F.; Lucília Santos; Doutor, Catarina. "Higher Education Institutions and International Students’ Hindrances: A Case of Students From the African Portuguese-Speaking Countries at Two European Portuguese Universities". (2017): http://hdl.handle.net/10773/18969.
  5. Ambrósio, Susana; Marques, João Filipe; Santos, Lucília; Doutor, Catarina; Ambrosio, Susana; Marques, Joao Filipe; Santos, Lucilia; et al. "Higher education institutions and international students’ hindrances: a case of students from the African Portuguese-speaking countries at two European Portuguese universities". Journal of International Students 7 2 (2017): 367-394. http://hdl.handle.net/10400.1/13574.
    https://doi,org/10.32674/jis.v7i2.386
  6. Santos, L.; Bago, J.; Baptista, A.V.; Ambrósio, S.; Fonseca, H.M.A.C.; Quintas, H.; Santos, Lucília Maria Pessoa Tavares dos; et al. "Academic success of mature students in higher education: A portuguese case study". European Journal for Research on the Education and Learning of Adults 7 1 (2016): 57-73. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-84962469290&partnerID=MN8TOARS.
    10.3384/rela.2000-7426.rela9079
  7. Ambrósio, Susana; Araújo e Sá, Maria Helena; Simões, Ana Raquel. "Répertoire plurilingue et contextes de mobilité: relations et dynamiques". (2015): http://hdl.handle.net/10773/16266.
    10.3917/cisl.1501.0009
  8. Ambrósio, Susana; Araújo e Sá, M. H.; Simões, Ana Raquel. "The role of universities in the development of plurilingual repertoires: the voices of non-traditional adult students". (2014): http://hdl.handle.net/10773/12647.
    10.1016/j.sbspro.2014.07.579
  9. Ambrósio, Susana; Araújo e Sá, M. H.; Pinto, Susana; Simões, Ana Raquel. "Perspectives on educational language policy: institutional and students’ voices in a higher education context". (2014): http://hdl.handle.net/10773/19014.
    10.3828/ejlp.2014.4
  10. Ambrósio, Susana; Araújo e Sá, M. H.; Simões, Ana Raquel. "Lifelong learning in higher education: the development of non-traditional adult students’ plurilingual repertoires". (2014): http://hdl.handle.net/10773/12615.
    10.1016/j.sbspro.2014.01.844
Manual
  1. Araújo e Sá, Maria Helena; Gerwers, F; Gintsberg, S; Spotti, M; Ambrósio, Susana; Breeze, R; Brinkmann, L; et al. CoMMiTTEd - Covid, Migrants and Minorities in Teacher Education: A Fake News Observatory to Promote Critical Thinking and Digital Literacy in Times of Crisis. E-handbook for teachers and teacher educators.. 2023.
    Published
  2. Ambrósio, Susana. Guia de Acesso Aberto – VERSÃO ONLINE. 2018.
    Published
Online resource
  1. Bilak, Fanny; Varga, Máté; Ambrósio, Susana; Martinelli, Lucia; Ferreira, Miguel; Branquinho, Raquel; Dufour, Héloïse. Enhancing scientists' public outreach activities: the scicomm4all project.. 2023. https://doi.org/10.5281/zenodo.7805557.
    https://doi.org/10.5281/zenodo.7805557
  2. Ambrósio, Susana; Sá Pinto, Xana; Jenkins, Tania; Beniermann, Anna; Dufour, Héloïse; Mavrikaki, Evangelia; Ponce, Rita,; Milosevic, Tamara; de Lima, Joelyn. EuroScitizen – Tailor made Resources.. 2023. https://doi.org/10.5281/zenodo.7805437.
    10.5281/zenodo.7805437
  3. Varela, Ana Luísa; Ambrósio, Susana. Guia de Acesso Aberto CIDTFF. 2019. https://www.ua.pt/file/55423.
Report
  1. Ambrósio, Susana. 2015. Estudantes Não-Tradicionais no Ensino Superior: Investigar para guiar a mudança institucional., Universidade do Algarve, Universidade de Aveiro, Relatório Final do Projeto Ref.: PTDC.IVC- PEC.4886.2012..
  2. Doutor, C.; Ambrósio, Susana; Marques, J. F.. 2015. Os estudantes dos Países Africanos de Língua Oficial Portuguesa - Relatório Final Projeto Estudantes não tradicionais no Ensino Superior em Portugal: Investigar para guiar a mudança institucional.
Website
  1. Porto, Suliane; Ambrósio, Susana. Smart Knowledge Garden & Open Education Smart Campus. 2023. https://www.ua.pt/pt/skg-oesc.
  2. Ambrósio, Susana; Porto, Suliane. Educação à Escuta. 2023. https://educacaoaescuta.web.ua.pt/.

Artistic / Performance

Script
  1. Dufour, Héloïse; Bilak, Fanny; Varga, Maté; Ambrósio, Susana; Martinelli, Lucia; Miguel Ferreira; Rita Ponce; Branquinho, Raquel. Getting your work out: how to be prepared for a video interview (SciComm4all). 2022.

Intellectual property

Trademark
  1. 2023. "“(H)À EDUCAÇÃO".
    Registered

Other

Other output
  1. Conversas com os autores: Sessões paralelas B; Co-construir parcerias e caminhos na diversidade - "EuroScitizen, uma rede de parceiros"". 2022. Sá-Pinto, Xana; Pessoa, Patrícia; Ambrósio, Susana; Cavadas, Bento; Sousa, Bruno; Ponce, Rita; Branquinho, Raquel. https://hdl.handle.net/10216/146995.
  2. Foster Open Science Training Handbook – Versão portuguesa. Membro da equipa de tradução da versão portuguesa. 2018. Ambrósio, Susana. https://foster.gitbook.io/manual-de-formacao-em-ciencia-aberta/08fichatecnica.
Activities

Oral presentation

Presentation title Event name
Host (Event location)
2023/04/11 We had the researchers, the social actors, the institutional partner and we made a show. And now what? PCST Conference “Creating Common Ground”
(Rotterdam, Netherlands)
2023/04/11 Science communication in Social Sciences and the Media: the story of an improbable friendship. PCST Conference “Creating Common Ground”
(Rotterdam, Netherlands)
2022/12/15 SciComm 4all project: a self-learning program that supports scientists in bringing science beyond Academia [poster presentation] SciComm 4all project: a self-learning program that supports scientists in bringing science beyond Academia
XVIII Encontro Nacional de Biologia Evolutiva (Braga, Portugal)
2016/11/18 Can learning a language change your life?” Exploring the dynamics between mobilities and the development of plurilingual repertoires 4ª Mesa Redonda Línguas e Mobilidades.Mobilidades Linguísticas
Universidade do Algarve (Olhão, Portugal)
2015/06/03 VET at HE institution: the Technological Specialisation Courses at the University of Aveiro 47th EUCEN Conference: Building bridges together in University Lifelong Learning
Bogaziçi University (Instambul, Turkey)
2014/11/28 “We all speak Portuguese…don’t we?” The role of the Portuguese Language in the integration of the students from the African Portuguese Speaking Countries at the University of Aveiro 14th International Association for Languages and Intercultural Communication.
Universidade de Aveiro (Aveiro)
2014/11/06 Recommendations from different stakeholders in the University: Research based diagnosis to promote convenient dedicated ULLL programmes EUCEN Autumn Seminar
EUCEN (Barcelona, Spain)
2014/07/14 Perspectives of ‘persons of interest’ on students with special needs Seminar Embracing Inclusive Approaches for Children and Youth with Special Education Needs
Universidade do Minho (Braga, Portugal)
2014/05/13 Multicultural universities: working towards the integration of students from Portuguese-speaking African countries The 3rd of ESREA Network On Migration, Ethnicity, Racism and Xenophobia “Multiculturalism” today: aspirations, realities and crisis debates
University of Lower Silesia (Wroclaw, Poland)
2014/05/12 Non-traditional adult students at the university: Reflecting on teachers’ voices regarding NTAS’ barriers to learning and their pedagogical practices Widening Participation Conference 2014: Widening Participation through Curriculum.
Jury’s Inn, Central Milton Keynes (United Kingdom)
2014/04/24 Students with Dyslexia in Higher Education: Reflecting on their academic experience at the University of Aveiro 22nd Annual World Congress On Learning Disabilities “Ensuring Quality Education: Research, Practice, Advocacy”
Southampton University
2014 Respostas institucionais à integração dos estudantes dos PALOP: pontos comuns e pontos divergentes entre duas Instituições de Ensino Superior. XII Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação (SPCE), “Ciências da Educação: Espaços de investigação, reflexão e ação interdisciplinar”
2013/09/04 Non-traditional adult students at Higher Education: the development of Plurilingual Repertoires in Adult Education. Comunicação aresentada na “. Berlim, , 4 - 7 de setembro. ESREA: The 7th European Research Conference. Changing configurations of adult education in transitional times
Humboldt-University (Berlim, Germany)

Supervision

Thesis Title
Role 		Degree Subject (Type)
Institution / Organization
2023/02/01 - Current Avaliação de iniciativas de comunicação de ciência em educação do CIDTFF: vozes do investigadores
Co-supervisor
 Programa Doutoral em Educação (PhD)
Universidade de Aveiro, Portugal
2020/09/11 - 2023/01/01 OS FATORES PSICOSSOCIAIS DE RISCO DO INTÉRPRETE DE LÍNGUA GESTUAL PORTUGUESA EM CONTEXTO EDUCATIVO
Co-supervisor
 Doutoramento em Educação (PhD)
Universidade de Aveiro Departamento de Educação e Psicologia, Portugal

Event organisation

Event name
Type of event (Role) 		Institution / Organization
2020/02 - Current Rubrica semanal “Educação à Escuta” - Rádio TerraNova (2020/02)
Other (Co-organisor)
2018/06 - Current Rubrica quinzenal “(H)À Educação” – Jornal Diário de Aveiro (2018/06)
Other (Co-organisor)
2018/06 - Current LABS COM VIDA (2018/06)
Other
2022/06/06 - 2022/06/06 IV Fórum CIDTFF - "CIDTFF e parceiros não Académicos: que relações e com que finalidades?" (2022/06/06 - 2022/06/06)
Round table (Member of the Organising Committee)
 Universidade de Aveiro Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores, Portugal
2021/04/28 - 2021/06/09 STEAM TALKS (2021/04/28 - 2021/06/09)
Seminar (Co-organisor)
 Universidade de Aveiro Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores, Portugal
2019/05/24 - 2019/05/24 Seminário e apresentação do livro “Nas raízes do imbondeiro : Diálogos com a educação em contexto africano” (2019)
Seminar (Co-organisor)
2019 - 2019 III FORUM CIDTFF (2018 - 2018)
Meeting (Co-organisor)
2018/12/07 - 2018/12/07 Evento “Encontros com o CIDTFF” (2018 - 2018)
Meeting (Co-organisor)
2018 - 2018 II FORUM CIDTFF (2018)
Meeting (Co-organisor)
2014 - 2014 Conferência Internacional IALIC 2014 (2014 - 2014)
Conference (Co-organisor)

Event participation

Activity description
Type of event 		Event name
Institution / Organization
2022/11/24 - 2022/11/24 Moderação da mesa redonda "Citizen Science and territorial resilience"
Round table
 "Citizen Science and territorial resilience"
Universidade de Aveiro, Portugal
2022/06/06 - 2022/06/06 Conversas com os autores: Sessões paralelas B; Co-construir parcerias e caminhos na diversidade - "EuroScitizen, uma rede de parceiros"
Round table
 IV Fórum CIDTFF
Universidade de Aveiro Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores, Portugal
2022/06/06 - 2022/06/06 Painel: Da ideia às histórias: percursos partilhados
Round table
 IV Fórum CIDTFF
Universidade de Aveiro Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores, Portugal
2021/11/24 - 2021/11/24 Participação, a convite, no Dia Nacional da Cultura Científica com Café de Ciência
Round table
 Dia Nacional da Cultura Científica com Café de Ciência
Universidade de Aveiro, Portugal

Jury of academic degree

Topic
Role 		Candidate name (Type of degree)
Institution / Organization
2022/06/03 Resiliência, Saúde e Bem-Estar em Estudantes do Ensino Superior Português
(Thesis) Main arguer
 Denise Nemoto Piccoli (Master)
Instituto Politécnico de Coimbra Escola Superior de Educação de Coimbra, Portugal
2022/06/03 Resiliência e promoção da Saúde numa equipa multidisciplinar
(Thesis) Main arguer
 Gastão Luís Vilhena dos Santos (Master)
Instituto Politécnico de Coimbra Escola Superior de Educação de Coimbra, Portugal

Association member

Society Organization name Role
2025/03/01 - Current Association of Science Communicators Volunteers Coordinator
2023/07/11 - Current NCCPEs Public Engagement Professionals Network: Bristol, GB
2021/11/16 - Current PCST Network - The Network for the Public Communication of Science and Technology : Campbell , AU

Conference scientific committee

Conference name Conference host
2020/09/24 - 2020/09/25 Simpósio Internacional de Psicologia da Educação: Passado, Presente e Futuro (SInPE20) Universidade de Aveiro

Course / Discipline taught

Academic session Degree Subject (Type) Institution / Organization
2022/09/12 - 2023/07/10 Projetos de Intervenção Educacional Licenciatura em Educação Básica (Licenciatura) Universidade de Aveiro, Portugal
2023/02/08 - 2023/04/21 Comunicação de ciência: para quê, para quem e como (Outros) Universidade de Aveiro, Portugal
2021/09/11 - 2022/07/13 SEMINÁRIO DE INVESTIGAÇÃO I Programa Doutoral em Educação (Doutoramento) Universidade de Aveiro, Portugal
2021/01/13 - 2022/04/29 Comunicação de ciência: para quê, para quem e como (Outros) Universidade de Aveiro, Portugal
2004 - 2008 Modelos e Teorias Contemporâneas em Educação Animação Sócio-Cultural Escola Superior de Educação Jean Piaget de Viseu, Portugal
2004 - 2007 Introdução à Educação: Modelos e Teorias Enfermagem (Licenciatura) Escola Superior de Saúde Jean Piaget de Viseu, Portugal

Journal scientific committee

Journal title (ISSN) Publisher
2020 - Current Education Sciences (2227-7102) MDPI AG
2013 - Current Journal of Mixed Methods Research (1558-6901) SAGE Publications
2017 - 2017 On the Horizon (1074-8121) Emerald (MCB UP )