Curriculum Vitae
Sofia Silva Ferreira
Identificação
Identificação pessoal
- Nome completo
- Sofia Silva Ferreira
- Data de nascimento
- 1994/01/14
- Género
- Feminino
Nomes de citação
- Ferreira, Sofia
Identificadores de autor
- Ciência ID
- 1F1A-EF5D-007A
Endereços de correio eletrónico
- sofia_silva_ferreira@iscte-iul.pt (Profissional)
- sofia.s.ferreira94@gmail.com (Pessoal)
Websites
- https://ciencia.iscte-iul.pt/authors/sofia-ferreira/cv (Académico)
Domínios de atuação
- Ciências Sociais - Psicologia
- Ciências Sociais - Ciências da Educação
Idiomas
| Idioma | Conversação | Leitura | Escrita | Compreensão | Peer-review |
|---|---|---|---|---|---|
| Português (Idioma materno) | |||||
| Inglês | Utilizador independente (B1) | Utilizador independente (B2) | Utilizador independente (B1) | Utilizador independente (B2) |
Formação
| Grau | Classificação | |
|---|---|---|
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2021 - 2024
Em curso
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PhD in Psychology (Doutoramento)
ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa Centro de Investigação e Intervenção Social, Portugal
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2015/09 - 2017/11
Concluído
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Psicologia Comunitária, Proteção de Crianças e Jovens em Risco (Mestrado)
ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
"O papel do suporte social na saúde mental de crianças e jovens em acolhimento residencial" (TESE/DISSERTAÇÃO)
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17 |
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2012/09 - 2015/06
Concluído
|
Psicologia (Licenciatura)
Universidade dos Açores, Portugal
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15 |
Percurso profissional
Outros
| Categoria Profissional Instituição de acolhimento |
Empregador | |
|---|---|---|
| 2021 - Atual | PhD Student | ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa Centro de Investigação e Intervenção Social, Portugal |
| ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa Centro de Investigação e Intervenção Social, Portugal | ||
| 2020/11 - 2021/01 | Psicóloga | Casa do Povo de Vila Franca do Campo, Portugal |
| Centro de Desenvolvimento e Inclusão Juvenil - CDIJ Mosaico, Portugal | ||
| 2020/04 - 2020/11 | Psicóloga | Escola Básica Integrada de Ribeira Grande, Portugal |
| 2018/03 - 2020 | Colaboradora de Investigação no Gabinete de Psicologia Escolar, Orientação e Supervisão - GaPEOS | Universidade dos Açores, Portugal |
| 2018/12 - 2019/12 | Ano Profissional Júnior da Ordem dos Psicólogos Portugueses (Classificação: Muito Bom) | Escola Básica Integrada de Ribeira Grande, Portugal |
| Escola Básica Integrada de Ribeira Grande, Portugal | ||
| 2016/10 - 2017/06 | Estágio Curricular na Casa de Acolhimento Residencial - Casa da Alameda (Classificação: 18 valores) | Santa Casa da Misericórdia de Lisboa, Portugal |
| 2013/10 - 2015/06 | Voluntário | Instituto de Apoio à Criança - Açores, Portugal |
Projetos
Bolsa
| Designação | Financiadores | |
|---|---|---|
| 2021/02/01 - 2024 | To be or not to be a foster family: a mixed-methods approach to promote awareness, willingness and intention to become a foster
parent.
UI/BD/150992/2021
Bolseiro de Doutoramento
ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa Centro de Investigação e Intervenção Social, Portugal
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Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Em curso
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Produções
Publicações
| Artigo em revista |
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| Capítulo de livro |
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| Poster em conferência |
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| Tese / Dissertação |
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Atividades
Apresentação oral de trabalho
| Título da apresentação | Nome do evento Anfitrião (Local do evento) |
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|---|---|---|
| 2023 | Reasons for fostering and recruitment strategies to promote foster care: A qualitative study based on professionals and foster families perspectives | IV CINEICC International Congress
(Coimbra, Portugal)
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| 2023 | Mental health of young people in residential care: The role of supportive relationships from the young people’s perspective. | 9th International Congress of Clinical and Health Psychology in Children And Adolescents
(Valência, Espanha)
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| 2022 | Why do people become foster parents and how to recruit new families? A qualitative study with professionals, service directors, and foster families | International Society for the Prevention of Child Abuse and Neglect - ISPCAN
(Talliin, Estónia)
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| 2022 | Tornar-se família de acolhimento em Portugal: Um estudo qualitativo com profissionais, diretores e famílias de acolhimento | XI Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia - SNIP
(Vila Real, Portugal)
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| 2021/01/27 | Acolhimento familiar de crianças e jovens em perigo: quais as razões para acolher? | International Conference on Childhood and Adolescence
(Portugal)
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| 2019 | Projeto Envolver | III Congresso Internacional Envolvimento dos Alunos na Escola: Perspetivas da Psicologia e Educação
Instituto de Educação da Universidade de Lisboa (Lisboa, Portugal)
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Membro de associação
| Nome da associação | Tipo de participação | |
|---|---|---|
| 2020/01 - Atual | Ordem dos Psicólogos Portugueses | Membro Efetivo |
Distinções
Prémio
| 2015 | Prémio de Excelência Académica pela nota de ingresso no Mestrado em Psicologia Comunitária, Proteção de Crianças e Jovens
em Risco
ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
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