Identificação pessoal

Nome completo

Brigite Carvalho Silva

Género

Feminino

Nomes de citação

• Silva, Brigite

Identificadores de autor

Ciência ID

4716-3FE7-B363

ORCID iD

0000-0002-3476-7803

Endereços de correio eletrónico

• bcs@esepf.pt (Profissional)

Domínios de atuação

• Ciências Sociais - Ciências da Educação
• Ciências Sociais - Ciências da Educação - Educação Geral
• Ciências Sociais - Ciências da Educação

	Grau	Classificação
2017 Concluído	Educação Pré-Escolar (Mestrado) Especialização em Sem especialização Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal "A imagem em contexto de educação de infância: um recurso educativo e de documentação pedagógica." (TESE/DISSERTAÇÃO)
2015 Concluído	Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado) Especialização em Sem especialização Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal "Incluir e diferenciar - uma prática em contextos educativos" (TESE/DISSERTAÇÃO)
2015 Concluído	Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado) Especialização em Sem especialização Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal "Gestão da (In)disciplina em contexto de Educação Pré-Escolar e 1º Ciclo do Ensino Básico" (TESE/DISSERTAÇÃO)
2015 Concluído	Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado) Especialização em Sem especialização Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal "Escutar para Transformar. O Processo de Consciencialização de uma Prática Educativa de Qualidade" (TESE/DISSERTAÇÃO)
2015 Concluído	Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado) Especialização em Sem especialização Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal "A Continuidade Pedagógica e a Articulação Curricular entre a Educação Pré-Escolar e o 1º Ciclo do Ensino Básico " (TESE/DISSERTAÇÃO)
2015 Concluído	Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado) Especialização em Sem especialização Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal "Intervenção educativa em Educação Pré-Escolar e em 1º Ciclo do Ensino Básico: as aprendizagens no horizonte da ação pedagógica " (TESE/DISSERTAÇÃO)
2015 Concluído	Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado) Especialização em Sem especialização Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal "O lúdico na aprendizagem" (TESE/DISSERTAÇÃO)
2015 Concluído	Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado) Especialização em Sem especialização Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal "Princípios pedagógicos promotores de sucesso educativo" (TESE/DISSERTAÇÃO)
2015 Concluído	Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado) Especialização em Sem especialização Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal "Desafios na descoberta de talento(s) " (TESE/DISSERTAÇÃO)
2015 Concluído	Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado) Especialização em Sem especialização Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal "(re)Pensar as aprendizagens à luz de uma nova filosofia educacional " (TESE/DISSERTAÇÃO)
2014 Concluído	Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Mestrado) Especialização em Sem especialização Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal "Relatório de Estágio Profissional- "A amizade como essência no processo de ensino-aprendizagem"" (TESE/DISSERTAÇÃO)
2014 Concluído	Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado) Especialização em Sem especialização Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal "O papel da afetividade no processo de ensino-aprendizagem " (TESE/DISSERTAÇÃO)
2014 Concluído	Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado) Especialização em Sem especialização Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal "Histórias – uma via de comunicação para as aprendizagens na Educação Pré-Escolar e no Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico " (TESE/DISSERTAÇÃO)
2014 Concluído	Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado) Especialização em Sem especialização Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal "Intencionalidade, diferenciação e interdisciplinaridade - conceitos essenciais na promoção do desenvolvimento das crianças " (TESE/DISSERTAÇÃO)
2014 Concluído	Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado) Especialização em Sem especialização Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal "Um profissional reflexivo na procura de uma educação humanista, personalizada, estruturada e inovadora " (TESE/DISSERTAÇÃO)
2014 Concluído	Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado) Especialização em Sem especialização Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal "Educar na Educação Pré-Escolar e 1º Ciclo do Ensino Básico: Democracia e comunicação como bastiões pedagógicos " (TESE/DISSERTAÇÃO)
2014 Concluído	Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado) Especialização em Sem especialização Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal "A profissionalização generalista: a importância da continuidade educativa " (TESE/DISSERTAÇÃO)
2014 Concluído	Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado) Especialização em Sem especialização Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal "O início da docência: consciencialização e afirmação da profissionalidade " (TESE/DISSERTAÇÃO)
2014 Concluído	Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado) Especialização em Sem especialização Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal "A pedagogia de participação como intencionalidade educativa em foco " (TESE/DISSERTAÇÃO)
2014 Concluído	Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado) Especialização em Sem especialização Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal "Da educação Pré-Escolar ao Ensino no 1º Ciclo do Ensino Básico: um profissional generalista " (TESE/DISSERTAÇÃO)
2011 Concluído	Educación, Identidad Y Futuro (Doctor) Especialização em Didáctica y Organización Escolar Universidad de Jaén, Espanha
2006 Concluído	Educación, Identidad y Futuro (DEA) Especialização em Didáctica y Organización Escolar Universidad de Jaén, Espanha
2003 Concluído	Licenciatura em Educação de Infância (Licenciatura) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal "Não aplicável" (TESE/DISSERTAÇÃO)

Docência no Ensino Superior

	Categoria Profissional Instituição de acolhimento	Empregador
2005 - Atual	Professor Adjunto (Docente Ensino Superior Politécnico)	Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal

Cargos e Funções

	Categoria Profissional Instituição de acolhimento	Empregador
2016 - Atual	Membro Conselho Técnico-Científico	Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
	Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2016 - 2019	Conselho científico/técnico-científico ou orgão correspondente	Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2014 - 2019	Diretora do Mestrado em Educação Pré-Escolar	Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2013 - 2015	Conselho pedagógico	Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal

Outros

	Categoria Profissional Instituição de acolhimento	Empregador
2021 - Atual	Responsável pelo Centro de Relações Internacionais	Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
	Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2013 - 2021	Responsável pela Formação Contínua	Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal

Projeto

	Designação	Financiadores
2019/01/01 - 2019/12/31	Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento UID/CED/04114/2019	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Concluído
2019/01/01 - 2019/12/31	Centro de Estudos em Desenvolvimento Humano UID/CED/04872/2019 Universidade Católica Portuguesa, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Concluído
2019/01/01 - 2019/12/31	Centro de Estudos em Desenvolvimento Humano UID/CED/04872/2019 Universidade Católica Portuguesa, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Concluído
2008/11/01 - 2011/10/31	ANÁLISE DA EXPRESSÃO PLÁSTICA NA EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR: PROPOSTAS DE INTERVENÇÃO CURRICULAR SFRH/BD/43561/2008	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Concluído

Outro

	Designação	Financiadores
2016 - Atual	A formação prática dos educadores de infância e dos professores do 1º e 2º ciclo do ensino básico ESELX/IPL-CIED/2016/A10 Investigador Instituto Politécnico de Lisboa Centro Interdisciplinar de Estudos Educacionais, Portugal	Em curso
2011 - Atual	Competências Transversais dos Professores de Educação Básica (Educação de Infância, 1º e 2º Ciclos do Ensino Básico) 000/ Investigador Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti Centro de Investigação Paula Frassinetti, Portugal
2018 - 2021	Tchovar | Empurrar pela educação de infância nos bairros de Maputo Moçambique 000 Outra
2015 - 2020	Othukumana / Juntos - Reforço das Capacidades da Rede de Educação Pré-Escolar na Província do Niassa 000// Investigador responsável Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti Centro de Investigação Paula Frassinetti, Portugal	Concluído

Publicações

Artigo em conferência	Friães, Rita; Lino, Dalila; Craveiro, Clara; Silva, Brigite; Parente, Cristina; Vieira, Fátima. "THE ROLE AND VALUE OF THE PRACTICUM IN EARLY CHILDHOOD TEACHER EDUCATION IN PORTUGAL: THE PERSPECTIVES OF INSTITUTIONAL SUPERVISORS AND COOPERATING TEACHERS". Trabalho apresentado em ICERI 2020, 2020. Publicado • 10.21125/iceri.2020.1586 Lino, Dalila; Friães, Rita; Parente, Cristina; Vieira, Fátima; Craveiro, Clara; Silva, Brigite. "THE SUPERVISION PROCESS AT PRE-SERVICE EARLY CHILDHOOD TEACHER EDUCATION". Trabalho apresentado em 12th International Conference of Education, Research and Innovation, 2019. Publicado • 10.21125/iceri.2019.2100 Pinheiro, Ana; Silva, Brigite; Craveiro, Clara; Sousa, Júlio; Aires, Ana; Neves, Ana Isa Paiva das; Patrício, André; et al. "Educação de Infância em Moçambique: As Escolinhas Comunitárias da Província do Niassa". 2019. Silva, Brigite. "THE ROLE OF PRACTICUM FOR EARLY CHILDHOOD TEACHER EDUCATION: THE PERSPECTIVES OF STUDENT TEACHERS". 2018. 10.21125/iceri.2018.1746 Gomes, Miguel Prata; Neves, Ivone; Silva, Brigite. "Promover a qualidade na educação de infância através do envolvimento parental – projeto EQUAP". 2017. Craveiro, Clara; Silva, Brigite. "A consideração pela opinião da criança em contextos e quotidianos de educação de infância". 2016. Gouveia, João; Craveiro, Clara; Santos, Alice; Silva, Brigite; Santos, Cecília; Brandão, Isabel; Martins, Marta. "Competências transversais : a construção do perfil profissional dos docentes de educação básica". 2014. Gouveia, João; Craveiro, Clara; Silva, Brigite; Santos, Cecília; Brandão, Isabel; Martins, Marta. "Competências transversais de Educadores/as e Professores/as do 1º ciclo do Ensino Básico : o futuro como razão de ser do presente". 2014. Oliveira, Mónica; Silva, Brigite; Silva, Brigite. "A Ilustração Atual e as suas Potencialidades Pedagógicas". Trabalho apresentado em 26º Encontro Nacional da Associação de Professores de Expressão e Comunicação Visual, 2014. Oliveira, Mónica; Silva, Brigite; Silva, Brigite. "Ilustração : diálogo entre arte e educação". Trabalho apresentado em Atas do XII Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia, 2013.
Artigo em revista	Pequito, Paula; Pinheiro, Ana Cristina; Silva, Brigite; Craveiro, Clara; Daniela, Gonçalves; Neves, Ivone; Irene, Cortesão; Medeiros, Paula. "Introductory Note". (2023): https://doi.org/10.25767/se.v30i.29474. https://doi.org/10.25767/se.v30i.29474 Silva, Brigite; Pinheiro, Ana; Craveiro, Clara; Medeiros, Paula. "Making children's perspectives matter: a qualitative approach to children's point of view when playing". (2023): https://doi.org/10.25767/se.v32i1.31666. https://doi.org/10.25767/se.v32i1.31666 Sandra Filipe; Brigite Silva; Ana Gomes. "Perspetivas sobre a participação da criança no ambiente educativo". Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación (2021): https://doi.org/10.17979/reipe.2021.8.1.7003. 10.17979/reipe.2021.8.1.7003 Silva, Brigite; Morais, Catarina. "Potencialidades dos portefólios de crianças: o estímulo à reflexão sobre a aprendizagem". RELAdEI. Revista Latinoamericana De Educación Infantil 10 1 (2021): 123-135. http://hdl.handle.net/20.500.11796/3052. Acesso aberto • Publicado Craveiro, Clara; Pinheiro, Ana; Medeiros, Paula; Silva, Brigite. "Retratos da planificação educativa em escolinhas comunitárias de Moçambique". (2021): http://hdl.handle.net/20.500.11796/3098. doi: 10.24140/issn.1645-7250.rle54.07 Filipe, Sandra; Silva, Brigite; Gomes, Ana. "Perspetivas e práticas sobre a participação da criança no ambiente educativo". (2021): http://hdl.handle.net/20.500.11796/2987. https://doi.org/10.17979/reipe.2021.8.1.7003 Pequito, Paula; Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti (ESEPF); Pinheiro, Ana Cristina; Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti (ESEPF); Silva, Brigite; Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti (ESEPF); Gonçalves, Daniela; Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti (ESEPF); Cortesão, Irene; Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti (ESEPF); Neves, Ivone; Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti (ESEPF); Medeiros, Paula; Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti (ESEPF); Craveiro, Clara; Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti (ESEPF). "Nota introdutória". (2021): https://doi.org/10.17346/se.vol30.442. https://doi.org/10.17346/se.vol30.442 Craveiro, Clara; Pinheiro, Ana; Medeiros, Paula; Silva, Brigite. "Retratos da planificação educativa em escolinhas comunitárias de Moçambique". (2021): http://hdl.handle.net/10437/13061. Oliveira, Mónica; Craveiro, Clara; Silva, Brigite. "Formação de educadores de infância: perceção de estudantes sobre a sua formação". (2019): http://hdl.handle.net/20.500.11796/2743. 10.22533/at.ed.039190402 Lino, Dalila; Friães, Rita; Parente, Cristina; Vieira, Fátima; Craveiro, Clara; Silva, Brigite. "Practical learning and professional development of preschool teachers: the role of practicum". (2019): http://hdl.handle.net/10400.21/11833. 10.21125/iceri.2019.1424 Craveiro, Clara; Silva, Brigite; Friães, Rita; Parente, Cristina; Lino, Dalila. "The role of practicum for early childhood teacher education: the perspectives of student teachers". (2018): http://hdl.handle.net/20.500.11796/2742. 10.21125/iceri.2018.1746 Mónica Oliveira; Clara Craveiro; Brigite Silva. "Formação de Professores: perceção de estudantes sobre a sua formação". Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación 06 (2017): 164-164. https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.06.2418. 10.17979/reipe.2017.0.06.2418 Prata Gomes, Miguel; Neves, Ivone; Silva, Brigite; Brigite Silva; Miguel Prata Gomes; Ivone Neves. "Qualidade na Educação de Infância através do Envolvimento Parental – Projeto EQuaP". Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación 05 (2017): 264-264. http://hdl.handle.net/20.500.11796/2545. 10.17979/reipe.2017.0.05.2675 Oliveira, Mónica; Craveiro, Clara; Silva, Brigite. "Formação de professores: perceção de estudantes sobre a sua formação". (2017): http://hdl.handle.net/10400.14/24153. 10.17979/reipe.2017.0.06.2418 Gomes, Miguel Prata; Neves, Ivone; Silva, Brigite. "Promover a qualidade na educação de infância através do envolvimento parental – projeto EQUAP". (2017): http://hdl.handle.net/10400.14/27336. Gomes, Miguel Prata; Neves, Ivone; Silva, Brigite. "Qualidade na educação de infância através do envolvimento parental: projeto EQuaP". (2017): http://hdl.handle.net/10400.14/33485. 10.17979/reipe.2017.0.05.2675 Oliveira, Mónica; Craveiro, Clara; Silva, Brigite. "Formação de professores: perceção de estudantes sobre a sua formação". (2017): http://hdl.handle.net/10400.14/24153. 10.17979/reipe.2017.0.06.2418 Silva, Brigite; Craveiro, Clara. "O Portefólio como estratégia de avaliação das aprendizagens na educação de infância: considerações sobre a sua prática". Zero-a-Seis 16 29 (2014): 33. http://hdl.handle.net/20.500.11796/2153. 10.5007/1980-4512.2014n29p33 Oliveira, Mónica; Silva, Brigite. "Una imagen sobre la educación artística en la actualidad". (2013): http://hdl.handle.net/20.500.11796/1426. 10.37334/eras.v4i1.76 Pinheiro, Ana; Neves, Maria Ivone; Silva, Brigite Carvalho da. "A utilização de e-portfólios no estágio profissionalizante do curso de formação inicial de Educadores de Infância: uma experiência em sistema de blended-learning". (2007): http://hdl.handle.net/20.500.11796/905.
Capítulo de livro	Moreira, Leonor; Silva, Brigite; Gomes, Ana Paula. "Explorar el potencial de los portafolios: innovar para aprender". 2023. Silva, Brigite. "Do lúdico ao brincar: uma abordagem às orientações curriculares em Portugal 1997-2016". In Brincar e Tchovar pela Infância, editado por Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, 50-57. 2021. Silva, Brigite. "Sistemas de organização, gestão e pilotagem cooperada em educação de infância". In Brincar e Tchovar pela Infância, 29-45. 2021. Silva, Brigite. "Construção social do brincar". In Brincar e Tchovar pela Infância. 2021. Medeiros, Paula; Pinheiro, Ana; Craveiro, Clara; Silva, Brigite; Cunha, Ana Isabel. "Um olhar sobre espaço e materiais: relato de uma viagem por instituições de educação de infância em Maputo". Atena, 2021. 10.22533/at.ed.318212503 Silva, Brigite. "FORMAÇÃO DE EDUCADORES DE INFÂNCIA: PERCEÇÃO DE ESTUDANTES SOBRE A SUA FORMAÇÃO". 2019. 10.22533/at.ed.03919040212 Oliveira, Mónica; Craveiro, Maria Clara de Faria Guedes Vaz; Silva, Brigite Carvalho da; Craveiro, Clara; Silva, Brigite. "Formação de Educadores de Infância: Perceção de Estudantes sobre a sua Formação". Atena Editora, 2019. 10.22533/at.ed.03919040212 Silva, Brigite; Gomes, Miguel Prata; Neves, Ivone; Silva, Brigite. "Qualidade na educação de infância através do envolvimento parental – Projeto EQualP". In O Outro lado do espelho: percursos de investigação. Edições Universitárias Lusófonas, 2018. Publicado
Documento de trabalho	Gomes, Miguel Prata; Neves, Ivone; Silva, Brigite. 2017. "Projeto EQUAP: Toolbox das práticas". http://hdl.handle.net/20.500.11796/3022.
Livro	Silva, Brigite; Craveiro, Clara; Pinheiro, Ana; Medeiros, Paula. Training Perspectives and Experiences in Early Childhood Education. 2022. Silva, Brigite; Pequito, Paula; Pinheiro, Ana; Silva, Brigite; Craveiro, Clara; Gonçalves, Daniela; Assemany, Daniella; et al. Atas do Congresso Internacional do Observatório para o Futuro da Educação de Infância. Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti (ESEPF). Observatório para o Futuro da Educação de Infância (OFEI). 2021. Pinheiro, Ana; Silva, Brigite; Craveiro, Clara; Gonçalves, Daniela; Cortesão, Irene; Neves, Ivone; Medeiros, Paula; et al. Atas do Congresso Internacional África pela Infância. Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti (ESEPF). Observatório para o Futuro da Educação de Infância (OFEI). 2021. Pinheiro, Ana; Chauque, Diovargildio; Silva, Brigite; Craveiro, Clara; Banze, Décimo; Medeiros, Paula; Silva, Brigite. Brincar e tchovar pela infância. Porto: Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti (ESEPF). 2021. Publicado Pinheiro, Ana; Silva, Brigite; Craveiro, Clara; Medeiros, Paula. Educação de Infância em Moçambique: um estudo sobre as Escolinhas Comunitárias do Niassa. Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti (ESEPF). 2021. Silva, Brigite; Pequito, Paula; Pinheiro, Ana; Silva, Brigite; Gonçalves, Daniela; Cortesão, Irene; Neves, Ivone. “Histórias de um bicho mau” : Traços e vozes das crianças sobre a Covid-19. Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti (ESEPF). 2020. Pequito, Paula; Pinheiro, Ana; Silva, Brigite; Santos, Ana Inês. I3 - Intervenção, Interação e Infância : Interação das instituições de Educação de Infância e famílias no período de confinamento devido à Covid-19. Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti (ESEPF). Observatório para o Futuro da Educação de Infância (OFEI). 2020. Silva, Brigite; Clara Craveiro; Ana Pinheiro; Júlio Sousa; Silva, Brigite; Craveiro, Clara; Pinheiro, Ana Cristina; et al. Juntos pela Criança - caderno de orientação pedagógica. Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti (ESEPF). 2019. Publicado Gomes, Ana Paula; Silva, Brigite; Gouveia, João. Práticas Pedagógicas : objetivos, métodos e avaliação. Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti (ESEPF). 2019. Teodoro, António, ed.. 05 - O outro lado do espelho: percursos de investigação (CeiED 2013-2017). Edições Universitárias Lusófonas. 2018. Pinheiro, Ana; Silva, Brigite; Santos, Alice; Craveiro, Clara. Tecnologias dos mais pequenos. 2010.
Resumo em conferência	FRIÃES, RITA; Lino, Dalila; Silva, Brigite; Craveiro, Clara. "O practicum na formação inicial dos educadores de infância: as vozes dos estudantes.". Trabalho apresentado em XXVIII Colóqui da AFIRSE Portugal "Educação e Idades de Vida: Problemáticas de Investigação e Desafios na Sociedade Contemporânea", 2021. Publicado FRIÃES, RITA; Lino, Dalila; Parente, Cristina; Vieira, Fátima; Craveiro, Clara; Silva, Brigite. "O papel do practicum na formação dos educadores de infância: as perspectivas dos supervisores e dos orientadores cooperantes". Trabalho apresentado em IV Encontro Luso-Brasileiro Trabalho Docente e Formação de Professores, Lisboa, 2019. Publicado FRIÃES, RITA; Lino, Dalila; Parente, Cristina; Vieira, Fátima; Craveiro, Clara; Silva, Brigite. "O papel da supervisão na formação inicial dos educadores de infância". Trabalho apresentado em IV Encontro Luso-Brasileiro Trabalho Docente e Formação de Professores, Lisboa, 2019. Publicado FRIÃES, RITA; Lino, Dalila; Parente, Cristina; Vieira, Fátima; Craveiro, Clara; Silva, Brigite. "O papel do practicum na formação inicial dos educadores de infância: as perspectivas dos orientadores cooperantes e dos estudantes". Trabalho apresentado em XXVI Colóquio da AFIRSE Portugal ¿Tempos, espaços, e artefactos em Educação¿., Lisboa, 2019. Publicado
Tese / Dissertação	Lourenço, Filipa Isabel Malheiro. "A participação das crianças em contexto educativo: olhar o presente para projetar o futuro". Mestrado, 2021. http://hdl.handle.net/20.500.11796/3012. Santos, Maria da Conceição Oliveira. "Os portefólios digitais na educação de infância: Perspetivas práticas e desafios". Mestrado, 2021. http://hdl.handle.net/20.500.11796/2970. Fontes, Ana Daniel de Carvalho Torres. "(Re)Desenhar a Profissionalidade do educador de infância". Mestrado, 2021. http://hdl.handle.net/20.500.11796/2965. Teixeira, Catarina Alexandra Oliveira. "Pedagogia e participação em contexto de creche: a influência nas dimensões pedagógicas". Mestrado, 2021. http://hdl.handle.net/20.500.11796/3085. Reis, Rita Andrade Hortas. "O papel pedagógico da música: retrato de um projeto de intervenção". Mestrado, 2020. http://hdl.handle.net/20.500.11796/2890. Morais, Catarina Silva Carvalho. "As potencialidades do portefólio de crianças para a reflexão sobre os processos e produtos nas artes visuais". Mestrado, 2020. http://hdl.handle.net/20.500.11796/2875. Silva, Ana Isabel Pinto da. "Os portefólios das crianças como um instrumento potenciador da aprendizagem". Mestrado, 2019. http://hdl.handle.net/20.500.11796/2750. Campos, Marta Ferreira Moutinho Araújo de. "O Educador de Infância como agente interativo na promoção do potencial criador da criança". Mestrado, 2019. http://hdl.handle.net/20.500.11796/2837. Silva, Liliana Marisa Pinto Gomes. "A promoção de ambientes educativos favoráveis ao desenvolvimento do potencial criativo das crianças". Mestrado, 2019. http://hdl.handle.net/20.500.11796/2851. Bessa, Sandra Liliana Barros. "A avaliação para a aprendizagem na educação de infância: O portefólio como estratégia". Mestrado, 2019. http://hdl.handle.net/20.500.11796/2852. Cardoso, Ana Maria Miranda. "A promoção da reflexão sobre a aprendizagem nas crianças". Mestrado, 2019. http://hdl.handle.net/20.500.11796/2807. Dias, Joana Catarina Bastos. "A exploração sensorial na creche: Práticas e perceções". Mestrado, 2019. http://hdl.handle.net/20.500.11796/2806. Pinto, Daniela Filipa Borges. "A participação das crianças nos momentos de avaliação: conceções e práticas". Mestrado, 2018. http://hdl.handle.net/20.500.11796/2686. Silva, Inês da Cunha Vale de Vitorino. "A imagem em contexto de educação de infância: um recurso educativo e de documentação pedagógica". Mestrado, 2017. http://hdl.handle.net/20.500.11796/2452. Borges, Carina Moreira Santos. "“Eu estou aqui, sabias?” Promoção da participação das crianças na Educação Pré-Escolar e no 1.º Ciclo do Ensino Básico". Mestrado, 2017. http://hdl.handle.net/20.500.11796/2499. Cunha, Jéssica Correia Martins da. "Contextos promotores de iniciativa na educação de infância". Mestrado, 2017. http://hdl.handle.net/20.500.11796/2439. Miranda, Luz Fátima Monteiro. "O brincar na educação de infância: considerações sobre o papel do adulto". Mestrado, 2017. http://hdl.handle.net/20.500.11796/2436. Carvalho, Patrícia Joana Cabral de. "A criação de um ambiente democrático na sala de jardim de infância: a criança como agente participativo". Mestrado, 2017. http://hdl.handle.net/20.500.11796/2425. Pinto, Sara Isabel Ventura Martins. "O Impacto do Envolvimento Parental numa Pedagogia Participativa". Mestrado, 2016. http://hdl.handle.net/20.500.11796/2299. Abreu, Daniela Sofia Casanova. "A relação escola-família como potenciadora do sucesso educativo". Mestrado, 2016. http://hdl.handle.net/20.500.11796/2300. Rodrigues, Andreia Cristina Pinto. "O ambiente educativo e a relação família-escola em contextos de Educação Pré-Escolar e 1º Ciclo do Ensino Básico". Mestrado, 2016. http://hdl.handle.net/20.500.11796/2307. Ferreira, Maria Teresa Teixeira. "A participação das crianças nos processos de reflexão sobre a aprendizagem". Mestrado, 2016. http://hdl.handle.net/20.500.11796/2284. Campos, Inês Isabel Ferreira. "A motivação no processo educativo: relação entre os interesses e a aprendizagem da criança". Mestrado, 2016. http://hdl.handle.net/20.500.11796/2283. Filipe, Sandra Cristina Babo. "A criança como agente participativo no processo de ensino-aprendizagem: conceções e práticas". Mestrado, 2016. http://hdl.handle.net/20.500.11796/2298. Silva, Ana luísa. "Escutar para Transformar. O Processo de Consciencialização de uma Prática Educativa de Qualidade". Mestrado, 2015. http://hdl.handle.net/20.500.11796/2088. Teixeira, Débora. "Refletir para agir: processo essencial na profissionalização docente". Mestrado, 2015. http://hdl.handle.net/20.500.11796/2117. Ribeiro, Patrícia. "O docente generalista: educar numa perspetiva de futuro". Mestrado, 2015. http://hdl.handle.net/20.500.11796/2106. Martins, Cátia. "Gestão da (In)disciplina em contexto de Educação Pré-Escolar e 1º Ciclo do Ensino Básico". Mestrado, 2015. http://hdl.handle.net/20.500.11796/2094. Ferreira, Karina. "O jogo e o brincar como estratégias de motivação no processo ensino-aprendizagem". Mestrado, 2015. http://hdl.handle.net/20.500.11796/2103. Martins, Lígia. "Dimensões curriculares: um ponto de apoio no desenho da ação educativa". Mestrado, 2015. http://hdl.handle.net/20.500.11796/2097. Martins, Cristina. "A importância da aprendizagem ativa e diferenciada". Mestrado, 2015. http://hdl.handle.net/20.500.11796/2121. Ribeiro, Anita. "A importância do observar, planear, agir e avaliar no ensino". Mestrado, 2015. http://hdl.handle.net/20.500.11796/2109. Ávila, Isabel. "(re)Pensar as aprendizagens à luz de uma nova filosofia educacional". Mestrado, 2015. http://hdl.handle.net/20.500.11796/1519. Moura, Ana. "Princípios pedagógicos promotores de sucesso educativo". Mestrado, 2015. http://hdl.handle.net/20.500.11796/1518. Correia, Francisca. "Intervenção educativa em Educação Pré-Escolar e em 1º Ciclo do Ensino Básico: as aprendizagens no horizonte da ação pedagógica". Mestrado, 2015. http://hdl.handle.net/20.500.11796/2112. Ferreira, Cláudia. "O lúdico na aprendizagem". Mestrado, 2015. http://hdl.handle.net/20.500.11796/2116. Lima, Joana. "A Continuidade Pedagógica e a Articulação Curricular entre a Educação Pré-Escolar e o 1º Ciclo do Ensino Básico". Mestrado, 2015. http://hdl.handle.net/20.500.11796/2092. Soares, Tânia. "Desafios na descoberta de talento(s)". Mestrado, 2015. http://hdl.handle.net/20.500.11796/1521. Moreira, Alexandra. "A aprendizagem como ação estratégica". Mestrado, 2014. http://hdl.handle.net/20.500.11796/1364. Montenegro, Catarina. "Os dez mandamentos da aprendizagem". Mestrado, 2014. http://hdl.handle.net/20.500.11796/1375. Lucas, Raquel. "A ludicidade como estratégia potenciadora no processo de ensino e aprendizagem". Mestrado, 2014. http://hdl.handle.net/20.500.11796/1390. Hipólito, Magna. "As dimensões curriculares na intervenção do educador de infância e do professor do 1º Ciclo do Ensino Básico". Mestrado, 2014. http://hdl.handle.net/20.500.11796/1401. Rebelo, Maria Isabel. "A construção da profissionalidade: contributos para a reflexão da prática pedagógica". Mestrado, 2014. http://hdl.handle.net/20.500.11796/1369. Abreu, Juliana. "Abordagem à prática de estratégias de interação adulto-criança no contexto pré-escolar". Mestrado, 2014. http://hdl.handle.net/20.500.11796/1457. Araújo, Cristina. "Um profissional reflexivo na procura de uma educação humanista, personalizada, estruturada e inovadora". Mestrado, 2014. http://hdl.handle.net/20.500.11796/1373. Sousa, Joana. "A intervenção educativa no processo de aprendizagem: a agência da criança". Mestrado, 2014. http://hdl.handle.net/20.500.11796/1366. Teixeira, Sílvia. "Educação Pré-Escolar e 1º Ciclo do Ensino Básico: duas valências, um só futuro". Mestrado, 2014. http://hdl.handle.net/20.500.11796/1386. Silva, Ana Catarina. "O jardim de infância como meio propulsor do desenvolvimento de ciatividade". Mestrado, 2014. http://hdl.handle.net/20.500.11796/1479. Ribeiro, Mariana. "Educar na Educação Pré-Escolar e 1º Ciclo do Ensino Básico: Democracia e comunicação como bastiões pedagógicos". Mestrado, 2014. http://hdl.handle.net/20.500.11796/1367. Costa, Joana Andreia. "A construção de um profissional docente sustentada numa prática articulada, ajustada e diversificada". Mestrado, 2014. http://hdl.handle.net/20.500.11796/1379. Lima, Ana Patrícia. "Intencionalidade, diferenciação e interdisciplinaridade - conceitos essenciais na promoção do desenvolvimento das crianças". Mestrado, 2014. http://hdl.handle.net/20.500.11796/1454. Reis, Rita. "Desafios da dupla habilitação". Mestrado, 2014. http://hdl.handle.net/20.500.11796/1395. Sousa, Telma. "A Construção da Profissionalidade e a Importância dos Valores em Contexto Educativo". Mestrado, 2014. http://hdl.handle.net/20.500.11796/1453. Moreira, Liliana. "A influência do espaço na educação pré-escolar e no 1º Ciclo do Ensino Básico". Mestrado, 2014. http://hdl.handle.net/20.500.11796/1397. Pinho, Vanessa. "Educação para os valores:(des)continuidades entre a Educação Pré-Escolar e o 1.º Ciclo do Ensino Básico". Mestrado, 2014. http://hdl.handle.net/20.500.11796/1408. Molho, Cristiana. "Da educação Pré-Escolar ao Ensino no 1º Ciclo do Ensino Básico: um profissional generalista". Mestrado, 2014. http://hdl.handle.net/20.500.11796/1400. Carvalho, Bruna Daniela. "O início da docência: consciencialização e afirmação da profissionalidade". Mestrado, 2014. http://hdl.handle.net/20.500.11796/1389. Cunha, Tânia Sofia. "Especificidades educativas na Educação Pré-Escolar e no 1º Ciclo do Ensino Básico". Mestrado, 2014. http://hdl.handle.net/20.500.11796/1394. Carvalho, Gilda. "Histórias – uma via de comunicação para as aprendizagens na Educação Pré-Escolar e no Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico". Mestrado, 2014. http://hdl.handle.net/20.500.11796/1452. Tavares, Vera Betânia. "Docente generalista: um olhar sobre a prática nos diferentes contextos educativos". Mestrado, 2014. http://hdl.handle.net/20.500.11796/1398. Carvalho, Andreia Filipa. "Pontes entre estratégias de ensino e ritmos de aprendizagem". Mestrado, 2014. http://hdl.handle.net/20.500.11796/1409. Rodrigues, Andreia Catarina. "O profissional docente na (re)construção de ambientes educativos". Mestrado, 2014. http://hdl.handle.net/20.500.11796/1392. Saraiva, Inês Oliveira. "As Interações entre crianças e os seus pares com Necessidades Educativas Especiais". Mestrado, 2014. http://hdl.handle.net/20.500.11796/2210. Lopes, Lara Isabel. "Processo de (re)construção da identidade profissional docente". Mestrado, 2014. http://hdl.handle.net/20.500.11796/1403. Machado, Isabel Alexandra. "A profissionalização generalista: a importância da continuidade educativa". Mestrado, 2014. http://hdl.handle.net/20.500.11796/1391. Leite, Joana Pinto. "A pedagogia de participação como intencionalidade educativa em foco". Mestrado, 2014. http://hdl.handle.net/20.500.11796/1396. Soares, Maria João. "A metodologia de trabalgho desenvolvido pelo professor generalista". Mestrado, 2014. http://hdl.handle.net/20.500.11796/1407. Paixão, Joana. "O papel da afetividade no processo de ensino-aprendizagem". Mestrado, 2014. http://hdl.handle.net/20.500.11796/1475. Lopes, Joana Sofia da Silva. "Participação democrática em contexto de Educação Pré-Escolar". Mestrado, 2014. http://hdl.handle.net/20.500.11796/2207. Leite, Mafalda Pereira Leite Cabral. "Ação pedagógica e desenvolvimento da inteligência emocional na infância: Reflexão e partilha de uma prática". Mestrado, 2014. http://hdl.handle.net/20.500.11796/2208. Araújo, Maria Helena. "Perspetiva construtivista no contexto de Educação Básica". Mestrado, 2014. http://hdl.handle.net/20.500.11796/1361. Cunha, Mónica. "Continuidade educativa : estabelecer pontes entre a educação pré-escolar e o 1º ciclo do ensino básico". Mestrado, 2013. http://hdl.handle.net/20.500.11796/1229. Ferreira, Ângela. "A consolidação da relação entre a teoria e a prática na construção da profissionalidade docente". Mestrado, 2013. http://hdl.handle.net/20.500.11796/1224. Monteiro, Joana Gil. "O papel do docente generalista na construção dos saberes de forma articulada". Mestrado, 2013. http://hdl.handle.net/20.500.11796/1236. Rocha, Susana. "O ato de educar na construção da profissionalização". Mestrado, 2013. http://hdl.handle.net/20.500.11796/1248. Rodrigues, Juliana Pinto. "Um profissional de educação com dupla habilitação: um percurso com semelhanças e diferenças". Mestrado, 2013. http://hdl.handle.net/20.500.11796/1223. Fangueiro, Paula. "A construção da profissionalização em educação pré-escolar e ensino do 1º ciclo do ensino básico". Mestrado, 2013. http://hdl.handle.net/20.500.11796/1254. Gomes, Joana Barbosa. "Gestão da disciplina : um desafio a refletir na formação do docente generalista". Mestrado, 2013. http://hdl.handle.net/20.500.11796/1227. Rocha, Ana Rita Afonso. "A formação de um docente generalista : um novo paradigma do ensino". Mestrado, 2013. http://hdl.handle.net/20.500.11796/1240. Guimarães, Ana Isabel. "A transversalidade da motivação na docência". Mestrado, 2013. http://hdl.handle.net/20.500.11796/1246. Marques, Joana Filipa. "O docente generalista rumo ao desenvolvimento sustentado entre ciclos de aprendizagem". Mestrado, 2013. http://hdl.handle.net/20.500.11796/1253. Soares, Ana Rita. "Docente generalista: complementaridades, diferenças e desafios de dois níveis educativos". Mestrado, 2013. http://hdl.handle.net/20.500.11796/1296. Monteiro, Joana. "Desafios de uma profissionalização docente em educação pré-escolar e ensino no 1ºciclo do ensino básico". Mestrado, 2012. http://hdl.handle.net/20.500.11796/1176. Silva, Marlene. "A (re)concetualização da profissionalização para a docência à luz de um novo paradigma". Mestrado, 2012. http://hdl.handle.net/20.500.11796/1175. Caio, Ana Patrícia. "Iniciação da prática da docência generalista". Mestrado, 2012. http://hdl.handle.net/20.500.11796/1164. Martins, Helena Romani. "Docente generalista em Educação Pré-Escolar e no 1º Ciclo do Ensino Básico: uma visão sobre a prática nos diferentes contextos educativos". Mestrado, 2012. http://hdl.handle.net/20.500.11796/1163. Monteiro, Catarina de Bessa. "Construção da profissionalização para a educação e ensino". Mestrado, 2012. http://hdl.handle.net/20.500.11796/1161. Antunes, Maria Romão. "Profissional generalista: um paradigma emergente". Mestrado, 2012. http://hdl.handle.net/20.500.11796/1169. Pereira, Luísa Lopes. "De criança a aluno: a intervenção educativa no panorama do profissional generalista". Mestrado, 2012. http://hdl.handle.net/20.500.11796/1182. Vieira, Catarina Filipa. "O papel do professor generalista na sequencialidade educativa: reflexão sobre a prática pedagógica". Mestrado, 2012. http://hdl.handle.net/20.500.11796/1184. Cunha, Diana Patrícia. "O educador de infância e o professor do 1º ciclo do ensino básico : um olhar crítico sobre as especificidades, transversalidades e continuidade nestes contexto". Mestrado, 2012. http://hdl.handle.net/20.500.11796/1188. Barbosa, Soraia Fernandes. "Educar e aprender em educação pré-escolar e 1º ciclo do ensino básico: semelhanças e especificidades". Mestrado, 2012. http://hdl.handle.net/20.500.11796/1174. Damasceno, Ana Filipa. "Educação pré-escolar e 1ºciclo do ensino básico: ver a diferença na complementaridade". Mestrado, 2012. http://hdl.handle.net/20.500.11796/1179. Carvalho, Maria Monteiro. "Da educação pré-escolar ao 1º ciclo do ensino básico: a missão do profissional generalista". Mestrado, 2012. http://hdl.handle.net/20.500.11796/1172. Castro, Marta Patrícia. "Experiência de prática de ensino supervisionada em contextos de educação pré-escolar e 1º ciclo do ensino básico". Mestrado, 2012. http://hdl.handle.net/20.500.11796/1159. Leal, Mónica da Costa. "Aprender agindo : prática que norteia um profissional da educação pré-escolar e do 1º ciclo do ensino básico". Mestrado, 2012. http://hdl.handle.net/20.500.11796/1166. Cabral, Helena. "Caminho(s) da Profissionalização: os contributos teóricos e práticos de um estágio pedagógico ao nível da Educação Pré-Escolar e do Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico". Mestrado, 2012. http://hdl.handle.net/20.500.11796/1181. Sousa, Joana Raquel. "O caminho da aprendizagem". Mestrado, 2012. http://hdl.handle.net/20.500.11796/1160. Ferreira, Brigite Margarete de Jesus. "Expressão de marcadores inflamatórios na patologia intersticial pulmonar". Mestrado, 2011. http://hdl.handle.net/10316/35322. Moreira, Isabel; Stanislau, Sandra. "Currículo e avaliação em creche". Licenciatura, 2009. http://hdl.handle.net/20.500.11796/1068. Costa, Nádia. "Incluir e diferenciar - uma prática em contextos educativos". Mestrado, 2005. http://hdl.handle.net/20.500.11796/1523.