Daniela Andrade Vilaverde e Silva (7E11-BFF9-DFA0)

Curriculum Vitae

Daniela Andrade Vilaverde e Silva

Daniela Andrade Vilaverde e Silva is a Assistant Professor of Department of Social Sciences of Education and researcher at the Research Centre in Education, Institute of Education of the University of Minho (Campus de Gualtar, Braga, Portugal). She holds a PhD in Education, in the area of knowledge of Organization and School Administration with the thesis entitled “Action logics of adult education”. She has experience in research projects in schools and non-formal education organizations. She has taught several subjects and courses, in the areas of social sciences of education: Sociology of Education, Educational Administration and training management, in terms of initial and master degree training of educators and teachers. She has supervised graduate students in the realization of academic master's and Phd in several organizations (school and non-formal education organizations).

Ler resumo completo ↓

Identificação

Identificação pessoal

Nome completo: Daniela Andrade Vilaverde e Silva

Nomes de citação

Silva, Daniela Vilaverde

Identificadores de autor

Ciência ID: 7E11-BFF9-DFA0
ORCID iD: 0000-0001-8781-4995

Endereços de correio eletrónico

dsilva@ie.uminho.pt (Profissional)

Telefones

Telefone

(351) 253604630 (Profissional)

Domínios de atuação

Ciências Sociais - Ciências da Educação

Idiomas

Idioma	Conversação	Leitura	Escrita	Compreensão	Peer-review
Espanhol; Castelhano	Utilizador proficiente (C1)	Utilizador proficiente (C1)	Utilizador independente (B1)	Utilizador proficiente (C1)
Inglês	Utilizador independente (B1)	Utilizador proficiente (C1)	Utilizador independente (B1)	Utilizador independente (B1)

Formação

	Grau	Classificação
2006 - 2013 Concluído	Ciências da Educação (Doutoramento) Especialização em Organização e Administração Universidade do Minho, Portugal "Lógicas de Ação na educação de Adultos: um olhar sociológico-organizacional" (TESE/DISSERTAÇÃO)	Aprovado por unanimidade
2001 - 2004 Concluído	Education [Educação] (Mestrado) Especialização em Organizações Educativas e Administração Universidade do Minho, Portugal "Lógicas de Acção em contexto de Autonomia" (TESE/DISSERTAÇÃO)	Muito Bom
1999 Concluído	Education [Educação] (Licenciatura) Universidade do Minho, Portugal	15

Percurso profissional

Docência no Ensino Superior

	Categoria Profissional Instituição de acolhimento	Empregador
2013/01/04 - Atual	Professor Auxiliar (Docente Universitário)	Universidade do Minho, Portugal

2004/06/28 - 2013/01/03	Assistente (Docente Universitário)	Universidade do Minho, Portugal

2000/01/10 - 2004/06/28	Assistente Estagiário (Docente Universitário)	Universidade do Minho, Portugal

Cargos e Funções

	Categoria Profissional Instituição de acolhimento	Empregador
2019/07 - Atual	Diretora de Curso da Licenciatura em Educação	Universidade do Minho Instituto de Educação, Portugal

2019/07 - Atual	Diretora de Curso da Licenciatura em Educação (pós-laboral)	Universidade do Minho Instituto de Educação, Portugal

2019 - Atual	Member of the Pedagogical Council of the Institute of Education [Membro do Conselho Pedagógico do Instituto de EducaçãoEducação]	Universidade do Minho Instituto de Educação, Portugal

2019 - Atual	Member of the Degree Course in Education Committee [Membro da Comissão de curso da Licenciatura em Educação]	Universidade do Minho Instituto de Educação, Portugal

2013 - Atual	Council member Department of Social Sciences of Education [Membro do Conselho de Departamento de Ciências Sociais da Educação]	Universidade do Minho Centro de Investigação em Educação, Portugal

2008/04 - 2009/12	Membro do Conselho Académico na qualidade de representante dos docentes não doutorados do IEP	Universidade do Minho, Portugal

2008/04 - 2009/05	Membro do Senado Universitário na qualidade de representante dos docentes não doutorados do IEP	Universidade do Minho, Portugal

Outros

	Categoria Profissional Instituição de acolhimento	Empregador
2014 - Atual	Member of the editorial board of Revista Portuguesa de Educação [Membro do corpo editorial da Revista Portuguesa de Educação]	Universidade do Minho Centro de Investigação em Educação, Portugal

2007 - Atual	Integrated researcher at the Education Research Center (CIEd) of the University of Minho [Investigadora integrada do Centro de Investigação em Educação (CIEd) da Universidade do Minho]	Universidade do Minho Centro de Investigação em Educação, Portugal

Projetos

Projeto

	Designação	Financiadores
2022/05/09 - 2024/05/31	Project TRACER - Transformative Roma Art and Culture for European Remembrance Project: 101051159 — TRACER — CERV-2021-CITIZENS-REM Investigador	Em curso
2021/03/01 - 2024/02/29	SMOOTH - Educational Common Spaces. Passing through enclosures and reversing inequalities Grant agreement ID: 101004491 Investigador Universidade do Minho, Portugal	Em curso

Outro

	Designação	Financiadores
2017 - Atual	Education Policies, Governance and Management: Education 3D-Democracy, inequality and difference CIEd Investigador Universidade do Minho, Portugal	Em curso
2018/01 - 2020/03	RISE – Roma Inclusive School Experience ACTION NUMBER 777289 - REC-DIS Investigador Universidade do Minho, Portugal	Comissão Europeia Concluído
2012 - 2014	Organizações Educativas, Padrões de Governação e de Gestão S/R Universidade do Minho, Portugal	Concluído
2012 - 2014	Democracia, Diferença e Desigualdades Sociais e Escolares S/R Investigador Universidade do Minho, Portugal	Concluído
2012 - 2014	O Novo Estatuto do Aluno em Ação: um estudo de um Agrupamento de Escolas no norte de Portugal S/R Investigador Universidade do Minho, Portugal	Concluído
2007 - 2010	Civismo, Indisciplina e Cidadania S/R Investigador Universidade do Minho, Portugal	Concluído

Produções

Publicações

Artigo em conferência	"DEMOCRATIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO E ENSINO PROFISSIONAL NA ESCOLA PÚBLICA: ANÁLISE EXPLORATÓRIA DE INVESTIGAÇÕES NO CAMPO". Trabalho apresentado em XVI Congresso Internacional GalegoPortuguês de Psicopedagogia, Braga, 2021. Publicado "Miranda, A. & Silva, D. . A EDUCAÇÃO/FORMAÇÃO CONTÍNUA NOS CONTEXTOS DE TRABALHO: REPRESENTAÇÕES SOBRE A FORMAÇÃO CONTÍNUA DE UM GRUPO DE PROFISSIONAIS NUMA UNIDADE DE SAÚDE. , pp. 1901-1913.". Trabalho apresentado em XVI Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia, Braga, 2021. Publicado Silva, D. V., Casa-Nova, M. J., Moreira, M. A., Rodrigues, J., & Barbosa, I.. "Escola, diferenças e (des)igualdades: Discursos docentes sobre a etnia cigana num Agrupamento de Escolas em Portugal". Trabalho apresentado em Congreso Internacional Gallego Portugués de Psicopedagogía, 2019. Publicado • 10.5151/discult2018-06 Silva, Daniela Vilaverde. "Educação de adultos em Portugal no novo milénio: Políticas e racionalidades". Trabalho apresentado em Congreso Internacional Gallego Portugués de Psicopedagogía, 2019. Publicado Silva, Daniela Vilaverde; Virgínio Sá. "Dinâmicas e representações sobre a gestão escolar: um estudo de caso num agrupamento de escolas". Trabalho apresentado em IX Congresso Português de Sociologia, Faro, 2016. Publicado Silva, Daniela Vilaverde. "A Certificação Escolar pela via dos processos de RVCC: entre a esperança educativa e a desilusão social". Trabalho apresentado em IX Congresso Português de Sociologia, Faro, 2016. Publicado Silva, Daniela Vilaverde; Guilherme Silva; Carlos Gomes. "O regulamento interno e a gestão da disciplina numa escola pública: inquérito aos alunos". Trabalho apresentado em XIII Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação, Viseu, 2016. Publicado Silva, Daniela Vilaverde. "O Programa Novas Oportunidades e a aprendizagem ao longo da vida: efeitos da União Europeia em Portugal.". Trabalho apresentado em II COLÓQUIO INTERNACIONAL DE CIÊNCIAS SOCIAIS DA EDUCAÇÃO - O Governo das Escolas: Atores, Políticas e Práticas., Braga, 2015. Publicado Silva, Daniela Vilaverde; Virgínio Sá. "A (des)construção da autonomia num agrupamento de escolas: discursos e práticas". Trabalho apresentado em II COLÓQUIO INTERNACIONAL DE CIÊNCIAS SOCIAIS DA EDUCAÇÃO - O Governo das Escolas: Atores, Políticas e Práticas., Braga, 2015. Publicado Silva, Daniela Vilaverde. "O Centro e a Periferia na Administração dos Processos de RVCC em Portugal.". Trabalho apresentado em IV Congresso Ibero-Americano de Políticas e Administração da Educação – 2014, Porto, 2015. Publicado Silva, Daniela Vilaverde. "A Educação de Adultos no âmago da aprendizagem ao longo da vida : uma visão económica ou emancipadora?".". Trabalho apresentado em XIII Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia, A Coruña, 2015. Publicado Silva, Daniela Vilaverde. ""A Educação/Formação de Adultos no jogo entre o global e o local"". Trabalho apresentado em XIII Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia., A Coruña, 2015. Publicado Silva, Daniela Vilaverde; Carlos Gomes; Guilherme Silva. "O Estatuto do Aluno em ação: dimensões normativas, (in) disciplina, e procedimentos organizacionais". Trabalho apresentado em XII Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação. Ciências da Educação: Espaços de investigação, reflexão e ação interdisciplinar., Vila Real, 2014. Publicado Silva, Daniela Vilaverde. "“A arquitetura administrativa dos processos de RVCC: contributos para uma leitura sociológica”". Trabalho apresentado em XII Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia., Braga, 2013. Publicado Silva, Daniela Vilaverde. "“Ressonâncias da Certificação obtida pelo RVCC na Vida dos Adultos”". Trabalho apresentado em XII Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia., Braga, 2013. Publicado Silva, Daniela Vilaverde. "O jogo do informal e do não-formal nos processos de RVCC: Um olhar sociológico". Braga, 2013. Publicado Silva, Daniela Vilaverde. "Adultos e Educação: do abandono precoce da escola ao reencontro encantado". Trabalho apresentado em XI Congreso Internacional Galego-Português de Psicopedagoxia, Coruña, 2011. Publicado Silva, Daniela Vilaverde. "Paradoxos da ‘Autonomia’ consagrada dos Agrupamentos de Escolas -Um olhar sociológico-organizacional a partir das representações dos docentes de um Agrupamento de Escolas". Trabalho apresentado em X Congresso Luso-Afro-Brasileiro de Ciências Sociais, Braga, 2009. Publicado Silva, Daniela Vilaverde; Carlos Gomes; Guilherme Silva. "“Civismo, Indisciplina e Cidadania: pesquisa e análise sociológica num Agrupamento de Escolas do Minho". Trabalho apresentado em Xº Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação Investigar, Avaliar, Descentralizar, Bragança: Escola Superior Edu, 2009. Publicado Silva, Daniela Vilaverde. "Jogos de Poder no Conselho Pedagógico". Trabalho apresentado em Colóquio AFIRSE 2006 – Para um balanço da Investigação em Educação de 1960-2005,Teorias e Práticas, Lisboa, 2006. Publicado Silva, Daniela Vilaverde. "A Assembleia de Escola/Agrupamento e a participação da comunidade educativa – subsídios para a sua reflexão a partir de um caso". Trabalho apresentado em VIII Congresso Galaico Português de Psico Pedagogia, Braga, 2005. Publicado
Artigo em revista	Fernandes, Natália; Sarmento, Teresa; Barra, Marlene; Silva, Daniela; Martins, Fernanda; Casanova, Joana R.. "Co-creation of educational commons spaces to reverse inequalities: project SMOOTH and the Children's Club". Frontiers in Sociology 8 (2023): http://dx.doi.org/10.3389/fsoc.2023.1235782. 10.3389/fsoc.2023.1235782 Casa-Nova, Maria José; Moreira, Maria Alfredo; Silva, Daniela Vilaverde ; Rodrigues, Júlia; Ribeiro, Laura. "Educação inter/multicultural, dispositivos pedagógicos ediálogo entre culturas". Revista ELO 27 (2020): 65-76. Publicado Sá, Virgínio; Silva, Daniela Vilaverde. "Relações de poder na gestão escolar: um estudo de caso num Agrupamento de Escolas". Investigar em Educação 8 (2019): 103-122. Publicado Silva, Daniela Vilaverde. "Entre o Ser e o Ter: dilemas e sentidos da educação de adultos". Práxis Educacional 14 29 (2018): 17-34. http://periodicos2.uesb.br/index.php/praxis/issue/view/303. Publicado Silva, Daniela Vilaverde. "Educação, Institucionalização e legitimação: novas arquiteturas educativas à luz do modelo neo-institucional em Portugal". Revista Ensaio: avaliação e políticas públicas Educação. 26 101 (2018): 1197-1219. http://revistas.cesgranrio.org.br/index.php/ensaio/issue/view/102. Publicado Silva, Daniela Vilaverde. "A história de vida nos processos de RVCC: leituras críticas sobre a sua construção". Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación 14 (2017): 186-186. https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.14.2809. 10.17979/reipe.2017.0.14.2809 Silva, Daniela Vilaverde ; Barbosa, Ana Filipa. "A avaliação não é 100% justa! Representações sobre a avaliação de desempenho num estudo de caso". Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación 10 (2017): 085-085. https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.10.2810. 10.17979/reipe.2017.0.10.2810 Silva, Daniela Vilaverde. "A administração educativa na nova era digital: a plataforma SIGO nos Centros Novas Oportunidades". Investigar em Educação 6 (2017): 135-156. http://pages.ie.uminho.pt/inved/index.php/ie/issue/view/9. Publicado Carlos Gomes; Guilherme Silva; Daniela Vilaverde e Silva. "A Gestão da Disciplina numa Escola Portuguesa: As Opiniões dos Alunos.". Tópicos Educacionais 23 1 (2017): 160-178. https://periodicos.ufpe.br/revistas/topicoseducacionais/article/view/230769/24808. Publicado Silva, Daniela Vilaverde. "A Campanha Nacional de Educação de Adultos no Estado Novo : uma leitura dos debates parlamentares". História. Revista da FLUP 6 6 (2016): 71-87. Publicado Silva, Daniela Vilaverde. "Globalização, europeização e educação de adultos: reflexões sobre o programa novas oportunidades em Portugal". Revista Pedagógica 16 32 (2014): 141-168. Publicado Silva, Daniela Vilaverde; Carlos Gomes; Guilherme Silva. "Educação Cívica e Formação Democrática na Escola pública Portuguesa: Opiniões e opções educativas dos professores.". Revista Tempora 14 (2011): 81-97. Publicado Silva, Daniela Vilaverde. "Da Retórica da Autonomia das Escolas à Heteronomia das Práticas Docentes – Análise de um caso num Agrupamento de Escolas Portuguesas". Revista da Faculdade de Educação 13 (2010): 63-85. Publicado Silva, Daniela Vilaverde; Guilherme Silva; Carlos Gomes. "Indisciplina numa Escola Portuguesa: Olhares da Comunidade Educativa". Educação em Revista 11 1 (2010): 93-104. Publicado Silva, Daniela Vilaverde. "Escola, Estratégias e Convenções: Um olhar sociológico-organizacional a partir das representações docentes sobre a ‘autonomia’ consagrada das escolas básicas". Revista de Educação 17 2 (2010): 5-28. Publicado Silva, Daniela Vilaverde. "“Demandas de Poder no Conselho Pedagógico – reflexões a partir de um estudo de caso num agrupamento de escolas”". Revista Portuguesa de Educação 21 2 (2008): 33-68. Publicado Silva, Daniela Vilaverde. "Escolas e Lógicas de Acção Organizacional: contributos teóricos para uma análise sociológica da organização educativa". Revista Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação. 15 nº 54 (2007): 103-126. Publicado
Capítulo de livro	Casa-Nova, Maria José; Moreira, Maria Alfredo; Silva, Daniela Vilaverde. "Basic concepts for a theoretically sustained practice". In School education, minorities and life opportunities: Roma inclusive school experiences, editado por Casa-Nova, Maria José; Moreira, Maria Alfredo; Tagliaventi, Maria Teresa, 25-35. Vila Nova de Famalicão, Portugal: Humús, 2020. Publicado Silva, Daniela Vilaverde ; Moreira, Maria Alfredo; Casa-Nova, Maria José. "Methodological approach". In Schooleducation, minorities and life opportunities: Roma inclusive school experiences, editado por Casa-Nova, Maria José; Moreira, Maria Alfredo (BF1A-C5B2-94FF); Tagliaventi, Maria Teresa, 37-47. Vila Nova de Famalicão, Portugal: Húmus, 2020. Publicado SÁ, Virgínio ; Silva, Daniela Vilaverde. "A diretora em ação: Geografias do poder no agrupamento de escolas de monte pequeno". In Diretores escolares em ação, editado por Lima, Licínio C.; SÁ, Virgínio (031C-E4B4-E90F); Torres, Leonor L., 125-190. Vila Nova de Gaia, Portugal: Fundação Manuel Leão, 2020. Publicado Casa-Nova, Maria José; Moreira, Maria Alfredo (BF1A-C5B2-94FF); Silva, Daniela Vilaverde. "An inclusive perspective across Northern Portugal". In School education, minorities and life opportunities: Roma inclusive school experiences, editado por Casa-Nova, Maria José; Moreira, Maria Alfredo (BF1A-C5B2-94FF); Tagliaventi, Maria Teresa, 127-183. Vila Nova de Famalicão, Portugal: Húmus, 2020. Publicado
Edição de livro	Silva, Daniela Vilaverde; Virgínio Sá; Guilherme Silva; Leonor Torres. Atas do II Colóquio Internacional de Ciências Sociais da Educação - O Governo das Escolas: Atores, Políticas e Práticas. Santo Tirso, Portugal: De Facto Editores. 2015. Silva, Daniela Vilaverde; Esmeraldina Veloso; Paula Guimarães; Fernanda Martins; Maria Faria. Elderly, Education, Intergenerational Relationships and Social Development. Proceedings of 2nd Conference of ELOA. Braga, University of Minho, Portugal: CIEd. 2011.
Livro	Casa-Nova, Maria José; Moreira, Maria Alfredo; Silva, Daniela Vilaverde ; Rodrigues, Júlia; Ribeiro, Laura. RISE – Roma Inclusive School Experience. A experiência portuguesa/ The portuguese experience. Lisboa, Portugal: ACM-OBCIG. 2020. Publicado Daniela Vilaverde e Silva; Carlos Gomes; Guilherme Silva. Cidadania, Civismo e Indisciplina: investigação numa escola portuguesa.. Braga, Portugal: CIEd - Centro de Investigação em Educação. 2010. Publicado

Atividades

Apresentação oral de trabalho

	Título da apresentação	Nome do evento Anfitrião (Local do evento)
2021/09/03	DEMOCRATIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO E ENSINO PROFISSIONAL NA ESCOLA PÚBLICA: ANÁLISE EXPLORATÓRIA DE INVESTIGAÇÕES NO CAMPO	XVI Congresso Internacional GalegoPortuguês de Psicopedagogia Braga, CIEd Bento D. Silva; Leandro S. Almeida; Alfonso Barca; Manuel Peralbo; & Regina Alves (Org.) (Braga, Portugal)
2020/09/11	Formação e Trabalho em Diferentes Contextos Organizacionais: uma análise exploratória das investigações/intervenções a partir de relatórios de estágio em educação	XV Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação (Porto, Portugal)
2020/09/10	Navegando em diferentes lógicas - a educação de adultos em Portugal nas principais políticas educativas (2000-2019)	XV Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação (Porto, Portugal)
2018	A gestão no singular num agrupamento de escolas no norte de Portugal	VI Congresso Ibero-Americano / IX Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação FPAE, ANPAE, FEAE (Lleira, Barcelona, Espanha)
2018	Vencer a "batalha da qualificação”: Racionalidades na esducação de adultos em Portugal (2000-2018).	XIV Congresso Sociedade Portuguesa de Educação SPCE (Coimbra, Portugal)
2017	Social Impacts of Adult Education in Portugal	Third Conference of ESREA Network Policy Studies in Adult Education ESREA (Verona, Itália)
2015	Schools, Difference and Discrimination: Students’ Voices	ESA Conference European Sociological Association ( Prague, República Checa)
2014	Schools and difference: The effects of intersectionality.	Midterm Conference in Sociology Of Education. ESA (Lisbon, Portugal)
2014	Recensão crítica da obra Competências Transversais dos Diplomados do Ensino Superior de Cardoso, C.; Estêvão, C. & Silva, P	Homenagem ao Professor carlos Estêvão (Braga, Portugal)

Orientação

	Título / Tema Papel desempenhado	Curso (Tipo) Instituição / Organização
2019 - Atual	As relações de poder entre Conselho Geral e o Diretor: estudo de caso num Agrupamento de Escolas Orientador	Ciências da Educação - Administração Educacional (Mestrado) Universidade do Minho Instituto de Educação, Portugal
2017 - Atual	Educação no contexto associativo: estudo de caso numa associação cultural e recreativa do Minho Orientador	Ciências da Educação, Sociologia da Educação (Doutoramento) Universidade do Minho, Portugal
2019 - 2021/03/03	O levantamento de necessidades de formação no contexto hospitalar – reflexões para o seu aperfeiçoamento Orientador	Mestrado em Educação - Formação, Trabalho e Recursos Humanos (Mestrado)
2018 - 2021/03/03	A avaliação de desempenho numa empresa de produtos para o lar Orientador	Mestrado Educação:Especialização em Formação, Trabalho e Recursos Humanos (Mestrado) Universidade do Minho, Portugal
2020 - 2021	Cursos Profissionais no Ensino Secundário: Políticas, Práticas E Percursos Escolares NumAgrupamento de Escolas (CIEd), foi vencedor no Concurso ao Prémio UMinho de Iniciação na Investigação Científica (2020), 30 de abril de 2021. Coorientador	Licenciatura em Educação (Licenciatura/Bacharelato)
2019 - 2020/12/03	O processo de acolhimento e análise e descrição de funções no sector têxtil Orientador	Ciências da Educação - Formação, Trabalho e Recursos Humanos (Mestrado)
2017 - 2020/11/25	Poderes, Decisões e Lógicas de Ação Juvenis. Um estudo sociológico-organizacional numa Associação dos Estudantes em Angola Orientador	Ciências da Educação (Doutoramento) Universidade do Minho, Portugal
2019 - 2020/09/15	Efeitos da formação nos trabalhadores: contributos para a sua reflexão Orientador	Ciências da Educação - Formação, Trabalho e Recursos Humanos (Mestrado) Universidade do Minho Instituto de Educação, Portugal
2019 - 2019	As competências transversais no processo de recrutamento e seleção de recursos humanos: um estudo em empresas Orientador	Mestrado Educação:Especialização em Formação, Trabalho e Recursos Humanos (Mestrado) Universidade do Minho, Portugal
2019 - 2019	A voz dos trabalhadores na formação: do manual de funções à avaliação de desempenho Orientador	Mestrado Educação: Especialização em Formação, Trabalho e Recursos Humanos (Mestrado) Universidade do Minho, Portugal
2019 - 2019	A formação como estratégia de inclusão social? Um estudo sobre a avaliação da formação de desempregados de longa duração Orientador	Mestrado Educação:Especialização em Formação, Trabalho e Recursos Humanos (Mestrado) Universidade do Minho, Portugal
2019 - 2019	Gestão de Desempenho de Recursos Humanos: Contribuições e Implicações da Análise e Descrição de Funções Orientador	Educação (Mestrado) Universidade do Minho, Portugal
2018 - 2018	Políticas e práticas de formação das unidades de saúde hospitalares: um estudo multicasos dos centros de formação dos hospitais Orientador	Mestrado Educação:Especialização em Formação, Trabalho e Recursos Humanos (Mestrado) Universidade do Minho, Portugal
2018 - 2018	Avaliação de desempenho: conceções e práticas organizacionais Orientador	Mestrado Educação:Especialização em Formação, Trabalho e Recursos Humanos (Mestrado) Universidade do Minho, Portugal
2018 - 2018	Formação e levantamento de necessidades: démarches em contexto empresarial Orientador	Mestrado Educação:Especialização em Formação, Trabalho e Recursos Humanos (Mestrado) Universidade do Minho, Portugal
2017 - 2017	Avaliação de Desempenho: Dilemas e desafios Orientador	Mestrado Educação:Especialização em Formação, Trabalho e Recursos Humanos (Mestrado) Universidade do Minho, Portugal

Organização de evento

	Nome do evento Tipo de evento (Tipo de participação)	Instituição / Organização
2019/11/19 - Atual	Projeto Internacional RISE – ROMA INCLUSIVE SCHOOL EXPERIENCES CONFERÊNCIA NACIONAL (2019/11/19) Conferência (Membro da Comissão Organizadora)	Universidade do Minho Instituto de Educação, Portugal
2018/12/04 - Atual	XVIII Diálogos sobre Educação, A construção social do sucesso educativo. Homenagem ao Professor Eurico Lemos Pires (2018/12/04) Conferência (Membro da Comissão Organizadora)	Universidade do Minho Instituto de Educação, Portugal
2019/07/11 - 2019/07/13	XIV Curso de Verão, Círculo de Saberes 2019 - Remar contra as desigualdades em Educação: práticas, vozes e percursos, do Instituto de Educação, promovido pelo Departamento de Ciências Sociais da Educação e pelo Centro de Investigação em Educação (2019/07/11 - 2019/07/13) Outro (Membro da Comissão Organizadora)	Universidade do Minho Centro de Investigação em Educação, Portugal
2018/12/06 - 2018/12/07	Seminário Internacional "Empoderando a População Cigana através da produção de Conhecimento: o papel dos Investigadores, Académicos e Sociedade Civil" (2018/12/06 - 2018/12/07) Seminário (Membro da Comissão Organizadora)	Universidade do Minho Instituto de Educação, Portugal
2018/07/05 - 2018/07/07	XIII Curso de Verão, Círculo de Saberes 2018, ESCALANDO O PÓDIO: A CONSTRUÇÃO DA EXCELÊNCIA ESCOLAR, promovido pelo Departamento de Ciências Sociais da Educação e pelo Centro de Investigação em Educação (2018/07/05 - 2018/07/07) Outro (Membro da Comissão Organizadora)	Universidade do Minho Instituto de Educação, Portugal
2018/02/08 - 2018/02/10	III Colóquio Internacional de Ciências Sociais da Educação, subordinado ao tema “Infância(s) e Juventude(s) na Sociedade e Educação Contemporânea” (2018/02/08 - 2018/02/10) Conferência	Universidade do Minho Instituto de Educação, Portugal
2011/11/25 - 2011/11/27	II Conferência da ELOA: Elderly, Education, Intergenerational Relationships and Social Development, promovida pelo Departamento de Ciências Sociais da Educação, Unidade de Educação de Adultos e ESREA (2011/11/25 - 2011/11/27) Conferência (Membro da Comissão Organizadora)	Universidade do Minho, Portugal

Participação em evento

	Descrição da atividade Tipo de evento	Nome do evento Instituição / Organização
2020/09/10 - 2020/09/10	Moderadora Mesa, Educação de adultos, formação e trabalho Congresso	XV Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação, Portugal
2020/02/14 - 2020/02/14	Participação no Final International Conference Project RISE - Roma Inclusive School Experiences - Building a school together inclusive experiences from Roma children Conferência	Final International Conference Project RISE Florence Istituto degli Innocenti, Itália
2020/02/13 - 2020/02/13	Participação RISE- Roma Inclusive School Experiences Final Project Meeting Conferência	RISE - Roma Inclusive School Experiences Final Project Meeting Municipality of Bologna, Education and New Generations Area, Itália

Júri de grau académico

	Tema Tipo de participação	Nome do candidato (Tipo de grau) Instituição / Organização
2020/10/09	As Reformas do Ensino Superior Brasileiro e o Profissional de Educação em Pedagogia Arguente principal	Renata Cristina Rocha Medeiros (Doutoramento) Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2020/06/29	O Projeto de Intervenção na Escolha e Ação do Diretor: dinâmicas de uma candidatura única de um diretor de continuidade Arguente	Vítor Manuel Laranjo Serafim (Mestrado) Universidade do Minho, Portugal
2020/03/06	As Plataformas Informáticas na Gestão Escolar: burocracia ou autonomia? Arguente	Ricardo Luis Tinoco Gil Godinho (Mestrado) Universidade do Minho, Portugal
2020/03/03	O Manual de Funções e Competências como ferramenta da GRH: Um Estudo numa Empresa de Telecomunicações Arguente	Rui Pedro da Silva Laurido Barbosa (Mestrado) Universidade do Minho, Portugal
2020/03/02	Perspetivas dos adultos sobre o seu envolvimento em processos de Educação e Formação: Estudo de caso de uma escola do norte do país Arguente	Verónica Inês Pinto de Lemos (Mestrado) Universidade do Minho, Portugal
2020/02/20	Marketing e Comunicação na Formação de Recursos Humanos Arguente	Bárbara Soares dos Santos (Mestrado) Universidade do Minho, Portugal
2020/02/19	Análise organizacional de uma empresa na área da Educação: o trabalho em rede, parceria e projeto Arguente	Ana Rita Costa Ferreira (Mestrado) Universidade do Minho, Portugal
2020/01/31	Avaliação institucional no contexto universitário: fator de desenvolvimento organizacional? Arguente	Ana Lúcia Vitoriano Lopes (Doutoramento) Universidade do Minho, Portugal
2019	DINÂMICAS DE TRABALHO E RELAÇÕES DE PODER NUMA ESCOLA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM ANGOLA Arguente	Manuel Orlando Capuma (Mestrado) Universidade do Minho, Portugal
2019	O desenvolvimento da formação no quadro das especificidades culturais da instituição: um estudo de caso no setor de hotelaria Arguente	Carla Leonor Fernandes Pacheco (Mestrado) Universidade do Minho, Portugal
2019	A diversificação dos saberes proporcionados pela instituição militar. Proximidades e distanciamentos Arguente	João Fernando da Silva Louro (Mestrado) Universidade do Minho, Portugal
2019	Garantia da Qualidade no Ensino e Formação Profissional - inserção profissional dos diplomados: uma intervenção e estudo de caso Arguente	Joana Manuela Barbosa da Mota Ferreira (Mestrado) Universidade do Minho, Portugal
2019	Organização da formação: Um estudo sobre as necessidades da formação numa empresa de formação e consultadoria Arguente	Mariana Alves Carvalho (Mestrado) Universidade do Minho, Portugal
2019	Desde o Acolhimento até à Avaliação de Desempenho, numa Empresa de Formação e Soluções Empresariais Arguente	Carla Sofia Silva Veloso (Mestrado) Universidade do Minho, Portugal
2019	O DIRETOR DA ESCOLA PRIVADA E A SUA LIDERANÇA (ESTUDO DE CASO) Arguente	ANA FILIPA XAVIER GUERRA DE CARVALHO (Mestrado) Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro Escola de Ciências Humanas e Sociais, Portugal
2018	Avaliação de impacto: um estudo de caso exploratório numa empresa de formação Arguente	Pâmela Porfiro da Silva (Mestrado) Universidade do Minho, Portugal

Arbitragem científica em revista

	Nome da revista (ISSN)	Editora
2018 - Atual	Sisyphus – Journal of Education	Editora IE-UL
2014/07/09 - Atual	Revista Portuguesa de Educação	CIEd
2017/12/04 - 2018/01/26	Revista Brasileira de Educação	ANPED
2017/03/01 - 2017/03/31	Revista Espaço do Currículo	Universidade Federal da Paraíba

Membro de associação

	Nome da associação	Tipo de participação
2012 - 2015	Fórum Português de Administração Educacional

Outro júri / avaliação

	Descrição da atividade	Instituição / Organização
2019 - Atual	Membro do júri de seleção do concurso para atribuição de Bolsa de Investigação, no âmbito do Projeto “RISE – Roma Inclusive School Experiences” (ACTION NUMBER 777289 - REC-DISC-AG-2016/REC-DISC-AG-2016-02)	Universidade do Minho Centro de Investigação em Educação, Portugal
2017 - Atual	Membro do júri de seleção do concurso para atribuição de Bolsa de Gestão de Ciência e Tecnologia - Projeto RISE	Universidade do Minho Centro de Investigação em Educação, Portugal

Distinções

Outra distinção

1999	ACADEMICAL MERIT
1998	1997/1998 Prémio de Mérito Escolar, referente ao 4º Ano da Licenciatura em Educação/Universidade do Minho Universidade do Minho, Portugal
1997	1996/1997 Prémio de Mérito Escolar, referente ao 3º Ano da Licenciatura em Educação/Universidade do Minho Universidade do Minho, Portugal
1996	1995/1996 Prémio de Mérito Escolar, referente ao 2º Ano da Licenciatura em Educação/Universidade do Minho Universidade do Minho, Portugal
1995	1994/1995 Prémio de Mérito Escolar, referente ao 1º Ano da Licenciatura em Educação/Universidade do Minho Universidade do Minho, Portugal