Curriculum Vitae
Joana Beatriz Moreira Fontes Miguel
Identificação
Identificação pessoal
- Nome completo
- Joana Beatriz Moreira Fontes Miguel
Nomes de citação
- Miguel, Joana
Identificadores de autor
- Ciência ID
- B216-11CE-BD3A
- ORCID iD
- 0000-0003-3445-9488
Endereços de correio eletrónico
- joana.miguel@caidi.pt (Profissional)
- a2021114819@campus.fcsh.unl.pt (Profissional)
Websites
- https://clunl.fcsh.unl.pt/equipa/miguel-joana/ (Académico)
- https://caidi.pt/ (Profissional)
Domínios de atuação
- Humanidades - Línguas e Literaturas - Linguística
Idiomas
| Idioma | Conversação | Leitura | Escrita | Compreensão | Peer-review |
|---|---|---|---|---|---|
| Português (Idioma materno) | |||||
| Inglês | Utilizador independente (B2) | Utilizador proficiente (C2) | Utilizador proficiente (C1) | Utilizador proficiente (C2) | Utilizador proficiente (C1) |
Formação
| Grau | Classificação | |
|---|---|---|
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2023/06/05 - 2023/07/10
Concluído
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Project Management Course II - From standards to practice (Outros)
NOVA Escola Doutoral, Portugal
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19 |
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2023/01/16 - 2023/02/06
Concluído
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Project Management Course (Outros)
NOVA Escola Doutoral, Portugal
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18 |
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2023
Em curso
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Linguística (Doutoramento)
Especialização em Especialidade: Psicolinguística
Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
"Identificação de preditores cognitivos e linguísticos para a aprendizagem da leitura: estudo longitudinal a partir da idade
pré-escolar " (TESE/DISSERTAÇÃO)
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2009
Concluído
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Educação Especial - Domínio Cognitivo e Motor (Especialização pós-licenciatura)
Universidade de Lisboa Faculdade de Motricidade Humana, Portugal
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18 |
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2006
Concluído
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Terapia da Fala (Licenciatura)
Escola Superior de Saúde do Alcoitão, Portugal
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16 |
Percurso profissional
Ciência
| Categoria Profissional Instituição de acolhimento |
Empregador | |
|---|---|---|
| 2022/05 - Atual | Investigador (Investigação) | Universidade Nova de Lisboa Centro de Linguística, Portugal |
Outras Carreiras
| Categoria Profissional Instituição de acolhimento |
Empregador | |
|---|---|---|
| 2011/09/01 - Atual | Terapeuta Fala Director (Técnico de Diagnóstico e Terapêutica - Terapeuta da Fala) | CENTRO APOIO INTERVENÇÃO INFANTIL - CAIDI, Portugal |
| 2009 - 2015 | Terapeuta Fala Director (Técnico de Diagnóstico e Terapêutica - Terapeuta da Fala) | Associação Para a Educação de Crianças Inadaptadas - APECI, Portugal |
| 2007 - 2009 | Terapeuta Fala Director (Técnico de Diagnóstico e Terapêutica - Terapeuta da Fala) | Republica Portuguesa Ministério da Educação, Portugal |
Produções
Publicações
| Artigo em conferência |
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| Artigo em revista |
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| Capítulo de livro |
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| Poster em conferência |
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| Resumo em conferência |
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Atividades
Apresentação oral de trabalho
| Título da apresentação | Nome do evento Anfitrião (Local do evento) |
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|---|---|---|
| 2024/09/27 | Testing the Tolerance Principle: Children with Developmental Language Disorder | 12th European Congress of Speech and Language Therapy
European Speech and Language Therapy Association (ESLA) (Bruges, Bélgica)
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| 2023/07/27 | Avaliação do conhecimento morfológico de crianças em idade pré-escolar: resultados de um estudo piloto | X Workshop on Linguistics, Language Development and Impairment : X LLDI |
| 2023/05/26 | MorphoPlay – Prova de avaliação da consciência morfológica para crianças do 1º ciclo | Event titleIII Congresso Internacional da Sociedade Portuguesa de Terapia da Fala: Avaliação e intervenção: (re)pensar, (re)considerar e (re)construir |
| 2023/05/05 | The impact of a Child Psychomotor Stimulation Program (ProEPI) on global development - The importance of prerequisites for academic learning | European OMEP Conference “Quality and Equality in Early Childhood Education and Care”
National Committee OMEP (Organisation Mondiale pour l'Education Prescolaire) de Cyprus (Limassol, Chipre)
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| 2022/05/03 | Processamento Morfológico: Da questão à inresposta? | Ciclo multidisciplinar sobre Perturbações de Aprendizagem Específicas
Instituto Politécnico de Leiria (Leiria, Portugal)
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Organização de evento
| Nome do evento Tipo de evento (Tipo de participação) |
Instituição / Organização | |
|---|---|---|
| 2023/06/30 - 2023/07/01 | XVII Fórum de Partilha Linguística / 17th Forum for Linguistic Sharing (2023/06/30 - 2023/07/01)
Conferência (Membro da Comissão Organizadora)
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Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal |
Participação em evento
| Descrição da atividade Tipo de evento |
Nome do evento Instituição / Organização |
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|---|---|---|
| 2024/01/10 - 2024/01/12 | Bayesian Workshop (by Prof. Mark Andrews and Prof. João Veríssimo)
Oficina (workshop)
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Bayesian Workshop
Universidade de Lisboa Faculdade de Psicologia, Portugal
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| 2023/07/06 - 2023/07/07 | Mixed Effects Models in Language Research (by Prof. George Pontikas)
Oficina (workshop)
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Mixed Effects Models in Language Research workshop
University of Reading Centre for Literacy and Multilingualism, Reino Unido
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| 2023/07/03 - 2023/07/07 | L2 speech perception and production in instructed SLA: tasks, measures and cognitive individual differences (by Prof. Joan Carles Mora) | Lisbon Summer School in Linguistics
Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
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| 2022/07/04 - 2022/07/08 | Bilingual children’s syntactic knowledge: Ways of assessing its multifaceted dimensions
(by Prof. Jacopo Torregrossa)
Outro
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Lisbon Summer School in Linguistics
Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
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| 2022/07/04 - 2022/07/08 | L2 speech learning: The effects of phonetic training (by Prof. Anabela Rato)
Outro
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Lisbon Summer School in Linguistics
Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
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| 2022/07/04 - 2022/07/08 | Experimental and computational approaches to lexicon and morphology (by Prof. João Veríssimo) | Lisbon Summer School in Linguistics
Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
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Consultoria / Parecer
| Descrição da atividade | Instituição / Organização | |
|---|---|---|
| 2021/03/28 - 2021/03/28 | Focus Group - Comitê de especialistas para revisão, análise e validação do conteúdo do documento "Good Practice Guidelines For Transcription Of Children's Speech Samples In Clinical Practice And Research", desenvolvido pelo Child Speech Disorder Research Network, para o Português Europeu. Em âmbito de projeto de investigação, sob orientação da Professora Sónia Pós de Mina. | Instituto Politécnico de Leiria, Portugal |
Curso / Disciplina lecionado
| Disciplina | Curso (Tipo) | Instituição / Organização | |
|---|---|---|---|
| 2022/10/03 - 2023/03/20 | Pós-Graduação em Mediação da Aprendizagem em crianças com Perturbação da Linguagem oral/escrita | (Pós-Graduação) | Escola Superior de Educação João de Deus, Portugal |
Membro de associação
| Nome da associação | Tipo de participação | |
|---|---|---|
| 2024/02 - Atual | Sociedade Portuguesa de Terapia da Fala | Departamento de Linguagem da Criança |