Curriculum Vitae
Erika Louise Branco Ribeiro
Identificação
Identificação pessoal
- Nome completo
- Erika Louise Branco Ribeiro
- Género
- Feminino
Nomes de citação
- Ribeiro, E.
- Ribeiro, E. L. B.
- Ribeiro, Erika
Identificadores de autor
- Ciência ID
- BE17-64A1-F709
- ORCID iD
- 0000-0001-8175-9286
Endereços de correio eletrónico
- ribeiroerika@ua.pt (Profissional)
Domínios de atuação
- Ciências Sociais - Ciências da Educação
Idiomas
| Idioma | Conversação | Leitura | Escrita | Compreensão | Peer-review |
|---|---|---|---|---|---|
| Português (Idioma materno) | |||||
| Inglês | Utilizador proficiente (C1) | Utilizador proficiente (C1) | Utilizador proficiente (C1) | Utilizador proficiente (C1) | Utilizador proficiente (C1) |
| Espanhol; Castelhano | Utilizador elementar (A2) | Utilizador independente (B1) | Utilizador elementar (A2) | Utilizador independente (B1) | Utilizador elementar (A2) |
Formação
| Grau | Classificação | |
|---|---|---|
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2025/09
Em curso
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PhD in Educação (Doutoramento)
Especialização em Didactics and Curriculum Development
Universidade de Aveiro Departamento de Educação e Psicologia, Portugal
"STEAM and creative thinking: a proposal for the initial training of primary school teachers" (TESE/DISSERTAÇÃO)
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2022/11
Concluído
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Basic Principles of Challenge Based Learning (Outros)
The European Consortium of Innovative Universities, Países Baixos
Aalborg Universitet, Dinamarca |
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2022/05
Concluído
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Project Management (Outros)
The European Consortium of Innovative Universities, Países Baixos
Aalborg Universitet, Dinamarca |
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2021/02 - 2021/05
Concluído
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Assessment and Identification of Creative Potential (Torrance Test of Creative Thinking) (Outros)
Torrance Center Portugal, Portugal
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2018/12/06
Concluído
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Master in Education and Training (Mestrado)
Especialização em Didactics and Educational Technology in Science and Mathematics
Universidade de Aveiro Departamento de Educação e Psicologia, Portugal
"An integrated perspective on Science Education and Creativity in promoting Education for Sustainable Development" (TESE/DISSERTAÇÃO)
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2018/10
Concluído
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Programming and Computer Weighing in Preschool and Primary School (Outros)
Universidade do Minho - Kids Media Lab, Portugal
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2017/07
Concluído
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Mentor CriAtividade - Module 2 (Outros)
Torrance Center Portugal, Portugal
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2017/07
Concluído
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Re-learning Creativity (Outros)
Keep Learning School, Brasil
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2017/05
Concluído
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Mentor CriAtividade - Module 1 (Outros)
Torrance Center Portugal, Portugal
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2016/08/06
Concluído
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Bachelor in Chemistry (Licence)
Universidade Federal Fluminense Instituto de Química, Brasil
"Designing a didactic sequence involving art and experimentation for teaching chemistry" (TESE/DISSERTAÇÃO)
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12 |
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2012
Concluído
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Chemistry in the Kitchen: Experiments and videos as an articulation of learning (Outros)
Universidade Federal Fluminense Instituto de Química, Brasil
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2012
Concluído
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Educational Media Tools Workshop: Audio (Outros)
Universidade Federal do Rio de Janeiro, Brasil
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2011
Concluído
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Biosafety in Research Laboratories Course (Outros)
Instituto Oswaldo Cruz (IOC) - Fiocruz, Brasil
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2011
Concluído
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Organic chemistry and food (Outros)
Universidade Federal Fluminense Instituto de Química, Brasil
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2011
Concluído
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Gas and Liquid Chromatography - Data Processing (Outros)
Universidade Federal do Rio de Janeiro, Brasil
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2011
Concluído
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Introduction to Comprehensive Two-dimensional Gas Chromatography (Outros)
Universidade Federal do Rio de Janeiro, Brasil
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2009
Concluído
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English Course - Master Level (Outros)
Cultura Inglesa, Brasil
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Percurso profissional
Outros
| Categoria Profissional Instituição de acolhimento |
Empregador | |
|---|---|---|
| 2020/10 - 2021/02 | Pedagogical Advisor | Torrance Center Portugal, Portugal |
| 2020/02 - 2020/10 | Facilitator of Educational Activities for the Aveiro STEAM City Project | Fábrica Centro Ciência Viva de Aveiro, Portugal |
| 2018/09 - 2019/06 | Teacher of Curricular Enrichment Activities - Science Activities (Primary School) | Câmara Municipal de Ílhavo, Portugal |
| 2017/09 - 2018/09 | Chemistry Teacher | Centro de Explicações Escolha Múltipla, Portugal |
| 2017/09 - 2018/09 | Member of Scientific Department | Scientific Junior Value - Universidade de Aveiro, Portugal |
| 2016/04 - 2016/09 | Chemistry Teacher | Curso Pré-Vestibular Social - CEDERJ, Brasil |
| 2016/02 - 2016/09 | Chemistry Teacher | Colégio Santa Mônica, Brasil |
| 2015/10 - 2016/09 | Chemistry Assistant Teacher | Colégio e Curso De A a Z, Brasil |
| 2013/06 - 2016/09 | Chemistry Assistant Teacher | Colégio e Curso Intellectus, Brasil |
| 2010 - 2012 | Scientific Internship | Fundação Oswaldo Cruz, Brasil |
| Instituto Oswaldo Cruz (IOC) - Fiocruz, Brasil |
Projetos
Bolsa
| Designação | Financiadores | |
|---|---|---|
| 2021/10/01 - Atual | STEAM and creative thinking: a proposal for the initial training of primary school teachers
UI/BD/152209/2021
Bolseiro de Doutoramento
Universidade de Aveiro Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores, Portugal
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Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Em curso
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| 2014/08 - 2015 | Institutional Teaching Initiation Scholarship Program (PIBID) - area: Chemistry - Fluminense Federal University
03/2014/PIBID UFF/UFF
Teaching Initiation Scholarship
Universidade Federal Fluminense, Brasil
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Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
Concluído
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| 2012/08 - 2014 | Institutional Teaching Initiation Scholarship Program (PIBID) - area: Chemistry - Fluminense Federal University
13/2012/PIBID UFF/UFF
Teaching Initiation Scholarship
Universidade Federal Fluminense, Brasil
|
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
Concluído
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Produções
Publicações
| Artigo em boletim informativo |
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| Artigo em conferência |
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| Artigo em jornal |
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| Artigo em revista |
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| Capítulo de livro |
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| Poster em conferência |
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| Resumo em conferência |
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| Tese / Dissertação |
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Atividades
Apresentação oral de trabalho
| Título da apresentação | Nome do evento Anfitrião (Local do evento) |
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|---|---|---|
| 2023/07 | A formative proposal for initial teacher education based on STEAM Education and creative thinking through Challenge-Based Learning | Research Summit 2023
Universidade de Aveiro (Portugal)
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| 2023/07 | Challenge-Based Learning na Formação Inicial de Professores do 1º Ciclo de Ensino Básico: Uma Abordagem Integrada de Educação STEAM e promoção da criatividade | CNaPPES.23
Universidade do Algarve (Portugal)
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| 2023/07 | Formar professores do 1.º CEB através do Challenge Based Learning, STEAM e a Educação para a criatividade (Training primary school teachers through Challenge Based Learning, STEAM and Education for Creativity) | Encontro Ciência 23
Unviersidade de Aveiro
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| 2022/11 | Uma proposta integrada de Educação em Ciências com vistas à promoção da Educação para o Desenvolvimento Sustentável e da criatividade (An integrated proposal for Science Education with a view to promoting Education for Sustainable Development and creativity) | VIII Seminário Ibero-americano CTS (VIII Ibero-American CTS Seminar)
Universidade Cruzeiro do Sul (Brasil)
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| 2022/11 | A formative proposal for pre-service primary school teachers: an intersession between STEAM education and creative thinking through Challenge-Based learning | UNLOCKing Creative & Innovative Teaching in higher Education
UNLOCK Project (Países Baixos)
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| 2022/05 | Educação STEAM e promoção da Criatividade aliadas em uma proposta para formação inicial de professores do 1º CEB. (STEAM education and the promotion of creativity combined in a proposal for the initial training of primary school teachers.) | Encontro Ciência 22
Fundação para Ciência e Tecnologia (Portugal)
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| 2021/09 | Educação STEAM e pensamento criativo: uma proposta para a formação inicial de professores do 1.º CEB (STEAM education and creative thinking: a proposal for the initial training of primary school teachers) | IV Jornadas LEduC (IV LEduC Summit)
Universidade de Aveiro
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| 2021/07/15 | How to prepare future teachers for 21st century with Challenge-Based Learning? Presenting the preliminary results of the Form@tive project | 7.º Congresso Nacional de Práticas Pedagógicas no Ensino Superior (CNaPPES.21)
Universidade de Aveiro (Aveiro, Portugal)
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| 2021/07/07 | STEAM and creative thinking: a formative proposal for initial primary teacher training | Research Summit 2021: “Arte, Ciência e Inovação em tempos de crise”
Universidade de Aveiro (Portugal)
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| 2021/07/06 | FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DO 1.º CEB: UMA ABORDAGEM STEAM PROMOTORA DA CRIATIVIDADE (INITIAL TRAINING FOR PRIMARY SCHOOL TEACHERS: A STEAM APPROACH TO PROMOTING CREATIVITY) | V Fórum do CIDTFF (V CIDTFF Forum)
CIDTFF - Universidade de Aveiro (Portugal)
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| 2021/07 | Projeto Form@tive: parcerias que transcendem os limites da universidade (Form@tive project: partnerships that transcend university boundaries) | VI Fórum CIDTFF: CIDTFF e parceiros não académicos: que relações e com que finalidades? (VI CIDTFF Forum: CIDTFF and non-academic
partners: what relationships and for what purposes?)
Universidade de Aveiro (Portugal)
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| 2021/07 | Educação STEAM e a criatividade no Ensino de Ciências nos primeiros anos de escolaridade: Uma revisão de literatura (STEAM Education and Creativity in Science Teaching in the Early Years: A Literature Review) | IV Jornadas Caminhos da Educação: Diálogos Inconclusos
Unviersidade de Aveiro (Portugal)
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| 2021/06 | Perspetiva integrada de Educação em Ciências e Criatividade na promoção da Educação para o Desenvolvimento Sustentável (Integrated perspective of Science Education and Creativity in promoting Education for Sustainable Development) | IV Jornadas da Educação - Educar para o futuro (IV Education Summit - Educating for the future)
Instituto Politécnico da Guarda (Guarda, Portugal)
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| 2018 | A elaboração de uma sequência didática envolvendo artes e experimentação para o ensino de química (The development of a didactic sequence involving arts and experimentation for teaching chemistry) | V Encontro Nacional de Ensino de Ciências da Saúde e do Ambiente (5th National Meeting on the Teaching of Health and Environmental
Sciences)
(Brasil)
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| 2018 | A elaboração de uma sequência didática envolvendo artes e experimentação para o Ensino de Química (The development of a didactic sequence involving art and experimentation for teaching chemistry) | IV Encontro Nacional de Ensino de Ciências da Saúde e do Ambiente (IV National Meeting on the Teaching of Health and Environmental
Sciences)
Universidade Federal Fluminense (Brasil)
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| 2016 | Feira de Ciências: Química e o Meio Ambiente (Science Fair: Chemistry and the Environment) | XV Encontro Regional da Sociedade Brasileira de Química - Rio de Janeiro (XV Regional Meeting of the Brazilian Chemical Society
- Rio de Janeiro)
Sociedade Brasileira de Química/RJ (Brazilian Chemical Society/RJ) (Brasil)
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| 2016 | Esporte como ferramenta de aproximação entre os jovens e a química (Sport as a tool to bring young people closer to chemistry) | XVIII Encontro Nacional de Ensino de Química (XVIII National Meeting on Chemistry Teaching)
Universidade Federal de Santa Catarian (Brasil)
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| 2016 | Gincana na escola: quando a química entra em jogo (Gymkhana at school: when chemistry comes into play) | XVIII Encontro Nacional de Ensino de Química (XVIII National Meeting on Chemistry Teaching)
Universidade Federal de Santa Catarina (Brasil)
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| 2014 | Uso de atividade lúdica aliada à modelagem molecular no ensino de equilíbrio químico. (Use of playful activities combined with molecular modeling in the teaching of chemical equilibrium.) | I Encontro Anual do Projeto Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência da UFF (1st Annual Meeting of the UFF Institutional
Teaching Initiation Scholarship Project)
Universidade Federal Fluminense (Brasil)
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| 2014 | Paródias como ferramentas para o ensino/aprendizagem em química (Parodies as tools for teaching/learning chemistry) | IV Encontro Nacional de Ensino de Ciências da Saúde e do Ambiente (IV National Meeting on the Teaching of Health and Environmental
Sciences)
Universidade Federal Fluminense (Brasil)
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| 2012 | Análise do potencial educativo de dois jogos didáticos para o estudo da tabela periódica aplicados no C.E. Manuel de Abreu. (Analysis of the educational potential of two didactic games for the study of the periodic table applied at the Manuel de Abreu School of Education.) | VIII Seminário Interativo de Prática Pedagógica, Pesquisa e Extensão na Formação do Professor (VIII Interactive Seminar on
Pedagogical Practice, Research and Extension in Teacher Training)
Universidade Federal Fluminense (Brasil)
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Organização de evento
| Nome do evento Tipo de evento (Tipo de participação) |
Instituição / Organização | |
|---|---|---|
| 2022/07 - Atual | IV Fórum Form@tive (IV Form@tive Forum) (2022/07)
Outro (Membro da Comissão Organizadora)
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Universidade de Aveiro, Portugal |
| 2022/02 - Atual | III Fórum Form@tive (III Form@tive Forum) (2022/02)
Outro
|
Universidade de Aveiro, Portugal |
| 2021/01 - 2021/04 | Ciência em cena 2021 - RP in a minute (Science on stage 2021) (2021/04 - 2021/04)
Conferência (Membro da Comissão Organizadora)
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Universidade de Aveiro, Portugal |
| 2020/02 - 2020/02 | Fórum Form@tive - 1ª Edição (Form@tive Forum- 1ª Edition) (2020 - 2020) | Universidade de Aveiro, Portugal |
| 2017/12 - 2017/12 | Dinamizadora em CTS à mesa - Comunidade escolar e o aproveitamento integral de alimentos no combate ao desperdício alimentar
(Facilitator at STS at the table - School community and the integral use of food to combat food waste) (2017/12 - 2017/12)
Exposição (Outra)
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Centro Integrado de Educação em Ciências, Portugal |
| 2015/11 - 2015/11 | SIPIQ - Seminário Interno do PIBID Química (SIPIQ - PIBID Chemistry Internal Seminar) (2015/11 - 2015/11)
Seminário (Membro da Comissão Organizadora)
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Universidade Federal Fluminense, Brasil |
Participação em evento
| Descrição da atividade Tipo de evento |
Nome do evento Instituição / Organização |
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|---|---|---|
| 2022/07 - Atual | EERA Summer School
Outro
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EERA Summer School
European Educational Research Association, Alemanha
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| 2022/02 - Atual | Dinamização do workshop "Como tomar boas decisões? Estratégias de pensamento convergente" (workshop dynamization"How to make
good decisions? Convergent thinking strategies")
Oficina (workshop)
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Existo, logo crio
Torrance Center Portugal, Portugal
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| 2021/12 - Atual | Convidada na mesa de discussões " Educação matemática, cidadania e desenvolvimento - diálogos no Séc XXI" (Guest at the panel
discussion "Mathematics education, citizenship and development - dialogues in the 21st century")
Encontro
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Encontro Ibero-Americano de Programas de Pós-graduação em Educação Matemática
Associação Ibero-americana de Universidades de Pós-Graduação, Espanha
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| 2021/04 - Atual | STEAM e pensamento criativo: Uma proposta para a formação inicial de professores do 1.º CEB (STEAM and creative thinking:
A proposal for the initial training of primary school teachers)
Encontro
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Ciência em Cena 2021 - PI num minuto (Science on Stage 2021 - PI in a minute)
Universidade de Aveiro Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores, Portugal
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| 2020/09 - 2020/09 | Facilitadora no evento Docência+ - 3ª Edição (Facilitator at Docência+ - 3ª Edition) |
Universidade de Aveiro, Portugal
Universidade do Minho, Portugal |
| 2020/07 - 2020/07 | Facilitadora no evento Docência+ - 2ª Edição (Facilitator at Docência+ - 2ª Edition) |
Universidade de Aveiro, Portugal
Universidade do Minho, Portugal |
| 2019/05 - 2019/05 | Dinamizadora em: Criative-se!- A criatividade nossa de cada dia (Facilitator at: Get creative! - Our daily creativity)
Oficina (workshop)
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Team Building 2019
Scientific Junior Value - Universidade de Aveiro, Portugal
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| 2018/05 - 2018/05 | Dinamizadora do Criative-se! - A criatividade e as nossas competências criativas (Facilitator at Get creative! - Creativity
and our creative skills)
Oficina (workshop)
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Team Building 2018
Scientific Junior Value - Universidade de Aveiro, Portugal
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| 2016/04 - 2016/04 | Invited to the panel discussion "PIBID: Experiences of teacher training integrating university and school".
Oficina (workshop)
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II Workshop do Departamento de Química Orgânica (II Workshop of the Organic Chemistry Department)
Universidade Federal Fluminense, Brasil
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| 2014/03 - 2014/03 | Convidada na mesa de discussão "Olhares e expectativas do PIBID UFF" (Invited to the panel discussion "Views and expectations
of PIBID UFF")
Mesa-redonda
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Abertura do quadriênio 2014-2017 do PIBID (Opening of the 2014-2017 PIBID quadrennium)
Universidade Federal Fluminense, Brasil
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Curso / Disciplina lecionado
| Disciplina | Curso (Tipo) | Instituição / Organização | |
|---|---|---|---|
| 2023/10/15 - 2023/10/19 | How to motivate students, fellow lectures and yourself? | European Chemistry Thematic Network (Outros) | Universidade de Aveiro, Portugal |
| 2023/07 - 2023/07 | Game4creativity: Desafia a tua criatividade para construir um mundo melhor colaborativamente (Game4creativity: Challenge your creativity to build a better world collaboratively) | Academia de Verão - Eu e o outro construímos um mundo melhor (Outros) | Universidade de Aveiro, Portugal |
| 2023/07 - 2023/07 | Explorando os seres vivos e suas características! (Exploring living beings and their characteristics!) | Academia de Verão - eu e o outro construímos um mundo melhor (Outros) | Universidade de Aveiro, Portugal |
Membro de comissão
| Descrição da atividade Tipo de participação |
Instituição / Organização | |
|---|---|---|
| 2020 - Atual | Projeto Form@tive - Formar futuros professores para ensinar crianças através de CBL (Form@tive Project - Training future teachers
to teach children through CBL)
Membro
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Universidade de Aveiro, Portugal |
| 2021/03 - 2022/03 | CIRCLE - A new CollaboratIve for Research on Creativity and LEarning
Membro
|
Drexel University, Estados Unidos |
| 2021/02 - 2022/02 | CriAtividade - On fire
Membro
|
Torrance Center Portugal, Portugal |
Distinções
Prémio
| 2020 | Best Master Thesis
Associação Ibero-americana CTS na Educação em Ciências., Portugal
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| 2008 | Best writing work
Colégio Metropolitano, Brasil
Folha Dirigida, Brasil |